文具盒里的悄悄話小學作文350字（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文具盒里的悄悄話小學作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇1
夜深了，人靜了，小朋友們都睡著了，只有文具盒里還在看小聲音：“我的本領大，我的本領大，文具盒里的悄悄話。”哦，原來橡皮弟弟、鉛筆姐姐，還有轉筆刀哥哥在一起比誰本領大呢！
首先由轉筆刀哥哥說：“我的本領大，因為如果沒有我的話，鉛筆就不能寫字，鉛筆寫不出錯字來，小橡皮你也不能用啊。”“可我也有用啊！”鉛筆姐姐帶著不服氣的語氣說。“如果沒有我，轉筆刀你削什么？橡皮你擦什么？”“可我也有本領啊！”橡皮弟弟說話了：“如果沒有我的話，轉筆刀你把鉛筆削得再尖也沒用！鉛筆它也會寫錯字啊！”說完，它們就吵了起來。這時，文具盒奶奶說話了：“你們別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，但不要驕傲，就像我們小主人湯理圍王老師說的一句話：“左皮看自己的缺點，右眼看別人的優點，才對啊！”說完就要它們相互道歉，后來它們又成了很好的好朋友！
我早晨醒來，做作業時，看見它們挨在一起，正在文具盒奶奶懷抱里甜甜地入睡呢！
文具盒里的悄悄話小學作文 篇2
夜深了，人們早已進入了夢鄉。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問道。“別提了，主人天天把我拿出去批改作業和訂正作業，不會訂正的就把我擰在手上轉來轉去，把我轉得頭昏眼花，還有的時候，把我的帽子擰下來，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了。”紅圓珠筆老弟邊哭邊說。“別哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒了。”黑水筆老哥說。“其實各位兄弟，我的日子也并不好過。”綠圓珠筆說，“我的日子也并不好過，因為我不應該出去的時候，我也要出動；應該出去的時候也要出去，休息的時間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了。”
“唉，要是我們都在應該出去的時候出去，該休息的時候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂意。”大家異口同聲地說。鋼筆小弟好像很開朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說：“說不定明天就這樣！明天有美術課和英語課，鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會有用武之地的！”
不知不覺天亮了，文具盒里的悄悄話停止了。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇3
今天星期三，沒家庭作業，小主人放學回家把書包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話。
最先開口的是綠衣服的橡皮，它說：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的身材越來越苗條了。”小熊模樣的修正帶也說：“是啊是啊，小主人總寫錯別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業本也搞得象個大花臉。”
鉛筆有點悶悶不樂，它說：“我發現小主人好象不喜歡我了，現在都不怎么用我了。”藍筆安慰鉛筆說：“你不用傷心，小主人長大了，她現在多用藍筆了。她經常寫錯別字確實是個壞習慣，浪費橡皮、修正帶，還浪費了時間。”
文具盒也說話了，它說：“對呀對呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習慣，寫字、做作業又快又對，學習也越來越好。”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇4
麗麗的文具盒里住著鉛筆、橡皮和圓珠筆。鉛筆是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的小弟弟，圓珠筆則是一位懂事的大哥哥。
在這個大家庭里，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥每天勤勤懇懇地為主人工作。而少女鉛筆呢，整天躺著睡覺，什么事也不做，百無聊賴。為了懲罰懶情的鉛筆少女，趁著她睡覺的時候，圓珠筆哥哥在鉛筆少女臉上劃了幾下，這樣她就變成了唱戲的大花臉。調皮的橡皮弟弟也在她臉上擦了幾下。這時，鉛筆少女醒了過來，發覺自己變成了丑八怪，她傷心地哭了。
麗麗看到自己的鉛筆變成了這樣，不想要了，順手就把她扔到了墻角。看到鉛筆少女的遭遇，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥很傷心，因為是他們讓她變成了這樣，害得被麗麗拋棄。圓珠筆哥哥把鉛筆少女扶起來，橡皮弟弟也認真地幫鉛筆少女把大花臉擦得干干凈凈，他們又變成了相親相愛的一家。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇5
我有一個文具盒，里面有鉛筆、橡皮、尺子、水筆……他們在我這里每天為我服務。
突然有一天，文具盒里的文具悄悄地說起了話來。
“我是第一個給主人利用的，主人用我的時間是最長了。”長壽的鉛筆驕傲地說。
“主人用我寫出的字是最濃了，我就一直沒有被替換過，只是沒墨水的時候換一下我的筆芯而已。”水筆提高了嗓子。接著橡皮搶過說話的權力：“我家族的兄弟有各種各樣模樣，穿著五顏六色的衣衫，主人天天拿著我在玩。”尺子無奈地說：“雖然我經常幫主人量長度，畫筆直的直線，但主人一點也不關心我，那天拿我當棍子敲，讓我掉了好幾處牙齒，想起來都傷心。”
“我也有一次，我的筆桿給主人牙齒咬得渾身傷痕……”
“是啊是啊，上回還用鉛筆你往我身上使勁戳呢。”橡皮顯得很痛苦。
其實我偷聽了他們的悄悄話，決定以后要改正錯誤，好好保護他們，跟他們做永遠的好朋友。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇6
在一個深黑的夜晚，文具們正在悄悄的談話。
鉛筆小弟弟說：“我的主人在上課的時候經常拿我在課桌上畫來畫去，一個學期，起碼要用掉100枝，平均每天要0.27枝。哎，誰知道主人家有多少錢呢??”
橡皮爺爺也開話了：“我的主人十分窮，所以他十分節約。我記得又一次，他的鉛筆沒了，他要媽媽買，可是他媽不買。于是，他就去學校撿易拉罐，去攢錢買鉛筆。”說完，就哭了起來。“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
直尺姐姐也加入了他們的團隊：“我的主人屬于不窮也不富，雖然這樣，但她還是很節約，每次上課認真聽講，從來不做小動作，所以文具用的時間也很長，這些我都是看在眼里。”
最后這些文具一起發誓：“我們從此一定要造福人類，為主人造福！”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇7
夜靜靜的，一縷清幽的月光照進我的房間，照在我沒有放進文具盒的文具上。
過了一會，突然一陣喧鬧打破了安靜。原來文具盒里的文具在開會呢，我屏著呼吸靜靜的聽著。
帶著花朵圖案、發著清香的自動鉛筆說話了：“大家好嗎？我最受主人的愛撫呀！小主人寫什么都用我，每次我都可以寫出清晰的字來。”被我撕下了半塊的橡皮委屈的說：“我的外表雖然不太好看，但你寫錯字，也不得用我擦嗎？”尺子提出抗議：“就是嗎！你還得靠我才能畫出一條條直線，畫出美麗的圖案呢，我也功不可沒呀！”“你可不能把功勞全都歸于自己。”橡皮接過尺子的話茬說。就這樣，它們你一言我一語的爭吵起來。
在一旁一直微笑的，也是它們當中最年邁的鋼筆爺爺，在這次爭論鐘做了最后的總結，它和顏悅色的說：“孩子們，不要吵了，在我們這個大家庭里，每個人都發揮著不同的作用，大家不用相互攀比，各自都要做好自己的工作，更好的為主人服務……”
夜，又那么靜。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇8
文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會吵架呢？原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。
那天晚上，鉛筆自言自語地說：“主人對我最好了！每次我“發型”亂了主人都會幫我整理好。”這時橡皮剛好聽到了說：“主人對我才是最好的。”鉛筆說：“那主人哪點對你好了。”橡皮又急忙說：“有啊！主人看見我臟了，就會把我擦干凈。”鉛筆又質問：“那你會寫字畫畫嗎？”橡皮也不甘示弱地說：“不會，但是你寫錯字還不是要我幫你擦掉！”他們倆越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來說：“你們這兩個小子動不動就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺說：“這個幫手是沒有最好的，也沒有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要。”
他們聽了鋼筆爺爺的話，覺得鋼筆爺爺說的話非常對，于是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處，再差的人都會有優點。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇9
我上學的時候，坐在教室聽課，聽見鉛筆盒里的文具們在說悄悄話。
我的鉛筆盒里東西滿滿的，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個書簽……鉛筆盒外面印著幾只小動物的圖案。
它們的談話很熱烈。中性筆對橡皮說：“橡皮，我寫出來的字你為什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫的字。”中性筆接著說：“可是小主人每天都會用到我，而且他總是寫錯字，你不擦掉的話，他的本子上就會很亂，老師都批評過她好多次了。”橡皮無奈地回答：“我也很想擦掉她的錯字，但我沒這個本領啊。”這時，鉛筆湊過來，說：“以前小主人上二年級的時候，總是用我寫字，橡皮總是把她的錯字擦得干干凈凈。”鋼筆輕輕哼了一聲，說：“我來說，最好的辦法就是讓小主人少寫錯字，或者不寫錯字。”中性筆說：“那誰去提醒小主人呢？”
文具盒里突然安靜下來，因為它們都不會和我說話。我聽了它們的話，不好意思地低下了頭。原來我自己寫錯了字，它們都替我擔心呢，以后我要認真寫字，少寫錯字，或者不寫錯字。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇10
在夜深人靜的時候，小主人和爸爸媽媽都睡了，但是在小主人的鉛筆盒里，文具開了個“爭吵會”。
苗條的鉛筆姐生氣的說：“你們的本領都沒我大。如果沒有我，小主人就無法鞋子，無法寫字的話就不能完成作業，完不成作業就會被老師罵！”胖乎乎橡皮走過來，不服的說：“你敢說你本領大，要我說的話，我的本領才最大的，如果鉛筆寫出錯了，只有我才能把錯字弄掉，而且你每天都會寫錯，你沒寫錯一個字，就會消耗我的一點生命。”尺子聽到它們的說話火冒三丈的說：“像你們倆說的都不對，其實我的本領才是最大的小主人每次上數學課要兩長度時候都需要我，而且我還可以幫小主人畫筆直筆直的直線呢！”恰閉合爺爺聽了它們的談話后，嘆了口氣說：“你們不要吵了，其實你們本領一樣大，你們要相互配合，相互幫助，這樣才能幫助到小主人。”可是它們還是不停，在當天晚上，任性的橡皮就離家出走了，第二天，小主人沒見到橡皮，一下子就怒發沖天，小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上，扔后再踩了幾腳，在鉛筆盒里的尺子呢？就覺得萬分后悔。
我們可不能向文具們一樣，我們應該團結友愛才行。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇11
晚上，我剛剛躺上床，關了燈。
不知過了多久，就聽見文具盒里有說話聲，我一下子爬了起來，仔細一聽，原來文具們在爭功呢！ 鋼筆說：“我的功勞最大，因為我幫小主人做了很多題，還幫他考試呢！你們考過嗎？”魔筆說：“我也考過，沒有我，你寫錯了字，橡皮幫不了你，可不是要靠我嗎？”尺子不屑地說：“沒有我也不行，你看，上一次考數學，要畫直線，我不是幫了大忙嗎？”鉛筆也不甘示弱地說：“沒有我也不行，畫畫不都是用我先畫草稿，要不然，畫錯了就不能改了，用我多方便呀！”橡皮鼓了鼓肚皮，摸了摸黑乎乎的頭發慢悠悠地說道：“聽我說，聽我說，我呢？和魔筆老兄的功勞一樣大，但是，魔筆一擦就會在紙上吐口水，我可不會，我是灰漬滿臉渾不怕，要留清白在紙間。”他們你一句我一句爭的不可開交。我實在聽不下去了，大吼一聲：“停！你們的功勞都很大，沒有你們的幫忙，我什么也學不了。
我們不能為了爭功，鬧不團結呀！” “兒子 ，兒子，你嘟噥什么呢？”迷迷糊糊中，媽媽喊我，啊！原來是一場夢呀！
文具盒里的悄悄話小學作文 篇12
在一個月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫完作業，他把文具都整理好，進入了甜蜜的夢鄉。在他睡得最香的時候，文具盒里的文具動了起來。
鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們全都醒了，鉛筆哥哥自豪地說我的本領最大，我可以幫小主人寫好字，小主人的老師就會夸獎他，橡皮妹妹不服氣的說：“我的本領最大，你寫錯了，還不得我擦嗎？”大家聽了點點頭。鉛筆刀弟弟跳了出來拍拍胸脯說：“我的本領大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來削。”自動筆姐姐跳了出來，無奈的說：“哎，你們都不對，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了。”文具們都七嘴巴舌的：“我的本領大，我的本領大……”最后文具盒爺爺張開了大嘴說：“孩子們，你們的本領都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事。”文具們聽了都慚愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說：“快睡吧，明天還要為小主人服務呢！”
到了明天，小軍開開心心的'去上學，到了教室，小軍把它們全都準備出來。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇13
“叮叮叮，叮叮叮”上課鈴聲響了，我們都陸續走出教室，原來上體育課呀！
等同學們一走，我的文具盒里就議論紛紛起來了：黑筆高高說：“我是主人的小助手，不管寫什么，主人都要用到我，所以我是最厲害的！”修正帶聽了，不服氣地說：“你這個笨蛋，智商怎么這么低，每次字寫錯，還要讓我這個“殺滅錯字大王”來涂掉。”黑筆高高反駁道：“我看你智商才低呢！明明是我寫對了，你涂錯了！”“什么，你竟敢說我涂錯了，明明就是你寫錯了。”橡皮生氣地說。“是你寫錯了！”“是你涂錯了”……
在文具盒里面的黑筆芯高傲自大地說：“你們這兩個笨蛋，我才是主人的得力干部，如果沒有我，黑筆沒水之后就不能寫，不能寫錯字修正帶也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……。”
這時，鈴聲又響了，同學們一起走進教室，主人看了看自己的作業，發現有個錯別字，用修正帶把它涂掉了，再用黑筆寫了正確的字，又發現筆芯用完了了，于是又拿了一根黑筆芯又寫了起來。
這時文具們才意識到，原來他們都是平等的，各有各的用處！
文具盒里的悄悄話小學作文 篇14
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周圍一片寂靜，就連一根針掉在地上都能聽得見。小明進入了夢鄉。這時，小明書桌上的文具盒里時不時傳來陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰的功勞大呢！
鉛筆第一個跳了出來，它理直氣壯地說：“要說功勞，你們誰也沒我大，如果不是我，小主人要怎么能寫出工整的字、算出正確的得數呢？”
橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫錯了，誰來更正呀？當然是我的功勞最大！”
就在這時，平常不愛說話的尺子也從文具盒里跳了出來，輕蔑地說：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫出直線呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語，你一句，我一句，吵得不可開交，不分勝負。它們的爭吵聲驚醒了正在睡夢中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語重心長地說：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協力，一定會讓小主人取得更優異的成績！”
鉛筆、橡皮和尺子堅定地說：“我們一定會和睦相處，好好為小主人服務！”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇15
有一天，文具盒里傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽，原來文具們在說悄悄話，文具盒里的悄悄話。
鉛筆先說：“我最偉大！”橡皮問：“為什么呢？”鉛筆說：“因為我能幫主人寫字。”橡皮說：“哼！我才是最偉大的！因為我能消滅你寫的錯別字。哈哈！……”直尺說：“你們都別爭了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問：“為什么？”直尺說：“因為我能幫主人畫直線，而你們卻不能！”鉛筆大聲說：“如果沒有我，你一個人能畫直線嗎？”橡皮也著急了，大聲說：“如果沒有我，你們做錯了，怎么幫主人消滅錯的地方？”它們就吵起來了，爭得面紅耳赤，也沒有分出個高下。這時，一直默不作聲的小刀發話了：“大家別吵了，你們都很能干，但你們想一想，主人離開了我們任何一個，能行嗎？我們都有自己的作用，但是同時，我們也應該互相學習同伴的優點，這樣才會做到物盡其能，主人才會不斷進步！”鉛筆、橡皮、直尺都不說話了，文具盒里的悄悄話。它們互相承認了錯誤，并下決心：今后同心同德為主人服務，絕不再爭高低了！
文具盒里的悄悄話小學作文 篇16
在一個一個雷電交加的夜晚，北風呼呼地刮著，樹仿佛都要倒了，人們都已經進入夢鄉了，只有小主人張曉宇的文具盒里發出陣陣細小的哭聲，原來是文具們在互相訴苦呀！
首先發言的是橡皮。只見她一瘸一拐地走過來，邊哭邊委屈地說：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現在已經青一塊紫一塊的，嗚……”
“可我也是身不由己呀！別看我割你時是何等的威風，但事實卻是這樣的：小主人平時總拿我在墻上亂刻亂畫，導致我現在頭一直坑坑洼洼。嗚……”
“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說道，“你們那樣還好，瞧我原來是白嫩白嫩的，可是現在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來的，哎！”
小文具們的訴苦被張曉宇聽到了，他惡狠狠地說：“吵什么吵啊！你們就該聽我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。
第二天，張曉宇打開文具盒，要用鋼筆寫字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來。看到這些，他終于明白自己錯了，低頭慚愧地說到“對不起！是我不對，以后我會加倍愛惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇17
我有一個精美的文具盒，里面住著四個鄰居：鋼筆、橡皮、尺子和鉛筆，它們天天為我服務。
夜深了，人們都入睡了，文具開始了一場“爭斗會”。第一個站出來的鋼筆生氣地說：“我們的主人真是太壞了，用完就不知道給我戴帽子，害得我的‘血’都干了。”“是啊！是啊！” 鉛筆憤怒地說，“主人每次用完我，都把我在桌子上磨了磨，看我變黑了，就把我扔進了垃圾桶里，每次還是小明的媽媽把我撿出來的。”“切！你們都沒有我慘！”橡皮氣呼呼地說：“主人每次用完我時，都用尺子把我的皮給割掉了，我都快沒命了！”尺子聽了它們的話說：“我比你們都慘，我都快被主人給摔骨折了！”文具盒爺爺說：“你們都別吵了，聽我說，要不我們再給主人一次改錯的機會，給他寫張紙條，放在桌子上，好嗎？”大家都同意了文具盒爺爺的想法，都異口同聲地說：“好的。”
第二天一早，主人起床后看見桌子上的紙條，上面寫著：“親愛的小主人，你要愛惜我們，如果你再不愛惜，我們就會悄悄地離開你了。”
小明看了羞紅了臉，心想，我以后再也不亂用文具了，一定好好地愛惜你們！
文具盒里的悄悄話小學作文 篇18
新學期的第一天，媽媽給我準備了一個嶄新的文具盒，里面裝著鋼筆、鉛筆、尺子……從此，它們每天與我相伴。它們竭盡所能，各負其責，和睦相處，平靜地生活在一起。突然有一天，文具盒里騷動起來，里面傳出不和諧的聲音，原來是文具們在說話。鋼筆居功自傲，它總覺得自己的功勞最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在這個家里，我的用途最大！主人每天都要用我來完成各項作業。有一次主人忘記帶我了。結果挨了老師的批評，可見我有多重要！”鉛筆哥哥聽了不服氣地說：“你雖然肚子大，喝的墨水多，但還是沒我功勞大。從主人上學起，我就陪著他又寫又畫。橡皮弟弟撇著嘴，說：“你們倆不要在吵了。論功勞，誰能比上我？我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈。”這時，一直保持沉默的尺子妹妹開口了說：“大家都別吵了。我們每個人都有優點和缺點，我們每一個人要團結友愛、和睦相處，這樣才能更好的為主人服務。”聽了尺子妹妹的話，覺得有道理，紛紛低下了頭。從此以后，文具盒里的文具互相幫助默默奉獻，再也不爭吵了。文具盒里也恢復了往日的平靜。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇19
文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們為說誰的本領大，在夜里爭吵起來了。
首先發話的是鉛筆：“你們誰的用處比我大？要是沒有我，主人連字也寫不好，還怎么得一百分？”。
橡皮不服氣了：“哼！要是沒有我，主人寫錯了，沒法改，分都扣完啦！還是我的本領大。”。
聽它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫直線，要是沒有我，主人畫不直，被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦？還是我最重要。”。
嘰里咕嚕…..文具們爭吵起來。最后，他們一直決定：罷工。
第二天，麗麗上學去了。英語卷子錯了，讓改，結果橡皮擦不掉，麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷，麗麗沒的說，只好站起來。
下節是數學課，數學老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓，鉛筆寫不出來。結果，麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。
語文課到了，語文老師讓組詞。結果麗麗寫不出，她就多加了一項作業。
最后，麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識到危害，趕緊恢復成原來的工作。它們意識到團結友愛多么重要，于是一切又如初了。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇20
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應該當文具中的老大。”橡皮聽了，氣憤地說：“鉛筆，如果你寫錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的……。”話還沒說完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……。”“不，不……我應該當老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當老大。”鋼筆說。“不，不，不，不，你為啥當老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對他們說：“你們的用處都很大，如果你們齊心協力，用處就更大了，你們說，是嗎？”聽了文具盒爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協力，才能做出更大的貢獻。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇21
一天，小主人的畫得了一等獎，文具盒里的文具們偷偷地說起了悄悄話。
“我的功勞最大！我可以勾畫出美麗的圖案，如果沒有我，自動筆也只是個丑陋的外殼。”筆芯妹妹神氣地說。
“我的功勞最大！”自動筆哥哥不服氣地說，“如果沒有我，筆芯妹妹寫字時，會一直斷芯，根本就一點也不好用。”
橡皮弟弟傲慢地說：“如果沒有我，畫錯了可就不能擦起來了，還是我功勞最大。”
尺子得意洋洋地說：“要是沒有我，就不能畫出直直的長方形、三角形等各種圖形了。”
勾線筆自豪地說：“如果沒有我，就不能勾線了。”
“如果沒有我，小主人的畫就沒有色彩了。”彩筆自高自大地說。
這時，文具盒公公突然發話了：“你們各有各的長處和短處，只有
團結互助，才能更好地幫助小主人學習。”
文具們聽了后，都慚愧地低下了頭，不由得臉紅了。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇22
一天晚上，文具盒里的鉛筆、尺子和橡皮，都來開大會了。
他們悄悄說著……鉛筆說：“小主人一定是不愛我了。因為她總是拿著我玩，不好好寫字，龍飛鳳舞的字，我看著都眼花了。”尺子說：“小主人整天都在玩我。幸好我是軟尺，要不然的話，早就骨折了。”橡皮連忙接著尺子的話說：“小主人對我更殘忍。沒寫錯字也找我幫忙，所以我才變成小矮人的。”
小伙伴們都傷心地嘆著氣，說：“我們一定要改正小主人的壞毛病。讓小主人更加愛我們一點。也要愛護每一種文具。”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇23
一天，晚上文具盒里開派對，文具盒里都議論紛紛吐槽小主人。
鉛筆說：“小主一點也不愛護我，一寫字就把我弄骨折。”橡皮說：“你以為小主人愛護我嗎？常常用我的頭蹭來蹭去，我每天都是迷迷糊糊的。”尺子說：“我更慘，小主人每天都在我的衣服上亂涂亂畫，我以前綠色大衣，現在變了樣子，看我多丑陋呀。”
它們就這樣議論著，議論了好久才得出結論，它們決定讓小主人改正破壞文具的壞習慣。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇24
一天夜里，文具盒鉛筆、直尺和橡皮在說悄悄說。
鉛筆先跳了出來生氣的說：“可惡的小主人，經常掰我們鉛筆，把我的爸爸、媽媽、爺爺……都掰斷了。”直尺跳過來說：“你覺得小主人對我能好一點嗎？小主人，每一次下課都要玩我，把我放在桌子邊上彈。”橡皮也跳了過來，看見它的身體變成了兩半。鉛筆問：“橡皮，你怎么了？”橡皮說：“小主人，一下課就用直尺子切我，把我切成了兩半。”
我們不能像小主人那樣，要愛護文具。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇25
一天半夜，文具盒里的文具們正議論著小主人的事。
鉛筆說：“小主人對我一點也不好，每天用我寫字的時候都會把我給寫斷。”橡皮難過地說：“小主人對我也不好，每天拿我擦字的時候都會把我給弄得很黑。”轉筆刀傷心地說：“小主人對我更不好，我削不好鉛筆的時候，小主人就會把我當成壞了的轉筆刀扔掉，明明是他自己沒有好好使用。”它們三個文具都不喜歡小主人，他們決定批評小主人，讓小主人知道愛護文具。
我們不要向小主人學習，要愛護文具。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇26
一天晚上，書包里面像開了會一樣熱鬧。原來是，鉛筆、字典和橡皮在里面說悄悄話。
鉛筆說：“小主人一點兒也不愛護我，總是把我重重地摔在地上，都快把我摔成兩半了。”字典說：“小主人在我身上亂涂亂畫。”橡皮說：“小主人用尺子在我的身上拉鋸，我已經受不了了。”
這個故事告訴我們一定要愛護文具，我們不應該向這個小主人學習。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇27
一天晚上我聽到有人在說話，原來是鉛筆、橡皮、尺子在文具盒吐槽它們的小主人。
鉛筆說：“小主人一點都不愛護我，總是用我亂涂亂畫。”橡皮說：“小主人也不愛護我，每次小主人都把我在桌子上蹭來蹭去，我是用來改正錯誤的不是用來玩的，還有一次小主人看見我掉在了地上，還不把我撿起來。”尺子說：“你們別說了小主人最不愛護的就是我，小主人每次都用彩筆在我身上涂涂畫畫，還常常把我扔在地上不理不睬。”
我聽完了它們說的話我想對它們的小主人說：“你要改掉這些壞習慣，愛護文具。”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇28
一天晚上，文具盒里開派對了。大家暢所欲言，都在吐槽小主人不愛護文具。
鉛筆跳了出來生氣地說：“主人總是到處亂放我，害得家人們找不到我傷心了好幾天！”橡皮拍了拍鉛筆的肩說：“小主人天天用我。有時晚上十點多鐘用我，有時早上六點多鐘用我，害得我都睡眠不足了！”尺子難過地說：“你們以為一天只被用幾次一點都不累嗎？并非如此，我是一把硬尺。小主人還總是將我掰來掰去的。小主人天天說我很丑，自從小主人買了把好看的新尺子他就再也不用我了！”
我們千萬不要向這位小主人一樣，我們一定要好好地愛護自己的文具。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇29
一天文具盒里正開著熱鬧的派對，文具們正在說悄悄話呢。小鉛筆妹妹說：“小主人一點都不愛護我，把我使勁握在手里，用我的腳寫字，我的腳都快斷了。”橡皮哥哥走過來說：“他把我也握在手里，來回摩擦，弄得我也快粉身碎骨。”尺子弟弟拍了拍橡皮的肩說：“小主人把我放在紙上用鉛筆妹妹的腳來畫直線，在紙上轉來轉去的，畫出了一幅畫，我已經昏死了。”
我們要愛護文具，不要向那個小主人學習，要當一個好的小主人。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇30
一天夜晚，文具盒里開著熱鬧派對，嘰嘰喳喳討論著。
橡皮擦說：“我的小主人一點也不愛護我，總是把我弄到地上，我好疼呀！尺子說：“你認為小主人很愛護我嗎，小主人總是在我身上畫畫，我漂亮的衣服變得破爛不堪。”鉛筆嘆了一口氣說：“小主人也不愛我和我的小伙伴，當我掉到地上時小主人也不著急找我。”
我想對小主人說：“你要好好愛護文具。”
文具盒里的悄悄話小學作文 篇31
一天晚上，文具們在文具盒里吐槽小主人對它們不好。
鉛筆大喊起來，說：“小主人總是把我拿在手里轉來轉去，害得我每次都被轉得頭昏眼花。”橡皮說：“鉛筆姐姐，你那還算可以了，我經常被小主人用黑色彩筆畫來畫去，搞得我那漂亮的裙子烏黑烏黑的。”直尺說：“你們都別提了，我經常被小主人敲來敲去，每次都渾身是傷。”
我們要愛護文具，不要向小主人這樣，要批評這個小主人，讓他改正錯誤，愛護文具。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇32
經過一天的勞累，不少文具都睡著了，只有鉛筆和橡皮擦沒有睡。它們劍拔弩張地看著對方，似乎只要對方一撲過來，它們就會進行一場惡斗。其實鉛筆和橡皮擦從以前就不合，它們總是認為自己的功勞最大。
“小矮子，你好丑啊，還總是跟在我屁股后面擦擦擦，可見，我的功勞最大。”鉛筆說。橡皮擦不甘示弱地答道：“瘦高子，你別以為你高就了不起，我跟在你后面擦去主人不要的東西，是我的職責，而且鉛筆的壽命是你們筆家族中最短的，過不了多久你就會被主人淘汰掉，哈哈哈。”“你……你……你！”鉛筆氣得說不出話來，臉上青一陣紅一陣。
“不過，至少你們比我們丑多了，看我大哥鋼筆就知道，那威武的身材和銀光閃閃的筆頭是任何文具都比不過的。”說到這里，鉛筆的心情頓時好了許多。
這時，毛筆爺爺出現了，它說：“你們剛才的對話我都聽見了，橡皮擦，如果沒有鉛筆在紙上寫來寫去，你還有東西可以擦嗎？還有你，鉛筆，你那高傲的性格可得改改了，如果沒有卷筆刀為你削筆，你還怎么寫？你們應該團結協作，要知道，所有東西都有自己的價值，缺了誰都不行，你們知道了嗎？”
“知道了。”它們異口同聲的說道。
從此以后，鉛筆和橡皮擦變成了一對互幫互助的好朋友。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇33
夜深了，唯有小主人的文具盒里鬧鬧的，原來是成員正在開會呢。
一塊橡皮說：“我的本領最大，小主人每次寫錯字了，都要用我。”下面的尺子小弟一步越上講臺，說道：“如果沒有我，小主人畫直線就畫不直，他就要cha，如果這樣總cha，那你非得cha爛不可。”尺子和橡皮吵的不可開交，鉛筆大娘跨上講臺，說：“小主人第一次用筆，就用的是鉛筆。”
鉛筆大娘剛下臺，作業本先生就說：“沒有我，你們都沒目標，怎么寫啊？”
一直沉默的文具盒說：“沒有我，你們就在書包里怕黑吧！”大家一下leng住了。
發表意見時應該先聽別人的意見再發表。
文具盒里的悄悄話小學作文 篇34
夜深人靜了，每個人都進人了甜蜜的睡夢中，只有文具盒的小成員正在開小會。
鋼筆哥哥神氣十足地說道：“你們這些無用的家伙，還跟我爭寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻一切，你們能嗎？能嗎？”
修正液姐姐氣憤地說：“鋼筆老弟，你有什么了不起的嘛，如果你沒有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當喜愛哦主人寫錯字的時候，還是我頂用，小主人第一時間想到的還有我，還是我對小主人做的貢獻大呀！”
鉛筆弟弟毫不退讓：“你們什么也別說，論功勞還屬我最大，當小主人畫圖時，沒有我你們能為小主人畫圖嗎？”
“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫歪了，是誰挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻呀！還是我最有功勞。”橡皮擦妹妹說道。
這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開會啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應該團結一心地幫助小主人啊，就應該各盡職責為小主人做貢獻，團結友愛地一起幫助小主人取得更好的成績啊！”
大家聽了文具盒爺爺的話，個個都羞愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們要團結互助，為小主人奉獻自己的力量。”
文具盒里的悄悄話真是精彩，它們現在非常團結友愛，他們小主人的成績也更棒了。這時修正液姐姐說：“只要我們團結友愛，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
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