描寫實驗小學作文400字（通用21篇）
在我快樂的童年里，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。下面是小編為你整理了描寫實驗小學作文400字，希望能幫助到您。
描寫實驗小學作文400字 篇1
近日，我市公布首批市級生態(tài)文明教育基地，我所在的學校市實驗小學等八家單位榜上有名。下面，我給大家介紹下這個美麗的生態(tài)文明教育基地吧！
進了學校大門，第一眼看到的就是我們學校的石書。石書上深深地刻著六個大字——優(yōu)于學，美于形，這就是我們學校的校訓。
走過石書，我們順著合歡路來到春曉樓。春曉樓的旁邊有一個水泥砌的“棋盤”，我們可以坐在上面讀書、玩耍。
看完了春曉樓，就接著到夏荷樓玩玩吧。夏荷樓有一個荷花池，里面有許多可愛的魚兒。有時魚兒們成群結隊，像一支馬上就要開戰(zhàn)的軍隊；有時它們也成群地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷葉下休息。
荷花池說完了，就該說說秋實樓了。秋實樓旁有幾棵楓樹，一棵最大的在中間，旁邊有幾棵小的楓樹，好像母親在跟她的孩子講故事。
最后再說說冬韻樓。它旁邊有一個梅園，里面有幾棵品種不同的梅樹。冬天的時候，梅花開了，這里成了花的海洋，那時候的這里是學校最美的地方了。
我們的校園，還會向優(yōu)美繼續(xù)發(fā)展。我愛我的校園，我愛我們的實小。
描寫實驗小學作文400字 篇2
我們的實驗小學坐落在育紅巷，它已經(jīng)有51年的歷史了。校園干凈整潔，花香鳥語，是一所遠近聞名的學校。
每天早晨，當學校大門徐徐打開，學校的值班老師早已在路旁的大樹下等待迎接每一位同學。我們迎著初升的太陽邁步走進校園，首先就能看到一號教學樓上豎立的悅讀、慎思、養(yǎng)習、篤行的校訓。由南向北三座高大的教學樓像三位整裝待發(fā)的士兵，巍然聳立。
來到寬敞明亮的教室，看同學們自發(fā)建起的植物角，綠蘿、虎尾蘭、風信子……綠意盎然，給教室增添了許多生機。圖書角各種圖書琳瑯滿目，擺放整齊。后黑板上張貼著同學們新設計的手抄報……這樣的教室，我們怎能不喜歡？
教學樓之間是一塊長方形的活動場地，這里是校園最美的地方。春天，紅葉李、櫻花樹，為我們送來滿樹的花朵和淡淡的清香；夏天，垂榆、槐樹、合歡樹，為我們撐起綠色的涼傘；秋天，梧桐樹為我們送來片片紅葉；冬天，直立挺拔的松樹為我們站崗放哨。
校園東北面是科技藝術樓，我們可以去做實驗、畫畫、學舞蹈。藝術樓前面是寬闊的塑膠操場，我們在這里做操、在這里跑步、在這時玩耍，在這里長大……
這就是我們美麗的實驗小學，多姿多彩，如詩如畫！
描寫實驗小學作文400字 篇3
早晨，從自行車上，從電動車上，從一條條寬闊的馬路上，走來了許多小學生。有一年級的，二年級的，有三年級的和四年級的，還有五年級的。大家高低不同、年級不同，來到學校都成了好朋友。那潔白的校服，鮮艷的紅領巾把學校打扮的更加絢麗多彩。同學們向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮叮叮，叮叮叮！”校園里響起了好聽的上課鈴
上課了，不同年級的小學生在同一座教學樓里學習。大家一起唱歌，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，風兒不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花叢中，好像都在聽同學們唱歌。最有趣的是飛來了幾只小蜜蜂靜靜的趴在窗戶上聽同學們唱歌。這些自然中的朋友是那樣好奇的聽同學們唱歌。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、打籃球，招引來許多小鳥，連過路人也停下來看熱鬧。
這就是我們的實驗小學，一所美麗的實驗小學。紫色的葡萄掛在葡萄架上等人品嘗，勤奮的蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛來飛去……
描寫實驗小學作文400字 篇4
清晨，從寬寬的馬路上，從一條條路樹成蔭的街道邊走來許多小學生，有男生，有女生，有高的，有矮的，大家著裝不同，都來到彩旗飄揚，鮮花盛開的學校，都成了好朋友！同學們向敬愛的老師問好，向鮮艷的國旗敬禮。冬青樹和松樹長的郁郁蔥蔥，非常茂盛，教學樓里貼著許多名人名言。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著上課鈴響起，開始上課了，有的班級是數(shù)學課，大家目不轉睛地盯著黑板，有的班級是音樂課，老師教大家唱美妙的歌曲，還有的班級是語文課，朗朗的讀書聲從教室里傳出，吸引了樹上玩耍的小鳥。
下課了，同學們都來到操場做游戲，有的同學在玩跳皮筋，有的同學在玩丟沙包，還有的同學在玩老鷹捉小雞，大家選了一位男同學當老鷹，又學了一位女同學當雞媽媽，其他同學跟在雞媽媽身后，老鷹往左捉小雞，雞媽媽就往左面擋。老鷹往右捉小雞，雞媽媽就往右擋，雙方各不相讓。大家玩得非常快樂。
這就是我們的實驗小學，不但環(huán)境優(yōu)美，還有辛勤的園丁澆灌未來的花朵。
我更加喜歡這所學校！
描寫實驗小學作文400字 篇5
我們的學校在東方紅廣場的北邊，學校南面有雄偉的人民會堂和莊嚴的人民英雄紀念碑，學校門前的路邊有飄香的咖啡屋和我們喜歡的文具店。
一進校園，我們就像插上音樂的翅膀一樣，踏著音符小路，聽著熟悉的歌曲，在跳動的音符中徜徉。
“丁零零，丁零零！”上課鈴一響，大家立刻放下手中的東西準備上課，班里安靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。開始讀課文了，大家一起認真地大聲朗讀課文中的每一句話、每一個字。漸漸地，我們讀得越來越熟練，越來越有感情，同學們自己都陶醉在這優(yōu)美的讀書聲中了。
下課了，同學們有的跳大繩，有的打地鼠，有的跳飛機，還有的打乒乓球。一陣風吹來，把大樹吹得沙沙響，一定是它也很喜歡我們正在做的游戲吧！
這就是我們的學校——焦作市實驗小學。聽了我的介紹，你是不是也想來看一看呢？
描寫實驗小學作文400字 篇6
黃巖實驗小學九峰路上，是全黃巖最好的小學。
黃巖實驗小學規(guī)模很大。它占地面積大約三十五畝。操場分成前操場和后操場。前操場可容納一個有十個班的年級，而后操場是前操場的五倍多，可以容納全校師生三千多人。要是讓你繞操場跑一圈，你一定會滿頭大汗，氣喘吁吁。
黃巖實驗小學不僅規(guī)模很大，還十分美麗。
荷花池這顆明珠讓實驗小學變得更加美麗。走進大門，最為顯眼的荷花池就會吸引你的眼球。夏天，一朵朵荷花開了比美大賽，為了比美，她們還披上粉紅的輕紗，擺出各種姿勢，有的含苞欲放，你一個嬌滴滴的小姑娘，不肯露面；有的才展開兩三片花瓣，好像伸出頭來東張西望；還有的綻開笑驗，向人們頻頻點頭。一陣風吹來，她們紛紛跳起優(yōu)美的舞蹈來。
荷花池旁邊就是高大堅固的教學樓。你走進某一間教室，一排排課桌椅給你一種寬敞、舒適的感覺。再看看黑板，它被擦得一塵不染，十分光滑。你把左邊的黑板一推，電腦屏幕向你露出笑臉。這種教室夠高檔吧？
這所小學是我們學習的樂園，也是一個美麗的大“公園”！
描寫實驗小學作文400字 篇7
我在一所特別美麗的小學讀書，它的名字叫松山湖實驗小學。
實驗小學座落在松山湖畔，教學樓一共有四層，我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室里有銀白色的桌椅，在淡黃色的地板上擺得整整齊齊，一眼望去，讓人心曠神怡，賞心悅目。教室里有許多漂亮的裝飾，高科技投影儀，還有嶄新的黑板。小陽臺上生機勃勃的花花草草，在風中翩翩起舞。
每天早晨，我們都會在教室里早讀，呤誦古詩，同學們在教室里的朗誦的聲音真動聽！我們每天在這里認真的聽老師們講課，看書寫字，力爭做一個品學兼優(yōu)的好學生！
教學樓的前面是一個小花園，花園里有許多競相開放的三角梅，時不時，還會飄落一兩片花瓣下來，好看極了！草地上有大大小小的椅子，有些有靠背，有些沒有靠背。花園的中心是兩座朱紅色的小亭子，放學時，亭子里有三五結伴的小朋友在玩耍，寫作業(yè)，亭子的座位上偶而會有小朋友遺漏下的小玩具。
我們在這所美麗的小學里學習，增長知識，學校是神圣的天堂，老師一把金鑰匙，來打開我們心中的大門，帶我們走進知識的世界。
我愛我的學校。
描寫實驗小學作文400字 篇8
早晨，從東，從西，從南，從北，從不同方向的馬路邊走來了許多小學生；他們或乘車而來或走路而來；他們有的三三兩兩，三五成群結伴而來，一路上是有說有笑；有的是一個人來的，但也神彩飛揚；他們在校門口匯聚，彼此問候著，向敬愛的老師問好，向校園里歡唱的小鳥打招呼，向高高飄揚的`五星紅旗敬禮。
優(yōu)美的鋼琴聲響起，那可是我們的上課鈴聲呢。
上課了，大家在一起學習，特別是當讀課文書的時候，那聲音可真好聽！這時候，窗外一下子變得十分安靜，風兒停住了腳步，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛在聽同學們讀課文呢。下課了，大家一起玩摔跤、做游戲，快樂的歡笑聲一陣陣，招引來了許多小鳥也在樹枝上歡蹦亂跳，連風兒也似乎趕來看熱鬧。
這就是我們的實驗學校，一所江邊的實驗小學。有著科技館、圖書館、天文臺、標本館、生化館……這里是知識的寶庫，這里是知識的海洋；這里是我們成長的搖籃，這里還是一個大家庭，一個團結友愛的大家庭。
這就是我們的實驗小學，你喜歡她嗎？
描寫實驗小學作文400字 篇9
每天早上一到學校，我都會先問問自己，是先去花園玩一玩，還是去大樟樹下乘乘涼，或者是去潯源池邊上去玩一玩？
如果到校時間特別早的話，我就會到學校的花園里去散散步，在那里感受到花兒的清香我就會放松下來。而我最喜歡的是秋天，因為秋天樹葉落下來就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會在那里逗逗蝴蝶，看看蜜蜂，追追螞蟻，心情就會非常好，煩惱也一下子沒有了。
如果是夏天的話，無論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼，夏天天熱，不如實在不行。在大樟樹下面坐著，微風一吹，我覺得非常舒服，非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說這個大樟樹已經(jīng)有幾百年的歷史了，在看看這個樹干古香古色的，的確非常有歷史感。晚上它的樹干上掛了幾條五彩繽紛的燈，就像天邊的彩虹一樣非常美麗。
有時候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形，里面的烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽，我覺得非常美。有時候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時候下課了，同學們在那里看金魚和烏龜打了上課鈴也不想走，因為它太美了。
這就是我們的實驗小學，它非常美麗，讓人流連忘返。
描寫實驗小學作文400字 篇10
我們的校園可美了！那水光瀲滟的靈水池，熱鬧非凡的青蘋果廣場，百花盛開的陽光房……都是我們向往的地方。
進入校門后，就可以看到一個威風凜凜的獸頭，從它的嘴里一直不斷地吐出清泉。泉水注入了清澈見底的水池中，小魚在水里自由自在地嬉戲、游玩……
再往前走，就是青蘋果廣場了。廣場中央是一棵枝繁葉茂、碩果累累的青蘋果樹。如果你被這一個個青蘋果所誘惑，想過去摘一個嘗嘗，那你就會很失望，因為這是一棵假青蘋果樹。一下課，同學們就像小鳥一樣飛向這里。頓時，青蘋果廣場充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋！
穿過青蘋果廣場，來到質(zhì)樸院，只見教學樓前有幾棵已經(jīng)披上已經(jīng)披上金色大衣的銀杏樹。一陣風吹過，樹葉“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌謠。有幾片調(diào)皮的銀杏葉，離開了樹媽媽的懷抱，在空中翻了幾個跟頭，靜靜地落到了地上。這時，我撿起一片落葉，仔細地看了看，銀杏葉像一把精致的小扇子，又像一只美麗的蝴蝶，令人愛不釋手。銀杏樹下擺滿了各種各樣的多肉植物，像一個個肉嘟嘟的娃娃，在陽光雨露下茁壯成長。
美麗的實驗小學校園真是我們的天堂！
描寫實驗小學作文400字 篇11
走進我們的實驗小學，最大的特點就是兩個字——美麗。
環(huán)境是美麗的。高大的香樟樹枝繁葉茂，一年四季都是翠綠如茵；林蔭小道是我們最喜歡去的地方，一排排大樹沿著小道站崗，它們的頭發(fā)架在了一起，在烈日當空的時候，這里都是涼風習習，在下著傾盆大雨的時候，這里都滴水不漏；教學樓后面有個大水池，水池中央有一座假山，許多小魚在水中嬉戲，給水池增加了幾分生氣。一線畫廊上貼著我們優(yōu)秀的小報、漂亮的圖畫，用精致的玻璃框安住，下課時，同學們的會去參觀、欣賞。
教室是美麗的。光滑的桌椅連人影都照得見，黑板上方貼著五顏六色的大字，激勵著我們要做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的集體。后面的墻壁上有個大展板，那是同學們的作品，還把我們的表現(xiàn)記在了上面。
人更是美麗的。上課時，你無論走到哪間教室，看到的都是同學們挺拔的身姿，認真的眼神；下課了，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙地玩游戲、做運動，看見垃圾就馬上撿起來，遇到老師就主動問好；早上上學時，同學們親切地打著招呼，就連老師見面也給個熱烈的擁抱；做操時，同學們的動作整齊劃一，個個都精神抖擻、昂首挺胸，真是美輪美奐，不愧有“三湘第一操”的美譽！
描寫實驗小學作文400字 篇12
我的實驗小學是朔州市最一流最令人向往，也是同學們夢寐以求的學校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區(qū)的中央。
來到實驗小學的門口，映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹，有的像姑娘一樣搖著長辮子，有的像老人一樣老態(tài)龍鐘，來到實驗小學的門口，走進校園，你會看到一所高大的建筑，我們的教學樓，它的色彩是以藍色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來到教學樓，你會迷失方向，因為它像一個難以解開的迷宮，讓人昏頭轉向，教學樓的周圍是我們休閑娛樂的地方，有寬闊的操場，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起，我們該上課了，同學們飛奔著向教室跑去，坐在位子上等著老師，不一會便從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，此時，校園里異常安靜，大樹不動了，花兒不開了，草兒不搖了，好像是在聽同學們天籟般地聲音。下課后，同學們像剛出籠的小鳥一樣，在操場上玩耍、嬉戲，每個同學都洋溢著燦爛的笑容。
我們學校的成績在全市也是名列前茅，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因為我們有著辛勤的老師，努力的同學們。
這就是我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，充滿歡笑，讓我們成長進步的地方。
描寫實驗小學作文400字 篇13
我愛實驗小學，她是我成長的搖籃。
實驗小學校門前有兩塊茂盛的草皮，長得非常旺盛，就像在校門口迎接我們的兩把扇子。在教學樓前有一塊泰山石，非常壯觀，四周有碧綠的小草相伴，就像給泰山石編制了一個樸素的花環(huán)。兩旁的柿子樹也長得很茂盛。
再往里就是與我們讀書學習的地方———教學樓，第一層是一年級同學的教室，頂部有一塊大而圓形的石頭。一走進二年級的大廳，傳來一陣整齊的讀書聲，原來是二年級的同學在齊聲讀課文，聲音洪亮而整齊，讀的多認真啊！
上了三樓，我們的教室馬上就到了。走進教室，就有一股熟悉的空氣傳來：墻上各式各樣的手抄報、整齊的一排排課桌、講桌上也十分干凈；后墻的黑板報勾畫出我們美麗的教室，板報上的動物生龍活虎，和真的沒有差別。還有與我朝夕相處的同學們，共同成長的環(huán)境，靠我們共來維護。
這就是我生活學習的實驗小學，是她讓我從毛頭小子變成懂禮貌的好孩子；是她讓我從無知變得知識豐富、勤學好問；還有我敬愛的老師，是她們辛勤的付出換來我們的成長，她們就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們。
實驗小學是我們的驕傲！我愛你———實驗小學。
描寫實驗小學作文400字 篇14
日月如梭，時光飛逝，轉眼又到了緊張的期末復習階段。我在實驗小學雖然只生活了一年半的時間，但卻使我有了質(zhì)的飛躍。
記得剛來實驗小學時，我還是一個年幼無知、性格內(nèi)向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發(fā)言，我都兩腿發(fā)抖，后來在老師的鼓勵下，我逐漸改掉了這個毛病，常常主動參加一些學校組織的活動，使我從一稚氣未脫的小孩，逐漸長成了一名懂事的少先隊員。
剛上學時，我的字寫得不好，寫字經(jīng)常拿不到“優(yōu)”。看到別人的字寫得那么好，我從心底里渴望把字寫好。后來在老師的督促指導下，這學期我的字有了明顯的進步，也使我增強了信心。
一年半里，我在實驗小學老師的關心指導下，榮獲了省語言文學刊創(chuàng)刊20周年征文活動的一等獎、全國首屆迎奧運征文優(yōu)秀獎，小提琴藝術標兵、學習標兵、美術作品獎……
我愛實驗小學，實驗小學也在伴著我不斷成長：修建了大門，修建了乒乓球室，每個班級都用上了電腦，并與北師大附小聯(lián)網(wǎng)，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽稱號，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師……
“今天我能行，明天我更棒！”我愿與實驗小學共成長，一起走向輝煌的明天！
描寫實驗小學作文400字 篇15
我們的學校是縉云縣實驗小學，它是一座優(yōu)秀的百年名校，在這里培育出了許許多多好學生和好老師。
早晨，沿著一條長長的小路走來了許多小學生，大家背著書包高高興興地上學，歡聚在實驗小學學本領長知識。
來到大門口，上面寫著“實驗小學”四個字。走進大門，左邊有停車場、體育室，有音樂樓，還有科技樓。音樂樓旁邊有一個花壇，花壇里花草樹木美麗極了！風一吹，樹枝在風中舞蹈，好像在歡迎我們的到來。每到春天，我們的學校就更美了！花朵露出甜甜的笑臉，有紅的，有白的，有粉的，把學校打扮得生機勃勃。
向右走是一個大大的操場，操場上有一面面高高飄揚的彩旗。下課的時候，操場上可熱鬧了！同學們有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跑步，個個玩得滿頭大汗。
一直走上樓梯就能看到兩個池塘，池塘里有兩只栩栩如生的仙鶴。第一只仙鶴正在捕魚，第二只吃飽了正準備飛走。池塘兩邊是我們的教室，我們的教室非常明亮，有整齊的課桌，還有長長的黑板。我們就是在這里認認真真地聽老師上課。
我們的學校可美了！這就是我們的實驗小學，我愛我們學校，歡迎你們來到我們學校參觀！
描寫實驗小學作文400字 篇16
宿遷市實驗小學坐落在美麗的宿城區(qū)黃運路，是一所歷史悠久的老校。我的學校雖然面積不大，但是老師一點都不遜色，因此，我們的學校才會美名遠揚。
學校大門非常樸素，但很結實。走進校門，第一眼看見的就是我們學校的標志——“天天向上”。每天早上，只要踏入校門看見這個標志時，讀書斗志就在我心中燃燒了。標志的右側是一些高大挺拔的梧桐樹，左側是一個小花園。每當春天來臨時，花園里便開滿五顏六色、千姿百態(tài)的鮮花，傳出陣陣沁人心脾的芳香。
標志的后面是操場，這里是孩子們的樂園。下課時，這里就會傳出陣陣歡聲笑語。操場的后面就是一排排整齊的教學樓了，在寬敞明亮、一塵不染的教室里，多姿多彩的課程讓我們從一個懵懂的孩童成長為一個腦袋里裝滿知識的小學生。教學樓的兩側還種著一些爬山虎，夏天來到時，滿墻的爬山虎就泛起綠蔭，美麗極了！
教學樓的后方是升旗臺，每到周一早晨，同學們都會排隊進入操場舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺正對著后操場，操場周圍還有一些壁畫，壁畫上是一些形態(tài)各異、玲瓏可愛的福娃。
這就是我們的學校，一個鳥語花香的地方，一個學習的圣地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天！
描寫實驗小學作文400字 篇17
我們的學校，在我眼中是美麗的，不知道別人怎么想的。
走進我們學校的大正門，首先映入眼簾的是幾個閃閃的大字，走到的右邊是畫廊，它讓我們知道了很多古今的知識，左邊是通往體育場的大門，大門里面是四百米的跑道，我們開運動會就是在這里開，還有長方形的沙坑，我們上體育課都是從這里走。兩邊還種了各種花樹。走上臺階，就的到了我們的校園，校園的道路兩邊都有孩子牌子上都寫啟發(fā)學生們學習的名句。校園中間有個梅花形的水池子，里面有假山，有搖水車，水車上的水流到水池里面，水池里面的小魚自由自在的來回游動，里面還有荷花，荷花在荷葉的映襯下顯得更加漂亮了。
兩邊還種了各種花樹。到了春天，樹就發(fā)了芽。走上臺階，就的到了我們的校園，校園的道路兩邊都有孩子牌子上都寫啟發(fā)學生們學習的名句。校園中間有個梅花形的水池子，里面有假山，有搖水車，水車上的水流到水池里面，水池里面的冰到了春天都化了，吃里面的小魚自由自在的來回游動。
梅花形水池的右邊是我們的教學樓，我們每天都在這里學知識，當你走進的時候，你會聽到朗朗的讀書聲和老師們給我們講課的聲音，我們在這里學到很多知識。
吃小飯桌的都是在武術舞蹈訓練館的下邊，武術舞蹈訓練館的里面還不是傳出來點聲音。
我們的學校很大，還有教學樓，還有我們升國旗的國桿，還有……我們的學校很美，學校的老師們在這里培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。
我們的學校很美。
描寫實驗小學作文400字 篇18
我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。在這里經(jīng)常可以看到同學們開心的笑臉。
春天來了，整個校園變成了一個大花園，到處都是綠油油的一片，老師就像是這里的園丁，而我們就是在這兒隨風搖擺的花朵。萬物復蘇的季節(jié)，山楂樹他給自己換上了一套嫩綠的新裝，柿子樹上都是翩翩起舞的蝴蝶。
夏天來了，荷花成了大家關注的焦點，看，水池被同學們圍了里三層，外三層，就像是一個大巧克力蛋糕，他們在看什么呢？原來，他們都在欣賞水中隨風擺動的荷花呢，他像是一個舞蹈家，在風婆婆的伴奏下，舉行了一場屬于自己的舞會，在水池中嬉戲的小魚兒們，變成了給荷花姐姐伴舞的演員，整個畫面及協(xié)調(diào)又美麗，絕對可以用怎一個美字了得來形容了！
隨著夏天的遠去，秋天伴著涼風來到了，秋就像是一位畫家，他走到哪里，哪里便有豐收的果實，這不，他這位畫家來到了我們學校，讓柿子樹上掛滿了“金黃色的小燈籠”，讓山楂樹上結滿“紅色的小球”，整個校園因為他的出現(xiàn)而變得生機勃勃。
冬伯伯終于來了，他把校園變成了一個滑雪場，稍不留神就會滑倒，所以那些膽小的同學都很小心翼翼的行走著，但還有些膽大的同學，他們絕不是小心翼翼的行走，而是真的把校園當成滑雪場，來回的滑來滑去，還真有點兒像一位滑冰運動員呢！
我眼中的實驗小學是一個十分和諧的大家庭。
描寫實驗小學作文400字 篇19
實驗小學，這個陪伴了我整整五年的學校，讓我感慨萬千。在這個學校里，有悲傷，有快樂，有恩怨情仇，如今馬上就要畢業(yè)了，我想為大家介紹一下我的這個老朋友。
實驗小學的校園里，花草芬芳。到處有盛開的木槿花、杏花等一些說不出名字的漂亮的花朵，不僅花朵美麗，樹其實也有著不一樣的美，比如柳樹，在我們學校隨處可見，還有杏樹，我們的校樹柿子樹等等，這些樹表面看起來好像并不特別，柳樹聳拉著長長地柳條，杏樹那矮個子，不過開了幾朵花，也沒什么了不起。柿子樹的挺拔，倒也挺讓人佩服。可是如果你仔細的去看這些樹時，你會發(fā)現(xiàn)，柳樹那聳拉著的柳條，就像一個小姑娘的辮子一樣，滲透著婀娜多姿的美。杏樹雖然個子矮，可是他那細細的樹干，加上他那瘦瘦的身軀，本身就有著一種悍不畏死的精神，并且還能安然無恙的度過寒冬，這里面精神的美，是常人無法感知的。
你看，每棵樹都有它不一樣的美，正如同我們的老師，表面看不出什么，可是他每天都如此那般的授予我們知識的甘霖，讓我們從一個什么都不知道的毛娃娃變成了一個有文化，有知識的人，如果沒有老師，哪來我們以后的幸福生活呢？
在我的眼里，實驗小學，永遠是那個美麗的實驗小學。永遠是那知識和人類靈魂的搖籃。
描寫實驗小學作文400字 篇20
其實，實驗小學就是一堆夸克，一點也不夸張，大家都是嗎！但在我的眼中，這對夸克可不是那么平凡，因為他就是我的母校。
自從小學一年級朦朦朧朧的踏進這個校園，我的命運也就隨著改變，如果我去了附小或者是其他的學校，那我可能就不會有今天了。
一道長長地水泥路穿過了這個美麗的校園，一個不大不小的水池，上面鋪滿了許許多多的荷花，假山上的水車不停地轉動著，驅(qū)動著，讓這個充滿朗朗讀書聲的學校有有一種沁心的的感覺。
巨大的楊柳，挺直的松柏，火紅的柿子，無處不顯示這座學校的凝聚和淡雅。
純真無邪的孩子在這里操著智慧和勤奮，教師在這里揮舞汗水，為我們坐著辛勤的園丁!
的了，我們別說廢話了，說來說去不過就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已經(jīng)快成過去式了，哎，五年了，這所學校真的不一般。
自從宇宙的一個小夸克實在是承受不了一個巨大的壓力，隨之形成了一個巨大的宇宙，無數(shù)的因子在那一刻生成，無數(shù)的質(zhì)子在那一刻綻放，你說他不偏不及的成了實驗小學！
圖書館，食堂、教師、公寓……你說這些東西擺在我面前，就像一塊大磁鐵，我不去就傻子！
美好的實驗小學已經(jīng)在我眼中有了無可比擬的地位，因為他將我的一生指點了方向！
描寫實驗小學作文400字 篇21
我眼中的實驗小學，是美麗的，是溫馨的，是美好的。當然，我眼里最美的實驗小學就是我們的四季校園。
春天，春姑娘送來縷縷清風，吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。校園里，一片欣欣向榮的景象——柳樹的效率芽悄悄探出頭來，龍爪槐的葉子也忍不住觀看同學們在課間的玩耍。
夏天，不知道啥時候，太陽公公的臉變得越來越紅，散發(fā)的陽光越來越熱。柳樹、楊樹、龍爪槐、柿子樹的葉子越來越多，越來越密，足夠給同學們遮陽了！碧綠的荷葉撐了開來，成了小魚兒的遮陽傘，一朵朵大而鮮艷的木槿花開滿了校園，微風吹動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。
秋天，果實累累。秋婆婆兩手一揮，山楂熟了，碧綠的葉子配合著紅紅的山楂，過路人看到了，想到了山楂那酸溜溜的味道，都忍不住摘下一個品嘗品嘗。柿子樹也被秋婆婆掛上了燈籠——一個個“小燈籠”在枝頭搖搖欲墜，看樣子要讓人們早早的把它摘下來呢！
冬天，大雪紛飛，冬霧彌漫。冬爺爺一夜之間把我們的世界變得雪白雪白——地上、房屋上都布滿了白白的雪花。柳樹他們也覺得冷了，把雪花做成了一頂頂小帽子，戴在了頭上。當然這個時候最樂的還是我們，大雪給我們添加了不少的快樂——堆雪人、打雪仗，校園里頓時熱鬧起來。
我眼里的實驗小學，很溫馨，很美好，但是更加美麗。
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