走進(jìn)新學(xué)校小學(xué)作文八篇
篇一:走進(jìn)新學(xué)校
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書聲，都引起我無(wú)限的遐思。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。
來(lái)到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。
在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕
新學(xué)期又開(kāi)始了，然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開(kāi)了帷幕。
哇，新學(xué)校真大啊!看那條長(zhǎng)廊足足有200米長(zhǎng)呢!我穿過(guò)長(zhǎng)廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來(lái)的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺(jué)得擠了。
哇，新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看，機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機(jī)好大，足足有40多寸呢;抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了，照明起來(lái)，效果真的很好!還有，那200米的長(zhǎng)廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長(zhǎng)廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡(jiǎn)直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育健兒們血液沸騰起來(lái)。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái)，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我們肯定不會(huì)覺(jué)得擠了。
在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為學(xué)校爭(zhēng)光!
篇二：走進(jìn)新學(xué)校
對(duì)我來(lái)說(shuō)我是一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生，我現(xiàn)在走進(jìn)了咸陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校，來(lái)到這里有些不習(xí)慣，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里我找不到以前學(xué)校的氣息，沒(méi)有男生我感都奇怪，都是女生，而且一個(gè)比一個(gè)壞，在這里我不知道如何生存，我只是想我以前的同學(xué)，以前的生活，
對(duì)這些，我來(lái)這里上學(xué)已經(jīng)有１個(gè)星期了，在這個(gè)星期里，那里的老生叼的很，打了新來(lái)的一個(gè)女生，朋友都說(shuō)這里娃娃壞的很，就是的，哎，可是在這里我可以認(rèn)識(shí)好多的朋友，讓我只是讓我想起我以前快樂(lè)的時(shí)候．．．．
篇三:走進(jìn)新學(xué)校
4月25日，陽(yáng)光燦爛的日子。校園里彩帶飄揚(yáng), 彩旗飛舞,一片喜氣洋洋。同學(xué)們的眼睛里都閃耀著光輝。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了學(xué)校新校舍落成典禮。坐在綠茵茵的草地上，新草的氣息，帶著點(diǎn)泥土的香味撲鼻而來(lái)。我的思緒不禁飛回以前……
六年前，我在媽媽的陪伴下，第一次步入了這片土地——學(xué)軍小學(xué)。那時(shí)，噴水池噴著美麗的水柱，兩幢教學(xué)樓映入了我的眼簾。從一〈1〉班到五〈1〉班，我一直在舊大樓中學(xué)習(xí)生活，那些教室的樣子至今我還記憶猶新：一個(gè)木制講臺(tái)、一臺(tái)電視機(jī)、四盞電風(fēng)扇、八盞日光燈、一排排滿是劃痕的桌椅。它們都在這間教室中靜靜佇立了很多年，陪伴了一代又一代的哥哥姐姐長(zhǎng)大，歲月在它們身上留下了印記。是呀，它們已完成了歷史使命，它們老了。
這五年，在這無(wú)比熟悉的教室中，留下了我們的身影。老師親切的目光、溫馨的話語(yǔ)，使我們沐浴在暖暖的陽(yáng)光下。同學(xué)之間純真的友誼、無(wú)私的幫助，讓我們得到了他人的快樂(lè)。我們?cè)诨▍仓新剑雎?tīng)著花開(kāi)花落的聲音；我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，盡情地伸展身體，放松心情。這與我們朝夕相處了五年的舊校舍，是我們最好的朋友。它分享著我們的快樂(lè)，安撫了我們的憂傷，鼓勵(lì)了我們的進(jìn)步，批評(píng)了我們的退步。總之，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們由一個(gè)個(gè)懵懂的小孩，成長(zhǎng)為了懂事的少年。可是，桌椅發(fā)出的“吱呀”聲、操場(chǎng)上揚(yáng)起的漫天風(fēng)沙、教室中悶熱的空氣，還是給我們帶來(lái)些許不便。學(xué)軍小學(xué)這所聲名遠(yuǎn)播的百年老校，要是能有更現(xiàn) 代化的設(shè)施，那該多好呀！
漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開(kāi)始動(dòng)工造新大樓了，我一直猜想著，屬于我們的新校園，會(huì)是什么樣？
這一天終于來(lái)了。來(lái)到校門口的那一刻，我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，新校園揭開(kāi)了她那神秘的面紗，向我們露出了燦爛的微笑。步入校園，無(wú)處不能體會(huì)到新的變化。美麗典雅的新大樓、寬敞的走廊、現(xiàn)代化的體育館、煥然一新的噴水池……它們顯示著自己的喜悅，為自己所在的學(xué)校感到自豪。這新校園是那樣美麗，那樣年輕。
來(lái)到六〈1〉班，這里的新氣象更使人激動(dòng)萬(wàn)分。教室比以前大多了，整齊地排放著53張嶄新的桌椅。教室前部，一塊墨綠的新黑板，頂上有“尊師愛(ài)校、勤學(xué)守紀(jì)”八個(gè)大字，激勵(lì)我們更努力地學(xué)習(xí)。講臺(tái)和多媒體設(shè)施渾然一體，體現(xiàn)了學(xué)校的現(xiàn)代化發(fā)展成果。一臺(tái)大背投立在教室東北角，更讓人感到驚奇。教室周圍大大小小36面窗子干干凈凈，映射出太陽(yáng)的光輝。教室后面有一塊碧藍(lán)的板，那是我們“菁菁校園”學(xué)習(xí)園地。一抬頭，四盞白色的電風(fēng)扇為我們驅(qū)走酷熱，十一盞電燈替我們趕走黑暗。坐在我的新座位上，望著教室里的設(shè)備，真為我的班級(jí)，我的學(xué)校而感到無(wú)比欣慰，無(wú)比自豪。那是因?yàn)椋瑲v史悠久、揚(yáng)名中外的學(xué)軍小學(xué)終于有了自己的新校舍，終于有了足以與雄厚的師資力量相匹配的新校舍，終于有了使同學(xué)們更加快樂(lè)學(xué)習(xí)的新校舍！學(xué)軍，將以勃發(fā)的生命力，去贏得更多的殊榮，取得更高的聲望！
從這天開(kāi)始，我們告別了舊校舍的簡(jiǎn)陋，那“吱呀”聲、漫天黃沙、悶熱的空氣已經(jīng)遠(yuǎn)去了。嶄新的桌椅使我們舒服地獲得知識(shí)，我們可以在環(huán)境幽雅的友誼園中漫步，我們還將在寬闊的綠茵場(chǎng)上快樂(lè)地游戲……
一陣響亮的掌聲使我的思緒重又回到了落成典禮上。看看時(shí)間，離我們畢業(yè)的日子，只有短短的兩個(gè)月了。想起即將與培養(yǎng)了我的母校、老師，親如手足的同學(xué)分別，我的心上就升起了一朵憂愁的云。分別在即，“尊師愛(ài)校，勤學(xué)守紀(jì)”八個(gè)字卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。分別在即，《飛向明天》的動(dòng)人旋律會(huì)永遠(yuǎn)在我心中激揚(yáng)。分別在即，可形如雛燕奮飛的校徽永遠(yuǎn)在腦中深深銘刻。分別在即，但在學(xué)軍小學(xué)學(xué)習(xí)六年，是我最快樂(lè)的時(shí)光，它們會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里轟然作響。
各位學(xué)弟學(xué)妹，今后，你們要不懈努力，在學(xué)軍燦爛的歷史中再書光輝篇章！離開(kāi)了學(xué)校，我一定會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)軍小學(xué)，我一定做您將來(lái)滿天下的桃李中的一枝！
篇四:走入新校園
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生；由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)懂事的女孩；由一個(gè)淘氣、任性的“假小子”變成了一個(gè)聽(tīng)話、乖巧的女生。
新學(xué)期到了，我滿懷著期待，來(lái)到了新的學(xué)校——荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
進(jìn)入到校園內(nèi)，我看到一排排的青草樹(shù)木，一片生機(jī)黯然的景象，往里走，可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有打籃球的場(chǎng)地，我踢足球的場(chǎng)地……再往里走可以看到一排整齊的教學(xué)樓：小學(xué)部，初中部，整齊地排列在小校園的周圍。
我第一次見(jiàn)到我的班主任陳正老師是在報(bào)名之后，第一次見(jiàn)到她時(shí)我覺(jué)得陳老師是一個(gè)很活潑的老師，給人一種親切感，覺(jué)得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個(gè)星期的相處之下，我看到了另一個(gè)陳老師，陳老師在工作和上課的時(shí)候認(rèn)真、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心，還有數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，都是很厲害的老師。
進(jìn)入初一（10）班的教室里，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅，那么干凈，使我一下子就喜歡上了這間教室，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)進(jìn)入這個(gè)班集體的，所以各位老師給了我很多的關(guān)心。剛進(jìn)到班上，有一種陌生感，但周圍的同學(xué)都積極的向我打招呼，使我又變得和以前一樣開(kāi)朗了。
我愛(ài)上這個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的同學(xué)。
篇五:走進(jìn)新校園
陽(yáng)光，靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
六年前，我第一次走進(jìn)校門，噴水池站在校門口，迎接每一個(gè)初來(lái)學(xué)軍小學(xué)的孩子們，那粼粼的波光讓我感到萬(wàn)分親切。六年后，它仍然站在那里，靜靜的，默默的。
它見(jiàn)證了校園發(fā)生的滄桑巨變。新的教學(xué)樓拔地而起，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí);操場(chǎng)穿上了塑膠的外衣，我們?cè)谀抢镉螒?新建的體育館有幾個(gè)教室大小，我們?cè)谀抢镥憻捝眢w。而它自己，卻還是六年前的樣子，只不過(guò)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，仿佛更年輕了……
六度花開(kāi)花謝，學(xué)軍的學(xué)生早已換了一批又一批，我也從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為了一個(gè)六年級(jí)的`學(xué)生。而噴水池，它仍然是那樣，挺拔得佇立在那兒，似乎永遠(yuǎn)在微笑著，微笑著。
由三原色組成的主體，上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛(ài)的金魚，它們無(wú)聲地訴說(shuō)著往事。遠(yuǎn)處的蒼松翠柏，沒(méi)有絲毫歲月的痕跡，似乎更綠了。
淙淙的流水聲響了起來(lái)，噴水池開(kāi)始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀，像變魔術(shù)一般。一串七色的水珠濺在我臉上，在我的腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然，我想到，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，不變的又何止這座噴水池?還有學(xué)軍老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。他們，培育了一批批學(xué)生，讓他們像小燕子一樣，飛向社會(huì)，飛向明天。然而，在桃李滿天的偉大成績(jī)背后，是老師們孜孜不倦的辛勤工作。深夜，他們?cè)谂_(tái)燈下寫教案;白天，他們含辛茹苦，教育學(xué)生。記得一次，老師將一堂語(yǔ)文課的教案交給我，讓我背出來(lái)。我接過(guò)來(lái)，不由的震驚了:短短40分鐘的一堂課，老師竟然寫了三頁(yè)多!我的眼淚差點(diǎn)溢出眼眶。我認(rèn)認(rèn)真真地背了一整天。試想一下，一堂課，老師就寫了這樣許多教案，花了這樣許多時(shí)間，難以想象，6年中，老師要在我們身上花多少心血，多少工夫，!而她自己，又得到了什么?
記得一年級(jí)時(shí)，我第一次走進(jìn)校園，是老師親切的目光迎接我融入這個(gè)集體。六年來(lái)，老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵(lì)……六年后，老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了，而老師們愛(ài)生如子的作風(fēng)一直未變。我在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還學(xué)會(huì)了做人。老師的目光永遠(yuǎn)是那樣溫暖，就像陽(yáng)光一樣親切。
樹(shù)叢中一陣輕靈的鳥(niǎo)鳴，把我拉回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，鵝卵石鋪的小路旁，杜鵑花展開(kāi)艷紅的花瓣，散發(fā)著醉人的幽香，翠綠的嫩竹在微風(fēng)中搖曳著。教學(xué)樓里傳來(lái)美妙的歌聲，操場(chǎng)上傳來(lái)器材的碰撞聲，亭子里傳來(lái)陣陣低語(yǔ)聲。陽(yáng)光在樹(shù)上投下斑駁的影子，一切都是如此平靜，如此和諧!在陽(yáng)光和樹(shù)影間，在美麗的新校園中，我恬靜地笑了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)軍的舊校園，因?yàn)槟抢镉形椅迥甑幕貞洝W(xué)軍的新校園，我也會(huì)記住，因?yàn)樗凶蠲赖木吧５易畈荒芡模抢蠋煹哪抗獾暮湍抢世蕰暋Ｔ僖?jiàn)了，學(xué)軍的新校園，我即將帶著甜美的回憶離開(kāi)。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，美好的未來(lái)在向我招手。我又望了一眼窗口的老師，是她，給了我快樂(lè)而充實(shí)的六年。她的目光，就像春日的陽(yáng)光。
篇六:走進(jìn)新學(xué)校的感受
2009年3月23日，我來(lái)到了珠海北大，來(lái)到了五二班，開(kāi)始了新學(xué)校的新生活，新學(xué)校里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是既陌生又新鮮，如今，兩個(gè)月過(guò)去了，我和同學(xué)、老師之間已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，我在這里經(jīng)歷了很多事情，也變了很多，長(zhǎng)大了很多。
以前，因?yàn)槲业念^部受了點(diǎn)傷，導(dǎo)致我一年都沒(méi)有上學(xué)，整天在家里看書，練字，或者看電視，玩電腦，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，別人都去上學(xué)了，我感覺(jué)極為孤單。自從來(lái)到這所學(xué)校以后，我交了很多朋友，寂寞從我的童年里消失了。
以前，在家里生活從來(lái)沒(méi)有規(guī)律，如今，每天安排的井井有條，日出而作，日落而息，生活一天比一天快樂(lè)，一天比一天充實(shí)。我和每一個(gè)人都相處的非常愉快，在我遇到困難的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)都會(huì)伸出援助之手，讓我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖；初來(lái)時(shí)，我有很多功課跟不上，因?yàn)樾輰W(xué)過(guò)一年，老師便給我補(bǔ)課，使我只用很短的時(shí)間就追上來(lái)了，老師有時(shí)表?yè)P(yáng)我，那時(shí)，我的心里美滋滋的，如升天一般美；批評(píng)我時(shí)，我心里極為難過(guò)，好像一下子從天堂掉到了地獄里。老師經(jīng)常給我們講做人的道理，每次講時(shí)，我都很認(rèn)真聽(tīng)，在老師的教導(dǎo)下，我改正了很多缺點(diǎn)，比如，我的字體不工整，對(duì)作業(yè)的態(tài)度不好，老師就耐心地教導(dǎo)我，直到我改正為止。
學(xué)校是我的家，老師是我的父母，這里是我成長(zhǎng)的地方，我不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還交到了很多朋友，而且還鍛煉了我的獨(dú)立性呢，我越來(lái)越喜歡這里了，我想永遠(yuǎn)留在這里讀書。
篇七:走進(jìn)新學(xué)校
走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長(zhǎng)為健壯的小樹(shù)。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái)，道路兩旁的大樹(shù)，莊嚴(yán)的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹(shù)有這數(shù)十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹(shù)。這些樹(shù)也代表著我們學(xué)校的品質(zhì)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，無(wú)論生長(zhǎng)在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說(shuō)的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館，那個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬(wàn)冊(cè)呢，我非常喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)小小的書蟲啊!我踏上臺(tái)階走進(jìn)去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理!我們?cè)鴮?duì)這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志!圖書館我最喜愛(ài)的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華! 新的生活，也給了我新的壓力;然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練!在這半個(gè)月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)!洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè)的受益匪淺的折磨! 新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志!
伴著秋風(fēng)，踏著晨霧結(jié)束。在這個(gè)收獲地季節(jié)里，俺信步走進(jìn)XX師范學(xué)校結(jié)束。新地人，新地環(huán)境，給俺一種新地感覺(jué)結(jié)束。短短地十好幾天，這所新地校園交給俺地，不僅僅是知識(shí)，更多地是做人地道理結(jié)束。
“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上地這八個(gè)大字大高就是新校園地校訓(xùn)了吧結(jié)束。知識(shí)豐富地人，充其也只能教別人知識(shí)，而品德高尚地人，才配做別人地典范，這所學(xué)校告訴俺，“只有德，才兼?zhèn)浣Y(jié)束。”才能成為師表人梯，以后，俺該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了結(jié)束。
告別了懵懂地作日，告別了父媽媽友，只身一人地俺初來(lái)乍到，有些孤獨(dú)無(wú)措，就這樣這種無(wú)措只是就這樣暫時(shí)地，因?yàn)榘逞壑械匦滦@，到處洋溢著溫暖、跟諧親善地氣息，來(lái)這之前地顧慮無(wú)形中已消除了結(jié)束。
新校園整體還挺不錯(cuò)地，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全結(jié)束。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為俺們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象地空間，每一天遨游在這些藝術(shù)地“殿堂”里結(jié)束。俺感覺(jué)自己本人“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁結(jié)束。
眼中新校園地綠化面積比想象中地大多了結(jié)束。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(zhǎng)地楊樹(shù)剪得渾圓地冬青，開(kāi)著白花地蘭草，無(wú)不透出勃勃地生機(jī)結(jié)束。最妙地要數(shù)餐廳一角地幾棵碩大地芭蕉結(jié)束。“雨打芭蕉”歷來(lái)是文人騷客借景抒情地對(duì)象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中地亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了結(jié)束。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落那個(gè)誰(shuí)家結(jié)束。”晚風(fēng)送來(lái)濃郁地清香，甜甜地，是桂花結(jié)束。校園大概種地有桂花吧，愈發(fā)牽引俺思鄉(xiāng)地愁緒了結(jié)束。每年地中秋節(jié)俺幾乎都是在學(xué)校度過(guò)地，而在新校園這么遠(yuǎn)地地方過(guò)，俺就這樣頭一回，屆時(shí)地月亮不知是否會(huì)更圓結(jié)束。
聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年地歷史了，可在俺眼中它依舊年輕美麗美麗，煥發(fā)著朝氣，因?yàn)樗辛税硞冞@些年輕地人注入，早已超過(guò)了時(shí)間(很非常寶貴)地界限，每一天都以新地面貌走向未來(lái)，攜著年輕地希望，年輕地夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……
篇八:走進(jìn)新校園
步入新校園，首先給人的感覺(jué)是煥然一新。因?yàn)檫@里有新同學(xué)、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼里都是那么新穎
告別朝夕相處了六年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了一中這座文學(xué)的殿堂。今天站在人生第二起跑線上，我的心情是——憧憬？坎坷？還是茫然？失措？
步入新校園，首先給人的感覺(jué)是煥然一新。因?yàn)檫@里有新同學(xué)、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼里都是那么新穎。看，道路兩側(cè)有很多高大的樹(shù)，多像守護(hù)校園的衛(wèi)兵呀！河塘邊的柳樹(shù)，在微風(fēng)吹拂之際，青絲飄蕩在風(fēng)中，如鵝毛在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地舞動(dòng)著；如姑娘的秀發(fā)被一陣風(fēng)吹得稀稀灑灑。此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見(jiàn)贈(zèng)》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹(shù)，而沒(méi)有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔(dān)心，瞧！菊花在校園里競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、白的、黃的……各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會(huì)感嘆秋天里有菊花。
校園里的景色令我心曠神怡，校園真美，你們說(shuō)呢？
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