倉鼠小學作文
倉鼠小學作文1
倉鼠是我最喜歡的動物了。 全身的顏色很好看，頭上的毛像灰色的毛巾，斑馬一樣黑白色的身體，全身毛茸茸的很可愛。 有段時間，我買了兩只倉鼠。早上，上學之前給它吃東西，喂水。
放學回家，我給它喂水，我最愛吃的東西給他們吃，就這樣我天天照顧他們，和他們做朋友。
一天放學回家，媽媽告訴我,小倉鼠死了。我心里空蕩蕩的很難過。我在學校里還在想：他們兩個是不是很開心？有沒有想我？現在他們死了，我好難過，我以后再也不養小倉鼠了。
倉鼠小學作文2
我家有一只很可愛的小倉鼠！它全身上下都是黃灰色的毛，脊背上有兩條白色的條紋，很鮮明。一雙耳朵直立著，緊張地隨時聽著外界的動靜，捕獲著外界的信息，好像一有危險馬上就要逃跑似的。一對綠豆大小的眼睛，像兩顆黑寶石，閃閃發光。鼻子和嘴巴挨得很近，鼻子不停的嗅來嗅去，不停的顫抖著，帶動鼻旁的胡子不停的抖動。因為它身體有一點肥，顯得尾巴很短，很可愛！于是我跟小倉鼠說：“你的名字就叫可兒吧！”它歡快的左跑跑右跑跑，好像在說：“好呀！我很喜歡這個名字呢！”
倉鼠是白晝睡覺，晚上覓食的，白晝經常看到小可兒縮成一團，背朝上，頭尾相連，像一個毛茸茸的小皮球一樣，睡在屋子里，很享受。一天上午，我想跟它玩，可它還在睡覺，我馬上去撓可兒的肚子，想讓它醒來，可是沒有想到，我越撓它越睡的美，翻了個身，肚子朝上，縮著四肢，享受著我的按摩，它的眼睛依然閉著。我一下子生氣了！坐在沙發上看電視，偶爾瞟了可兒一眼，沒想它也在看電視，“哎，可兒醒了！”我馬上關了電視走過去，可兒卻又倒頭睡下，我生氣地喊了一聲：“可兒，起來陪我玩！”可兒好像聽懂了似的，馬上和我一起玩，真是通人性呀！
當著大家的面呀，我的小可兒還會怕呢！有一次，我請班上的同學來玩，我給他們介紹了我的小倉鼠，可是，可兒也太不給我面子了！不論我怎么動它，總是用它的小屁股對著我們，不過樣子很可愛！于是，我把它從籠子里抓出來，放在每個同學的手上，那小東西在同學手上快速地爬著，爬得怪癢癢的！同學們開心極了！
你們說說，我家的小倉鼠好不好玩呀！我喜歡我家的小倉鼠！
倉鼠小學作文3
我與動物似有不解之緣，打小我就喜歡小動物，也特別想養小動物，比如貓、狗、烏之類的。在我的百般央求下，媽媽終于同意我養三只小倉鼠。小倉鼠非常可愛，一身光滑的灰毛，一對貼在腦后的耳朵，一雙眼睛雖然不大，但炯炯有神，特別是它那一星點兒的小尾巴，惹得人常想去摸一摸。當然，誰也抗拒不了它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的可愛姿態！
小倉鼠吃東西的樣子很滑稽。當它們餓了的時候，就會爭先恐后的過來搶食，終于得到心愛的花生米時，其中一只用“小手”捧著寶貝，津津有味地“蠶食”起來。另一只先咬去一層紅紅的仁衣，再大口大口地咀嚼起來，怎么樣，夠挑剔了吧。還有一只更有趣，花生米在它口中，三兩秒就不見了蹤影，哪里去了呢，原來是被它藏到兩邊的頰囊里了，還一個勁地向我索要花生米，好像餓了幾年似的，怎么樣，夠聰明的吧！
吃飽過后，該活動活動了。你瞧 它們一會兒爬滑滑梯，那飛快的速度是用秒來計算的；一會兒咬咬籠子，可謂“左右開弓”，由于它的“鍥而不舍”，籠子上刷過漆的白鐵條被啃得斑斑駁駁；它們甚至常玩“飛檐走壁”——兩只“小手”一前一后、依次交替地攀爬，甚至繞幾圈還沒有停下來的意思，那訓練有素的矯健身姿絕不亞于一位健身教練。
小倉鼠玩累了，便擠到小屋里休息，不一會兒小眼睛就瞇成了一條線。看著肥的像絨球般的小倉鼠，再瞧著滑梯上那小得可憐的“樓閣”，你不由地被它們的睡姿笑破肚皮：它們先是緊緊地擠在一起，不一會兒，一只“胖妞”便把大半個身體不客氣地搭在身旁的“姐妹”身上。于是你便看到兩個鼠頭一上一下擠在圓門口，另一只的腦袋則搭在窗口上。沒有怨言，沒有爭搶，它們睡得可真香啊，好像在做美夢呢！當然，它們更多的是把窩安在寬敞的樓下，即便如此，那只“胖妞”還經常把自己的頭枕在別人的身上，瞧它那愛占便宜又故作憨態的鼠樣，讓你不由地想撓撓它……
尤其，近來發生的一件趣事，讓我對小倉鼠倍加疼愛。那一天，我無意中把它們的小房子拿下來，并拉好上面的籠門。等我把家庭作業做好，回到臥室門口時，覺得有個小黑影一閃。不好！我趕緊走向小倉鼠的.“別墅”。果然，上面的籠門已被推開了一條縫，少了一只倉鼠。回頭一瞧，那小東西正在門邊東張西望呢。我不敢跑過去抓，怕它嚇得竄進地柜后的縫隙里。于是，我一邊發出平時喂食時的聲音，一邊慢慢走近，并把手掌展開伸向它示意。想不到的情況發生了，它不但沒跑走，反而走近我的手，我輕而易舉地把它握在了手心。它竟然認識我了！它一定聽懂了我的聲音！一定聞到了我的氣味！多么有靈性的小家伙！我那高興勁兒別提了。
小倉鼠已成了我生活中的不可或缺的朋友了。早上起來，我會去看看它，告訴它新的一天開始了。傍晚放學歸來，我會去親近它，告訴它一天學習生活的快樂。不愉快時，我會向它傾訴，傷心時，我會向它訴說，困惑時，我會向它求救，高興時，我會與它分享。呵，可愛的小倉鼠，我將怎樣表達對你的愛呢！
我喜愛我家的小倉鼠！
簡評
此文寫得很美，介紹了小倉鼠的外形，描寫了它的生活習性，如活動情況，吃東西，休息情況等。語言風趣幽默，富有生活情趣。美文來源于生活，高于生活，更來源于平時的觀察與思考。
倉鼠小學作文4
前幾天我生日，謝雨恬送了我兩只可愛的小倉鼠，那兩只小倉鼠長得很像，好像是兩兄弟，我叫它們吱吱喳喳，它們倆背上都有一條灰色的紋，雪白的毛下長著四只粉色的小腳，別看爪子小，它可鋒利著呢，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑黑的寶石，閃著耀眼的光。自從它們來了我家，就發生了一些有趣、傷心的事。
記得有一次，我給小倉鼠喂食，剛打開籠子，只見吱吱站了起來，兩只粉紅色的小爪子使勁巴住塑料盒，呆呆地看著我，因為我曾經看過它洗臉，于是就學它做洗臉的樣子，沒想到，我一洗，它也跟著洗，我不停地洗，它也不停地洗，直到我累了，忍無可忍地把食物放進籠子里，只見它馬上停了下來，飛也似地來到食物旁，咬起一口，含在嘴里，跑到了另一個角落里，我正納悶著它要干嘛，只見它把食物吐在那個角落里，又靈巧地用木屑刨蓋住了食物，一點不像剛才木呆呆地看著我的樣子。啊哈，我知道它要干嘛了，原來它要貯藏食物，怪不得叫小倉鼠呢。而此時躲在另一個角落里呼呼大睡的喳喳突然被美食的香味熏醒了，伸伸懶腰，嗅嗅鼻子，一個箭步來到了食物旁，巴喳巴喳享受起美食來，吱吱見狀，一下把喳喳撞開了，喳喳也不甘示弱，一翻身就向吱吱打去，使勁地蹬著雙腳，把吱吱蹬了個仰面朝天，接著，它們倆就扭抱在一起，你一拳我一腿，發出了吱吱喳喳的叫聲。
一天又一天，這樣的故事每天都在上演著，可是有一天，這樣的有趣突然中斷了，發生了一件不幸的事，吱吱和喳喳分開在兩個角落里，我正奇怪著，就發現喳喳斷了氣，心臟不再跳動了，我的眼睛濕潤了，一滴淚珠流到了喳喳的身上，那吱吱仿佛知道我在想什么，慢慢地向喳喳爬去，一直在它旁邊守著，守著，久久不肯離去。我想吱吱此時和我一樣，都希望喳喳能在另一個國度里快樂地活著，但現在，我更希望讓活著的吱吱能永遠快快樂樂地生活下去。
倉鼠小學作文5
我家養頭著兩只活潑可愛的小倉鼠。
它們的毛是土黃色的，中間有一道褐色的條紋。
它們中公的叫“吃玩”，母的叫“睡玩”。“吃玩”是因為它很愛吃東西和很喜歡玩“圓圈跑道”。“睡玩”是因為它很愛睡覺，也很喜歡“圓圈跑道”。今天，我抓飛蛾給小倉鼠吃。結果小飛蛾飛走了。我又抓了一只小蟲給小倉鼠吃，小倉鼠馬上跑過來搶著吃。可是小蟲滑進了小洞里，小倉鼠舌頭一探，小蟲被小倉鼠舔了上來。后來我又抓了三只蟋蟀。小倉鼠跑過來，三秒，小倉鼠就把三只蟋蟀虼掉了。
我又抓了一只金盅，金盅有像鋸子一樣的手。小倉鼠不敢吃金盅了，因為它們碰都不敢碰。
它們在我家住了兩個月。兩個月之前，小倉鼠跑到了沙發底下，一天之后，我們才找到它。結果又一天，小倉鼠又逃跑了。我走到沙發前，坐在那看電視，忽然，小倉鼠咬了一口我的腳。我趕快把它放到籠子里。
你說我家的小倉鼠有沒有趣。
倉鼠小學作文6
上學期養了一只小倉鼠，很遺憾的是，我還沒給它起名字，它就光榮離世了。
它是只奶茶倉鼠，奶茶是品種，不是口味。黃色和白色相間的皮毛，一團肉乎乎的身子，上面嵌著兩只黑漆漆的眼睛，尾巴也是短得可憐，一個小球的樣子。最初買來的時候，我唯恐它過不好了，不服水土之類的。于是在網上查閱了許多資料，這才安心地照顧這個小家伙。倉鼠唯一的玩具便是一個小鐵籠子，可以滾動的那種。平日里父親便把它放在滾輪里，呈在家門口，吸引了不少眼球。我看到的畫面便是，一只小球在一只大球里面跑，一會栽一個跟頭，爬起來又繼續跑，實在可愛得緊。過了兩三天，它興許是跑累了，不再喜歡鐵籠子，身子也瘦成了條，還總愛用小爪子扒拉我的手，我看著它的模樣心中極為心疼，愣是天天買了鼠糧把它喂肥了。自此后的半個月，它似乎黏上了我，一副人性化的表情，趴在我的手上，讓我帶它逛逛。一看到好玩的事物，它就開始刨爪子，意為要下來了。我便把它放下來，等它四處看完了爬到我的鞋子上來。然而它也有十分不配合的時候，我便追著它追了三條街也舍不得把它抓回來，又害怕它如同俗語“過街老鼠人人喊打”說的，過街就會被打，所以我愣是在它后面跟了許久，等它餓了來找我。
后來它變得極愛嗜睡，在籠子里呆著不出來，鉆到了毛巾底下。它睡覺不如其它寵物一樣睡在表面，喜歡鉆到什么軟和的東西底下，又總是露半個尾巴出來，像一個毛茸茸玩具被塞進了角落里，似乎這樣睡安心些。起初以為它生了病，卻沒發現母親給它墊上了一層棉花，它喜歡蹭來蹭去的，這才放下心來。可新的問題又來了，它的皮毛日漸變黑，又不能用水洗，受了涼便會生病，聽說是要用浴沙的。而我打聽了許久，也沒有哪里賣浴沙，無奈之下從網上訂購。
才訂下浴沙的那天，倉鼠便離世了。我在這之前的晚上，做了一個讓我后悔的決定。那便是把它紙箱做的脆弱籠子放在廚房里，懶得將它提回家。而它就是這樣，被廚房里的大老鼠咬了一口，奄奄一息地躺在了箱子里。第二天我起來看見的時侯，它在瑟瑟發抖，已經撐不了多久了，像是努力撐到現在為見我最后一面似的，我小心翼翼地摸了摸它，它便安然睡去了。
此后的日子里我一直在用這件事懲罰自己的心靈，實在是大罪過。它的名字我思量了許久也無從下手，似乎覺得這么可愛的東西用什么名字都嫌污了它。浴沙已經到了，我一直放在抽屜里，想著那個小小的毛球，它在我心中活著。
倉鼠小學作文7
說起動物朋友，那可真是太多了：小鴨子、金絲雀、小羊、青蛙、小貓……
它們有的活撥可愛，有的天真活撥，有的可伶無奈，有的淘氣可愛，有的淘氣快活……
別以為它們只是動物而已，只要蹲下身來，平等的對待它們，仔細地觀察它們，你就會發現它們其實和人一樣，有喜有憂，又笑有淚，有苦有樂，又愛又恨。來，讓小動物們在我們的筆下邊的栩栩如生吧！
我養了只小倉鼠，那是我弟弟從學校中抓來的。
我喜歡小倉鼠，它張小小的牙齒，短短的尾巴，毛色是棕色，眼睛小小的，耳朵很小，肚子大大的。
它的脾氣可好，不是動動它就咬人那種，它很溫柔。
它吃東西是幾個小面包、幾粒米就飽了，樣子可愛。它喜歡玩轉風車自尋取樂。它休息要在溫暖地方睡。
倉鼠小學作文8
我有一只可愛的小倉鼠。它的身體是雪白雪白的，額頭上有些灰色，它的眼睛烏黑烏黑的，遠遠看去像兩顆黑珍珠，它的小耳朵總是豎著的，仿佛在聽我們說話，哪個地方有聲音，它會馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
小倉鼠還能聽人說話跳舞呢！我對它說：“小倉鼠，站起來，跳起來。”它就能雙腳踏地站了起來，它也會用兩腳踩地，另外兩腳趴在盒子上，頭使勁的超上面看我，它有時還不用靠盒子直接把自己豎立起來！啊，我的小倉鼠真可愛呀！
小倉鼠跑的也快。只要我用手輕輕的碰一下小倉鼠的屁股，哪怕是點一下，它就飛快的跑向對面，像離了弦的劍一樣。這只小倉鼠還曾經在夜里從盒子里逃跑出過三次，我們一家人都感到不可思議，這么高大的盒子，小倉鼠怎么能逃出去呢？第一次被爸爸發現捉住了，第二次是被掃地的阿姨捉住的，第三次又是被爸爸捉住的，可能是剛開始到我家，生活不適應，才想到了逃跑。每次它逃跑出去還沒捉到之前，我和媽媽都嚇死了，生怕它跑到我們的房間里，萬一沒看見踩到了它，那就太惡心與可怕了。
我的小倉鼠還會打地洞，我們把報紙放入盒子里，原本想給它遮陰的，沒想到它慢慢的把報紙一張張咬碎，把碎的報紙放在旁邊，就這樣一個小角洞出現了，它就睡在那個小洞里。媽媽還誤以為小倉鼠愛吃報紙呢，哈哈。
我的小倉鼠從6月2日買來開始養，到7月28日我們一家人從臺州打網球比賽回來時，發現小倉鼠死了。我們一家人都挺傷心的。
啊，我可愛的小倉鼠沒了！但它曾經帶給了我快樂！
倉鼠小學作文9
有名話說得好“老鼠上街，人人喊打”，然而，名字里面同樣有個“鼠”字的倉鼠，卻是人見人愛，被人當做寵物養著，我家里也養著一只可愛的小倉鼠。
我經常給小倉鼠喂食，它可是一天三餐，少一餐也不行，要是忘了喂它，它就會躲在籠子的木屑堆里，讓人找不到它，以為它已經跑出籠子了呢。小倉鼠最愛吃瓜子，只要它在吃瓜子，任憑你什么搖晃籠子，它也不會停下它那張咬嚼得津津有味的嘴巴。而且，在它吃瓜子的時候若是用手去抓它的話，它就會張開它的小嘴毫不客氣的對你的手咬上一口。
廚房——那簡直是小倉鼠的天堂，冰箱“城堡”里的“家具”琳瑯滿目：有“豬肉跳跳床”、“西瓜鋼琴”、“三明治單人床”、“火腿片棉被”、“布丁桌子”，還有“布丁椅子”、、、、、你看見了一定火冒三丈，但是看了看它那樣活蹦亂跳討你歡心的可愛模樣，你就只能好笑又無奈地伸出手把它溫柔的抓回到籠子里。
我的小倉鼠，它是那樣的生氣勃勃，可愛活潑！
倉鼠小學作文10
“吱吱吱”我家的小倉鼠又在叫著要吃飯了，每當這個時候我都會切一小塊胡蘿卜去給它吃。
我家的倉鼠長著銀色的皮毛，背上有三條黑色的斑紋，也就是有名的三條鼠種。它的眼睛大大的，有著粉紅的鼻子。長得真是萌死人不償命。
它是我和媽媽在步行街看見的，我第一眼就看中了它，于是就把它買了下來。
它分明靠臉就能吃飯了，可我還把它訓練到靠技能也能吃飯了。
一開始，我把它帶回家后，就心想：“如果有一天我把它放走了，它一定要有方法求生，或者有辦法讓好心人收留它。”于是我從那天可是讓它鍛煉學拜年，可是教了幾個星期都沒有教會它，我哪知道，它拜年沒學會，卻學會了跳高。我又氣又喜，氣的是它不好好學拜年，反而學跳高。喜的是如果被壞人抓去，還能逃出來。過了幾天后，讓我意想不到的事發生了，因為我沒有給它鋪木渣，而是給它鋪了報紙，它竟然把紙撕得一條一條地堆在一起，自己往里面一鉆，好不愜意。弄得我只能幫他再鋪好報紙。還有一次，它晚上一只不停地轉，到早上才停了下來，然后我去幫它打了盆水，它又是洗臉又是喝的，弄得像個人一樣。
這就是我的小倉鼠，給我帶來了無盡的快樂。
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