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海上世界小學(xué)游玩作文（通用12篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的海上世界小學(xué)游玩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
海上世界小學(xué)游玩作文 1
今天早上，我起了個(gè)大早，和媽媽一起，騎著單車，向海上世界進(jìn)發(fā)。
一到海上世界，我一下子驚訝得嘴張成“O”型，海上世界完全變樣了：女媧補(bǔ)天不見了，那一長條賣小東西的鋪?zhàn)硬灰娏恕缀跏裁炊疾灰娏恕Ｖ皇ＰV場(chǎng)、大船和那些餐廳了。我和媽媽按著以前的小路走，想找到女媧補(bǔ)天。可發(fā)現(xiàn)很多地方都被堵死了，變成了施工重地。
我和媽媽繞了好多地方，左拐右拐的，好不容易找到了被拋棄在圍欄外的女媧。圍欄已破爛不堪。原本以前是草莓園的地方，現(xiàn)在雜草叢生。原本是露天停車場(chǎng)的地方建起了幾棟高樓。一切都變化的讓人感到陌生又感到新奇。
于是，我和媽媽找了一條小路，決定到海邊去。這條路坑坑洼洼的，上面有許多沙子，單車騎在上面“沙沙”的'聲音非常好聽。路上隨處還可見施工隊(duì)在工作，大型機(jī)器留下了許多施工過的“印記”。 最后上了一個(gè)高土坡，我和媽媽終于來到了海邊。海風(fēng)吹拂著頭發(fā)，讓我覺得格外涼爽。舒服之余，發(fā)現(xiàn)海邊又變了個(gè)樣：海邊修起了公園，綠化非常好，還有許多可愛的小鳥。還修起了長廊，長廊是黑色的底。路上的花紋非常好看，是時(shí)密時(shí)疏的藍(lán)色圓圈組成的。藍(lán)色圓圈有一圈的，有三圈的，有四圈的，還有的只是一個(gè)藍(lán)點(diǎn)。有的是天藍(lán)色的，有的是深藍(lán)色的。長廊外有雪白的護(hù)欄，路非常寬，還有座椅。坐在椅子上觀海，時(shí)不時(shí)可以看見鳥兒飛翔、魚兒躍起的景象。非常美。
我和媽媽一起逛了一下公園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我和媽媽是來玩的人，還有幾個(gè)工人和幾個(gè)釣魚的人。大概是因?yàn)檫�沒有建好，沒幾個(gè)人知道吧。
想象著海上世界的樓房建好了、公園建好、路修好，女媧補(bǔ)天哪兒重新修好之后應(yīng)該是多么的景色迷人，是多么適合散心啊！小孩子們開心的玩耍，大人散步聊天。是多么美好的景象啊。
衷心的希望海上世界快點(diǎn)重新建好，變成一個(gè)非常美麗的地方！
海上世界小學(xué)游玩作文 2
晚飯后，我和媽媽散步到海上世界游玩。廣場(chǎng)上的人特別多，一派熱鬧的景象，有的坐在那里聊天，有的在玩輪滑，還有很多小朋友在玩電動(dòng)玩具。最引人注目的就是那一排畫家了。
只見他們做成一排，很奇怪，不管男女，都留著一頭長發(fā)。每個(gè)人的面前都放著一個(gè)畫架，旁邊放著各式各樣的畫筆，他們的正前方都放著一張凳子，是專門給要畫肖像的人們坐的。
我和媽媽走過去，好奇地觀看著畫家們畫畫。只見他們手握畫筆，仔細(xì)地觀察著他們要畫的`對(duì)象，認(rèn)真地畫著每一個(gè)線條，非常地熟練，不一會(huì)兒，一張肖像就畫好了，真的很像啊！
這時(shí)，一個(gè)阿姨過來問我：“小朋友，要不要畫一張啊？”我看著媽媽，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就坐到了一個(gè)畫家爺爺?shù)膶?duì)面。只見他聚精會(huì)神地看了我一會(huì)兒，就開始動(dòng)手畫了，我有些緊張，一動(dòng)也不敢動(dòng)，沒過幾分鐘，就畫好了，我迫不及待地拿起畫來看，總的來說還挺像的，我高興極了。
海上世界真好玩啊！
海上世界小學(xué)游玩作文 3
晚飯后，爸爸提議去“海上世界”散步，我高興地跳起來，說：“耶，太棒了！”
來到“海上世界”門口，首先我們看到遠(yuǎn)處有一艘很大的船，船上的霓虹燈上有四個(gè)字“海上世界”，非常漂亮！繼續(xù)往里走，街道兩邊有各種各樣的餐館和商店，街上人來人往，很熱鬧。
這時(shí)候，水池那邊的燈一閃一閃的。音樂噴泉要開始了，我興奮地跑過去，擠進(jìn)人群。音樂緩緩地響起，遠(yuǎn)處的水柱慢慢地舞動(dòng)著雙臂，漸漸的，中間和近處的水柱也跟著翩翩起舞。隨著音樂聲的變化，噴泉的水時(shí)大時(shí)小，時(shí)高時(shí)低，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)而交叉，時(shí)而分開。帶著燈泡的水柱像一條條水蛇在游動(dòng)，場(chǎng)面很震撼！噴泉周圍鋪滿了霓虹燈、照明燈、草坪燈……各種各樣的'燈,簡直就是燈的海洋，光的世界。音樂由慢到快，由小到大，水柱緊跟著音樂的變化而變化，水柱和音樂已經(jīng)融合在一起了！
我看著美麗的噴泉，聽著優(yōu)美的音樂，感覺自己像進(jìn)了仙境，完全入迷了。這時(shí)候噴泉表演結(jié)束了，爸爸說：“太晚了，我們要回家了。”好吧，我心想：下次一定要再來“海上世界”，再次欣賞這仙境般的噴泉，這是一種多么美妙的享受啊！
海上世界小學(xué)游玩作文 4
昨天下午，我的鄉(xiāng)下表弟魏宇鵬來到了我們家里，看著他，我又想起了4年級(jí)暑假他來我們家住的情景，那叫個(gè)好玩！他一來就說要玩電腦！我大吃一驚，不會(huì)吧！現(xiàn)在鄉(xiāng)下朋友也會(huì)玩電腦了······，現(xiàn)代科技可發(fā)達(dá)了！時(shí)間過得飛快，一會(huì)兒就到了晚上吃飯，吃完飯后，我們正在津津有味的看著“活佛濟(jì)公3”的其中一個(gè)環(huán)節(jié)《木偶奇譚》時(shí)，媽媽看著我們說道：“我們好久都沒有去海上世界了，今天就帶你們一起去玩吧！”“太好了！”全部贊同！真是太棒了！
不一會(huì)兒，我們就擁擁擠擠的開著車到了海上世界，看著海上世界好像變了樣，我心中充滿了好奇，怎么會(huì)變成這樣？我們先買了個(gè)甜筒，然后就在廣場(chǎng)那里穿好了暴走鞋，魏宇鵬則穿著我的溜冰鞋玩，可是他沒不會(huì)，于是妹妹就去教他了，我悠哉悠哉的吃完甜筒后，就開始滑暴走鞋，不料這里的地上有一個(gè)個(gè)凹進(jìn)的條紋，經(jīng)過一個(gè)較深的'條紋的時(shí)候，又由于我是初學(xué)，就倒霉的摔了一跤，悲催！
在這里玩夠了，我們接著往下走，突然看到了許多建筑物，原本往下走的石階已經(jīng)不見了，還被圍了起來，看不見里面，還有旁邊的兩條路，也通不了，海上世界已經(jīng)沒有玩的了！不可能吧！以前這里可是熱鬧無比！人山人海的啊！媽媽他們這些大人沒辦法，只能帶著我們吃了肯德基，我們叫了兩份上校，兩對(duì)新奧爾良烤翅和兩對(duì)香辣雞翅，這魏宇鵬一看就沒見識(shí)，他說：“我們要兩個(gè)新奧爾良，哦不，要四個(gè)新奧爾良，四對(duì)香辣雞翅！”我倒，應(yīng)該是四個(gè)吧！連臺(tái)后的姐姐都被搞暈了！我們吃飯后就回家了，也沒有玩到什么東西，真是遺憾！
一年沒去，海上世界怎么成了這樣！真是奇怪。
海上世界小學(xué)游玩作文 5
我們坐在疾馳的汽車上，吹著春天的風(fēng)，向海上世界奔馳而去。到了目的地，我們走下汽車，映入眼簾的竟是煥然一新的風(fēng)景。海上世界變了，變得更加繁華美麗了。一排排一間間商店里的禮品琳瑯滿目，霓虹燈閃爍著他耀眼的光芒。明華輪顯得更豪華、雄偉了，船身上纏繞著五顏六色的彩帶，船的'周圍有許多美麗的噴泉，有的像瀑布，又高又亮；有的像一座晶瑩的冰山；還有的像水晶果凍，清澈透亮，可愛極了！真想用手去觸摸那冰涼的水花，感受它那柔美而令人遐想的外表。
最不如意的就是相機(jī)膠卷不夠，要不然就可以拍到那風(fēng)景如畫的美好境界了。
路邊，經(jīng)常會(huì)有一些像車子一樣的屋子，那是用來賣裝飾品的。那些小首飾小巧玲瓏，物美價(jià)廉，讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。一只只貝殼串在一起，就湊成了一串晶瑩可愛的小手鏈，各式各樣的項(xiàng)鏈映入眼簾，真讓我大飽眼福啊！還有一些用珍珠串成的鞋子，電話、鋼琴等等，讓我不由得想起灰姑娘的那雙水晶鞋，猛然間，我被帶進(jìn)了一個(gè)充滿幻想的童話世界之中……
海上世界小學(xué)游玩作文 6
這天的天氣比前幾天的天氣好多了，不再是狂風(fēng)暴雨了，于是，媽媽和爸爸決定，帶我和姐姐去海上世界走一走，玩一玩！
我們一路上歡聲笑語，討論著去哪里玩比較好，我就提出來：去船上走一走，因?yàn)闆]有上去過！后來，一到海上世界的門口，一直走到底的時(shí)候，讓我們大吃一驚，因?yàn)椋@里不是像平時(shí)的歡聲笑語，而是在修什么東西，現(xiàn)在一眼望過去，只有一艘船了，我當(dāng)時(shí)很生氣，這里以前不是很多人的天地嗎！而現(xiàn)在，都不是了！沒辦法，我們只好繞道著走，走著走著，看到一座座美麗的`大別墅，唉！要是我是建筑師的話，我絕對(duì)不能讓這些建筑物在很多人的天地里，我們就繼續(xù)慢慢的往前走，走啊走啊，看見一個(gè)龐然大物，一抬頭看，哦！還好是艘船，我們就去看一看里面有什么東西，當(dāng)時(shí)我以為是一些可以參觀的文物，原來都變成了，一些酒吧了！我再也不能忍受了！于是，我就開始向媽媽抱怨起來：“媽媽，海上世界，那么好的地方，怎么都把這些好玩的東西都拆了，太不像話了！”媽媽沒有搭理我，自顧著自地走，抬頭一看，原來她正和姐姐在聊一些事情，最后，媽媽看到有一條通道，提議，去那里看一看，我們就去看了看，是一些餐館，我們有氣無力的走到車邊，回家了！
這次去海上世界，給我留下了深深的印象，也給我留下了很不好的印象！
海上世界小學(xué)游玩作文 7
周末的晚上，我們一家人去飯店吃飯。晚飯后，爸爸提議去“海上世界”散步，我高興地跳起來說：“耶，太棒了！”
來到海上世界門口，我們首先看到遠(yuǎn)處有一艘很大的“船”，“船上”用霓虹燈寫了四個(gè)字“海上世界”，非常漂亮！繼續(xù)往里走，街道兩邊是各種各樣的餐館和商店，街上人來人往的，很熱鬧。
這時(shí)，水池邊的燈一閃一閃的。音樂噴泉準(zhǔn)備開始了，我興奮地跑過去，擠進(jìn)人群。音樂緩緩地響起，遠(yuǎn)處的'水柱慢慢地舞動(dòng)著雙臂。漸漸地，中間和近處的水柱也跟著翩翩起舞。隨著音樂的變化，噴泉的水時(shí)大時(shí)小，時(shí)高時(shí)低，時(shí)粗時(shí)細(xì)，時(shí)而交叉，時(shí)面分開。帶著燈泡的水柱像一條條水蛇在游動(dòng)，場(chǎng)面很震撼！噴泉周圍鋪滿了霓虹燈、照明燈、草坪燈……各種各樣的燈，簡直就像燈的海洋，光的世界。音樂聲由慢到快，由小到大，水柱緊跟著音樂的變化而變化，水柱急速噴射，水柱和音樂已經(jīng)融合在一起了！
我看著美麗的噴泉，聽著優(yōu)美的音樂，感覺自已像進(jìn)了仙境，完全入迷了。這時(shí)候噴泉表演結(jié)束了，爸爸說：“起吧，太晚了，我們要回家了。”我心想：下次一定要再來“海上世界”，再次欣賞這仙境般的噴泉，這是一種多么美妙的享受啊！
海上世界小學(xué)游玩作文 8
陽光明媚的周末，我懷著激動(dòng)的心情，與小伙伴們一同踏上了前往海上世界小學(xué)的旅程。一路上，窗外的風(fēng)景像一幅流動(dòng)的畫卷，不斷變換著色彩和形狀，我的心情也隨之變得愈發(fā)歡快。
到達(dá)海上世界小學(xué)時(shí)，首先映入眼簾的是那寬闊而整潔的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是綠油油的草坪，四周環(huán)繞著紅色的跑道，仿佛一片充滿活力的海洋。我們迫不及待地放下背包，開始在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲，歡笑聲此起彼伏，回蕩在校園的每一個(gè)角落。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校的各個(gè)教室。每個(gè)教室都寬敞明亮，墻上掛著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，書架上擺滿了各類書籍。我注意到，每個(gè)班級(jí)都有自己的特色裝飾，如海洋生物模型、航海主題的壁畫等，這些都彰顯了海上世界小學(xué)獨(dú)特的海洋文化氛圍。
接下來，我們來到了學(xué)校的科技館。這里陳列著各種科技展品，從簡單的機(jī)械裝置到復(fù)雜的'機(jī)器人模型，應(yīng)有盡有。我們紛紛圍在展品前，好奇地觀察著、探索著，不時(shí)發(fā)出驚嘆的聲音。在這里，我們感受到了科技的魅力，也更加堅(jiān)定了要努力學(xué)習(xí)、掌握科技知識(shí)的決心。
午餐時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)校的食堂享用了一頓豐盛的午餐。食堂的阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了各種美味的菜肴，有香甜的米飯、營養(yǎng)豐富的蔬菜、還有誘人的肉類和海鮮。我們圍坐在一起，邊品嘗美食邊聊天，享受著這難得的團(tuán)聚時(shí)光。
午飯后，我們參加了學(xué)校組織的海洋知識(shí)講座。講座的老師用生動(dòng)有趣的方式向我們介紹了海洋的奧秘和海洋生物的多樣性。我們聽得津津有味，仿佛置身于一個(gè)神秘而美麗的海底世界。
最后，我們來到了學(xué)校的圖書館。這里的書籍琳瑯滿目，有童話故事、科普知識(shí)、歷史傳記等各種類型的書籍。我們紛紛挑選自己喜歡的書籍，坐在安靜的角落里閱讀起來。在書的海洋中遨游，我們感受到了知識(shí)的力量和閱讀的快樂。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了海上世界小學(xué)。這次游玩不僅讓我們度過了一個(gè)愉快的周末，更讓我們對(duì)海洋文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，這次經(jīng)歷將成為我們?nèi)松袑氋F的回憶。
海上世界小學(xué)游玩作文 9
陽光灑在波光粼粼的海面上，金色的光芒與蔚藍(lán)的海水交相輝映，仿佛一幅生動(dòng)的畫卷。在這美好的日子里，我和同學(xué)們一同來到了令人向往的海上世界小學(xué)游玩。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是那座標(biāo)志性的燈塔。它高聳入云，仿佛是海上的守護(hù)者，為我們指引方向。周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的.樹木和五彩斑斕的花朵，空氣中彌漫著清新的海風(fēng)和淡淡的花香，讓人心曠神怡。
我們跟隨老師的步伐，來到了學(xué)校的圖書館。這里的藏書豐富多樣，不僅有關(guān)于海洋的書籍，還有各種科普讀物和文學(xué)名著。我們迫不及待地挑選了自己感興趣的書籍，坐在柔軟的沙發(fā)上閱讀起來。書籍的世界如此廣闊，讓我們仿佛置身于知識(shí)的海洋。
接著，我們來到了學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這里擺滿了各種實(shí)驗(yàn)器材和模型，讓我們大開眼界。老師為我們講解了海洋生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)的重要性，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些有趣的實(shí)驗(yàn)。我們親手操作著實(shí)驗(yàn)器材，感受著科學(xué)的魅力，對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
午餐時(shí)間到了，我們來到了學(xué)校的餐廳。餐廳的裝飾簡潔而溫馨，充滿了海洋元素。我們品嘗著美味的海鮮大餐，感受著海的味道。在享受美食的同時(shí)，我們也體會(huì)到了學(xué)校對(duì)同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。
午飯后，我們參觀了學(xué)校的藝術(shù)教室。這里陳列著同學(xué)們的繪畫作品和手工藝品，每一件都充滿了創(chuàng)意和想象力。我們欣賞著這些作品，感受著藝術(shù)的魅力，也為自己將來能夠創(chuàng)作出這樣的作品而充滿期待。
最后，我們來到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠草如茵，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍。我們加入了他們的行列，一起踢足球、打籃球、玩沙坑……歡笑聲此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。
隨著太陽漸漸西下，我們依依不舍地離開了海上世界小學(xué)。這次游玩讓我們收獲滿滿，不僅增長了知識(shí)，還感受到了學(xué)校的美好氛圍。我們相信，在未來的日子里，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
海上世界小學(xué)游玩作文 10
陽光透過云層，灑在海面上，波光粼粼。今天，我們?nèi)熒鷣淼搅撕Ｉ鲜澜缧W(xué)，進(jìn)行了一次難忘的游玩活動(dòng)。
一進(jìn)入校園，我就被那獨(dú)特的海洋氣息所吸引。學(xué)校的建筑仿佛一艘巨大的帆船，屹立在海邊，給人一種乘風(fēng)破浪的感覺。校園里綠樹成蔭，花香四溢，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。
我們首先參觀了學(xué)校的'海洋博物館。里面陳列著各種海洋生物的標(biāo)本，從五顏六色的珊瑚到形態(tài)各異的魚類，無不讓我們大開眼界。解說員還為我們?cè)敿?xì)介紹了這些生物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓我們對(duì)海洋世界有了更深入的了解。
接下來，我們來到了學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這里擺滿了各種實(shí)驗(yàn)器材，同學(xué)們可以親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我選擇了一個(gè)關(guān)于海洋污染的實(shí)驗(yàn)，通過模擬實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。
午餐時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)校的餐廳享用了美味的海鮮大餐。新鮮的魚蝦、鮮美的海藻，每一道菜都讓我們回味無窮。在享受美食的同時(shí)，我們還了解到了許多關(guān)于海洋食物鏈的知識(shí)。
午后，我們來到了學(xué)校的海灘。同學(xué)們迫不及待地脫下鞋子，赤腳走在沙灘上。海浪輕輕拍打著岸邊，發(fā)出悅耳的聲音。我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぁ熵悮ぃ娴貌灰鄻泛酢?/p>
夕陽西下，我們依依不舍地離開了海上世界小學(xué)。這次游玩活動(dòng)不僅讓我們領(lǐng)略了海洋的魅力，還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我相信，這次經(jīng)歷將成為我們寶貴的回憶。
海上世界小學(xué)游玩作文 11
陽光灑在海面上，波光粼粼，像是無數(shù)顆小星星在跳躍。這天，我們?nèi)熒鷳阎?dòng)的心情，踏上了前往海上世界小學(xué)的游玩之旅。
一走進(jìn)海上世界小學(xué)，首先映入眼簾的是那艘巨大的仿古帆船。它靜靜地停泊在學(xué)校的中心，仿佛正在等待著我們這些小探險(xiǎn)家去探索未知的海洋世界。我們沿著蜿蜒的小徑，來到了學(xué)校的圖書館。這里不僅有各種各樣的書籍，還有關(guān)于海洋的珍貴資料。我翻看著一本關(guān)于海洋生物的書籍，仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的海底世界。
接著，我們來到了學(xué)校的海洋實(shí)驗(yàn)室。在這里，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我印象最深刻的是觀察不同鹽度對(duì)海洋生物的影響。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到海洋生物的生存環(huán)境和我們息息相關(guān)，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)它們。
午餐時(shí)間，我們圍坐在學(xué)校的露天餐廳，品嘗著美味的海鮮大餐。海風(fēng)輕輕吹過，帶來一絲絲涼爽。同學(xué)們紛紛拿出自己的`食物，互相分享，歡聲笑語充滿了整個(gè)餐廳。
午飯后，我們來到了學(xué)校的戶外拓展區(qū)。這里有攀巖墻、沙灘排球場(chǎng)和各種水上活動(dòng)設(shè)施。我和幾個(gè)同學(xué)一起嘗試了攀巖，雖然過程有些艱難，但當(dāng)我們成功登頂時(shí)，那種成就感讓我難以忘懷。
傍晚時(shí)分，我們坐在學(xué)校的海邊觀景臺(tái)上，看著夕陽緩緩落下。海面上的波浪輕輕拍打著岸邊，發(fā)出悅耳的聲音。我閉上眼睛，感受著這一刻的寧靜和美好。
這次的海上世界小學(xué)游玩之旅讓我收獲了很多。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，還結(jié)交了很多新朋友。我相信，這次經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的回憶。
海上世界小學(xué)游玩作文 12
陽光透過云層，灑在海面上，波光粼粼。那天，我跟隨學(xué)校的步伐，來到了這令人向往的海上世界小學(xué)。一踏入這片校園，我就被它的獨(dú)特魅力深深吸引。
我們首先參觀了學(xué)校的圖書館。這里的書籍琳瑯滿目，從科普知識(shí)到文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我特別喜歡那些關(guān)于海洋的書籍，它們讓我對(duì)這片藍(lán)色的世界有了更深的了解。圖書館的環(huán)境十分寧靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地閱讀，這種氛圍讓我感到非常舒適。
接著，我們來到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。這里擺滿了各種實(shí)驗(yàn)器材，墻上掛著各種科學(xué)圖表。老師向我們介紹了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，比如水的密度實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)等。我親自動(dòng)手做了一些實(shí)驗(yàn)，感受到了科學(xué)的魅力。
午餐時(shí)間，我們來到了學(xué)校的餐廳。這里的飯菜非常美味，尤其是那道海鮮炒飯，香氣撲鼻，讓人食欲大增。同學(xué)們圍坐在一起，邊吃飯邊聊天，笑聲此起彼伏。
下午，我們參觀了學(xué)校的操場(chǎng)和體育館。操場(chǎng)上的草坪綠油油的，像一塊巨大的.地毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑、玩耍，充滿了活力。體育館內(nèi)設(shè)施齊全，有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，同學(xué)們可以在這里進(jìn)行各種體育鍛煉。
最后，我們來到了學(xué)校的海洋館。這里有許多海洋生物，比如海龜、鯊魚、海豚等。我特別喜歡那些海豚，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝿?dòng)，偶爾還會(huì)躍出水面，濺起一片水花。海洋館的工作人員還向我們介紹了這些海洋生物的生活習(xí)性和保護(hù)知識(shí)，讓我對(duì)它們有了更深的了解。
這次的海上世界小學(xué)之行讓我收獲滿滿。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)交了許多新朋友。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的回憶。
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