我與什么的對話作文

時間：2024-10-29 14:15:40 賽賽推薦作文我要投稿

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我與什么的對話作文（通用36篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我與什么的對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與什么的對話作文（通用36篇）

　　我與什么的對話作文 1

　　星期天，我來到時間電話前準備與去世的姥爺對話，沒想到在撥電話時把“未來鍵”當做了“過去鍵”，進入了未來時間光纜。

　　我撥完號碼，電話里“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：“姥爺好！”誰知那人卻滿腔的不高興，他說：“你是誰啊？，我才31歲，怎么成了姥爺啦？”嘿，奇怪！“請問您叫什么名字呢？’’我疑惑地問。他說：“我叫陳昶旭。”他怎么跟我同名同姓呢？我連忙解釋道：“可能是我撥錯了。你說你叫陳昶旭，我也叫陳昶旭呀！”“你多大了？”“11歲。”“別忘了，今年可是2030年啊，我就是20年后的你啊！”我茫然地望著熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來鍵”而且按了一個“二十，”所以對方是20年后的我。我連忙問：“你現在做什么工作？”他說：“我現在是一位海洋生物學家，專門從事海洋生物研究。”“真的？”那當然，我能騙你？我們在太平洋的`中心4000米的深處，發現了一種水下植物，在這不見陽光的地方，除了這種植物，再也沒有其他植物、動物。“時間不早了，我還要去開會呢，再見！”

　　從此以后，我不在認真學習了，上課經常走神，反正我長大了是一個生物學家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉眼3個星期過去了，我又來到時間電話旁，與20年后的我對話，打通后，我迫不及待地問：“又發現什么新動植物沒？”“別說了，我連工作都沒了。我問你，你怎么了？學習這么糟，還指望我有什么工作啊！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話我一句話也沒說。心里想；現在的我和未來是息息相關的，今天不努力，就沒有未來的成功。

　　從此，我刻苦學習，再也不敢馬馬虎虎了。

　　我與什么的對話作文 2

　　望著手里僅剩的一張百元大鈔，我嘆了口氣，“錢啊錢，你是萬惡的根源，沒有你，世界上多么寧靜；有了你，我們才要拼死拼活地工作，維持生活，我才如此貧困潦倒。”

　　我準備繼續往前走，手中的鈔票卻突然開了口，用滄桑而又低沉的語調說：“我暫時的主人啊，何必這樣貶低我們，社會混亂難道是我們錢能操縱的嗎？”

　　我驚詫地止住了腳步，“難道不是嗎？從古至今，殺人放火，抑或搶劫掠奪，官受賄，賣官買官，哪一項不皆因你而起？而早在遠古社會，沒有你的存在，人人安居樂業，生活美滿。”

　　“你太絕對了，主人。遠古社會沒有我們，正體現出它的落后與原始。社會的進步才造就了我們。殺人放火，賣官買官，只不過是人的貪婪在作怪。他們權欲熏心，勾心斗爭，而我們不過是他們手中的一顆棋子，是他們作惡的工具。我們是無辜者。始作俑者明明是人類，可為了維護你們可笑的面子、尊嚴，你們總把過錯推在我們身上，什么‘金錢是萬惡的根源’如此的亂說我們，你們才是萬惡的實質！”

　　我被駁地啞口無言。我不服氣，接著說：“可你自己看看那些文人墨士的詩句，‘金錢為糞土’，‘有錢能使鬼推磨。’……你能否認嗎？”

　　金錢再度開了腔：“文人墨士鄙視我們，可他們離得開我們嗎？沒有了我們，他們生活得下去嗎？對啊，數數看，你們人類給我們潑了多少臟水。我們有什么錯，是你們創造了我們，我們金錢只是商品流通的替代品而已。恕我說一句不敬的話，主人。你說我臟，我卑鄙，對我不屑一顧，你們人類又比我們干凈多少呢？社會上那些個違法犯罪，哪一個不是由你們主導的，哪一次戰爭與混亂，不是為了滿足你們其中某些人的欲望。我們也辛辛苦苦地為你們工作，可到頭來，不還是被你們貶得一無是處，你們又何必把你們的主觀意愿強加于我們身上呢？”我目瞪口呆，它沒有說錯，錢又有什么錯呢？一切的錯在人類啊！

　　你用擬人的手法、獨特的想象，提出了一種與眾不同的'正確的金錢觀。全文把“錢是萬惡的根源”，融入字里行間，而后與錢展開的一場對話，描寫形象生動，尤其是第四段“錢”的論述，將“錢”的“無辜”與人的“貪婪”形成鮮明的對比。結尾簡潔卻意味深長，給人留下思考余地。

　　我與什么的對話作文 3

　　心靈是無形的，而我今天卻和心靈展開了一次對話。

　　我問心靈：“心靈，你覺得我驕傲嗎？”心靈沒有回答。而是把一個畫面轉移到我的頭腦里，當我閉上眼睛，我看見了：一個小女孩的手里拿著一張100分的數學試卷正在向周圍的同學炫耀。當我正在納悶著女孩是誰的`時候，我忽然想到這個女孩就是我。我的內心頓時升起一股愧疚之情。當我向心靈保證的時候，心靈開心的笑了。

　　我又問心靈：“心靈，你覺得我是個自私的人嗎？”心靈搖搖頭，對我說：“你并不自私，當媽媽燒雞的時候，你總是把好的留給家人，當朋友忘帶東西時，你總是把自己的東西借給他，當路邊的小弟弟或小妹妹哭的時候，你總是回家把自己喜愛的零食送給他并安慰他還送他回家等等。”聽了心靈的話，我咧開嘴，高興的笑了。

　　我又一次問心靈：“心靈，你覺得我對待所有人怎么樣？比如說父母、同學、老師等等。”心靈對我說：“都很好。你對待父母很孝敬，對待同學很友好，對待老師很有禮貌也很尊敬。但是，如果你能改掉你的倔強脾氣會更好。”聽了心靈的話，我又向心靈保證并且在心里暗暗發誓：一定要改掉！心靈會心的笑了。

　　我要感謝心靈，是他讓我改掉驕傲自大，改掉了那個倔強脾氣。(文章閱讀

　　我與什么的對話作文 4

　　我的爸爸小時候那一代，沒有什么吃的、穿的、住的，我就去問爸爸媽媽。

　　“爸爸媽媽，你們小時候吃的好不好啊？”

　　“不好。我們小時候吃得一點不好，還去偷別人家的'黃瓜吃，被你爺爺打了一頓，一天身上三分錢，一坨干巴巴的飯，拳頭大小，帶一點干干的菜，這就是三頓的飯菜了。現在有什么肯德基、麥當勞的快餐店，還有大潤發、新一佳、人人樂的大超市。我們那時候，只有一個三到五平方米的商店。我們飯一吃不好又要種田、交稅了。”

　　“爸爸、媽媽你們原來穿著好不好啊？”

　　“媽媽搶著說，我們那時候啊！穿得一點也不像樣。衣服上，褲子上，鞋子上，襪子上也沒有一個是沒有打補巴的呢！唉~”媽媽嘆了一口氣，接著說：“我們那時候的衣服打補巴一直打到沒有地方再能補了，就把這件衣服剪成一塊塊補別的衣服去。”

　　“爸爸、媽媽，你們住的是什么房子啊？不會是茅草屋吧！”

　　“一半對，又有一半不對。那時候能住上什么房子啊！我們住的都是土磚屋一樣，比茅草屋我們的房子不能長久接受風吹雨打。我們小時候房子才一屋不多，我們的房子上是瓦一塊一塊，一掉下來就爛了我們就準備了備用的瓦。”

　　祖國的變化可不止這一些還有比如：以前的黃泥巴路大部分變成了水泥路，甚至變成了柏油路；原來的一輛自行車都買不起，現在發達了，每個人都可以買了；以前的手機是大哥大，現在是Iphone、Ipad啊！還有許多許多的變化，這里就不一一講了！

　　我與什么的對話作文 5

　　我正在書桌上看書，看著看著，就在書桌上睡著了。

　　在夢中，我來到了一片森林里，那里的景色美如畫，小鳥嘰嘰地叫著。突然，不知從哪冒出了一個外星人，給我戴上了一副奇怪的耳機，我還來不及問那個外星人是怎么一回事，那個外星人就消失了。

　　漸漸地，小鳥那動聽歌聲變成了它們的說話聲。

　　一只小鳥說：“人類太狠了，居然把森林的樹木都砍光了，害得我們無家可歸。”說完它把手向西方指去。我看了一下，果然是這樣，樹木都沒有了，聽說這里還有洪水發生過呢！

　　“小幸，你覺得人類可不可惡。”沒等我反應過來，我居然變成了一只小鳥，我只好點點頭。

　　另一只小鳥說：“人類不僅如此。那天媽媽和爸爸出去幫我找糧食，不幸被獵人用彈弓打下來，還被他們吃了。”它還沒說完，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。是啊！人類常常那樣做，導致我們鳥越來越稀少了。

　　又一只小鳥說：“我的爸爸和媽媽也是這樣被害死的，如果爸爸媽媽還活著的話，就能幫我擋風雨了，我就什么都不怕了，你倒好，小幸，你的爸爸媽媽還活著，大概是因為你命好吧！我們的命多苦啊！”雖然我的.真實身份是一個普通的小學生，不過我很同情他們的遭遇。

　　鳥王后說：“如果人們再要砍這片森林，我們一定要堅強，再找新家，不管有多大風雨，一樣要堅強。”鳥王后剛說完這句話，大樹就倒在地上了，我也重重地摔到地上。

　　我被驚醒了，原來只是一場夢，不過這夢好像是真的一樣，如果人們知道動物是人類最好的朋友，不可以傷害它，大家和睦相處，那該多好啊！

　　我與什么的對話作文 6

　　炎熱的夏天又來了。“真熱啊！”在夏天我經常這樣說。

　　“要是沒有夏天該多好啊！”我情不自禁地這樣說。“誰說我的壞話呢？”夏精靈不知從哪兒冒出來，嚇了我一跳，“你當然壞了，你把我們都熱壞了。”“可不是這樣呢！”夏精靈又說。“在夏天，喜歡游泳的小朋友可以去海邊、游泳池里游泳，可以吃上香、脆、甜的冰糕，穿上美麗的花裙子，在說了，充足的陽光可以使植物長得更加茂盛，使水果長得更加可口。怎么樣？”

　　“可………可是，陽光太強也會使植物枯萎呀！你看，冬天多好，小朋友們可以打雪仗、玩雪球，雪人可以‘穿上漂亮的衣服’，多可愛。最好的是瑞雪兆豐年呀！”我又找理由了。

　　“你不用擔心，夏天植物經常會有雨水的沖刷不會枯死，不用擔心沒有水份。不是自夸，我們四個季節各有各的好：春天，春光明媚；夏天，百花爭艷；秋天，碩果累累；冬天則是大雪紛飛。當然，你不喜歡我也是有原因的`，不過還是別太討厭我為妙，記住，心靜自然涼。再見，希望我們還會再見！

　　“再見！“望著夏精靈的身影，再回味她的話語，覺得夏天不是那么討厭了。啊！這“討厭”的夏天！變得有些可愛了！

　　我與什么的對話作文 7

　　時光匆匆，歷盡千年，湮滅了黃塵古道，暗淡了刀光劍影，那無數人向往的大唐盛世也已經成了過往云煙。然而，雖不見唐宮宋闕，卻能聽到將進酒傳唱千載。沉浸在月下獨酌的情懷中，舉杯邀明月，對影成三人，在皎皎月光下，我好似看到了那個風流卻又落寞的身影。

　　穿越時空，古往今來，雖有黃河遠上的.波瀾壯闊，卻不及你“五花馬，千金裘，呼爾而出換美酒”的豪邁。你雖有包含“云想衣裳花想容”這般柔情的佳句，卻難掩你“手持一枝菊，調笑二千石”的霸氣。你雖熱衷公明，欲以“大道匡君，示物周博”來博得唐玄宗的賞識，但是你也能顯示出“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲骨。

　　只可惜君生我未生，君去已千年，這隔著千古的距離，是永遠無法跨越的鴻溝，還好你有詩歌傳唱，架起一條通達古今的橋梁。我知你性格狂放，你卻不知我對你情有獨鐘，我知你豪情萬丈，你卻不知我俠骨柔情。我知你是酒中好手，你卻不知我滴酒不沾。我與你未有千年一嘆，卻終是千年的遺憾。

　　千年已逝，與君不曾謀面，讀君之詩句，頗有至交之感，若能穿越千年，欲與君把酒言歡，你談古往，我說今來，從詩詞到歌賦，從廟堂到江湖，有當朝名士到未來英豪，如此暢談，豈不快哉。

　　我與什么的對話作文 8

　　每一朵花，開放時，她就是音樂；每一波浪，翻騰時，他就是音樂；每一個愛音樂的孩子，高興時，他們就是創作音樂的人。

　　每天，第一個迎接早晨的是音樂，聽的最多的也是音樂。

　　音樂是我每天必須聽的。

　　生氣時，聽聽音樂，也能疏散堆積在心里的不愉快的心情。

　　她也一樣。

　　也不知是什么時候，班上的'人全都迷戀起了小孩子愛看的動畫片。個個唱著幼稚而又歡快的歌。

　　歌中夾雜著幾絲情緒。不久，一群人就唱了起來，LaLa，Dt，ct……

　　歌聲遍布教室。

　　“這是我弟弟喬治”

　　“這是我佩奇”

　　“這是我妹妹蘇西”

　　六年級學生的世界好幼稚。

　　很多人說：“像我們那個年代，寫完作業還可以玩，有時候，跟一群人蹲在地上玩泥巴。現在的小孩，每天都有上不完的補習班，少了幾分童真啊。”

　　是誰笑起了我們內心里的那顆幼稚的心靈是音樂。沒錯。生命要是多幾分童真，那也就很足夠了。

　　童年，幼兒園的記憶，一直在每個人的心里。不要忘了你們的快樂。——“來自《音樂的呼喚》”

　　閉上眼睛，聽音樂。

　　總能睡好覺的，總有一個好夢的……

　　我與什么的對話作文 9

　　我獨自走在沙漠上，我與沙漠上凹凸不平的沙丘顯得十分突出，來到這里后，我只想說一句：“我靠，這是人干的事嗎?傳送到哪不好，給我送到沙漠來了。”說著說著我就昏倒了，在沙漠上昏倒是十分危險的，我想勉強的站起來，但是干燥的喉嚨和麻痹的社區讓我也阻攔不了身體的疲倦……

　　我來到M78星云的龔志國，我們驅動的飛船在v40星云的銀河旁被黑洞吸入，飛船的能量被吸干，我們的飛船又被空間亂流撕碎，保護服快被撕破的'飛船，飛船的反應組突然爆炸，強大的推力和吸力，把我們傳送到……

　　我醒來時，漢朝人把我圍著用十分溫和的語氣和我對話，在對話中，我的知他們是我們的祖先，他們來自漢朝，帶隊的是張騫沙漠的星星，十分明亮，星光下我們圍著一堆木材伸出的火。

　　我問張騫，你背后留下十余年之久，后悔嗎?他一面平靜地說我志在為國分憂，勇敢的出來熒幕，承擔起這一艱巨的使命，我就不會后悔從他那臉上的神情，就像這一精神，在他心中早已不是什么艱苦之事。

　　從倉庫穿過河西走廊，經過西域運往中亞，西亞再轉運更遠的歐洲，又把西域的物產和奇珍異寶運到了中原，但他無怨無悔，他的精神是可貴的今天遇到了張騫。

　　我與什么的對話作文 10

　　“書籍是人類進步的階梯，書是人類的伙伴。”一天下午。我正在讀的時候，突然，一本書跳了出來，問：“是誰在夸我？”“是我。”我說。“我們來談談吧！”書說。“好呀！”我說。

　　唉，書嘆了口氣：“你雖然口口聲聲夸我們，但是一點兒也不關心我們，一會兒看書，不小心把書撕破了，也不給我們接骨”；一會兒又把書到處亂放，讓我們玩雜技一樣，一個在上面壓著伙伴，一個又斜著放在書架邊沿，還讓我們找不到朋友；一會兒又把烏龜放在我們身上，讓我們惡心死了；再說，我們“家”太小了，能不能換一下呀？不然我們就搬走了。“好，好，好，求你們別搬走，我馬上給你們收拾。”

　　星期天，我買了個大大的書架，把“它們”的“傷”治好，又把它們分類，給它們找朋友，并擺放得整整齊齊，讓烏龜不再爬上書架上，并還擺上了裝飾品。

　　剛擺完，見那本書又跳了出來，說：“小主人，你這下就對了，我也找到了我的`伙伴，我舒服多了，謝謝！”我說：“我也高興，你們就安心過日子吧！”

　　我與什么的對話作文 11

　　在一個陽光明媚的下午，我補完課剛一回到家，就看見爸爸和媽媽都正坐在沙發上一邊看電視，一邊嗑著瓜子，看起來十分悠閑，心情也不錯。我一定要抓緊機會跟爸爸媽媽商量一下能不能去參加金筆迪森舉辦的“五一戶外露營”活動。

　　我猶豫了一會兒，膽小地走到爸爸媽媽面前，吞吞吐吐地說：“補習班將要舉辦一個活動，我能參加嗎？”媽媽聽見我說的話，連忙把要喂進嘴里的瓜子扔進了盤子里，激動地說：“是真的嗎？在幾月幾日？”“在4月30日到5月1日，兩天一夜的露營活動。”我高興地說。“不行，你不能去，在晚上不安全，再說了，如果摔傷了該怎么辦呢？”媽媽說著說著，我的眼淚就禁不住地往下掉，覺得好失望。媽媽見我在流淚，就一邊安慰我一邊說：“下一次，爸爸和媽媽放假就單獨帶你出去玩，好嗎？”我點了點頭，心情好了一些。

　　雖然我的.媽媽沒有同意，但我理解媽媽和爸爸對我的一片苦心，不讓我去也是為了我好啊。但是我也希望和同學們一起去，因為那樣也熱鬧一些啊！

　　我與什么的對話作文 12

　　還沒來得及脫去厚厚的衣裳，春早已經在窗前向我招手了。

　　我跑到窗戶面前，對春說：“你終于來了，我早就盼望你的到來了！”

　　“既然你怎么喜歡我，那你就說說你喜歡我的理由吧！”

　　我思考了一會兒，開始津津有味地說起來：“你使大地都萬物復蘇，樹枝上漸漸萌發綠芽，小鳥在枝頭歌唱。”春一直笑著聽我說。“你使許多花兒綻放出他們的美麗，春風把樹葉吹的沙沙響，連小動物都來迎接你的到來……你的.優點太多了，說都說不完！”

　　春柔和地對我說：“那你為什么不喜歡我的其他三個朋友呢？”

　　“因為他們都不像你那樣生機勃勃。”

　　“那你就錯了，只是你平常對他們的觀察還不夠，你聽我給你講一講他們的特點。”

　　春清了清嗓子，開始滔滔不絕的說了起來：“夏，代表的生命是多么充滿活力，看那池塘里的荷花、青蛙和金魚是多么的快活；秋，他代表著勞動的果實，金茫茫的麥田，成熟的小麥映入我們眼簾；冬，他代表著頑強的精神，松樹和梅花在風雪中，又是多么的堅強啊！看，他們也是充滿著活力，充滿著生機，不是嗎？”

　　“是啊，聽了你的介紹，我也愛上其它季節了，看來我平時應該多多仔細觀察啊！”

　　“哈哈哈……”我和春都笑了。

　　我與什么的對話作文 13

　　春天的一個早晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園欣賞美麗的春景。走著走著，忽然聽見前面的草坪上傳來一陣電話鈴聲。是誰的手機掉在草地上呢？我匆忙走過去，撿起手機，接通電話。

　　這時，電話里傳來誦讀的聲音：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”這不是我學過的古詩嗎？于是，我立刻接著說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“小朋友，你也喜歡我的詩嗎？”電話那邊的'人問我。

　　我突然好激動，難道我穿越了嗎？我低聲地問了句：“您真的是詩人李白嗎？”電話那頭又傳來一陣爽朗的笑聲，還聽見瀑布嘩嘩的水流聲和小鳥歡快的歌唱聲。他用磁性迷人的嗓音說：“你喜歡廬山嗎？”我興奮地對他說：“當然喜歡，我還去過廬山呢。那里常年群山環繞，半山的云霧就像在山腰上的一條條玉帶，山中風景更是迷人，是一個讓人多想去看看的好地方。”“你這小朋友這么會說話，會不會寫詩呀？”他突然問。我不好意思地回答：“雖然我還不會寫詩，但我能從您的詩詞中感受到祖國山河的壯觀美好，我要向您學習，長大以后也能用美好的詩句來歌唱我們的祖國······”

　　丁零零，一陣鬧鐘聲響起，原來剛才的一切只是一場好夢而已。真有點可惜！

　　我與什么的對話作文 14

　　那一天，我走在路上，突然發現一個東西在樹上擺動。走進一看，呀！原來是一片楓葉正在樹上徘徊、旋轉呢……

　　看樣子，那片葉子馬上就要掉落下來。我正要轉身離開，突然聽見有人叫我，回頭一看，居然是那片即將掉落的葉子。

　　我說：“你有什么事嗎？”

　　它回答：“請把我撿起來吧，我轉得都快暈了。”

　　我把它撿起來。

　　它又說：“謝謝你。唉，我已經老了，過不了多久，我就要落入泥土了。”

　　我說：“樂觀一點，這是不可改變的自然規律，每個人都會變老的。”

　　“我真是懷念以前啊……”那片老葉子，說起了以前的事。

　　秋風吹過，漸漸地吹走了它綠色的`外衣，它開始變得衰老、變得脆弱。終于，它沒有抵御住秋風，它和樹枝一起被吹斷了。于是，它們開始了新的旅行，它們一起飛過了果園，飛過了小河，飛過了村莊，又飛過了學校，最后，落到了這里。

　　如今，它已經沒有力氣再去飛行了，它要落入泥土里了。這短暫平凡的一生就要結束了。

　　“莫說人間事，崎嶇塵土中。”時光流逝，不知來年，我是否還會在泥土中尋到那片楓葉呢？

　　我與什么的對話作文 15

　　早上，我想打電話給爺爺奶奶，向他們問好。可是我一不小心按錯了鍵，打給了未來的我。我拔通了電話，在另一頭聽見了和自己聲音很像的人。我說：“你是誰呀？”“我是李思盈呀！”她說的話讓我嚇了一大跳，直覺告訴我這是未來的.我。當我正想和她聊聊時，她就說：“好了，好了，我不跟你說了，我要上臺演出了！”我趕緊問了一句：“你是做什么的？”“我是一個舞蹈家。“她急著說，說完就掛了。我想：既然未來的我是個舞蹈家，那我豈不是現在可以不用練跳舞啦？！

　　練舞時間到了，可我卻在津津有味地玩電腦。

　　今天未來的我打電話給我，她焦急地說：“怎么辦？怎么辦？都怪你，不練舞蹈，害得我不能上臺表演了！”我心里一驚：怎么會這樣？我馬上把電話放在一邊，又開始認真地練習舞蹈，把腰練軟，她在電話那頭高興地說：“我又可以跳了，又可以跳了，太好了！”我真高興，下決心一定要每天都要堅持練習，不能偷懶。

　　我終于明白，凡事要從小做起，為了夢想，要堅持不懈，不能半途而廢。

　　我與什么的對話作文 16

　　媽媽：現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答好么？

　　我：好的。

　　我：媽媽，您說您小時候很喜歡看課外書，今天我在柜子里發現了很多已經發黃的書，那是您以前看過的么？

　　媽媽：對，那些都是我以前看的'，小時候我的媽媽下班很晚，但是我是一個女孩子，我媽又不放心我一個人外出去玩，所以就會給我準備很多課外書，希望我寫完作業后自己在家不會無聊。因為我父親在我四歲那年就去世了，所以我很聽我母親的話，課外書那時候就成了我最好的朋友。

　　我：那您覺得讀課外書對您有什么好處呢？

　　媽媽：首先，我小時候并沒有太多娛樂和電子設備，所以書真的是讓我覺得不孤單，其次我認為讀書對我今后的寫作和談話起到了幫助作用，而且遇到不認識的字可以查字典，提高了我的識字量讓我閱讀更輕松了。

　　我：我的閱讀理解不是很好，那您可以給我一些建議么？

　　媽媽：語文的學習是積累，所以閱讀就更顯的重要，對于好詞好句注意積累，沒能理解的段落反復讀，上課認真聽見學會方法，把語文學好對其他學科也有幫助。

　　我：知道了，語文是基礎，我要學好它。

　　我：謝謝媽媽我記住了。

　　我與什么的對話作文 17

　　在黑暗中，時間像一匹飛馬一樣飛逝。初冬來臨，北方將沒有“突然如春風一夜，千株梨花”的北方狀態。

　　然而，南方刺骨的寒風并不比北方的寒風更壞。當樹葉凋謝時，街上幾乎沒有人。畢竟，沒有人愿意放棄溫暖的家，跑到大街上被大風“摧毀”。當然，一些被迫經商或急于求成的人會在這個時候“占領”這條街。

　　他們總想著一些御寒的方法，于是街上出現了不少“肉粽”，他們還不忘不時咒罵幾句“這個該死的冬天”。

　　但是，我不同意別人的意見。在他們看來，溫特似乎只是一個破壞性的家伙，他讓生活變得暗淡，讓人凍僵。它似乎什么都不是，也不存在于世界上。

　　是真的嗎？不，坦率地說，他們所說的確實存在，但冬天并不是說沒有好的一面，而是他們缺乏發現的眼光。

　　如果沒有冬天，枯黃的'枯葉就不會“自愿”地作為新葉的營養物質，只停留在“負甚至頑強抵抗”的枝干上，世界上生命的萌芽就會減少。如果冬天沒有寒冷的感覺，人們就不會感受到春天的珍貴溫暖。如果沒有像冬天一樣讓青春凋謝的話，就不會像冬天那樣讓花凋謝。冬天扮演“丑男”角色，默默奉獻，不該是“罪人”，不應只是被詛咒。

　　我與什么的對話作文 18

　　散步在農村的田地里，看到一群青蛙在急切地跳躍，似乎在進行一場遷移，我驚異地望向它們，聲聲“呱呱”的鳴叫讓我聽到了它們生活的故事。

　　青蛙們原來生活在田野潮濕的泥地里，安靜的池塘邊，夏天它們跳到金色的稻田里捉蟲子吃，在清澈的小河邊嬉戲，渴了一口甘甜的水，累了躲在荷葉下休息，可以聆聽蟬鳴，與魚蝦賽跑，看小河輕快地流動，草兒輕輕地搖擺，一切過得很愜意。

　　不知不覺，青蛙們誤入了人類的田地，那寬敞的土地，茂密的青菜，還有好多小伙伴，它們以為這是夢想的家園，殊不知死亡正在一步步逼近。小孩子還有大人們拿著網兜大肆捕捉它們，投下的食物卻是深不見底的'陷阱，大量被捕捉的青蛙被送到了菜市、廚房，成為人們餐桌上的野味美食，這一切。逼迫的青蛙逃離。

　　聽著青蛙們說的故事，我開始憂慮和深思，當青蛙絕跡，蚊蟲開始大量繁殖的時候，或許人們才會意識到保護青蛙的重要性。希望人們能減少貪婪，保護有益的小動物，維護大自然的和諧安寧。

　　我與什么的對話作文 19

　　“咦？這是哪兒啊？”我問，我發現我走在一個未知的世界里。我向前走啊走，發現了一個土黃色和少許藍綠色的球體。

　　我走上前去，那個球體浮了起來，像是得了一場大病似的，對我說：“你…你就是人類吧。”它還不時的咳嗽了幾下。我說：“是啊！我是人類，您是？”“我就是你們的母親―地球。”他又咳嗽了幾下。我急忙問：“地球母親！您怎么啦！怎么一直咳嗽，還有，你的表面怎么變成土黃色的啦？”“哎，還不是你的`那些同類，他們在我身上不斷地砍伐樹木，污染水資源，獵殺動物。要知道，樹木是我的肺，水是我的肝臟，他們不斷地殘害我，害得我得了許多病！咳咳……”地球說著說著，淚水奪眶而出。

　　“叮叮叮……”鬧鐘響了，原來這只是一場夢，可夢中的景象是多么清晰啊！地球那蒼白的臉，土黃色的身軀，不斷咳嗽。如果我們再不保護地球，再這么破壞地球，我們將別無去處，為了我們自己和后代，我們一定要保護地球。一定要記住：只有一個地球，如果他被破壞了，我們將別無去處。任何發生在大地身上的事，終究也會發生在人類身上。

　　我與什么的對話作文 20

　　年年月月，朝朝暮暮，我便走在這條時光大路上，每分每秒的流逝下，我生活著，努力著，希望著。

　　生活的含義是什么？我想，它應該是我辛勤走過的歲月，應該是我快樂得踏過的基石，應該是我悲傷的'淚水所滴打的枯葉，應該是......

　　我時時刻刻都活生生地存在于這生活中，當翻開生活的扉頁，是一個童年的我，天真且活潑的我！

　　憑借著蒙朧的生活記憶，我大聲得問“生活”：“小時候，我怎么樣？”答之：“看，這就是你。手里持一柄長劍，一邊笨拙得揮舞著，一邊笑嘻嘻得吐著舌頭。”

　　然而時間帶著生活，悄悄地向前奔跑著，一切的一切，都在生活的腳印上深深得烙印著。當拿著一只放大鏡，來到一個腳印旁，大喊到：“生活，這是我嗎？”答之：“是呀，還是一個活潑的男孩，在這個人生的轉折點上，你必須如此地辛勤學習，為了一個好成績，為了一個好學校，你把你的愛或多或少得獻給了一本本書籍。”

　　我驚詫，我疑惑！這就是我，我必須相信，因為這是生活給我的答案。生活是我里程的見證。當我再次追問生活一句：“那我下一步給該么辦？”然而這次生活只是用蒼老的話語回答我：“我只是記錄你所走過的歲月，該如何的行程，是你的意愿！”

　　我與什么的對話作文 21

　　我問：爺爺，您小時候住哪兒？爺爺說：我小時住在燈塔市，原遼陽縣王家鄉沙河池村。我問：爺爺，您小時候是怎樣讀書的？爺爺說：小時候，爺爺家非常貧困，哥們多，你大爺、二爺幾乎沒有念過書，三爺只念過四年書，四爺雖然考上初中，也因家庭貧寒，中途輟學了。唯有我的條件和你那幾個爺爺相比還算是最好的，又趕上三年自然災害，中學也只念一年多，就回鄉參加農業生產了。

　　現在你的.條件多好，一定要珍惜時光，努力讀書。我問：我記住了。爺爺，那您的字為什么寫的這么好哇？爺爺說：爺爺的字寫的并不太好，因書念的不多，好在后來有機會到了部隊這座大學校，使我有了重新學習的機會。在這座大學校里，看的多了，學的多了，寫的也多了。當我看到別人知道那么多知識，看到別人寫的字那么好，我很自慚形穢，因此，我不斷學習，知道了很多知識，書法也有所進步，并分別拿到了初中、高中和大學的學歷。我問：爺爺，您讀過哪些書？爺爺說：除了學習文化知識以外還閱讀歷史、小說、政治、經濟學等書籍。我說：爺爺真謝謝您，今天跟您交談，我感悟很深。結束語：今天的采訪雖已結束，但是我的心久久不能平靜，爺爺學習的經歷會時刻鼓勵我努力學習。

　　我與什么的對話作文 22

　　一天下午，我背著書包正走在回家的路上，突然一只小鳥從天上飛落下來，正好落在我的書包上。我正想把它趕走，沒想到它竟然在我書包上睡著了。

　　回到家，我把小鳥輕輕放在一塊毛巾上，看著甜甜地睡著。過了好幾個小時，小鳥終于醒了，我就和它說起話來：“你為什么要在我書包上睡覺，難道你不怕我把你抓起來嗎？”小鳥竟然也開口說起話來：“我是沒辦法呀，我實在是太困了，我的家沒了，我想找個家，可是我飛了很久都沒有找到，我又累又餓看到你的'書包就落下來歇歇，沒想到就睡著了。”“那你為什么沒有家了呢？你和別的鳥鬧矛盾了嗎？”“不是呀，我的家在大森林，那里是我們鳥兒的天堂，可是近些年來，人類不停地砍伐森林，森林的面積越來越小，到最后，我們的家也被毀了。我和爸爸、媽媽還有我的兄弟姐妹一起飛出來想再找個能生活的地方，可是我們找了好多天都沒有找到，看見都是大片的森林被破壞，和我們命運相同的伙伴也比比皆是呀！”小鳥說完就難過地哭了起來。

　　我靜靜地聽著，靜靜地思索著：如果我們人類像小鳥一樣失去家園，那不知道我們應該去哪里居住。

　　我與什么的對話作文 23

　　在一個雨過天晴的早晨，我被一陣清脆的鳥叫聲喚醒。我躡手躡腳地走到窗前，看到一只小鳥正停在我家窗臺上。她有著稀疏的羽毛，一對水汪汪的眼睛，還有一對靈巧的翅膀，和一張金黃色的小嘴。

　　“你叫什么名字？”我好奇地問。“我叫巧巧。”小鳥害羞地回答。我又問：“你從哪里來？怎么就你一個人啊？”巧巧皺起眉頭，憂傷地看著我，過了好久才說：“我從云南飛過來的。我們那里發生了百年一遇的全省性特大旱災，我的家人和同伴們都渴死了，我的`家園也沒有了……”我突然想起這些天電視里播放的云南旱災的情形，不禁潸然淚下。“可憐的巧巧，你飛了那么遠，一定很辛苦吧？你為什么要到上海來呢？”小鳥興奮地說：“我想來看看世博會啊！上海太美了！”接著，小鳥又嘆了口氣說：“我的伙伴們要是生活在上海，就不會因缺水而渴死了。”

　　聽了小鳥的話，我陷入了沉思。我們都生活在地球村，保護環境人人有責。云南干旱為我們敲響了警鐘啊！我問小鳥：“巧巧，你說我們應該怎么辦呢？”小鳥說：“種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。還要保護好周邊環境……”

　　我相信，只要我們共同努力，“地球上最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現實。

　　我與什么的對話作文 24

　　“嗚……嗚……”是誰在哭啊？

　　我一邊尋找著，一邊問。原來是地球在哭泣。

　　我說：“地球，您為什么事這樣傷心啊？您把心中的委屈講出來吧！”

　　地球說：“我原是一只美麗的星球，看著人類誕生，看著人類成長，看著人類在自己紛壇的歷史中行走……可是，人類卻無休止地砍伐森林，無節制地侵占植物們的領地，無節制把動物拎上饕餮的肉案……

　　聽著地球的述說，我都為地球感到生氣，但生氣是沒用的。我說：“是呀，地球上的污染越來越重，垃圾越來越多。我們人類的生存已受到了嚴重的威脅，那我們應該怎么辦呢？”

　　地球說：“污染的`制造者是人類，污染的治理者也應該是人類。如果每個人都能從自身做起，從現在做起，那么，人類修養生息的“家”才會安全。”

　　我說：地球，您放心吧！我要向全世界人民發出倡議，讓把保護環境都當成自己的事情去做，當人人都來參與行動時，污染一定會退卻，環保一定會勝利的。”

　　地球聽了我的話后，欣慰地笑了。

　　我與什么的對話作文 25

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。

　　“什么事情讓你那么開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環境，不僅改善了周邊環境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美啊！”“是啊！我和同伴去了許多地方，發現不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。

　　“當然想，你別賣關子了。”

　　“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發地區的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災也減少了……”

　　聽到這里，我的心里已經比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的`漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經很晚了，說：“再見，時間不早了。”“再見！”小鳥說。

　　種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現實。

　　我與什么的對話作文 26

　　我和鳥住在同一個家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥沒有等待回答。哎呦。她開始哭了。“你哭什么？鳥心告訴我你的不快！也許我能幫你。”

　　這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說:你真的能幫我嗎？”我說:“可以。”這只鳥指著前面的大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的人一夜之間砍倒了，木頭被點著了。我母親在火災中喪生，我無家可歸。”說完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團糟。這只鳥的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥說:別哭，我會幫你的。”

　　我匆匆回到學校，把這一切都告訴了校長。教師；學生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥類家庭。我們來到了鳥的家。一些人搬運木材，一些人種植樹木，一些人運走廢物。很快，這只鳥的家恢復了原來的`形狀。

　　鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸福快樂地生活在她的懷里。

　　我與什么的對話作文 27

　　歲月悠悠，從粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年輪，我數著又過了幾年，可年輪不會再多下去了……——題記

　　手扶著一顆樹，靠在它身邊，然后慢慢坐下：一片樹林到一棵樹木。我知道這棵唯一的百年老樹，這樣一棵參天大樹，也無法逃離最后的惡運——被砍伐。

　　我聽著大樹的訴說，發出嘀嘀聲。似懂非懂，它是面帶微笑的在傾訴。

　　它是樹，不會哭。但它也會多愁善感。

　　這個秋天——它的葉也發黃，不再生機勃勃了。它的生命終究會結束，但它并沒有唉聲嘆氣。我知道它會用微笑離開，留下一個樹墩在那兒靜靜的等待。

　　我想象著它的年輪有多少。可我不想看見那輪。誰想得到那微笑是苦笑？但不是。那是發自內心的，我聽懂了大樹的語言，那是傷心的，但它也是樂觀，它也在勸我。

　　又過了幾年。真的只剩下了一個樹墩放許許多多的.年輪，像一顆石頭落入水中后泛起的水波，一圈又一圈，一圈一圈的轉著。

　　那一年過去了，又一年過去了，年輪卻從未增多，我曾問它為什么，可我的內心深處明白，它保持原貌等那樹來找。

　　那是樹的語言，那是樹與樹墩的約定。別總以為我們人類不懂，其實只是不想懂，假裝不明白而已。

　　哦！大樹的語言我懂了，那是幸福的！

　　我與什么的對話作文 28

　　一天，太陽高掛在空中，我無聊的寫著作業，突然啾——，啾——，兩聲鳥叫聲，使我從寫作業中清醒了過來，一看，原來是一只可愛的小鳥呀！

　　經過仔細觀察，小鳥的翅膀已經受傷。我把手伸向了它，它似乎有些恐懼，我疑惑不解的問它：“你為什么這么害怕？”

　　“因為人類常常把我們鳥類抓去吃或者賣，不就是為了自己的利益嘛？前不久，人類把我的好兄弟鴿子殺了，我親眼看見，還把它煲成湯喝”小鳥傷心地說。

　　“太殘忍了”我憤怒地說。

　　“還不止這些呢”小鳥抽泣地說：“人類還把我關起來，不就是我唱歌好聽嘛？不讓我自由，我情愿不吃好吃的食物，就是要以前自由自在的`生活。不過，我幸運，被一個好心人解救出來了。更過份的是，在我睡覺的時候，忽然，”哧哧“的聲音把我吵醒了，原來是人類拿著鋸子把一棵參天大樹給砍了，我趕緊飛起來，可是我的寶貝蛋就不保了，他們這樣害我，我還幫人類吃害蟲。”

　　“真是太過份了，你能留下來嗎？”我說。

　　“我能留下來嗎？太好了。”小鳥高興地說。

　　是啊，鳥類是我們的朋友，我們應該保護它，而不是傷害它們，希望人們能保護鳥類。

　　我與什么的對話作文 29

　　有一次，我跟爺爺去給老家的狗喂食物。我特別興奮，因為這是我第一次給狗喂食。

　　爺爺帶著我去了后院。我們走進后院，看見一個籠子里關著一條狗，我蹦蹦跳跳地走了過去，狗看見我，也蹦蹦跳跳地學著我的樣子。

　　爺爺笑著說：“快看，這只狗會跳舞呢！”。

　　我疑惑地說：“騙人！”我又一次蹦蹦跳跳的，還一直注視著狗，狗狗也蹦蹦跳跳的，也凝視著我。它真的在跟我跳舞啊！

　　爺爺笑著說：“我沒騙你吧！”

　　我只得認同爺爺的說法。

　　爺爺說：“要不這次你喂食物。”

　　“我下一次再喂吧，別問我為什么。”我說。因為那條狗好可怕。爺爺說：“你得嘗試一下。”

　　我接過盤子，小心翼翼地把盤子塞進狗籠子里。狗霎時撲過來，我連忙把盤子丟過去，把手收住。

　　爺爺告訴我不用害怕，我又蹲下來觀察它狗吃飯。一直到它吃完飯，抬起頭，用水汪汪的看著我，好像對我說還要。

　　爺爺告訴我：它是見了食物，興奮極了才會跳舞的'。我想爺爺的話有道理，就像我一樣，回到老家奶奶會做很多好吃的，爺爺會帶著我去玩很多沒玩過的，所以我也蹦蹦跳跳的。不過，我想它剛才跳的動作和我一模一樣，它是把我當成它的舞蹈老師了！

　　我與什么的對話作文 30

　　手執一冊古卷，嗅著淡淡的麝香，眼前是您，盤著發髻，長發微揚，明明是柔柔女兒情，但卻心懷社稷，不輸男兒的英雄氣概。

　　清照，清照。初讀這個名字，便是覺得清冷寂寥，不如易安的柔和卻又不失剛強，但“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”的您，讓我感受到了一個未出閣少女的閑趣歡悅，那個才華橫溢，快樂優雅的您便在我心里扎了根。

　　但是什么原因變成了“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”或許你會只是埋頭不語，縱有言語千萬想訴卻終是化作一滴滴淚水。我不知“尋尋覓覓”的無奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不懂“凄凄慘慘戚戚”的悲涼，只是感嘆著愁，真不是個好東西。后來，我明白國破家亡的傷痛。在風雨中的顛沛流離，是一葉扁舟難以承載的，更是您柔弱身軀無法承受的。

　　人的一生總會遇到困難與磨難，可大可小，但我們要學會正視它，直面它，并毫無畏懼地向它宣戰，您的'憂愁與消極就是它最大的武器。當我們承受了痛苦，就會變得堅強自信，我相信你站起來了。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”是您的堅決，“九萬里風鵬正舉”是您的豪邁……

　　合上古卷，在淺淺的皓月下，帶著淡淡的笑意，你輕輕地走遠了。

　　我與什么的對話作文 31

　　驕陽似火的太陽，像一把把利劍，穿梭過碧綠的葉子，照在了歡快的足球上，還可以發出亮光。

　　草地上，我和伙伴們在踢足球。到了中午，炎熱的陽光照在了我們的身上，累得滿頭大汗，連衣服都濕了一半。下午，大家都回家吃飯去了，我抱著足球剛剛走出草坪，洪亮的聲音把我的耳朵震住了。“是誰把我給踩得這么痛，我一定得好好教訓他一下。”

　　我仔細一聽，原來是被我踩在腳下的小草，我正是氣不打一處來地回敬說：“你這個矮冬瓜，小心我揍你。”小草也不服氣說：“你揍呀，你快一點揍呀，我真是太害怕你了！”我想小草真是自作自受，我馬上從后面跑過去，抬起腳狠狠地踩了下去。小草痛得哭了起來，結果把它媽媽引過來，小草媽媽怒斥道：“誰這么大膽，竟敢欺負我家孩子。”接下來，小草媽媽又心平氣和的說：“小朋友，小草也是有生命的，它還可以美化環境。還有，我還是你家小白兔的美餐呢！我的用處多著了……

　　我聽了，臉都紅了，從遠處慢悠悠地跑過來，誠懇的'道歉說：“實在過不起，剛才是我欺負了你家的孩子，以后我再也不踩草坪，我還要提醒我的伙伴們也不能糟蹋小草。說完，我在公園邊豎起了一塊標志：小草是有生命的，請不要傷害它們。

　　我與什么的對話作文 32

　　一天，我做完作業，在園中散步時，無意中發現小鳥在樹枝上低沉地鳴叫著，我想：“小鳥的叫聲應該是清脆的，為什么現在的鳴叫會這么的低沉呢？”

　　于是我問：“小鳥，你的心情為什么會這么低落呢？”

　　“唉，你們人類大量地砍伐樹木，使我們的棲息地越來越少。”小鳥唉聲嘆氣地說。

　　“哦？原來你也有煩惱啊！其實我也有煩惱，我的煩惱就是周六和周日我連一點自由都沒有，每次要不是上繪畫課，就是上劍橋英語或圍棋課，我還真羨慕你呢，你可以自由地翱翔在祖國的藍天上，游山玩水，沒有爸爸媽媽的.管束，多自由啊！”我說。

　　“唉，其實我也沒像你說的一樣，其余的時間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍，有些獵人還打傷了我的孩子，我們也是有皮有肉的，難道我們就沒有生命嗎？他們不是就為了一點錢嗎，難道生命是可以用金錢來衡量的嗎？”說著說著它的眼淚就掉了下來，我也被它的話感動了。

　　現在我才知道我們的生活是非常幸福的，所以我們要珍惜現在的生活。

　　我與什么的對話作文 33

　　為什么今天我要跟你們說話么?因為我從報紙上看到關于許多動物種類滅絕的消息。要知道滅絕的東西永遠找不回來，這種現象實在令人心疼。你們以前在大自然中無憂無慮地生活，安全平靜。大自然到處鳥語花香，生機勃勃。可現在你們的生活得不到自由了，成天提心吊膽。盡管人類是你們的好朋友，但也有一小撮人為了個人利益而不顧一切地捕殺你們，我勸你們自己要小心啊!

　　小鳥們，當你們在樹枝上縱情歌唱時可注意周圍環境，提高警惕。如果你們看到樹下有人用黑洞洞的槍口對著你們，那就趕快飛走，要不然就會掉進那人的獵袋了。

　　小青蛙們，我知道你們是“稻田衛士”，每次在天里都能捉到許許多多害蟲，是農民伯伯的好朋友。可是就因為你們肉嫩味美，有人就想把你們的當佳肴。你們可千萬不要貪嘴，不要去吃出現在你們眼錢，用線吊著的紅蚯蚓。有時為了引你們上鉤，這只蚯蚓還會上下抖動，你們可要經得住考驗，三十六計，走為上計，否則就會落入圈套，后悔不及!

　　自然界里的.小動物們，我想你們都有一套保護自己的辦法的。當遇到危險時，你們要把保護自己的本領拿出來!我跟希望所有的人愛護你們。

　　自然界里面不能沒有你們，你們要提高警惕呀!一失足成千古恨。

　　我與什么的對話作文 34

　　二年級時，我和爸爸到上島咖啡吃飯時，有一個服務員正在和一個外國人吵架，我便幫助他們解決了問題。一回家，我便坐在沙發上，開心地看著電視。

　　突然，門外飛進來一只紫色的小鳥，它用動聽的聲音問：“小朋友，你在開心什么呀？”我回頭一看，看見一只小鳥在說話，我便回答道：“我今天幫助了一個外國人。”小鳥驚訝地回答：“幫助外國人？你的英語一定好嘍？”我自豪地回答：“當然！”。小鳥說：“我雖然不會說英語，但是我會給小朋友唱動聽悅耳的`歌曲。”說完它就唱了一曲動聽悅耳的歌，使我一下子心曠神怡。

　　我羨慕地說道：“小鳥，小鳥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說到：“當然可以，不過你要教我怎樣說英語。”我高興地說到：“好的！”于是我們便開始上課了。課上完了，小鳥說：“我要快點回家了，給孩子弄吃的。”我連忙告訴它：“我們家還有面包，給你帶著吧。”，我說完就拿來了面包。小鳥激動地說：“謝謝你！”，說完就消失在蔚藍的天空中了。

　　我與什么的對話作文 35

　　今天，我做完功課，正好無事，于是翻起了照片。當看到我在南京長江大橋上的留影時，心里頓時充滿了自豪！然而望著照片里滔滔長江水，我心理又充滿了疑問？

　　“長江，長江，我問你，只聽說黃河是黃的，你怎么也是這模樣？”長江聽了我的話，搖頭又嘆氣：“小朋友，你哪里知道，我以前可不是這樣的。我現在這個樣子都是你們人類造成的`！你看看，你們把各種垃圾統統往我家里倒……”看著江面上漂著塑料袋、飯盒、爛木頭……我把手里還沒喝完的雪碧瓶也狠狠地砸向長江：“那是你太壞了，去年你一發脾氣，就毀了我們多少家園？讓好多人無家可歸，受盡了苦。往你身上倒垃圾是對你的懲罰！”“小朋友，你錯了，你們這樣做其實是在懲罰你們自己。你知道我為什么發脾氣嗎？那是因為你們砍樹毀林、開山采石、圍灘造田，破壞了生態環境，老天爺見了也生氣地流淚，淚水沖刷著大地、山脈，把它們沖得體無完膚，又帶著它們的傷痕一下子往我家沖，我哪能受得了！”

　　聽了長江說的這些話，我心痛得默默無語，卻又深信不疑，望著滾滾東去的長江水深思著！我們決不能讓長江成為第二條黃河！讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境！