【篇一】
經過老師們的重重選拔，決定由我來當一次小老師。
我在家里精心準備著屬于我的一堂課。我學老師的樣子，準備了一個公文包，里面裝著我的語文書和課外輔導資料。可是，和老師的公文包比起來，我的似乎太“瘦弱”了。這樣的公文包會不會使我在同學面前有失威嚴呢?想著想著，我靈機一動，跑到雜物間里拿出一大塊泡沫塑料來，硬塞進公文包里，這樣，“公文包事件”就到此結束了。我看那些有學問的人大多數都戴著一副眼鏡，于是，我也把爺爺的老花鏡戴上了。這一下倒好，我眼前一片模糊，什么也看不清楚，只得放棄了眼鏡。
第二天，我迎著上課鈴聲走進了教室。哪知，根本不是我想要的那種安靜，反而鬧哄哄的。我初次當老師，就遇到讓人最煩心的事——管紀律。我略掃班上的情況：幾個同學在玩紙飛機，且有一個人把飛機飛到了我臉上;五名同學在玩真人版cs。我清了清嗓子，那幾位同學愣了一下，以驚人的速度回到座位。
說實話，我當時還是挺得意的——那么多位老師最棘手的紀律問題一下就被我解決啦。正當我得意洋洋之時，突然想起上課這一門事來......我可以想象我的囧像，大概是鼻子眼睛擠一起了吧。
無奈，我昨天壓根就沒備課，只能上練習課了。
“同學們，今天我們來處理練習。把練習冊拿出來，完成第八課的練習。”我學著老師的語氣說。
漸漸地，我剛開始的興奮勁兒沒了。“叮鈴鈴......”好容易熬到下課，我領略了當老師的辛苦，也明白了不要打沒有準備之仗。
【篇二】
今天我到外婆家玩，剛到外婆家，就看到了小弟弟，我心想：妹妹到哪里去了呢?我左看看右看看，妹妹突然跑出來了，我被嚇了一大跳。舅媽說：“你去教教她，她有些題目不懂。”我們倆就去了。看到她的家庭作業，我大吃一驚，她的家庭作業竟然是試卷啊!妹妹說：“哥哥，這道列算式的題目怎么做?”我說：“你數數看，左邊有幾個正方體?右邊有幾個正方體?”妹妹把兩邊都數出來了，算式就列出來了。妹妹又找出一道不懂的題目，我一看說：“啊?這么簡單的題目都要問我呀!”我把題目讀了一遍，妹妹就把答案做出來了。我看到這道題目的下面有一道數三角形的題目，我看到她寫著有“9”個三角形，我說：“你做錯了，你再仔細數一數。”妹妹數了數，發現是有10個三角形。我笑著說：“你把中間的一個三角形忘記了吧。”妹妹說：“是的。”妹妹就把“9”擦掉了，寫上了“10”。我們倆高高興興地上樓看電視了。