什么的日子作文8篇
作文一：難過(guò)的日子
有一段時(shí)間，我度過(guò)了許多個(gè)難過(guò)的日子，它既不是傷心的日子，也不是貧苦的日子，而是生病的日子。
有一次，我在學(xué)校下課時(shí)出去玩，上課鈴響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己腿軟，手沒(méi)力氣，上樓也很費(fèi)勁，以前跑不過(guò)我的人，走路就能超過(guò)我了。上課時(shí)我頭都抬不起來(lái)了。老師看見(jiàn)我難受的樣子，就趕緊給媽媽打電話。媽媽立刻帶我去打針，當(dāng)時(shí)的高燒是退了，可第二天上學(xué)又發(fā)燒了，就這樣連著七天，每天下午都燒得我迷迷糊糊，好不容易挨到了星期天，媽媽帶我到長(zhǎng)春兒童醫(yī)院看病，各種檢查都做了，可沒(méi)什么問(wèn)題，卻還是沒(méi)看好，害得我兩次作文班都沒(méi)上完課，中途就被媽媽接走了，最后還是媽媽買(mǎi)了幾包中藥給我喝了才好。
回想那段難過(guò)的日子，我整天都昏天黑地，吃飯也不香，睡覺(jué)也不踏實(shí)，好像都不是我自己了，可我知道，更難過(guò)的還有一個(gè)人，那就是媽媽。在以后的日子里，只要有媽媽的陪伴，我什么都不怕。
作文二：在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里
雷鋒，一個(gè)經(jīng)典而又著名的名字。這是中華人民共和國(guó)的榮譽(yù)，是我們中華兒女的驕傲，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的豎立在我們心中。
在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月里的一個(gè)下午，學(xué)校組織五年級(jí)組的所有同學(xué)去沙美的敬老院里探望老人。
我們來(lái)到敬老院時(shí)，老人們正坐在椅子上休息，我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的禮物，懷著渴望的心情，快步走進(jìn)了院子里。我們把禮物放在桌子上，不一會(huì)兒，便迅速地堆成了一座小山，滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物里裝的不僅是禮物，還是我們大家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，厚厚的心，甜甜的笑。雖然這一點(diǎn)點(diǎn)的小禮物，不足掛齒，但是，它代表了我們對(duì)你們的敬意，對(duì)您的愛(ài)意。
送完禮物后，帶來(lái)樂(lè)器的同學(xué)也唱的唱，舞的舞，直看得老人們眉開(kāi)眼笑，拍手鼓掌，也許，你們的笑，就是對(duì)我們最大的肯定。
探訪完老人后，我們步行回學(xué)校的途中，心中都響起了一支歌曲—學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，每個(gè)人的心都是那樣激情澎湃。
在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我相信每個(gè)人都懂得了許許多多的道理。譬如：會(huì)向雷鋒那樣舍己為人，會(huì)向雷鋒那樣大公無(wú)私，會(huì)向雷鋒幫助有需要的人，會(huì)像雷鋒那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)的！
作文三：即將畢業(yè)的日子里
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)……直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì)，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競(jìng)賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四。”和童老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸……
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
作文四：風(fēng)一般的日子
我常常伏在窗前，聽(tīng)著風(fēng)的聲音，閉上眼睛，感覺(jué)日子如風(fēng)一般在耳旁飛過(guò)……
為什么日子過(guò)得如此之快？于是，我陷入了沉思。
記得十多年前，我還是一個(gè)一歲多的小孩，是一個(gè)什么都不懂的小孩，是一個(gè)沒(méi)有自己思想的小孩，是一個(gè)惹人喜愛(ài)，在大人們眼里可愛(ài)的小娃娃。那時(shí)我只會(huì)跟著媽媽蹣跚學(xué)步，跟著爸爸牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)是“牙牙學(xué)語(yǔ)”，其實(shí)就是“哇哇”的亂叫，不知道在說(shuō)些什么。
在一年四季不同風(fēng)的吹拂下，我長(zhǎng)了兩歲。比一歲的時(shí)候懂事多了，畢竟是一個(gè)三歲的小孩了嘛。那時(shí)，看見(jiàn)小魚(yú)兒在池塘里自由自在地游淶游去，我會(huì)不由自主地拍手，還會(huì)“呵呵”地笑。看見(jiàn)蝴蝶空中飛舞，我會(huì)滿(mǎn)園子地追著蝴蝶跑。聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)有節(jié)奏的“歌聲”，便吵著爸爸給我捉。在餓了的時(shí)候，我會(huì)用又小又嫩又甜的聲音對(duì)“媽媽?zhuān)茵I了。”媽媽微微一笑，給我找東西吃了。在那時(shí)候，因?yàn)槲姨詺饪蓯?ài)，所以常常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)心的笑聲。
時(shí)間總是在快樂(lè)的時(shí)候悄悄流逝，一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。我該上小學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很不習(xí)慣，身邊突然少了爸爸媽媽?zhuān)黾恿嗽S多新的同學(xué)和老師，心里覺(jué)得怪怪的。漸漸的，我也習(xí)慣了這種生活，因?yàn)槲殷w會(huì)到了和同學(xué)在一起玩耍的開(kāi)心，還有在一個(gè)班級(jí)體里互幫互助的快樂(lè)。
六年又風(fēng)似的過(guò)去了。我小學(xué)畢業(yè)了。經(jīng)過(guò)這六年的努力與奮斗，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)爸爸媽媽看到我的畢業(yè)成績(jī)單時(shí)，露出了高興又欣慰的笑容。那時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠停止，讓我永遠(yuǎn)地看到爸爸媽媽為我而自豪的表情。可是，我知道，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的，無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候，它總是在往前走。
現(xiàn)在，我上中學(xué)了，在過(guò)十幾天就要半期考試了。我好想又取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。但是“一分耕耘，一分收獲”，在這段期間，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，好好地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我真的好想再次看見(jiàn)爸爸媽媽為我而高興，欣慰的笑臉……
風(fēng)還在輕輕的吹著，日子還在不停地往前走著……
作文五：媽媽不在家的日子
這幾天媽媽都不在家，媽媽去廣州了，因?yàn)橥馄派×恕?/p>
我原本以為媽媽不在家，可以不用整天聽(tīng)著媽媽煩人的話語(yǔ)，因?yàn)閶寢屨於际菄Z嘮叨叨的。媽媽的嘮叨十分的煩人，例如每天早上起床的時(shí)候鬧鐘響了又被我關(guān)了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)起床又在那叫我起床。晚上回來(lái)，我就打開(kāi)電腦來(lái)玩，媽媽老是說(shuō)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)才能玩！寫(xiě)完了作業(yè)我又躺在沙發(fā)上看電視，有時(shí)太累了，還在沙發(fā)上睡著了。媽媽看見(jiàn)了，可又要罵我了，又催著快去洗澡。現(xiàn)在媽媽不在家，我自由嘍！可是，事情并我想得那么好，因?yàn)槲也粫?huì)做飯。媽媽是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，家里的所有家務(wù)幾乎全都是媽媽干的。雖然我以前也經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，但是沒(méi)怎么幫媽媽做過(guò)飯，即使我想幫媽媽做飯，媽媽也不讓?zhuān)f(shuō)我不會(huì)做，但我要求著媽媽讓我做飯，媽媽才讓我?guī)退鲲垼贿^(guò)媽媽只能讓我炒青菜跟炒蛋，其他的都由媽媽來(lái)做。現(xiàn)在媽媽不在家，每天都是爸爸把菜買(mǎi)回來(lái)，我一回到家，由我來(lái)做飯。由于我不會(huì)做肉，所以我就只做炒青菜跟炒蛋，就先這樣湊和著吃，吃不飽，就等爸爸回來(lái)時(shí)做好吃的，再吃多點(diǎn)。
有一次我看到冰箱里有雞翅，我想，今天就試試做雞翅吧，反正沒(méi)做過(guò)。于是到了做晚飯的時(shí)候了，我去冰箱里把雞翅取出來(lái)，然后就拿一個(gè)盤(pán)子，把雞翅倒入盤(pán)子里，然后把盤(pán)子放進(jìn)微波爐里去，調(diào)好了時(shí)間跟火力，我就在那慢慢的等著。終于，時(shí)間到了，我把雞翅取出來(lái)，天哪！怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)沒(méi)烤熟，后來(lái)我就把雞翅放到鍋?zhàn)尤ダ镏蟆Ｖ笫炝耍�勉強(qiáng)吃得下。后來(lái)爸爸回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，應(yīng)該把雞翅切小再去煮，這么大個(gè)的雞翅是很難煮熟的。我明白了，原來(lái)是這樣，我成功了，我會(huì)做雞翅了！
這段時(shí)間，我真的學(xué)會(huì)了不少，我會(huì)自己照顧自己了，我會(huì)做有肉的菜啦！以后我一定多多實(shí)踐，多多幫媽媽干家務(wù)活！
媽媽啊，你什么時(shí)候才能回來(lái)啊？？我不閑您嘮叨啦！
作文六：一個(gè)讓我懊悔的日子
流轉(zhuǎn)著的生命年輪中，印刻著一個(gè)又一個(gè)或千縷暗香或萬(wàn)般愁腸的日子。它們各自記錄著只屬于自己的那一頁(yè)。打開(kāi)扉頁(yè)，一行行洋洋灑灑的無(wú)形文字躍然紙上。如怨如慕的往事，使我涉足于實(shí)在的生活軌道；明凈爽潔的幽思，領(lǐng)我馳騁心的境地……偶然間翻到了這樣一頁(yè)：懊悔十分·反思千遍·我心豁然。
一個(gè)多月前，對(duì)于我們初三的學(xué)生在初中階段的最后一次非商業(yè)性的作文競(jìng)賽，許多同學(xué)都摩拳擦掌，想要抓住這次機(jī)會(huì)。這其中就包括我。已經(jīng)有過(guò)兩次慘烈的教訓(xùn)，我開(kāi)始變得小心翼翼，生拍抓不住這顆流光溢彩的寶石。好勝心時(shí)刻提醒我：無(wú)論如何，要闖進(jìn)市級(jí)復(fù)賽。
管他陰差與陽(yáng)錯(cuò)，我進(jìn)入復(fù)賽。但同時(shí)，心里便平添了幾分憂心與晦澀。面對(duì)來(lái)之不易的復(fù)賽名額，我油生一種悵然若失之感。我怕，怕失敗。
坐在復(fù)賽的考場(chǎng)上，看著試卷上的作文題，突然犯起了迷糊，“這是我要寫(xiě)的題目”？“文章出自有心人”是典型的議論范兒，我接觸的還不多，幾乎不能寫(xiě)；“你還好嗎”雖屬記敘文的范疇，卻也不是我的擅長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我，不但沒(méi)有文思泉涌，反而仿佛遺失了那只能夠描繪萬(wàn)物、抒寫(xiě)心曲的筆，寫(xiě)作思路早就被擱淺在記憶的盲點(diǎn)。我只能無(wú)奈地放下筆，本想看看那窗外的天空中飄蕩的云朵，卻忘記了那是布滿(mǎn)陰霾的一天。陰森森的天空中好似積攢著可以將我的精神意志以及奔流向前的欲望完全瓦解的力量。那種陰暗糾結(jié)著我的心。我知道黑色瞬間所具有的強(qiáng)勢(shì)力量，可以把我摧毀。但我，在這一次，不想成為一個(gè)懦弱的逃避者。
直面心靈深處的桎梏，勇敢地另辟佳境。幾番思量，我決定寫(xiě)“文章出自有心人”。那一剎那，我無(wú)法顧及自己對(duì)寫(xiě)它的把握。我只想到，一切到頭始為空——既然會(huì)失敗，為什么又要畏手畏腳呢？為什么要去應(yīng)隨大流。寫(xiě)自己并不喜歡的呢？即使感覺(jué)到了窗外肆虐的風(fēng)掠過(guò)我臉龐的愁?lèi)灒疫�是動(dòng)筆了。過(guò)程中，越來(lái)越感覺(jué)到空氣中的陰霾在向下擠壓。
直至我交完卷的倏忽間，我猛然覺(jué)悟：自己錯(cuò)了。真的錯(cuò)了。錯(cuò)得徹頭徹尾，錯(cuò)選題目，錯(cuò)寫(xiě)文體，開(kāi)始懊悔了。卻已經(jīng)不能回頭了。
不能說(shuō)“悔不及當(dāng)初”。因?yàn)樵谀莻�(gè)所謂的當(dāng)初，我深思熟慮過(guò)了，只是沒(méi)有起到作用。
不是遺憾，只能同時(shí)也只有懊悔。邁開(kāi)遠(yuǎn)離考場(chǎng)的步伐，腳步卻越來(lái)越無(wú)力。自己的心好像被絆倒在某段崎嶇不平的道路，那么迷茫。說(shuō)不定也會(huì)有悔恨隱藏其中。
我踱著沉重的步子在街道上穿行，嗅到了深秋的氣息，是很厚重的滄桑之感。忽然不期待萬(wàn)丈光芒奪入眼眶了，我更想獨(dú)自行走在帶有況味的秋天，讓颯颯秋風(fēng)吹走我心中所有的灰塵——趕快忘了這次的競(jìng)賽。要感性的善忘它，而不是理性的淡忘它。
罅隙之間，又有一陣風(fēng)卷起翩翩墜落的黃葉了。
作文七：青春飛揚(yáng)的日子
RED
又是體育課。本來(lái)好好的一堂課，全被頭頂上火辣辣的太陽(yáng)煞了風(fēng)景。一個(gè)個(gè)全像青蛙似地吐著舌頭。汗水大顆大顆砸在滾燙的地面上，又被迅速蒸發(fā)了。體育老師的衣上也像淋過(guò)一場(chǎng)大雨似的。
“同學(xué)們，由于今天天氣的原因，所以……解散吧！”“哦那就是說(shuō)可以回教室咯？”阿甲原本皺起的眉頭在老師說(shuō)完話的0.1秒內(nèi)立刻揚(yáng)了上去，黝黑的臉上布滿(mǎn)不斷下流的汗珠，倒真有幾分非洲饑民剛獲救的味道。可是不久后又回到了原來(lái)的阿甲。體育老師說(shuō)，“回教室？那怎么可能？體育課是在操場(chǎng)上上課，不是讓你吹空調(diào)的！”于是，阿甲以及我們，搭著耳朵抹著汗，走向了那片小樹(shù)林，盡管“樹(shù)林”的樹(shù)木少得可憐，大概也是被太陽(yáng)曬的吧。
BLUE
小A說(shuō)，她喜歡藍(lán)色。清澈的藍(lán)色。我差一點(diǎn)就叫你“藍(lán)藍(lán)”了。習(xí)慣沒(méi)事就去書(shū)店買(mǎi)一兩本小說(shuō)，然后用藍(lán)色的熒光筆在書(shū)里勾出你喜歡的片段。沒(méi)錯(cuò)，小A，說(shuō)的就是你。就連畢業(yè)是你送我的蜜蜂娃娃，背上也是那種熟悉的天藍(lán)色。我不明白你為什么那么鐘愛(ài)你的藍(lán)色，就像鐘愛(ài)我給你的那個(gè)“肥肥的豬”一樣。可是我在六年的光陰里也發(fā)現(xiàn)了你瞳孔里的清澈，以及，我們之間的.清澈。
SILVER
記憶里你們?nèi)齻�(gè)總是掛著大大的耳機(jī)，坐在床上搖頭晃腦地聽(tīng)音樂(lè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳機(jī)線閃著銀白色的光。你們總是在聽(tīng)得起勁的時(shí)候情不自禁哼上一兩句。三個(gè)人的音樂(lè)，交織在一起，然后再一起融進(jìn)我的耳朵里，自然就湊成了一首亂七八糟的“大合唱”。一會(huì)兒這個(gè)音又高，一會(huì)兒這個(gè)音拖得太長(zhǎng)，一會(huì)兒這個(gè)完了那個(gè)還在唱，戴著耳機(jī)閉著眼睛入了神的你們，也許沒(méi)有察覺(jué)到我那時(shí)耳朵里“另類(lèi)的聲音吧。”
于是，我眼中的你們就變成了銀色日光燈下戴著銀色耳機(jī)的一群銀色精靈。
GREEN
三四月天，總會(huì)看到一個(gè)很高的抱著墨綠色畫(huà)板的女生。——那是天天。天天的藝術(shù)細(xì)胞大概是我們發(fā)掘出來(lái)的吧。美術(shù)課我去“參觀”你的畫(huà)。然后你就在年級(jí)里出了名。
你會(huì)為了畫(huà)一幅參加比賽的畫(huà)，畫(huà)遍了圖畫(huà)本的每一張；你會(huì)為了畫(huà)一幅逼真的小櫻，嘗試過(guò)素描、水彩、蠟筆；你會(huì)為了畫(huà)一幅滿(mǎn)意的畫(huà)，而花上大半天的工夫去鉆研，直到筆內(nèi)的黑芯用完。當(dāng)然我也很樂(lè)意，很樂(lè)意看你給我們畫(huà)的“Q版頭像”。我也很樂(lè)意為你清理那些散落一地的凌亂的畫(huà)稿。
因?yàn)椋覀円恢倍际桥笥选?/p>
WHITE
很多時(shí)候我都在想，你們有那么多斑斕的色彩，我會(huì)是什么顏色呢？或許是最淡的白色吧。因?yàn)橛心銈儯盐业那啻悍鬯⒌面弊湘碳t，因?yàn)橛心銈儯以景咨那啻海兊蔑w揚(yáng)了起來(lái)。
明媚三月，青春飛揚(yáng)。
作文八：那個(gè)雪花紛飛的日子
那天是星期五。
和往常一樣，六點(diǎn)從溫暖的被窩里爬起來(lái)，梳頭，洗漱，整理床鋪，打掃宿舍衛(wèi)生。這一切都干完后，我和好友隋欣茹一起向?qū)W校走去。
出了宿舍樓，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，外面已經(jīng)變成了銀色的世界，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，房頂白了，樹(shù)白了，一切都白了。
青島的冬季，白天的時(shí)間很短，早上六點(diǎn)多鐘，天還完全沒(méi)有亮，路燈發(fā)出橘黃色的光，把雪花也映成了那種暖暖的橘黃。
我們歡呼起來(lái)，站在雪地里，高興地抬頭望雪，雪花打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下落，落到了我們的頭發(fā)上，拉在一起的手上。雪花落過(guò)的地方，涼涼的，很舒服。
上的第一節(jié)課是視唱，我們搞了一次視唱模擬考試，可我總是靜不下心來(lái)，眼睛總是時(shí)不時(shí)地望窗歪瞟，我發(fā)現(xiàn)雪下的更大了，教室后的小陽(yáng)臺(tái)上早已積滿(mǎn)了雪。老師提醒我要專(zhuān)心考試，我趕緊地下頭答起題來(lái)，可心兒早已跟著雪花一起飛到了窗外。
第二節(jié)課，老師要我們復(fù)習(xí)，為周一的專(zhuān)業(yè)考試作準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)好了之后，和我一起上課的那倆和老師熱火朝天的談了起來(lái)，我卻直徑走到窗邊，拉開(kāi)窗戶(hù)看起雪來(lái)。
雪花仍在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳舞的精靈。我把雙手伸出去，接住那一個(gè)個(gè)小精靈，可她們實(shí)在太調(diào)皮了，一到我手上就和我玩起了捉迷藏，消失不見(jiàn)了，直留下一滴冰涼的水，似乎在提醒我，不要忘了她們。
我癡癡地爬在窗邊看著，突然有兩只手一下子拍在了我的肩膀上，我嚇了一跳，趕緊回過(guò)頭來(lái)，視唱老師和那倆正笑瞇瞇地站在我的背后看我，我感到很不好意思，臉“刷”地紅了，“喲，還害羞呢！”孫豐妮一臉壞笑地看我，忽然一下子把我扎頭發(fā)的皮筋給拽下去了，“快點(diǎn)給我！”我氣的去追她，結(jié)果被她帶到了小陽(yáng)臺(tái)上。
在我追出去的那一刻，隋欣茹敏捷地跳回教室里，關(guān)上門(mén)，幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“在外面和你的雪精靈一起玩吧！”然后就走了。我也沒(méi)說(shuō)什么，坐在陽(yáng)臺(tái)邊繼續(xù)望雪。
外面的溫度很低，雪花落在我的頭發(fā)上后沒(méi)有很快的化掉，紛飛的雪花落在我那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，晶瑩透亮，它們把我裝點(diǎn)的像一個(gè)美麗的天使。
“天楊，很漂亮嘛。”不知什么時(shí)候，老師來(lái)到了我的身邊，和我坐在一起。雪花同樣也落在她的頭上，使本來(lái)就很漂亮的她增添了一份純樸的美，她真的很像白雪公主。
“我們來(lái)打雪仗吧？”我提議，她欣然答應(yīng)，我迅速拾起旁邊的一團(tuán)雪向她扔去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)雪球就在她的身上炸開(kāi)了，“哎呀，我的衣服！”她叫了起來(lái)，“砰砰”，兩個(gè)雪球又在我身上炸開(kāi)了，原來(lái)是欣茹和豐妮，“好啊，你們兩個(gè)！”我又向她們身上扔去……我們連課也不上了，就在外面打起雪仗來(lái)。
打雪仗的我們，拋棄了一切的煩惱，我們拋棄了下個(gè)周的期末考，如同命根一樣重要的分?jǐn)?shù)；而老師呢，她也同樣把生活上的煩心事，工作上的難題的扔到了九霄云外。
雪，仍在靜靜的下，雪下的我們，盡情地享受著大自然帶給我們的禮物。
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