走在什么的路上作文

走在什么的路上作文（精選18篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的走在什么的路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　走在什么的路上作文 1

　　走在人生的路上，就像一位教過(guò)我的老教授說(shuō)過(guò)的：過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。3年前，77屆中文系同學(xué)回母校校慶的時(shí)候，一位如日中天叫明的同學(xué)就像一顆耀眼的星，在老師、同學(xué)們的矚目中熠熠生輝。去年盛夏的時(shí)候，正值中年的他突然倒下去就再也沒(méi)有站起來(lái)，他的死讓我們感到了生命的無(wú)常。如今，老同學(xué)間只要彼此路過(guò)，就會(huì)抓緊時(shí)機(jī)見(jiàn)面，都說(shuō)生命實(shí)在是無(wú)法把握的東西。

　　走在人生的路上，所有的心情，所有的感覺(jué)都會(huì)隨著四季的變化而變化，都會(huì)隨著人生的經(jīng)歷而變更。年輕的時(shí)候，為了那顆好奇的心，可以毫不猶豫地拿著青春打賭；再年輕的時(shí)候，為了那顆燃燒的心，不惜以生命為代價(jià)，只為換回那份美麗的愛(ài)。人到中年，在庸庸碌碌中，我們分不清自己究竟是為什么活著。同學(xué)斯甚至仍記得我在大學(xué)畢業(yè)時(shí)的信誓旦旦：為了事業(yè)，不要家，不要孩子。如今的我不僅有了家，也有了孩子，而家和孩子甚至成了我生命最重要的一個(gè)部分，而曾經(jīng)那顆執(zhí)著的事業(yè)心卻淡了又淡，再也找不到當(dāng)年的狂妄。

　　走在人生的路上，朋友越來(lái)越少，但都是很知己的那種，再也不會(huì)像從前那樣，走到哪里，朋友就會(huì)跟到哪里。其實(shí)人生就像站臺(tái)，一些人上去了，一些人又下去了，能和自己一路走下去的朋友又能有幾人。即使被所謂的朋友傷害過(guò)，那只能說(shuō)明自己曾經(jīng)的淺薄。古人說(shuō)，君子之交淡如水。真正的朋友是彼此的鏡子，看見(jiàn)了朋友就像看見(jiàn)了自己，朋友是人生道路上不可多得的另種財(cái)富。

　　走在人生的路上，早已學(xué)會(huì)了不在乎，曾經(jīng)為了一點(diǎn)不如意的事就會(huì)垂頭喪氣；為了一些曲折就哀怨命運(yùn)不公；被一點(diǎn)小事就弄得憔悴不堪的歲月早已成為過(guò)去。有時(shí)看見(jiàn)兩個(gè)吵架的情侶，女孩子繃著臉較著勁，男孩子一臉焦慮，手足無(wú)措，自己就會(huì)暗笑那個(gè)女孩犯不著，好累。但好累的也是曾經(jīng)的自己，我在笑自己，但有一天，他們也會(huì)像我這樣笑后來(lái)的人。

　　年少的時(shí)候，曾經(jīng)為了一粒丟掉的扣子不肯吃飯，弄得全家人吃不了飯等我。記得只有看不過(guò)去的表哥在旁邊說(shuō)了我一句：看不出你會(huì)這么任性。這么任性是因年少時(shí)被家嬌寵時(shí)的一種幸福，如今，天大的事掉下來(lái)，自己也會(huì)暗暗接住，并學(xué)會(huì)了忍耐，而在父母面前，自己早已學(xué)會(huì)了大事、小事都放在自己的'心里，并且裝得若無(wú)其事。

　　走在人生的路上，眼看著孩子就長(zhǎng)大了，我們甚至從他們身上已經(jīng)看到了自己年少時(shí)的模樣，那時(shí)悲從心生，孩子大了，就意味著我們對(duì)孩子肩負(fù)的使命也即將結(jié)束了，而我們生命的航標(biāo)卻如夕陽(yáng)正駛向山的那一邊。山的那一邊，我們看見(jiàn)那些無(wú)所事事的老人們，那些曾被我們稱(chēng)做“叔叔”“阿姨”的人：滿(mǎn)頭烏絲多成白發(fā)，曾經(jīng)的矯健已變得步履蹣跚，那也將是我們的明天。于是更多的凄涼浸滿(mǎn)了生命的每一寸血管，而那時(shí)突然意識(shí)到就是生命的第一分鐘對(duì)現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)都變得如此珍惜和美好，再也經(jīng)不起半點(diǎn)的奢侈與浪費(fèi)。于是就想到了舍棄，想到自己最應(yīng)該去做的事情，并且清醒地知道，再不做就真的來(lái)不及了。

　　走在人生的路上，生命再也不是年輕時(shí)的那種無(wú)限感覺(jué)，時(shí)間也不再是那種多得攢不下的感覺(jué)，一切的一切都過(guò)去了，所有的所有，有一天都將不再屬于我們，于是自己對(duì)自己說(shuō)的就是：好好把握這個(gè)村，再好好把握這個(gè)店，因?yàn)檗D(zhuǎn)眼這一切就會(huì)變成煙云，記憶也就變成煙云，而自己我們也將變成一片煙云。我們拿得住的就是每一個(gè)今天，和今天的每一秒鐘。

　　走在什么的路上作文 2

　　走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

　　走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的`高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。

　　走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。

　　我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松�最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

　　走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？

　　貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔！

　　若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。

　　我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。

　　走在什么的路上作文 3

　　生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

　　走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的'酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量��！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏(yíng)得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

　　走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ�，我不�?huì)再悲傷。

　　隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。

　　希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。

　　走在希望的小路上，我們走向成功！

　　走在什么的路上作文 4

　　月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫。走在這小路上，我的心里又想起剛才發(fā)生的事，又浮現(xiàn)在眼前�！胺挤�，你怎么考試又沒(méi)有考好？只考了五十幾分，還是沒(méi)有及格？”媽媽的話(huà)在耳邊響起，我聽(tīng)起來(lái)就不愉快，好不容易有個(gè)星期天可能被這嘮叨奪走，我心里嘀咕：有本事，你來(lái)考，我沒(méi)有你聰明，都是你生的呀，我才不想上學(xué)呢？

　　“你怎么還不去復(fù)習(xí)功課？那本漫畫(huà)書(shū)翻了多少回，你要給我們爭(zhēng)光！”媽媽的語(yǔ)氣變重了，我把書(shū)重重地丟在地上，冷冷地說(shuō)：“你有本事，你去考，我不為你讀書(shū)了。”扔下這句話(huà)便氣沖沖地走出了家門(mén)。

　　走在這狹小的路上，月光如水一般清澈，我的心頓時(shí)清醒了一半，記得那也是一個(gè)月夜，母親教我學(xué)李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，給我講嫦娥奔月的神話(huà)故事，讓我從小就有了一個(gè)飛天的愿望，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，母親的手變粗糙了，臉上的皺紋增加了，我與母親的話(huà)卻少了，當(dāng)我離開(kāi)家門(mén)的那一時(shí)刻，母親愣住了，手不知放在何處，臉是蒼白的，僵硬地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　再往前走，夜更深了，我的身體有點(diǎn)涼意，感覺(jué)是露珠滴在我的.手上，哈一口氣吹手，好暖和，如果媽媽在身旁該多好啊，在夜深人靜的晚上，陪我學(xué)習(xí)的是媽媽?zhuān)�坐在我的身邊納鞋底，有時(shí)給我做一碗熱騰騰的餃子，冬天暖手的溫水袋……

　　我想到這里，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)，“在學(xué)習(xí)上不要服輸！”是我曾經(jīng)的誓言，想起以前的獎(jiǎng)狀，我應(yīng)該讓媽媽笑才對(duì)，一股悠悠的淡香飄來(lái)，是桂花開(kāi)了，“借著它，接受冰冷的撫摸，尋找那片熟悉的風(fēng)水。”多美的詩(shī)句，在這中秋團(tuán)圓的時(shí)候，我怎么能讓媽媽流淚呢？我應(yīng)該準(zhǔn)備可樂(lè)和月餅，與媽媽重溫童年的故事。

　　月色依舊那么明亮，仿若閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫，月光下的一對(duì)母女對(duì)天許愿。

　　走在什么的路上作文 5

　　在人生路上，有多困難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，有多少陽(yáng)光閃爍在前方？

　　那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。那夜，徐徐的秋風(fēng)像凍傷的小孩在室內(nèi)偷偷地點(diǎn)著溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，涼涼的風(fēng)像牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。

　　忽然，風(fēng)像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了。奇怪！怎么有一股茶香味？“快來(lái)喝茶！喝茶感冒好得快！”父親醇厚的聲音在耳邊回蕩，暮然回首，只見(jiàn)窗緊閉。桌子上的茶冒著熱氣。人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿(mǎn)的道路，憂(yōu)傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中走著。忽然，雨停了，雨聲卻在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一看，一把陽(yáng)光的傘斬短了雨簾的'侵入，怔怔的一望，卻對(duì)上陽(yáng)光般微笑的臉。

　　人生之中，是友情鋪滿(mǎn)的陽(yáng)光路。人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因?yàn)�，在人生路上就等同于在�?yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。

　　走在什么的路上作文 6

　　在我進(jìn)入初中后，我便發(fā)現(xiàn)我變了……

　　之前的我真的是年幼無(wú)知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過(guò)，知道那一天，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么的離譜……我清楚的記得，星期四的下午，物理老師在課上滔滔不絕，而下面呢？小A與小B在偷偷地說(shuō)著什么，眼里充滿(mǎn)了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間，我背后的衣服似是被什么東西掀了起來(lái)，而男生們一陣歡笑，我的第一反應(yīng)就是回頭，此時(shí)的小B大笑著對(duì)小A說(shuō)：“你看到了吧，是黑色的……”聽(tīng)到這句話(huà)的我心中火氣就如爆炸的氣球，后果就是拿了坐在我后面的小C的書(shū)狠狠往小B身上砸，如大石頭一般砸去。小C瞪了我一眼，那眼神惡狠狠地盯著我，我想可能這輩子都玩不了吧！班級(jí)里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話(huà)不說(shuō)，把我的書(shū)如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了，我哭了，因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹�道我錯(cuò)了，我后悔了……

　　老師很快就知道了這件事情，找了我談話(huà)：“從六年級(jí)開(kāi)始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)其他班干部有類(lèi)似的事情發(fā)生？因?yàn)槟氵�不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，馬上就要考高中了，你還有時(shí)間去弄出來(lái)這樣的事情。或許在你眼里你是‘隨手’的.，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小B為什么不去掀其他女生的衣服，偏來(lái)掀你的，所以你好好想想，再寫(xiě)個(gè)檢討給我”是啊，是因?yàn)槲业牟欢�事，因�(yàn)槲业牟蛔杂X(jué)，更因?yàn)槲业目刂颇芰Σ缓�。老師的一番�?huà)，讓我茅塞頓開(kāi)，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的錯(cuò)了……

　　老師在我最茫然和無(wú)知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長(zhǎng)的路上多添一絲光明，減少一份黑暗。

　　屋外的月光透過(guò)樹(shù)的縫隙，灑下一地碎金；老師通過(guò)辛勤勞作，哺育著萬(wàn)千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒(méi)有送賀卡或者是禮物，但我會(huì)以我今后的努力與成績(jī)作為老師最欣慰的禮物！

　　在我成長(zhǎng)的路上，少不了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，少不了朋友的支持與鼓勵(lì)，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！

　　走在什么的路上作文 7

　　那天早晨，我獨(dú)自來(lái)到木蘭溪邊散心。陣陣微風(fēng)中帶著絨絨的蒲公英，吹得我鼻子直癢癢，路邊的花草上滿(mǎn)是晶瑩的露珠，映出千千萬(wàn)萬(wàn)張我的臉。飛蟲(chóng)兒們那打了蠟似的翅膀在陽(yáng)光下閃著耀眼的太陽(yáng)光。又一陣風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)揚(yáng)了起來(lái)，我閉上了眼，那風(fēng)是多么涼爽��！好像要把我的煩惱通通帶走。

　　繼續(xù)往前走，前邊團(tuán)團(tuán)圍住的嘈雜人群引發(fā)了我的好奇心，我跟著上前湊熱鬧，只見(jiàn)一位大哥哥一手拿著一把鋒利、閃著寒光的剪刀，一手抓住一只鳥(niǎo)的翅膀，好像想剪斷什么東西似的。路過(guò)的人們都議論紛紛，有的一邊指責(zé)著還一邊掏出手機(jī)來(lái)準(zhǔn)備拍下照片發(fā)到網(wǎng)上曝光這種殘忍的傷害小動(dòng)物的行為�？吹竭@一幕，我不禁想到了待會(huì)兒的血腥畫(huà)面，我一哆嗦趕忙捂住了眼睛不忍直視。天空仿佛沒(méi)了顏色，風(fēng)也是那么悲涼。

　　只聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，又是一些人的鼓掌喝彩聲。我大膽地放下手看了一眼，那只鳥(niǎo)兒居然又回到了天空，正自由自在地飛翔著。原來(lái)，那位大哥哥發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒的嘴上有根鐵絲，不僅讓那只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)法進(jìn)食，還讓它的嘴嚴(yán)重變形，已經(jīng)影響到它的生活了，所以有了開(kāi)頭那一幕。如果不是那位大哥哥的幫助，那只可愛(ài)又可憐的'鳥(niǎo)兒應(yīng)該就要死在死神的手里了吧！看到這兒，我才長(zhǎng)舒了一口氣，世界又變回了多姿多彩的模樣。

　　生活中到處都是美，但最美的還是那些心中充滿(mǎn)“愛(ài)”的人，我們不要用有顏色的眼光去看待他人。

　　走在什么的路上作文 8

　　這天，是每學(xué)期一次的期末考試的前一天晚上。老師說(shuō)我們回去只有一個(gè)作業(yè)——復(fù)習(xí)。而我，并未把這一作業(yè)當(dāng)成一回事，我認(rèn)為自己課上有聽(tīng)就行了，繼續(xù)玩電腦。而我不知道，我已走在失敗的路上了。

　　第二天，我在媽媽的嘮叨下起床，吃完早飯去往學(xué)校。在學(xué)校門(mén)口，媽媽還在叮囑我到班級(jí)要抓緊鞏固背誦內(nèi)容。我把她的那些話(huà)忘得一干二凈，到班級(jí)就找人聊天。

　　考試開(kāi)始了，考場(chǎng)十分安靜，只有同學(xué)們寫(xiě)字的"沙沙"聲。在考試中，我因沒(méi)復(fù)習(xí)，好幾道題會(huì)背誦但具體怎么寫(xiě)給忘了，只好瞎寫(xiě)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)交上了卷子。交完，我后悔極了。老師常說(shuō)五六年級(jí)的考試關(guān)乎到我們以后能否升到較好的初中。

　　又過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我以為三科起碼都在九十左右吧！但成績(jī)發(fā)出來(lái)后，我的下巴都快掉下來(lái)了：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都掉到了七十幾分，就連平時(shí)最拿手的`語(yǔ)文也掉到了可憐的八十八分。我都不敢相信這是我考出的成績(jī)。

　　媽媽看了成績(jī)后火冒三丈，把我批評(píng)了一頓，老師也在班級(jí)里批評(píng)了我成績(jī)直線(xiàn)下滑，嚴(yán)重退步！但我又有什么辦法呢…時(shí)間又不能回到期末考前一晚？我含淚進(jìn)了房間，躺在床上，感到羞愧極了，我悔不當(dāng)初，要是那時(shí)我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽(tīng)媽媽的勸告，也許就不會(huì)走上這條失敗的路了。

　　這件事到現(xiàn)在都刻在我的心里，時(shí)刻告訴我不驕傲，要虛心、要做萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

　　走在什么的路上作文 9

　　和我同班的同學(xué)都知道我的作文一直寫(xiě)的比較好，可寫(xiě)作不是一下子就練成的，它是有一個(gè)過(guò)程的，當(dāng)然我也一樣。今天，我便用這個(gè)機(jī)會(huì)述說(shuō)一番。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我們都才剛剛來(lái)到小學(xué)，大家都十分稚嫩。在學(xué)會(huì)拼音后，我第一次接觸到了小作文，我還記得那時(shí)老師讓我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)——放風(fēng)箏，那時(shí)，我不懂得什么是修辭手法，什么是關(guān)聯(lián)詞，什么是按順序。因此，我寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容盡管媽媽不斷的修改，但還只得了個(gè)“良”，從那些那天起，媽媽決定抓我的.作文。

　　她給我買(mǎi)了一大疊作文選，還讓我上作文班，慢慢地，我的作文越寫(xiě)越好，從50字到100字，從100字到200字，修辭手法也從簡(jiǎn)單的比喻到了擬人、排比……我作文本上的“良”不見(jiàn)了，“優(yōu)”更多了。雖然被逼著看作文選，去上課時(shí)很痛苦，但從作文本上看到“優(yōu)”字時(shí)，我內(nèi)心的痛苦又像“良”一樣統(tǒng)統(tǒng)跑掉了。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，我在試卷上寫(xiě)下一篇人類(lèi)不愛(ài)護(hù)面部器官而導(dǎo)致面部器官統(tǒng)統(tǒng)離家出走的故事，老師看了，讓我為這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)，本來(lái)我還在苦惱怎么寫(xiě)，是上作文課和看過(guò)的作文選中的些許內(nèi)容及時(shí)地幫了我一把。最后，我寫(xiě)出了篇2000多字的作文，老師還因?yàn)檫@個(gè)在她的公眾號(hào)上開(kāi)了個(gè)“小作家欄目”，那滋味，還真不是“吃了蜜一樣”可以形容的。

　　在我寫(xiě)作的路上，有苦有樂(lè)，堅(jiān)持下去就很甜！

　　走在什么的路上作文 10

　　我走在路上，變化的是看到的風(fēng)景，不變的是我看風(fēng)景的心情。——題記

　　小時(shí)侯去美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)，要經(jīng)過(guò)一段傳統(tǒng)的蘇式小路——小橋流水。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，微笑的陽(yáng)光灑在石板路上。我蹦蹦跳跳，走在帶青苔的石板路上。凹凸不平的石板，爬滿(mǎn)爬山虎的墻壁，還有一座小小的石拱橋……我和玩伴們?cè)谀抢锾呤�子、抓螞蟻、斗草根。一串串無(wú)憂(yōu)的如銀鈴般的笑聲與路旁民宅中古樸的'民風(fēng)和在一起，成了我記憶中最美好的一部分。那時(shí)的路是玩過(guò)來(lái)的，只有那么一小段，卻是那樣快活。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，又上了初中。兒時(shí)的步行被自行車(chē)大大的輪胎所代替。早晨迎著寒風(fēng)騎過(guò)空曠的大街，幾乎天黑了再在華燈中悠悠地回家。陽(yáng)光被霓虹燈代替，石板路成了柏油路。我的生活節(jié)奏也變快了，再不會(huì)一邊走一邊玩，總是匆匆地來(lái)，再匆匆的去。我也知道了人生的路，漫漫無(wú)期卻又近在眼前，近在腳下。我卻仍是一邊走，一邊瀏覽風(fēng)景。時(shí)間被作業(yè)和考試占據(jù)了，心卻還保留著兒時(shí)那樣的空間，還留著一份閑適與安寧。此時(shí)的路是走過(guò)來(lái)的，卻走也走不完，我不為此而沮喪，依舊快活。

　　到以后，等我老了，看看以前走過(guò)的路，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。再想想兒時(shí)走過(guò)的小路，仍會(huì)迷戀。不管周?chē)�的風(fēng)景怎樣變，我的心情卻不會(huì)變，即使人生之路只剩那么一小段，我仍會(huì)快活地走完它。

　　我的一生在路上，路邊的風(fēng)景在變，不變的是我看風(fēng)景的心情。

　　走在什么的路上作文 11

　　世界上所有的愛(ài)都是為了團(tuán)聚，唯有父母的愛(ài)是為了分離。——題記

　　我們每個(gè)人都走在離家的路上。你也許會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的家，就算長(zhǎng)大了，也要和父母住在一起。”但你要知道，每個(gè)人都會(huì)從“小鳥(niǎo)依人”變到“雄鷹展翅”的。

　　自古以來(lái)，多少文人墨客是在外漂泊的斷腸人啊�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的馬致遠(yuǎn)，“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”的杜甫，“云橫秦嶺家何在。雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的韓愈，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)家鄉(xiāng)，或許是因?yàn)閼?zhàn)亂，或許是因?yàn)槭送酒D難，又或許是過(guò)于貧苦，他們?cè)陔x家的路上越走越遠(yuǎn)，無(wú)法回頭。再說(shuō)“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。”的溫庭筠，雖說(shuō)是寫(xiě)回家之路，但你可曾知道，在他們那個(gè)時(shí)代，回家一次要花上幾個(gè)月，甚至幾年，因?yàn)榻煌ú槐悖�所以回家的道路極為艱難，說(shuō)不好在半路上就離開(kāi)人世，一輩子也回不到家鄉(xiāng)。

　　古人離我們太遙遠(yuǎn)，就說(shuō)我們吧，雖然不像古人那樣歷經(jīng)艱難才能歸家，因?yàn)槲覀冞�小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，但我們只不過(guò)是在離家這條路上走得慢些。父母為了我們的學(xué)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡量把我們送去更遠(yuǎn)、更好的學(xué)校，剛踏上這條不歸之路的我們，會(huì)難過(guò)，也會(huì)欣喜，會(huì)悲傷，也會(huì)歡笑。如果你考上一個(gè)好的.高中，再考上一所好的大學(xué)，最后再找一個(gè)優(yōu)秀的工作，那么你在這條路上就走了很遠(yuǎn)，了，因?yàn)槟銚碛羞@些時(shí)，你將會(huì)去找一個(gè)新的家庭，把原來(lái)那個(gè)家庭扔下，這條離家之路就走到了一個(gè)終點(diǎn)，下一個(gè)終點(diǎn)將由你的下一代去完成，如此循環(huán)，這條離家之路便沒(méi)有了盡頭。

　　“少小離家老大回”古人說(shuō)得不錯(cuò)，即便某一天我們?cè)谶@條路上走得很遠(yuǎn)，也要回頭看看，看看留下的足跡，看看沿途的風(fēng)景，再看看我們的出發(fā)點(diǎn)。

　　我們走在離家的路上，一條充滿(mǎn)未知的路上

　　走在什么的路上作文 12

　　走在自強(qiáng)的路上《周易》云“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！比松�就像一場(chǎng)坎坷的旅行，只有走在自強(qiáng)的路上，方能劈開(kāi)前路的阻礙，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　“淮陰市井笑韓信，漢代公卿忌賈生�！北�仙韓信的青年時(shí)代，充滿(mǎn)了坎坷與心酸。當(dāng)他從那些市井無(wú)賴(lài)胯下緩緩鉆過(guò)時(shí)，他便下定了決心要讓這個(gè)世界記住他韓信的名字。不管一個(gè)人的出生是多么的貧賤，命運(yùn)永遠(yuǎn)都掌握在自己的手上。從此，韓信日夜攻讀兵書(shū)，以自強(qiáng)之手，開(kāi)創(chuàng)自己命運(yùn)的新時(shí)代。君不見(jiàn)，背水一戰(zhàn)成兵仙之名，四面楚歌敗西楚霸王，擊趙國(guó)破齊王創(chuàng)下漢朝半壁江山。他通過(guò)自強(qiáng)，成就了千古偉業(yè)！也讓后世記住了他。無(wú)論你的出身多么貧賤，自強(qiáng)就是你手中的劍，是劈開(kāi)前路的利刃，也是你改變命運(yùn)的法寶！

　　“昔在長(zhǎng)安碎花柳，五候七貴同杯酒�！崩畎妆毁H到蠻荒的夜郎，但他沒(méi)有就此消沉。“大鵬飛兮振八裔”，他說(shuō)：既然等不來(lái)君主的`青睞，便將這詩(shī)情灑向這一花一草一木一青苔。他相信生命不會(huì)被任何人主宰，哪怕身處怎樣荒蕪的逆境。終于，他于夜郎作下了許多膾炙人口的詩(shī)歌，也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。他通過(guò)逆境中的自強(qiáng)，成就了他百世傳頌的“詩(shī)仙”之名！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睙o(wú)論身處怎樣的逆境，只要腳下是一方實(shí)實(shí)在在的土地，自強(qiáng)就始終是生命復(fù)蘇的希望。宇宙之王霍金，全身癱瘓。但他并沒(méi)有因此放棄，并沒(méi)有抱怨多舛的命運(yùn)。他用他存的思想飛向了浩瀚的宇宙深處，為人類(lèi)解開(kāi)了宇宙深處的種種奧秘。全身癱瘓又怎樣？身錮輪椅四十年又怎樣？疾病摧殘的只是他的身體，并沒(méi)有打垮他的意志！霍金通過(guò)自強(qiáng)與剛毅，成為了二十一世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。以他殘存的三根手指，敲下煌煌巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。壯哉，宇宙之王！

　　無(wú)論你的身體多么殘缺，只要自強(qiáng)尚存，夢(mèng)想的星辰就永遠(yuǎn)在你身旁守望！

　　“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊咴谧詮�(qiáng)的路上，希望與成功永在路的前方！

　　走在什么的路上作文 13

　　烈日炎炎下，走在路上，夏荷盛開(kāi)；秋高氣爽中，走在路上，秋菊綻放；寒風(fēng)刺骨時(shí)，走在路上，冬梅幽香。一路走來(lái)，一路花開(kāi)，一路成長(zhǎng)。

　　炎熱的夏日，熱浪夾雜著幽香，悶熱卻又甜滋滋的，讓我有一種想要咬一口的沖動(dòng)。我任這氣息將我牽向那方小小的池塘，眼前儼然是“紅衣翠扇映清波”的景象。荷花濃妝淡抹的開(kāi)放了，又在一夜之間在露珠的點(diǎn)綴和荷葉眾星捧月下悄然綻放。粉一朵，紅一朵，潔白如玉的一朵，散發(fā)著勃勃生機(jī)。可在這出水芙蓉之下，卻是臭不可聞的淤泥。淤泥中雜草叢生，水蜘蛛正逐步蠶食著浮萍。再看那荷，不染半絲臭氣，不沾半點(diǎn)淤泥，取而代之的是沁人心脾的清香。這荷，告訴我們，在學(xué)校里也應(yīng)學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)，不要被學(xué)校中一些同學(xué)的不良行為所影響，做一朵不染的荷。走在花開(kāi)的路上，夏荷伴我學(xué)會(huì)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�

　　秋意漸深，西風(fēng)蕭瑟，霜霧彌漫，百花調(diào)零，一幅病懨懨的面容。地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，斑駁的樹(shù)影之下，是秋菊明晰的倩影，光彩奪目。“秋菊能傲霜”吧！狂妄的風(fēng)，刺骨的霜，寂寥的秋瞬間變得可愛(ài)了許多。真不愧為陶淵明鐘愛(ài)的菊，傲放于百花望而卻步、文人墨客“自古逢秋悲寂寥”的秋，怒放于秋，更歌于秋，用它不屈的傲骨唱“我言秋日勝春朝”。孤寂之下，深秋之中，秋菊傲視群雄，以王者之姿，絲毫不懈怠的大放異彩。這菊，怒放于秋。正是借傲放之風(fēng)，話(huà)，桀驁不馴態(tài)度之傲骨；立，正確的生活態(tài)度之迎風(fēng)斗霜，愿做一朵不馴的菊。

　　走在花開(kāi)的'路上，秋菊伴我感悟“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”風(fēng)云變幻，鵝毛般潔白的雪花落在手心，寒意瑟瑟襲身上下，狂風(fēng)呼嘯，棕色的泥土被一片雪白覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，把人們裹成球的雜而五彩繽紛的衣服，倒成了白茫一片的點(diǎn)綴。路過(guò)墻角，幾點(diǎn)難得的紅正閃耀著光芒！是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅！在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬日顯得更為難得。任憑寒風(fēng)劃過(guò)它艷紅的花瓣，任憑冰冷的雪壓在它脆弱的身軀上，卻依然不懼。

　　這梅，向我們吶喊，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，就要開(kāi)得越美麗，越精神，不懼風(fēng)雪，不懼一切艱難險(xiǎn)阻，做一束不懼的梅。走在花開(kāi)的路上，冬梅伴我體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　漫漫人生路，不染于陋習(xí)，不馴于狂風(fēng)，不懼于艱險(xiǎn)，不屈不撓，吾將荷之精神，菊之傲骨，梅之品格現(xiàn)其身，銘其心。

　　走在花開(kāi)的路上，一路成長(zhǎng)，一路花開(kāi)……

　　走在什么的路上作文 14

　　我喜歡秋季，連同夢(mèng)里都是暖暖的沉寂。我不認(rèn)為秋天是蕭條的開(kāi)始，在落葉堆積的清涼秋風(fēng)中，我攥住英語(yǔ)FCE的優(yōu)秀證書(shū)，邁著輕快的步伐，無(wú)所畏懼的在英文詞匯的海洋中暢游。夕日欲頹，微微泛紅的半邊天也逐漸暗淡下來(lái)，那個(gè)還在奮筆疾書(shū)的身影，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。

　　每天的清晨，總能看見(jiàn)夾著黑眼圈的我緊皺眉頭，一邊聽(tīng)著窗外蟬鳴的喧嘩，一邊盯著桌上的堆堆試題，目光一次次掃過(guò)題目，似乎想要把卷子看出一個(gè)洞才肯罷休。我的手停在半空，飄忽不定的思緒在煩躁的蟬聲中敗下陣來(lái)。我身不由己的望向窗外，夏日的早晨總是能看見(jiàn)趙師秀所描寫(xiě)的“青草池塘處處蛙”那般鏡像�？礃�(shù)影婆娑，聽(tīng)蟬鳴悠悠，夢(mèng)一場(chǎng)繁華。夏天的風(fēng)耐心的為我拂去內(nèi)心的燥氣，猶如一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一邊哼唱著古老的歌謠，一邊搖著蒲扇。陽(yáng)光慢慢被風(fēng)吹拂的樹(shù)葉擋住，我的目光也慢慢移動(dòng)到了試題上。懸在半空的手猝然落下，隨著大腦的飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一排工整的`答案躍然紙上，熠熠生輝。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　考FCE的基礎(chǔ)時(shí)對(duì)詞匯的認(rèn)知和理解，唯有以詞匯量為地基，才能繼續(xù)添磚加瓦，提升正確率。因此，一本輕便的單詞書(shū)便成了我的跟班，再加上老師提供的詞根詞綴記憶法，單詞這個(gè)難關(guān)很快就被我攻克，并令我受益匪淺。每當(dāng)我閑下來(lái)，都會(huì)翻看。有了單詞和語(yǔ)法作為功底，閱讀題和聽(tīng)力就不再構(gòu)成威脅了。剩下難點(diǎn)的就是口語(yǔ)，口語(yǔ)是歷年考生們拿分最高的部分，也最能拉開(kāi)考分差距的項(xiàng)目，不僅考驗(yàn)對(duì)英文的掌握，還要有與陌生人交流時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。思維套路固然重要，但更重要的時(shí)不斷實(shí)踐和切身體會(huì)。通過(guò)每晚與各地同學(xué)的在線(xiàn)交談，互提建議、反駁并嘗試推翻，我逐漸從不敢開(kāi)口，漸漸練成了流利的“歐洲人”。直至臨考錢(qián)，我驚訝于自己從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的變化，并對(duì)考試充滿(mǎn)了信心。

　　凡事欲其成功，必將付出代價(jià)。我坐在飛馳的車(chē)上，回想著背過(guò)的口語(yǔ)話(huà)題，“但愿考到練習(xí)過(guò)的話(huà)題！”我在心里默默祈禱�？紙�(chǎng)，我將獨(dú)自面對(duì)一切，面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我的手心里全是汗，拿準(zhǔn)考證的手也微微顫抖。車(chē)子在拐過(guò)一個(gè)彎后，考場(chǎng)的大門(mén)映入眼簾。剎車(chē)聲響起，我下了車(chē)，隨著考生們一起進(jìn)入考場(chǎng)。臨陣的我努力壓抑住內(nèi)心的不安和焦躁，可無(wú)數(shù)的負(fù)面情緒猶如潮水般席卷而來(lái)。既然努力過(guò)，也就沒(méi)什么好擔(dān)心的，我對(duì)自己說(shuō)著�！墩撜胬怼分袉毯詹�特的名句回蕩在我心頭“重要的不是成功，而是奮斗”。是啊，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，事無(wú)大小，必有所成。我望著高聳的教學(xué)樓，感到自己并不渺小。

　　晚間，考試結(jié)束的鐘聲響起，考生們一個(gè)個(gè)奔跑出來(lái)，或欣喜或頹廢，都不約而同的在黑壓壓的人群中辨識(shí)父母的輪廓。當(dāng)我輕快的走出考場(chǎng)，晚風(fēng)拂面時(shí)，我體會(huì)到了奮斗帶給我的快樂(lè)與自信，“天才就是無(wú)止境刻苦努力的能力”，我也將在奮斗的路上繼續(xù)走下去。

　　走在什么的路上作文 15

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……”這是一首富有意境、動(dòng)人心弦的歌，我今天卻要把“鄉(xiāng)間”改為“山間”，因?yàn)槲以谏缴隙盗艘蝗�。我發(fā)覺(jué)到：花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒醒了，溪流唱起了悠長(zhǎng)的歌……

　　早晨，山林不斷地讓陽(yáng)光射入到她身上，她帶著愜意的微笑，我就紕繆地認(rèn)為山上要熱起來(lái)了。當(dāng)我們走到山里，就感覺(jué)山中是如此的涼爽，陽(yáng)光的溫度對(duì)我們來(lái)說(shuō)是剛剛好。這兒的一切，都是欣欣向榮的。

　　花更撲鼻了，讓人不禁抬頭，努力吸食花的芬芳。瞧，漫山遍野的'桔花開(kāi)了，開(kāi)得多么自然，多么爛漫，她毫不吝惜地展示給我們看。花朵向著和煦的陽(yáng)光，反而越照越白了。她的花分四、五瓣，都是潔白無(wú)暇，沒(méi)有一點(diǎn)被破壞的樣子；花蕾是黃色，一絲絲地嵌入花的中央，給這一朵朵小白花添上一些不可多得的色彩。

　　鳥(niǎo)兒的歌聲好動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直是大自然的音樂(lè)家——他不會(huì)嫌自己太無(wú)聊，也不會(huì)厭倦，總是用深邃的眼睛，躲在樹(shù)枝后，悄悄地觀(guān)察外面的動(dòng)靜，絲毫不露面。

　　溪流更通暢了，流得讓人感到十分合拍，它沒(méi)有像秋天那樣憂(yōu)郁了，而是活躍了許多。溪面是那樣清澈、迷人，便泛出微微的、筆直的亮光，這淡光雖說(shuō)沒(méi)有彩虹那樣華麗，但她內(nèi)在蘊(yùn)藏著一種自然美。一路走去，便看到溪水一直從高往下流，怎么也找不到源頭！溪里邊，既沒(méi)有樹(shù)葉飄下來(lái)，也沒(méi)有阻礙物，就是那么順地流下去，流下去……但她還是那么快樂(lè)、開(kāi)朗，不留怨言，也始終為鳥(niǎo)兒伴奏著，聽(tīng)，她唱著：“丁冬，丁冬，丁冬……”

　　我們走了一個(gè)多小時(shí)，一路看風(fēng)景，也一邊想：為什么山間的桔花這么香，為什么山間的鳥(niǎo)兒這么快活，為什么山間的溪水這么清澈……這種景物城市里有嗎？

　　走在什么的路上作文 16

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，還只是一名經(jīng)常在要學(xué)習(xí)和不想學(xué)習(xí)中搖擺的小孩。我每天都需要要上學(xué)，需要寫(xiě)作業(yè)，還要考試。我覺(jué)得這樣很好，只有這樣我才能考上好初中、好高中、好大學(xué)，以后的工作也好找。而且只有學(xué)習(xí)才能使我腦子充滿(mǎn)知識(shí)，就像鐵一樣，只有一直用，才不會(huì)生銹，人的大腦也一樣。

　　但有時(shí)我也會(huì)不想學(xué)習(xí)，當(dāng)我抱怨作業(yè)太多時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不學(xué)，以后只能干苦力活，像外公一樣，小學(xué)只讀到三年級(jí)沒(méi)什么知識(shí)，就干木工活，累死累活的工資還不高；還有人撿垃圾，做乞丐要錢(qián)要飯，你要不想學(xué)，也會(huì)成這樣子�！蔽荫R上去學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我可是一點(diǎn)也不想變成這樣子。

　　我有時(shí)還不想考試，可我只能?chē)@口氣，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“只有考試了，才能知道你們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，有不會(huì)的地方，我在講評(píng)時(shí)可以幫助你們提高自己。”我也只能寫(xiě)卷子，因?yàn)檫@可以提高我自己。

　　不過(guò)我還很高興呢！因?yàn)樽鐾晡业娜蝿?wù)后，我就可以休息，可以運(yùn)動(dòng)，可以吃美食。

　　我是一名小學(xué)生，還是要學(xué)習(xí)的'小孩，行走在這條路上是有點(diǎn)苦，但看著那些用知識(shí)改變自己，造福社會(huì)的人真的很酷，加油小孩！

　　走在什么的路上作文 17

　　從小學(xué)開(kāi)始，“文明”就是父母、老師強(qiáng)調(diào)的話(huà)題。一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候我一知半解、半懂不懂的。但是后來(lái)，我慢慢理解了這個(gè)詞的意思。

　　低年級(jí)時(shí)，文明就是那幾聲“老師好”“警察叔叔好”“老師辛苦了”“老師再見(jiàn)”“警察叔叔再見(jiàn)”，嘴巴上說(shuō)著，心里卻不知道為什么要這么說(shuō)，說(shuō)得懵懵懂懂的。

　　到了中年級(jí)，我已經(jīng)是個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明又新增了一個(gè)手勢(shì)：敬禮。每當(dāng)我把書(shū)搬到老師辦公室時(shí)，不免遇到其他老師。這時(shí)不管書(shū)多重，我都會(huì)向老師敬禮，說(shuō)一聲“老師好”。我有些懂了，文明就是要對(duì)他人有禮貌，而在班級(jí)不說(shuō)臟話(huà)，不與人追逐打鬧也是文明的.表現(xiàn)之一。

　　現(xiàn)在上了高年級(jí)，學(xué)校嚴(yán)抓坐摩托車(chē)上學(xué)不戴頭盔的人和亂扔煙頭的大人，不論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，都文明了不少。我漸漸明白了：文明是針對(duì)每個(gè)人的，成人、未成年人都要自覺(jué)文明。文明不僅是有禮貌的行動(dòng)，更是一種不容人違反、不容人侵犯的社會(huì)約束，國(guó)人都要有“文明”的責(zé)任。在我的成長(zhǎng)路上，文明伴我行。我認(rèn)為如果想讓社會(huì)進(jìn)步，文明是必須遵守的最基本的要求，每個(gè)人在文明面前都是平等的，不管什么職業(yè)、什么地位，你都要文明。

　　來(lái)吧，行走在這文明的路上！

　　走在什么的路上作文 18

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，還只是一名經(jīng)常在要學(xué)習(xí)和不想學(xué)習(xí)中搖擺的小孩。我每天都需要要上學(xué)，需要寫(xiě)作業(yè)，還要考試。我覺(jué)得這樣很好，只有這樣我才能考上好初中、好高中、好大學(xué)，以后的工作也好找。而且只有學(xué)習(xí)才能使我腦子充滿(mǎn)知識(shí)，就像鐵一樣，只有一直用，才不會(huì)生銹，人的大腦也一樣。

　　但有時(shí)我也會(huì)不想學(xué)習(xí)，當(dāng)我抱怨作業(yè)太多時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不學(xué)，以后只能干苦力活，像外公一樣，小學(xué)只讀到三年級(jí)沒(méi)什么知識(shí)，就干木工活，累死累活的工資還不高；還有人撿垃圾，做乞丐要錢(qián)要飯，你要不想學(xué)，也會(huì)成這樣子�！蔽荫R上去學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我可是一點(diǎn)也不想變成這樣子。我有時(shí)還不想考試，可我只能?chē)@口氣，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“只有考試了，才能知道你們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，有不會(huì)的地方，我在講評(píng)時(shí)可以幫助你們提高自己�！蔽乙仓荒軐�(xiě)卷子，因?yàn)檫@可以提高我自己。

　　不過(guò)我還很高興呢！因?yàn)樽鐾晡业娜蝿?wù)后，我就可以休息，可以運(yùn)動(dòng)，可以吃美食。我是一名小學(xué)生，還是要學(xué)習(xí)的`小孩，行走在這條路上是有點(diǎn)苦，但看著那些用知識(shí)改變自己，造福社會(huì)的人真的很酷，加油小孩！

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