什么的魅力作文

時(shí)間：2022-01-22 17:44:17 推薦作文我要投稿

什么的魅力作文600字（精選19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的什么的魅力作文600字（精選19篇），希望能夠幫助到大家。

什么的魅力作文600字（精選19篇）

　　什么的魅力作文篇1

　　雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”微笑如一縷輕柔的春風(fēng)，吹散開(kāi)心底的陰霾；微笑似一段不朽的旋律，彈奏出自信的音符；微笑仿佛一支神奇的畫(huà)筆，勾勒出幸福的美好藍(lán)圖。

　　美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種奇怪的電波，它會(huì)使人在不知不覺(jué)中同意你的意見(jiàn)。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基不滿的人在背后大肆抨擊他，卻不知道此時(shí)卡耐基正站在他身后，臉上掛著微笑。那個(gè)抨擊他的人發(fā)覺(jué)后，感到非常難堪，想從人群中鉆出去，卡耐基走上前親熱地跟他握手，臉上仍掛滿笑容，好像完全沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)自己的壞話似的。后來(lái)，此人成了卡耐基的好朋友。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)溫馨的微笑，可以在他人的心靈中灑下一片燦爛的陽(yáng)光，同時(shí)，也溫暖了自己的心。失意時(shí)，請(qǐng)微笑吧。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。就算嘴角掛著肆虐過(guò)的淚水，也要高傲地?fù)P起一個(gè)微笑，一個(gè)如彩虹般絢麗的微笑，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要爬起來(lái)，要追逐雨后的朝陽(yáng)，要堅(jiān)定地向前走。成功時(shí)，請(qǐng)微笑吧。只是將嘴角輕輕上挑，不是張揚(yáng)，不是放縱，是一種經(jīng)得起大波大浪的沉著與積淀。眉宇間流露出的是從容的淡然，唇齒間閃爍的是自信的陽(yáng)光。汗水終于鑄上了成功的色彩，微笑終于有了一個(gè)值得自豪的理由。

　　“綻放你最美的微笑，讓我看到你的驕傲……”是啊，朋友，微笑吧，用微笑去面對(duì)一切，用微笑去詮釋一切，給笑容抹上絢爛的色彩，微笑的人生沒(méi)有雨天！昂起頭，微笑著，向前走！

　　什么的魅力作文篇2

　　微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛(ài)，像冬雪給一驚喜。

　　微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在；當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無(wú)法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純潔無(wú)私的愛(ài)，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無(wú)限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無(wú)論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

　　其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來(lái)，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，是教書(shū)育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來(lái)年的希望；交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

　　晨練中遇到過(guò)這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來(lái)，說(shuō)話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問(wèn)她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說(shuō)了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒(méi)有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢？于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原來(lái)一份微笑會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

　　如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂(lè)，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。

　　告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。

　　什么的魅力作文篇3

　　微笑是溫暖的陽(yáng)光，可以融化別人心中的堅(jiān)冰；微笑是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)別人的笑臉；微笑是及時(shí)的滅火器，熄滅別人心中的怒火。

　　微笑是一種幸福。

　　當(dāng)別人心情壓抑時(shí)，你微微一笑可以驅(qū)散他心中的烏云；當(dāng)別人冷漠你時(shí)，你微微一笑可以融化他心中的堅(jiān)冰；當(dāng)你成功時(shí)，你微微一笑可以展示出你的自信。無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)你微笑時(shí)，你就能給別人好心情，給自己留下幸福的感覺(jué)。朋友們，微笑是一種幸福，讓我們一起微笑吧！

　　微笑是一種美麗。

　　當(dāng)夕陽(yáng)絢爛當(dāng)，那是因?yàn)樗谖⑿Γ划?dāng)春風(fēng)和煦時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿Γ划?dāng)花兒艷麗時(shí)，那是因?yàn)樗谖⑿Γ荒鞘且驗(yàn)樗谖⑿Α．?dāng)你微笑時(shí)，你是最美的。微笑是一種本能，是上帝賜予你的特殊禮物，當(dāng)你微笑時(shí)就是在展示上帝的禮物。因?yàn)樯系鄣亩Y物，永遠(yuǎn)是最有價(jià)值和意義的，也因此微笑的你是最美麗的。朋友們，微笑的你才是最美麗的你，何不一起微笑呢？

　　微笑是一種財(cái)富。

　　當(dāng)你每天辛辛苦苦，弄的自己面容憔悴時(shí)，你仍然會(huì)覺(jué)得自己缺少了什么。當(dāng)你擁有名譽(yù)、地位和金錢但仍不快樂(lè)時(shí)，你缺少了什么呢？當(dāng)你功成名就卻仍不自信時(shí)，你知道自己缺少了什么嗎？你缺少的不是別的什么，僅僅是微笑。當(dāng)你微笑時(shí)，你學(xué)習(xí)的疲勞回一掃而光；當(dāng)你微笑時(shí)，你不會(huì)在乎名譽(yù)、金錢和地位，卻感到快樂(lè)；當(dāng)你微笑時(shí)，你會(huì)充滿著自信。微笑是看的見(jiàn)，摸不著的一筆財(cái)富。朋友們，為什么不微笑呢？

　　微笑是你的權(quán)力，你的資本，是上帝賜給你的禮物。微笑是一棵魅力四射的常青樹(shù)，永不凋零；微笑是一株高潔的花朵，永不枯萎；微笑是快樂(lè)的傳遞者，永不停息。

　　微笑具有最獨(dú)特的魅力！

　　什么的魅力作文篇4

　　微笑如一股清泉，清涼甘甜；微笑如一片大海，無(wú)比寬闊；微笑如一縷陽(yáng)光，使人溫暖。微笑是生活中最美的語(yǔ)言，它讓人們能和諧相處，讓人們相互充滿真誠(chéng)，讓快樂(lè)撒滿生活中的每一處角落。微笑的魅力便在于此。

　　生活中的微笑發(fā)揮著無(wú)窮的力量。說(shuō)到微笑的力量，我的記憶定格在那一次我與好朋友發(fā)生的事上。那天下午，我與我的好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事意見(jiàn)不合而鬧翻。處于“敵對(duì)狀態(tài)”的我們倆互不說(shuō)話，誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，他微笑著走向我，誠(chéng)懇的說(shuō)以前是他不對(duì)，讓我與他和好。我也早有與他和好的打算，再看到他臉上那種源自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑，我把一切都拋到九霄云外了。我們握手言和了，從此操場(chǎng)上又見(jiàn)到了我倆快樂(lè)的身影，校園里又響起了我倆的歡笑聲。微笑的魅力便在于此。

　　車水馬龍的大街上，人們都在忙忙碌碌的走過(guò)。有的人天天抱怨上帝的不公，從沒(méi)有想過(guò)微笑著去看身邊的風(fēng)景，去看這忙碌之中的一份美。他們不會(huì)微笑，不會(huì)用心觀察，自然也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果說(shuō)眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)美的，那么微笑便是教會(huì)人如何發(fā)現(xiàn)美。微笑的魅力便在于此。

　　微笑在生活中充當(dāng)著不可替代的角色，如果沒(méi)有了微笑，生活將是什么樣，我們不得而知。希望每個(gè)人都可以體會(huì)生活中最美的無(wú)聲語(yǔ)言——微笑。否則，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的美。微笑魅力便在于此。

　　因此，每一個(gè)人都要微笑著面對(duì)生活。俗話說(shuō)‘一笑泯恩仇’，一個(gè)微笑能化解所有仇怨，給人自信與力量，給人信心與鼓勵(lì)。就讓我們把微笑送給遇到的每一個(gè)人吧！

　　什么的魅力作文篇5

　　笑，有很多種，苦笑，開(kāi)懷大笑，微笑。笑，用途不止一種有的能像水一般澆滅大火，有的會(huì)像往火中添柴一般，讓人心中差不多快壓住的一切在一瞬間爆發(fā)出來(lái)。

　　一次，我在餐廳中吃飯，見(jiàn)到一個(gè)鏡頭。一個(gè)客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)生服務(wù)不周到，說(shuō)著說(shuō)著兩人罵了起來(lái)。那個(gè)服務(wù)生眼影涂得很重，一看就不是關(guān)注事業(yè)的人。兩人吵得越來(lái)越激烈，服務(wù)生不耐煩地白了客人一眼。這可不得了，顧客的火氣更大了。這時(shí)，女上司聞聲而來(lái)。她微笑著走來(lái)輕聲地對(duì)顧客道歉。與剛才的那個(gè)服務(wù)生不同的是，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的表情，而是一直揚(yáng)起嘴角帶著歉意微笑著。她親自拿來(lái)抹布，輕輕地擦著桌子上的水，一邊聽(tīng)顧客的建議和批評(píng)，一邊對(duì)顧客說(shuō)道歉的話。那個(gè)客人被上司那甜美的微笑所感動(dòng)了，火氣像淋下了一桶水，滅了一大半。上司見(jiàn)兩位客人的火氣消了，便問(wèn)她們愛(ài)吃什么水果。得知她們愛(ài)吃什么水果后，她叫來(lái)了另一個(gè)服務(wù)生，吩咐了什么。然后拿起了菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，最經(jīng)典的菜式。而她那微笑像粘上膠水似的，可又笑地那樣美，那么純真，沒(méi)有一絲作假的感覺(jué)，貼在她臉上很久很久。這時(shí)，一位服務(wù)生端著兩杯奶茶走到上司面前，遞給上司。上司微笑著，將兩杯奶茶遞給兩個(gè)客人，說(shuō)：“對(duì)不起，是我們不對(duì)，這兩杯奶茶我請(qǐng)你們喝。消消火。”兩人心里的'怒火完全消失了，而且叫了一大般朋友來(lái)吃飯。這一件事，因微笑而解決。

　　微笑的力量不大，但是對(duì)于這一種事，以微笑這種武器十分好。

　　飯涼了，但我懂得了一個(gè)道理。

　　什么的魅力作文篇6

　　開(kāi)心的大笑，調(diào)皮的媚笑，高傲的冷笑……笑容有千萬(wàn)種，然而，我最喜歡的是溫暖的微笑，因?yàn)椋⑿κ且环N美麗的力量。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：日本有位叫原一平的保險(xiǎn)推銷員，進(jìn)公司半年以來(lái)，他沒(méi)有為公司拉來(lái)一份保單。他沒(méi)錢租房，就睡在公園長(zhǎng)椅上；他餓了，就到飯館吃專供流浪者吃的剩飯。但他很樂(lè)觀，每天堅(jiān)持向見(jiàn)到的每一個(gè)人微笑，無(wú)論對(duì)方是否回應(yīng)。他的微笑吸引了一位大老板的注意。于是，這位老板成了原一平的第一位客戶。老板把原一平的事告訴了他的朋友們。最終，原一平成為了全日本客戶最多的推銷員，他的微笑也被稱作“全日本最自信的微笑”。

　　原一平的微笑給他帶來(lái)了快樂(lè)。如果他沒(méi)有這么做，也許現(xiàn)在他還是一個(gè)沒(méi)工資領(lǐng)的普通推銷員——也許被老板“炒魷魚(yú)”了呢！微笑是他自信的力量，堅(jiān)強(qiáng)的力量，是微笑，帶他走進(jìn)成功的殿堂。

　　你每天都對(duì)你的朋友微笑嗎？你每天都對(duì)你的家人微笑嗎？你每天都對(duì)你的老師微笑嗎？你每天都對(duì)你的討厭的人微笑嗎？——這似乎很難，但先不說(shuō)對(duì)你討厭的人，至少應(yīng)該向你的朋友、家人、老師、同學(xué)微笑呀！每天都對(duì)別人微笑，你的心情一定會(huì)很晴朗，沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雨滴。

　　我經(jīng)常微笑，甚至對(duì)著鏡子向自己微笑。微笑，是世界上最美的表情！微笑是珍珠色的云彩，點(diǎn)綴深邃的寶藍(lán)色的天空；微笑是快樂(lè)的音符，譜寫幸福的旋律；微笑是溫暖的春風(fēng)，吹美春天的大地……

　　請(qǐng)微笑吧！微笑讓你更自信；請(qǐng)微笑吧！微笑讓你更快樂(lè)；請(qǐng)微笑吧！微笑讓你更幸福；請(qǐng)微笑吧！微笑，讓生活更美好！

　　什么的魅力作文篇7

　　活著，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。——題記

　　微笑，是一首攜永的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮；微笑，是一幅素顏的畫(huà)，讓人癡迷忘我；微笑，是一支舒緩的歌，讓人沉醉其中。微笑吧！讓鮮花綻放，讓堅(jiān)冰融化，讓心靈插上翅膀展翅翱翔。微笑像風(fēng)帆一樣能重新鼓足我們學(xué)習(xí)生活的勇氣。

　　那是一次測(cè)試后，數(shù)學(xué)，又是我粗心的科目，而這次考的，又是我所懼怕的圓。我扔掉筆，像泄了氣的皮球癱坐在椅子上，后悔，難受，失落，悲傷一樣子都涌了上來(lái)。我只有向上天祈禱，希望不要考得太糟。

　　老師鐵著臉走了過(guò)來(lái)，我知道我死定了。果然，一張披滿紅叉的試卷發(fā)到我手中，我狠狠地對(duì)折，將它塞到桌洞里。

　　但事實(shí)還是要面對(duì)，當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)一道縫，窺視到那分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了。我居然考了不及格，就在身后二十多名的學(xué)生都可以考八十多分，我居然會(huì)考不及格！我的腦袋一下子空了，什么都不記得。我只知道這樣下去，我還怎么考理想的高中呢？當(dāng)我惴惴不安時(shí)，老師通知我到辦公室一趟。我迷迷糊糊地走著，心想，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的，她不讓我上課怎么辦？她會(huì)怎樣說(shuō)我呢？

　　奇怪，老師居然沒(méi)有發(fā)火，而是讓我拿出試卷，一題一題地給我分析。這一道是馬虎粗心，那一道是公式掌握不熟，還有不夠靈活……她一道一道地講著，我漸漸明白了自己的不足，而這期間，她的臉上一直掛著微笑。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我有難題久攻不下，想要丟在一邊時(shí)，我就想起她的微笑；每當(dāng)我遇到困難，想要逃避時(shí)，我就想起她的微笑，那微笑讓我勇敢，給我支持。

　　這就是微笑的魅力，它存在于生活中，生長(zhǎng)在每個(gè)人心中。只要你肯發(fā)掘，它就會(huì)迸發(fā)出巨大的正能量，改變整個(gè)世界。

　　什么的魅力作文篇8

　　我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。

　　生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥L(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對(duì)我溫和地說(shuō)：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)，如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。

　　老師的微笑讓我改過(guò)自新。有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說(shuō)：你看課外書(shū)是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好，我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑。

　　我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹瑁屛腋惺艿酱禾斓那鍥觯晃乙兄x微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?/p>

　　微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。

　　什么的魅力作文篇9

　　微笑可以讓人心情愉快，微笑可以讓人忘卻煩惱，微笑可以讓人戰(zhàn)勝一切，微笑可以讓人生更加美好！

　　“笑一笑，渦有什么事情過(guò)不了！”這是爸爸常掛嘴邊的話，這句話雖然很短很平常，但是它給了我很大的啟發(fā)。它讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我無(wú)論遇到多少不幸與挫折都能一笑而過(guò)，讓我變得陽(yáng)光，充滿激情。

　　世上最痛苦的事莫過(guò)于失去親人。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽倆人之間總是鬧矛盾，媽媽這人脾氣比較火爆，性格比較直爽，說(shuō)話做事都比較直，但是爸爸比較內(nèi)向一些，平時(shí)很少說(shuō)話，滿臉嚴(yán)肅，不善表達(dá)，所以他們倆是水火不相容，總愛(ài)吵架。這樣一來(lái)，日于一久，也許他們都累了吧，他們彼此的心都傷透了吧，媽媽最后不顧我和妹妹離家出走了，走了就沒(méi)有回來(lái)，他們就這樣離婚了。面對(duì)家庭的殘酷局面，我沒(méi)有悲痛欲絕，我沒(méi)有一直消沉下去，我不斷用爸爸那句話鼓勵(lì)著自己，告訴自己不能哭，要努力去微笑，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，用微笑戰(zhàn)勝痛苦，未來(lái)的日子會(huì)更加美好的。

　　就是因?yàn)槲⑿ΓF(xiàn)在的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的。爸爸和妹妹看到我的樂(lè)觀，他們也像我一樣積極地生活著。即使媽媽不在我的身邊，我也不會(huì)有一絲傷感，我會(huì)真心地祝福媽媽，愿她找到真正屬于她的另一半，找到屬于自己的幸福。每次在媽媽打來(lái)的電話里，我都會(huì)笑著和她說(shuō)我現(xiàn)在過(guò)的很好，不用為我擔(dān)心。媽媽聽(tīng)到這樣的話也樂(lè)觀起來(lái)，也一樣快樂(lè)的生活著。這就是微笑帶給我，帶給我們這破碎的家的魅力。

　　微笑真的有著無(wú)窮的，強(qiáng)大的魅力，它使我的心靈主永遠(yuǎn)溫暖，使我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，使我的家人永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)……

　　什么的魅力作文篇10

　　微笑雖是一件很平凡的事，但一個(gè)微笑的作用可是巨大的。人們也常說(shuō)：“微笑不花錢，卻能賺人緣。”這就是微笑的魅力。

　　有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)粉色”。雖說(shuō)這跟隨楊貴妃長(zhǎng)得美也有關(guān)系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個(gè)人看起來(lái)更美，更具有魅力。

　　微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時(shí)，只要微微一笑別人便覺(jué)你是和善的，也愿與你交朋友，當(dāng)別人不小心撞到你時(shí)或你不小心撞到別人只要微微一笑說(shuō)句沒(méi)關(guān)系或和別人真誠(chéng)的說(shuō)句對(duì)不起，那么一切矛盾沖突將不會(huì)發(fā)生，并且擁有更多的人緣。

　　曾記得初一開(kāi)學(xué)的第一天，我迷迷糊糊睡過(guò)了頭，在校園里我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。“報(bào)告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閑言碎語(yǔ)不時(shí)鉆進(jìn)我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進(jìn)也不是退也不是，忽然一道軟柔的聲音打破了僵局。“同學(xué)們，安靜一下。”站在講臺(tái)上的她于是說(shuō)道。我不由的向聲源處望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像溫暖的陽(yáng)光直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進(jìn)來(lái)吧。

　　淡淡的話語(yǔ)，正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進(jìn)了我防備的心靈，讓我一開(kāi)始就接受了她。

　　我將跳上新的征途，我會(huì)帶上一個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)我愛(ài)的人，及愛(ài)我的人或未來(lái)的、陌生朋友和未知的未來(lái)。我相信一個(gè)微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。

　　什么的魅力作文篇11

　　在人類千變?nèi)f化的表情中，我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。

　　微笑或許只是撇嘴一笑，不過(guò)，給人的感覺(jué)卻是美好的，愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí)，一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來(lái)回答問(wèn)題，緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒(méi)有了緊張，一絲暖流頓時(shí)布滿了全身。回到家里媽媽爸爸的微笑是給我最大的鼓勵(lì)。

　　以前，我總是不知道微笑，所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后，立刻就有了別人的呵護(hù)。可是也有些人說(shuō)我總是無(wú)奈的笑。聽(tīng)到這，我也只能在心里無(wú)奈，我的笑容很無(wú)奈嗎？

　　有一次，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言，可我實(shí)在不知道是說(shuō)些什么。只能憋得滿臉通紅。可是看到了我的表情后同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑，而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭看，老師也微笑著看著我，我頓時(shí)感覺(jué)身處在一片美麗，清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響，小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)雖然已經(jīng)年邁，但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照射著我，我好像在一個(gè)萬(wàn)物矚目的草原，大家的微笑是我的發(fā)言變得無(wú)比美好。

　　微笑，是人必不可少的。

　　微笑雖然只是輕輕一抹，但是給人的歡樂(lè)卻是悠長(zhǎng)的，給人感覺(jué)是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來(lái)涼爽；微笑好像是冬日的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑就像是沙漠中的綠洲，給人們帶來(lái)希望。微笑只是短暫的，然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無(wú)聲的，可從它背后我卻聽(tīng)到了它的心聲。

　　只要每人都能微微一笑，我們的世界就會(huì)更加美好。

　　什么的魅力作文篇12

　　大家好，我是來(lái)自5年級(jí)1班的鄧曉珂在假期里我認(rèn)識(shí)了一熱情開(kāi)朗的北京女孩——涼箐青，我們是在一次父輩的聚會(huì)上認(rèn)識(shí)，那天我端著一杯開(kāi)水走過(guò)時(shí)，她不小心撞了我一下，開(kāi)水便灑到她的身上，我連忙說(shuō)對(duì)不起，她捂著開(kāi)水灑到的地方，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到因該是我給你說(shuō)‘對(duì)不起’如果不是我撞到你，你也不會(huì)灑水在我身上，你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”我被她寬容的心打動(dòng)了，我們做了自我介紹，便開(kāi)始聊天，聊學(xué)習(xí)，聊生活，發(fā)現(xiàn)我們有許多共同語(yǔ)言，越聊越投機(jī)，我們成為了無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的好朋友。（從交友方面分享假期生活）

　　在與同行的同伴交流中，我發(fā)現(xiàn)：語(yǔ)言是有溫度的，不同的語(yǔ)言給人的感覺(jué)是不同的。文明禮貌的語(yǔ)言是溫暖的，比如，謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系；尊重他人的語(yǔ)言是溫暖的，比如，您好、您先請(qǐng)、請(qǐng)坐。傷害人、侮辱人的語(yǔ)言是冰冷的。

　　同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”溫暖的語(yǔ)言，恰似一陣春風(fēng)，吹走你心中的陰霾；猶如一杯熱茶，撫慰你受傷的心靈。而冰冷的語(yǔ)言，卻像一把刀子，損傷你的尊嚴(yán)；猶如一根木棒，打擊你的自信。在你準(zhǔn)備打擊別人的時(shí)候，請(qǐng)先想一想，如果別人這樣說(shuō)你，你會(huì)怎么想？己所不欲，勿施于人，這樣一想，我們就不會(huì)用語(yǔ)言傷害別人了。

　　語(yǔ)言是富有魅力的，通過(guò)這個(gè)假期，我感受到在與人交往的過(guò)程中，我們應(yīng)該多用溫暖的語(yǔ)言，不用冰冷的語(yǔ)言。慢慢的，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你擁有越來(lái)越多的朋友！你的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了文明。

　　什么的魅力作文篇13

　　今日的北塘魅力非凡，而這又是為什么呢？我便和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去青石路當(dāng)了一回小記者，尋找北塘飛快發(fā)展的秘密。

　　我們來(lái)到青石路，看見(jiàn)那里開(kāi)的店種類繁多，特別是餐飲，怪不得青石路的發(fā)展那么快呢。接著，我們就進(jìn)了一家梵古攝影店，采訪了店里的老板。劉蘇宛問(wèn)：“阿姨，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這里開(kāi)店？”阿姨說(shuō)：“我在這里開(kāi)了家攝影店，就是因?yàn)榍嗍愤@里人流量大，可以吸引很多顧客，好做生意。”然后，我們又去一家房產(chǎn)公司，采訪了這家房產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人，顧一帆問(wèn)：“叔叔，你們?yōu)槭裁匆跉W風(fēng)街投入這么大的資金建造這個(gè)國(guó)際化的商圈？”叔叔說(shuō)：“我們?cè)跉W風(fēng)街這里建造這個(gè)商圈，是因?yàn)樵谌肆髁慷嗟牡胤劫u房子，生意會(huì)非常的好，而且，我們?cè)谶@建房子就是為顧客著想，因?yàn)橹車泻芏喑校奖懔司用瘛Ｎ蚁嘈牛覀冞@個(gè)公司會(huì)發(fā)展得很好。”顧一帆又問(wèn)：“叔叔，那預(yù)計(jì)在什么時(shí)候可以正使投入使用？”“我們明年5月就會(huì)投入使用。”叔叔說(shuō)。我想，青石路的游客那么多，不僅是因?yàn)樗B接著中心商務(wù)區(qū)和火車站、汽車站，更重要的就是那些為顧客著想的店主們。

　　青石路上有一批上規(guī)模上檔次的飯店、酒店。青石路作為景觀商貿(mào)街，現(xiàn)有各類餐飲企業(yè)60余家，在錫城有了“食在北塘”的美譽(yù)。這里白天車水馬龍，晚間流光溢彩，店內(nèi)食客滿座，路上逛客成群。目前這里已形成了豐富、突出的旅游、餐飲、休閑特色。

　　從青石路的繁華可見(jiàn)北塘的魅力所在。

　　什么的魅力作文篇14

　　被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位身著和服的慈祥母親，帶著微笑與孩子消失在飛舞的花瓣中。

　　我看到了櫻花是在日本的時(shí)候，在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我們便坐著車去賞櫻，在開(kāi)滿了櫻花的樹(shù)下，一片花瓣飄落在我的手中，粉色的花瓣如一位羞澀的少女，我注視著花瓣，讓我生出一種憐愛(ài)它沒(méi)有玫瑰的熱情奔放，也沒(méi)有牡丹的高貴氣質(zhì)，有的只是一絲絲的嬌嫩。

　　風(fēng)又再一次的吹起了這位可愛(ài)的少女，將她帶到了她的母親那里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一位可愛(ài)的孩子正奔跑在飛舞的櫻花中，她伸出手臂，想讓自己化為櫻花一般，我又向她的遠(yuǎn)處望去，一位身穿和服的母親正站立哪位孩子的身后，默默的注視著她。孩子將撿到的花瓣高興地去送給了母親，母親將花瓣戴在了孩子的頭上，她們微笑著看著對(duì)方，接著緩緩的走入了飛舞的花瓣中消失了。

　　我感到自己仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)一般，那一對(duì)母女仿佛化為了風(fēng)，我將散落在地上的花瓣，回想起剛剛的那一對(duì)母女，她們仿佛是大地與櫻花樹(shù)一般，母親將自己的愛(ài)戴在了孩子的頭上，大地仿佛永遠(yuǎn)的守護(hù)著她的孩子一般，我將花瓣的放回了樹(shù)下，我感到我也如櫻花樹(shù)一般一直一直被母親守護(hù)著，在我最失望的時(shí)候，最寂寞的時(shí)候，最幸福的時(shí)候母親一直在我的身邊。

　　我回過(guò)神，母親正在笑著看著我。將手上的花瓣放在了我的胸前，我們一起走上了回去的道路，在一瞬間，我仿佛又看到了那一對(duì)母女。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那對(duì)母女卻消失了，我想那應(yīng)該就是對(duì)我們的祝福吧。

　　被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位慈祥的母親挽著他的兒子走在了這飛舞的花瓣中，幸福從他們臉上發(fā)出光芒。而胸前的花瓣飄落到了地上，然后慢慢的在風(fēng)中消散了！

　　什么的魅力作文篇15

　　在家里聽(tīng)《泣顏回》，哀凄的琴音戛然而斷，接著是幾聲沉悶而空洞的輕響，是琴碼在斷弦的瞬間應(yīng)聲而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根斷弦上。

　　趕快翻出那一盤古曲的包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)這是專門收集民樂(lè)斷弦效果的音帶，各種中國(guó)弦樂(lè)的斷弦效果也完全不同。高昂澎湃處中斷的琴音叫人釋然，纏綿憂傷時(shí)破音的尖銳卻讓人禁不住地嘆惋。

　　縱然如此，還是要承認(rèn)斷弦的魅力。起于欲起時(shí)，止于未止時(shí)，殘缺破碎的音樂(lè)蒼涼卻有韻味。常說(shuō)命若琴弦，其實(shí)歲月的流轉(zhuǎn)也逃不過(guò)一弦一柱的束縛。

　　想起子期伯牙的故事，摔琴的那一刻，應(yīng)當(dāng)叫作“高山流水?dāng)嘀簟薄ｇ娮悠冢悄菢泳o扣著的一根弦，撫得急促了，就不可避免地?cái)嗔眩麛嘣跐u緩的樂(lè)聲里，高山流水的魅力卻是千百年不散。現(xiàn)在明白了陶淵明的聰慧。但識(shí)琴中趣，何勞弦上音——無(wú)弦琴，難為他想了出來(lái)。但悟得太徹底了，終是少了一份斷弦的凄美。無(wú)弦的琴，獲得了永生的機(jī)會(huì)，但失去了生命休止的魅力。

　　是啊，命若琴弦，自有斷弦時(shí)不一樣的意韻。倔強(qiáng)的弦在浩蕩激昂時(shí)戛然而止，敏慧的弦在輕快歡欣后才終斷自己的音樂(lè)，我們?cè)诹鹆澜缋锉疾▌谧撸蛔栽敢膊蛔杂X(jué)地作了一根緊扣的弦，斷弦的時(shí)候，我們還能聽(tīng)到從前只道尋常的樂(lè)音嗎？我們還能聞到自己心里那一瓣繾倦的心香嗎？

　　斷弦的魅力，甚至于生命的魅力，都在于我們的所悟與所感。那個(gè)決意收集各種斷弦效果制成音帶的人，一定極富于詩(shī)意和細(xì)膩的溫情，他一定從斷弦的魅力中，聽(tīng)到歲月的低吟，看到生命在灼灼發(fā)光。

　　如果可能，我愿意作一根并不緊張的琴弦，伏在和焦尾枯桐一般的琴碼上，讓一雙詩(shī)意的手，領(lǐng)我棲居于淡然與安寧之中。

　　什么的魅力作文篇16

　　在1896年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，擊劍被列為現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。擊劍屬技能類一對(duì)一的格斗，它是雙方運(yùn)動(dòng)員手持特制的鋼劍，帶著頭盔面罩，身著擊劍服在專門的劍道上按統(tǒng)一的規(guī)則，用刺或劈的動(dòng)作和方法進(jìn)行攻防格斗的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。這次我們小記者有這樣一次與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)親密接觸的好機(jī)會(huì)，我怎會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？

　　首先，老師帶我們?nèi)Q特殊的運(yùn)動(dòng)服。這衣服跟我們平時(shí)穿的可真有著天壤之別，它可真厚呀，襪子連到了膝蓋上面，又厚又嚴(yán)實(shí)，整套衣服十分嚴(yán)密，把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了個(gè)里三層外三層，中間還夾了塊大大的硬板！不過(guò)，穿上這身潔白的擊劍服，感覺(jué)還真有點(diǎn)帥呢！

　　“我們等會(huì)兒使用的是重劍，是刺到任何地方都可以得分的器械……”教練細(xì)心地給我們講解著。重劍？不會(huì)很重吧？教練仿佛猜透了我的心思：“重劍，重量不超過(guò)770克，你們肯定可以輕松拿起，不用擔(dān)心。”

　　戴上頭盔，握住劍柄，我開(kāi)始了“浴血奮戰(zhàn)”。向?qū)κ志炊Y，向裁判敬禮，一陣“噼噼啪啪”的擊劍聲隨即響起。畢竟是第一次接觸，我的心中難免有些緊張，一開(kāi)始我打得很保守，拿著劍無(wú)處下手。慢慢的，我用教練教我們的滑步快速進(jìn)攻，竟然連得兩分。于是我放開(kāi)膽子，頻頻利用防守反擊并連連得手，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，就以5比0橫掃對(duì)手。這時(shí)，我才感覺(jué)到我早已大汗淋漓了。雖然只是體驗(yàn)一下，但是能贏對(duì)手，我的心中竟然也升起了一種莫名的成就感。而劍身清脆而激情的碰撞聲時(shí)刻在我耳邊回響，特別是擊中對(duì)手時(shí)的那種快感讓我回味無(wú)窮。

　　什么的魅力作文篇17

　　通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。

　　或許，是一條不起眼的石階路。

　　或許，是一條典雅的木棧路。

　　兩側(cè)是高聳入云的青山，為我的眼前打開(kāi)了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼，在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。

　　它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠(yuǎn)處的地平線上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想，不停地向前蜿蜒。

　　忽然，豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn)，匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑，從云端一瀉千里，聲勢(shì)浩大，滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱贊，夸口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見(jiàn)。

　　石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。

　　我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。

　　木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時(shí)而是一道舒緩的彎，時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。

　　海是深藍(lán)的，沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。

　　木棧路，依然靜靜地延展到天邊。

　　我感受到了它典雅樸素的魅力。

　　在這個(gè)多姿多彩的世界上，路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì)，每一條路都有它獨(dú)特的魅力。

　　我感受到了路的魅力。

　　什么的魅力作文篇18

　　從小學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文課就令我充滿興趣，它不像英語(yǔ)，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語(yǔ)文課本我獲益頗多，那小詩(shī)的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無(wú)窮。

　　不過(guò)那時(shí)看書(shū)，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書(shū)中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書(shū)，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

　　到了初中，讀的多了，才感到語(yǔ)文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章，如今一層層撩開(kāi)它的面紗，才覺(jué)得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語(yǔ)文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書(shū)房里那滿滿的兩柜子書(shū)，現(xiàn)在也只能找到大半好書(shū)了。兒時(shí)父母念故事給我聽(tīng)，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書(shū)看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁(yè)頁(yè)滿滿的故事了——想來(lái)竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。

　　讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺(jué)妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

　　小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書(shū)，也悟出了些門道來(lái)了。讀得多了，背得多了，那詩(shī)似的句子也便信手拈來(lái)。生活中也沾著點(diǎn)書(shū)卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢！

　　什么的魅力作文篇19

　　一年有四季，春天是那冰雪融化后第一縷晨光；夏天像那一個(gè)充滿活力的火精靈，時(shí)而美麗，時(shí)而調(diào)皮；而秋天卻像一個(gè)成熟而又充滿魅力的女人，我喜歡它，我也期盼她的到來(lái)。

　　秋天，有人覺(jué)得那是一個(gè)充滿浪漫的季節(jié)，也有人覺(jué)得是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，不管它是怎樣的浪漫，還是碩果累累，我都喜歡它那秋色的葉子，喜歡它飄落在羊腸小道上的魅力……

　　夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。

　　看著那童話一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

　　我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此：

　　概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；

　　其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

　　顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。

　　聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈和那對(duì)秋的回憶總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，我喜歡的還是她的魅力，但同時(shí)也總是不可避免的陷入悲傷的情緒中去。

　　而今天，這種情景，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

　　秋天即將離我們而去，下一個(gè)秋天又會(huì)再次出現(xiàn)，是啊，時(shí)間在慢慢流逝，就連秋天也終有一天會(huì)去，又有一天又會(huì)來(lái)到世界，但回憶始終會(huì)留在我們的腦海里，會(huì)記住所發(fā)生的一切，記住秋天的浪漫，記住它的美麗，記住它的碩果累累，還有它的凄涼……

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