蠟燭為什么會熄滅學生作文

蠟燭為什么會熄滅學生作文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的蠟燭為什么會熄滅學生作文，希望對大家有所幫助。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 1

　　蠟燭是用來照明的，小蘇打粉是用來發酵的，白醋是用來添味的，這三樣東西可是八竿子都打不著關系，可就是它們使我們發現了一種奇怪的新物質。

　　一次科學課上，老師給了我們小蘇打粉、白醋、火柴和蠟燭這四樣東西。我一看這四樣東西，腦子里便打上了一個大大的“？”，心想：金老師該不會是打算讓我們野炊吧？“先把蘇打粉倒入杯中，再倒入白醋，最后蓋上蓋子。你們猜會發生什么事？”金老師的話打斷了我天馬行空的想象。

　　廣口瓶中先把蘇打粉放了一勺，然后倒入了白醋，再以迅雷不及掩耳的速度蓋上了玻璃片。周玲慧扯了扯我的袖子，說：“陳詩怡，你看，蘇打粉在冒泡泡了，好好玩。”我低頭一看，確實，只要被白醋碰過的蘇打粉都產生了一個個氣泡，很是神奇。這時，金老師看了我們那一張張疑惑的臉，微笑著說：“白醋與蘇打粉混合形成了一種氣體。大家猜猜是什么氣體？”金老師的問題一說完，大家便七嘴八舌地討論起來。“你們是不是不知道？那既然都不知道就動手實驗吧！”

　　第一個實驗是將點燃的火柴插入盛有不明氣體的廣口瓶中，我們按著老師的方法將點燃的火柴插入廣口瓶。咦！火柴沒有碰到瓶子，也沒有碰到液體，火柴卻奇跡般的滅了，這又是為什么呢？經過討論我們知道氧氣是幫助燃燒的，火柴馬上熄滅說明瓶內氣體不含氧氣，那這氣體又是什么氣體呢？老師又說道，“這實驗只能證明瓶內氧氣少了，或者沒有，科學證明發現這是一種新氣體叫二氧化碳。”我們這才恍然大悟。

　　第二個實驗又開始了，“你們先把蠟燭點著，把蠟油滴在桌面上，讓蠟燭站穩。”金老師說。然后把盛有氣體的杯子的蓋子移開，把杯子里的氣體倒在蠟燭的火焰上。如果火焰滅了，就說明杯子里面是二氧化碳；如果蠟燭燒得更旺了，就說明瓶內是氧氣。“

　　金老師話音剛落，我便迫不及待地劃著了一根火柴，點燃了的蠟燭火焰很旺。我抱著疑惑的心理把氣體倒在蠟燭的'火焰上，不可思議的一幕發生了，那原本旺得耀眼的火焰在離杯口還有0.5厘米的時候熄滅。我驚訝得張大了嘴巴，眼中滿是不可思議。大家議論紛紛疑惑不解。

　　經過大家的探討和金老師的解釋，我明白了，小蘇打和白醋溶合產生了一種新的物質，而這種新物質就叫做二氧化碳。二氧化碳具有無色透明，比空氣重，能滅火等特點。

　　科學的神奇真是令人費解，但是真是有趣啊！

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 2

　　今天，歡歡老師給我們做了一個實驗。首先，老師拿出一支紅色的蠟燭，我想：老師今天到底要干什么呀？只聽老師說：“我們來做個小實驗吧，我把蠟燭點燃，你們想辦法把蠟燭熄滅。”說著就拿起一個打火機小心翼翼地點燃了蠟燭，說：“你們誰能將蠟燭熄滅？”有的同學用嘴一吹，蠟燭上的小火苗一下子就消失得無影無蹤了；有的同學說把蠟燭放到水里，蠟燭就會熄滅掉；有的同學把放在書桌上的書本當成扇子，用力一扇，一下子就把蠟燭給熄滅了。同學們真的是八仙過海，各顯神通。

　　老師笑瞇瞇地說：“讓我來教你們一個好辦法吧！”只見老師從袋子里拿出一個大大的玻璃杯，將杯子翻個底朝天，蓋在正在燃燒的蠟燭上，火苗漸漸地熄滅了。老師笑著問大家：“你們知道這是為什么嗎？”正在大家都頂著腮邦子的'時候，陳心浩站了起來說：“杯子里的氧氣是有限的，氧氣被消耗盡了，所以蠟燭也就熄滅了。”

　　“哦，原來這是樣呀！今天我又學到了一個新知識”我在心里默默地說。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 3

　　一個星期六的上午，我在上課的時候，上到一半我的老師笑著對我們說：今天我們來做一個小實驗。

　　老師拿出一個打火機和一個瓶子還有一根蠟燭。我們都很納悶，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師先用打火機點燃了那根紅彤彤的蠟燭。然后，老師小心翼翼的滴了幾滴蠟油在桌子上固定住蠟燭。老師拿起了瓶子往蠟燭上蓋了上去，火苗原來是直的但它的火勢變得越來越小，不到半分鐘的`時間—蠟燭熄滅了。

　　我們都在想這是為什么，同學們都在抓耳撓腮的時候老師打消了我們的謎團：火要有氧氣才能燃燒，我用瓶子往蠟燭上一蓋，瓶子里的氧氣就沒了。

　　在回家的路上，我非常高興，因為我又學到了一個知識。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 4

　　有一年暑假，姐姐來我家玩。當我們玩得正在興頭上時，燈突然熄滅了。“不會是停電了吧？”姐姐在黑暗中摸索著拉開窗簾。“應該是的，”我對著電腦嘆氣，“哎，真掃興。”

　　這時，媽媽走進房間，給我們送來了兩支蠟燭，拍拍我的頭說：“早點睡吧，明天再玩吧。”媽媽出去后，姐姐點燃兩支蠟燭，問我：“如果我用一個玻璃杯罩住第一支蠟燭，第二支不動，你覺得哪一支會先熄滅？”我想：被玻璃杯罩住的第一支蠟燭因為有了杯子替它擋風，所以燃燒的時間也應該相對長一些。于是，我指了指第一支蠟燭。姐姐沒有告訴我答案，而是去廚房拿來了一個玻璃杯，說：“我們來做一個實驗就能知道答案了。”說著，姐姐把玻璃杯罩在第一根蠟燭上，橘紅色的火苗紋絲不動。我得意地向姐姐炫耀：“哈，我猜對了！”當我再回過頭去時，火苗突然熄滅了。再看第二根蠟燭，正得意地搖晃著皇冠似的火苗，仿佛在說：“哈哈，我贏了！”我驚訝得下巴都掉下來了：“怎……怎么會這樣？”姐姐將玻璃杯拿開，第一根蠟燭不甘心地冒著青煙。我嘟著嘴，任性地在叫：“姐姐你肯定在蠟燭上動了手腳！”“沒有”，姐姐把氣得跳起來的我按回座位，“其實，蠟燭的'燃燒是需要氧氣的。我用玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭就只能靠杯中的一點氧氣燃燒，當氧氣全部燒光時，蠟燭也熄滅了。”我聽了恍然大悟，連連點頭。

　　這時，媽媽推開房門，責怪我們道：“這么晚了還不睡？”我和姐姐對視了一下，吐了吐舌頭，鉆進了被子里。

　　通過這次實驗，我明白了“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”這句話的道理。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 5

　　那只蠟燭先熄滅？那就是需要兩只蠟燭或者更多的蠟燭了。我下課的時候老是和同學們一起比賽誰先抓到誰？比賽誰先做好作業？誰先進球等等。而今天的比蠟燭那只先熄滅卻是第一次進行比賽。

　　那是一節科學課，是關于氧氣的。之前的科學課我們知道了物體燃燒需要氧氣，然后會產生一定的二氧化碳。而二氧化碳的密度比氧氣大，從而二氧化碳是下降的。

　　科學課一開始的時候，老師準備了 位置高低不同的兩只燃燒的蠟燭，用一次性杯子罩住后， 都我們想象的一樣，高的蠟燭先熄滅了。因為 蠟燭燃燒產生熱的二氧化碳，此時它的密度比空氣的小，所以它向上升，至使上面的空間先缺氧，導致高的蠟燭先熄滅。很多同學都不敢相信，最后做了很多次試驗，試驗結果是一樣的：高的蠟燭先熄滅。

　　當然我們沒有因此而放棄，經過商量后，我和同學們一起回家再次進行試驗。

　　因為當時我們沒有找到一次性杯子，于是找了一個家里的透明水桶。將高低不同的蠟燭點燃，然后將一個比較大的水桶蓋住。我們著急的等待著，畢竟水桶里面的氧氣比較充足。結果很出人意料：低的蠟燭熄滅了。后來為了證實試驗結果，我們連續試驗了多次，結果依然相同。

　　第二天，我們滿懷憧憬的來到老師辦公室，將昨天的試驗過程告訴了老師。原本以為老師也會為此愕然，但老師耐心給我們講了其中的緣由：由于我們用的是大的水桶，加熱的.二氧化碳有足夠時間冷卻而下降到水桶的底部，低的蠟燭最終因為缺氧而熄滅。

　　結果很出人意料，原來由于提供實驗的器材不同而導致了不同的實驗結果。更重要的是我們在意外的實驗結果中了解了新的知識。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 6

　　又是一節作文課！老師輕輕地走進教室，神秘地一笑，從包里拿出三樣東西：火柴、蠟燭和杯子，對同學們說：“今天，我和大家一起做個實驗：如果火缺少了空氣，還能燃燒嗎？”同學們驚奇了：作文課怎么成了實驗課？這也是作文內容？

　　再看老師，只見她取出火柴，“嚓”的一聲擦燃，然后，點燃了用左手扶住的蠟燭，再把蠟油滴在桌上，固定住了蠟燭，讓我們觀察火苗。火苗的內焰是藍色，外焰是金黃色。老師用手扇了扇風、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然，老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣，不禁大叫一聲：“喂，干什么？”“喂喂，別說話！”一個同學提醒我們。同學們很擔心，但蠟燭毫不在意，好像在說：別擔心，沒什么了不起的，我不是安然無恙嘛！但過了一會兒，它不再那么神氣了，光慢慢地暗了下來，好似生了一場大病，顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了，突然，老師發了慈悲，把杯子拿開。蠟燭立即恢復了生氣，火焰又一躥一躥的'。隨著火苗一閃一閃的，蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”，它似乎感到了生命的危機。果然，老師又一次拿起杯子，往蠟燭上一扣，火苗一驚，不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。

　　慢慢地，燭光暗了下來；漸漸地，火苗好似被施了什么法術，變小了許多；終于，蠟燭完全熄滅了。透過杯子，尺看見一絲清淡的輕煙，好似神話中的靈魂在升天。

　　有趣的實驗做完了，通過這一節課，我們不僅寫出了一篇好文章，還明白了：火和人一樣，不能沒有空氣。不然。生命之火將熄滅。

　　我不禁呼喚：人類啊！攜手行動起來吧！共同保持空氣的清潔，維持環境的優美，使世界更加姜麗吧！

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 7

　　蠟燭，一個平凡而常見的物品，通常在我們生活中扮演著照亮黑暗的角色。但是，當我們點燃一根蠟燭后，為什么它最終會熄滅呢？這背后蘊含著哪些科學原理呢？

　　蠟燭的燃燒其實是一個化學反應的過程。蠟燭的蠟在融化后，被蠟燭的燭芯吸附并上升到燭芯的頂部，在那里融化后的蠟被高溫氧化，產生熱能和燭焰。這個過程中，蠟被氧化成了蠟蒸氣和二氧化碳，同時產生了熱能。

　　但是，這個過程并不是無限循環的。當蠟燭燃燒時，它會逐漸消耗掉自己的蠟，使得蠟燭變得越來越短。當蠟燭燃燒到一定的程度，它的燭芯就不再能夠吸附到足夠的蠟來維持燃燒。此外，當蠟燭燃燒時，周圍的氧氣也會被消耗掉，使得火焰周圍的氧氣濃度降低，這也限制了火焰的燃燒。

　　另外，如果蠟燭的燭焰被某種物體遮擋或吹滅，那么火焰就會失去與空氣的.接觸，從而無法繼續燃燒。這也是我們常見的蠟燭熄滅的方式之一。

　　總的來說，蠟燭的熄滅是由于多種因素共同作用的結果。它可能由于蠟的耗盡、周圍氧氣濃度的降低或火焰被遮擋等原因而熄滅。這個過程雖然簡單，但背后卻蘊含著豐富的科學原理。

　　通過了解蠟燭的熄滅原理，我們可以更加深入地理解燃燒這一化學反應的本質，也可以更加珍惜那些為我們帶來光明的蠟燭。同時，這也提醒我們，在生活中，許多看似平凡的事物背后，往往都隱藏著豐富的科學知識和奧秘。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 8

　　蠟燭，是我們日常生活中常見的物品，它給我們帶來光明和溫暖。但是，當我們點燃一根蠟燭后，它最終會熄滅。這引發了我對蠟燭熄滅原因的思考。

　　首先，我們知道蠟燭的燃燒需要氧氣。當蠟燭燃燒時，它的火焰會消耗周圍的`氧氣。隨著燃燒的持續，火焰周圍的氧氣濃度會逐漸降低。當氧氣濃度降低到一定程度時，火焰就無法維持燃燒，從而熄滅。

　　其次，蠟燭的燃燒還需要足夠的熱量。當蠟燭的火焰被吹滅或者受到其他因素的干擾時，火焰的溫度會下降，無法繼續燃燒。此外，如果蠟燭燃燒的時間過長，它的燭芯可能會變得過長，導致火焰無法穩定地燃燒在燭芯的頂部，也會使蠟燭熄滅。

　　另外，外部因素也會對蠟燭的燃燒產生影響。例如，如果蠟燭被放置在通風不良的環境中，氧氣供應不足，火焰就會熄滅。同樣，如果蠟燭受到強風的影響，火焰也會因風力過大而熄滅。

　　綜上所述，蠟燭熄滅的原因主要有三個方面：氧氣供應不足、熱量不足以及外部因素的干擾。這些因素相互作用，導致蠟燭無法繼續燃燒，最終熄滅。

　　通過了解蠟燭熄滅的原因，我們可以更加深入地理解燃燒的基本原理和條件。同時，這也提醒我們在使用蠟燭時要注意安全，避免引發火災等危險情況。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 9

　　在一天平靜的夜晚，我坐在書桌前，手中的蠟燭正發出柔和的光芒。突然，一陣風吹過，蠟燭的火焰搖曳了幾下，然后慢慢地熄滅了。這引起了我的好奇，為什么蠟燭會熄滅呢？

　　首先，我了解到蠟燭燃燒需要三個基本條件：可燃物、助燃物（通常是氧氣）以及足夠的高溫來點燃可燃物。蠟燭的蠟作為可燃物，在燭芯的引導下被點燃，而空氣中的氧氣則作為助燃物幫助蠟燭持續燃燒。然而，當風吹過時，這個平衡被打破了。

　　風帶來了兩個主要的影響。首先，它降低了蠟燭火焰的溫度。火焰的'溫度是維持燃燒的關鍵因素，當溫度降低到一定程度時，火焰無法繼續點燃蠟燭的蠟，因此就會熄滅。其次，風也吹走了火焰周圍的氧氣，使得火焰無法得到足夠的助燃物來維持燃燒。

　　此外，我還了解到，蠟燭的燃燒還會產生一些廢氣，如二氧化碳和水蒸氣。這些廢氣在火焰周圍積聚，也會影響到火焰的燃燒。當風吹過，這些廢氣被吹散，但同時也帶走了火焰周圍的氧氣，進一步加速了火焰的熄滅。

　　通過這次觀察，我認識到蠟燭熄滅的原因是多方面的，涉及到溫度、氧氣和廢氣等多個因素。這次經歷讓我對物理和化學知識有了更深的理解，也讓我更加珍惜那些安靜而溫暖的夜晚，蠟燭在桌上靜靜燃燒的時光。

　　在未來的日子里，我會繼續保持這份好奇心，去探索更多生活中的奧秘。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會更好地理解這個世界，也會更加珍惜身邊的一切。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 10

　　蠟燭，一個簡單的物品，承載著照亮黑暗的重任。每當夜幕降臨，我們點燃蠟燭，享受它帶來的溫暖與光明。然而，隨著時間的推移，蠟燭總會熄滅。這引發了我對蠟燭熄滅原因的思考。

　　首先，燃燒是一個需要氧氣參與的過程。當蠟燭燃燒時，它的火焰不斷地消耗周圍的氧氣。隨著燃燒的持續，火焰周圍的氧氣濃度會逐漸降低。當氧氣濃度不足以支持燃燒時，蠟燭的火焰就會逐漸變小，最終熄滅。

　　其次，燃燒還需要足夠的熱量來維持。蠟燭的火焰是由蠟在融化后，被高溫氧化產生的。當火焰的溫度不足以維持蠟的融化和氧化時，燃燒就會中斷，蠟燭也會隨之熄滅。

　　此外，外部因素也會對蠟燭的燃燒產生影響。例如，如果蠟燭被放置在通風不良的環境中，氧氣供應不足，火焰就會熄滅。同樣，如果蠟燭受到強風的影響，火焰也會因風力過大而熄滅。

　　那么，我們如何延長蠟燭的燃燒時間呢？其實，答案很簡單。我們只需要確保蠟燭在燃燒時有足夠的`氧氣供應，同時避免外部因素的干擾。例如，我們可以將蠟燭放置在通風良好的地方，避免強風的影響，這樣蠟燭就能持續燃燒更長時間。

　　通過了解蠟燭熄滅的原因，我們不僅可以更好地欣賞蠟燭帶來的光明，還可以將其原理應用到日常生活中。例如，在野外生存時，我們可以通過控制火堆周圍的氧氣供應來調節火勢的大小。

　　總之，蠟燭的熄滅是一個既簡單又復雜的過程。它涉及到燃燒的基本原理和條件，同時也與我們的日常生活息息相關。通過深入了解蠟燭的奧秘，我們可以更好地理解和應用燃燒的知識，讓我們的生活更加美好。

　　蠟燭為什么會熄滅學生作文 11

　　生活中，我們經常會遇到一些看似簡單卻實則深奧的問題，比如蠟燭為什么會熄滅。這個問題雖然常見，但背后卻蘊含著許多有趣的科學原理。

　　一天晚上，我在家里點燃了一支蠟燭，準備享受一下寧靜的時光。然而，就在這時，一陣風吹過，蠟燭的火焰突然搖曳起來，然后慢慢地熄滅了。我好奇地思考著：為什么蠟燭會熄滅呢？

　　首先，我知道蠟燭燃燒需要三個基本要素：可燃物、助燃物（通常是空氣中的氧氣）以及足夠的高溫來點燃可燃物。蠟燭的蠟作為可燃物，在燭芯的引導下被點燃，并釋放出光和熱。然而，當風吹過時，情況發生了變化。

　　風帶走了蠟燭火焰周圍的熱量，使得火焰的溫度迅速降低。火焰的溫度是維持蠟燭燃燒的關鍵因素，一旦溫度過低，火焰就無法繼續點燃蠟燭的蠟，從而導致熄滅。此外，風還吹散了火焰周圍的氧氣，使得火焰得不到足夠的助燃物來維持燃燒。

　　除此之外，蠟燭燃燒時還會產生一些廢氣，如二氧化碳和水蒸氣。這些廢氣在火焰周圍積聚，也會影響到火焰的燃燒。當風吹過，這些廢氣被吹散，但同時也帶走了更多的氧氣，進一步加劇了火焰的熄滅。

　　通過這次觀察，我意識到蠟燭熄滅的'原因是多方面的。它涉及到溫度、氧氣、廢氣等多個因素。同時，我也認識到科學原理其實就隱藏在我們日常生活的點滴之中，只要我們用心去觀察、去思考，就能發現其中的奧秘。

　　蠟燭的熄滅雖然看似簡單，但它卻引發了我對科學的好奇心和探索欲望。我相信，在未來的日子里，我會繼續保持這份好奇心，去探索更多生活中的科學問題，去追尋更多的知識和真理。

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