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這究竟是為什么作文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的這究竟是為什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這究竟是為什么作文 1
在生活中，我有許多不明白的事情，其中，我最想問(wèn)的是：“為什么老爸老媽可以干的'事，我卻不能干？”
就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的話題談吧！我不聽(tīng)話時(shí)，老爸就會(huì)打我、罵我，那我為什么不能的打罵老爸呢？他不也會(huì)干錯(cuò)事嗎？現(xiàn)在不是說(shuō)“人人平等”嗎？
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我一張?jiān)嚲恚渲幸坏李}有兩種解法，于是我就用了比較簡(jiǎn)單的一種，可老爸看了后偏說(shuō)我做錯(cuò)了，我當(dāng)然不服氣，馬上開(kāi)口反駁。這下可糟了，老爸的臉上立刻布滿(mǎn)了烏云，舉起巴掌就準(zhǔn)備向我招呼。我看到情況不妙，為了不受皮肉之苦，只好“低頭認(rèn)罪”，老爸這才“陰轉(zhuǎn)多云”。突然間，我覺(jué)得自己好可憐：為什么明明我做得沒(méi)錯(cuò)，老爸卻不肯聽(tīng)我的解釋呢？
每到晚上，老爸準(zhǔn)會(huì)拿出手機(jī)，開(kāi)始玩微信或是游戲，而且一玩就是兩三個(gè)小時(shí)，中間從不休息。可是，我卻連看也不準(zhǔn)看一眼，否則必然又會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，這公平嗎？
唉，這究竟是為什么呢？有誰(shuí)能告訴我答案嗎？
這究竟是為什么作文 2
太陽(yáng)終于露出了通紅的臉龐，照亮了陰沉了近二十日的天空。空氣中還有些漉漉的雨水的氣味。幾棵小樹(shù)靜靜地立在金燦燦的陽(yáng)光中，每一片葉子都向著太陽(yáng)。陽(yáng)光把綠油油的葉子照得油亮亮的，那葉子被雨沖刷地沒(méi)有一點(diǎn)塵垢。
太陽(yáng)的出現(xiàn)讓郁悶了近二十日的我興奮不已。今天是周末，我約上了朋友去了新華書(shū)店——家里的小說(shuō)、作文集都被我翻爛了，我是得再去采購(gòu)些了。
一小時(shí)后，我和朋友“滿(mǎn)載而歸”。我捧著一大摞書(shū)大步地向前走。忽然，幾個(gè)女孩擋住了我和朋友的去路。
那幾個(gè)女孩都拿著一只破了的碗——顯然都是要飯的。她們都梳著一模一樣的頭發(fā)，穿著一模一樣的土氣的大紅色衣服，看起來(lái)都是從鄉(xiāng)下來(lái)的。或許要飯的日子使她們?cè)究蓯?ài)的容貌消失了——她們皮膚黝黑黝黑，頭上、臉上、手上，都布滿(mǎn)了油污，指甲也好久沒(méi)有剪過(guò)了，里面全是黑乎乎、臟兮兮的東西。她們就這樣站在我面前，幾只大眼睛在我眼前忽閃著，雪亮的'眼睛里，似乎含著憐憫，還有一些我們無(wú)法了解的東西。那幾只大眼睛就這樣盯著我。不單盯著我的眼睛，還盯著我懷里的書(shū)。
我的心不知道被什么打動(dòng)了。我把懷里的書(shū)交到朋友手上：“你幫我拿一下。”接著，我便從口袋里掏出了錢(qián)包。剛打開(kāi)拉鏈，朋友就制止了我。
“你怎么給她們錢(qián)啊？”朋友似乎很驚訝。
“咦，你怎么變成了冷血?jiǎng)游锇。俊蔽乙埠荏@訝。
“不是我冷血！”朋友似乎急了，“她們是……”朋友一個(gè)勁朝我使眼色，可我無(wú)法領(lǐng)會(huì)朋友的心思。接著，朋友湊到了我耳邊：“她們是被……”
一句話還沒(méi)有說(shuō)完，我便看見(jiàn)了遠(yuǎn)處，一個(gè)男子正盯著我，盯著那幾個(gè)女孩。
“求求你們，就可憐可憐我們姐妹，給我們點(diǎn)錢(qián)吧。”一直沒(méi)有說(shuō)話的幾個(gè)女孩開(kāi)口了，清脆的童音里還夾雜著四川口音，“我們的‘爸爸’說(shuō)了，我們每天至少要賺三百元，否則他就打我們。他好愛(ài)喝酒，一有錢(qián)就去買(mǎi)酒喝，喝完了酒又打我們……”
幾個(gè)女孩哭了，淚水順著臉頰流了下來(lái)。我也哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。透過(guò)淚眼，我似乎看見(jiàn)，幾個(gè)女孩脖子上、手上、腳上，都有累累的傷痕……
這到底是為什么？
為什么這幾個(gè)天真可愛(ài)的孩子會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，來(lái)到這里；為什么她們的‘爸爸’會(huì)是這般蛇蝎心腸；為什么……
這到底是為什么？
這究竟是為什么作文 3
夕陽(yáng)染紅了山頭，樹(shù)啊、草啊都鍍上了一層神秘的金紅。晚風(fēng)吹拂著美麗的田野，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就沉沉地睡到山后去了。
星星出來(lái)了，把深藍(lán)的天空點(diǎn)綴得十分華麗。那是一個(gè)多么愜意的日子啊，回首白天我和兄弟姐妹們打了一個(gè)個(gè)漂亮的大勝仗。殺得那些害人蟲(chóng)聞風(fēng)喪膽，而我們呢吃得飽飽的，就開(kāi)始了大合唱，歌聲此起彼伏，激越軒昂，把周?chē)序袃海≈说慕新暥佳谏w了。
突然，我們看到一團(tuán)亮光，像喝醉了酒似的，一晃喲，刺得人眼睛生疼，一忽兒又不見(jiàn)了。歌聲一下子靜謐了，咦，哥哥呢姐姐呢，怎么都不見(jiàn)了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，不知是誰(shuí)把我也關(guān)進(jìn)了一個(gè)狹小的房子里，哦，原來(lái)，哥哥和姐姐都在這兒呢。我不知發(fā)生了什么事情，就靠著我的大姐昏昏沉沉地睡著了。
天亮了，我被一陣嘀嘀叭叭的`聲音驚醒了，這聲音比我們的百人合唱團(tuán)還要響亮。我揉揉惺忪的睡眼。天哪，我這是在哪兒呢，這里沒(méi)有泥土的香味，沒(méi)有水稻的低吟。我抬起頭，看到的是密密麻麻的人群，再一看，我正在一只網(wǎng)兜里，旁邊還躺著我的死對(duì)頭蛇。“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，５元一斤。”不一會(huì)兒，我的哥哥和姐姐們都被人殺頭，剝皮。他們血淋淋的，還不停抽搐著。我害怕閉上了眼睛，任淚水流進(jìn)我的嘴里，分不出什么味道。
“媽媽?zhuān)侵恍∏嗤芎眯『每蓱z，我們買(mǎi)下它吧。”我的耳邊傳來(lái)了一陣細(xì)細(xì)的，怯怯的女童聲。我睜開(kāi)眼，使勁往上蹦達(dá)。“唉不是我不幫他們，我們的力量太小了。”那個(gè)大人一把拖過(guò)小女孩的手匆匆向前走去。“不嘛不嘛我要救他們。”不一會(huì)兒，這個(gè)親切的動(dòng)聽(tīng)的美妙的聲音被嘈雜聲吞沒(méi)了。
我眼睜睜地看著生的希望離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我不敢再睜眼，我的眼前又出現(xiàn)了那輪散發(fā)著迷人光芒的夕陽(yáng)，昨天，你為什么睡到山那頭去呢？讓我一直看著你，那該多好啊！
這究竟是為什么作文 4
生活中有很多傷心事，今天，我禁不住想要大喊一聲：為什么？這是為什么？
前些天，品德老師布置了一個(gè)任務(wù)：在家長(zhǎng)的幫助下做“手抓飯”。有的同學(xué)悲哀地說(shuō)：“我的媽媽才不管我呢。”聽(tīng)到這話，我感到慶幸，我老媽可是非常通情達(dá)理的.，她一定會(huì)支持我。一路上，我哼著小曲向家里跑去，真希望能早點(diǎn)大顯身手。晚上，我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“最最慈愛(ài)的媽咪，您要和我一起做手抓飯，讓其他人羨慕死。”
平時(shí)十分開(kāi)明的媽媽一聽(tīng)是品德老師留的作業(yè)，就不耐煩地沖我揮揮手，呵斥道：“小孩子做什么飯，只會(huì)白白浪費(fèi)米，而且肯定沒(méi)人吃。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)，呆在那里了。我反駁道：“可是老師讓寫(xiě)第一次做飯的感受呀。”“太容易了，胡亂編幾句就行。反正老師也不會(huì)調(diào)查。”媽媽竟教導(dǎo)我說(shuō)謊話，我實(shí)在不敢相信。我不想放棄，繼續(xù)哽咽著說(shuō)：“第一次做飯難免會(huì)不成功，只要多多練習(xí)，不就會(huì)進(jìn)步嗎？自己的勞動(dòng)果實(shí)在任何時(shí)候都是最香甜的，不．．．不是嗎？”媽媽氣急敗壞地向我吼道：“做什么做，連我的話你也不聽(tīng)？會(huì)給我回屋做卷子去，別煩我了。”我徹底失望了，拖著沉重的腳步回到房間，艱難地拿起千斤重的筆，淚無(wú)聲地從臉頰上滑落下來(lái)。作文成績(jī)不錯(cuò)的我，這次卻怎么也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，是的，沒(méi)有真正做過(guò)，沒(méi)有真情實(shí)感，怎能寫(xiě)出作文來(lái)呢？
第二天，老師檢查作業(yè)，我沒(méi)有完成，罰站了一節(jié)課，那是我第一次罰站，心里很不是滋味。
這究竟是為什么作文 5
山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，風(fēng)風(fēng)火火二人轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不出的緣里緣外，轉(zhuǎn)不完的緣系緣牽，“為戲癡迷、為歌瘋狂”的小沈陽(yáng)，在2009年春晚，與趙本山、畢福劍、毛毛，一起演小品??《不差錢(qián)》一炮走紅！”小沈陽(yáng)在近期成為了我的偶像。我成了他的“鐵粉”！自然他的那句最最經(jīng)典的“臺(tái)詞兒”：這是為什么呢？也成了我的口頭禪！我有事兒，沒(méi)事兒都要把這句話掛在嘴邊。沒(méi)事兒的話，我就當(dāng)玩一玩，有事兒的話，我就一定刨根問(wèn)底，一定要弄明白。
“今天，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)。”我在名師苑學(xué)數(shù)學(xué)的唐老師微笑著說(shuō)道！我們先來(lái)做幾道題。……我們來(lái)總結(jié)一下分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的概念：“分子和整數(shù)相乘，分母不變。能約分的要約分，能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)，要把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。由于課堂氣氛太悶了，我聽(tīng)的想打瞌睡。所以，我做出想搗亂的樣子，學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“這是為什么呢？”唐老師聽(tīng)了笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“難道你聽(tīng)不懂嗎？，好我再講一遍。認(rèn)真聽(tīng)哦！”于是，唐老師又滔滔不絕的.講了一遍。其實(shí)，我早就聽(tīng)懂了，只不過(guò)我想逗唐老師玩一玩。當(dāng)唐老師講完的時(shí)候，我笑嘻嘻的對(duì)唐老師說(shuō)：“唐老師，其實(shí)我早就懂了，剛剛，我逗你玩兒呢！嘻嘻！”唐老師聽(tīng)了并沒(méi)有發(fā)火，她也笑嘻嘻的說(shuō)：“你這調(diào)皮搗蛋的孩子！”
5.12大地震的時(shí)候，爸爸給我講了地震時(shí)那些不辜的人喪失了生命。我問(wèn)他：“這是為什么呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榈卣馃o(wú)情啊！”我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，我又說(shuō)：“這是為什么呢？”爸爸給我解釋了N遍以后，我終于聽(tīng)懂了。
不管發(fā)生了什么事，我每天都要對(duì)家里人說(shuō)：“這是為什么呢？”五遍以上。這是一個(gè)我始終改不了的“臭”毛病。雖然這樣顯得很?嗦，但不懂就問(wèn)是一種良好的品質(zhì)！
這究竟是為什么作文 6
一次，我們習(xí)作班寫(xiě)作文。到了公布的那一天，我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)得到，我傷心透了。
于是，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@次寫(xiě)景我沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？”
“估計(jì)是因?yàn)槟銓?xiě)得不生動(dòng)吧！”媽媽不確定地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話后，我就十分后悔。
到了發(fā)作文的日子了，我終于可以揭開(kāi)謎底了。結(jié)果，等看到我的作文時(shí)，看見(jiàn)了老師的評(píng)語(yǔ)，才知道，原來(lái)是因?yàn)轭}目要求寫(xiě)景，而我寫(xiě)的卻是人物動(dòng)作，而且很多，人不是景。
唉，當(dāng)初為什么不好好看題目要求呢？拿起筆就寫(xiě)，還不如想個(gè)3分鐘也行吧。
我回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么沒(méi)獲獎(jiǎng)呀？”
“因?yàn)椋蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道：“因?yàn)槲覜](méi)，沒(méi)有看題目要求。”
“哦，”媽媽說(shuō)，“是的'嘛，這次的事記得了吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，這次的事情就相當(dāng)于一個(gè)教訓(xùn)吧！
從那天起，每次作文我都看好了題目要求再寫(xiě)，再也沒(méi)有跑題了！
從這件微不足道的事情中，我知道了：干什么事情都要想好再干，若不好好想，就會(huì)搞砸的。
這究竟是為什么作文 7
我是一只池塘里的小青蛙，我和父母、兄妹還有伙伴們世代生活在這個(gè)小池塘里，每天都很快樂(lè)。
今天，我像往常一樣在池塘邊的田里捉蟲(chóng)吃。忽然，從草叢中傳來(lái)“沙沙”的聲音，“有情況”我本能地跳入水中。聲音近了，原來(lái)是一個(gè)人，確認(rèn)不是天敵后，我懸著的心放了下來(lái)。我們幫人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)，他們是不會(huì)傷害我們的。我跳上荷葉，沖他們“呱呱”唱歌，向他們問(wèn)好。可令我意想不到的是他突然間向我伸出了手，一把將我抓起來(lái)，扔進(jìn)一個(gè)麻袋里。這一切突如其來(lái)，我甚至沒(méi)有掙扎的機(jī)會(huì)。黑暗之中，我感覺(jué)到身邊還有許多跟我一樣被捉住的同類(lèi)，而且不斷地還有其它伙伴進(jìn)來(lái)。他要帶我們?nèi)ツ哪兀课也恢牢磥?lái)是吉是兇，我有一種不祥的預(yù)感。
不知不覺(jué)中，一束光亮刺痛了我的眼睛，麻袋被打開(kāi)了，我和其他的小青蛙被倒了出來(lái)，我們集中在一個(gè)逃不出去的'筐子里。這時(shí)，一個(gè)操著刀的女人向我們走過(guò)來(lái)，她一臉冷酷好可怕，鋒利的刀晃我們的眼睛。我們緊緊擁在一起，渾身發(fā)抖。那女人左手拎起一個(gè)同伴，把它按在砧板上，右手提起刀就向他的脖子上切。“哧”地一聲，刀切進(jìn)去了！血流出來(lái)了！這一切來(lái)得那么突然，我還沒(méi)來(lái)得及閉上眼睛她已經(jīng)完成。接下去的我再也無(wú)法看下去，嚇得閉上了眼。人類(lèi)實(shí)在太可怕了。
身邊的同伴一個(gè)個(gè)減少，我害怕，我知道自己這次在劫難逃。我終于還是被拎起，我躺在砧板上，絕望地閉上了眼，腦海中一片空白。刀下來(lái)了——“這是為什么？”這是我到死也想不明白的問(wèn)題。
這究竟是為什么作文 8
星期五下午，我聽(tīng)到了兩篇寫(xiě)狗，兩篇都寫(xiě)得非常好。特別是鄭學(xué)儒的作文，乖乖雖然老了，可在他心目中乖乖還是那么的天真、可愛(ài)。聽(tīng)完這兩篇作文，我也想養(yǎng)一只小狗！
星期五一放學(xué)，我就沖出去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢责B(yǎng)一只小狗！”媽媽在這時(shí)偏偏轉(zhuǎn)移話題，雙眼盯著我的眼睛對(duì)我說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣啊。”我理直氣壯的.說(shuō)了一聲：“很好。”說(shuō)完沒(méi)一會(huì)兒，我便馬上轉(zhuǎn)回了話題，又說(shuō)：“我到底可不可以養(yǎng)狗啊。”媽媽連忙說(shuō)：“不行。”我又想問(wèn)時(shí)，媽媽又插了一句，“絕對(duì)不行。”我馬上問(wèn)，“為什么不行。”“因?yàn)楣防氖禾嗔耍茈y打掃，不僅僅是這樣，拉的屎還太臭了。我耍了點(diǎn)小聰明，又說(shuō)：“那……可不可以養(yǎng)小貓呢？”
媽媽依然說(shuō)：“這絕對(duì)沒(méi)有商量的余地！”
這次領(lǐng)養(yǎng)失敗了，真慘。
真希望有一些親戚能送我們一條狗，這樣的話，媽媽要也得要，不要也得要。如果將來(lái)也有一只狗狗歸我養(yǎng)，我不能讓他死了，要不然媽媽就再也不會(huì)讓我養(yǎng)了。
舅舅說(shuō)：“明年送我一只！”我興奮的大叫起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)司苏f(shuō)明年送我一只狗。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)了一句話“以后再說(shuō)吧！
媽媽為什么這樣對(duì)我說(shuō)？這是為什么呢？媽媽最終又該怎么回答我呢？
這究竟是為什么作文 9
大人的性格還真是很怪，真不明白，自己的孩子擁有自己的性格，為什么還要去刻意的去改變它，這很好嗎？真搞不懂…
比如我，我是個(gè)女生，雖然已經(jīng)13歲了，但我性格外向大膽，喜歡與別人嬉戲，打鬧，但不知為什么，每當(dāng)我與別人一起打鬧，游玩時(shí)，總被爸爸媽媽罵一頓，還說(shuō)小女孩應(yīng)該文靜一些，整天瘋著打鬧，像什么樣子！搞不懂，我活潑開(kāi)朗難道也是一種"罪過(guò)"？我就是我，大人為什么要可以去改變我，難道要變成那扭扭捏捏的小女孩才和你們的.心意嗎？我不想這樣……
雖然我是個(gè)女生，但打籃球、爬樹(shù)等我都會(huì)啊！難道這也是一種過(guò)錯(cuò)？真搞不懂，大人為什么總會(huì)說(shuō)我……
我就是我，我不想去復(fù)制別人，要做就做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我！
這究竟是為什么作文 10
那天，我正在家里玩，抱著自己心愛(ài)的布娃娃，坐在屬于我的天地。那是多么快樂(lè)呀！
我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我還想幼稚一回，從中找到美好童年的回憶。
正在我沉醉在美好時(shí)光中時(shí)，爸爸悄無(wú)聲息的推開(kāi)了門(mén)，一看見(jiàn)我抱著布娃娃美滋滋的樣子，立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我，震耳欲聾地說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你把這些布娃娃丟掉！你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”面對(duì)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”，我驚惶失措，忐忑不安。
爸爸陰沉著臉，伸手抓起了我心愛(ài)的布娃娃。我悲痛欲絕，晶瑩的淚珠像斷了線的.珍珠，滾下面頰。“砰”的一聲，爸爸把門(mén)關(guān)上，布娃娃被他扔進(jìn)了垃圾簍。我淚水漣漣，望著那扇門(mén)，心里無(wú)比的傷痛和不解。
這是為什么？難道人長(zhǎng)大了，就不能玩那些留下了童年影子的東西嗎？難道長(zhǎng)大了就再也不能幼稚一回嗎？
窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳，嘰嘰喳……”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：小女孩，真可憐……
聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，我又禁不住流下了眼淚。我心里一遍又一遍問(wèn)：誰(shuí)能告訴我這是為什么？為什么？
這究竟是為什么作文 11
我曾經(jīng)有一件很苦惱的事圍繞在我身邊，最后還是我的爺爺幫我解了圍，但是我一直不明白這是為什么．
我有一個(gè)朋友叫張于風(fēng)，最近，他迷上了跑跑卡丁車(chē)（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）過(guò)了幾天，他竟然讓我給他充值游戲幣。你們想想，一張充值卡就10元錢(qián)（100游戲幣）。他竟然讓我充4張，你們算算，天哪！他竟然讓我花40元錢(qián)給他充游戲幣，我一個(gè)月的`零花錢(qián)也就5元，40元我得攢到什么時(shí)侯啊？我已經(jīng)用3次假話應(yīng)付他，可是他還管我要，后來(lái)我實(shí)在受不了了，把這件事情告訴了我最親愛(ài)的爺爺。爺爺聽(tīng)到此事后，說(shuō)：“明天我去找他＇。說(shuō)完，我就睡覺(jué)了。
第二天，爺爺找他談話，對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)的時(shí)間，等到放假了，再各自玩各自的＇。這件事情終于OVER了。我非常非常非常感謝我的爺爺，是他幫我解了圍。
這個(gè)禮拜六就是張于風(fēng)的生日了，什么？他還讓我給他送天行者？（跑跑卡丁車(chē)中的一種車(chē)）天哪，我又要花錢(qián)了，我暈，我倒，我吐。
這究竟是為什么作文 12
我您知道嗎？教師節(jié)我用了幾天的時(shí)間為您制作賀卡，我每天只要一有時(shí)間，就又涂又畫(huà)，有時(shí)深夜還在做，早上上學(xué)都遲到了。
直到有一天下午，我終于做好了賀卡，高高興興的送去，但我發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)都是買(mǎi)的，只有我的是自己做的，我想：張老師一定會(huì)更喜歡!
寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)了，我們?nèi)ゴ驋呓淌肄k公室，由我來(lái)倒垃圾。突然，我發(fā)現(xiàn)我親手制作的賀卡在垃圾桶里，這時(shí)，我的心猶如刀割一樣疼痛。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不僅我的被扔掉，還有幾個(gè)同學(xué)親手做的也在垃圾桶里，我原以為老師只扔掉了我的，可還扔掉了別人的。我想：一定是老師因?yàn)椴幌肴拥艋ㄥX(qián)買(mǎi)來(lái)的`賀卡。雖然我們沒(méi)有花錢(qián)，但我們卻付出了心血啊！
我一回頭，看見(jiàn)老師桌子上有很多買(mǎi)的賀卡。這時(shí)，我的心比一開(kāi)始還難過(guò)，傷心。
現(xiàn)在，在我眼里，您永遠(yuǎn)不會(huì)和藹，您永遠(yuǎn)不會(huì)可親，您永遠(yuǎn)不會(huì)溫柔了！痛，痛，痛，一千個(gè)痛，一萬(wàn)個(gè)痛，我永遠(yuǎn)不喜歡不愛(ài)您了！您為什么連看都沒(méi)看，就將我的賀卡扔掉了，為什么，為什么？您能看出我真誠(chéng)的心嗎？能嗎？
這究竟是為什么作文 13
今天，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店的.旁邊有兩只狗正在舉行“拔河比賽”。你可別小瞧這個(gè)！它們的“拔河比賽”跟我們不一樣，我們拔河比賽是用手，而狗兒卻用尾巴，嘿！你說(shuō)這新鮮不新鮮啊？
我見(jiàn)了，忙跑過(guò)去觀看。但這觀看的人實(shí)在太多了，我好不容易找了個(gè)細(xì)縫鉆了進(jìn)去，又憑著自己“瘦小”的身子，終于鉆了進(jìn)去觀看這趣事。
我站在人群堆里，看著這幅情景，直發(fā)笑。你瞧！這兩條狗不知被誰(shuí)把兩條尾巴綁在了一起，害的狗兒只好待在了一起。這時(shí)，這兩條狗有點(diǎn)煩躁起來(lái)，拼命的向兩邊掙扎，一條狗往左，一條狗往右，十分有趣！我看著看著不禁有點(diǎn)同情兩只小狗了。后來(lái)，不知是哪位好心人見(jiàn)狀，上去解開(kāi)了兩只狗尾巴上的結(jié)，將兩只狗放了。
人們見(jiàn)沒(méi)什么“好戲”可看了，人群也就漸漸散了。可我的腦海里不停的浮現(xiàn)這兩只小狗的模樣，就感覺(jué)很疑惑。為什么人類(lèi)要這么“殘忍”？動(dòng)物也有生命啊，為什么要這么對(duì)待它們？動(dòng)物是人類(lèi)的朋友啊，那又為什么要這么“殘忍”？要不是那位好心人，這兩條狗真不知該怎么辦啊！唉！希望那些“殘酷”的人類(lèi)要善待動(dòng)物，動(dòng)物正需要人類(lèi)的關(guān)懷啊！
這究竟是為什么作文 14
這是為什么？為什么一夜之間，繁華的上海火車(chē)站一下子就變成了廢墟？為什么到處都是尸體和發(fā)黑的血跡？為什么空氣中彌漫著硝煙的味道？
一個(gè)小男孩坐在地上無(wú)助的痛苦的哭著，哭著．為保護(hù)他的父母早已倒在了血泊之中．叔叔阿姨早已滾到了路邊的塵埃里．也許，他還不懂得從小失去親人的`滋味，但從他無(wú)助的眼神中，他似乎在哭訴著，哭訴著他為什么會(huì)失去親人，哭訴著這個(gè)世界為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化！
的確呀！為什么人會(huì)變成這樣，難道貪婪把侵略者的頭沖昏了嗎？
這究竟是為什么作文 15
這是為什么呢！為什么呢？為什么為什么呢？為什么我一哭就要下雨呢？為什么我一著涼就變成了嚴(yán)重感冒呢？這是為什么呢？
一天我在玩的時(shí)候不小心把手劃傷了！我就大哭起來(lái)！沒(méi)有多久天上烏云密布的下起雨來(lái)了！滴答滴答雨點(diǎn)飄落了下來(lái)！1分鐘后嘩的`一聲！雨點(diǎn)變大了！淋的我一身都是雨！我一直坐在那里哭！沒(méi)管下雨！哭了一會(huì)兒回到了家！我打了幾個(gè)噴嚏然后坐下看電視了！看了沒(méi)多久就覺(jué)得頭暈！我躺在沙發(fā)上睡著了！從1點(diǎn)半睡到了5點(diǎn)多，起來(lái)后感到腦袋好重，眼睛好畫(huà)看不清東西了，我摸了摸腦門(mén)好燙啊！我趕緊給媽媽打了電話說(shuō)：“我發(fā)高燒了你趕快回來(lái)啊！”媽媽回來(lái)后把我送到醫(yī)院去看病！醫(yī)生說(shuō)：“你兒子發(fā)高燒了要輸液吃藥！”醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)藥又開(kāi)了一個(gè)藥！輸完液后，我回到家把藥一包一包的打開(kāi)，一顆一顆的吃。哇，好苦啊！如果我不哭！我就不會(huì)發(fā)高燒了！如果我不發(fā)高燒我就不會(huì)吃那么多的藥了！
為什么呢！嗚嗚！我在也不哭了！我在也不想發(fā)高燒了！
這是為什么呢！為什么呢？為什么為什么呢？為什么我一哭就要下雨呢？為什么我一著涼就變成了嚴(yán)重感冒呢？這是為什么呢？
一天我在玩的時(shí)候不小心把手劃傷了！我就大哭起來(lái)！沒(méi)有多久天上烏云密布的下起雨來(lái)了！滴答滴答雨點(diǎn)飄落了下來(lái)！1分鐘后嘩的一聲！雨點(diǎn)變大了！淋的我一身都是雨！我一直坐在那里哭！沒(méi)管下雨！哭了一會(huì)兒回到了家！我打了幾個(gè)噴嚏然后坐下看電視了！看了沒(méi)多久就覺(jué)得頭暈！我躺在沙發(fā)上睡著了！從1點(diǎn)半睡到了5點(diǎn)多，起來(lái)后感到腦袋好重，眼睛好畫(huà)看不清東西了，我摸了摸腦門(mén)好燙啊！我趕緊給媽媽打了電話說(shuō)：“我發(fā)高燒了你趕快回來(lái)啊！”媽媽回來(lái)后把我送到醫(yī)院去看病！醫(yī)生說(shuō)：“你兒子發(fā)高燒了要輸液吃藥！”醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)藥又開(kāi)了一個(gè)藥！輸完液后，我回到家把藥一包一包的打開(kāi)，一顆一顆的吃。哇，好苦啊！如果我不哭！我就不會(huì)發(fā)高燒了！如果我不發(fā)高燒我就不會(huì)吃那么多的藥了！
為什么呢！嗚嗚！我在也不哭了！我在也不想發(fā)高燒了！
這究竟是為什么作文 16
直到現(xiàn)在有一件事不管我怎么想也不知道是為什么，它已經(jīng)困惑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
那天我和妹妹出去買(mǎi)東西，臨走之前妹妹把她最喜歡的自行車(chē)推上就出發(fā)了。妹妹騎著她的自行車(chē)在街上走我緊跟在后面追，我跑了一會(huì)兒實(shí)在堅(jiān)持不住了就停了下來(lái)，妹妹說(shuō)：“姐姐，我?guī)愫昧耍 蔽腋吲d極了，“你帶得動(dòng)嗎？我比你重多了！”“放心吧！我試試看！”妹妹信心十足的說(shuō)。果然她真的帶動(dòng)了我，當(dāng)我們正高興的`時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他在那里哇哇大哭，妹妹剎住了車(chē)和我一起走到那個(gè)小男孩身邊，妹妹問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭呀？”只見(jiàn)那個(gè)小男孩不回答還是不停地哭。“妹妹，我們走吧！他都不告訴你為什么哭還管他干什么。”我有點(diǎn)兒不耐煩了。這時(shí)走來(lái)一位老奶奶，她一把摟住那個(gè)小男孩說(shuō)：“哎呦！我的孫子，你怎么哭了？”小男孩還是不說(shuō)，老奶奶看了看我們又看了看自行車(chē)說(shuō)：“好啊，一定是你們，你們用自行車(chē)撞倒了我的孫子！你們這兩個(gè)死娃子……”“老奶奶，不是這樣的，我們……”妹妹剛說(shuō)了一半，“不用說(shuō)了，沒(méi)道德的兩個(gè)死娃子，快走！”老奶奶厲聲說(shuō)道。我很生氣，“憑什么不分青紅皂白就說(shuō)是我們干的！”“呦！你撞了人還有理了是不是？”老奶奶說(shuō)道。妹妹拉著我說(shuō)：“姐！算了吧，不和她計(jì)較，畢竟她是個(gè)老人，她有自己的孫子，為了自己的孫子可以不顧一切的！這是愛(ài)！我們走吧！”我只好和妹妹一起回家了。
回到家里后我悶悶不樂(lè)，為什么呢？為什么關(guān)心別人倒成了一件壞事，這到底是為什么？
這究竟是為什么作文 17
作文班劉老師常說(shuō)：“愛(ài)托堂的老師不是稱(chēng)職的老師，讓同學(xué)們產(chǎn)生厭煩。”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我由于語(yǔ)文作業(yè)完成的十分好，而且第一節(jié)課是語(yǔ)文課，所以心情也不錯(cuò)。
“叮鈴鈴，”又上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課。十分、三十分、四十分、下課了，但數(shù)學(xué)老師沒(méi)講完課。同學(xué)們望著窗外做游戲的'學(xué)生，聽(tīng)著他們玩耍的笑聲，臉上露出了渴望的神情。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上津津有味地講著，但下面的同學(xué)卻一直把目光投向窗外，因?yàn)橄抡n時(shí)間到了，同學(xué)們已經(jīng)失去了上課時(shí)那種對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
數(shù)學(xué)老師一直講到了上課，這中間批評(píng)了很多同學(xué)，都是因?yàn)檠劬ν饪矗⒁饬Σ患小?/p>
老師，這到底是為什么？同學(xué)們既沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，也厭煩你這個(gè)老師，可您為什么要拖堂呢？
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