難忘的一堂語文課小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一堂語文課小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一堂語文課小學作文1
這個星期五，我們前往新校區上了一節難忘的語文課。
我們排好隊在報告廳門口等待，新校區的一操一場上，一位體格比較健壯的老師吸引了我們的注意，只見他邊走邊揮動手臂，我們便一致認為他是新校區的體育老師。
下課鈴聲響了，我們走進報告廳。剛一坐下，便往講臺邊望，一看頓時傻眼了，原來給我們上語文課的就是那位“體育老師”。心想，這位體型酷似體育老師的語文老師肯定上不好課。
誰知，剛一上課，這位老師就用幽默風趣的語言把我們吸引住了，他先向我們作了自我介紹：“我姓蔡，但我的學生們叫我只用兩個字，你們猜叫什么？”我猜就猜出來了，便舉起了手，可舉手的同學太多，老師沒有叫我。他請倪稼容回答，倪稼容一下就回答出了“老蔡。”蔡老師點頭表示同意，說這是調皮同學的叫法，還有一種，華彥翔說是蔡老，蔡老師說這是尊敬他的同學的叫法。
我一下子就對這位老師產生了好感，覺得他講課一定不賴。蔡老師并沒有叫我們翻開書，而是先向我們介紹了莫泊桑，隨之引入這篇課文的主題：莫泊桑拜師。通過學習課文，我們明白了要把文章寫生動，就必須要有吃苦勤練、仔細觀察、堅持寫作的一精一神，并寫出特點。我們紛紛按照“老蔡”的要求，用福樓拜的口吻，教了莫泊桑如何才能把文章寫好。
“老蔡”對我們說：“光學習課文沒用，還要親自實踐，才能真正領會到寫好文章的方法。”于是，我們又紛紛當了一回“莫泊桑”，但我們研究的不是大街上來來往往的馬車，而是蔡老在新校區拍到的同學們上學的情景，我們紛紛寫了起來，用了比較的手法，抓住了同學們的語言、神情、動作……寫完之后，看著新寫的那段話，還真覺得比以前的人物描寫生動多了。
“叮呤呤……”下課鈴響了，我們都覺得這節課過得太快了，我們紛紛向“蔡老”揮手再見。
通過這節難忘的課，我們學到了許多知識，既了解了莫泊桑，又學會了怎樣才能把文章寫生動，當然，也知道了人不可貌相，酷似“體育老師”的老蔡語言課上得很一精一彩。
這真是一堂難忘的課啊！
難忘的一堂語文課小學作文2
和煦的秋風在校園中東奔西跑，忽然它停下了腳步。咦，哪兒來的香味？噢，原來是六(1)班涌出了陣陣香味，快去瞧瞧吧！
走進六(1)班，只見同學們正舉行“家鄉特產我來說”的活動呢！瞧，朱永樂父子一馬當先，端著一盤鮮嫩的肉片走上講臺。“這是我家鄉淮安的捆蹄。”同學們一聽這么稀奇的字眼，紛紛睜大了眼睛好奇地張望著。接著朱永樂爸爸向我們滔滔不絕地介紹起了捆蹄的做法:“要先用小火蒸40分鐘，再用大火煮3分鐘……”同學們聚精會神地聽著，我的眼前仿佛看到了雪白的豬肉片在火的炙烤下，變得像小嬰兒似的粉撲撲的……
正當我浮想聯翩時，廖致賢提著保溫盒，面帶微笑地走上了講臺。當他打開保溫盒時，一陣濃郁的鴨肉香頓時彌漫了整個教室。啊，肉香中帶著麻辣，鮮香中透著甘美，有些同學已經抑制不住了，饞得直舔嘴唇。廖致賢媽媽揚著熱情的笑容，雙手一邊比劃著一邊向我們介紹:“制作血漿鴨要先把鴨血抽出，然后把鴨子剁掉。”說著，她的右手好像變成了一把鋒利的刀，平放的左手則成了一只鴨子，你瞧，“刀”正在剁“鴨子”呢！同學們專心致志地聽著，肚子卻越來越餓。
終于，拯救同學們肚子的救星出場了——焦文麒捧著兩盆粉雞走向我們。雪白的雞肉塊像一個個可愛的.小寶寶，安靜地睡在碗中，青翠的菜葉就是它們的被子。我像餓了三天似的一口就吞下了一塊雞肉，鮮嫩的雞肉仿佛絲滑的細流，一下子流到了胃中，陣陣暖流在心中翻滾。雞肉的酥香、湯汁的溫暖......啊，太美味了！
香味仍然在教室中飄蕩著，多么快樂的語文課，我永生難忘！
難忘的一堂語文課小學作文3
隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經上語文課了 。我快步走進教室，等著吳老師的到來。
吳老師邁著輕盈的步伐走進教室，說：“今天我們上新課。”于是，我們隨著老師的思路學習新課文。基礎部分我預習得很充分，總是能回答出老師的問題，所以我得意洋洋的。看著有些同學總是把字音讀錯，心里想：哈哈，幸好基礎我都會好好預習，過關嘍！
在我得意的時候，吳老師對我們說：“很好，基礎部分大家都能過關。現在請大家自由朗讀課文，讀完后思考一個問題：這篇課文講了一個什么故事呢？要概括的哦。現在開始！”我繪聲繪色地朗讀完課文后，苦苦思考這個問題，不曉得從哪兒開始入手，心想：這怎么辦啊？唉，這我可沒有預習充分呀！萬一老師抽到我，我該怎么說呢？
“好了，大家安靜！”吳老師大聲說道，“現在有誰想說？”有兩三位同學在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學時，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎么概括。當一位同學回答出正確答案時，我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。
這堂語文課令我難忘，它讓我知道了每次預習都要認真對待，這樣就能跟上老師的腳步了。
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