燈小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的燈小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈小學作文1
盈盈月光，我掬一杯最清的；淡淡余暉，我擁一縷最暖的；灼灼明燈，我擇一盞最“亮”的。 ——題記
窗外事一片綠意，綠色層層疊疊，從淺到綠，美麗至極，天空澄清如明鏡，飛鳥從空中劃過，一陽一光肆虐，整片天空被渲染成金黃色，暖得像碗湯，把窗臺煨的一溫一熱，它踩著鼓點，像調(diào)皮的小孩。
一陽一光在試卷下投下斑斑駁駁的影子，那紅黑相間的卷子上滿是大大的勾，——滿分！上面的分數(shù)恍若一張笑臉，在我心中蕩漾開來，我拿著它欣喜地細細端詳了許久。
這是一張期末試卷前的評估卷，我出乎意料地考了全班最高分，不禁有點飄飄然。
于是，將這試卷小心翼翼地放入了書包內(nèi)層，生怕它會不翼而飛，也將這顆快樂的心裝了進去，準備回去和父母“小小地炫耀一下”。
回到家，將試卷從書包中取出，悄悄將它蓋在了爸爸閱讀的報紙上，臉上盡顯洋洋得意，連眉一毛一都在跳著舞，正等著爸爸的表揚和驚叫，結果——“哦，考了滿分，不錯。”爸爸神情淡然地說道，“過幾天要期末考了吧，快去復一習一吧。”
說完，我的表情瞬間由得意洋洋到失落，最終至憤怒。正想說什么，一媽一一媽一來叫吃飯了，只好作罷。可我的心仍高傲著，于是，這幾天都沒復一習一......
期末考試后，成績發(fā)下來了，竟然沒優(yōu)秀！我不禁自責到：怎么會這樣，前幾天還 是滿分呢？怎么一下子退不了這么多，我最近是怎么了？須臾，試卷已被我一揉一得皺成了一一團一。
失落地回到家，爸爸一眼便瞧出了我的不對勁，走過來拿了我的試卷一看，瞬間明白過來。
他并沒有安慰我，而是帶我去了一個小房間，關了燈，眼前瞬間一黑，他有點亮了一支蠟燭，問：“感覺怎么樣？”“亮多了，但沒有燈光亮。”接著，他又打開了燈，說道：“就像燈光與燭光一樣，燭光只能照亮屋子的一個小角落，而燈光卻可以照亮整個屋子，我們不能只滿足于一點小成就，但是當燭光滅了，也不要灰心喪氣，滅了再點亮就是了。”
泰戈爾曾說過“一株燈的明亮，能照亮一整夜的漆黑。”所以我們應讓自身散發(fā)出更多的光芒。
記憶肆意旋轉，沉淀在心上，在縈繞的煙雨中，氤氳。火紅的楓葉翩然飛臨，有些話，需要一生去體會！
——后記
燈小學作文2
正月十五到了，爸爸媽媽帶我到鳳凰廣場上去看花燈。那里人山人海，到處張燈結彩，看得我眼花繚亂。有喜氣洋洋燈、有生龍活虎燈，還有海豚迎客燈……
我們先看了海豚迎客，一只只可愛的小海豚斜著身子，好像在歡迎我們的到來呢。
我們又看了生龍活虎燈，一條長長的龍，彎彎曲曲的身體像波濤洶涌的海浪，它的胡須又細又長，它的眼睛又大又圓，它的頭還會動呢，動起來非常威風！
這就是光彩奪目的花燈，多么美麗啊！
燈小學作文3
這個星期學校開展了一個“萬圣節(jié)”英語周活動，老師要求我們做一個南瓜燈。
外公買回了三個南瓜，和我一起開始動手。首先，我們在南瓜的上面畫出一個圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出來。最后我畫了一張大眼睛，三角嘴的臉型圖，把它刻了出來。哈哈！一個可愛的南瓜燈做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個辦法，我又做了一個“媽媽”和“寶寶”。我把三個南瓜燈擺在桌上，得意洋洋地欣賞著，心里美滋滋的：瞧，我有一個南瓜“大家庭”啦 ！
哎，光溜溜的南瓜交上去不好看啊。我靈機一動，想出了一個好辦法。家里不是有貼紙嗎？我可以給它們打扮打扮呀！于是，我給“媽媽”畫上一頭烏黑的假發(fā)，再戴上金色紙板做的蝴蝶結，真漂亮！
我又給“爸爸”戴上一個別致的黑色紙領結，多帥氣啊！最后，我給“寶寶”畫上幾顆稀稀拉拉的小牙齒，并在臉上寫了一句話：“我掉牙了！”嗯，挺可愛的！我一邊欣賞著自己的“杰作”，一邊拿起彩紙和筆，給它們做了一個小牌子：“溫馨一家”。
我把這個“家庭”交上去，得了二等獎。做南瓜燈鍛煉了我的動手能力，我喜歡做南瓜燈。
燈小學作文4
很久以前有一根蠟燭和一盞電燈，蠟燭叫明明，電燈叫亮亮。明明很驕傲，亮亮很謙虛。
主人把亮亮高高地掛在天花板上，明明卻不知放在哪里去了。
突然有一天停電了，家里漆黑一片，主人飛快地把明明找出來，點燃了，主人說：“總算有光亮了。”明明乘這個機會開始瘋狂地炫耀自己說：“亮亮，你不要得意，雖然你放地比我高，但停電的時候還不是都要靠我!”
電來了，家里又恢復了光明，明明不知道到哪里去了，亮亮發(fā)現(xiàn)桌子上有一灘蠟燭油，原來這就是明明。
燈小學作文5
再次凝視著它，我不禁露出了笑容……
它，是一個漂亮的生活用品。
它有著好看的身體：藍白相間的.身體，身上還纏上了長長的“紗布”，腳上還有兩個按鈕——一個是開關按鈕，一個是調(diào)控燈光強弱的按鈕……每天晚上它都為我辛勤的工作—釋放出它的燈光，讓我好在燈光下寫作業(yè)……沒錯，它，就是一盞小臺燈，一盞陪伴了我八年的小臺燈，所以，可以想象，我們的感情有多深……由此知道，它，是一盞耐用的小臺燈。
它，是一盞胸懷寬闊的小臺燈。
記得那一個天邊還留著一點殘霞的傍晚，由于作業(yè)多，煩悶的我，一把抓起它來，重重的摔在書桌上……后來，經(jīng)過爸爸的教導下，心情才慢慢好起來。誰知，晚上，我打開它，可能是被我摔壞了吧，它拼命的眨著眼睛，我嚇壞了，立刻關上它，自言自語道：“小臺燈啊，你可不可以不要這樣啊，這樣我怎么寫作業(yè)啊……”一陣的心靈安慰之后，再次打開它，結果，讓我興奮了：它竟然沒有再次眨眼睛了。
這樣一盞小臺燈，一盞漂亮、耐用、胸懷寬闊的小臺燈，在我的童年里畫上了絢麗的一筆……
燈小學作文6
今天是元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽、姥姥、大嫂，一吃完晚飯就到了沁水河公園去看花燈。
我們剛到那里，就被許許多多的人們團團圍住了，真是人山人海呀！那里的花燈新穎別致，有傳統(tǒng)的中華龍燈，我最喜歡的龍燈是中間有一個柱子，四周圍著四條威風凜凜的大龍有紅、黃、綠、藍色的栩栩如生、惟妙惟肖。今年是牛年，花燈也以牛為主題，所以大牛的花燈很多，最引人注目的是用氣吹的金色大牛，人們都上前拍一拍這個大牛，想讓大牛給我們帶來好運，讓今年牛氣十足。我發(fā)現(xiàn)一個較大的花燈上寫著：金牛送喜，爆竹迎春。還有一道亮麗的風景，就是很多小朋友都戴著亮亮的小牛角燈，手里拿著各種各樣的小燈棒，一閃一閃的，五顏六色的，可好看了！
抬頭仰望天空那禮花漫天飛舞，我們戀戀不舍的離開了沁水河公園。
燈小學作文7
奶奶家在山村，一段陰暗的樓梯，客廳里有一張方桌，幾張竹凳，一幅布簾。樓梯口的那盞病怏怏的燈時好時壞，家里人隨它任性，并不過多地理睬。
趁放假之余我便又回來了一趟。走進好久不見的房間，卻未曾有陌生的感覺，小時候的一切都歷歷在目。那窗臺上種了幾株夜來香，在夏天的黑夜里總是隱隱散發(fā)出一種讓人沉醉的味道。再往下望，剛好可以看到那盞淘氣的燈。
深夜了，躺在床上，腦子里卻不知在胡思亂想些什么，無法入眠。既然良宵難遣，那就賞賞良辰美景吧！
看慣了都市霓虹的五光十色，車來車往的忙忙碌碌，這鄉(xiāng)村的恬靜、幽雅倒添了好幾分舒適。或許，住在城市里的人們現(xiàn)在還 在因繁忙的工作而煩惱；而鄉(xiāng)村里，人們早已酣然人睡。這小村也睡著了，安靜得古怪——那盞燈居然也宣告罷工，只有不遠處的幾盞依舊站崗，給夜晚帶來些許溫馨。
“咯吱，咯吱……”什么聲音？循聲望去，一個影子在墻上由短變長。再近些，那不是以前小時候總要在凌晨才回家的張爺爺嗎?他踏著那輛已飽經(jīng)風霜的三輪車經(jīng)過。“吱——”跨下三輪車，他顯得有些疲憊地走到了樓梯口前，象征性地敲了兩下燈柱，嘴里嘟囔著：“這壞了這么久，也沒人來修修。”
說著，他從旁邊搬了塊石頭，又從衣兜里掏出了一些東西，不緊不急地踩在石頭上。打開手電筒，左照照，右照照，搗鼓了好一會兒——燈奇跡般地亮了，比以前更亮了。我仿佛看到了他滄桑的臉上的微笑。
他拖著沉重的身軀，跨上三輪車，“咯吱，咯吱……”那佝僂著的背影仿佛高大了許多。
我站在陽臺上靜默不語，看著這一切。
這一切真美。
燈小學作文8
俗話說：“百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)貴州安順也有著不同的民風民俗。就拿七月十五的河燈節(jié)來說，那可是一年里對安順人最重要的節(jié)日之一。大人們告訴我，這個節(jié)日體現(xiàn)了對亡故親人和祖先的尊重。
說是七月十五河燈節(jié)，其實節(jié)日早從七月初一就開始了。首先要進行一個迎接逝者的儀式，家里的擺設要按祖輩過節(jié)時的樣式擺得一模一樣，不能有絲毫差池。吃飯時要先供飯，然后家里人再開吃。供到一定時間要燒紙錢，還得把十五日當天要用的紙錢包好。
十四日中午吃完飯后，我們小孩子就要去地里挑南瓜。經(jīng)過小心翼翼的雕刻后，南瓜變成了形態(tài)各異的南瓜船。我們在瓜里插上蠟燭，南瓜船就變成南瓜船燈，觀賞著南瓜船燈，可漂亮了!
十五日晚上七點左右，節(jié)日儀式正式開始。首先要把紙錢等東西放在大篩子里，由一個人負責拿著篩子，另一個人跟在他后面，邊走邊插香。到達指定地點后，大人們會按規(guī)矩一邊擺紙錢包一邊燒。接著，小孩子們就要到河邊去送船。我們先把做好的船小心翼翼地放進河里，然后用葵花桿劃水趕船，一邊趕一邊慢慢地沿著河岸向前走。小船兒就隨著彩門對祖輩的思念，蕩著波紋優(yōu)哉游哉地遠去了……
雖然隨著暑假的結束，我也離開了家鄉(xiāng)，但我對家鄉(xiāng)的思念會像那蕩漾著河燈的水流一樣，一直綿延下去……
燈小學作文9
在美術課上，老師叫我們自己動手制作一個手工品，我想制作一個精美的小臺燈。
回到家，我準備了彩紙、剪刀、五個紙杯、透明膠、雙面膠等，我就開始做了。我首先把彩紙剪成和紙杯口一般大小的圓形，中間剪一個小圓洞，放在一邊。 然后把雙面膠粘在一個紙杯里，再把兩張彩紙用手卷成兩根小棍，將兩根小棍用透明膠布粘在一起，把小棍插在彩紙的小圓洞里，接下來把彩紙粘紙杯口上，這樣， 燈的框架就做好了。燈罩我用四個貼有彩色反光紙的紙杯來做。我先把其中的三個放在一起呈三角形，再把一個紙杯放在三個的頂上，用透明膠分布三路把它們粘牢 固，和燈架成為一個整體。在紙杯的外壁我在綴上幾顆小星星，幾多小花，一個精巧別致的小臺燈就做好了。我把我的小燈放在杯子里，從里面折射出五顏六色的 光，美麗極了！
我看著這美麗的臺燈，心中有說不出的快樂。
燈小學作文10
晚上，寫完了作業(yè)，我又一個人默默地撫摸起小臺燈。這是6歲生日時爸爸送我的小禮物。
雖然這臺燈外形遠遠比不上現(xiàn)在市面銷售的美觀，功能也遠不如現(xiàn)在市面銷售的多，可四年了，我一直舍不得換掉它，因為它身上滿載著爸爸對我生日的祝賀，對我成長的殷切希望，我喜歡它。
爸爸說海藍的顏色，象征著意志堅強。圓形的燈罩里乳白的節(jié)能泡，預示著光明無限，圓形的底座表示基礎堅實，燈座上旋轉調(diào)光開關，穿著藍色外衣的蛇皮簧支架，意味著滿足需要。
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