挖到番薯小學(xué)作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的挖到番薯小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挖到番薯小學(xué)作文 篇1
禮拜天，爸爸帶我去八卦田挖紅薯。出門的時候，天還 是陰天，半路上已經(jīng)開始下雨，等到了時已經(jīng)比較大了。我們都沒帶雨傘，在客站店里等了好一段時間，還 是不見雨停，如果再不停的話，今天活動就要泡湯了。爸爸到處去買傘，最終好不容易買到了一把。我撐著傘和爸爸一起高高興興地上地里挖紅薯。
我扛著鏟子活蹦亂跳地過了木橋。在橋上我與小魚打了招呼，一塊餅干下去，成群的小魚鉆擠在一起，哄搶著餅干，像是好久不見的朋友在熱情地?fù)肀А５咎锢锏牡竟纫呀?jīng)變得黃澄澄的，成百只不知名的小鳥落在稻穗上，嘰嘰喳喳地，吃著新鮮可口的稻子。游人路過時，這些鳥像有人叫了號子一樣騰空而起，成群地在空中翩翩起舞，編織著多彩的舞姿，當(dāng)人遠(yuǎn)去了，它們又安然落下。
經(jīng)過了一丘又一丘，走過了一卦又一卦，終于到了紅薯地。我們到時，地里已經(jīng)有幾個家長帶著幾個小朋友在挖。看見一個朋友，雙手扯著番薯藤，像拔蘿卜一樣把紅薯拔出了。結(jié)果一用力，藤斷了，小朋友摔了個四腳朝天滿身是泥，屁股在地里印著兩道深深的印跡，惹得大家哄堂大笑。不會吧，有這么難挖嗎。
雨小下來了，我下了地，在幾棵番薯苗里找來找去，想找到已經(jīng)露出來番薯的苗。啊，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，還 真有一棵根部露出番薯頭的。我扳開縱橫交錯的糾纏在一起藤，拎起厚而密的藤葉，亂扯起來，先把藤扯掉了。我用鏟子一鏟一鏟的把番薯周圍的土挖掉，不一會番薯露出了兩三寸長。用手搖了搖，番薯動了也不動。大家見了，叫道“小朋友，這只番薯真大！”這時，我叫爸爸也一起來幫忙。我們兩個你一鏟我一鏟小心翼翼地挖著，不一會又露出了兩三寸長。搖了搖，番薯已經(jīng)可以動了。我雙手緊握番薯，用力一邊搖一邊拔，突然只聽“咔嚓”一聲，紅薯的腰斷了，還 有一截還 埋在土里。我一屁股坐在地上，還 好爸爸在后面扶住了我，否則也是四腳朝天了。剩下的一截番薯，我挖了很久，每當(dāng)以為要挖出來了，地下它還 有。終于挖出來，哇塞，它下面的一截居然分成兩叉，像長著兩條腿。把我上面一截番薯按上去，整只番薯簡直是一個穿褲衩的高個子。大家圍上來，嘖嘖稱奇：這只番薯好大好怪啊！看地的爺爺也圍了過來，說這是他這么多年見過最大的番薯。啊，我挖到番薯王了。
回家的路上，我扛著鏟子，搶著拎番薯王，一路哼著小調(diào)，看著他人投來的羨慕眼光，像打了勝仗的士兵一樣高興極了。這真是一個有趣的禮拜天啊。
挖到番薯小學(xué)作文 篇2
我們的腳步聲越來越沉重，大家都累得氣喘吁吁。忽然，前面的同學(xué)停了下來，我也不由自主地停下了腳步，我發(fā)現(xiàn)眼前就是蕃薯地！
我拿起竹簽就開始挖，才發(fā)現(xiàn)挖土并不輕松，厚厚的泥土，不知什么時候才能挖完，再說也不是什么地方都有蕃薯。這時，科學(xué)課學(xué)過的“杠桿原理”有了用武之地，我把竹簽深深地扎進(jìn)泥土，再用手使勁地撬，果然，不少泥土都被撬開了，蕃薯也終于露出了它的腦袋了，挖到第一個了！我興奮著，又順藤摸瓜地挖了兩個，不費(fèi)吹灰之力，哈哈！
這塊地方是挖不到了，我又到別的地方去挖，途中還撿到了一個，真幸運(yùn)。
挖到番薯小學(xué)作文 篇3
周日，好不容易空下來的我拉著爸爸、媽媽，來了一次說走就走的旅行。去哪兒呢？――杭州八卦田。
我們一路上走走停停，看著八卦田中的甘蔗、水稻……，竟覺得厭煩起來。于是，我用我的“火眼金睛”一掃，二點鐘方向有一片番薯地！“番薯！我來啦！……”我立刻向它跑去。
付了錢，我們一家立刻扛著小鋤頭，隨意地挑選了五株薯藤挖了起來。我站在一株番薯藤前，用鋤頭使勁往番薯根上刨，頓時泥土四濺，在一旁的人都說我活像一只土刨鼠……
挖到番薯小學(xué)作文 篇4
今天，我們要去挖番薯，經(jīng)過凹凸不平的山路，我們來到了番薯地。
老師指著一個位置，讓我在這里挖，我可開心了，立馬行動，我在地里挖呀挖，但連番薯的影子也沒看見。這時，老師來了，還扛來了一把救命的鋤頭。老師幫我用鋤頭鋤了鋤，馬上就露出了番薯莖。我很開心，急忙雙手抓住莖，使勁拔，但拔了老半天，還是怎么也拔不動。
于是，我讓自己休息了一下，等稍稍恢復(fù)了力氣，我再開始拔。這次，我使出了吃奶的力氣，但番薯還是牢牢地長在地里，紋絲不動。
終于，我沒力氣拔了，只好改用挖的。我用我長出來的指甲使勁挖，挖著挖著，突然，我的指甲碰到了一個硬硬的東西。我以為是番薯，就把它拿出來。它全身都是泥，我一點一點把泥給拿下來，可是等最后一塊泥落下來的時候，我才知道那根本不是番薯，那是石塊。我很生氣，狠狠地把它往地上摔。突然，我發(fā)現(xiàn)泥巴中間竟然藏著一個小番薯。我舉著番薯，心里唱著：泥巴里蹦出個小番薯啊，真高興啊！
于是，我又接著挖番薯。時來轉(zhuǎn)運(yùn)了，從地里出現(xiàn)了一個個紅臉的番薯娃娃。我更開心了，這次我不用挖，改為拔了。可我用了全部的力量，還是拔不出來。旁邊的陳瓴翰看我這樣，就過來幫了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出來了，我一個一個把番薯摘下來，雖然有很多是小的，但我依然很開心。
這次挖番薯，讓我體驗到了農(nóng)民的艱辛。
挖到番薯小學(xué)作文 篇5
番薯大家一定很熟悉，但挖番薯這活大家可能沒做過。
今天我就來體驗一下挖番薯。
我背著沉重的鋤頭搖搖晃晃地走到了田里。可是沒看到一點兒番薯，媽媽說看這里不是有這么多番薯藤，下面就是番薯。媽媽順著藤理出了一株，我看見媽媽在離藤五六厘米的地方用力鋤了下去。不到幾分鐘幾個圓圓胖胖的紅紅的大番薯就展現(xiàn)在眼前。原來挖番薯就是這么簡單呀！
我想：“干什么還要這么笨重地鋤頭呢？用手拔不是更容易，我用盡吃奶地力順手就拔了一棵，撲通一下我摔倒在地上，手里拿了一把藤，半個番薯的影子也沒有。原來事件沒有那么簡單。我又拿起鋤頭鋤了下去，卻挖出了破番薯。媽媽說：“下鋤得時候離根太近了。我試了好幾遍才挖出像樣的番薯。
原來挖番薯也有技巧，也要熟能生巧。我們?nèi)矶紵岷婧嫫饋恚餐诹撕芏唷寢尳形颐赡喟鸵粋�個裝進(jìn)籃子里，裝了滿滿一籃，但我的籃子里差不多都是破的。勞動給我們帶來了快樂，我們挑著滿籃的喜悅回家！
挖到番薯小學(xué)作文 篇6
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。當(dāng)我還在作著我的美夢時，忽然，門外傳來了爸爸和藹的聲音：“陽陽，快起床了，今天我?guī)闳敔敿摇！卑职值脑捯魟偮洌揖婉R上穿好衣服出來了。隨后，我們就坐在爸爸的小轎車上出發(fā)了。在路上，我看見許多農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作。小鳥們在天空里自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。一路上，我無時無刻不在感受著豐收季節(jié)帶給我們的喜悅。大概經(jīng)過半個小時，我們就到了南溪村—一我美麗可愛的家鄉(xiāng)。我一開車門，就看見爺爺在門口迎接我們了。我箭一般地沖過去，一頭扎進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩?/p>
在這里休息了一會兒，爺爺笑著對我說：“陽陽，等會兒爺爺帶你｛去挖番薯，再回來烤給你吃好不好？”“好啊！”我想都沒想就答應(yīng)了。接著，我們就帶著鋤頭，鐮刀，袋子等出發(fā)了。才一會兒我們就到了爺爺?shù)姆淼亍敔斚确畔落z頭和袋子，用鐮刀把番薯滕給割了，再用鋤頭用力的刨開地，一棵棵大大小小的番薯就隨著爺爺?shù)匿z頭露出了臉。不一會，就挖了滿滿的一大袋子，我們今天的收獲可真不少。我和爺爺抗著這一大袋子番薯走在回家的路上，抬頭看著天，一排排大雁有時排成一字行，有時排成人字行朝著南方飛去。可有趣了！
挖到番薯小學(xué)作文 篇7
今天，在研究性學(xué)習(xí)課上，楊老師帶領(lǐng)著興奮的我們向“袁隆平實驗田”進(jìn)發(fā)了。
大家受到以前搬石頭的影響，都更加興奮地拿起還沒有手掌大的小鏟子向誘人的番薯“攻擊”。
分組了，我、陶冶和章霞為一組。“三賤客”先找哪里會有番薯，沒有經(jīng)驗的就到處挖一挖，可是半天卻一無所獲，這是，有人卻向老師叫到：“老師，快看！我挖到一個了！”聽到這句話，我便和隊友們更加勤奮地挖土了。不一會兒，經(jīng)過我們長時間的挖紅薯，都設(shè)想有番薯根子的可能就是蘊(yùn)藏著大大的番薯在下面，三人便從這項假設(shè)繼續(xù)努力的挖著。
沒有多久，我們的努力沒有白費(fèi)。終于挖到了一個非常迷你的小番薯，實在是太可愛了，都認(rèn)為這先假設(shè)是正確的，就興奮地向老師“匯報”。可也有失敗的時候，要不就是根太深，結(jié)果挖出來的也不大。要不然就是挖不出來，有太多的石頭。這可真是麻煩了！
雖然，這次挖番薯難免也產(chǎn)生了一些潑土上身的矛盾，但是大家還是興致勃勃的尋找到了屬于自己的地下“寶藏”。所以過不了一會矛盾就自個兒無趣跑開了，通過我們“三賤客”的努力，終于看到了一點希望，我們一直努力挖番薯，好像紅薯也被我們感動了似的，自己就冒出來了。章霞有時幸運(yùn)過頭，在地上突然看到幾個番薯便立刻給我和陶冶看了看。我們也鼓掌鼓勵了一下。但我們并沒有驕傲，向番薯再次進(jìn)攻。番薯終于出來了，拿起來一看，我們都大笑了，既然挖出來的是一個奇形異狀的紅薯，便還是很自豪的大喊到“老師，我們挖到了，快看！”一股興奮之氣涌上心頭。
通過這次挖番薯，大家都有很多很多的收獲。讓我想起了“人心齊，泰山移”這句名言。我們“三賤客”還抓著兩手的番薯和同伴們高高興興地蹦著回去了。
挖到番薯小學(xué)作文 篇8
每年的中秋，是我最期盼的日子，因為可以吃到那糯香的月餅，也可以與同輩嬉戲，晚上還可以與親人共賞明月，甚是快樂。今年中秋，別有一番味兒，我和家人一起下地“探究”，了解各種農(nóng)作物，所知甚多！所為甚快！
當(dāng)天中午，我們興致沖沖地來到外婆家，吃完飯，我們一家圍桌暢談，外婆關(guān)切地詢問我的學(xué)習(xí)情況，我一一回答，順口提及讓我苦惱的事：中秋要完成一項勞動作業(yè)。外婆瞇縫著眼，爽朗地說：“走！我?guī)愕降乩锕涔洌媚阃夤N的番薯熟了。”我聽了滿心歡喜，就急忙催促老媽準(zhǔn)備一下，趕緊出發(fā)！
下午，我們一家三口和外婆、表弟一起扛著鋤頭，帶著籮筐下地去擼番薯。沿途我們還認(rèn)識了許多新鮮的農(nóng)作物：嬌羞躲藏的花生、鮮紅小巧的辣椒、青中帶紅的杮子、鑲嵌在綠藤間的扁豆、像被竹葉擁護(hù)著的生姜……一開始我對這些東西一概不知，經(jīng)外婆細(xì)心介紹，現(xiàn)在它們都急不可待地涌進(jìn)我的腦海！走了一小會兒，我們來到了外公的地里，哇！滿地都是一堆綠綠紫紫的菜葉，為土地鋪上了一層厚實的綠紫相間的被子。媽媽問我：“這是什么呀？”我不假思索地說：“是紅菜！”表弟說：“不對，是菠菜！”媽媽聽完哈哈大笑，告訴了我們答案，原來這就是我們今天尋找的對象——番薯！我們倆相視而笑，臉不禁紅到耳根。
看著這一茬茬壟起的蓋滿薯葉的小土堆，我不禁想起番薯曾經(jīng)扎根的畫面：那撐著“綠傘”的細(xì)長的番薯葉，正一排排爭先恐后地?fù)屨贾约旱淖唬酉聛砭褪撬鼈兡窬哿Φ臅r候了，它們在這肥沃的土壤中“休養(yǎng)”：晴天吸收著陽光的能量，雨天又如饑似渴地飲著甘露，助自己生長，給予自己力量。日復(fù)一日，兩個多月過去了，它們終究是干盡自己的一番事業(yè)，培養(yǎng)了自己的戰(zhàn)利品，就是那與“我”玩捉迷藏的番薯，而爸爸揮起鋤頭的姿態(tài)，把我的思緒拉回。他開始耐心地教我如何挖番薯，首先要把番薯的菜葉挑開，露出埋藏番薯的泥土，接著再用鋤頭把旁邊的泥土挖走，使番薯的身子露出來，最后用手把番薯拔出，就完成了！看著爸爸手里的番薯，我躍躍欲試，馬上擼起袖子，搶過鋤頭，撥開下一個番薯的葉子，看見番薯的頭后，馬上用鋤頭把它兩邊的土挖開，看它露出真面目后，就用力去把它拔出來。可是怎么也拔不動，爸爸說：“這個番薯可能深藏不露哦！”我懂得了他的用意，繼續(xù)用鋤頭小心翼翼地把它兩邊的土刨開，果然，它下面還連著一個番薯，我清除了四周的泥巴，再用力一拔，嘿！好家伙！比我爸爸的足足大了一倍！喜悅的火焰在我心頭燃起。
驚喜連連之后，我又有了動力，雙手不停地?fù)]著鋤頭，又刨出了幾個大番薯，背上一直在冒汗，待我擦汗之時，便抬頭看景：夕陽西下，彩霞飄浮著，偶爾還有幾只白鴿飛過，王勃的“落霞與孤鶩齊飛”也不過如此，再看田里，弟弟在抓田螺，外婆在拔蔥，媽媽在摘杮子，爸爸在找花生……幸福的清風(fēng)一陣陣向我襲來，心中泛起的漣漪一圈圈漾開，直抵未來！
挖到番薯小學(xué)作文 篇9
10月3日，我、爸爸和阿公、叔叔四人，一起去挖番薯。
頂著炎日，走過藍(lán)莓基地，穿過橘子林，我們終于來到番薯田。那好長時間沒活兒干的生銹鋤，硬是要從我們的肩上下來，與番薯田大戰(zhàn)300回合。鋤頭似乎占了優(yōu)勢，只聽“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”幾聲，連土帶著番薯們，一起挖了上來。
不知為什么，一連幾次都是小番薯。我開始順藤摸瓜，見藥就抓——拔莖。我抽到一根莖，用力一拔，拔不出來。我憋足氣用盡吃奶力氣，才把它拔出來。于是我連滾帶爬跑到大人面前，報告起來。只見他們一鋤子下去，一個大番薯就滾了出來。
我如法炮制，又一次找到大番薯，老爸一鋤下去，鋤頭和桿子分離了!不知是我們讓它繼續(xù)，還是它好斗，在鋤頭和桿子接上后，它又一次發(fā)出挑戰(zhàn)，大番薯全滾了出來，一個又一個進(jìn)了麻袋。
挖番薯，需要竅門也需要體力，這下我才能體會，農(nóng)民的辛苦，我不敢再輕視他們那辛苦的勞作。
挖到番薯小學(xué)作文 篇10
星期六是個陽光明媚的好日子，媽媽帶我到外公家去挖番薯。我和妹妹、媽媽扛著小鋤頭來到番薯地里，看到一片好大的番薯地，番薯藤長得很茂盛，紫色的番薯藤鋪滿地面。我想番薯一定很大吧！我掄起鋤頭鋤下去，咦，小鋤頭怎么動不了了？哦，原來是被番薯藤纏住了。
“小家伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧。”外公笑瞇瞇地對我說。沒等外公把番薯藤割完，我就迫不及待地再一次掄起鋤頭，使勁往土里鋤，然后用力把鋤頭拔起。鋤頭上鉤著一個大大的番薯，真可惜番薯被鋤破了！我又一鋤頭下去，挖起來的又是一個破番薯。再看看身旁的妹妹，“戰(zhàn)況”跟我差不多。那幾個破番薯有的破了皮，有的傷了身子，有的咧著嘴，仿佛在嘲笑我真無能。我懊惱極了，怎么就挖不到一個完好的番薯呢？哪怕是一個小小的番薯，也能對我有所安慰。
媽媽看我有點不高興，就走過來對我說：“番薯長在根下面，要先把根周圍的土輕輕刨開，等看到番薯了，再用鋤頭慢慢把番薯挖出來。鋤下去要輕，不要傷到番薯。”媽媽一邊示范一邊說，媽媽一下子挖了好幾個番薯。看著媽媽挖的完好無損的番薯，我手癢癢的。媽媽還說：“心急吃不了熱豆腐，做任何事都要有耐心，挖番薯也不例外。”
在媽媽的指導(dǎo)下，我終于挖到了第一個完整的番薯，個頭還特別大，紅紅的皮，圓圓的個子，真像個小皮球。我笑得樂開了花，捧著番薯給媽媽看，給外公看，還驕傲地向妹妹示威。有了成功的經(jīng)驗，我挖的番薯越來越多，有紅的、紫的；大的、小的；還有“雙胞胎”，“三胞胎”呢！
中午，我們滿載而歸，雖然有點累，但心里很高興。這次挖番薯的經(jīng)歷，使我懂得了勞動的辛苦，收獲的喜悅。
挖到番薯小學(xué)作文 篇11
周六下午，我和媽媽去挖紅薯。我們騎著一輛大三輪車來到一片紅薯地里。
下了車，我拿著鋤頭去地里開始挖紅薯。母親拿起一把鐮刀，割下紅薯的葉子。我們把它拉到了地面的邊緣。然后，我挖紅薯。媽媽一直在剪樹葉。
我在挖的時候，我媽抬頭看我，走到我面前說：“你拿鋤頭看起來不太對。應(yīng)該是這樣拍的。”她給我做了一張照片給我看。她右手拿著鋤頭上的棍子，左手拿著鋤頭的下部。把鋤頭握在中間，使勁挖。我們只是挖啊挖。很快，我們挖出了許多紅薯。我要做一個小泥人。
后來我跟著我媽，騎三輪車回家了。我想當(dāng)我回到家，我可以生吃紅薯，去皮，切成塊，然后燒，甚至煨。
挖到番薯小學(xué)作文 篇12
金秋時節(jié)，瓜果飄香，很多農(nóng)作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。
我們扛著鋤頭來到了爺爺?shù)牡乩铩！斑祝瑺敔敚睦镉蟹戆。俊蔽液闷娴貑枲敔敚斑@些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來。”說著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。
爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。
在爺爺?shù)呐孪拢粋�個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數(shù)量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。
看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續(xù)乖乖地?fù)旆戆桑?/p>
可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅持著。
夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔(dān)子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了！
挖到番薯小學(xué)作文 篇13
時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經(jīng)歷，一直深深地刻在我的腦海里。
那是金秋十月的一天早上，我們?nèi)規(guī)翔F鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田里挖番薯。整個路程，我就像踏著輕風(fēng)一般，洋洋得意。
不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地布滿了田間。我二話不說，挽起衣袖準(zhǔn)備大干一場！挖著挖著，我發(fā)現(xiàn)番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一只手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的`神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對著我說：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。后來經(jīng)過老人家的指點我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的坑是怎么樣的，它就會長成什么樣。”我聽了之后，覺得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發(fā)光的樣子，一直笑個不停。
一次挖番薯的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我收獲到的是親自下田的體驗過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……
挖到番薯小學(xué)作文 篇14
這個周末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。
來到農(nóng)田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，啊！那個紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子啊！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費(fèi)盡九牛二虎之力，往下挖。看！那盛氣凌人的“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。
過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經(jīng)變成黃色，遠(yuǎn)處正在勞動的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！
看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。
挖到番薯小學(xué)作文 篇15
今年夏天爺爺在自家的田地里種了一些番薯，轉(zhuǎn)眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田里挖番薯。
我背起鋤頭，爺爺挑著竹筐，出發(fā)了。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我和爺爺又說又笑，不一會兒就到了田里。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進(jìn)番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點啊！”我顧不了爺爺?shù)奶嵝眩昧Φ赝谙氯ィ宦犚姟芭尽钡囊宦暎粋�大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爺爺走過來，笑著說：“沒關(guān)系，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看著，只見爺爺雙手握著鋤頭，彎著腰，很輕松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿著一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶著幾頂帽子，有的像葫蘆，有的像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿著番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，然后放進(jìn)筐里。
不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望著早點到家可以烤番薯吃了。
挖到番薯小學(xué)作文 篇16
有一天，我和王自豪一起去挖番薯。
我們拿了工具，騎著三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子，下來了。接著，我們各自拿了一把鋤頭，來到地里。我們先把地面上的番薯藤弄開，然后，我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到后對他說：“你這樣的拿鋤頭方法不對，應(yīng)該拿在中間，這樣才能夠省力。”他說：“知道了。”他就按照我說的方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間，左手也拿在木柄的稍微上面一點的地方，雙手不緊也不松，接著把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經(jīng)成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然后回家去了。
在車上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起來。啊，自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。
我們兩個人，今天可真開心啊！
回到家里，爸爸還表揚(yáng)我說：“孩子，你能夠下地干活了，真是好樣的。”
挖到番薯小學(xué)作文 篇17
周六早上，媽媽說：“我?guī)阃诜砣グ桑 蔽衣犃烁吲d得跳了起來，連忙拉著媽媽的手問：“我們?nèi)ツ睦锿谘剑俊眿寢屨f：“快去準(zhǔn)備兩把小鋤頭跟著媽媽出發(fā)吧。”
我扛著小鋤頭跟著媽媽來到番薯地，番薯藤長得很茂盛，綠綠的鋪滿了菜地。我心想這番薯一定是很大個的吧！我迫不及待地拿起小鋤頭使勁往土里挖，鋤頭卻被番薯藤給纏繞住了。媽媽看到此景，笑呵呵地對我說：“不要太心急，先扒開葉子拉開藤蔓，然后把周圍的土挖開，再用你的小鋤頭使勁往下挖。”
聽了媽媽的話，我照著她教我的方法繼續(xù)用小鋤頭使勁挖，不一會兒，就挖出了許多形狀各異的大番薯來，有圓圓胖胖的，有長長瘦瘦的……
我和媽媽挖了很多很多的番薯，裝了滿滿一大袋，我們高高興興地回家了。這次挖番薯雖然很累，但是我很快樂！
挖到番薯小學(xué)作文 篇18
今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去鄉(xiāng)下挖番薯。
來到鄉(xiāng)下，我們就像一群快樂的小鳥在田地里撒歡。我們向番薯田奔去，不一會兒，碧綠碧綠的番薯田就出現(xiàn)在我眼前。走近一看，一條條莖上長滿了葉子，莖葉爬得滿地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爺爺告訴我，番薯是長在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起來。
突然，我和芝麻妹妹跳了起來，因為安安哥哥把一條大蚯蚓扔到了我們身上，我們倆嚇得不停地抖衣服。沒過多久我又跳了起來，一條蜈蚣從我腳下的泥土里鉆了出來。我連忙抓起棍子使勁打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴斷了，可身子還在不停地扭動。番薯還沒挖到，土地里的小動物們先出來跟我打了一個“特別”的招呼。
地下真的長了番薯嗎？我怎么連一個番薯的影子也沒看到。也許是我的工具不行，我又去找了一塊比較大的瓦片來挖，學(xué)著安安哥哥的樣子，一只手拿瓦片用力鏟泥土，另一只手把泥土扒開。挖呀挖，黑黑的泥土里出現(xiàn)了一絲紅褐色，“我看到番薯了！”我激動地大聲喊起來。可是，番薯像個害羞的小朋友，把自己的臉一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起來。爺爺告訴我要用鋤頭來挖，于是，他拿起鋤頭用力地挖了起來。
一會兒功夫，爺爺腳下的泥土里，鉆出了一只只紅紅的番薯，可愛的番薯們正躺在地上等著我們?nèi)炷兀∥覀冃⌒牡匕逊砟闷饋恚p輕地弄掉它們身上的泥土，把它們堆在一起，足足有一座小山那么高呢！
挖番薯可真有趣呀！
挖到番薯小學(xué)作文 篇19
周末，妹妹約我一起去挖番薯。今天一早，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
到了外婆家，我迫不及待地扛起鋤頭，妹妹拿起小鏟子，一路小跑來到地里，咦?番薯在哪兒呢?只見外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的葉子和藤，說：“挖吧，每一根藤下面都是番薯。”
我用盡吃奶的力氣，舉起鋤頭挖下去，泥土里露出一點紫紅色，“番薯!番薯!”大家興奮地叫起來，我又挖了幾下，大半個番薯露出地面來，我一把抓住它，像拔蘿卜一樣用力拉，“喀嚓”番薯斷成了兩截，真可惜!我太心急了。
我馬上換了一根藤，小心翼翼地一邊挖一邊刨土，直到周圍的土都松了，我才抓住根部，輕輕抖動著把沉甸甸的番薯從土里拎了出來，哇!原來是三個連在一起的胖番薯。“哈，快看，我的大番薯!”這時妹妹也挖出了番薯，正樂得大叫。“你們真能干!”外婆連聲稱贊。
我挖!我挖!我挖挖挖!
勞動是辛苦的，勞動也是快樂的。
挖到番薯小學(xué)作文 篇20
今天下午，天氣晴好。外婆帶著我準(zhǔn)備去蕃薯園里挖蕃薯。
我們帶著鋤頭、筐子和鐮刀一起來到了田園里。只見滿園的番薯靜靜地躺在地里，等著我們來挖呢！外婆放下手中的鋤頭，拿起鐮刀先把所有的蕃薯葉子割掉，放在田邊，堆成一堆，像座綠色的小山。
接著，外婆拿起鋤頭開始挖蕃薯了，不一會兒，我看見一大堆蕃薯呈現(xiàn)在我們面前，有大的、小的，形狀各異，一個個像穿著粉紅睡衣的小娃娃。
我欣喜若狂地跳了起來，跟外婆說：＂我也要挖！我也要挖！＂外婆給了我一把小鋤頭并提醒我要小心，千萬不要弄傷自己的手。
我就學(xué)著外婆的樣子挖了起來，挖著挖著，我看見一個白色的東西，仔細(xì)一看，哦，原來蕃薯被我刮破了，我把旁邊的土用鋤頭弄到一邊，拿出蕃薯，一個蕃薯就這樣誕生了。
一個多小時后，我和外婆挖了整整一筐蕃薯。看著這么多的果實，心里別提有多高興了。
這個周末過得真有意義啊！
挖到番薯小學(xué)作文 篇21
今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經(jīng)好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。
一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發(fā)。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進(jìn)撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當(dāng)參賽選手而我來當(dāng)裁判，怎么樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”
“比賽開始！”我一聽到爸爸宣布比賽開始，我就急不可耐地沖向番薯地。我先看準(zhǔn)了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又?jǐn)嗔恕寢尶吹搅耍托υ捨艺f：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。
鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。
過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……
比賽結(jié)束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風(fēng)，踏著太陽的余暉回家了。
挖到番薯小學(xué)作文 篇22
今天，我們?nèi)ネ诜恚彝Σ蛔孕诺南耄耗芡诔鰜韱幔窟@厚厚的土里有什么寶貝？
我們拿著老師發(fā)給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學(xué)都挖出了紫紅色、胖乎乎的“大石頭”。現(xiàn)在我的心里沒有底了。同學(xué)們挖到番薯的歡呼聲催促著我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。
這時我也發(fā)現(xiàn)了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發(fā)現(xiàn)另外幾個“石頭”，小心有毛毛蟲！我興奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現(xiàn)在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。這時你要把旁邊的土拋開，不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！
我們在池邊洗干凈這胖乎乎的番薯，就可以燒著吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，那噴鼻的氣味啊！真是無可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！
蓋子掀開后，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神秘面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴里回味無窮……
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