- 相關(guān)推薦
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 1
夢(mèng)，如此神奇，伴隨著我成長(zhǎng)。夢(mèng)給了我無(wú)窮前進(jìn)的動(dòng)力。
浙大是我從小的夢(mèng)想。那時(shí)，我還 是一個(gè)無(wú)知的女孩，只知道，浙大是一個(gè)美麗的地方，只知道聽(tīng)媽媽的話(huà)來(lái)接近我的夢(mèng)想，幻想有一天，能親眼看一看這美麗的地方。而現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，已在試卷上留下‘七二班’三個(gè)字，我也有了自己真正想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——浙大。這并不是父母促使我有了這個(gè)夢(mèng)，而是我也希望在我人生留下光輝的一頁(yè)。因此，浙大成了我的夢(mèng)想。
我們沒(méi)日沒(méi)夜地奮筆疾書(shū)，為了打拼出自己精彩的未來(lái)。即使生活再怎么艱辛，我們也要勇敢去面對(duì)。也許，在我們長(zhǎng)大時(shí)，回億現(xiàn)在是一陣溫暖。如今的歲月，是汗水與淚水；如今的歲月，是那破萬(wàn)卷書(shū)的眼皮慢慢的發(fā)黑；如今的歲月，是讓人蒼白無(wú)力的。如今，我們夢(mèng)到的是未來(lái)，未來(lái)的我們?cè)谂?/p>
一路上看著孩子們嬉皮打鬧，我們看到了兒時(shí)的.自己。那時(shí)，我們會(huì)為一朵小紅花而高興一整天；那時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榭荚嚳剂艘话俜侄谕瑢W(xué)面前炫耀；那時(shí)，我們會(huì)用三分之二的時(shí)間玩耍。正應(yīng)為我們有了夢(mèng)想，我們會(huì)坐在亮堂堂的教室里，做這一疊又一疊的試卷，用掉一盒又一盒的水筆芯，甩掉一本又一本的草稿紙。雖然，我們不能再疲憊是聽(tīng)一首喜歡的歌，不能再口渴的時(shí)候點(diǎn)一杯‘金桔檸檬’，不能再無(wú)聊時(shí)看一部電影。但是為了夢(mèng)，我愿意。
豆蔻之年的我們愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)。我們憧憬這美好的未來(lái)，也許在這些歲月里，你也會(huì)叫累，你會(huì)哭泣。可是以后，淚水不會(huì)眷顧你，你也沒(méi)有選擇哭泣的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界就是如此。
每當(dāng)我傷痕累累的倒在地上，看著那沒(méi)有盡頭的路，我的內(nèi)心是絕望的，夢(mèng)想究竟在那里？我想要放棄，可是我怕。我怕長(zhǎng)大成為可憐之人。所以，我只能忍痛走下去，只能抬起頭，選擇繼續(xù)。在這漫長(zhǎng)的道路上，我拼搏過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、奮斗過(guò)，為了夢(mèng)，我似乎沒(méi)有停下腳步。
莊周，擁抱夢(mèng)想，進(jìn)入‘無(wú)己，無(wú)名，無(wú)功’的大境界；司馬遷，擁抱夢(mèng)想，寫(xiě)成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》；馬云，擁抱夢(mèng)想，創(chuàng)辦了全球電子商務(wù)最好的品牌之一—阿里巴巴。我是應(yīng)像他們一樣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想。
我想感慨，感慨為什么時(shí)間過(guò)得這么快，為什么沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)，為什么心里頭的獅子在一天天長(zhǎng)大......為什么為什么？
夢(mèng)是無(wú)聲的醒，醒是無(wú)聲的夢(mèng)，我愿在這條追夢(mèng)的道路上，默默地奔向終點(diǎn)。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 2
勇氣與堅(jiān)持是不會(huì)隨波逐流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候仍保持著一份心靜。
這是我參加籃球嘉年華活動(dòng)的最大收獲。在關(guān)鍵時(shí)刻，你或許需要的不只是籃球功底，更多的我認(rèn)為是保持心靜。
“記住，運(yùn)到你覺(jué)得適當(dāng)?shù)奈恢茫p手抱直，一、二、跳，投出去。”腦中哥哥的聲音一直循環(huán)播放，而我手和腳的動(dòng)作也受到了控制，跟著一起做。這次的三步上籃無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的困難。
“砰、砰、砰”，籃球在手掌心與地板之間來(lái)回跳躍，歡脫得很。我?guī)е@過(guò)了一個(gè)個(gè)身披綠色盔甲的士兵，完美的闖進(jìn)它們的營(yíng)地，站在三分線(xiàn)上。我開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)over籃框戰(zhàn)。跨第一步，好，正中他的左手臂。緊接著第二大步躍出，正中他的小腿。好了，我只要將他的心刺中，他就徹底終結(jié)了生命。我把所有的希望都寄在最后這一投。我手指用力，緊緊扣在籃球上，手臂呈45°左右，雙腳一蹬，將手中的球投出。小幅度的孤線(xiàn)呈現(xiàn)得甚是完美，奇跡發(fā)生了——擦著籃板“咻的”一下從另一側(cè)落下。
“沒(méi)進(jìn)！”“What？”我愣了，按照正常劇情不是該進(jìn)球嗎。“快點(diǎn)撿回來(lái)繼續(xù)啊！”裁判在一旁替我焦急。來(lái)不及思考，撿回來(lái)，趕緊接著投出。球乖乖的，正中靶心，一粒完美的空心球，刺進(jìn)他的心臟，他over！
我緊張的心終于平復(fù)下來(lái)，趁秒數(shù)還沒(méi)有到，跑到三分線(xiàn)，奮力一投，將球最后一次投出去。我確信能中，這個(gè)動(dòng)作練習(xí)了上百次，力度輕車(chē)熟路，位置就更不用說(shuō)了。中！
我結(jié)束了我的挑戰(zhàn)。名人成功的背后我們不知道，我們看到的'是他們光鮮亮麗的一面，而背后所付出的努力只有自己知道。
參加這次籃球技巧賽，我本是抱著玩玩的心態(tài)。看到郭穎和語(yǔ)軒的練習(xí)后，我慌了。她們才是真正的贏了，動(dòng)作流利。相比她們，我似乎是跳梁小丑。但我也是不輕易認(rèn)輸?shù)模蝗缢齻儯壹皶r(shí)改正。
孫中山說(shuō)過(guò)：人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就更加奮斗。我開(kāi)始勤加練習(xí)，不懂就問(wèn)，周末回家；早早就起來(lái)去籃球場(chǎng)上練習(xí)三步上籃。別人不知道我的努力，因?yàn)樗麄儾恍枰馈?/p>
到了最后一刻，我獲得了女子籃球技巧賽的第一名，我贏了。
寒風(fēng)凜冽，吹打在大家的身上，卻吹不滅我們那執(zhí)著于籃球的火熱的心。
追夢(mèng)赤子心，我們?cè)撚械模?/p>
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 3
如果說(shuō)人生是漆黑的夜空，那么追逐夢(mèng)想就是點(diǎn)綴其上的明星；如果說(shuō)人生是黑暗的路途，那么追逐夢(mèng)想就是照亮前方的火把；如果說(shuō)人生是浩瀚的沙漠，那么追逐夢(mèng)想就是滋潤(rùn)心田的清泉。生活因追逐夢(mèng)想而快樂(lè)，人生因追逐夢(mèng)想而升華！
2011感動(dòng)中國(guó)十大人物之一劉偉，由于一次觸電事故，讓他失去了雙臂，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法感動(dòng)了所有人。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
追逐夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而升華。
旭日陽(yáng)剛，曾經(jīng)是兩名追夢(mèng)的“北漂”青年。十年對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給他們帶來(lái)了眾人眼中的成功。然而，街頭偶然瞥見(jiàn)的打工夫妻的幸福瞬間，讓他們開(kāi)始思考：忙碌的生活，冷漠的內(nèi)心，這些真的是自己追逐的夢(mèng)想嗎？他們最終還是決定放棄手頭的`工作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了他們的巡回演唱之旅。一路上，他們觀察著，感動(dòng)著，思考著，感受到生命的充實(shí)與快樂(lè)，那些美麗的人事，更堅(jiān)定了他們堅(jiān)守夢(mèng)想的信念。
追逐夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而快樂(lè)。
邰麗華，在表演《千手觀音》前我們對(duì)她一無(wú)所知。我們無(wú)法想象，在無(wú)聲的世界里，他是經(jīng)過(guò)怎樣的磨難才走上舞臺(tái)，又是付出多少淚水與汗水才使舞蹈跟上節(jié)奏。我們只看到在春晚舞臺(tái)上，她演繹了一場(chǎng)絕美的舞蹈。那是禮贊，那一刻他綻放了生命的光彩。多年的付出與等待，使她終于迎來(lái)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
我們每個(gè)人都被公平地賦予追夢(mèng)的權(quán)利，但不是每個(gè)人都能追逐成功。因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)守，在漫長(zhǎng)的等待中，他們有的選擇了放棄，有的半途而廢，因而他們注定與夢(mèng)無(wú)緣，空留悔恨。
我們都有自己的夢(mèng)，而我們?nèi)鄙俚氖亲穳?mèng)無(wú)悔的執(zhí)著信念與不懈努力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小花的執(zhí)著與堅(jiān)守。“成功的花兒，人們只驚慕它綻放的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨。”我們要有“千年磨一刻”甘于寂寞與等待的精神，我們要相信曇花一現(xiàn)的那般絕美。
我們還年輕，更應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。在今后的日子里，讓我們以夢(mèng)想為舟，勤奮為舵，勇敢地同生活的風(fēng)浪搏擊，最后一定能到達(dá)幸福的彼岸。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 4
歲月的呼吸，吹拂著悠揚(yáng)的歌聲；微風(fēng)的指尖，撥弄著扣人心弦的音韻。是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是夢(mèng)想。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，或遲或早，或大或小。而我們卻需要有顆熾熱的心，去追逐著屬于我們生命中的每一個(gè)夢(mèng)想。正如《周易》中的一句話(huà)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”意思是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不言棄的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的`學(xué)業(yè)與事業(yè)，即使顛沛流離，也不屈不撓，這樣才能不辜負(fù)宇宙給予我們的能力。
我仿佛看到了麥哲倫航海環(huán)游世界的夢(mèng)想，仿佛聽(tīng)到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是杜甫心中的夢(mèng)想。可有夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？麥哲倫航行中遭受了土著人殘忍的殺戮，但這并未削弱他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念。直至今天，我們沿著他夢(mèng)想的道路，走向了全世界。夢(mèng)想需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)毅力，需要孜孜不倦的進(jìn)取心！
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想，就像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光，才能夠茁壯成長(zhǎng)。”大雄在《哆啦A夢(mèng)》中摔跤了一萬(wàn)四千五百次，摔進(jìn)陰溝八百五十三次，被媽媽罵了七千二百三十一次，考零蛋四五百次。但是他仍然沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，想要讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。自己在追夢(mèng)的途中也經(jīng)歷許多挫折，彷徨過(guò)、孤單過(guò)，但是我很慶幸自己從沒(méi)想要放棄，因?yàn)樵俣嗟睦щy終會(huì)有解決的辦法。心懷夢(mèng)想，不忘初心，勇敢前行！
“當(dāng)我騎自行車(chē)時(shí)，別人說(shuō)路途太遙遠(yuǎn)了不可能到達(dá)目的地的，我并沒(méi)有理會(huì)，半道上我換成小轎車(chē)了；當(dāng)我開(kāi)小轎車(chē)時(shí)，別人說(shuō)，孩子，再往前就是懸崖峭壁了，別再冒險(xiǎn)了，我沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)往前開(kāi)，開(kāi)到懸崖我換成了飛機(jī)；最終我飛去了任何一個(gè)想去的地方。”游泳運(yùn)動(dòng)員寧澤濤說(shuō)道。所以，不要讓別人的想法去左右你的夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是別人看起來(lái)不算什么，而自己卻把它當(dāng)做寶貝的東西，夢(mèng)想并不是讓別人覺(jué)得怎么樣，而是能夠讓自己的生命更加有意義！
去追逐夢(mèng)想吧，這樣才不至于讓生活平淡無(wú)味，哪怕有重重困難阻擋著又如何，勇敢去擊敗它們！我更愿意去相信，夢(mèng)想在某一個(gè)地方，在靜靜地注視著我們，在傾聽(tīng)著每一縷風(fēng)聲，迎接著我們的成功！
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 5
別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都會(huì)向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，都會(huì)想方設(shè)法的努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的一片新天地。
如果一個(gè)人不拿出實(shí)際行動(dòng)，一天只會(huì)幻想，那么你何談成功，何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新天地呢？
成功上，會(huì)有許許多多的挫折等著你去克服、去面對(duì)。這時(shí)的你必須學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，在今后的日子里，還有許許多多的事情等著我們獨(dú)自面對(duì)、完成。現(xiàn)實(shí)生活中，可能難過(guò)的日子比開(kāi)心的日子要多很多很多，但不管怎樣，即使我們難過(guò)了、受委屈了，就想想能讓你高興的.事情吧，或許你的心情可能會(huì)舒適很多。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕的我們，總會(huì)遇到許許多多我們意想不到的事情，讓我們我們非常非常痛苦，所以我們必須想一些較好的方法讓自己不再那么難過(guò)，在沒(méi)有人的時(shí)候也可以使勁大哭一場(chǎng)，去自己心中的痛苦與不滿(mǎn)。
處于青春的我們，可能有一些叛逆與一些小任性，對(duì)于一些事情，可能還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備就發(fā)生在了我們的面前，這會(huì)讓懵懂的我們受到很深的打擊，會(huì)讓我們不知所措，處理事情還未成熟的我們會(huì)陷入困境，心情也會(huì)無(wú)比的痛苦，甚至有時(shí)的我們會(huì)被這一件又一件的事壓得無(wú)法自拔、難以呼吸。
追夢(mèng)途中的我們，會(huì)受到許許多多的打擊與委屈，這時(shí)我們必須住眼淚不能哭泣。人生中你會(huì)遇到許許多多的人，會(huì)碰到許許多多的事。有些人可能對(duì)你很好很好，但有些人也會(huì)非常非常討厭你的，所以這時(shí)的我們，不能因?yàn)樗藢?duì)我的討厭而讓我每時(shí)每刻悶悶不樂(lè)。請(qǐng)你記住一個(gè)人對(duì)你好，不是他有必須對(duì)你好的義務(wù)，如果一個(gè)人對(duì)你不好，你也不能埋怨他人，因?yàn)樗丝赡芤灿兴说南敕ā＿@現(xiàn)實(shí)生活就這樣，它不可能滿(mǎn)足你的所有，但你必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)生活中的一切一切。
向前跑，迎著淚與嘲笑，每個(gè)中都有自己的委屈與難過(guò)，但都會(huì)偽裝自己的難過(guò)，去勉強(qiáng)微笑。這就是人生，它了一個(gè)又一個(gè)懷有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 6
夢(mèng)想，讓無(wú)數(shù)的人去執(zhí)著的追求，風(fēng)雨再大也不惜一切想要到達(dá)彼岸，即使失敗，至少青春沒(méi)有白白得流逝。歲月易老，赤子之心不會(huì)永葆活力，童年早已離我們遠(yuǎn)去，歡樂(lè)也注定再不屬于我們，我們終將，在這條追夢(mèng)的路上，默默得耗逝著生命本應(yīng)的所有。
時(shí)光也許匆匆，讓人來(lái)不及去體驗(yàn)生活的美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也終將不會(huì)被人所憐憫。無(wú)疑，所謂高考就是決定一生是輝煌還是腐敗的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的測(cè)驗(yàn)線(xiàn)，我們懼怕它，總覺(jué)得自己是永遠(yuǎn)的不夠好，時(shí)間是來(lái)不及我們?nèi)プ聊サ模覀儾荒芡Ｏ拢荒芾^續(xù)向前走，有些人，甚至需要用更努力的汗水作為前進(jìn)的“馬達(dá)”，那為什么我們這些本應(yīng)就應(yīng)有了“馬達(dá)”卻還是不愿意稍微得，至少只是努力一點(diǎn)點(diǎn)呢？就如海倫·凱勒，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我們正常人所應(yīng)有的東西，是她永遠(yuǎn)都無(wú)法得到的渴望，可是，她有一樣?xùn)|西，也是我們永遠(yuǎn)都得不到的，那就是生命的價(jià)值。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為作家，用作品體現(xiàn)我自身的價(jià)值。我告訴自己，如果我不努力，我來(lái)這個(gè)世界就是白白走一遭了，我的生命也就會(huì)變得暗淡無(wú)味，我多么想讓我的生命充滿(mǎn)希望與輝煌，我期待彩虹的誕生。
當(dāng)然，我不是沒(méi)走過(guò)暴風(fēng)雨的黑夜，在黑夜中，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)我的哭泣，剛上初一，老師告訴我優(yōu)美的句子不在與華麗，而在于它的樸實(shí)。呵呵，其實(shí)老師就是想告訴我，雖然我的散文都很有詩(shī)情畫(huà)意，但過(guò)多的華麗只能成為累贅。可是我一直都是這種風(fēng)格啊，用富有詩(shī)情畫(huà)意的'句子感動(dòng)別人不是更好嗎？可是老師并不認(rèn)可我，也許在老師的心中，我寫(xiě)作就是一個(gè)錯(cuò)誤的開(kāi)始吧。
但是今天，在你讀這篇作文時(shí)，是不是感覺(jué)到了，我在努力將句子接近樸實(shí)啊。那么，我就靜靜的做一個(gè)講故事的人吧！但是，我不會(huì)放棄我原本的寫(xiě)作風(fēng)格，我會(huì)繼續(xù)，在這個(gè)大雨傾瀉的路上堅(jiān)強(qiáng)的走著。夢(mèng)想，它比一切都美好。至少，在一個(gè)赤子的心中，它就像朝日的陽(yáng)光，也許融化不了冰川，但至少，一顆執(zhí)著的心不會(huì)被凍傷。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 7
每天醒來(lái)都會(huì)面臨著兩個(gè)選擇：一是再睡，繼續(xù)未完的美夢(mèng)；二是站起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)你遇到挫折，想要放棄時(shí)，你是否會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你為之奮斗過(guò)的夢(mèng)想呢？”
當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)亮自己未來(lái)的光明，重新拾回未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。在我心里也深藏著一個(gè)夢(mèng)想，那就是以后成為一名旅行家，周游世界各地，回到大自然，和風(fēng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱唱歌，讓心靈在那一刻得到放逐……記錄下每一個(gè)感人的片段，我希望在世界的每個(gè)角落都會(huì)留下我的足跡。
每個(gè)人的心底都深深扎根著一個(gè)夢(mèng)，也都擁有一雙為這個(gè)夢(mèng)的藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也常常被折斷，也同樣會(huì)變得軟弱無(wú)力，在你跌入谷底時(shí)，是否對(duì)前途感到渺茫，關(guān)于夢(mèng)想，你還在義無(wú)反顧地追逐嗎？人生的道路上，不能猶豫，只有不停地向前才是唯一的選擇，“今日瘋狂，明日輝煌”，有夢(mèng)想的孩子，大膽去追夢(mèng)吧！
所有果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都能成為果實(shí)，每個(gè)有夢(mèng)的人，最初都是鮮花。你要做的就是絕對(duì)不讓這朵夢(mèng)想之花枯萎，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，飽滿(mǎn)的果實(shí)會(huì)給你帶來(lái)勝利的'喜悅！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”在這熟悉的歌曲中，我看到了一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想與青春拼搏向上的少年。我不敢讓自己停下來(lái)喘口氣，不肯回頭望一眼，因?yàn)槲颐靼祝坏┩Ｏ聲?huì)喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭就會(huì)憐惜自己，所以我只能不停地向前跑著，為自己的目標(biāo)永不停歇地努力著。當(dāng)我想放棄時(shí)，就會(huì)對(duì)心底的自己說(shuō)：比你好的仍在努力，比你差的還未放棄，你就更沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力，站起來(lái)，哪怕只有一絲光亮，你也要抓住它，命運(yùn)總掌握在自己手中。
“繼續(xù)跑！帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。”追夢(mèng)吧，少年！即使未來(lái)還有更多困難等著你，也不能放棄你最初的夢(mèng)想，勇敢地闖出自己的一片天，向上吧，少年！
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 8
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，就算，鮮血灑滿(mǎn)了懷抱”這是我最喜歡的一首歌《追夢(mèng)赤子心》，也是最能讀出我心聲的歌，在我念初一的時(shí)候，遇到了新同學(xué)，新老師，在小學(xué)班里只有我一個(gè)人擁有放縱不羈，愛(ài)出洋相，屢教不改的性格，可在初中班里也有和我一樣有放縱不羈的性格的一個(gè)人，甚至比我還要厲害些，剛開(kāi)學(xué)的`半學(xué)期，就贏得了全班人的喜愛(ài)，當(dāng)時(shí)我看到時(shí)很是嫉妒，盡管平時(shí)跟他相處很好；
我就下定決心，一定要比他更受喜愛(ài)，所以我在課堂上“積極的”表現(xiàn)自己，給同學(xué)們留下好的印象，盡管老師很是開(kāi)導(dǎo)我，可我總是做不好，因?yàn)槲业挠^點(diǎn)是：只要自己開(kāi)心就行，不要做自己不愿做的事；就這樣過(guò)去了一學(xué)期，果然，期末成績(jī)很差不過(guò)受到了全班的歡迎，第二期依然如此，沒(méi)有什么變化，只不過(guò)在這期通知書(shū)上“學(xué)習(xí)態(tài)度”一欄班主任老師評(píng)了個(gè)C，我也因此，被父母揍了一頓，我開(kāi)始自暴自棄，時(shí)不時(shí)的想：我只是在做我自己而已；到了初二我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，可我的觀點(diǎn)沒(méi)有變，只是我不再出洋相，也不開(kāi)心了，郁郁寡歡，也開(kāi)始不自信，直到有一次音樂(lè)課聽(tīng)到《追夢(mèng)赤子心》這首歌，我每天晚上都單曲循環(huán)，我仔細(xì)傾聽(tīng)這首歌時(shí)“失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，等待日出時(shí)最耀眼的瞬間！”
我不知怎么的突然熱熱淚盈眶，回想起對(duì)父母的虧欠，對(duì)初中老師的期望，也終于領(lǐng)悟到了小學(xué)班主任老師對(duì)我的關(guān)心關(guān)愛(ài)和寬容，也和以前記嫉妒的人成了真正的朋友，還明白了，我的觀點(diǎn)是對(duì)的，只不過(guò)前提是，要做自己該做的事情，把握分寸；之后，我恢復(fù)了以前的自信和開(kāi)心，不再放縱，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
我開(kāi)始回報(bào)每一個(gè)人，我還擁有了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫(huà)家，我知道，這還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 9
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，指引追夢(mèng)的赤子心。
夢(mèng)想是赤子心的引領(lǐng)者。活躍在NBA賽場(chǎng)的哈佛高材生——林書(shū)豪，他曾創(chuàng)下“七連勝”與“林瘋狂”的紐約奇跡。而奇跡的背后是夢(mèng)想力量的彰顯，從小不點(diǎn)到加州最佳球員，從瀕臨被裁到NBA比賽奇跡，成功之路遍布荊棘坎坷，他無(wú)助，失落，可對(duì)籃球夢(mèng)想地追求卻從未放棄，即使在黯淡無(wú)光的日子里，籃球夢(mèng)想仍是他心中永不熄滅的燈，夢(mèng)想是支持他比賽的動(dòng)力，更是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力。
生命的閃耀沒(méi)有夢(mèng)想如何看見(jiàn)。因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，微笑著面對(duì)生活，即使在灰頭土臉的日子里，即使在寂寥無(wú)奈的生活中，夢(mèng)想仍是我們的最虔誠(chéng)信仰，不滅的希望。
夢(mèng)想是赤子心的指路人。把舞蹈之美發(fā)揮到極致非她莫屬——楊麗萍，她在舞臺(tái)上曾深情動(dòng)人演繹了“雀之戀”的凄美，也曾熠熠生輝扮演著“月光女神”，而其舞之精髓的背后，仍是夢(mèng)想力量的彰顯，從云南深山貧窮落后的`小村落飛出的灰鳥(niǎo)成為涅磐重生的鳳凰、中國(guó)的舞王，舞蹈之路貧窮和歧視相伴，淚水和汗水相伴，舞蹈夢(mèng)想是她唯一不變的信念，是她人生中閃爍的光芒。我們的一切都由夢(mèng)想開(kāi)始，未來(lái)在我們的腳下，生命是一段看不到終點(diǎn)也無(wú)法有歸途的長(zhǎng)路，而伴我們前行的一直都是夢(mèng)想。夢(mèng)想是不因風(fēng)雨阻撓而停止前進(jìn)的矯健步伐，夢(mèng)想是不因貧窮落后而喪失的崇高信念，追夢(mèng)是赤子心中堅(jiān)定的信念。人因夢(mèng)想而奮進(jìn)，祖國(guó)因夢(mèng)想而偉大。
夢(mèng)想是赤子心的導(dǎo)航家。在飛天夢(mèng)的引領(lǐng)下，中國(guó)的航天事業(yè)創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的創(chuàng)舉。自“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，“神舟五號(hào)，六號(hào)，八號(hào)，九號(hào)，十號(hào)”載人航天飛船駛?cè)胩眨瑢?shí)現(xiàn)了太空行走，完成了太空實(shí)驗(yàn)，到“天宮一號(hào)”與“神舟十號(hào)”的自動(dòng)完美對(duì)接、“嫦娥三號(hào)”成功落月，中國(guó)航天人以百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，知難而進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，以忠誠(chéng)的赤子心和愛(ài)國(guó)情譜寫(xiě)了共和國(guó)航天探月的壯麗史詩(shī)，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)。涓細(xì)的流水，為了回歸大海，愿獨(dú)自激流勇進(jìn)；孱弱的飛蛾，為了追尋光明，不惜舍身忘死；遠(yuǎn)古的夸父，為了追逐太陽(yáng)，犧牲自己感動(dòng)天帝。夢(mèng)想永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力。歲月如潮，匆匆易逝，但只要夢(mèng)想永駐，我們依然可以乘風(fēng)破浪，揮斥方遒。
夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。帶著赤子的驕傲，乘夢(mèng)想之舟，從此揚(yáng)帆啟航。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 10
別讓昨天的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。——題記
在艱難的逐夢(mèng)路上，誰(shuí)不會(huì)遭遇點(diǎn)什么，一直一帆風(fēng)順，沒(méi)有一下暴風(fēng)雨的抽測(cè)。每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的夢(mèng)想，都會(huì)向著各自的方向去努力，努力去實(shí)現(xiàn)屬于自己的天地。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上聽(tīng)到了這樣一首歌，是GaLa的《追夢(mèng)赤子心》，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的歌詞，心中總有一種莫名的感受，就像有一股神奇的力量在推著我，催促著我繼續(xù)向前，朝夢(mèng)想的方向去努力。
“未來(lái)迷人絢爛總在想向我召喚，哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前。”一句歌詞，唱出了多少逐夢(mèng)者的心思。是啊，雖然今天的現(xiàn)在是殘酷的，但是未來(lái)可能會(huì)是是迷人絢爛的，因?yàn)檎l(shuí)都保證不了未來(lái)會(huì)和今天的現(xiàn)在一樣殘酷冷血。所謂的夢(mèng)想呢，就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，是一場(chǎng)艱苦的旅行，而夢(mèng)想也是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，少不了困難和坎坷，不會(huì)有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪你走，但這又怎么樣呢？我不介意，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，活出精彩，活出價(jià)值，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬于我自己的夢(mèng)想。
“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明，用我的一生，也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。”是啊，誰(shuí)不想在別人面前證明自己有多優(yōu)秀？誰(shuí)又愿意讓自己的生命，讓自己的青春留下任何一點(diǎn)的遺憾？所以即使我們沒(méi)有天賦，沒(méi)有想他人一樣聰明、智慧，即使我們手比較笨，沒(méi)能把一切事情做完美，即使我們遇到了再大的困難，受到了再大的挫折，也不能放棄自己的夢(mèng)想，停下探尋的腳步。
“失敗后郁郁寡歡，是懦夫的表現(xiàn)，只要一息尚存請(qǐng)握緊雙拳。”失敗算什么？失敗乃成功之母。所以阻擋我們勇往直前，要我們停下腳步的不是失敗，而是失敗后的郁郁寡歡，輕言放棄，是失敗后的'垂頭喪氣。如果要再次站起，就要吸取教訓(xùn)，再來(lái)一次，永不放棄、退縮。
“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎么能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老。”夢(mèng)想就是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅行，堅(jiān)持到最后的人便是贏家，便能體會(huì)到旅途的快樂(lè)，便能感受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的喜悅，便能看到生命散發(fā)出的閃耀的光芒。
我們不是神的孩子，我們都想過(guò)放棄，我們都擔(dān)心傷痛，我們都想把自己保護(hù)在最溫暖的小屋。夢(mèng)想是生命的拐杖，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們一起向前跑，帶著赤子的驕傲，在我們想要放棄的時(shí)候要時(shí)刻牢記，并惡狠狠的對(duì)著自己說(shuō)：“這是自己選的路，跪著都要走完！”
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 11
當(dāng)你敢為夢(mèng)想折騰，當(dāng)你知道內(nèi)心忠于的是什么，成長(zhǎng)中的困惑才能迎刃而解。所有的努力，不是為了讓別人覺(jué)得你了不起，而是為了讓自己看得起自己。——題記
“充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果他真的存在那，我一定回去！”
高三的到來(lái)猝不及防，我們還在玩的年紀(jì)懂得了拼搏，我們還在盡情的放縱的時(shí)候懂得了律己。一股股緊張的讀書(shū)味兒迎面撲來(lái)，周?chē)囊磺兴坪踝兞耍炙坪鯖](méi)變。在教室中使出渾身解數(shù)、傾其所有般汲取書(shū)本知識(shí)的我們，在考場(chǎng)上如同戰(zhàn)士般浴血奮戰(zhàn)、拼力廝殺的我們，不禁感慨，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。課堂上，考試、批卷、改錯(cuò)、反思；課堂后，做題、對(duì)答案、糾錯(cuò)、反思。高考倒計(jì)時(shí)牽動(dòng)著所有高考學(xué)子的神經(jīng)，似乎一次又一次的重復(fù)讓我們變得機(jī)械和麻木。“三點(diǎn)一線(xiàn)”式的模式化，讓這一段逐夢(mèng)路變得枯燥但充實(shí)著。
"我想在那最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著用力愛(ài)，哪怕肝腦涂地，不求任何人的滿(mǎn)意，只求對(duì)得起自己。‘’高三的生活，有考不完一次又一次的試，有做不完一沓又一沓的卷。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我的成績(jī)?cè)陲L(fēng)雨中飄搖不定。這直接左右著我的情緒，支配著我的喜怒哀樂(lè)，我漸漸地變得焦躁迷茫，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，逐夢(mèng)路就像我們跳動(dòng)的心臟，一息尚存，希望猶在。正如歌中這樣唱到：
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇過(guò)放棄，
即使在灰頭土臉的日子里，
也許我沒(méi)有天分，
但我有夢(mèng)想的天真。
我將會(huì)去證明用我的一生，
也許我手比腳笨，
但我愿不斷探索，
讓青春不留遺憾。”
大學(xué)，一個(gè)象牙塔般的美好充斥著我們的心；高考，便是我們通向夢(mèng)想的窗口，是我們瞭望無(wú)垠世界的站臺(tái)。于是乎，高三對(duì)于我們，既是戰(zhàn)場(chǎng)又是成人禮，我相信這是上天給于我們的`最好禮物。逐夢(mèng)的路上，赤子的心。
失敗是難免的，打擊挫折時(shí)有出現(xiàn)。如果你一直郁郁寡歡，那便是懦弱的表現(xiàn)。我相信，只要我們握緊雙拳向前沖，風(fēng)雨中會(huì)見(jiàn)到彩虹的絢麗，黑暗中會(huì)等到黎明的曙光。
“向前跑迎著冷面和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎么感受的到。”可親愛(ài)的別忘了：“奇跡從不會(huì)虧待真正努力的人，只要你不太早放棄。”每一場(chǎng)考試，都要用一顆平衡的心理去寬待，不以成敗論英雄，盡力而為是我們最應(yīng)該做的。反正山高水長(zhǎng)，年輕的我們還有資本去“囂張”。
“向前跑帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到達(dá)怎能看到。與其茍延殘喘，不如盡情地燃燒……”
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 12
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
——題記
向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨，都不再重要，不抬頭，也知道你在閃耀。
我是個(gè)追夢(mèng)的孩子，追夢(mèng)的路上，再痛，再累，又算得了什么？
我自小便愛(ài)寫(xiě)作，我喜歡一個(gè)人在房間里，一邊欣賞著窗外院子里的向日葵，一邊或是讀閱讀者冰心的詩(shī)歌，金庸的名著，或是隨手寫(xiě)著什么。耳邊的MP3一放著我喜歡的歌。
為夢(mèng)想心馳神往，無(wú)可抗拒的想象，魔力凝劍，穿透快樂(lè)的限定。啊！乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)。
我寫(xiě)著我喜歡的文章，聽(tīng)著我喜歡的歌，慢慢地長(zhǎng)大，像院子里的向日葵，一點(diǎn)點(diǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，追尋著那一抹最純真的陽(yáng)光。不記何時(shí)我開(kāi)始學(xué)著別人把文章寄進(jìn)報(bào)社，開(kāi)始期盼著有一天報(bào)紙也會(huì)出現(xiàn)我的文，一次，兩次，三次，我等待著，卻終究沒(méi)有結(jié)果。不知何時(shí)，我已放下手中的筆中，我終于開(kāi)始失望，開(kāi)始懷疑自己。后院的向日葵一點(diǎn)一點(diǎn)褪去色彩，卻仍舊孤傲地抬起頭，仰望那片不屬于自己的陽(yáng)光，直到烏云遮住了太陽(yáng)，它才不知道往何處生長(zhǎng)。
記得一天雨夜，我獨(dú)自一人站在院子里，水順著臉頰向下流，不知是雨還是淚。向日葵縮起花瓣不在生長(zhǎng)，只剩下那輕輕的哭泣與院子里回蕩的音樂(lè)：
獨(dú)自走進(jìn)黑暗里，不知道通往何方，一往無(wú)前的腳印，迷茫而又悲傷，啊！無(wú)法觸及的夢(mèng)。
淋了一夜的雨，我病了，獨(dú)自躺在床上，我獨(dú)自哀傷。猛地轉(zhuǎn)頭，院子里的向日葵依舊成長(zhǎng)，依舊開(kāi)放。倚著窗，我久久地注視著滿(mǎn)院的花兒，昨夜的風(fēng)雨打落了它們的花瓣。草上，地上滿(mǎn)是的。可他們卻依舊仰起頭，堅(jiān)定的向著太陽(yáng)。風(fēng)兒拂過(guò)被雨打濕的花瓣，淅瀝瀝，好像和我說(shuō)著什么似的。是的，我聽(tīng)到了。他們告訴我，烏云散了，陽(yáng)光在前方。
我開(kāi)始重新拿起筆，不再去在意報(bào)紙上有沒(méi)有我的文章之。我只寫(xiě)我想寫(xiě)的'，我愛(ài)寫(xiě)的。每次倦了，擱下筆，側(cè)頭望去，滿(mǎn)園的向日葵向著陽(yáng)光，努力開(kāi)放，就像我一樣。
充滿(mǎn)阻力的努力，無(wú)窮無(wú)限的動(dòng)力，盡情享受追求的甜蜜，幸福的無(wú)可挑剔。我們都是倔強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲倦地追尋心中的陽(yáng)光。在這風(fēng)雨交加的追夢(mèng)路上，再多痛，再多累。只當(dāng)是空中的烏云，烏云散了，陽(yáng)光在前方。
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無(wú)助的生活，也有追夢(mèng)赤子的力量。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 13
那些凋零的花兒在無(wú)邊的黑夜中盤(pán)旋，最終也拗不過(guò)狂風(fēng)，曾經(jīng)的美好轉(zhuǎn)眼飛逝，落入泥中，時(shí)間摧殘了美麗的人生，卻無(wú)法改變奮斗的方向，現(xiàn)實(shí)掩埋了最初的理想，卻永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)那顆追夢(mèng)的赤子心。
過(guò)去
過(guò)去宛如一杯茶，清冽而又有絲絲甘甜。那時(shí)的我像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，可以在天空中盡情翱翔。
第一次接觸理想這個(gè)新詞語(yǔ)，是在小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)老師問(wèn)起我們的理想時(shí)，班上的同學(xué)都舉起他們驕傲的小手，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，而我卻靜靜地坐在一旁，慢慢地在腦海里思索：“我的理想是什么呢？”我突然意識(shí)到自己還沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這么多年的學(xué)習(xí)只在乎了成績(jī)而沒(méi)有看奮斗的方向，那時(shí)的我為自己感到可悲。我在生活中慢慢知道，我的理想是成為一名音樂(lè)家，能夠演奏出最動(dòng)人的音樂(lè)。
從那以后我一直默默的奮斗著，為了自己的那個(gè)理想。
現(xiàn)在
現(xiàn)在就像一杯咖啡，濃烈而又有點(diǎn)苦澀。
隨著一天天的成長(zhǎng)，我告別了那個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，現(xiàn)在的我愈來(lái)愈穩(wěn)重，愈來(lái)愈成熟，可是隨之而來(lái)的是巨大的.壓力。自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力正無(wú)形地逼著我，帶給我動(dòng)力的是那份理想和那個(gè)追夢(mèng)的心。我們每天的生活都是三點(diǎn)一線(xiàn)，每天都在這三個(gè)點(diǎn)中來(lái)來(lái)回回。老師也常常告訴我們，條條大路通羅馬。可是生活在農(nóng)村的我們，除了努力學(xué)習(xí)，我們又能做些什么呢？
在這樣的豆蔻年華里，我全身心投入學(xué)習(xí)中，都忘記了在心里已埋藏太久的友誼，朋友們都漸漸遠(yuǎn)離了我，再也沒(méi)有人會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，難道越長(zhǎng)大越孤單嗎？
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，為了那份理想我會(huì)更加努力，只是這個(gè)過(guò)程會(huì)異常艱辛，但我會(huì)堅(jiān)持到老。
未來(lái)
未來(lái)就像一個(gè)未知的星球，神秘而又有些興奮。
在學(xué)校里的某個(gè)夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。宿舍里卻十分安靜，這是因?yàn)槲姨岢隽艘粋�(gè)讓大家值得思考的問(wèn)題，那就是“我們的未來(lái)是怎么樣的？”大家沉默了，她們都在腦海里幻想著自己的未來(lái)，當(dāng)然我也不例外，我幻想著自己有一天能夠考上重點(diǎn)高中，一步一步接近自己的理想。有一天我會(huì)微笑著告訴你們，我成功了，我長(zhǎng)大了。
我知道在這條路上有太多的艱辛與坎坷，在這似水年華里，我會(huì)付出所有青春。
哪怕我沒(méi)有完成我的理想，我也不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 14
一個(gè)青春，一份堅(jiān)持，一個(gè)夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)。懷著一顆赤子之心，擁抱著心中的夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)一篇永久不衰的青春篇章。
生命，都會(huì)如指間的流沙般緩緩逝去，都如曇花般稍縱即逝。但，不同的是我們精彩地活過(guò)，每每放學(xué)回家，總會(huì)看到父母忙碌的背影，然后，將記憶定格在某個(gè)瞬間，我才頓然發(fā)現(xiàn)爸爸的腰桿不再如以往那般強(qiáng)健，媽媽的手不再如以往那般光滑潤(rùn)澤，他們都在蹉跎歲月中漸漸老去。驀地，我的眼角竟已灌滿(mǎn)了淚水，于是乎，那刻起，我小小的心中便藏有了一個(gè)大大的夢(mèng)想，我渴望著有一天看到爸爸媽媽臉上洋溢起幸福的微笑。我小心翼翼地把我大學(xué)夢(mèng)的目標(biāo)印在腦海里，開(kāi)始了我追夢(mèng)的腳步，張開(kāi)雙臂接受命運(yùn)的洗禮。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。花兒只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后才更加絢麗，展示千姿百態(tài)的風(fēng)采，我豁然開(kāi)朗，追夢(mèng)的路上不乏會(huì)有各種未知的挫折與艱難，面對(duì)質(zhì)疑和嘲笑，我決定像那盛開(kāi)的花一樣，去承受風(fēng)雨。為了最初的夢(mèng)想，我不斷告訴自己忘記失敗后的傷心難過(guò)，讓它們化為無(wú)形的毅力，讓我僅懷一顆赤子心，揮舞手中的刀削落滿(mǎn)荊棘，那一地的碎片足以表明我堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定不移。只要心懷理想，我們的眼前便會(huì)充滿(mǎn)希望，無(wú)關(guān)乎狂妄的浪，肆虐的風(fēng)，愈是苛責(zé)的困難，愈能激發(fā)我們內(nèi)心力量的強(qiáng)大，我們靠近夢(mèng)亦愈近，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在艱難的道路之中逆風(fēng)而行，但我們又不時(shí)刻充滿(mǎn)著希望，只因夢(mèng)在心中，在腦中。
我想起泰戈?duì)栒f(shuō)的一句話(huà)：“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌”，夢(mèng)是美好的.，如若想擁有這樣的美好，不付出辛勤與汗水，不吃苦不經(jīng)歷疼痛可以嗎？假使真的可以，那么你就將永遠(yuǎn)與夢(mèng)失之交臂，所以為了最初的夢(mèng)想，累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，心里是愉悅的，苦點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，內(nèi)心裝載滿(mǎn)滿(mǎn)的是甜甜的夢(mèng)，痛點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谧穳?mèng)的路上，痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，痛并快樂(lè)著是對(duì)那一個(gè)個(gè)有夢(mèng)追夢(mèng)之人的最好詮釋?zhuān)伊骼嗽趬?mèng)的故鄉(xiāng)里，執(zhí)著著我的堅(jiān)持，內(nèi)心灑滿(mǎn)了一瓣瓣咧開(kāi)的笑臉的花，那是夢(mèng)想在對(duì)我微笑。我相信只要抱著夢(mèng)想執(zhí)著，堅(jiān)持不懈，我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，告慰痛苦的亡靈。
僅讓我懷一顆赤子般的心，追逐心靈那片凈土之上的美好夢(mèng)想，展開(kāi)青春的畫(huà)卷，畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，此生不留遺憾。
追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文 15
哈耶克，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，然而，就是這樣一位擁有非凡天才的人，在其人生的最開(kāi)始之時(shí)也并非是一帆風(fēng)順的，相反，一直因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好而倍受折磨。
有一次，考試結(jié)束后，他非常沮喪地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟嫉谝幻抑豢剂说?7名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”媽媽很愛(ài)自己的兒子，不知道該如何回答。后來(lái)又有一次，考完試后，哈耶克跟自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟嫉谝幻墒俏抑豢剂说?7名，而我的同桌還是想考第一名就考第一名。”但最后怎么樣了呢？哈耶克最終以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)“灰雀拍打兩三下翅膀就飛到天上去了，而海鷗要想實(shí)現(xiàn)相同的目標(biāo)則總是要拍打翅膀很長(zhǎng)的時(shí)間，但最終能飛越大海、跨越大洋的還是海鷗。”你的夢(mèng)想足夠遙遠(yuǎn)嗎？那么，請(qǐng)給自己的翅膀足夠長(zhǎng)的時(shí)間。
亞歷山大說(shuō)：“山不走到我這里來(lái)，我就走到它那里去。”讓自己的夢(mèng)想成為山，不要?jiǎng)訐u，一切都會(huì)走到你的身邊來(lái)，哪怕是像亞歷山大這樣偉大的帝王。追逐夢(mèng)想的道路縱然泥濘，但不要怕，“天下有非常之功，必待非常之人”。林肯說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因之而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去爬不起來(lái)。”
根據(jù)真實(shí)生活改編的電影《追夢(mèng)赤子心》中的主角魯?shù)希瑥男∠矚g橄欖球運(yùn)動(dòng)，勵(lì)志長(zhǎng)大以后到他心愛(ài)的大學(xué)圣母大學(xué)去參加橄欖球比賽，但卻因自己的成績(jī)不好而只能去附近的圣十字學(xué)院求學(xué)。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)寒暑的不懈努力，他最終還是踏進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的圣母大學(xué)，并成功進(jìn)入了他最喜歡的`圣母大學(xué)橄欖球球隊(duì)。盡管只是作為陪練，但為了自己的夢(mèng)想，他從不計(jì)個(gè)人得失地一直努力著。幾乎兩年的時(shí)間，哪怕是一次作為球員在球場(chǎng)邊露面的機(jī)會(huì)他都未能爭(zhēng)取到，他泄氣了，想要放棄，但在球場(chǎng)維護(hù)工的勸說(shuō)下最終又留了下來(lái)。畢業(yè)前夕的最后一次橄欖球比賽，在最后僅剩27秒的時(shí)刻，他為自己贏了難得的也是他大學(xué)生涯中的唯一一次替補(bǔ)出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。就這樣，魯?shù)显谧约捍髮W(xué)生涯的最后一戰(zhàn)中，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也獲得了父親認(rèn)為“只有出生在有錢(qián)人家里的聰明孩子才能獲得”的圣母大學(xué)學(xué)位。
“誰(shuí)的追求是跨在腰間的錢(qián)包，誰(shuí)的幸福就是骯臟的鈔票。”尼采說(shuō)，“人一旦知道自己為什么而活，就能忍受任何一種生活方式。”
哪怕到最后，付出的全部努力，不過(guò)完成了普通的生活，你我也得全力以赴，這就是夢(mèng)想的力量。
【追夢(mèng)赤子心小學(xué)作文】相關(guān)文章：
追夢(mèng)赤子心02-27
追夢(mèng)赤子心作文04-04
追夢(mèng)赤子心的作文01-03
【精品】追夢(mèng)赤子心03-07
追夢(mèng)赤子心作文7篇06-05
追夢(mèng)赤子心作文集錦(8篇)10-13
追夢(mèng)小學(xué)作文02-07
追夢(mèng)作文05-30
追夢(mèng)的作文03-20
追夢(mèng)的中考作文04-07