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伏筆小學作文700字（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的伏筆小學作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伏筆小學作文700字 1
我灑下藍色墨水，它開始侵蝕，四處蔓延。漸漸的布滿了整張只。我執筆于卷中，一點，一點……
朦朧的煙從嘴中慢慢升起。緩慢的步伐，臃腫的身影，蜷縮的身子。雪花徐徐的依附在路上的行人，添了一絲涼意。“沙沙”風拍打著殘留無幾的枝葉，迅速的將帽檐拉的更低了些。
瞳孔猛的往里縮，黑色的門窗中亮起了一束束刺眼的光芒。暖意撲來，踏進教室。拿出斑駁的.書本，看著卷起的書頁，翻閱從前，似乎不小心釋放出了記憶。
稚嫩的朗朗讀書聲，從這座城堡中想起。似乎有著玩鬧的聲音，不然，一個孩童低著頭，下垂的頭發遮住了她那樣紅的臉，但卻不忘向同伴擠眉弄眼。訓斥聲從耳邊想起，小耳不禁顫抖著。老師指著小女孩優異的成績，再指著電腦屏幕中刺眼的學校。小女孩知道他不能說不，唯唯諾諾是她該做的表現。
彈指一揮間，六年只剩下離別。然而小女孩告別了過去。踏入了新的臺階，很穩，很沉重。原本只想淹沒在海底的她，最終掩蓋不了身上的光芒，浮出海面。她似乎察覺到了什么，老師的嚴苛，期盼的目光，升學的期待。細細尋找線索，默默的接受……日復一日，他仍舊在尋找，慢慢的……
直到有一天，她好像發現了……所有的期待與盼望卻只為了最后的結果。可悲的過程只是一個伏筆！她不禁自嘲，所謂的結果，只是曇花一現！她繼續生活著，遇見了一個又一個伏筆，卻無力改變。
她凝望著天空，看著新一輪的太陽緩緩升起，她不能退縮，更不能后退。她扔去束縛，大步前去。
她仍舊是她，但隱約之中，蝴蝶破繭而飛！
峰回路轉，收筆。畫中，細雨點點，和風細拂！一個小女孩獨自撐傘，向不知名的前方走去，片片腳印……
伏筆小學作文700字 2
每一年的寒暑假，我們全家都會乘著爸爸開的小汽車，一起回我們的家鄉陪爺爺和奶奶，我和妹妹最喜歡回家鄉了，古人是“近鄉情怯”，我可是興高采烈！
我們的家鄉是在山區，爺爺和奶奶都是開鑰匙店的，從小我是奶奶帶大的。我每天都會看到爺爺和奶奶在打鑰匙，在不知不覺中，我也學會了操作機器，讓我很有成就感！奶奶除了很會打鑰匙以外，她還有一個拿手絕活，就是煮“麻油雞油飯”！奶奶煮的油飯是“天下第一味”，奶奶常常都會煮一大鍋香噴噴的油飯，等我們回來大快朵頤，但奶奶說油飯也不能太常吃，否則很容易上火，況且太常吃，就不覺得稀奇珍貴了。現在在外面買的油飯，都比上奶奶的“那一味”，看到油飯，也都會不自覺想讀起奶奶的“麻油雞油飯”，那種家鄉味的懷讀味道，真的是香噴噴！
從奶奶家再走出去約五十米，就是祖爺爺開的餅鋪，店名叫做“金安齋”，我祖爺爺的手藝可說是爐火純青、遠近馳名。祖爺爺做出來的`“古早味”餅，沒有人不說“贊”的，我光是用看的、用聞的，就已經垂涎三尺了。現在祖爺爺已經九十五歲了，身體硬朗還能做餅。回到家鄉，我也在一旁學著做餅，但“姜是老的辣”十三歲的我笨手笨腳的，還比不上超高齡的老人家。看到祖爺爺身手矯健的手藝，我真的體會了“家有一老，如有一寶。”我想，我的祖爺爺，應該是國寶級而當之無愧了！
有的時候，我們也會一起回鄉下，鄉下是我小姨婆的家，那里有很多很多美麗的蘭花；蘭花都住在溫室里面，這樣下雨時才不會被雨水給淹死。在那里還有很多只可愛的小狗，我也忘記有幾只了，因為它們可是“狗”丁興旺啊！對愛狗的我來說，回家逗弄它們也是我的`樂趣之一喔！
鄉下是純樸的好地方，一眼望去，層層相疊的山景，綠油油的稻田，還有北部難得一見的紅豆田哦！在接近收割時，我喜歡順手拔了幾根，這才明白紅豆藏在豆莢，媽媽說她長這么大才第一次看到一株株的紅豆。看著飽滿豐潤的紅豆，我又想到濃郁的紅斗湯了。晚上在鄉野田間，還可以看到零星的螢火蟲，還有，只要往上抬頭一看，就可以看到滿天燦爛奪目的星空。哇！這可是我現在居住的城市絕對看不到的景觀，有時候我真希望我天天都可以住在這里。
每一次回家鄉，我們總是滿載而歸，因為爸爸的車上載滿了奶奶精心為我們制作的“愛心油飯”，還有祖爺爺做的美味鳳梨酥、小姨婆的蘭花，這樣子我們就算回到家，也可以吃得到家鄉的美食，濃厚的家鄉味。還有還有，我心中也總是帶著滿天耀眼的星空，珠圓玉潤般的紅豆，和家鄉的長輩們給我的——滿滿的祝福和關愛！
伏筆小學作文700字 3
您想認識我的一家嗎?那么，先請您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的.家庭里。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能干樸實的媽媽，雖然我家的`生活并不很富裕，可然而是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽，她然而是我的好朋友，此刻我們經常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯誤的時候，媽媽會理解我。每當我放了學，媽媽立刻就讓我寫作業，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復習當天學的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做，爸爸媽媽就來幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會做了。
我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時，爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當閑暇時，爸爸會和我下棋、打撲克，有時候爸爸還會指導我玩一些網絡小游戲。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學業。接下來該向大家介紹一下我了。我然而是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學習上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那么完美，要不斷地提高、總結經驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進步！不管然而是批評也好，還然而是夸獎也好。它們都然而是兩個極端的斷言，都有一個共同的出發點——那就然而是愛！
時光如同流水般的逝去，在人世間我已經度過了十二個春秋，其間有數不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導，使我健康的成長；用一個個行動影響著我，教育著我。他們然而是我心目中最理想的爸爸、媽媽。
伏筆小學作文700字 4
“吱，吱……”，衛生間傳來了聲音，你們一定猜不到是什么東西在工作吧？它就是————電動牙刷。小巧玲瓏的，似有一陣可以將牙齒變白的魔法。
電動牙刷顧名思義，它一定和普通牙刷有很大區別。價格方面真是天差地別，外形就更不用說了。一身似雪般白的身體，襯上幾顆美觀的反光按鈕，讓人一見就生愛慕之情，它——“牙齒的保衛者”。身長30厘米，寬約3厘米，那綠白相見的刷頭正發揮著得天獨厚的作用，牙柄外表摸上去細膩柔滑，不易從手中脫落。牙柄反面是那一顆顆似珍珠般的小圓點兒，摸起來舒服極了，讓你的手感更好。別看牙刷那小小的身材，作用可大了。
例如，那幾顆按鈕就發揮著重要的“領導”作用。“老大”便是那開關，有著獨特功能，隨時打開那各種功能的震動波，發出無線指令。比開關按鈕小一級的是那方方長長上面畫著兩個加減符號的.按鈕，如兩對長著雙翼的伙伴，加號負責加大馬力，讓你牙齒中的細菌全部煙消云散，減號給你舒適般的享受，溫和對待。當你手摸到牙柄下方時，會感覺一個圓圓的小按鈕，輕輕一按，上面的`綠燈都亮了起來，擁有三種功能，例如：美白，護齒，清潔，為你的牙齒提供不同的服務。
獨特般的體驗，在你一次次刷牙的過程中，感覺倍是與眾不同。
按下開關，一陣馬達似的轟鳴聲傳進了你的耳朵，牙刷猶如一位掏氣的小孩在你手中抖動著。涂上牙膏，塞進嘴里，它就開工了。一陣陣震動由牙齒表面傳至牙根，似乎牙齒表面被清潔了一大層，三分鐘過后震動自動消失，是多么好的一個計時小幫手。震動消失后，拿開牙刷你必定會大吃一驚，原本那臟亂不堪的牙齒變得煥然一新——亮白。
但每當刷完牙后要充電怎么辦？你瞧，在牙柄尾部有一個小小的小凹槽，充電端口就在那里。只要輕輕一碰發電器就開始一閃一閃的無線“吃飯”了，充一次電可以用一個多月。可當你忘記充電時，你怎么按它都沒有用，變成了一根普通不過的手動牙刷，失去了它的作用。
在我平日的刷牙過程中，它成了我不可分割的好伙伴。玲瓏、小巧、潔白已深深地印在了我的腦海中。
伏筆小學作文700字 5
小學的時候，老師總會特意留出班級最前或最后的位置，給某個習慣極差或成績極其不好的人坐。老師對待這些人總會特殊地多關心一些，但卻也不免讓其他同學，歧視坐在這個位置上的人。
我至今記得這個人。
他坐在班級后頭的角落里，個子不高，人也很瘦，臉黑黑的，頭發也總是亂糟糟的，時常穿著一身帶點污漬的.衣服――可就是這樣臟亂差的人，卻也同樣擁有著一雙大眼睛。
他成績差，老師也比較關照他，可成績怎么也提升不了。但有時上課時，我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛，總是死死地抓住黑板上的每一個小字；耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如，上課根本做不到像他一般的認真。我甚至有時會想，那個最受人歧視的座位，是不是有什么魔力，讓他上課能夠如此專注。但他，作業卻怎么也完成不了……
也正因這個座位，他疏遠了許多人，準確地說，是被許多人疏遠了。除了老師有時會關切地與他說幾句話。幾乎沒有同學理他，更加讓他不好受的是甚至所有人都還會避開他走，生怕自己碰到了骯臟的東西……
他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。
直到有一次，那個角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學費，沒來上課。同學們不太喜歡他，卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學費。果然，他回來上課了，角落的位置上又有了一個骯臟的人他的灰蒙蒙的眼讓我看不透他。
六年級的.最后一個六一兒童節，大家在玩余的時間里，卻紛紛讓同學們在同學錄上寫下名字。而他，居然沒有被人遺忘，班長第一個向他伸出同學錄與筆。
他的那雙眼在小學六年的生涯里第一次流淚了，他抹著臉邊流下的淚說：“我小時候發過一次燒，但因為治療過遲，腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學費，我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我，但是……”
每個同學的同學錄都留下了一個字跡凌亂的名字。在最后畢業考的沖刺時間里，老師重新調整了座位。那個灰暗的座位不再屬于他，不屬于任何人……
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