- 相關推薦
可以寬恕決不忘卻小學作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的可以寬恕決不忘卻小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可以寬恕決不忘卻小學作文 1
每個人都有不理解別人的時候，同學或者家人的錯誤會被我們無限放大，就像我四年級的時候，我跟我最好的'朋友鬧翻了。
那一次，我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒有帶筆，偷偷從我書包里拿了一支筆。我上課的時候發現少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時因為老師在，不方便找他，下課時，我過去問他。他說：“我沒偷，這是我新買的!”我一眼看到筆的油不多了，就說：“這支筆快沒油了，你怎么能買一支沒油的筆?”他承認說不是他買的，但又說是撿的。他死也不肯還我，我便劃了分界線，超線就打。他仗著自己胖，不斷地超線，我沒辦法只好認輸，從此以后我發誓再也不和他玩了。轉眼到了下午，他的筆沒油了，只好找我借。無論如何我都不肯借他，上課時他被老師罵了一頓，還被扇了一個耳光。我覺得他是惡有惡報，心里高興地不得了。
這時，我想到了媽媽說過的話：不能因為一點小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經懲罰他了，就當是送給他吧。我把筆芯給他，他呆呆地望著我，臉紅了，知道了自己的不對，便說了一聲：“對不起!”才拿走了筆芯。第二天，他買了一支新筆給我，真是好人有好報。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因，我原諒了他，從此，我和他成為了好朋友。
經歷了這件事，我學會了寬容，不因為小事吵架，這樣，友誼才會天長地久。
可以寬恕決不忘卻小學作文 2
寬恕別人，升華自我，犯錯是平凡的，寬恕是一種超凡。
寬恕，是人類的一種美德。寬恕的本身，除了減輕對方的痛苦之外，事實上，是在升華自己。因為，當我們寬恕別人的時候，我們反而能得真正的。假如我們看別人不順眼，對別人的行為不滿意；痛苦的`不是別人，而是自己。一般人說：“我恨你”。但是你恨對方，對方也許并不知情。因為不知情，他也不會少一塊肉，或有任何損失，反倒是自己的內心，因為有“恨”而一刻也不得平靜，痛苦不已。因此，我們要了解，“恨”是世界上最愚癡的行為。
唯有懂得寬恕別人，才能得到真正的。佛陀告訴我們：“如果一個人的，是希望從別人身上去獲得，那會比一個乞丐沿門托缽還更痛苦。”
不是別人可以給我們的，而是要由我們自己來解脫，自己來超越。想要得到，就不要太“過敏”；太過敏的人，對周遭的一切都太在意了，那就像自己拿了好多條繩子綁住自己一樣，真是自找麻煩。
佛陀告誡弟子們：“比丘常帶三分呆。”就是訓誡弟子們要大智若愚。假如，自己覺得修養沒那么好，沒辦法輕易寬恕別人，有一個辦法，就是看到不的人就遠離，不要跟他親近。“遠離惡緣”就是這個意思，如果自己無法自主時，就要先斷惡緣。
因此，要先學習從寬恕別人而來，寬恕是升華自己的本源，兩者相輔相成，若能如實地運用在生活當中，那么，便能與佛法相應而不悖離了。
可以寬恕決不忘卻小學作文 3
從小，我每天做的事必須是惡作劇，因為我每天都能看到一些有趣去好玩的事情，都能讓我笑，所以，我的朋友很少，惡作劇很搞笑，所以成了我每天必做的事情。
偶然的一次，我的這次惡作劇，卻引發了一場事故。
那天，我和我最要好的朋友一起放學回家，我非常羨慕他有玩悠悠球的技術，他玩的真是出神入化，讓我著迷不已，我對他說:"你能把你的悠悠球借我玩一玩兒嗎?"他很坦然的讓我玩了，我只會一點點技術，并沒有像他那樣玩得那么好，我把球還給他，他給我示范了一遍，我還是不大懂，他就帶著嘲諷的語氣說;"你這樣怎么可能玩好呢，你沒有我玩得好。"我有點不服氣，我就那么一推，也不知道哪個混蛋，亂扔的'一個香蕉皮，他滑到了，我意識到我闖禍了，我趕緊扶他起來，幫他回家，他爸問他怎么搞的，他在話了一句都沒有提到我，事實說自己摔了一跤，我非常愧疚，當我知道他的手骨折時，我更加無地自容，真想找個洞鉆進去，他回來時，我跟他道歉，他很坦然的原諒了我，我問他不生氣嗎?他卻這樣說;"有時候也得怎么寬恕一下別人吧，總比失去一個朋友，卻換來一個陌生人重要吧。"我聽了以后深受啟發，要懂得去寬恕一下別人。
從此，我的好朋友越來越多了，他們漸漸喜歡和我玩了，有時我偶爾開個玩笑，他們都原諒我了。
可以寬恕決不忘卻小學作文 4
每個人都有犯錯誤的時候，大都人犯了錯誤都會受到批評，但我這次沒有受到批評，而是得到了他人的寬恕和理解。
星期天下午，我頂著火辣辣的太陽，來到英語班，一到教室只見同桌小明手里拿著一本書，津津有味的看著。是《兒童文學》！“看完了嗎？”“剛看完，給你看吧！”我還沒開口，小明便明白了我的意思，將手中的書遞給了我。回到家后，我躺在床上，沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了，一不小心將墨水平打翻了，恰好落在了那本書上，我趕忙拿起墨水瓶，沒有摔壞，但原先瓶蓋并沒有擰緊，書上留下了一些痕跡，不多但很明顯。我七手八腳的拿來，透明膠、改正帶……可仔細一想還是不行。便拿來粘畫盒，貼在有墨水的地方。又到了一個星期天的`下午。我帶著那本被我做了“手腳”的書來到英語班。“書看完了嗎？”小明問道。我不作聲，將書遞給了她。她笑了笑：“下次有好書也要借我看哦！”我心里一顫。上課時，由于這事我一句也沒聽進去。下課，我將小明拉到陽臺，一口氣把事情全說了出來。“哦？”陳忠慧的臉上沒有吃驚，更沒有憤怒。突然，他十分高興的對我說：“我在是太有福氣了，你看，你把我的書弄臟了，我卻得到那么一張漂亮的貼畫。在是太棒了！”聽他這么一說我心里舒服多了，和他一起開心地笑了。
如果每個人動用寬恕和理解代替批評，那么世界該有多好啊！
可以寬恕決不忘卻小學作文 5
寬容，可以化解所有誤會，可以讓兩個素不相識的人成為無話不談的朋友，甚至還可以改變一個人的命運，而我，就有一段關于寬容的經歷。
那是五年級時的第二個星期三，全班的同學都在認認真真的寫著毛筆字。我的同桌突然抓著毛筆，轉向他身后的同學去借墨水，當他轉過來時，我覺得我的一小片衣服突然粘在了身上。我一看，天吶!我的衣服上突然出現了好幾只長長的“小蝌蚪”，我馬上明白了這準是同桌的“杰作”!便對著他很生氣的說：“別寫了，看看你干的什么好事?”他一看，嚇得有些白的`臉變得更白了，說：“對不起呀，我不是故意的。”我更生氣了：“衣服臟了就是臟了，對不起有什么用啊!洗掉半塊肥皂也不一定洗的掉呀，你賠我的衣服!”說完我就不理他了。
回到家后，我氣呼呼地把這件事告訴了媽媽，媽媽意味深長地對我說：“你的同桌一定做錯了事，但是你那樣對他說話，你的錯誤好像比他大多了。”我一想，也是呀，我就下決心第二天去向他道歉。
第二天剛坐下，我正準備開口，同桌就拿出一塊肥皂說：“你昨天說半塊肥皂洗不掉，一塊總夠了吧。嘻嘻!”我不好意思的說：“昨天我也有錯，不應該對你大叫，對不起!”于是我們兩個就是因為寬容，不但沒成敵人，反而成為了很好的朋友。
是人，就必須要學會寬容。正如一位名人所說：世界上最寬闊是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
可以寬恕決不忘卻小學作文 6
可謂“宰相肚里能撐船”，人人其實心中都有寬恕之心，而人們只能將自私那一面的對向別人，而背后卻深深埋藏著寬恕與善良。
這是一把衡桿，在自己心靈中的缺點衡桿，這兩頭分別是我與他，而在通常情況下，都是頭重腳輕，缺點的重量也幾乎寄托于他人，這使我們的眼里看見的滿是別人那些難以醫治的缺點。而忽略了他們的優點，將這些閃亮之處一并扔進缺點的垃圾箱。最后直接導致的就是彼此之間無法信任，而希望也自然而然無法寄托于他人之上，這個社會就處在一片不理解與猜疑的局面，這就是將別人缺點最大化，自己缺點最小化的惡果。
理解就心靈深處來說，與寬恕是大相徑庭的。所以，我認為理解他人所做錯事，與寬恕他人也是所差無幾的，只有善于理解他人的心，善于理解他們的舉動，善于理解他們的.語言，才是我們品質中最需遵照的。
理解似乎寬恕，也還加深了一步對心靈的探究，不僅僅是表面上用善意去原諒他人的行徑，還要在根本處消除他人的邪惡與歪念，幫他走過困難過渡期，讓他懂得這方面的善惡分明，而由此不再去犯同樣的錯誤，錯誤是一念之間所做的事，所以它的根據也是相當脆弱，但重要的是將它清除，要將傷口處填上泥土，將這種錯誤杜絕，才能說是真正的成功。
理解別人，留他人一片藍天。
可以寬恕決不忘卻小學作文 7
前幾天我在課外書上讀到一篇題為《信仰·堅韌》的文章，文章的副標題是：最大的懲罰是寬恕，這篇文章讓我記憶猶新，永遠難以忘記。
文章主要講在一輛公交車上，一個長辮子姑娘剛擠上車，覺得辮子被拽住了似的，她使勁拉了拉，沒拉動，于是猛地轉身給后面那人一記耳光，后面那人沒有吭聲，只是指了指車門——原來，小姑娘的頭發是被車門卡住了，小姑娘一下子臉漲得通紅，后面那人向她點了點頭，什么話也沒說。
這一幕讓我想起自己小的時候，偶爾犯了一次錯誤，媽媽會打我一頓，算是對我的懲罰。隨著年齡的`增長，媽媽不再打我，每當我犯錯后，媽媽只是責備我幾句。上學之后，媽媽更是不打我了，連責備的話也不說，只是嘆氣。可越是這樣，我越是不敢犯錯，生怕讓媽媽失望。現在我明白了，寬恕比責備更有力，更有用。
犯錯之后，一旦被懲罰了，我們就會心安理得，覺得自己已經為所犯的錯付出代價了。相反，犯錯之后沒有得到懲罰，就會覺得心里有愧，這樣犯錯的機會和次數自然就會減少。我們常常認為寬恕別人是一種軟弱，是一種對他人的縱容。其實，一個懂得分寸的人是不會被寬容所縱容的，對他而言，寬恕恰恰是最大的懲罰，會讓他從錯誤中汲取教訓，會讓他犯錯越來越少。
寬恕是一種比普通懲罰更有力量的高深的懲罰，寬容是人類生活中至高無上的美德！
可以寬恕決不忘卻小學作文 8
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到這個特別而難忘的日子，因為今天將會發生300年一遇的罕見天象——日全食，我們舟山地區是最佳的觀測點。聽老一輩的人說，日食是天狗在吃太陽，可我一查資料，才知道，實際上天上沒有什么天狗，這都是由于月亮在圍繞地球轉動的過程中引起的，當月亮在地球前擋住日光就會發生日食。
一大早，我和媽媽就去青龍山觀看日全食，本以為，青龍山上人不多，沒想到來的人絡繹不絕，到處人山人海，我們跟隨著人群，走上了青龍山。一路上幾條小狗好像也來湊熱鬧，跟在主人后面，不時的搖著尾巴。到了草坪，我們找了個位置坐下，開始等待著那一刻 的到來。
終于開始了，我用專門看日全食的眼鏡一看，太陽的一小塊已經消失不見了，好像真的是被天狗吃掉一樣，過了好久，當我再次戴上眼鏡看時，太陽已經沒了一 半，像條小船，天色也有點暗了，隨著天色漸漸地變暗，太陽慢慢的消失了，大約過了一個小時，太陽已經剩下一點點了，真像柳葉眉。沒過多久，天色已經全暗下來了，跟晚上一樣，黑暗只持續了幾分鐘，在大家的.歡呼聲和尖叫聲中，黑色的太陽的一角從紅光變成了陽光，光明立刻回來了 。“喀嚓，”“喀嚓”，大家都用照相機，拍下了那美麗的瞬間。···········
雖然300年才能見一次，但是我會把那美麗的瞬間牢牢的記住。
可以寬恕決不忘卻小學作文 9
每個人的一生都是色彩繽紛的，有時開心、有時煩惱、有時哈哈大笑、有時低聲哭泣......我也不例外。
那是一個星期五的下午，老師沒來，我們就自己做自己的`事。我沒事干，就開始東張西望，正好瞄到了同桌手里拿著一本書，剛要放回書包里，估計是剛看完了。“這是什么書啊？能借我看看嗎？”我輕聲的問道。“《意林小淑女》，你想看當然可以啦！”她一邊微笑著一邊遞給我。
一回到家我就津津有味地看了起來，剛準備起身倒茶時，一不小心碰倒了旁邊的墨水瓶，啊！怎么辦？怎么辦！這可是她最愛看的書，我弄成這樣，還怎么還給她呀？
于是我急中生智，準備去報刊亭再買一本還給她。可當我到達報刊亭的時候已經太遲了，老板說，最后一本就在剛剛被買走了。我沒辦法，只好第二天提心吊膽地去了學校。
一進班，我趕緊深吸了一口氣，心里已經做了準備被責怪的“防御”。我一口氣把事情的經過全部說給同桌聽，我本以為她會讓我無論如何都要賠一本給她，但我完全想錯了，她依然微笑地對我說：“沒關系，不就一本書嘛！哪有我們的友誼珍貴？”聽她這么說，我心里如釋重負，突然感覺心里的一塊大石頭終于放下了。
如果每個人都能用寬容和理解來代替批評和責罰，那么世界該會有多么美好啊！
可以寬恕決不忘卻小學作文 10
馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定律，認為他們應該有哪些舉動和言行，不應該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設定的定律，就會讓我們感到心中不痛快，于是我們就會去怨恨他，最后弄得雙方都不愉快。
有一次，我和一個非常要好的朋友吵架了。那幾天，我們誰也不理誰，她看我別扭，我看她不順眼。冷戰持續了好幾個星期，在那些日子里，我無時不在接受心靈的“拷問”。因為冷戰，與朋友的歡聲笑語被無盡的沉默代替；因為冷戰，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰，就連睡覺時也輾轉反側。
終于，在一個陽光燦爛的午后，在幽靜的`林蔭小路上，我說了我們自冷戰以來我們倆之間的第一句話：“我們談談好嗎？”她愉快地答應了。于是我們在路邊的一個小涼亭里坐了下來。我滿懷歉意地說了聲：“嗯……上次那件事……”我猶豫著把仿佛已背了上千遍的臺詞不連貫地吐出來。“過去的就讓它永遠過去吧！”沒等我把話說完，她便插話道“我們依舊是好朋友……”
人們常說“理解是陽光”，但我今天卻要說“寬恕是太陽”，它把每一分熱灑到人的心窩里，讓人變得溫暖，學會寬恕他人。
是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清澈干凈的泉水也會有塵埃，再美麗格貴的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的——所有對別人的理解、責備都是人類自己造出來的。
寬恕別人，等于寬恕自己。
可以寬恕決不忘卻小學作文 11
每個人都有一段絢麗的往昔，可是，她似乎沒那么幸運……
陽光淡淡掃過，女孩身上散發出淡淡的香味。正在上學的路上，過紅綠燈時，女孩穩穩持著單車，正騎到馬路中央。綠燈玩著邊臉戲法，瞬間將臉變為鮮艷的紅色。女孩心頭一緊，退進兩難，上帝也許就愛這樣戲瘧可愛的人罷。一輛桑塔納發出刺耳的搖滾音樂，生性膽小的女孩像是故意地將單車脫離靈魂，幼小的`身軀緊貼于車窗，腥澀的鮮血彌漫在路面。
救護車上，女孩艱難的撐起眼皮，面對車主，她支支吾吾，低聲地說出了她人生中最后的幾個字，車上的人的心都融化了。
女孩橫穿馬路時在紅燈的錯誤，被目擊者在法庭上作為車主無罪釋放的理由。更何況，女孩是自己沖上來的呢。
車主是個赫赫有名的作家，他在參加葬禮時為女孩寫了一份追悼詞。可當他的手在觸碰到教堂的門時，他心里在害怕，害怕看到女孩父母犀利的目光，害怕自己無法正視女孩的家人們。可是，他錯了……
再打開教堂門的瞬間，女孩的父母紛紛起立，母親淚水浸濕的臉頰透出笑意，父親十分禮貌的擁抱了一下他。他無言以對，面對女孩的父母如此寬容，他沒有拿出事先寫好的悼詞，而是感動的說：“我遇見你們的女兒，宛如打開一枚古老的胭脂奩，氤氳香氣中升騰起一個個薄命佳人哀婉的悲嘆，你們的女兒永遠活在有我的世界里。”沒有掌聲，只有眼淚訴說出人們的感動。
“對不起，對不起…”他腦海中不停回放著在救護車上女孩最后說出的幾個字，不爭氣的眼睛濕潤了……
什么是寬恕？—寬恕就是女孩的味道，淡淡的清新。
可以寬恕決不忘卻小學作文 12
人的一生會讀懂許多事情，有的人讀懂謙虛；有的人讀懂愛；而我，卻在那一次中，讀懂了寬恕。
那是四年級的一天的一節自習課，我們全班都在安靜地寫作業，這時，有一個同學邊喝水，邊從我的身邊經過，我沒有在意。當他正走到我的桌子邊時，另一個同學絆了他一腳，他手一滑，水便從他手上掉了下來，正好掉到了我的作業本上，因為當時使用的是鋼筆，水一沾到上邊，鋼筆字便都不見了。水很多，我的作業基本就看不見了。
看著自己辛辛苦苦寫好的作業被毀了。我又氣又悲，氣那個同學的`水，悲自己的作業要重寫。
這時，老師走了過來，看了看，說：“你怎么弄的，人家辛辛苦苦寫了一節課的作業都被你毀了。”說完，老師便頭也不回地走了。那個男生在旁邊一直道歉：“對不起，對不起，我不應該邊走路邊喝水，對不起，對不起。”那個絆他的男生也在一旁一直道歉。
而身為“受害者”的我卻陷入了沉思。“怎么辦，要不要追究呢？追究吧，他也不是故意的，絆他那人也是為了好玩；不追究吧，我這辛辛苦苦寫的作業全被毀了，只能重寫一份。”
這時，兩個男生停止了道歉，靜靜地聽候發落，看著兩個“犯人”，我噗嗤一下，笑出了聲，對他們說：“好了，美女我寬宏大量，饒你們一次，不過，再有下次的話，我可就不會饒你們了。”這兩個男生也笑了。
雖然那一次，我的作業被毀了，要重新寫一份，但是，我卻學到了以前都沒有學到的東西——寬恕。
寬恕，不僅會使被寬恕人很開心，對于你自己也是十分美好。那一次，我讀懂了寬恕，你呢？
可以寬恕決不忘卻小學作文 13
看法冶節目，我發現，總是有人被仇恨遮蔽了雙眼，竟會將暴力當作復仇的方式。他們真該好好讀一遍《基督山伯爵》，這樣，他們就會發現暴力這種復仇方式真是世界上最低劣的。
書中的基督山伯爵受到卑鄙的鄧格拉斯、維爾福、卡德魯斯和費爾南的陷害，身陷囹圄十四年。當他最終逃出監獄并獲得巨額財富時，他的心靈同樣被仇恨蒙蔽了，他開始了他瘋狂的復仇。
伯爵第一個復仇對象是費爾南。他宣揚費爾南之前做過的丑事，使他家破人亡。他的妻子與兒子都離開了他——甚至都沒與他告別。費爾南最終承受不了寂寞，自殺了。可伯爵得到了什么?書中并沒有講述伯爵的心情，但我們可以料想，伯爵當時的心情一定很悵惘——他失去了心靈的`純凈，他的雙手沾染了鮮血!他可能已經想要放棄了，可十四年的屈辱怎能如此了結!于是伯爵繼續了他的復仇行動。
伯爵接下來準備向卡德魯斯復仇，可沒等他動手，卡德魯斯就死于個人紛爭。伯爵的心稍稍冷靜了下來，可他并不打算就此放手。
伯爵宣傳維爾福早年的風流韻事使維爾福身敗名裂。可讓他沒想到的是，他在向維爾福復仇的過程中，意外害死了維爾福的妻兒。伯爵的善良真正覺醒了，他對著維爾福死去的妻兒久久地懺悔。
接下來的事就變得自然而然了，伯爵使鄧格拉斯懺悔之后，就寬恕了鄧格拉斯，放棄了對他的復仇。伯爵放棄復仇之后，帶著女仆海蒂，過上了逍遙的生活。
讀過這個故事，大家一定感慨良多﹕伯爵在復仇中未享受到的快樂，在寬恕之后反而享有了。
這一切都說明了一個道理：寬恕才是復仇的最好方式。
可以寬恕決不忘卻小學作文 14
不錯，“理解”是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你和我，溝通千萬家。然而，每個人各有自己的人生歷程：你有你的艱辛，我有我的坎坷；你有你的興趣，我有我的風格；你有你的志向，我有我的理想。兩個思想志趣格格不入的人，能夠相互理解固然好，但不能理解又何必強求！
生活中，不能理解的例子比比皆是。年青人嫌老年人保守有余，老年人嫌年青人開放過分；嗜讀書者不理解爵士演唱會瘋狂的旋律 ，喜娛樂者不明白閱覽室里燈光的溫馨......每個人各有自己的一片天地，各有自己的一套生活方式，不理解本在情理之中。那么鴻溝一定會隨之出現嗎？不見得！只要不妨礙別人，彼此又能寬容一些，即使少了一分理解，你我依然可以微笑著擦肩而過，走著各自道路。
生活上的不理解可以用寬容化解，但事業上的不理解則會給人帶來心靈上的痛苦。面對世上的嘲笑譏諷，不同的'人做出了不同的選擇，這正是勇士和懦夫的區別。
布魯諾宣傳真理，被燒死在十字架上；商鞅變法落得個“五馬分尸”的結局；柏拉圖倡導和平，卻被貶為奴隸；雷鋒，竟被某些人視為“傻子”…… 他們最初不被理解是因為他們的追求走在了時代前列；他們最終名垂千古，是因為他們敢在不理解的目光中昂首向前。
但丁說：“走自己的路。”這是一句勇敢者的誓言。而懦弱者則不然，他們先是渴望理解，這本無可厚非，然后是乞求“理解”，實際上卻是只乞求憐憫和同情。終歸是優柔寡斷，碌碌無為，不再有自己的價值。
人生并不是十全十美的，何必刻意求得別人的理解--只要能留下自己的軌跡！
可以寬恕決不忘卻小學作文 15
一個晴朗的星期天，我拿著一元錢出門幫媽媽買報紙。走到大門口，我看到了挺有趣的一幕。
一個穿著黑色皮衣的中年男子，把一輛舊自行車停在了銀行大門口，然后用一把軟鎖將它跟旁邊一輛深紅色的自行車連著鎖了起來。我心里納悶兒極了：這個中年男子跟這個深紅色自行車的主人認識嗎？他是惡作劇還是腦子有問題？出于好奇，我在一旁耐心地等待事情的發展。
過了一會兒，一個衣著時髦的女士從銀行里走出來了。她就是深紅色自行車的主人。他哼著曲子打開了自己車的車鎖，正要把車推走時，才發現車更別人的車鎖在了一起。他眉頭一皺，不耐煩地喊道：“這輛自行車是誰的呀？這輛自行車是誰的呀？”這一喊，就引來了許多人，大家也都十分納悶兒。等了老半天，也不見那個中年子的身影。我有些等不及了，也更擔心待會兒回到家，媽媽又要笑話我“到北京買報紙了”。于是，我便邁開步子想離開。
誰知，就在這個時候，那個中年男子出來了。我擠進人群觀看，只見中年男子若無其事的打開了鎖，準備離開，女士不滿地對他說：“喂，你就這樣走了？”
“啊？”中年男子一臉迷惑地看著她。女士便把事情的始未一五一十地說了出來。
中年男子趕緊賠罪：“對不起我是高度近視，今天忘戴眼鏡。”哦，這兩個人原來不認識，中年男子并不是惡作劇，腦子也沒問題，而是高度近視眼。女士的'臉色立即由陰轉晴，笑瞇瞇地說：“沒關系，以后出門要記得得帶眼鏡。”“是，能得到您的諒解，我真是感激不盡。”“嘩——”人們熱烈的鼓起掌來。
通過這件事，我懂得了一個道理：寬恕，是一種美德。它是消除人們誤會的一劑良藥。
可以寬恕決不忘卻小學作文 16
目前世界環境污染日趨嚴重，許多國家也意識到危機正向我們走來，他們對此也采取了相應措施，我想那是因為他們想給自己一個挽救地球的機會，也是給大自然一個原諒我們自己的機會。
走在“硝煙四起”的土地上，什么煙？工業廢煙；聞著“芳香四溢”的空氣，什么氣？汽車尾氣；挎著價值不菲的“毛皮包包”逛街，什么包？虎皮熊毛。看吧！看吧！這都是些什么！我憤懣，我悲哀。我代表所有充滿罪惡的靈魂，來到善良的大自然媽媽面前懺悔，認錯，請求原諒。她生氣了，他發泄著忍耐已久的怒火。她讓烏云布滿晴朗的天空，一點一點，遮住那最后的一絲陽光，她不再“溫聲細雨”。她怒吼、咆哮、狂風大作、雷電交加，不住地下著酸雨，止不住地流淚。她發大水，沖垮了我們建起的高樓大廈；沖走了路上瘋狂的跑車；沖翻了堅固的大壩。我跪在她面前，嘶吼著、乞求著。她終于累趴下了，抽噎著睡著了。但上空的烏云意志堅定的佇立著，毫不動搖。她醒了，哭紅著雙眼。她看見了，看見了人們的團結互助、相互鼓勵、支持，努力的建造新家。失去雙親的孩子，無助的哭泣、倔強地等著爸爸媽媽們回來。那雙雙單純、天真的眼睛，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠一顆顆滑落下來。
她的.心里五味雜陳。廢墟地下那頑強的生命力，渴望著有人去發現他。可黑壓壓的烏云阻礙了救援工作，導致無數雙頑強的手一只只無力的倒下、消失。她哭了，感動得哭了。當她以為這個世界不再有愛，準備毀掉它時。她猶豫了、遲疑了。烏云悄悄散去，等待久的太陽迫不及待地照耀著每一寸充滿生命的土地。她原諒了，寬恕了。不！應該是她給了我們一次機會，一次不可錯失的機會。
【可以寬恕決不忘卻小學作文】相關文章：
寬恕的作文06-05
寬恕的近義詞01-18
決不后退作文09-27
寬恕周記09-09
忘卻的近義詞01-15
忘卻記憶06-27
難以忘卻05-26
為了忘卻的紀念的作文09-16
無法忘卻的回憶作文04-12
記住不如忘卻作文05-10