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熱鬧的教室小學作文（通用31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的熱鬧的教室小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱鬧的教室小學作文 1
下課鈴聲剛響，教室里成了菜市場，亂成了“一鍋粥”。
同學們有的拿著跳繩跑出了教室，有的放開了嗓子大聲說著話，還有的則三三兩兩聚在一塊說說笑笑。陳老師只得用擴音器對我們說：“說話的聲音要小一點，不能打架”。同學們的聲音似乎小了一點，但還有個別同學不停勸，總要出點什么事兒。闞東東居然在大家桌上踩來踩去，被大家發現了。陳老師罰他挨個把同學的桌子擦干凈。不知是誰把高昊弄哭了，大家都想找出那個欺負女同學的人。有同學向老師報告，劉子淵用手撐在她的桌上“蕩秋千”，不讓她安穩地寫字。
小麻煩不斷發生，報告接二連三地進入老師的耳朵里。老師無可奈何，一個頭兩個大，只好左耳朵進，右耳朵出，寸步不離地守在教室，看著我們不出事。
就在老師煩惱時，“救兵”來了——黃老師拿著語文書走進了教室，吵鬧的.菜市場又變回了安靜的教室。同學們又從“淘氣鬼”變了回來，準備靜靜地聽老師講課。
熱鬧的教室小學作文 2
今天的教室里可真熱鬧啊！原來是同學們在大掃除呢！這不，同學們都拿著清潔工具，準備“戰斗”了。
同學們各自忙碌起來，有的.人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿斗志，使得粉筆灰都在空中翩翩起舞。我便則負責提水，瞧我們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，身上已分不出是水還是汗，我在洗手臺前先前搶到兩個位置，拿著兩個桶在那兒打水，等一有人來，就把接到的水給他們，水龍頭也不會被人搶走，而且又節省時間，有些同學夸我這真是個妙計！
教室里，此時此刻同學們正在拖地板。我打完最后兩桶水，順便回去時幫忙掃水。我拿著掃把，把掃把按在地上，“唰唰唰……”，給地板洗了個臉，把水也掃干凈了。
回到教室，我看著同學們一個個累癱倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，這才是真正的大掃除嘛！
看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔，每人都獻出了一份力量，我心中也有了些安慰，這就是團結的力量！
熱鬧的教室小學作文 3
丁零零......”上課鈴響了，同學們紛紛回到座位等老師來上課，整個教室鴉雀無聲。
一分鐘，二分鐘，三分鐘......老師還是沒有來。我們班調皮大王——劉子涵，閑不住了開始“暢談”，其他同學也講了起來。有的說話；有得換位置；只有少數在看書。值日班長陳敬灝大喊道：“不要講了！”同學們紛紛閉嘴了。
過了一會，又講了起來，這回更“囂張”了。班長走到講臺上大喊一聲“住嘴！”還是沒反應于是他把調皮的'學生名字寫在黑板上，可是那些學生還是在講。為了保險起見，郭子豪就在門口把風，突然，郭子毫大喊一聲：“老師來了！”同學們紛紛回到自己的位子，頓時整個教室鴉雀無聲。
老師氣喘吁吁地趕到教室，見到大家如此安靜露出了微笑。我心想真是有驚無險！
熱鬧的教室小學作文 4
“嗒嗒嗒”一陣清脆的聲音從我班的教室傳來，而后，“哈哈哈”的聲音跟著傳出！這是怎么一回事？原來是我們班在玩擊鼓傳花的游戲吶！
王同學最先充當鼓手，他得意洋洋地沖上講臺，面向黑板敲起了鼓。在“嗒嗒嗒”的聲響里，花朵變了一塊“燙手山芋”！只要傳到他或她桌上，總會露出抵觸、厭惡的表情，只有將花扔走才會幸災樂禍地笑出聲音。
哈哈，天道輪回，蒼天饒過誰！花落在了我的同桌余同學桌上！在老師的鼓勵下、同學的笑聲中、我那奸笑的表情下，他只得硬著頭皮走上講臺。
他被要求了跳舞，臺下觀眾早已按捺不興奮之情了，大叫：“跳舞！跳舞！”無可奈何的“余爺爺”只得拿出“殺手锏”一一“余氏老年迪斯科”！“余老爺爺”才開個頭，就感受到不是一場簡簡單單的游戲了！合著激情的.音樂，簡直就是一場熱鬧的表演會吶！
我們觀眾朋友們既大吃一驚又興奮不已啊！有的哈哈大笑；有的激動地大叫；有的笑得抑揚頓挫；有的也舞動起了胳膊；有的笑得“飛出凳際”；有的甚至沖動得跳了起來！余同學一舞已完而我們仍處于人聲鼎沸的狀態！
哈哈！多么熱鬧的教室呀！真有趣！真希望每天都能這么熱鬧！
熱鬧的教室小學作文 5
在四年級時的一天早上，下著雨，不得不開車的姚老師，在路上堵著車，排著長隊。
這天早上，同學們在早讀課上，有的在交作業，有的在小聲地說話，還有的在偷偷地補回家作業……
7：30前還是挺好的，可7：30后同學們見老師不來，又看了看手上的手表7：40了。有的想下著雨，應該堵車了吧，有的想今天會不會臨時有事不來了吧，還有人想是不是不知道今天的早讀課是他的呀，同學們不停地說著，不一會兒教室就熱鬧起來了，他們不再討論姚老師不來的原因，而是開開心心地討論起來自己的事。正當討論開心的時候，突然有一個人大聲地說：“老師來了，老師來了……”頓時，吵鬧的教室突然安靜下來了，大家都坐在位置上，低著頭寫作業，有人看了看教室外面，根本就沒有老師，之后又開始吵了起來。教室比菜市場還吵，大家有的在認真地寫作業，有的在講話，有的`在討論事情，有的在做自己的事情，有的在看書，偶爾會發出笑聲，還有的轉來轉去。
我們的吵鬧聲傳到了隔壁的辦公室的老師，老師走了過來，因為當時太吵了，沒聽見老師的走路聲，老師嚴厲地說：“吵什么吵，有沒有作業呀？”有的說：“沒有。”老師又說：“沒有作業的話，我來給你們找試卷做。”最后教室安靜了不一會兒，又開始吵了，8：00多了。
終于姚老師回來了，說我們下雨天要早到，老師不在時，大家要安靜些。
熱鬧的教室小學作文 6
“叮鈴鈴……”下課了，剛才的那一節語文公開課真是讓人提心吊膽，好不容易下課了，我們終于可以填飽肚子，進行我們的“partytime”……
等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發放食物，引得其他同學一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑；還有的，辦起了“班星演唱會”，讓一群同學時而鼓掌，時而吹口哨，甚至還有人用鉛筆盒當作鮮花上去“追星”……這些活動我們早已習以為常，也開始看起了熱鬧。
最有人氣的活動，非“班星演唱會”莫屬了。要說我們班啊，那個個都是“歌王歌后”啊，就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當然是我們班著名的“作曲大師”——趙栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改編成了：“你問我鈔票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的愛不變，存折代表我的心……”趙栩弘改編的歌無疑讓全班同學哄堂大笑，甚至有些同學還噴飯了。不過接下來，更滑稽的一面出現了——柳陽一個“飛踢”把趙栩弘“踹”下了場，同學們都大笑起來，有的扶著肚子笑岔了氣；有的笑出了眼淚；更有的笑得直拍桌子。
只見柳陽把手中的鉛筆當成了話筒，大聲地把“wewillrockyou”唱成了“wewillyou”這帶動了全場的'氣氛，所有人雙手成“搖滾手勢”。一曲終，班里洋溢著活躍的氣氛，聲音引得其他班級的同學也圍在窗口看熱鬧。
“演唱會”的主持人王學洋成了“過渡人”，引出了“超級大boss”李旭。只見李旭大搖大擺地走上臺，開始唱起了《泰坦尼克號》的主題曲，唱到高潮時，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我們實在不敢恭維。之所以說他是大boss，是因為他五音不全、音調不準，高音更是要人命，同學里有一個人聽了李旭的歌，甚至吐了一個課間……
“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了，同學們個個坐得端端正正的等待著老師的到來，好像剛剛的事情根本沒發生。我坐在位子上想著剛剛結束的“partytime”，也許只有老師不在的時候才能繼續了……
熱鬧的教室小學作文 7
窗外的小鳥嘰嘰地叫,陽光照耀,樹葉晃過來又晃過去,發出好看的亮光。可是一回過頭——“設蘋果為X,就是……”好枯燥啊!我重重地嘆了一口氣,做著好像永遠也做不完的習題……
這時,靠窗子的那一部分同學騷動起來,有人驚呼道:“啊,有只麻雀!”大家的視線立即轉到了麻雀的身上。這只麻雀胸前毛茸茸的,羽毛十分漂亮,讓人一看就想捧在手心,細細觀察。
大家驚呼著關好門窗,開始捕捉它了,同學們大大小小驚訝的聲音連成一片,讓麻雀措手不及,它飛到了日光燈上。“太高了,怎么辦?”這個問題一出來,同學們就開始七嘴八舌起來:“用粉筆打它!”
“不!爬到桌上把它趕下來!”“別打小麻雀,打傷它,它會
很可憐的……”突然,老師一拍桌子,同學們立即安靜下來,目不轉睛地盯著老師。“在上課呢!安靜!”
正在這時,麻雀從日光燈后探出小腦袋。“嘰嘰喳喳!”它尖叫起來。原來,不知誰把門打開了,一只小飛蟲冒冒失失地闖了進來。這下,教室又添了一樣新奇的東西,同學們又不約而同地吶喊起來。麻雀眼中放出光彩,像箭一樣沖了過去,一口把小飛蟲吞下了肚,又從虛掩著的'門沖了出去,消失在密葉之中……
再看老師,她一臉壞笑,指著黑板:“把這些題抄下來做。”什么?整整一黑板的題啊!“唉——”我們苦叫起來,又奮力寫起了那好像永遠也做不完的練習題來……
窗外,還是那令人向往的景象,那么地迷人……
熱鬧的教室小學作文 8
“叮鈴鈴…….”一陣清脆的下課鈴聲響了。“下課！”老師夾這教科書，大步流星地走出教室。老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊；還有的在問同學，教師節送老師什么禮物……
過了一會兒，不知為什么，三個平時很文靜的女生圍著一個男生實施暴力，結果把那個男生趕到墻角，她打一拳，你踢一腳，她掐一把，把那個男生欺負得雙手抱頭，苦苦哀求：”三位貌美如花的“仙女姐姐”，我真不是有意冒犯您的，您就饒了我這個一無所知的‘丑小弟’！”
“哼！你少說阿諛奉承的.話，‘女俠’我才不吃你那一套呢！今天我們三位不把你揍個半死，難解我心頭之恨！”
“哎呦！三位‘仙女姐姐’您們怎么能……”
可任憑那個男生怎樣跪地求饒，都無法免遭一頓“胖揍”，結果那個男生被打的鼻青臉腫。
這時，又有幾個“女俠”‘群毆’一個男生，還有幾個“淘氣包”在幸災樂禍，居然在們兩旁跳起了“江南style”。哈哈！我們女生真是勢不可擋，有幾個男生見勢不妙，“棄暗投明”，我們更加趾高氣揚。竟然還有幾個不怕死的和我們做斗爭，我們只好使出十年練就的絕招“葵花掐人手”、“葵花擰人手”。那幾個男生捂著臉，不停地說：“打人別打臉，打臉傷自尊啊！”哈哈！我們女生終于“獨霸武林”了！
吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。霎時，教室里、像死一般的寧靜。我們不由得倒吸一口涼氣。只聽“佛祖”大聲咆哮：“誰鬧得歡，我就讓誰哭得慘！”真是樂極生悲啊！
熱鬧的教室小學作文 9
在偌大的教師里，十幾張桌子合在了一起，一群人按次序坐在墻邊上，桌子旁教師中間有幾個主持人，教室里的所有人都掛著笑臉，靜靜地等待主持人宣布游戲。這是某個人過生日。
最大的是班主任，他帶領著一群學生在玩，先玩傳東西，叫停時傳到誰，誰就得表演節目，必須惹得大家一笑才算得過。先是一個男同學在走貓步，手擺來擺去，屁股扭來扭去，活像一只小狗了，引得大家哄堂大笑，因而他勝利過關了。還有一個人，輪到他了，他便大大咧咧地走上臺來，之后一發音，大家都笑了起來，他原來是在學女人的聲音啊，還做了個蘭花指說：你給我滾開，討厭！大家笑得前俯后仰。還有的`更加夸張，直接笑得趴下了。
之后老師便安排抽簽，他在紙條上寫了一系列整人的，之后叫人上來抽，抽到那張就得如實按照上面的去做。不過老師最后抽到了一張說自己笨的紙條。沒辦法，老師也只得做了，有言在先的啊。結果他配了一些動作：單膝跪地，用手捶地。邊捶邊喊：天呀，我怎么這么笨啊！大家看得是目瞪口呆的，隨兒大笑個沒停……
那天，大家是在笑聲度過的。
熱鬧的教室小學作文 10
教室，是我們的第二個家，一個說大也不大的小地方。當我們還是一個六年級新生時，這個教室是一個空空如也的地方，而現在它開始變得豐富多彩，書刊架，文房四寶，水墨畫，棋盤……開始進入我們的教室，裝點我們的教室。
在這個不大的`教室里裝載了我太多記憶，我哭過，笑過，鬧過，我珍惜在教室里的所有記憶。
早上，當門鎖被打開的時候，新的一天就要開始了，我們早讀、上課、下課，歡笑、成長……一切又緊張有序地運行著。
中午，這是我們最悠閑的時刻，一部分人會在前面練毛筆，另一部分會在后面下棋，而小部分會在自己的位置上看書。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經常會發出許多一輪只剩下一個棋子的情景，比如說誰會贏，該下哪兒，大家都忙得不亦樂乎。
夜幕降臨，晚自習也結束了，教室里的燈被關上，一切又重歸于平靜……
熱鬧的教室小學作文 11
一個個新學期的開始，一次次教室的變化都會成為我的記憶。又開學了，我在剛踏進教室時，眼前煥然一新，仿佛又回到了快樂的幼兒園時期，讓我感到非常的愉快。
教室前面有一塊黑板，黑板的右側是一個大背投，我們看學習的碟片、動畫片都是靠它。大背投的前面是排得整整齊齊的桌椅，它們現在都是嶄新的藍白色，看起來是那么的明亮，清爽。接下來就是黑板報了，黑板報那綠色的版面上貼著同學們找來的護眼小常識和教師節的來歷，還有很多可愛的.小圖片，漂亮極了！
教室兩側的墻面上有一對電風扇猶如兩只獅子遙遙相對，打開開關，一陣陣涼風吹來，好像是兩只獅子大吼著而呼出來的風。天花板上吊著幾盞燈，那些燈為我們照亮了教室。
地面上是新鋪的地板，讓我有種在家里的舒適感。
這就是我們的教室，美麗而快樂的教室。
熱鬧的教室小學作文 12
我們的教室寬敞明亮。
教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的.作業和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。
教室的右邊是三個窗戶，老師經常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經常互相切磋、交流學習。
教室的中間排著50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這里聽講，爭先恐后地發言，刻苦鉆研地學習，決心把自己培養成有用的人才。
我們在這樣寬敞明亮的教室里學習，多么幸福啊！
熱鬧的教室小學作文 13
去操場上體育課時我冷得發抖，雖然不愿意，但最終還是跟著小隊去了操場。當我們熱身跑起來時，我冷得臉色蒼白，想到一會兒還要測50x8，我不禁哆嗦起來。
我第一次發覺教室是那樣溫暖，坐在座位上，我們不用擔心冷，也不用害怕有風，可以安安穩穩地學習。但現在我正在操場，在起跑線上準備開跑，我的雙手不經抖了起來。
“開始！”我沖向了對面，我緊閉雙眼，兩腳飛快地跑著，跑完了。我們終于回到了教室，我感到好舒適，好溫暖。教室就像一位媽媽，給予我溫暖。
我脫下了大衣，在操場，我是多么的可憐，多么冷，但現在我已經回到了教室，我不用怕冷了！我快快樂樂，來回跑了幾步，情不自禁地笑了，我把所有的門窗關緊，像在一個保護艙里，風吹不進來。現在我是多么溫暖，多么幸福啊！我就像是乞丐重新回到了家，難民們得到了食物。
回到教室的`每一刻我都是那么快樂，我不用再害怕冷了，因為我獲得了溫暖。
熱鬧的教室小學作文 14
走進教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又干凈的課桌，由此我想到了：同學們坐在椅子上認認真真地聽老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地擺放著老師用的工具書。講桌前面是四塊連著的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板里面可藏著一位“小老師”——多媒體。
黑板的左邊有一個美麗、漂亮的`圖書角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書角里放著各種各樣、圖案精致的圖書，讓我不禁聯想到：下課了，同學們排著整齊的隊伍，秩序井然地讀著那吸引人眼球的書。圖書館角旁邊有一個小桌子，小桌子上放著小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學們的精心培育下，茁壯成長。
我們的教室漂亮吧，歡迎你來參觀。
熱鬧的教室小學作文 15
在未來的安陽市文博源小學內，將有一棟神奇的電腦教室，它里面安裝了好多臺電腦，它們將指揮學校的一切活動。
比如大門外有一根風向桿，上頭安裝著風向標，它和教室里的電腦連之后，它能夠把教室外的溫度、濕度、風力和風向等數據輸入電腦，電腦根據這些氣象資料，來調節教室的`溫度，為教師和同學們供給一個即節能又舒服的上課環境。
再就是我們的學校門口裝有機，你想進入我們的學校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認識你，就是你明白密碼，你也是個陌生人，學校大門也不會給你打開，這樣能夠保證我們學生的安全。
當我們進入教室，簡便悅耳的樂曲立即會給你播放，教室的正前方擺放著一幅熒幕，當教師講課的時候，熒幕上就出現了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室里的植物花電腦也能夠根據需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長大開花，為教室增添暖意。
這就是我們文博源未來的教室。
熱鬧的教室小學作文 16
今天我們來觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。
最后只有一個畫板報的.黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的字才可以。
右邊有兩個門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來后，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。
最后，你知道我們的教師，長什么樣了嗎？你也來寫一寫吧。
熱鬧的教室小學作文 17
未來的教室有很多新功能，比如：椅子是超星核組成的、桌子是用異次元空間和鋼管組成的、等。其中我最喜歡的有無底洞書柜、超能黑板和無底洞書桌、還有超能書本和超能電腦。
超能電腦有許多功能和作用：你要是上課用電腦玩游戲，它會馬上發送到老師的手機和電腦里，要是上課做小動作也會發給老師。超能書本是看不完的書和寫不完的作業本，還有很多無線筆都用不完，他們都在無底桌子里。
這些東西超好用了，你想要就快點來吧！這里超好玩，上學也是免費的，也包括幼兒園以后到大學。老師也是通過考試才當上的。工作的工錢也是加倍的`，主席會給每一位家里很窮的人發一點錢，讓他們過上好日子，但是也不會太多。每一位老師都是合格的，都是大學畢業的老師，上課小動作老師不會讓你做一些體罰。你喜歡嗎？喜歡就快點來吧！我們這里超好玩！
熱鬧的教室小學作文 18
我的教室寬敞又明亮，是個學習的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫著“祖國利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發亮的長方形的`黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺桌，講臺桌上面放著：一根教鞭，粉筆，教科書......
教室后面有一塊長方形的黑板報，上面寫著許許多多的課外知識，豐富著同學們的課余生活，它像一艘小船載著同學們在知識的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶，夏天它為我們通風透氣，冬天它為我們遮擋寒風。墻上還有貼著許多名言警句，它激勵著同學們努力學習，攀登科學高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當陰雨天時，它就為同學們送來光明，保護我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺吊扇，每當夏天來臨的時候，它為同學們送來涼爽的風，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛教室的每一個角落。
熱鬧的教室小學作文 19
我的教室在實驗小學的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進門，就是一個多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語文老師在上面教我們數學老師在上面教我們一加一等于二；英語老師在上面教我們美術都是在上面教我們繪畫；音樂老師在上面教我們認識一個個音符。這塊黑板上面是我們班的班風：“勤學、多思、好問、惜時”這八個大字記在我們的`腦海里，時時刻刻提醒我們要勤學、多思、好問、珍惜時間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫畫、寫字。
四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫天地。南東墻上分別貼了《中小學生守則》的《小學生日常行為規范》，讓我們時刻記住要遵守紀律。
熱鬧的教室小學作文 20
我是三年級四班的學生。我的教室一進校門就一直走，上側樓梯上二樓。第一個教室是我們班。
我一進教室，就看到許多桌子和椅子。他們被分成四排，每行七張桌子。我坐在第三排的最后一張桌子。我來到座位上，放下書包。我首先看到的是一塊深綠色的黑板。黑板前面有一張大桌子。老師的書和粉筆擦被放在桌子上。黑板上寫著：“勤快守信，著裝整潔。”這八個字中間有一面國旗，旁邊還有我們班靠汗水獲得的很多獎項，比如拔河冠軍，六一第一期節目……我右邊的墻上掛著文明公約，紀律公約等等。我的'右邊有一個大玻璃窗，我的后面有一塊黑板。你知道這是干什么用的嗎？是為了宣傳欄，上面畫著活潑可愛的福娃。太美了！福娃旁邊畫著一個志愿者標志。當你看到志愿者的標志時，你可以看到志愿者的心。
我的教室漂亮嗎？
熱鬧的教室小學作文 21
未來的教室有一個奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墻壁會隨著季節而變化。春天，你可以隨意選擇一個春天的圖案。你選擇的圖片具體內容是什么，后面會出現相應的春詩。夏秋冬我不祥的說了。
許多學生非常喜歡體育課，但下雨時他們上不了。以后下雨的時候教室可以去上體育課。每個班都有一個秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔心沒有空氣，里面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆，只用一個大屏幕，在上面寫什么，就會傳到學生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色，而不是自己買。
當你寫錯了，課桌會給警告，上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷，空調都會在早上自動打開。下午放學后，值班同學忘記關燈、關窗、關空調，半分鐘內自動關機。
我覺得隨著科技的'發展，在不久的將來會有這樣的教室。
熱鬧的教室小學作文 22
來到教室，教室里寬敞明亮，光線柔和，每個班級里只有幾十名同學，每個人的桌上放著一臺微型電腦。上課了，老師笑瞇瞇的走進教室，打開電腦告訴我們今天要學習的是《珍珠泉》，老師讓我們拉上窗簾，戴上耳機，然后繪聲繪色地講著要學習的內容。隨著老師的講解，我們來到了一個神奇的地方。
這里景色優美，是一個美麗的小山村，村子前面有一個小山包，小山包上樹很密，草很深，花很多。有一條石板鋪成的小路，小路的盡頭，有一眼身上深綠的泉水
呀！我們隨著老師的腳步，不僅飽覽了珍珠泉的美景，而且還和同學們品嘗了甜甜的泉水呢！
下課的'鈴聲將我們從美麗的珍珠泉帶了回來，我們依依不舍地摘下耳機。
來到教室，真是神奇啊，我真希望未來能夠在這樣的教室里學習！
熱鬧的教室小學作文 23
今天，姐姐放假了。因為作業很多，所以叫我幫忙搬作業。因此我見到了姐姐那又大又亂的教室。
我走進教室一看，嚇了一大跳。每個桌子上都放著一大堆書——作業！姐姐去收拾東西。我沒想到，桌子還可以翻開！里面也一大堆的書！我心想：姐姐找人幫她拿書真是找對了。這么“點”書，我和姐姐分應該就可以了吧，誰知還有一箱的書！這是我才發現每個課桌旁都有一個箱子，箱子里也裝滿了書！我要瘋狂了！
姐姐教室前的“黑”板是和我們電教室的一樣，可以移動，只不過是白色的。姐姐告訴我，中間有一塊板子，是可以用專門的筆來寫，然后按一個按鈕，就可以全部清除掉，很方便老師教學。
后面有一個“學習園地”，我們小學生都叫“學習天地”，姐姐的'教室的“學習園地”就是我們的黑板。
姐姐的教室挺好看的，講臺上有一個電腦，還可以上網呢！
我長大后也要考上這個學校！
熱鬧的教室小學作文 24
“叮零零”踩著上課鈴走近了教室。我們見老師沒來，就開始自習課文，我們突然聽見“轟”的一聲，我們來了個站立不穩，全部摔了個狗啃泥，當我想出去透透氣時，卻發現那里已經不是學校，而是皇帝的花園，那花園，look，那里有巧妙而精制的亭臺，那邊有許多已經滅絕的花，那邊有人喊：“抓住他，他們私闖皇帝的花園！”我們嚇得魂不守舍，眼看他們就要逼近，我無意中按中了我桌子上的暗格，我們又聽見“轟”的一聲，然后暈了過去，就什么也不知道了。
“陳廣輝，醒醒，陳廣輝，醒醒，”我醒來一看，原來是馮彬，我奇怪的問他：“這是哪兒啊？”“這里是——我也不知道，所以我才開問你呀！”我看了看四周，說：“這不是美的`戰爭時期嗎？”“我餓了，你去找點來吃吧！”馮彬說，“想都別想，一起去找！”“好吧”我走出班級拿了一個面包，把我身上的錢都給了店主，走回教室，坐下的時候，按到了暗格，到了邵武。
呼，終于回家了。
熱鬧的教室小學作文 25
大家好，我是未來學校的教室，我的身體非常堅固，衣服的顏色是環保的綠色。大家可別小瞧我，讓我給大家介紹一下我的功能吧！
我是一間會調整溫度的教室，來到我家大家就不會因為夏天太熱，冬天太冷而煩惱了。我家地上鋪的磚是奇特的，它夏天的時候吸收熱氣，排出冷氣、冬天的時候吸收冷氣，排出熱氣。如果還不能滿足大家的要求，就可以按一下墻角上的按鈕。可要記住啊，夏天的時候按藍色的.按鈕，我就會排出比寒風還要冷十倍的冷氣。冬天的時候按紅色的按鈕，我就會排出比暖氣還要暖和十倍的熱氣。
我還有自動關燈程序。現在，校長正在為電力問題而煩惱。因為，在學校，經常有值日生，忘記關電燈，有了這間教室就不會浪費電了，當它感應到教室已經沒有人了，就會自動熄滅燈了。
這就是我——來自未來的教室，你們一定會喜歡上我，希望大家早日發明我。
熱鬧的教室小學作文 26
我們的教室不但寬敞而又明亮。一進入教室，那心里只有一個字：爽！最先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的黃色塑料桌椅，讓人神清氣爽，再看看一個個小朋友直挺挺地坐在座位上。前面有一個大黑板，曾經留下老師和同學們工整的一撇一捺，一筆一畫。現在，黑板被值日生擦得干干凈凈，一塵不染，都可以照出人影來。正上方有一面鮮艷的.五星紅旗，兩旁有八個大字：團結合作、勤學善思。后面的黑板報里的知識豐富多彩；那圖畫五彩繽紛；一個個文字像一個個小孩子蹦到我們的頭腦里。
教室像是我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學們是我的親兄姐妹。我們在教室里快樂地學習、成長。
教室，你真可愛，我喜歡你。
熱鬧的教室小學作文 27
我的教室是一個充滿童話的教室。
教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。
教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的楓樹，楓樹的'葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹上面有兩只貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹下的狐貍趕走。
這只狐貍堆著笑臉，看著樹上的貓頭鷹，說：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的蘑菇，你們要不要下來摘點回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們在上面摘了一籃一橙兩片葉子，然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結果忘了前面有一個刺猬，結果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。
教室后面是窗戶，窗子上面有兩個雪人。兩個雪人深情地看著對方，像一對分離已久、難得相遇的情侶。
這就是我們的教室，一個充滿童話色彩的教室。
熱鬧的教室小學作文 28
前段時間我們驚訝的發現，學校西北角建了兩棟帶煙囪的房子。后來聽老師說是鍋爐房。我們的教室需要暖氣嗎？
今天早上，我在教室里看書。突然，王金地“快嘴新聞”，跑進教室大喊：“好消息，好消息！我們教室要加熱！”學生們一個接一個地圍住了王金地。“是真的'嗎？”“可能嗎？我們是農村小學！”王金地一本正經地說：“絕對是真的。我聽到校長剛才說的話了。”突然，一陣鈴聲打斷了學生們的討論。
中午剛走進教室，看見同學圍著暖氣片。真的很熱嗎？我三步兩步走到暖氣管前，用手摸了摸。“哎呀，好熱！”時不時還能聽到管道里流水的聲音。“太棒了，我的手再也不會變成胡蘿卜了。”“哦，這么暖和，比在家舒服。”“我們太幸福了！我真的住在福沃。”……
不知怎么的，自從開了暖氣，學生們看起來就不一樣了，走神的現象消失了，手大方地露了出來，寫出來的字又方又美.
開暖氣真好！
熱鬧的教室小學作文 29
當原本正在播放英語視頻的電腦在剎那間黑屏無聲，我腦海里頓時浮現出停電的想法，原來這個停電的消息真的是真的，想不到現在真的停電了！
然而盡管我們上的是聽力課，這一次上課主要借助于電腦，借助于播音設備，不過停電后我們只能自己休息一會了，因為所有的設施已經無法開啟了，而老師也不允許下課，因此我們所有人只能在教室里上自習課了。
灰暗的教室里說話的人不是很多，大家伙都比較淡定，也許真的是因為提前知道了停電的.可能，因此在這個時候就有了底，并且也是因為大家的年紀比較大，因此根本就不會如同小時候一樣頓時沸騰，大家都在低頭不語，靜靜的看著自己的書本，也不知道看著什么東西！
我不知道是什么人什么時間打破了這寂靜無聲的時刻，有幾個人總是在不知疲倦的聊天，聲音在平時或許真的不是很大，然而在這個寂靜無聲的時刻卻格外響亮，也許這幾個人根本就沒有注意到這一切，他們一直就在教室里聊天，一直到了最后的下課！
熱鬧的教室小學作文 30
教室是我們獲取知識的搖籃；是我們成長的階梯；更是我們通往成功的基石。
以前，爸爸的教室窗戶很小，墻壁黑暗，既無風扇，也無暖氣，但是他們冒著酷暑，頂著嚴寒努力學習知識與文化，最后爸爸以優異成績考上了大學。
現在，我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們取暖，我們在環境優雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，一天天茁壯成長。
想一想我們今天的`教室，寬敞明亮，不僅有飲水機，還有一臺大屏電視機，課余時間隨時都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學習，快樂成長。
將來一定要到哈佛去深造，長大后成為祖國的棟梁，展現出我們自己獨有的風采，為我們祖國的繁榮昌盛增光添彩。
熱鬧的教室小學作文 31
我的教室位于通海縣秀山小學崔永樓的最西邊。如果你走進我們的教室，第一眼看上去是那么寬敞明亮。快看！教室中間有一張老師的桌子，桌子上整齊的放著課本和鋼筆。學生的桌子在桌子周圍。看著這些課桌，似乎聽到了學生們大聲的讀書聲。在東邊是一份由學生制作的板報。板報內容豐富，設計精美，是整個教室的`亮點。黑板報紙上方，有一個獎牌，上面寫著三個鮮紅的大字，在獎牌的左邊。證書的左邊是學生書角，那里有很多書供學生觀看。黑板的兩邊是大大小小的窗戶，上面有淡綠色的圖案，看起來清新優雅。窗戶對面有兩扇門，一個前門，一個后門，很方便。后門右上角的語音欄里有三個字，上面貼著學生做的漂亮卡片，卡片上寫著自己的聲音。
快看！這是我的教室，一個干凈、寬敞、明亮的教室，伴隨著學生們的大聲朗讀！
啊，我愛我的教室！
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