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這樣做，是對的小學六年級作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的這樣做，是對的小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣做，是對的小學六年級作文 1
對與錯只是在一念之間。也許你認為是對的，而別人認為是錯的，不要緊。你要相信你自己，如果連你都不相信，誰又會相信呢？
那天，我看見一位老人，她走起路來一瘸一拐的，身體一會高一會低的'。她走一會就叉著腰休息一會，頭上的汗珠順著臉流下來，有的汗珠都黏在了頭發上。忽然，老人摔倒了，她一次又一次的嘗試著站起來，可都沒成功，讓人不忍�？陕愤叺娜硕技贝掖业淖�，就當什么事情都沒發生一樣。老人也許是累了，也不嘗試起來了，就順勢坐下來。
我的腦海浮現出一個問題：扶還是不扶。如果扶，萬一老人訛上我怎么辦？可是不扶，我的心里也過意不去。怎么辦呀？突然我想起了老師的教導，父母的教誨：尊老愛幼。“扶”我下定了決心。
我帶著小跑過去，手拉著她的胳膊，老人看人來幫她了，又開始了嘗試，我費了九牛二虎之力才吧老人扶到路邊的座位上。我剛要走，老人叫住了我，我停住了心想：“她不會真訛上我吧？算了既然做了就做到底”我轉過頭問：“怎么了，有事嗎？”老人這時已經淚流滿面不知是什么原因，她邊哭邊說：“我這條腿是假腿，我剛剛在練習走路，謝謝你小姑娘�！�
我驚住了，我沒想到她那條腿是假腿。那時我明白了：這樣做，是對的！有一段時間網上最熱的話題就是“路邊的老人摔倒了扶還是不扶”我認為我們無需確認老人是不是真摔，我們只要問問我們的心。
這樣做，是對的小學六年級作文 2
曾經，我很怕一個人搭車，去什么地方都要父母乘載，覺得老這樣不行，總要成長一些才行。
我嘗試了。我不記得那是什么時候了，只記得，那是一個寒冬，站臺上空無一人，寒風帶著輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我，認為我這個較弱膽小的女孩不行。寒風像烈爪一樣撕扯著我的皮膚，似乎想要勸退我，我緊了緊身子，倔強地站在那里。車來了！我猛地一下跳到馬路上。車停了下來，司機責備我這樣太危險了。不管怎樣，第一次搭車算是成功了，沒有遲到，也算是圓滿。
現在的我已經不同，獨自搭車出門也已是家常便飯。曾經我那么害怕的搭車在我勇敢跨出第一步之后，漸漸地被我攻了下來，正如陸游所說：“山重水復疑無路 柳暗花明又一村。”
我仍舊記得那天早上。我背著書包，帶著點害怕又期待的心情準備出發。父母擔憂地從屋里出來，對我說：“要不，算了吧，讓你爸送你去好了�！薄安�，別擔心那么多，我一個人可以的�！闭f這句話時，其實心里在打退堂鼓：天這么冷，又那么早，萬一……但一想到不這樣做，我永遠也改變不了，心又堅決起來。
可能那天我穿的'有點少，回來后就感冒了，父母責備嘮叨了幾句，可我仍覺得，這樣做，值得。
人生難免有困難挫折，你若不去嘗試，你永遠也跨不過去；你若一直停在原地，你永遠也無法成長；你若放任它去，你永遠都在逃避。
山重水復未必無路，勇于嘗試終有出路。
這樣做，是對的小學六年級作文 3
俗話說，一分耕耘，一分收獲。有時我們為了達到目標會付出努力，但我們卻有很大的收獲。
想起當初，我吹長笛時，就有一番經歷。有一次，長笛老師給我布置了作業：吹奏泰戈爾鮑第，第23條練習曲，下次上課檢查。我想：哎!真慘，練別的曲子還好一點，這首曲子枯燥難吹。一直到周日早上，我想：下午就要上課了，不練不行。吃完早飯我立刻拿起長笛練了起來。
我先熱身一下，練習基本的琶音和吐音。接著我開始吹奏第23條練習曲。第一遍我還不熟，不連貫。這首曲子高低音轉換頻繁，我因為不熟，一到轉換的地方就斷了，吹了幾次，我已經氣喘吁吁。手臂舉得都麻了。真累，我想干脆放棄算了，媽媽看到我不練了，走過來說：“做事不能急于求成，只要付出努力，總會有收獲�！蔽冶阌终褡髌饋�，對高低音轉化這一大難點，我想我該怎么解決它。我想到了個好方法，我先把譜子看熟，練好指法，再吹奏。我一遍又一遍的看著五線譜，譜子上的點點線線看得我兩眼發花，那些音符一會兒像小麻雀，一會兒像小蝌蚪，我又不想練了，但我又想，只要努力就能取得成功，我又繼續練習，就這樣我練了十幾遍。我覺得自己吹得越來越好了，高低音轉換也熟了。
下午我去長笛老師那兒上課，長笛老師說：“這首曲子，你吹得不錯，有進步!”我聽了老師的表揚感到成功的快樂。
從吹長笛中我懂得了達到目標要付出艱辛的努力，只要你肯努力，你的付出就是值得的`，就能達到目標收獲成功的喜悅。
這樣做，是對的小學六年級作文 4
”最終勝利了，我最終勝利了!“拿著考試卷，我興奮地叫著。由于經過不懈努力我在期末考考了前五名。”這樣做，值得“我在心里想。
在幾個月前我由于對考試太輕視而名落孫山。著巨大的打擊并沒有讓我一蹶不振，而是讓我更加努力去彌補自己的不足。
為了在面對試題時更加的胸有成竹，臨”�！安粊y，我花了大量的時間練習。我對自己說：”這樣做，值得�！盀榱俗屪约嚎朔R虎大意的習慣，我開頭劃關鍵詞。在練習時堅決不放過一絲有用的信息，提高自己的正確率。我又對自己說：”這樣做，值得。“為了不遺忘語文是重要題型和英語的固定搭配，我自己背了一遍又一遍，知道背完全部的東西。但我還是說：”這樣做，值得!“為了有更長的時間學習，我就在家里設定了鬧鐘，這還是值得。為了……
經過了不懈的努力后，克服了種.種困難的我最終迎來了期末考試�？荚嚂r，不論什么科目我都思如泉涌，難題在我面前都迎刃而解，沒有什么題目能阻擋我前進的腳步。最終，我滿懷信念地交上了我最滿足的.答卷。
我的成果告知了我，不論什么艱苦，我這樣做，值得。我經過不懈的努力最終又爬上了成果這座金字塔的頂端。雖然困難，但是每一步我都布滿了自信。
每一個人都會有自己的目標，只要你向你的目標不懈的前進，總會有收獲。當你回頭望見你的付出時，你會說：”這樣做，值得!“
這樣做，是對的小學六年級作文 5
分岔路口的十字路口，你的選擇承載著希望；山巒上的一次踴躍，你的行為承載著勇敢�；蛟S失敗，也許成功。心底的吶喊“這樣做，值得！”讓我們無悔這一生。
跨越的勇敢
巍峨大山，楊柳垂撒。行囊是我與父親爬山唯一的“合伙人”。翻越土坡，跨過清泉，走過林蔭，遍布我們的足跡。奈何，一道荊棘山溝駭住我的心，滿是憂慮。“前進，不要怕”一個箭步，父親越過山溝，空留余音。我左右為難，下定決心，一步飛躍，卻落得半身荊棘，渾身觸痛……至山巔，回首橫亙荊棘處，不為曾經的決定后悔，只為當初的跨越驕傲，因為我學會了用敢于嘗試。
綿綿山路似人生，一次血與痛之間的勇敢前行，值得！
失敗的無悔
朗朗晴空，一朵烏云遮住完美；冰紛夏日，一張試卷打破歡樂。往日少見的紅色精靈似脫韁的.野馬般泛濫開，幕后的努力換來的無盡的空虛使我失魂落魄。
可干燥的空氣中總不乏有清爽的夏風替我驅走炎熱。“失敗了，從頭再來，機會總給跌倒了再爬起來的人，”“不要有屢戰屢敗的失望感，要有屢戰屢敗的頑強心。”隱晦的天空下，老師與父母的陽光讓我懂得：失敗，不可怕，肯定當初的努力，汗水，遲早換來成功。
是非成敗轉頭空，一場無怨無悔的付出，值得！
一場歡樂的旅行，少不了一次痛苦的經歷：一段傳奇的人生，少不了一場雨的洗禮。無數的選擇早就無數的驕傲，雖敗猶榮，這一生，這樣做，值得！
這樣做，是對的小學六年級作文 6
湛藍的天空，不時有幾朵閑云悠閑自在地飄過；楊柳依依，清風徐徐，讓人感到一陣不由的美感；鳥兒，也在枝頭上，唱出娓娓動聽的音符和旋律�？墒牵í毮瞧疾莸�，曾經的青山綠水，如周圍的環境是多么不和諧……
曾經的湖水，是多么的湛藍的清澈，在陽光那點點輝映下，泛著點點波紋和迷離的`光點。曾經的芳草地，是多么碧綠，一塵不染，還會偶爾有幾只蝴蝶蜜蜂，在花叢中快樂地嬉戲。
而現在，碧綠的草地上，四處都是凌亂的垃圾，湖水中的“魚家族”，差不多全軍滅亡，這多么令人痛惜呀！
這時，一個老奶奶走了上來，她撿起一個個臭惡的垃圾，清理進垃圾筒中。她衣著樸素，卻是那樣的干凈，一塵不染。她因衰老而發白，因年邁而步代遲頓。她只是小心翼翼地彎下腰，不顧周圍人的指指點點，默默地拾起地上的垃圾，一遍又一遍地，有耐心地撿起垃圾，放進垃圾筒中。不一會兒，草地上就被清理得像整容了一般。在陽光的照映下，整片草地仿佛都在流動，在歡笑，在不停地生長著。似乎在感謝老奶奶為它做的一切。老奶奶有著這一切，開心地笑了，露出了幾顆稀疏而暗黃的牙齒。
你是否曾經想過，如果每個人都亂丟垃圾，那我們的生活環境將會多么骯臟和臭惡呀！我們生活在垃圾的海洋中，聞著垃圾的臭味，心情也會變壞。
但如果每人都多走一步，把垃圾扔進垃圾筒中，那我們的社會是一個多么快樂無比的社會�。�
這樣做，才是最好的！
這樣做，是對的小學六年級作文 7
飛蛾撲火，一場空�？娠w蛾明知會喪命，為何它還義無反顧地飛向那與世隔絕之地呢？或許它追求光明，有或許，它認為，這樣做，值得
我是一支普通的筆，被她從一堆筆中買了下來。可她從來沒用過我。我以為我沒用，看著筆袋里的小伙伴幾天一走，心里羨慕的不得了。我抱著失落的心態掉在地上被人踩來踩去。但都被她，救了回來。小伙伴們都羨慕我，不被使用還可以安居樂業地呆在筆袋里。可我卻有種“啞巴吃黃連有苦說不出滋味�！�
只帶有一天，我才知道她為何不用我。因為我身上的花紋好看，她舍不得用。我知道后仿佛被雷劈了一下。原來不是我沒用，不是我不氣眼，而我是太漂亮！哼，真可笑，難道人類就這樣以貌取筆？！
我是一支筆，可褻玩而不可近觀焉
我不斷地與其他筆身體摩擦，使我身上的花紋殘缺在，終于，我達到了目的。也許是她嫌我丑了，也許是她厭惡我了，她不再像以前那樣收藏我，而是大方地使用了我。我不斷地變丑，變舊，體內的能量也在慢慢消逝。小伙伴說我傻，非要走烈士路線，身在福中不知福。我從不理會，因為我認為，物盡其用，才是物質本事最大的`幸福。當我快用光時，竟掉在了地上，她不會像以前那樣撿起我，細細撫摸，而是放任我被人踩被人踏。
我的故事結束了，但其他筆的故事還再繼續，但無論結果如何，心中有追求卻一定要好的。請謹記：無論上帝是否偏愛你，你的結局是否美好，都不要抱怨，因為你付出過，那樣做，是值得的！
這樣做，是對的小學六年級作文 8
小夏，你可不可以幫我默寫呀？今天早上來晚了，組長不肯幫我報了。求求你啦！早讀課時，小黃急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
你知道老師的規矩，若是在第一節課前沒有默好，那就要被罰抄，行行好吧！還未等我回答，小黃又拽緊我的手，生怕我拒絕似的。他臉色通紅，鼻尖上冒著汗滴，拿默寫本的手不停地顫抖著。
看他這樣真可憐，幫幫他吧。我想。
我剛創了一個新的拍手游戲，特刺激。一起去玩吧。好友小唐拍了拍我的肩膀，發出了邀請。我一聽，心癢癢了，我最喜歡玩刺激的游戲，而且是個新游戲。想到這里，我朝窗外看了看。
你不是說好了幫我默寫的嗎？不可以說話不算數。小黃似乎看穿了我的心思，眼里噙著眼花，帶著哭腔說。
看著他眼角的`淚花正滿滿溢出，我心頭一顫，對小唐說：你們先玩，我幫小黃默寫好了再過去。
可是馬上要上課了呀，再不玩就來不及了，快來吧。小唐催促道。
我看了小黃一眼，他的眼睛里流露出緊張的神情，好像在說：你千萬不要丟下我呀。對，我不能丟下好兄弟不管，有難同當，有福同享嘛。我不能因為一個小游戲就不管我的伙伴。
來吧，小黃，把書給我，我來幫你默寫。玩的事情下節課再說。我堅定地說。
小黃聽了我的話，臉蛋紅潤了，眼睛里流露出感激的目光。晶瑩的淚滴在眼眶里打轉，有幾滴滴落在了作業本上。
啪啪門外傳來拍手游戲的聲音。雖然失去了一次玩的機會，但幫助同學解了憂，我認為這是值得的。
這樣做，是對的小學六年級作文 9
星期天上午，我和爸爸媽媽準備到新華書店看書。爸爸笑著說：“今天，我當你們的車夫，載你們到書店去看書。”想到可以坐在柔軟的椅子上，聽著動聽的音樂，欣賞路邊美麗的風景，我高興地說：“好��！好��！”
我飛快地穿好鞋子，準備出門時，耳邊突然響起了老師前幾天說的話：“汽車排放的廢氣會飄浮到空中，破壞我們的生存環境，會使全球氣候變暖、南極冰川融化、物種減少……”想到這里，我打消了讓爸爸開車送我們去書店的念頭，對爸爸媽媽說：“我改變主意了，我們步行去書店吧！”他們怔了一下，然后微笑著同意了。
一路上，我們有說有笑。爸爸媽媽問我為什么會突然改變主意，我把老師的話告訴他們。他們聽了，微笑著點點頭，爸爸說：“想不到你還有環保意識。的確，步行是一種很健康自然的生活方式，如今，梅城還掀起了一股騎自行車的熱潮�！眿寢屆嗣业�.頭說：“其實走路好處很多，不但可以鍛煉身體，還可以保護環境。”聽了他們的話，我暗下決心：以后外出，盡量走路或騎自行車去。
從書店出來，已經快到中午了，我們又走路回家。烈日當空，我累得滿頭大汗，但我并不后悔，心中反而很快活。因為我不但暢游了知識的海洋，更重要的是我為環保做了一件小事。
這樣做，是對的小學六年級作文 10
朋友們，如果你們已經知道自己勝算不大，還愿意去做嗎？愿意！沒錯，答對了！因為去拼，是美的；去做，是值得的。愛美的你們，又怎么會不去拼呢？
在我上八年級時，小市里要舉辦一次運動會。我們學校里，沒有運動和訓練場地，體育課大都活動不開，所以體育成績偏差。自然，這一次的運動會也是人人望而生畏！
我是班里最矮又最調皮的丫頭，碰上這事，我心里一面想去看看市里的大操場，一面又恐懼自己糟糕的.體育受到別人的嘲笑，便故作不語！后來沒想到老師竟挑到了我！
去了之后，我便有些后悔了，因為我真的是太弱了！
每一個運動員都是精神煥發，自信滿滿，看著紅色賽道上的他們和她們，眼睛散發著光芒......接著，我站在了起跑線上，心中洶涌澎湃，不知那賽跑時的情景已在心中演了多少遍，定格了多少次。我扭頭看看兩邊，一群熱血少女，腳穿著新的釘鞋，大口大口的呼著氣，嚴鎖著的眉頭、蹲下的優美的弧度，都在告訴我：完蛋了，要黃了！
但當我聽到號令槍響的那一刻，目光也立刻堅定了，我對自己說：“快跑，快跑呀......”時間仿佛卡住了聲音的喉嚨，什么也聽不清，只能深切地感受到賽場上胸悶、無力、疲乏的身體和肌肉的疼痛，腿就像自己會不停的交替運作一樣，已經不用我去控制。我只是盡自己的力量，去做！去跑！去拼......！
結果，我輸了！輸的是一無所有——倒數第一。但是，我仍對著老天說：“值！”
這樣做，是對的小學六年級作文 11
在我的印象中，有一件事讓我深深回味，久久沒有忘記。
有一次我無意間打開了電視，看到日本對和中國對正在踢友誼賽，我便有興趣的看了起來。比賽不算精彩。中國對和日本對好像在拉來拉去。在第87分鐘時，中國對的隊長搶到了球，正在做最后一次返工，球踢到半場時，中國對隊長持球前進時，有一名日本隊員鏟球時不小心摔倒了，他可以完全不用管那名日本隊員，但是，他沒有那么做，而是停下了腳邊的球，去扶起那名日本球員。在場的所有人都震驚了，誰也沒有想到他回這么做，大家都楞住了，之后在場的所有人都站起來來向那位隊長致敬，在場的大多都是外國人，他們的口中說出了一些我們聽不懂的語言還有的豎起來大拇指，有一些看不慣我們的外國人也變了眼神對我們微笑。
賽后記者采訪了那位可敬的隊長，問他當時為什么會扶起那名日本球員？我清楚的記住了他的`回答；我們是中國人，中國要發揚中國的精神，這樣做我們雖然丟了一個球，但是這樣做值得，之后記者有找到了那名外國球員，那名外國球員說；當時我沒有想到他會這樣做，這樣做真的很偉大。
這件事我每次都深深回味，久久沒有忘記的原因是那位隊長雖然丟了一個球，但是他發揚了我們中國人的精神，俗話說的好呀，有舍才有得，這樣值得。
這樣做，是對的小學六年級作文 12
接過她的紙條，上面寫道：第28題怎么做，把解題過程寫給我，就靠你了！看完后，我很糾結，寫還是不寫呢？
這是一次數學模擬考試，老師將試卷發下來說：“獨立完成，考出自己的真實水平�！蓖瑢W們一個個埋著頭認真地作答，耳畔傳來筆尖“沙沙”的聲音，聽著別有一般滋味。試卷做到一半，同桌忽然傳來了這樣一張紙條，我的內心正在做強大的思想斗爭：寫還是不寫呢？同桌跟我相處得不錯，有時生活中遇到困難，她都會立即幫我。如果我不把答案寫給她，她以后會不會不理我了？會不會認為我不講義氣？這樣想著，我準備寫答案給她�？墒�，轉而一想：把答案寫給她，不就是作弊嗎？這份試卷老師是要打分數的，我這么做不好吧？最后我就假裝沒看到，繼續做試卷。
過了一會兒，她見我沒有理睬她，就附在我耳邊悄悄地對我說：“28題怎么做啊？教我唄�！蔽矣忠淮蜗萑肓顺了�，這次不可能裝作沒聽到吧？我轉過頭，想拒絕她卻看見她那祈求的眼神，我心軟了，準備告訴她答案。但老師說的話突然浮現在我的腦海中：“我們可以什么都沒有，但不能沒有誠信。誠信是為人做事的`基本的準則……”我頓時從猶豫中掙脫出來。小聲的堅定的對她說道：“這道題不難，你自己做吧�！�
雖然后來我們的關系并沒有先前的那么好了，但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲：第一次做了這么正確的選擇。
這樣做，值得！
這樣做，是對的小學六年級作文 13
細雨綿綿，仿佛也在哭泣，小草抬起頭，好像想為我擦拭淚水，那令旁人民忍不住落下淚水……
今天，就在剛在，我的心情墜到了谷底，絕望的深淵。我最好的朋友欺騙了我，在與別人嘻嘻哈哈的打鬧。
她這樣做，可真不好！
我回到家，倒在床上，抱著心愛的玩偶失聲痛哭。
之后的好幾天，我們兩個誰也沒理誰，碰見了也不像往常那樣親熱的抱在一起，給了對方一個白眼。開始了“冷戰”模式。
我們還有一個相同的好友，她存心想讓我們兩個重歸于好，用了很多辦法也無法挽回，是的，兩人中的矛盾，第三者是永遠穿插不了的。
這樣的'日子過了沒多久，不知是有意或無意，上天把我們分在了一起，做手抄報！我們各占了半邊，畫了風格完全不同的畫，題目就叫“生活兩面派”反正也不限主題。這辦法行不通！
但是呢，行不通歸行不通，但上天貌似又想到了辦法，這不，她的生日又來了，作為（以前）閨蜜，我肯定會去的�？墒牵懔�，死馬當活馬醫了。
這一次，令我沒想到的是，偌大的客廳中，只有我們兩個人，氣圍變得微妙了。我笑了，她也笑了。
原來，這一切，都是誤會。她是在和別人打賭，看看她能不能一個星期不理我，而我卻誤會。
我們重歸于好了，雖然方式有些不好，但是，重新擁有朋友的感覺真好。
這樣，真好。
這樣做，是對的小學六年級作文 14
每一個人都有自己的故事，都經歷過各種各樣的“大風大雨”。而現在呢，我也要來談一談我自己的眾多故事中的一個。
在小學的時候，我是啦啦操隊中的一員。那時候，我們為了參加上海市學生運動會，一直在練習那一套動作。并且天天練著壓腿。柔韌度一直是我們過不去的坎兒，所以我曾經好幾次有想過，到底要不要放棄？
一次，我在壓右腿的時候，已經很努力了，可是顧老師還是認為我的胯沒擺正，整個人是歪的。右腿豎叉一直是我的弱項，就差一點點了，可就是死活下不去。我想了好多次，多到記不清幾次——考慮退隊。但為了和我們的其他隊員在市運會取得一個好成績，為了不讓我們之前的努力前功盡棄。我就一次次地對自己說：你能行的，加油！畢竟這是我最后一年待在這里。還有不久，我就要升入初中部了。
于是，在每一次訓練時，我盡情地揮灑我的汗水，比以前更加努力著，去練柔韌，去練力量和體能。每次都認真地完成所有的訓練。
終于到了市運會比賽的那一天。臨上場前，每個人都無比緊張。我的腦海里不停地回放著一次次練習過的動作�！坝姓埳虾Ｊ袑嶒瀸W校東校小學部ONLY隊上臺，花球啦啦操”。
真是功夫不負有心人，我們取得了全上海第八名的`好成績，取得了可以進軍全國賽的資格。不過很可惜的是全國賽在青島舉行，學校怕耽誤我們的學習，沒有批準我們去參賽。
不過，雖然沒能去參加全國賽，但至少在離開小學之前，我又留下了一個美好的回憶，這一切都是值得的。
這樣做，是對的小學六年級作文 15
小時候玩的不夠，不想長大。幼兒園老師沒聽夠故事，不想長大。我不能太小。穿的不夠漂亮就不想長大。爸爸媽媽沒有看到足夠多的笑臉，不想長大。隨著時間無情的流逝，我長大了，但還是懷念童年的生活。長得越大，知道的越多，尤其是知識。
記得那是一個星期天的.下午，我拿報紙當競賽題，其中一題很難。我用了各種方法解決，但是一個個，一個個被反駁，思維都是繭，動彈不得。我可以用一大摞紙來解決這個問題，我也用幾支鉛筆。但是值得。雖然行不通，但至少讓我知道自己能力的極限
還有一次，有個問題需要用圓規畫出來。我一不小心，圓規的針扎破了我的手指。雖然很痛苦，但我還是繼續畫了一次，兩次，三次，雖然屢敗屢戰，但我沒有放棄，屢敗屢戰，直到我畫得好。我畫的眼睛很疼，但是值得。因為在做這道題的同時，也讓我明白了什么是失敗是成功之母。其實我不喜歡做這種太費力太麻煩的難題，但是有一點讓我改變主意。
那是一個下午，我在家做作業的時候，表哥突然旋風般沖進來喘著氣，說哥哥告訴你一個好消息！好消息呢？我好奇地問。表哥故意裝腔作勢，歪著頭說，你猜怎么著。現在我很著急，心跳加速，滿臉通紅。表哥看到我，激動地告訴我，你們少年智力開發報得了特等獎。是嗎？我高興得跳了三尺，激動得哭了。我為這場比賽付出了多少心血。那個用圓規一遍又一遍畫出來的問題，讓我想到了繭的問題。不值得嗎？經過很多困難，我終于做到了最好，這讓我明白了“我不做自己喜歡的事，做自己喜歡的事！”不是嗎？
這樣做，是對的小學六年級作文 16
其實我以前的時候根本就沒有想到這些問題為什么會這么嚴重，就好像你在某一個軟件上突然明確提出一個問題的時候，其他人都會前仆后繼的來回答你，然后慢慢的這個問題火了，下面的很多回答也都火了。
是不是在這樣的過程呢中，我們每個人都能學到一些東西，不管我們有沒有參與到這個活動當中去，我們總是會覺得當我們在說一件事情的時候，其他人可能都會參與進來，但實際上不管他們有沒有參與，我們在這樣的情形之下，不斷的去說話，不斷地去思考，其實鍛煉的不但僅是我們的口才，還是我們的邏輯思維能力。
可是我們在小時候根本就沒有這樣的意識，我們只是被家長強加進來的意愿，總是會覺得這些事情都是很表面的現象，但實際上他們的本質是非常深入進去的。
假如有一天我們也能意識到這樣事情的重要性。假如在這樣的場景之下，我們能凡事多經過腦子思考一下，多深思一點，也許事情的`發展結果就不一樣了。
在那件事情上沒有看到很多人都在犧牲自身，委屈自身，他們根本就不知道真正的幸福是什么，也不知道什么才是他們所追求的自由，他們只是想著要追求這樣的一點東西，必須要舍棄其他的東西，而實際上他們只是沒有把握好兩者之間的平衡而已。
生活不是很苦，也不是很甜，當然它本身就是一個標準的復合性的能量。
如果能讓我們看到生活的本質，我想你會感覺根本就沒有什么意義，因為這就好像一潭湖水一般，不管是深不可測也好，不管是淺的能看到底也好，你都會覺得它本身就是如此，讓人充滿了神秘感，但實際上嘻嘻，探究又實在找不出什么意義，但它能讓你感受深刻，他就值得我們去活下去。
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