舊照片小學作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的舊照片小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舊照片小學作文1
今天，我在書房里找書，無意中翻出一個信封，打開一看，是一張合影，合影上是一位俊俏的姑娘給一個小女孩擦著眼淚。這位姑娘身材修長，橢圓形白凈的臉上是一雙深邃的眼睛，端莊美麗的臉龐給人一種和藹可親的感覺。唔，想起來了，是她，正是她！她就是幼兒園的朱老師，而這張合影是我們分別的時候拍的。
朱老師是教音樂的，她教搖籃曲的時候最為感人。有一次，她淚流滿面：“我們從小就要孝訓母親，不然母親走了會造成一生的遺憾。”說著，她輕輕地哼起歌：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝�！彼母杪暿菢闼氐�，卻又那樣婉轉，就像泉水在山谷里流淌，絲帶在微風里飄揚，露珠在荷葉上滾動。在歌聲中，我仿佛看到一幕動人的情景：一位年輕的母親懷抱嬰兒，用鼻音哼著柔和的曲調，邁著最小的步子走動，她用一只手輕撫著嬰兒的后背，神態從容得宛如原野上漫步的一縷春風。接著她安詳地坐在冬日的太陽下，抱著嬰兒，安詳，平靜如同那柔和的陽光。我至今不懂，朱老師為什么唱得那么動聽，是剛做母親的緣故？
有一次，大家輪流唱那首《心中的秘密》。輪到我唱時，我的心情緊張極了，結結巴巴地唱了兩句：“假如。每個人心中有一個秘密，那就是春。春天的。的�！边�沒唱完，大家就笑了起來：“哈哈，今天的XX真有意思�！蔽倚呒t了臉！朱老師的眼睛很亮，亮得像清澈的泉水，亮得寧靜。她耐心地聽著，良久才走過來，撫摸著我的頭，說：XX，慢慢來！其實你是能唱好的，唱吧！我終于穩了穩跳動的心，唱道：“那就是春天的黃鸝。”我唱完后，朱老師笑了。她的臉好像綻開的白蘭花，洋溢著滿意的微笑。從那以后我就愛上了音樂。現在回想起來，孩童的興趣四多么容易激發，有時僅僅只需要老師一個關愛的眼神，一句親切的話語，一個甜美的笑容。
兩個月后，朱老師要離開幼兒園。離開那天，我們都哭了。朱老師給我輕輕地擦了擦眼淚，一位身材高大的叔叔給我們拍下了這個動人的鏡頭。過了幾天，林院長給我一封信，信里夾著一張相片，相片上朱老師正給我輕輕地擦眼淚，背后還寫著這么一行字：“祝你健康成長！你的老師MsZhu�！蔽也欢炖蠋煘槭裁床粚憽昂煤脤W習”，也許這就是朱老師對我們深深的愛吧！
舊照片小學作文2
在我四年級下冊的語文書里，一張舊照片給我帶來了我無比大的震撼。
在一九三七年八月二十八日，日本鬼子開著戰斗機，來到了上海火車南站，開始了一場激烈的轟炸計劃。
以前，那里人山人海、車水馬龍，人們排著整齊的隊伍，一個接著一個，有說有笑的走上了長長的火車，有賣菜的、賣肉的、有賣烏龜的火車哐當，哐當地駛過繁華的大街;在繁華的大街上，有各種各樣的建筑物：大廈、小店、小攤多著呢！大廈里傳來答答答答敲鍵盤的聲音，像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態各異的小東西：玩具車、洋娃娃、布娃娃、風鈴賣蔬菜嘞，新鮮的蔬菜唉！賣肉了！新鮮的排骨，牛肉！一陣陣喲喝聲從小攤中傳來。
天是那么的藍，云是那么的白。加上火車、小店、大廈真是美極了！
轟隆轟隆一架架戰斗機飛入火車站。轟！一聲爆炸響起來了！人們慌了。轟轟轟一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的火車站頓時沸騰起來：人們有的四處逃散，有的驚恐的看著四周，有的火車站上塵土飛揚，密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。
一個衣衫簡陋、遍體鱗傷的小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架蚊子，大聲哭道：爸，爸爸，媽媽你，你們在哪？嗚嗚，媽，媽不要走！爺，爺，奶，奶快，快來！嗚嗚就在這一瞬間，他的命運發生了天翻地覆的變化。沒有了愛他的爸爸媽媽，沒有了慈祥的爺爺奶奶，沒有了他的好朋友，只剩下他孤零零地站在原地。
我不禁想要問：日本侵略者啊，我們又沒傷害你們，何必要挑起戰爭呢？你們不想要和平嗎？為什么非要聽領導的話呢？自己也可以有些主見��！你們都是父母養大的，你們讓別人失去了親人，你們也不想想，你失去親人會高興嗎？疾病和無家可歸是誰帶來的？這都是因為戰爭啊！我們大家應該都聯合起來，制止戰爭，保衛和平啊！
舊照片小學作文3
說起舊照片，大家可能會想到那充滿快樂和歡笑的童年。但是這一張舊照片就不同了，圖中的孩子孤零零地坐在倒塌的'房屋旁，腦袋上還留著血，并且還小聲地呼喚著：媽媽，你在哪兒？我好害怕！
這張照片是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的。照片中死氣沉沉，原來熱鬧非凡的火車南站變成了一片片廢墟，街道上布滿了橫七豎八的尸體。整個火車站只有一個2歲左右的小男孩坐在的上。戰爭沒開始前，小男孩正在和爸爸媽媽一起吃早餐，在全家人聊得正高興時，忽然一個炸彈飛了下來，擊中了了來不及逃跑的媽媽，爸爸連忙帶著小男孩逃跑，接著一連串的炸彈從天而降，爸爸為了保護小男孩，把小男孩抱到了一旁，炸彈擊中了爸爸，小男孩沒有事，但爸爸卻永遠倒在了血泊中。
戰爭是無情的，少年強則國強，讓我們團結起來，一起打敗那罪惡的侵略者把！
舊照片小學作文4
星期天，我和爸爸去戰爭遺產博物館，走進了陳列室，突然看到眼前這張發黃的照片，我的心情變得非常沉重。
這張照片里有一個衣衫襤褸，面黃饑瘦的小男孩，這個小男孩大約兩歲左右，他坐在一塊破爛的木板上嚎啕大哭，可能是炸彈的響聲讓小男孩感到惶恐，還可能是小男孩身上的傷，痛得讓小男孩哭，還有可能是失去父母而哭。
小男孩身旁就是被那些日本侵略者，用轟炸機炸的火車站，現在火車站已經變成了一個廢墟，火車站里的高架橋已被轟塌一大半，站臺和軌道已經不復存在，地上的磚頭，瓦片和碎石不計其數，廢墟上散著殘腿斷臂，血肉橫飛。
這不是自然災害，而是人為禍害，這不是電影虛構，而是真實的歷史紀錄。這是的1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险驹诘恼鎸嵡榫啊�
我想：要是世界上沒有戰爭，那樣我們的生活就會變的更好了。
日本侵略者你要向我們說對不起，你們是惡魔，殺死了多少生靈。每個生靈的離去都是對日本侵略者的控訴，每個活著的幸存者都是日本侵略者罪行的見證者！我們要和平！我們要和平！
舊照片小學作文5
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲藏室，媽媽平常叫我不要進去那間儲藏室，但今天因為好奇，就走了進去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠的相片，這就讓我想起幼兒園時的回憶。
當時，老師讓我們自由活動，可以玩幼兒園里的游樂設施，那個時候有一個同學，他在玩車子，因為他不跟我們玩，所以我就和另一位同學一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來罵我們兩個，質問我們為什么沒事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當時，每個經過的人都在笑我們，那個時候，我有一種感覺：為什么我要那么無聊去敲別人的車子？為什么當時的我會那么笨？為什么當時的我要那么好笑？
直到現在，我都還是不知道當時為什么老師那么無聊，要把我在敲車子的畫面拍下來？總之，經過了這件事之后，我深深地向那位同學道歉，現在回想起當時的情景，還真是有點好笑呢！
按一下快門，就可以讓當時的景象完全被保存下來；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我帶進過往歲月，一張舊照片把我帶進童年的世界，一張舊照片把我帶進無限的想像。
舊照片小學作文6
這是一張泛黃的舊照片，記錄的是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站的情景，啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，仿佛把我們帶回到那個中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
從照片上看，我的眼前出現這樣一幅畫面：一個陽光明媚的早晨，忙碌的人們像往常一樣在火車站里來往穿梭，突然天空中“轟隆”一聲巨響，地面頓時硝煙四起，沒等人們反應過來，地面已經躺滿橫七豎八的尸體。火光中，受傷的人們在廢墟中痛苦的呻吟，幸存的父母焦急的尋找孩子，孩子撕心裂肺的哭喊著爸爸、媽媽。此情此景，讓我心痛不已。
也許在前一秒，這個孩子還在媽媽的懷里撒嬌，手里還拿著爸爸親手為他做的木頭玩具，但頃刻間，侵略者無情的轟炸，毀掉了這一切美好，爸爸為他擋住了紛飛的碎瓦和彈片，媽媽用自己的身體保護著他，他們帶著遺憾和擔憂去了，眼睛都閉不上！僥幸活下來的孩子已經認不出血肉模糊的媽媽，他瞪大眼睛驚恐萬分的呼喊，“爸爸，媽媽——”，可是怎么也找不到媽媽慈祥的笑臉，也摸不著爸爸有力的臂膀，那雙無辜的眼睛，稚嫩的臉頰，似乎在訴說：“你們為什么這樣殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我以后該怎么辦��？”
是啊，是無情的戰火使原本繁華的大街變成廢墟，摧毀了無數個幸福的家庭，打碎了孩子們夢幻般的童年！為了讓歷史不再重演，讓我們把和平的警示鐘敲得更響吧，愿這鐘聲飄過高山，飄過海洋，在全世界的每一寸土地上經久不息，我們一起高呼吧：“愿全世界的孩子都擁有美好的童年，世界永遠和平！”
舊照片小學作文7
我家的相冊里有一張非常有意思的照片。
那是我兩歲半的時候在家里照的。那年在新疆的姥爺來我家游玩�？吹轿疫@個稚氣聰明的小寶貝外孫女，非常喜歡我，笑著說：“丹丹，來，乖，姥爺給你照張相。”說著他拿起照相機對準了我。我拍著小手，咧著嘴笑了。媽媽順勢拿來一把花塞到我的手里。姥爺“咔嚓”一下按下了快門，拍下了這張充滿童真有趣的照片。
一段時間后，姥爺戀戀不舍地回到了新疆。不久，他來信要這張照片。媽媽說姥爺年紀大，非常想念我這個小寶貝。媽媽去照相館又洗了一張寄給了姥爺。
一轉眼，時間已過去了五六年，我已成了一個三年級的小學生了。每當看到這張照片時，我就仿佛看到了姥爺那和藹可親的笑容。我想念遠方的姥爺，也祝福姥爺身體健康，萬事順心。
舊照片小學作文8
家里的書柜上，放著一本藍白相間的回憶照片簿。一天閑來無事，突然想翻一翻童年時的照片。無意間，看到一張我和爺爺的合照相片。撫今追昔，不禁掉下眼淚。此時的我，已經進入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年，我對爺爺的印象也沒有很多。擁有片段的回憶，總是在茶余飯后，經由爸爸和媽媽敘述，才了解一二。在我九個月大的時候，爺爺就去世了，但是那模糊的身影，依稀浮現在我腦海中。廳媽媽轉述，我比別人較慢學會爬，總是一直學不會。于是爺爺就在地板爬給我看，爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動，也讓我對爺爺的貼心與愛護，更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農夫，他沒有不良嘗好，不過卻是個老煙槍，誰也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠，扛著鋤頭，光著腳ㄚ子，下田辛勤工作。總是等到天黑彩霞掛滿天，才見他慢步回家，吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉眼間，爺爺過世已經十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺的生命，卻是帶不走我對爺爺的思念。再次凝視著那張照片，我坐在爺爺的腿上，天真無邪的我，展開燦爛的笑容。此時的我，仰望著天空；不知滿天星斗是否正告訴我，爺爺也在想我？
舊照片小學作文9
在二十世紀，戰爭是人類最大的敵人，二戰給中國帶來了深重的打擊。
這是1937年8月28日，日本轟炸中國上海的情景，這悲慘的一幕，被記者拍了下來，證實了日本的罪證。
照片上有個孩子，他在那被炸的火車道上哇哇大哭，建筑物的倒蹋聲和孩子的哭聲織成了悲慘之曲。眼淚從臉上嘩嘩地流過，眼淚和泥土、沙石混合。他坐在火車道上，無助地哭著，他眼淚里充滿了悲慘的神情，仿佛在等待死神的降落。
他身上到處是灰塵，衣服破爛，身體被炸彈的氣浪翻起的沙石擦得遍體受傷，血一滴一滴流了下來。這時，可惡的喪心病狂——日本人，還開著飛機在天上飛，準備放下第三顆炸彈。
經過一陣濫炸后，火車被炸成了廢墟，到處是殘垣斷壁，到處是尸橫遍野，到處硝煙彌漫連河水都染成了鮮紅。
忽然，又聽見轟的一聲巨響，日本人又投了一顆炸彈。氣浪翻倒了幾塊巨石，直向小孩飛去，只聽見啊！的一聲，小孩大叫一聲，他死在了血泊中。他的嘴張著，用神圣的聲音呼喚著，和平！和平！和平！那一聲聲神圣的聲音傳遍了世界，全世界都聽到了。這時，一群和平鴿從天上飛過，日本人停下了轟炸，藍天又變得那樣的湛藍。
和平世界的盼望。讓我們放下武器，讓和平在世界每個角落成長，成長。
舊照片小學作文10
在一個偶然的機會，我看到一張黑白舊照片，拍攝時間是“1937年8月28日”，拍攝地點是“上�；疖囌尽�。
看著這張照片，我的腦海里不禁浮現出一個畫面——
美麗的舊上海雖然繁華，但是心狠手辣的日本侵略者卻不為所動，這里的人們沒有意識到危險已經悄悄來臨……
只聽見空中一片“嗡嗡”聲過后，“轟”的一聲，一枚枚炸彈從火車站上空投到天橋中間，人們一哄而散，奔東的奔東，奔西的奔西，場面十分混亂。
候車廳里的人們一窩蜂似地涌出了車站，母親父親被迫松開兒女的手，妻子丈夫也松開對方的手，沒辦法，保命要緊。
人們驚叫著四下逃難，一片慌亂的情景。在逃難的人群中，一個三歲的小男孩明明（化名）和母親失散了。
天橋開始斷裂，鐵路開始扭曲，房屋開始倒塌。不一會兒，磚瓦碎片已經滿地都是，到處都是血肉模糊的尸體，曾經一片繁華的景象，頓時蕩然無存。
明明孤零零地坐在一片廢墟邊嚎啕大哭，嘴里還撕心裂肺地喊著：“媽媽——！明明乖，明明不淘氣，媽媽！我要媽媽——！不能不要明明……明明乖！”
此時此刻，我那揪著的心在滴血，痛苦不堪地閉上眼睛，默默為明明祈禱：拍攝這張照片的記者啊，您一定是個好人，快救救可憐的明明吧！
當然，記者果真把明明帶回了家，教他吃飯、用筷子、拿筆……直到孩子長大，還教會他如何做一個報效國家，懂得感恩社會的有用之人。
雖然，那慘不忍睹的一幕幕已經過去，我仍然心有余悸，忍不住一絲絲惆悵。
戰爭就是魔鬼，戰爭使母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親，整個家支離破碎！
我多么希望：罪惡的子彈不再威脅世界的“和平之花”；我多么希望：全世界人民，從此一起行動起來“維護和平，遠離戰爭”，讓這世界成為真正充滿陽光、充滿愛的人類家園！
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