神奇的筆的小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的神奇的筆的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的筆的小學作文1

　　我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道為什么嗎?那就聽我細細道來吧!

　　這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。

　　他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。

　　他好比普通的筆，他是用現代最先進的電子光眼，紅外線感應器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。

　　這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小;許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業時出現坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。

　　不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。

　　我喜歡這只神奇的筆。

神奇的筆的小學作文2

　　我好想有一支神奇的筆。

　　因為我每次寫作業都會寫得很慢，雖然字很端正，但是太慢了。有時候，別人寫到第六題，我才寫到第三題。考試的時候，有些字我不記得怎么寫了，我空著，分就會少。所以我想要一支寫字又端正又快，還可以告訴我答案的筆。

　　等我長大了，我想自己發明一支這樣的筆。功能有很多。還是鋼筆。而且不怕寫錯字，寫錯字的話，用橡皮一擦，就可以擦干凈，擦得一干二凈，就像沒寫的一樣。它還有一個神奇的地方，就是不怕沒筆水。它也不怕被偷，因為當別人拿它的.時候，它就會發出“滴、滴、滴”地聲音，就像警車上的報警器發出的聲音一樣，來告訴我它有困難了。

　　另外，它還有保護視力的用處，比如：我的眼睛與作業本沒達到標準，它就會提醒我，把頭抬高一點。我如果還不達到標準，它就會“罷工”，讓我寫不出字，或者讓我看有關保護視力的資料，直到我做到了標準寫字動作。

　　我真的還想快點擁有這支神奇的筆。

神奇的筆的小學作文3

　　在20xx年的時候，科技很發達，我發明了一種神奇的筆。

　　它是用特殊金屬做的，非常結實、耐用、好清洗……。它最主要的就是它的功能，比如：太陽能充電和手動充電、識別聲控功能、自動幫盲人寫字、轉給盲人用的語音導航系統等等很多功能。

　　他的第一個功能、太陽能充電手動充電：他白天可以吸收太陽光充電了，晚上可以用手動充電。第二個功能、識別聲控功能：這樣小偷偷了也用不成。而且不會因為按鈕太多而寫字不舒服。第三個功能、自動幫盲人寫字：這個功能可以幫不會寫字的盲人寫字。第四個功能、轉給盲人用的語音導航系統：這個功能是這些功能里最好的一個了，它可以用聲音來給盲人導航。還可以給盲人說一米以入的障礙物和紅綠燈。

　　如果我以后真發明了這種筆，我一定先給盲人，讓盲人有一個好助手。

神奇的筆的小學作文4

　　我要有一支神奇的筆就好了，我要用它干什么呢？

　　首先，我要用它畫出一顆和平的心，把它放進那些愛打仗、愛侵略別人的壞蛋的身體里，讓他們不再想著怎么去欺負別人，而是讓他們從此熱愛和平！

　　然后，我還要畫一座童話世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關在家里沒處玩的孩子來到我的童話世界。他們在這里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戲。玩累了，還能吃上機器人給做的飯菜。

　　我還要畫一座加工廠，它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物，通通轉變成對人類有益的資源。從此，我們的身邊再也沒有了臭烘烘的廢水，難聞的氣味，成堆的垃圾！

　　最后，我還想畫一輛風能海陸空三用汽車，它擁有世界上最先進的風能發電機。再加上最先進的指紋驗證防盜系統。保證我的汽車任何時候都能夠有充足的能量，也永遠不會丟失！

　　哎！如果我真的有這么一支筆，那該有多好啊！

神奇的筆的小學作文5

　　傍晚，我告訴媽媽，今天我當副班長、書法課代表。媽媽為了獎勵我，就為我買了一只神奇的“筆”，它的顏色是銀灰色的，筆桿子很特別，它的頂端有兩個小開關，一個小開關是用來照明的，還 有一個開關是可以發射紅外線的，我只知道它并不是一枝普通的筆。當我打開一看，原來是一根教棒呢！呵呵。

神奇的筆的小學作文6

　　如果我有一支神奇的筆，我要畫一只飛翔的小鳥。

　　如果我有一支神奇的筆，我要畫一只美麗的蝴蝶，讓她翩翩起舞。

　　如果我有一支神奇的筆，我要花一雙雙美麗的翅膀，送給小朋友，讓他們實現飛翔的夢想。

　　小朋友，你們是否有一支這樣神奇的筆呢？

神奇的筆的小學作文7

　　有一天，我下班剛進門就看到我小弟在復習功課，突然間我就納悶了，平時看他沒那么積極的學習，今天怎么就太陽打西邊出來了，于是我走過去坐在他旁邊他鳥也不鳥我，我咋一看，他手中發出聲音 的筆，點到哪里的文字就讀出什么文字，唉——神了，這點讀筆真精確、無誤、標準，看來我奧特曼了，新時代的高科技發明出好產品，讓不愛學習的小孩愛上學習，怎個神字了得——呵呵。

神奇的筆的小學作文8

　　有一天，我去學電子琴。學電子琴旁邊有一個小店，小店里面有好多玩具。其中那里有一只筆，我買了它，把它帶回了家。我在一張紙上輕輕的畫了一個點。“咦，怎么畫不出來？”我仔細地觀察 了一會兒，“啊，原來筆的后面還有一個燈。可是怎樣才能讓燈打開呢”？我又仔細的觀察了一會。“原來按鈕在燈的下邊”。我打開燈對著紙一照“啊，原來我畫得點在這呀！”

神奇的筆的小學作文9

　　我有一支神奇的筆，最上面是奔跑沖過終點線的米奇，筆的身體是透明塑料管，里面裝的是橘色的泡泡水，握筆的地方是綠色的。它神奇的地方是有很多功能，“米奇”是個小印章，泡泡水可以吹泡泡，而且泡泡水里有個小燈泡，一寫字燈就會亮。

　　買的時候，媽媽一開始是不同意的，如果她知道這支筆有這么好，肯定會馬上答應。我真的很喜歡這支神奇的筆。

神奇的筆的小學作文10

　　我的數學老師是方老師，昨天和今天，方老師用了一根神奇的筆。這支筆是黑色的，和一般的筆差不多一樣長，看上去是一只普通的筆。可是，方老師用它在紙上改作業時，筆跡是紅色的。它可以近距離控制電視，太遠了就控制不了。

　　它還可以遠遠的在黑板上照一個紅點，給我們圈出老師在講哪里。我以前沒見過這么神奇的筆，要是我也有一只這樣的筆就好了，可以在家里當電視遙控器用。

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