青春敘事作文900字

作文一：燦爛的青春

22歲，燦爛如詩的年齡，風華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區岳屏鎮山田寺村大學生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……

那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。


作文二：致青春

亞里士多德曾說，他們為求知而從事學術，并無任何實用的目的……我們不為任何其他利益而找尋智慧，只因人本自由。

時下，正值春暖花開時節，正所謂“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的好時節，春天也是學子求知的好時節。

二十幾歲的年齡是青年的黃金時期，是人生的好時節。這個年齡也正是花開的時期，稍不注意，在空氣中隨手一抓就能抓到好多桃花，有人認為，在這個年齡，只有戀愛才能最好的表現這個時節的富有，為了那一時的沉醉，陷入夢幻之中，結果卻并不是如意。

春天是充滿夢想的季節，小草有她的夢想，要綠滿整塊大地；花兒有她的夢想，要紅遍整個枝頭，少年也有她的夢想，要在春天里揮斥方遒……

有人認為，年輕是最大的資本，所以就仗著這份資本透支著青春，一點一點荒廢時間。由于年輕，我們閱歷太淺，太富于幻想。由于太年輕，我們太浮躁，急于求成做好任何一件事，結果是憂患于得失。

趁年輕，我們需要什么？該做什么？我們還年輕，各方面的知識和閱歷都很貧乏。

正年輕，我們最重要的是用自己所學的、所經歷的全部知識財富來力爭豐富自己的思想，指導實踐。

中國夢，強軍夢，迫切需要我們這一代具有蓬勃朝氣、一定程度科學文化水平和熟練專業技能的年輕人來實現。

正如梁啟超先生所言：“故今日這責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富……”要達到這一目標，我們必須力戒浮躁，集中精力，踏實工件。

春風里洋溢著青春的正能量。少年強則中國強，青年之于中國，如早晨八九點的太陽，“國家者，我們的國家。社會者，我們的社會。我們不說誰說？我們不干誰干”“我們的黃金世界，光華燦爛的世界，就在前面！”中國夢在于中國少年。

有位哲人說過：如果追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則一定能夠達到至善至美的境地。

有夢的春風別樣暖，有夢的天空別樣藍。中國少年“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。青春，我們的青春，在綠色夢想舞臺上，我們不來綻放，誰來綻放！


作文三：青春的味道

青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調料自由放，必須通過品嘗，才能得出結果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊，愁不是正是秋天的心么？

15歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。

累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發現是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

經常獨自望著窗外發呆，看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。


作文四：燦爛的青春

22歲，燦爛如詩的年齡，風華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區岳屏鎮山田寺村大學生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……

那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間


作文五：記憶，青春

生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。

曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。

當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。


作文六：放肆的青春

步入中學校園，就意味著我的前腳已經踏入青春的門檻兒，人生，別有一番風味。

進入青春時期，我發覺自己變了：愛看小說了，愛做白日夢了，喜歡生活在童話里了，比較淑女一點了……政治老師講過，青春期的孩子往往會更注意自己的形象，在意自己在別人眼中的地位。沒錯，我就是這樣一個人，不由自主的天天洗頭，沒完沒了的擺弄自己的短發，太貼了不行，太蓬了也不行，早上五點半起床，呆在衛生間里半個小時不出來，反反復復照鏡子……

有一次我偶然的看到了《一起來看流星雨》，雖然只看過幾分鐘，但從那一刻起，我便喜歡上了像楚雨蕁一樣的夢幻般的生活。爸媽禁止我看偶像劇，我也很聽話，如果不是其他人要看，我是堅決連碰都不碰的。也許是青春期的緣故吧，我慢慢對一些比較成熟的詞語有了新的認識。

我的成績平平，忽高忽低，因此，爸爸嚴格控制我不去碰電視劇、QQ。不知為什么，從上學以來一直對爸爸是言聽計從的我，竟然有勇氣盡情的放肆，讓我向東我向西，讓我向南我向北，為此，我付出了慘痛的代價：看電視的權力被沒收，我心愛的mp5被收了回去，多次被問話，被關在屋里閉門反思……雖然很懼怕家長的責罵，但我還是有勇氣屢教不改。

我是一個愛音樂的人，在我的生活里，我的精神支柱就是音樂，好像沒了音樂我就無法存活。被老師批了，聽聽搖滾；被表揚了，聽聽像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情逸致的時候，聽聽抒情歌曲。當然，那些歌幾乎都是有關于愛情的，因為實在是找不到太多不是這個主題的歌，一開始覺得很惡心，后來慢慢習慣后，我喜歡上了這種感覺——優美，動聽。我甚至萌發了一個幾乎不可能的夢想——當一名歌手，或者是演員，而老媽則想讓我出國留學，來個碩博連讀，整個博士后，甚至現在就把錢準備好了。為了得到滿足，我天天拿著音樂盒，播放自己喜歡的歌曲，學習舞蹈，邊跳邊唱，想象自己就是一個當今叱咤風云的超級巨星，每次都累得滿頭大汗，有時會因為耽誤學習被老爸唾沫星子滿天飛的臭罵一頓，可最后還是會露出微笑。

我愛音樂，我放肆的愛音樂；我愛夢幻，我放肆的愛它；我愛自由，我放肆的愛自由。青春是放肆的，放肆的是青春……


作文七：肆意青春

我是在初三轉到這個城市的。在這所城市里，生活開始變的清晰起來，中考來臨的緊張與迫切讓我認清了事實。

我去報道的那一天，拎著大包小包怕了五層樓才找到了那個空蕩蕩的寢室，選好了床位，放好東西，步行回了教室。走到半路才想起來眼睛還在包里，于是再一次爬了五層樓梯回到寢室。

這個時候，寢室里有另一個女生在收拾東西，是栗色的發尾，不知道為什么，我的心在第一時間告訴我，就是她了。

所幸，那個時候我選擇了她，選擇了我最好的時光。

那個女生叫小A。我們之間，有著許多樂此不疲的事。這個時候的我們，用自己的眼光去審視自己周圍所有的東西，一起吐槽，一起分享最愛的零食和音樂。我們在晚自習結束后手牽手地呼嘯過那一段被冬風刮過的路，還有與我們擦身而過一場陶醉的歌聲。

我們的床位是相鄰的。我們的柜子也是相鄰的。我們曾睡在同一個溫暖的被窩里，一起洗臉刷牙上早自習。后來，我們開始用同一本本子寫日記并樂此不疲，后來，日記越寫越厚，也越來越多出現一個名字，小B。

在這個階段，每一個我們都有被對方所吸引。于是，在一個冬夜，我想那個總是穿紅色格子衫的男生告白。出乎意料卻又是意料之外的答案。那天周末的晚上，我一個人哭了很久，為這一段本就不該有的幻想被粉碎。那時的我卻還心存這一份僥幸。如果再努力試試。于是，我不得不一次又一次的頭破血流。

我們愛的沒有錯。

連現在的我都佩服那時的我的勇氣。小A只是反反復復的勸解，到后來，也不得不選擇幫我。直到有一天，他當著小A的面將那封信撕毀。那天中午，我第一次跟小A吵得那么兇。原因是小A不許我在喜歡他。我又莫名其妙變成了憤怒。我不知道為什么，一向幫著我的好朋友會說出這么強硬的話來。后來，我得知他撕了信以后，平生第一次痛恨了一個男生。

中考完了的那天晚上，我們一起唱歌，不知怎么的，我突然意識到了一種說不出來的酸楚與不舍。很多人都在互道離別，我抱著小A痛哭了一陣。那天晚上，每個人的眼眶都是紅的。也許我們這一代真如別人所說是沒心沒肺的一代，可在此時我們才如此深刻的意識到，離別，多是離愁的傷，分別的痛。

我們都不知道在未來我們是否還有機會再見面，可始終記得那些陪著自己肆意過的人們，那個時候，我們放手去愛，放手去恨，沒有什么生活迫不得已的壓力，學業不過是一種游戲。或許還要感謝這段難以磨滅的時光，教會了我們愛恨如此的純粹。


作文八：驀回青春

每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒，卻忘了悔恨的潮水是否以沒及腳踝。——題記

那時候，有著揮霍與放縱，有著頑固和執著。這四個本不該放在一起的詞語用來形容青春，卻是最合適不過的了。

那時侯，什么都肯放棄。只為那新鮮的剛剛品嘗的戀愛的味道。像卡布奇諾般精致、耐品，卻忘了制作時的繁雜；像來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經；像美妙的旋轉木馬，無倫追持多久都拉近不了彼此的距離……

或許是青春太過于像夜里妖艷的紅玫瑰，美得讓人觸心，從而讓人忘了它暗藏的青?，又或許是青春的腳步太過于急促，讓人來不及準備就要迎接。這個時候，總有人會成長，也總有人會接受不了，從而偏離了軌道。

太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅持著自以為是的愛情。守護著哪一點甜蜜的味道，用叛逆遮掩著害怕失去的情緒；總是抱著一絲幻想，以為能堅持著愛情十年長跑，甚至是永遠。

處于豆蔻年華的傻女孩們總以為“喜歡一個人最能打動對方的是那逆流而上的執著。“孰不知在這毫無干練的年齡，戀愛對于他們來說只是初見陽光的嫩芽，想要成為茁壯的大樹必須經歷風吹雨打，再怎么困難也要迎刃而上。而現在，那所謂的感情就像那微薄的燭光，風一旦大就會熄滅，剩下的只有那燃燒后的余溫以及那一縷如諷刺般的輕煙。

“春日游，杏花濕滿頭，陌上誰家年少？足風流。妾?身嫁與，一身休，縱被無情棄。不能羞。”青春有多少快樂就有多少憂愁，叫囂的背后是內心的蒼白與空洞。不知是落下的后遺癥還是那本就如此的尊容。他的曾經有到不了的天涯，你的曾經有回不到的故鄉。相背而馳得我們，不必期盼有一天會相逢，這只是人生途中一座打理過后卻荒廢了的小站。

青春已成過去，未來在于抉擇。人生的旅途有太多的路口，有時候你選擇了捷徑，必事半功倍；有時候，你選擇了彎路，你會看到更美的，比捷徑更美的風景。所以每一次的抉擇關乎于你以后的經歷。所以，愿君磨劍一展春秋，明朝提筆譜寫輝煌。讓我們明白自己的身份，自己的責任，為自己的未來而拼搏；讓我們博學之，慎思之，明辨之，篤學之。讓學識豐華我們的人生，朝著自己的夢想而展翅飛向那無人能及的視界而打下基礎。

題書寄汝非無意，莫負青春取自慚。