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十五元宵節(jié)小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的十五元宵節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十五元宵節(jié)小學(xué)作文1
每年的正月十五是我們縣城一年中最熱鬧的一天。因?yàn)樵谶@一天，全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民間藝人都要集中在這里進(jìn)行大比拼。
今年，我應(yīng)邀也來參加。一進(jìn)縣城，人頭攢動，人山人海，有的穿著艷麗的表演服，有的手拿道具來演出的，更多我演了，第一次來到這么大的場合，開始我有些害怕。我舒的人是來觀看的，他們把表演場地為了個(gè)水泄不通，快輪到了一口氣，做了一下準(zhǔn)備活動，感覺輕松了許多。該我上場了，我是表演場中年齡最小的一個(gè)沒，穿著紅白表演服，所以特別引人醒目，我先表演了一段自選拳，動作干凈利落，觀眾們的喝彩聲此起彼伏。我練著練著就入了角色。感覺就我一個(gè)人了，于是我就不會害怕了。接著我又從容地表演了一段劍術(shù)，一陣當(dāng)?shù)豆鈩τ埃^眾們被我熟練的動作驚的目瞪口呆。
最后又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，從觀眾的表情中，我能看出他們都向我投來驚嘆和贊賞的目光，我感到無比的自豪。噢，對了，那次演完后，鎮(zhèn)黨委書記還獎了我一百塊錢呢！
十五元宵節(jié)小學(xué)作文2
元宵節(jié)，是繼春節(jié)之后，我國又一傳統(tǒng)的民族節(jié)日。全國各地差不多都在正月十五前后舉行，家鄉(xiāng)的元宵節(jié)別拘一格，擺棕橋是村里的村民慶祝元宵的獨(dú)特的民俗活動。擺棕橋就像安塞的腰鼓，山西的威風(fēng)鑼鼓一樣具有濃郁的地方特色。
元宵節(jié)晚上，人們從各個(gè)角落，涌向市前，輪值的祝首在村老的帶領(lǐng)下，祭祀了社神，保佑全村老小平安健康、五谷豐登、年年有余、鞭炮在放，紙錢在燒，社里香煙繚繞，社外鑼鼓喧天。
今年才結(jié)婚的男青年們早已在社前燃起了熊熊篝火，他們都是擺棕橋的新手，可是為了搏得觀眾的喝彩，為求社神降福，早生貴子，早已練得嫻熟于手，篝火越旺，他們兩個(gè)一組各自握住棕轎的一端，繞著篝火，踩著鼓點(diǎn)呈“8”字型，舞了起來，鑼鼓聲由慢而快，青年的舞步也由慢而快。鑼鼓聲越來越，青年的舞步也越來越快，圍觀的人里三層外三層。鑼鼓聲、喝彩聲，鞭炮聲不絕于耳，串串的煙花把天空打扮得花團(tuán)錦簇。青年們越舞越來勁。棕轎呼呼生風(fēng)。就在人們看到目瞪口呆時(shí)，鑼鼓聲驟然停止。青年也收住了舞步，場上響起雷嗚般的掌聲。
擺棕轎的習(xí)谷源遠(yuǎn)流長，青年們都想一試身手，但未必人人都能如愿，他要求的是當(dāng)年剛結(jié)婚的男青年，他們代表著新生的力量。精彩的舞姿搏得村民的歡呼，他們也討個(gè)光彩！
十五元宵節(jié)小學(xué)作文3
元宵節(jié)到啦！這意味大家要開始一年的新工作，可是，元宵節(jié)的習(xí)俗有哪些呢？元宵節(jié)的活動可豐富啦！有猜燈謎，做花燈，吃湯圓，等等，這樣有趣的活動同學(xué)們一定很高興。
我們學(xué)校也組織了猜燈謎、做花燈、包湯圓的活動，大家都躍躍欲試。我想做一燈籠，慶祝這個(gè)節(jié)日。我先找來鐵絲、一次性塑料杯、彩紙和雙面膠，就開工了。我先把鐵絲綁在塑料杯上，作為支架，用雙面膠固定住，一個(gè)放蠟燭的平臺就完工了。我又拿紅紙包住塑料杯，把塑料杯粘在燈籠底的上方。這樣，燈籠里邊已經(jīng)完工了，下面要做的是裝飾燈籠。我用一些金色彩紙，剪成一條條的飄帶，貼在外邊。最后，拿中國結(jié)系在燈籠下方。這下，一個(gè)充滿年味的燈籠就完工了。
第二天，學(xué)校組織元宵節(jié)慶�；顒�，我把燈籠帶到了學(xué)校里，大家都說我的燈籠非常漂亮，我的心里比吃了蜜還甜。在接下來的搓圓子活動中，大家爭先恐后，都想第一個(gè)搓出最漂亮最圓的圓子。一想到能吃自己的勞動成果，大家都很開心，也很賣力……
快樂的元宵節(jié)過去了，可是我會永遠(yuǎn)記住它，因?yàn)槲覈L到了勞動的喜悅。
十五元宵節(jié)小學(xué)作文4
元宵佳節(jié)，逛燈市、猜燈謎。等等，好像漏了什么。哦，原來是吃湯圓呀！
在今天，我們?nèi)w師生將要開展一個(gè)元宵主題活動——包湯圓。只見一塊雪白的糯米粉團(tuán)被端進(jìn)了教室，班級里頓時(shí)炸開了鍋。震耳欲聾的歡呼聲似乎要把房頂都給掀了。洗手、擺桌椅、分小組。一切準(zhǔn)備就緒，整個(gè)過程僅僅用了不到五分鐘，大家真是“望包心切”��！
揪一小塊面團(tuán)，放在掌心，搓一搓，揉一揉。一個(gè)個(gè)圓滾滾的小元宵接連誕生，大家像對待剛出生的小娃娃一樣——滿臉溫柔，輕柔地把自己的“掌中寶”放進(jìn)鐵質(zhì)的托盤中。小圓子越積越高，堆成了一座山坡……
圓子的樣子非常標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)都是“小美女”、“小帥哥”。而同學(xué)們則各個(gè)都貌似是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老奶奶”、“老爺爺”。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)怎么肯落后，他們搓出的小圓子可謂是奇形怪狀、五花八門：三角形的，正方形的，心形的.……有個(gè)同學(xué)別出心裁，將一枚一分的硬幣塞進(jìn)了圓子里。說是吃到硬幣圓子的“幸運(yùn)兒”，這一年會財(cái)源滾滾！
透過臉上沾著的面粉，可以看見一張張紅彤彤的小臉蛋兒正洋溢著如花一樣燦爛的笑容。
今年的元宵節(jié)，是我小學(xué)生涯里的最后一次。時(shí)間無法停止，我能做的只有珍惜。在此地，在此刻，我們分享著屬于我們的甜蜜回憶！
十五元宵節(jié)小學(xué)作文5
今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠艧熁�、打雪仗。我和爸爸拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
正當(dāng)全家都看著絢麗多彩的煙花時(shí)，我悄悄地拿起地上的一些雪，趁爸爸媽媽不注意的時(shí)候，將兩個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了爸爸媽媽的脖子。爸爸媽媽冰得一哆嗦，愣住了。回過頭來，爸爸拿著幾個(gè)雪球就沖了過來，將我打得落花流水，媽媽也毫不示弱地沖了過來。我也不能不爭氣，隨手拿起一個(gè)大雪球扔向他們，爸爸的頭低了一下，雪球竟砸向了媽媽。媽媽為了報(bào)仇，拿出他們做的最大的雪球扔向我，說時(shí)遲那時(shí)快，我“哧溜”一下就趴在了雪窩里，那機(jī)靈勁兒，不知道哪里來的。這一趴，雪球自然沒砸到我身上！我使出全身力氣自衛(wèi)反擊，他們本來就大，我哪里是他們的對手，這不，他們連發(fā)炮彈，全中了，看著我狼狽不堪的樣子，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，仿佛回到了童年。
今天我學(xué)會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火、打雪仗的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)那該多好��！我期盼著明年的元宵節(jié)……
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