過去現在未來作文

作文一：過去現在未來

眼前，是一望無垠的土地，到處鳥語花香，花草樹木在柔和的風中翩翩起舞，一派生機勃勃的景象……    　    
　
這天，遠方來了一群人，他們自稱是龍的傳人。這些人被眼前的大地給吸引了，為首的叫做黃帝的人動情地說：“我們要征服這土地，建立自己的家園。”    　    

于是，龍的傳人們干開了，一幢幢建筑如雨后春筍般冒出大地，一個個魚塘閃爍著陽光的燦爛，一條條四通八達的大路成了神州大地的脈絡……    　    

現在    　    
　
一座座廢棄停產的工廠如城市的一個個疤痕；馬路上高分貝的汽車喇叭聲使居民們苦不堪言；一到下班時，整座城市如一罐沙丁魚一般，人流在緩慢的挪動著，北京的長安街就像一根獨木橋……    　    

如今，科技在飛速發展，知識在不斷更新，城鎮卻愈發擁擠……    　    

水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問題接踵而來……    　    

土地資源如今已顯得十分寶貴，價格越來越上漲，現在全世界可以免費使用的只有空氣了。    　    

龍的傳人們，是你們，使這本來美麗的神州大地變成了這般模樣。    　    

5000年后    　    

在太陽系的第三條軌道上，一顆毫無生機，黑色的星球在緩慢地轉動著，越來越慢，越來越慢…    　    

整個星球已毫無一人；    　    

地面上都是幾十米厚的黃沙；    　    

最后一滴水已在兩千年前就已消失。    　    

那些龍的傳人們呢？他們早已從歷史的舞臺中退去了。這本是藍色，足以讓銀河系為之驕傲的地球，經過他們的手已成為一個發出惡臭，黑乎乎的死星，即將結束它46億年的短暫生命.    　


作文二：過去，現在，未來

我，一個過去些許叛逆，現在些許乖巧，未來些許堅定的女孩。    　    
　　
過去的我，也就是初二以前的我，真的有些狂妄吧，覺得自己什么都對，什么都很OK，什么都無所畏懼。也曾經和父母，老師，同學鬧過矛盾。那時，我真的覺得自己沒有錯，也很不服輸。現在回想起來，真的很幼稚，可笑。    　    
　　
現在的我，也就是初二到初三的我，真的長大了，雖然在年齡上沒有其他同學大，但我已經懂得了，什么該去做，什么不該。我亦懂得了，讓父母，老師，同學對我有不同與以前的看法，他們都說，我變了。是的，我是變了，變得我自己都沒有想到過般的懂事了，我不再橫沖直撞，讓我關心和關心我的人受傷了。我決定，要讓他們放心，我也做到了。現在的我，經常開心的笑，因為我真的覺得自己很幸福，因為有身邊的人在關心我，鼓勵我，為我喝彩，為我加油。    　    
　　
未來的我，或許會成為一名世界矚目的歌星，因為我真的很愛唱歌，開心時唱，不開心時也唱。唱歌，是我最愛做的事情。我也唱得不錯，因為我希望，我可以把快樂的歌聲帶給整個世界，做個傳播快樂的歌者，所以，我正在努力著，為了我，為了我身邊的人們。    　    
　　
但不管怎么樣，我都會記得，Just be myself!做真實的自己。


作文三：過去，現在，未來。    　    
　    　    
昨天、今天、明天，過去、現在、未來。今天的成功與失敗來自于過去的努力，今天的努力則決定了明天的成敗。成功與失敗都是來自于你自己的努力。    　    
　　
有的人常抱怨上天的不公，為什么機會給了身邊的他，而不是給了自己。在說話的時候，也不知道他是否會對自己過去的懈怠自責過。牛頓曾經說過機會只青睞做好準備的人，請問在機會到來之前你做好準備了嗎？有人嫉妒別人一夜之間的成功，但是他可否注意到別人平日的努力。只看表象，而不去看本質，空幻想和抱怨都不會讓你成功的，讓你成功的只有你的付出和努力。現在即便是靠商業賄賂賣出去的產品也必須達到一定要求的，只想收獲而不努力永遠都不會成功。    　    
　　
過去的事情已經結束，抱怨和后悔并不能解決問題。要想有好的未來，每個人必須把握好現在。亡羊補牢，為時未晚，是男人就應該勇敢地為過去的錯誤承擔責任，并努力把握好今天以贏得未來。把握今天就要踏踏實實，認真努力的做好自己的事情，雖然會比別人辛苦一些，但是會在明天比別人收獲更好的未來。    　    
　　
上天其實是很公平的，有優點，也必然有缺點，只有自己不斷的努力才能補拙，獲得最后的成功。今天是果，昨天是因。做事情方法固然重要，但是心態更重要，不放棄向前走。


作文四：過去 現在 未來    　    
　
俗話說“光陰似箭，日月如梭。”我的第六個暑假即將結束了。    　    

回頭想想，這個暑假我真是經歷了不少事，是我過得最充實的一個暑假！在這短暫卻又漫長的60多天里，我經歷了畢業、蜂蜇、滅蜂、離家出走、晨練之爭、奧運等等許多事件，這都是在我過去的暑假所沒有的，以前的暑假我總是圍著電視機轉悠，不是“火影忍者”就是“犬夜叉”什么的，所以總是感覺暑假過得很空虛，可這個畢業后的暑假過得卻是那么的充足。    　    
　
看看現在，我看了看門上那一道道老媽為我標示的身高標記，這可都是我成長的標記，它不但刻上了我的身高還刻上了父母對我的期望與愛。我又翻了翻作文本，上面記敘了許許多多過去的往事，那些作文從最初的幾句幼稚充滿童真的話語漸漸變得成熟、精彩起來，慢慢的，里面又增添了幾分道理，直至現在，這些作文變得有聲有色、語句簡練、道理明確。合上作文本，如今的我感到時間過的是那么飛快，轉眼間我就要告別小學，踏入中學了，激動得我對未來充滿了憧憬與希望。    　    
　
思思未來，初中的三年也會過去，那時的我一定也會帶著懷念的心來懷念現在的我，可那時我到底是會拿著考重點的錄取通知書懷著激動高興的心情懷念過去，還是兩手空空，帶著無限的痛苦和悲哀來悔恨過去呢？    　    

所以說，現在的我一定不能讓未來的我抱怨、悔恨，我一定要在初中的三年里努力奮斗，爭取做個成績優秀的中學生！    　    
　　

作文五：過去.現在.未來

過去    　    
　　
過去，還是一個孩子，單純天真。過去，不知道什么叫煩惱，什么叫社會。過去，每天高高興興地背著書包去上學，開開心心的做游戲，無憂無慮。過去的我，充滿了快樂……    　    
　　
現在    　    
　　
現在，我已經是一個十一歲的小學生了。驀然回首，忽然好懷戀過去。現在，我看清了這個社會。如今的社會，人們為了那可怕的欲望，爾虞我詐，使這個社會失去了真誠，失去了信任，有的只是虛偽，欺騙，懷疑，嫉恨，人與人之間少了真情。我實在弄不明白，人們為什么要去追求欲望，為什么有的人為了欲望而不惜犧牲真情，人活著難道就是為了欲望嗎？我想不明白……    　    
　　
未來    　    
　　
未來我會不會也去追求欲望呢？不，我不要，我不要為這種事而生存。我不要過那種沒有意義的人生！可是未來我會不會變成那樣呢？我不敢去想，我真的不知道該怎么在社會里生存……


作文六：我們的過去現在未來

明天月考，這是節難得的自習。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復習。我寫完作業百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學習這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
　　
過去
　　
小B喜歡談她的過去。她小學時是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經常不交作業，上課也不夠認真，現在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數學老師的奧數班，遇到了許多高手，才轉變過來。我們上一個奧數班，卻不曾相識。那時，老師總是把考在前20名的同學寫在黑板右邊，以鼓勵更多同學。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當一個女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時，另一個角落里另一個女孩也看著同一個名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面啊！這也是我們的緣分。
　　
我的過去如同粗心畫家幾秒中揮筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉學后因為同學的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
　　
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的回憶由此戛然而止了。
　　
現在
　　
小A是好學生。上次考試的第一及從前的優異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學心中神圣的代表。但誰能明白她內心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時放聲大笑。然而，她背負的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學生的悲哀。
　　
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，可以……我總是擁有陽光。
　　
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
　　
未來
　　
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個障礙?中考。看著哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會放棄。“還有一年，你一定要加油，我們考一個高中。”小A的聲音時常回響再我耳邊。
　　
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學習，也要無悔。
　　
小B想上師大附中?與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會實現。
　　
我們的過去、現在、未來氤氳在那個午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
　　
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中……
 

作文七：過去，現在，未來

走在人生的道路上，沿途的一花一鳥，一草一木，點點滴滴都是我們的無比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不舍，遺憾。珍視現在，也許有太多的煩惱，壓力，目標，放眼未來，也許有太多的打算，期待，過去，現在，未來，
　　
回首過去，總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學語，從可愛孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我們腦海里揮之不去，直到現在，無論是普普通通的學生還是文采飛揚的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌那段青蔥歲月，遺忘過去，就等于背叛現在，讓過去陪伴我們譜寫人生新的樂章，鑄造人生新的輝煌。
　　
珍惜現在，這是每個人都熟知的道理，從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”到現在學習的“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”無不是教導我們珍惜時間，把握青春。盡管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時間，時間是世界上最為公平的，無論是億萬富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時，時間是一切事物的基礎，沒有時間，即使是才高八斗也不可能實現目標，取得成功。
　　
放眼未來，不管你的過去是光彩奪目還是一片黯淡，未來都是一片光明的，借用一句廣“一切皆有可能”，未來是神秘的，它吸引著我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實現在就是昨天的未來，昨天對于未來的目標就應該在今天實現，而人們卻又總是未來貪婪的等待下一個未來，那樣也只有失望。
　　
回首過去，吸取教訓，積累經驗，把握現在，珍惜時間，努力拼搏，放眼未來。


作文八：過去 現在 未來

世間有四季更替，有風霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前，我們踏著時間的坡道徐徐向前。走過的路無論多么艱險也終將成為過去。正在面對的是現在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來。
　　
在英語語法中有一般過去時的did，現在進行時doing，一般將來時willdo。過去時did讀起來短促而有力，好似權威不容質疑。的確，世上沒有后悔藥。人們面對歷史只能無力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無力。進行時doing將音調拉長，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現在的重要性。確實，無論是過去的板上釘釘，亦或是未來的無從知曉。只有把握正在拼搏的現在，才能不辜負昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來拉近自己即將行跡的道路。將來時willdo，兩個詞預示著未來好似分岔口，充滿著未知的迷途，在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機遇，等待著強者去探尋。
　　
不僅英語語法中暗藏玄機，國語標點符號也在我的觀點中。句號代表著過去，感嘆號代表著現在，問號代表著未來。句號用于斷句，表示獨立的句子。人們常說：“一切都將結束，一切都會過去。”對于現在來說，過去的種種苦難、種種喜悅、種種經歷都已如大江東去不復回。或許“過去”這個句號畫得并不完美，但沒有關系，因為我們仍有值得警醒的現在。感嘆號表示著一種感情強烈的宣泄。現在的我們是東升的朝陽，只有抓住時機，當仁不讓，才能躍出海平線，將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過去的經驗，把握現在的機會，才能創造未知的未來。問號代表著未知的事物。未來的事無從知曉，時間是否有長短？外太空是否存在其它高等智慧生物？2012地球是否真的會如瑪雅預言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來的考證。
　　
身處21世紀，在信息科技高度發達的現在，我們不可能身著戎甲，血灑沙場；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人。現在，我們唯一能做的就是用知識武裝自己，用筆去書寫自己光明的未來。將輝煌的過去丟給歷史學家和考古學家去苦苦探究，將未知的將來任由預言家和幻想家去大膽猜測。把握現在才能成為人生的贏家！