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我的好朋友的初中作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的好朋友的初中作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友的初中作文 1
朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的.小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢！
我的好朋友的初中作文 2
她個子不高，下巴尖尖，有著櫻桃小嘴，圓圓的臉上鑲嵌著一對明亮的大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來十分斯文，不過也確實如此，她的頭發卷卷的，十分可愛。大家知道她是誰? 她就是我的姐姐，也是我的好朋友—嘟嘟。
嘟嘟是個十分乖巧的女孩，大家都很喜歡她，有一次她來我家做客，怕影響我做作業，就一本正經地說：“你作業做完了嗎？我等你做完再和你一起玩吧!”我一聽，心急了，一邊迅速拿出課本，一邊說：“快好了，我還有一個默寫。”嘟嘟聽了，主動說：“我來幫你默吧!”我隨口一說：“不用了，抄一下就好了。”
她一聽，愣了一下，過一會兒似乎明白了，嚴肅地說：“你怎么可以抄呢？”我悄悄地對她說:“只要媽媽沒發現，那怎么樣都可以，我們就可以早點玩了。”嘟嘟生氣地說：“學習是我們自己的事情，只有認真做完作業才可以玩。”嘟嘟見和我說沒什么效果，也就不和我費口舌了，自己跑到一邊去玩了。
等媽媽回來，她就氣呼呼地向媽媽告了狀，媽媽語重心長地對我說：“嘟嘟說的對，學要學得踏實，玩要玩得痛快，做每一件事都要認真對待。”嘟嘟聽了，在一旁不住地點頭，我看了，更生她的氣了，最后還是由她讀我來默，默完還督促我訂正，她看著我認真完成，臉上露出了笑容，第二天的默寫我得了優星，我沒有再生她的.氣，反而覺得她幫助了我。
雖然這是一件小事，但讓我明白了什么是朋友，朋友就是要相互提醒，相互督促，共同進步，這就是我的好朋友嘟嘟，她有著許多值得我學習的地方，她是我的榜樣!
我的好朋友的初中作文 3
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人為樂。
有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會兒折紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認真聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學們一個個都陸續回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發里。
“呀！你都濕了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的'聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊！
我的好朋友的初中作文 4
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發亮的直發，扎著一個俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經常有精彩的發言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——小笙。
小笙是一個多才多藝的小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的'嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們去南通比賽跳舞，回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優美動人，我呀，真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。
小笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗臺，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，并且還關切地問我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿了感激。
小笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，小笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧?喝吧!”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。
我們是形影不離的好姐妹，課余時間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長!
我的好朋友的初中作文 5
在學校里，我結交了許多好朋友。但是在三年級結識的這位好朋友可不一般，她叫肖芊羽，是前任語文老師劉老師在班上的得意門生，也是劉老師在學習、品行上最喜歡的一個。劉老師每堂課都要表揚她幾次，要不然劉老師的這節課就沒法上下去了！不過，每當我聽見老師表揚她，心里真是羨慕嫉妒恨啊！
肖芊羽身材和我差不多，就是身高上有一點兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長如瀑布的頭發，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著一個櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專心啦！
肖芊羽多才多藝，會寫詩、寫書、毛筆字、唱歌等。寫詩和毛筆字可都是她的強項啊！在她上四年級的時候，表現出很高的寫詩造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時，她讀了一首自己寫的詩，名字叫《母校》。這首詩寫她抒發了對母校的喜愛，也寫了母校里孩子們的歡聲笑語和老師們的熱心指導，寫法細膩，思慮周全。
每個星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫毛筆字，所以都得喝小半碗的“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒命了。因為“烏婆湯”是墨汁，它不是喝的，是寫的.，而我們這些小小書法家們都把它當作喝的，因為這樣覺得更有趣！
時間長了，我們兩個好朋友逐漸成長為“對手”了。因為我倆屬于班上品行最優秀的學生之二，當然我倆也各有個綽號：她是“詩詞專家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進步！
我的好朋友肖芊羽，她既聰明又能干。說句心里話，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友啊？
我的好朋友的初中作文 6
我有一個好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關門。這時已經11點鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準夠我們幾個吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點心放在一個柜子里，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球。
其實淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的'，你應該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友——”
瞧，你們說，我這個好朋友難得不難得？
我的好朋友的初中作文 7
兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說會道的嘴巴一張開，什么天文知識、昆蟲種類、人體常識……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的你也會情不自禁地哈哈大笑起來，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——小鈺。
你想不想知道她的事呀，想知道就聽我講吧，可要“洗耳恭聽”喔！
那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是小鈺來叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語。她一眼就看出我的心思，“是不會游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見血地說。“是嘵。”我愁眉不展地說。小鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說：“哎呀，有什么難，包在我身上。”便硬拉著我到大將永發游泳池，一把把我推進游泳池，專心致志地教起我來。“先憋一口氣。手要不停地劃，腳也要擺動。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按小鈺教我的方法練習，終于，學會了怎樣游泳。
還有一次，我到小鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時我就像一只見到老虎的兔子，不知如何是好。小鈺邊收拾邊不屑地說：“沒關系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。
小鈺可喜歡看課外書了，她的'“書柜”似的大腦里有著各種各樣的“書”，應有盡有的“書”比比皆是，那些《哈利·波特》、《十萬個為什么》、《誰敢動我的奶酪》、《萬事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當我提出什么問題她都能讓我心服口服。
哎，你們說，我這朋友是不是一個助人為樂、善解人意、知識淵博的人？你喜歡和她交朋友嗎？
我的好朋友的初中作文 8
我有一個很要好的朋友叫陳柏良。他個子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個很適合做朋友的人。
他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛好。比如《我的世界》、《王者榮耀》等，都是我們常玩的游戲。某個星期天，我剛上線，陳柏良就邀我打排位，我當然是立即接受，我和他分角色一起進入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因為我們的英雄角色都最適合打上路，不過并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對方也放了，陳柏良來了個神補刀，把對方殺了，我們可以說配合得天衣無縫，這或許就是好朋友的默契吧！
陳柏良平時不聲不響，如果不是有人把“助人為樂”的'錦旗送到學校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來，前天中午放學，他看到一個小男孩獨自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉身，一輛小轎車擦身而過，小男孩的父母感激萬分，后來才打聽到陳柏良的學校，并送上了感謝的錦旗。
后來我們才慢慢知道，這樣助人為樂的事情，對陳柏良來說是家常便飯，習以為常了。他坐車經常會給老奶奶讓座，同學忘記帶橡皮或文具了，他也會及時伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，陳柏良就是這樣一個樂于助人的人。
他很喜歡打籃球，我們經常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來了個三步上籃，直接進球。我卻在不經意間擦傷了，陳柏良把我扶到休息區的座位上休息，本來該他上場了，但因為擔心我，他放棄了上場的機會，后來還把我背到了學校醫療室。
這就是我的好朋友陳柏良，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。
我的好朋友的初中作文 9
從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最密切、最懂我的，就要數腦瓜靈、學習好、愛鍛煉的磊磊啦！
他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻梁，眼睛可大呢！！總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。雖然他是個回民，可是我一點也不會瞧不起他，因為我們的關系可鐵呢！
磊磊的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他的知識可豐富呢！我特別佩服啊！
磊磊的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的`作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班，經常利用節假日和星期天趕去學習。由于他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。每次到了體育課的時候，他都可積極呢！體育可算是他的愛好之一呢！我可不喜歡體育，我覺得上體育出一身汗，可不舒服了！因為由于我和磊磊的關系特別好，所以他總是遷就我，什么都讓著我，我們還經常坐在一起說悄悄話呢！這種滋味可好呢！我們的關系是別人都很羨慕的！
我們在一個班、一個教室，一個座位。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
我的好朋友的初中作文 10
我相信，每個人都和自己的好朋友有一段故事吧。今天我就來說一說我和我的好朋友的故事吧！
我的好朋友叫做小露，我們可以說一出生就認識了。我們的媽媽是同事，我們兩個也自然就是好朋友啦！我們兩個互幫互助，但我們也有不同的地方。她身上的學習細胞更多，藝術細胞偏少；而我就相反，我的藝術細胞多，學習細胞偏少。每次遇到學習上的困難，我都會去問她，他會開玩笑似的告訴我要努力學習，要和她站在一條水平線上。相反，當做手工的時候，她不會的都會來問我，我就會用她那句話說，要上好美術課，爭取和我站到一條水平線上！
當然，我們的友誼也不是一直和和睦睦。小的時候我們經常會鬧矛盾，等過五六分鐘后我們就會自動和好，不追究各自的.責任。有時候我們兩個，一天能夠鬧十幾次的矛盾，但最后分開的時候還是很舍不得對方。兩個人之間也不免會打打鬧鬧到現在我們都十幾歲了，還是要在一見面就先用動作來表示想念。
我們的愛好也是不一樣的，他喜歡西方藝術，而我喜歡我們中國古代文化藝術。她跳舞跳的是拉丁舞，我跳舞跳的是民族舞；她學樂器學的是鋼琴，而我學的是古箏；不僅我們學習的興趣愛好不一樣，就連我們看的書系列都是不一樣的，我喜歡看《哈利·波特》這種魔法小說他喜歡看《狼王夢》這種動物小說。雖然我們的愛好不同但我們也同時對對方的愛好感興趣。我到她家的時候，她會教我學彈鋼琴；他到我家的時候，我就會教他學彈古箏。俗話說瓜都是別人家的甜，而我們兩個媽媽就去是這樣的。她的字體好，我媽媽就讓我向她學習；我看的書多，她媽媽就讓她向我學習。
有這樣的朋友，讓我感到很開心，愿我們的友誼能夠天長地久！
我的好朋友的初中作文 11
我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢？
他梳著一頭整齊的頭發，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。
他樂于助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間，還有一個關于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個個筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的'值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學們掃操場啊！到了樓下，很多同學已經開始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎？”其他同學都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧！”我也說：“對啊！好熱啊！還呆在這兒會被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。
另外，他的成績總是很優秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰了嗎？
我的好朋友的初中作文 12
我很信奉一句話：“友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無價之寶。”我很幸福，因為我擁有真誠的友誼。那個使我想起來就感到溫馨的人，是我的好朋友楊詠翼。
她———個子矮矮的，瘦小精干；留著齊耳短發，清爽自然；眼睛瞇瞇的，笑意盈盈；戴著一副小眼鏡，可愛極了。
我們上幼兒園時就是好朋友，她那時活潑好動，唱歌、跳舞、做游戲，表現特別出色，老師、家長、小朋友都很喜歡她。可是進入小學以后，她的學習成績總是不理想。有一次，她做錯了一道數學題，老師讓她改錯，她拿了作業本邊走邊看，走著走著，腳下一滑，摔了一跤，可她爬起來還在琢磨那道數學題。我問：“你摔跤了，疼不疼啊？”她頭也不抬地說：“沒關系，一會兒就不疼了。”看著她那認真的態度、專注的神情，我在心里默默為她祝福：我的朋友啊，你的認真，你的刻苦一定會為你贏得好成績！
說起楊詠翼，還有一件事讓我至今難忘。那是春季的一個下午，放學時，不爭氣的天下起了大雨。可是我沒有帶雨傘，想跑到電話亭那里等媽媽都辦不到，正在為難，我的右手被握住，頭上多了一把傘。我心里正驚喜，以為是媽媽，回頭一看，原來是楊詠翼！她笑盈盈地說：“我先送你回家吧！”說完，拉著我的手走出了校門。雨傘罩在我的'頭上，雨點打在她的身上。我感動地說：“謝謝你！”她笑著說：“不用客氣，我們是好朋友嘛！”笑容是那么燦爛，那么美好……
我們的友誼讓我更加信奉那句話：友誼是世界上最美好的東西；友誼是人的一生中最值得留戀的東西；友誼是無價。
我的好朋友的初中作文 13
在高中的時候我遇到了一個朋友。同在一個班里，但是我們不是很熟。
說實話，我一開始并不是非常的大方，即便在班里所認識的人也很少。后來當我和同學去吃飯的時候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時我真的很驚奇，但是后來我又很尷尬。因為畢竟我以前也是和其他的同學一起去吃飯呢，還沒有和他一起，現在如果讓我和那個朋友一起吃飯的話，那我和其他的同學該怎么解釋呢？但終究的結果是我沒有去解釋。我想其他的同學也應該會理解我。因為我很少拒絕過別人。
大約幾個月下來，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經和他一起去吃飯的那個朋友，生了他的.氣，和他吵了一架。兩個人都不愿意去妥協。
我一開始還是蠻順心如意的，畢竟又認識了一個新的同學。但是后來我漸漸地發現了他更多的缺點。他總是在炫耀自己很富有，覺得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。
我知道朋友應該彼此容忍對方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來我也和他產生了分歧，我不知道自己是否應該原諒他，但我一直猶豫不決的時候，他來到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來，因為我可以明白，一個高傲的人向別人乞求原諒的時候是有多么的難受。
我想既然他可以容忍我的一切缺點，那我也不必如此的挑剔。因為畢竟人無完人。
后來到我們畢業的時候，他告訴我，我曾經是她最好的朋友，但當時我并沒有回給他任何一句話。因為我沒有加他當做我自己最好的朋友。但我并沒有說出口，因為我怕傷了他自己的心。
我的好朋友的初中作文 14
她是我的好朋友，今年八歲了，她屬兔，胖乎乎的，就像一個小肉團，估計有80多斤，個子還蠻高的，大概有一米四左右。她很喜歡穿裙子，帶小花紋的那種。她的頭發烏黑發亮，像傾瀉下來的瀑布，還有劉海嘞。她的眼睛大大的，像兩顆大大的寶石。她的'鼻子高高的，她的耳朵也很大，就像一個大寫的數字三。
她最喜歡吃雞腿。記得有一次她過生日，我去參加她的生日會，她的生日是在家里過的，我帶好我的小禮物來到她家。就看見客廳擺了很多氣球和花，應該是她爸爸媽媽為她提前準備的。桌子上擺滿了很多菜，等菜上齊了，我們就開吃了。首先她就夾了一個大雞腿給我，自己也夾一個，很快她就用手拿著吃，還說用手拿著雞腿吃就是過癮，就這樣，一下子功夫，吃了三個雞腿，還嘴巴念念叨：“真好吃。真香!”我心想，要是我有她那么能吃，該有多好。
別看她胖，她跳舞功底非常好，常常被老師表揚。記得有一次學校舉行了跳舞比賽，她參加了這個比賽，等她上臺的時候，她一點也不緊張，非常有臺風，有表情，等她一支舞跳完，臺下就響起了熱烈的掌聲。她這支舞得了第一名，為班級爭了榮譽。
她有一個優點是非常喜歡幫助別人。記得有一次上語文課，老師要我們準備好那個熒光筆做記號。上課做筆記要用到的，我可麻煩啦，忘記帶了。我急得直流汗，她看見我的表情，知道肯定是沒帶，就把她多出來的熒光筆給我。我當時心里十分感動，有這么一個好朋友真好。就在這時候窗戶外的小鳥嘰嘰喳喳在叫，仿佛在說：“小朋友，你真棒。”反正她就是這種樂于助人的人。
朋友們，你們現在應該猜到她是誰了吧?
我的好朋友的初中作文 15
我的朋友有很多：正直的睿喆、幽默的奕好、文雅的曉彤、帥氣的智耀、聰明的金翼……而我今天要介紹的是我的好朋友是欣然。
她的長相、愛好、性格我最清楚了。她有一頭黑亮的長發，有一雙小而閃亮的眼睛，可愛極了！她最喜歡彈鋼琴，彈得非常好，上個月她在學校的小舞臺上的精彩表演我至今還記憶猶新。除此之外，小動物都是她的“寵物”，這就是開朗又有愛心的她。
她一向善良，給人一種溫暖的感覺。有一次，我的手被尖尖的筆頭劃破了，身邊沒有創可貼，不知如何是好。正在我不知所措時，欣然發現我不對勁，連忙問我：“你怎么了？沒什么事吧？”看著她那真誠的眼睛，我笑著回答說：“沒事，手劃破了，沒什么大礙。”她松了口氣，看了看我的手指，小聲地說：“沒事就好。”看！這么善良的她，有誰會不愿意跟她做朋友呢？
她一向溫柔，給人一種愉悅的感覺。她是音樂課代表，音樂課上都是由她協助老師管理課堂紀律。我們班有些小調皮們總是不能好好管理好自己，不是講小話就是把板凳挪來挪去坐不安穩。她和別的班干部不同，不會大喊大叫而是會用溫柔的語言說服不守紀律的同學：“你注意點紀律好嗎？”“有話下課再講，這是課堂，請你尊重老師的勞動。”“你們互相遷就一下，有什么矛盾不能下課解決呢？”這點我十分喜歡。不僅僅是音樂課，只要是紀律不好的.時候她都會主動勸阻吵鬧的同學。看！這溫柔的她，我很幸運能和她成為無話不談的好朋友。
她是我最欣賞的好朋友，我很喜歡她。
我的好朋友的初中作文 16
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是唐代書法家顏真卿的一句名言，也是一直是激勵我看書的座右銘。
我從會認字開始就喜歡讀書，一有空就往書堆里鉆。我有很多書，世界名著、國學經典、科技雜文……小小的書架上放滿了各種或薄或厚的書籍。它們被我擺放得整整齊齊，就像我們春游時排的隊伍一樣，挨挨擠擠的。這些書，我都喜歡看。
為了看書，我想盡了一切辦法。有一次，我從同學那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》，我可喜歡了。可是到了晚上還沒有看完，于是我到快睡覺時便把它拿了出來。正當我看到精彩的部分時，媽媽推門而進，我趕緊把書藏在了枕頭下面，閉上眼睛。媽媽去衣柜里找完衣服就走了，我心里懸的那顆石頭這才落了地，又拿出書偷偷地看起來。
還有一次，我在房間里看書，看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯，竟然都沒聽見，我仍然穩如泰山地坐在那里閱讀。直到媽媽怒氣沖沖地走進來，我才意識到問題的.嚴重性，合上書戀戀不舍地走出去。我快速地把飯吃完后又津津有味地看起來，好像剛才什么都沒有發生一樣。
如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚重要的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是通向高山之巔的臺階。書籍猶如一股清泉，滋潤著我的心田。我的眼睛因好書而明亮，我的心靈因為好書而清澈，我的品德，因好書而高尚，我的靈魂因好書而純潔……書就是我們的良師益友，真誠地幫助，和我形影不離。正如著名作家凱勒所說：“一本好書，就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋。”我要永遠和書做好朋友，向著夢想遠航。
我的好朋友的初中作文 17
我有個好朋友叫小蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學七年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發烏黑發光，看起來她相貌很平時，可是她舉止文雅，待人誠懇。
小蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫畫，有時打網球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料，躺在小區的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語環繞著我們，時間過得好慢啊。
忘記有一次，我和小蕊在小區的操場上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的.鐵架子上，鮮血東流個不停，當時我嚇得直哭，小蕊立即拿著手帕，老大我捂住傷口，然后對我說道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽。”聽完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽過來買菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得小蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看見了自己的賺錢盒。“天助我也，有它就好辦納！”她一把拿起賺錢盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。
當我媽媽趕往天津時，醫生已為我穿孔好傷口，小蕊正扶著我丟下。媽媽聞了，納著小蕊的手興奮地說道：“蕊蕊，多虧了你拜托！”小蕊笑呵呵地沖我說道：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的知道說什么才能傳達我對小蕊的感謝。
我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當我早晨面臨鏡子摸時都會看見它，一看見它，我就不會回想好朋友小蕊，她已深深地刻有在我心里。
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