篇一：吹泡泡
暑假的一天，我們班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一起吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了。看，小明打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。
接著，我們又來到了操場上吹泡泡。小麗吹的泡泡很大，但是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。但她不氣餒，又吹了起來，吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋�？粗鴿M操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。
振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不舍得回到了教室......
篇二：吹泡泡
今天上作文課的時候，老師把泡泡水發(fā)下來，讓我們在教室里吹泡泡，（。）沒等老師說完，有的同學就迫不及待地拿起老師發(fā)給我們的泡泡水吹了起來。 （將得到泡泡水后的欣喜、急切心情表現(xiàn)了出來，符合小孩子的心理特點。）
我也不甘示弱（地）拿起（裝）泡泡水（的瓶子，用力）擰開蓋子，取出棒子，（沾上）把泡泡水沾了一點到上面輕輕一吹，五顏六色的泡泡（頓時）一擁而出，有有（的）像花兒，（、）有的像蘋果、有的在天花板上飛翔，（、）有的掉在地上化成泡泡水，（、）有的沾到衣服上，馬上（很快）就消失了，真是可愛極了。 （采用“有的”分類描寫手法將泡泡紛飛的情景展現(xiàn)在讀者面前，如果把有關泡泡在飄揚時的情景以及下落的動作細節(jié)寫出來就精彩了。）
有些調皮的同學，故意躲在別人后面，把泡泡水吹到別人頭發(fā)上，害得（于是，一場“自衛(wèi)反擊”戰(zhàn)就熱鬧開場了，）同學們發(fā)動了反攻，你吹我，我吹你。（，整教室都成了戰(zhàn)場，）每個同學們都被吹得滿身都是，（就連那）有些無辜的同學也被辟頭蓋臉地吹得滿身都是（泡泡水），（還真）有點像個落湯雞，教室也因此成了戰(zhàn)場。真是又好玩，又刺激，最后大家的泡泡水都用完了。一起沖進生間把手洗干凈。激戰(zhàn)過后，我們只好重新回到教室里（座位上）準備寫作文。（，）可我的心還久久不能平靜下來。 （對于小孩子來說，吹泡泡的魅力果真大；“辟頭蓋臉”這個詞用得很形象，如果能抓住人物的動作進行描寫，配上比喻句，整場“戰(zhàn)爭”就更生動了。“每個同學們都被吹得滿身都是，有些無辜的同學也被辟頭蓋臉地吹得滿身都是”這句前后重復，因為“每個同學”里就包括了“有些無辜的同學”，因此只能選其一。）
嗨！今天真倒霉呀，沒吹到(著)別人，反而自己成了落湯雞。不夠（過，）倒是學（到）了不少經(jīng)驗，（我）相信下次我一定能大獲全勝，等著瞧吧！ （看來作者的心確實是“還久久不能平靜下來”，下次將是什么樣的“戰(zhàn)爭”呢？讓我們“等著瞧”作者的精彩習作吧。）
篇三：在街角吹泡泡
如果我一直在你離開的那個街角吹著泡泡,你是不是就會回來?我在想念你。我清楚的感覺到。我在想念你。很想很想的那種。
白色的泡泡
我在泡泡里看見你的臉。清晰又模糊。我不知道我是不是快忘記你了，我親愛的媽媽。
在你離開的時候，我沒有哭泣，我只是笑。很開心很開心的那種。我在想，你會不會突然的改變主意，乘著那班向著陽光的火車回來。我不相信你會舍得離開我。我是你一直疼惜的女兒你怎么會舍得拋棄我？我這樣子想著，三月的陽光竟將我的眼睛刺疼。就在我想的這個瞬間，已經(jīng)過去了一年。雖然我始終不愿意承認或者接受你離開的事實。但是，新年的煙火聲將我的耳膜震疼。于是我逼自己承認這個事實。你。已經(jīng)離開了。離開了我的視線，離開了我的視線……
我看見我的天空飛起了白色的泡泡。很大很大的那種。它緩緩的飛，飛啊飛，飛啊飛。直到飛到天空的盡頭，我看見他消失。帶著母親清晰又迷糊的容顏消失在天空的盡頭。我的白色泡泡和母親一樣離開直至破滅。
粉色的泡泡
你對我笑。我看見你嘴角輕輕揚起的弧線，我知道你在對我笑。我輕輕吹了下，我看見天空中你的模樣漸遠。我想對你微笑的，可是你都不愿意看見我。于是我只能揮揮手和你道別。
我想你應該不會忘記吧，年少時的那一些些美好，就像三月沾了塵土的桃花。雖然它仍然存于我的記憶，只是我知道那已經(jīng)是過往。過往的意思就是不再回來的從前。你知道嗎？我依舊好懷念和你一起看天的快樂。我們躺在露天的陽臺上，互相訴說著自己的小秘密。你會告訴我，最近你又喜歡上了哪個男生；你會告訴我，你又在想念好久好久以前的一個朋友；你會告訴我，你還是那么向往櫻花——那種比桃花看起來悲涼的花朵。我也會告訴你，在我經(jīng)歷過感情的挫折以后，我不愿在提起的那些過往。包括李，“曹操”，XQ，TD。你知道我是不愿再提及這些人的。你知道我是個怕傷害的孩子。孩子是受不了太大的打擊的。我在想或許我已經(jīng)不是孩子了�？墒悄愎虉�(zhí)的說，小米，你還是個孩子。于是我認為我還是孩子——一個寧愿呆在你身邊不再離開的孩子。那么親愛的QQ糖，為什么后來你也丟下我一個人呢？不是說好了嗎？不離開的嗎？
粉色的泡泡好美啊。真的好美。我突然就想起你的臉，你的臉就和這泡泡的顏色一樣呢。我好想念呢。你還在對我笑啊。我看見了。你還在笑，可愛的笑臉突然就爆破在這天空中。飄灑的小水珠落在我的臉上。我的臉上有你剩下的留戀，不是嗎？
藍色的泡泡
藍色是我最愛的顏色。我覺得藍色隱含的是難以覺察的憂傷。我記得好久好久以前我就喜歡上看天空了。因為天空是藍色的。而正好，那么難以察覺的憂傷就被這藍色所覆蓋。我想我親愛的你，就是被這藍色帶走的。
那個時候多好。我是說，沒有走近你的時候多好。我就那樣遠遠的看著你，看著你模糊的臉旁覆蓋在那棵最大的樹的陰影之下。我不知道我為什么會看不清你的臉�；蛟S是因為我的眼睛近視，而為了XQ忘記了去配眼鏡。又或許是因為樹的陰影不僅遮蔽了你的臉，還遮蔽了我的眼吧。我真的不知道原因。以至于現(xiàn)在我都不能再記起你的模樣�；蛟S曾今我曾因為那張臉而魂牽夢縈吧，只是現(xiàn)在我真的記不起你的樣貌了。就像只隔著一片薄薄的海藍色，我卻看不清天空的模樣。我只記得那個時候，你會說，我想陪在你身邊。然后帶著我奔跑，踏起一陣陣的塵灰。我想我也忘記了你所在的那段記憶是在何年何月。因為我竟不記得，我離開你的時候到底是什么季節(jié)。我想應該是秋天吧。因為秋天的藍天更讓人傷感，正是離別的季節(jié)呵。親愛的，我現(xiàn)在連遠遠看你的勇氣都沒有了。你知道嗎？我明白了什么叫愛。原來，放手就是我對你深深的愛。你要自由。我明白。于是我會安靜的選擇放開你。再見（再也不見）。
好多好多的泡泡在天空中飛。好多好多的泡泡在天空飛。五顏六色的。我輕輕的微笑。我記得我告訴過一些人，我是不會微笑的，我只會大聲的笑。如果有一天你看見我微笑，那么就證明我已經(jīng)徹底的絕望�，F(xiàn)在我正在微笑。我想我已經(jīng)絕望……
如果我一直在你離開的那個街角吹著泡泡,你是不是就會回來?會不會。都回來……