被尊重的感覺真好六年級作文

時間：2024-10-09 23:09:59 歐敏推薦作文我要投稿

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被尊重的感覺真好六年級作文（通用8篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的被尊重的感覺真好六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被尊重的感覺真好六年級作文（通用8篇）

　　被尊重的感覺真好六年級作文 1

　　每一個新聞事件，都有其兩面性。就拿昨天“三八”節送花一事，每個人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導師所說的，“我可以不講真話，但我決不講假話”。

　　同一個新聞事件，報道的角度不同，呈現在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事，新聞中心領導送花時，愛美的女人，看到朵朵鮮艷的.花，多數女工心存感激。愛美的女人也最精細，她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊含的含義，什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多，百合花象征領導再祝福她們純潔、善良，萬壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的女工們內心有說不出的感動。她們認為，領導還蠻不錯的，不管怎么說，沒有忘記她們，過節的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅，朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺。有的女工下班后，輕松的心情一路上踏車如風，手捧著鮮花，惹來路人的眼光，好似自己上了光榮榜，引來一路的尊重。回到家里，連給老公說話的聲調都變了。看來，領導要真的想和群眾搞好關系并不難的。

　　有誰能夠否認，此時，那些花不是領導苦心經營、和諧干群關系的紐帶？真可謂一花一世界，一物一心情。有時候，一些細節往往能起到令人想象不到的動力，一個動作能夠讓人產生無法預測的聯想，這也許就是物所承載的文化魅力。每個人都想得到別人的尊重，都想得到領導的認可。當職工們感覺到領導在關心著自己時，其歸屬感、幸福感、工作起來的愉快感，會產生出人意料地高效率。被人尊重的感覺真好！它不僅僅存在于領導層，對每個職工也一樣。

　　被尊重的感覺真好六年級作文 2

　　人人都希望別人尊重自己，可什么是尊重？上課認真傾聽是尊重，長輩說話不插嘴是尊重，虛心接受別人的意見和建議是尊重……尊重別人，別人才會尊重自己。被別人尊重心里就會有一種甜蜜的感覺，而那種感覺是無法用語言表達出來的。

　　每個暑假，爸爸媽媽總是先問我想去哪兒，然后再給我推薦一些地方。媽媽總是說：“我尊重你的意見。”我深受感動，心想：媽媽想上哪兒玩我就去哪兒玩，既然媽媽尊重我的意見，那我也沒理由不尊重她的意見。所以，我就對媽媽說：“沒事的媽媽，你想上哪兒我們就去哪兒。”媽媽嘴上沒有說什么，可我猜到她的心里一定非常高興。

　　在課堂上，老師講課的時候難免會有一些同學在下邊竊竊私語，這樣做既害人，又害已。不光自己聽不到老師講課，也會妨礙別人，更是對老師的不尊重。如果我們將心比心，自己在臺上講，下面的人交頭接耳說話，你會很生氣，覺得別人不尊重你。同樣道理，老師也是一樣，我們一定要尊重老師的`勞動，上課專心聽講，踴躍發言。

　　我很希望別人尊重自己，讓我做自己喜歡的事情，別逼著我做不喜歡的事情。但我知道，首先要尊重別人。正因為我時時處處尊重別人，所以經常得到別人的夸獎，我有什么建議別人也會聽取，每當這時候，一種幸福感涌上心頭，這種被尊重的感覺真好！

　　被尊重的感覺真好六年級作文 3

　　說到“尊重”兩個字，每個人都有不同的理解和及感受。有人將“尊重”理解為尊重老人；有人將“尊重”理解為尊重上司；還有人將“尊重”理解為尊重孕婦……而我認為，人人都需要尊重。

　　就說一件我親身經歷的事把。在寒假，我和爸爸到圖書館看書，我們需要乘坐地鐵才能到達，當時正好趕上上班早高峰，地鐵中人流如潮，水泄不通，我這小身板剛隨波逐流上到地鐵車廂里，就聽見另個人因為搶座位而爭吵的不可開交。一個外表看上去衣冠楚楚的叔叔竟拿著自己的手機向另一個人的頭上扔去，嘴里嘟嘟囔囔說著些難聽的話。我站在一旁非常驚訝，我驚訝的看著這個外表看上去紳士的叔叔，卻如同一個滿頭雜毛怒號的獅子在齜牙咧嘴、面目猙獰。不僅在公共場合大聲與人爭吵，還不懂得尊重人。殊不知他與別人的一場爭吵，讓全車的人都看出了他真正的面目和素質。這時，我身邊一個阿姨笑著對我說：“小姑娘，阿姨馬上要下車了，你來坐這兒吧。”我道了一聲：“謝謝阿姨”便坐下了。我看阿姨往車廂門口走去，但是她并沒有下車而是淹沒在擁擠的.車廂深處。我心里霎時涌起一股暖流，遠遠望去阿姨背影是那么高大和美麗。

　　到站了，上來了一位蓬頭垢面、滿頭白發的老爺爺，還背著兩個行李包，一瞬間，車上許多人都像他投去嫌棄的目光。我剛要起身讓座，突然，一位大哥哥徑直向老人走去，將他攙扶到自己剛才做的座位上，還幫著把老爺爺提著兩包行李安置好，并與老人親切的談話......我向大哥哥投去了敬服的目光，我看在眼里想在心里，大哥哥很善良，素質很高，他懂得將人的外在放到一邊，去幫助需要幫助的人。誰不是兩只眼睛一張嘴？人人都是平等的。

　　被尊重，人人都需要，別讓你的言行被人視為污泥。我們生活在這個世界上要懂得尊重別人，同時也會被人尊重。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，尊重他人是美德，同時被人尊重的感覺也真好啊！

　　被尊重的感覺真好六年級作文 4

　　尊重，是人與人之間交往的基石，它如同春日里的暖陽，能驅散心中的陰霾；又似夏日里的清風，帶來絲絲涼爽。在我的生活中，一次難忘的經歷讓我深刻體會到了被尊重的美好。

　　那是一次學校組織的小組活動，我們要共同完成一個關于歷史文化的研究報告。我一直對歷史很感興趣，也做了不少準備，所以在小組討論時，我積極地發表自己的觀點和想法。然而，一開始，我的意見并沒有得到其他組員的重視，他們似乎更傾向于自己的思路。

　　我心里有些失落，但并沒有放棄。我繼續耐心地闡述我的觀點，并且認真傾聽他們的想法，嘗試理解他們的角度。漸漸地，組員們開始注意到我說話的內容，他們的眼神中不再是之前的忽視，而是多了一份專注和思考。

　　當我提出一個關于如何展示研究成果的獨特建議時，組長認真地看著我，說：“這個想法很有創意，我們可以仔細討論一下。”那一刻，我感受到了被尊重。大家開始圍繞我的建議展開熱烈的討論，并且對其中的細節進行完善。最終，我們的報告因為這個獨特的展示方式而獲得了老師和同學們的.高度評價。

　　通過這次經歷，我明白了被尊重是一種多么美妙的感覺。它讓我更加自信，激發了我的積極性和創造力。當我們尊重他人時，也會贏得他人的尊重，這種相互的尊重能讓我們的生活變得更加美好，讓我們在成長的道路上更加堅定地前行。被尊重的感覺真好，它就像一顆璀璨的星星，照亮了我的心靈，也讓我學會了如何去尊重他人，共同創造一個和諧、美好的世界。在今后的日子里，我會珍惜每一次被尊重的時刻，同時也用尊重去對待身邊的每一個人。

　　被尊重的感覺真好六年級作文 5

　　在生活中，我們都渴望被尊重，那種感覺真的很棒。

　　記得有一次，我們班在討論一個關于環保的話題。我平時對環保很關注，也讀了不少相關的資料，所以我積極地舉手發言，說出了自己的一些想法和建議。一開始，有些同學并沒有太在意我說的話，但我沒有氣餒，繼續認真地闡述我的觀點。

　　慢慢地，大家都安靜下來，開始認真聽我講。當我講完后，教室里響起了熱烈的`掌聲。老師也微笑著點頭說：“你說得很有道理，而且做了很充分的準備，大家應該向你學習。”那一刻，我感受到了被尊重。

　　這種被尊重的感覺，讓我心里暖暖的。它讓我覺得自己的努力和付出得到了認可，讓我更加自信和勇敢。我不再害怕在大家面前表達自己的想法，因為我知道，只要我認真對待，就會得到尊重。

　　被尊重就像一束光，照亮了我心中的角落。它讓我明白，每個人都有自己的閃光點，都值得被尊重。在以后的日子里，我也會更加尊重別人，因為我知道，這樣會讓我們的生活變得更加美好。被尊重的感覺真好，我希望每個人都能體驗到這種美好的感覺。

　　被尊重的感覺真好六年級作文 6

　　尊重，如同一盞明燈，照亮了我們的心靈世界；尊重，又似一股清泉，滋潤著我們的心田。在成長的道路上，我深刻地體會到了被尊重的美好，那滋味如同品嘗到了世間最甜蜜的糖果。

　　六年級的一次班級辯論賽上，我作為正方辯手，緊張又激動地闡述著自己的觀點。起初，我聲音有些顫抖，眼神也略帶閃躲，生怕自己說錯話。但當我看到臺下同學們專注傾聽的神情，老師鼓勵的目光時，我漸漸有了勇氣。

　　我清晰地表達著自己的.論據和邏輯，每一句話都盡量做到有理有據。在我發言結束后，令我驚喜的是，教室里響起了熱烈的掌聲。對方辯友也很有禮貌地對我的觀點進行了回應，沒有絲毫的嘲笑或貶低。

　　老師在點評時，特別提到了我的表現，說我準備充分，觀點明確，并且能夠勇敢地表達自己。那一刻，我感受到了被尊重的喜悅。這種尊重不僅僅來自于老師和同學對我觀點的認可，更在于他們對我努力和勇氣的肯定。

　　被尊重讓我變得更加自信和積極。之后的學習和生活中，我更加敢于發表自己的見解，參與各種活動。因為我知道，無論結果如何，我都會得到應有的尊重。

　　尊重是相互的，當我們感受到被尊重的美好時，也會自然而然地去尊重他人。它讓我們的班級更加團結和諧，讓我們的校園生活充滿了溫暖和陽光。

　　被尊重的感覺真好，它激勵著我不斷成長，不斷進步，去追求更美好的未來。我也會將這份尊重傳遞下去，讓更多的人感受到它的力量。

　　被尊重的感覺真好六年級作文 7

　　尊重，是人與人之間交往的潤滑劑，它能讓彼此的心靈更加貼近，讓生活充滿溫暖與美好。我深刻地體會到被尊重的美妙，那種感覺就像在黑暗中找到了一束光，引領我走向更加自信和快樂的方向。

　　六年級的一次班會課上，老師組織我們討論關于理想的話題。我一直對文學有著濃厚的興趣，夢想著將來能成為一名作家。當輪到我發言時，我有些緊張地站起來，聲音略帶顫抖地說出了我的理想以及我為實現它所做的一些努力，比如堅持閱讀和寫作，參加一些作文比賽等。

　　我原本以為同學們可能會不以為然或者嘲笑我這個看似遙不可及的夢想，但是令我意想不到的是，大家都聽得很認真，眼神中充滿了好奇和尊重。當我說完后，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　同桌拍了拍我的肩膀說：“你真厲害，有這么明確的目標，還一直在努力，我相信你一定可以實現的。”其他同學也紛紛點頭表示贊同，還有的同學向我請教如何提高寫作水平。老師更是微笑著鼓勵我：“有夢想是非常好的，而且你已經在為之努力，只要堅持不懈，一定會成功的。你的努力和對夢想的執著值得大家學習。”

　　那一刻，我感受到了被尊重的幸福。這種尊重不僅僅是表面上的認可，更是對我內心追求的一種理解和支持。它讓我覺得自己的夢想不再是那么遙不可及，讓我有了更大的動力去追求它。

　　被尊重的感覺真好，它讓我明白了每個人的'想法和追求都應該被重視。在以后的日子里，我也學會了尊重他人，用心去傾聽他們的故事和想法。因為我知道，尊重是相互的，當我們給予別人尊重時，也會收獲同樣的美好。這種美好的感覺將一直伴隨著我，激勵我在成長的道路上不斷前行，去創造更多屬于自己的精彩。

　　被尊重的感覺真好六年級作文 8

　　尊重，是一種無形卻又強大的力量，它能溫暖人心，激發潛能。在六年級的學習生活中，我深切地體會到了被尊重的美好，那種感覺至今仍讓我心懷感激，如沐春風。

　　那是一次班級的演講比賽，我懷揣著緊張與激動的心情走上講臺。臺下是同學們期待的目光和老師鼓勵的眼神，這讓我倍感壓力。我努力地調整呼吸，開始講述我精心準備的演講內容。

　　起初，我的聲音還有些顫抖，偶爾也會出現一些小失誤，但我沒有放棄，堅持按照自己的節奏進行。漸漸地，我進入了狀態，越講越流暢，情感也越發飽滿。當我結束演講，臺下響起了熱烈的'掌聲。

　　令我感動的是，同學們并沒有因為我演講過程中的小瑕疵而輕視我，反而紛紛向我投來贊許的目光。有的同學說：“你講得真不錯，內容很豐富，讓我學到了很多。”還有的同學說：“你的勇氣可嘉，我要向你學習。”老師也對我的表現給予了充分的肯定：“你這次演講很有進步，不僅內容精彩，而且能夠克服緊張，非常棒。”

　　那一刻，我感受到了被尊重的喜悅。這種尊重，讓我原本忐忑的心變得平靜而自信，讓我覺得自己的努力得到了認可和回報。它就像一束光，照亮了我內心深處，讓我相信自己可以做得更好。

　　被尊重的感覺真好，它讓我明白了每個人都有自己的閃光點，都值得被他人尊重和欣賞。在今后的生活中，我也會更加尊重他人，用同樣的溫暖和善意去對待身邊的每一個人。因為我知道，尊重是相互的，當我們傳遞尊重時，也會收獲更多的美好和幸福。這份被尊重的美好體驗，將成為我成長道路上的寶貴財富，激勵我不斷前行，追求更高的目標。

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