作文一：放風箏
春姑娘來到了人間，萬物復蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風箏。
我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風箏在前面跑，爸爸拿著線軸準備放。一陣春風吹來，我把風箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢？就在這時，爸爸拉緊線，把風箏抖了抖，風箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊。”我高興得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
作文二：放風箏
記得有一天我在家門看著放風箏的人好美麗。操場上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風箏，真多啊！有仙鶴風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏。
遠處三三兩兩的小朋友正在放風箏，一個小朋友站在遠處放。他手中握著長長的風箏線，轉動著那纏著線的軸。瞧，他那一古全神貫注的表情，真像個“風箏專家”。在他的旁邊有兩個小朋友坐在地上放風箏，挺有意思的！風箏在空中飛舞，像在探情報的兵。
近處，有一個小朋友左手拉著風箏線，右手拿著線軸一下拉，一下松，所以風箏忽高忽低的，但是最后還是把風箏放得高高的，兩眼盯著金魚風箏，生怕風箏落了，所以他把一門心思都放在風箏上，風箏飛得又高又穩，超過了所有的風箏，后面的小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些。”
在草地上放風箏的小朋友們，像在競賽似的，多有趣啊！金魚風箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風箏的旁邊，像在打招呼似的。
作文三：放風箏
春天到了，百花齊放，我的心情也像開了花一樣。因為今天老師要帶我們去放風箏。
同學們興高采烈地來到操場，手里都拿著各自喜歡的風箏。有“天空之神”般的老鷹風箏；有“仙女”般的蝴蝶風箏；還有象征著龍年大吉的火龍風箏，而我的是一只五顏六色的飛機風箏。
疾風陣陣，我心想：今天真是一個放風箏的好日子！說時遲，那時快，我乘著一陣疾風，用盡全力把我的風箏往高處一扔，然后抓著線兒，迎著風兒狂奔。我一邊跑一邊放線，“飛機”乘著風兒扶搖直上，我的心兒也隨著飛機上了藍天；但當風力有些小，風箏有點下落時，我又隨時小心翼翼地收一下線，真是緊張而又刺激。當我的“大飛機”飛到全班最高時，我既自豪又興奮，忍不住叫了起來：“大飛機啊！大飛機！你飛吧！飛吧！你承載的不是貨不是人，而是我的夢想和希望！真希望有一天，我也能像風箏一樣展翅高飛！”
放風箏真快樂！
作文四：放風箏的樂趣
周末的下午，秋高氣爽，微風習習，我和哥哥正在后院里玩，突然聽到媽媽催促聲，佳佳快點快點，我們去放風箏了，我聽了非常的開心，心想我一定要把握這個機會去放風箏好好的表現我自己，我興高采烈地和媽媽來到觀海長廊放風箏。
媽媽給我買了一個魚的形狀，它有一雙圓溜溜的大眼睛，淡藍淡藍的魚鱗片在陽光下各外好看，非常惹人喜歡！
我們來到了目的地，看到人們三個一群，兩個一伙的在那里放風箏。五顏六色的風箏，風箏使人眼花繚亂，我迫不及待的叫媽媽把我只著風箏拿來，媽媽拿著風箏我拿著線管像前面跑，可是風箏就是飛不起來，我還在懷疑是媽媽把線弄段了，我跟媽媽說，是不是你把線弄段了，媽媽說，等有風就能飛的起來了，在經過我幾次的試驗風箏終于飛起來了，我一會兒把線管上的線放松，一會又拉緊，我們玩的開心極了，我高高興興的對媽媽說，下一次我還要來放風箏，媽媽說，好的。
作文五：放風箏
冬天難得一見的太陽終于肯露出了頭，趁著陽光明媚的好天氣，我們一家人來到了城市廣場放風箏……
廣場上早已聚集了許許多多的人群，熙熙攘攘、人來人往、人聲鼎沸，歡聲笑語響徹云宵，這里成了歡樂的海洋。
我抬眼望天空，映入眼簾的是各式各樣的、五顏六色的風箏，美麗極了。風箏密密麻麻地在天空排列著，如同列隊的士兵在接受人們的檢閱。有的像白雪皚皚的雪花在空中隨風起舞、有的像穿著禮服的燕子在向人們鞠躬行禮、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳著空中芭蕾……它們形狀各異，形態逼真，整個廣場上空成了風箏的樂園。
我按捺不住內心的歡愉，迫不急待地打開口袋，一只“小燕子”探頭探腦地鉆了出來了，好像在對我說：“你快點帶我在空中翱翔吧！我要飛！我要飛！”一陣風吹過來，我小心翼翼地拿著她有模有樣地放了起來，我邊跑邊放放線，在風的助力下小燕子漸漸地飛了起來，我興奮極了。心想：“太好了！飛行成功！”我真想大聲歡呼，讓更多的人分享我的喜悅。可是好景不長，沒過幾分鐘，風箏便像鉛球般地下墜，狠狠地摔在了地上。首戰失敗，我沮喪極了，耷拉著腦袋。這時在一旁的媽媽走過來對我說：“孩子，不要灰心，‘失敗是成功之母’，放風箏是要講究技巧的，必須要看準風向……”話音剛落，我像得到武功秘笈似的，迫不急待地練了起來，果然，風箏在蔚藍的天空中越飛越高，我的心也隨風箏一起在藍天飛翔。
天色已黃昏，快樂的一天結束了，我覺得放風箏是我最快樂的事，因為，它不僅讓我經歷了失敗的沮喪，更重要是讓我感受了成功的喜悅。
作文六：放風箏
星期五，我放學，爸爸來接我，我們路過廣場，我就跟爸爸說：“爸爸我想去廣場放風箏。”爸爸說：“等到家寫完作業就去。”我高興極了。
我寫完作業，爸爸開車帶我來到廣場，我們買了一個大風箏，風箏的圖案是一個福娃迎迎，我們拿著風箏來到廣場中間，我們放了好幾次都沒放起來，最后一次我們放起來了，風箏越來越高。我高興地跳起來了。
今天，我真高興。
作文七：放風箏
我最難忘的一件事就是放風箏，每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把那線攥在我手里。
正月十五這天，風和日麗，吃過午飯，我帶著風箏來到廣場。廣場上的人可真多呀！我沒有心思看燈展，而是看那滿天飛翔的風箏。滿天的風箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風的老鷹，迎著風在展翅翱翔……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚，我把天空當作蔚藍的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩“大金魚”，默默地祈禱：萬事俱備，只欠東風，老天爺請你幫幫忙，送我一陣風吧。說時遲，那時快，隨著“嘩啦啦”的風聲，我一手拿著轱轆一手拿著線，看準風向，松線放飛，我的“金魚”就飛上了天空。接下來就好辦多了，線越放越長，風箏越飛越高，可保持風箏的穩定是一個難題。果不其然，我放到好高的地方時風向突然變了，旁邊的風箏“呼”的一下就掛在我的風箏線上，我的“金魚”開始往下墜落，我一邊控制著風箏，一邊解開纏住的風箏線，結倒是解開了，可我的“金魚”倒栽蔥似的掉了下來。我只好重新放飛，這會兒老天爺也不幫忙，連個風影子也看不著，我的金魚只能在半空中沒精打采地飄著，我沮喪極了。正在我無望時,老天爺很快送來了一陣風，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。
太陽的臉上開始泛出紅暈，傍晚時分，我回到了家。放風箏的那一幕還時常浮現在我眼前。
作文八：放風箏
今天下午，我們六年級去火車站旁邊的廣場上放風箏，天氣很熱，太陽無情的照著我們，我和許多的同學都大汗直流，茶不一會就喝完了，可是大家還是非常開心，因為把自己親手做的風箏拿出來和大家比較是大家長久以來的愿望。
來到廣場上，天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞；金魚擺飛舞；金魚擺動著尾巴不停的跳。看著大家的風箏都飛上了藍天，我們一起決定要把風箏放上去。首先，陳磊拿起風箏，徐昂拿好線飛快的沖到別處去，風箏就慢慢的從陳磊手中飛向浩瀚的藍天中。可好景不長，風停了,剛剛高飛的風箏又向一只受傷的小鳥似的掉了下來，徐昂十分不甘心，不停的跑，可風箏還是掉下來了。我堅定的說：“能飛上天一次就能非上第二次，只要我們接著努力就一定能成功。”這下風又起了，于是，我們又接著放，我們又接著放，風箏也毫不泄氣似的，一個勁的向上沖，它越飛越高，沖進了云端，成為天空中重多高飛的風箏的一員，為我們小組添了光彩，我們幾個見到了，開心得一蹦三尺高，向天空呼喊著：“我們成功啦！”風更大了，好象在為我們祝賀，讓我們幾個感到涼爽，讓我們盡情的歡呼。
經過這一次放風箏,我知道了人要有毅力,否則一事無成，只要你努力去做，那就一定能成功。