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李大釗的故事作文（通用7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的李大釗的故事作文，歡迎大家分享。
李大釗的故事作文 1
李大釗同志從小讀書異常勤奮、刻苦。在幼年時，便以才思敏捷、能文善詩著稱于鄉里。他當時辛勤好學的一些故事，至今還在家鄉傳為美談。
七歲時，祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書。當時，讀書是為了應試科舉，讀的是四書五經一類，入學之始，還要先讀一段蒙學。大釗同志跳過了蒙學階段，一入學就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚孔孟之道的書雖然陳腐，但在當時大釗同志家鄉一帶，連資產階級民主主義的所謂“新學”也還沒有傳過來，就只能通過這些書來學習初步的文化知識。大釗同志讀書非常認真，他在同學中年歲最小，但卻是最用功因而也是學得最好的一個。放學了，別的同學全回家了，他還一個人留在自己的座位上背書，往往要老師幾次催促：“耆年，回家去吧!”這才回去。
單子鰲非常喜歡這個聰明用功的學生，常常立在窗外，一面聽著年幼的大釗同志幫助同學背書、破講，一面不住地點頭稱贊。大釗同志乳名憨頭，少年時，名耆年，字壽昌。耆年的學名就是這位老先生給起的。耆年，是長壽的意思。直到后來，單子鰲還常常對人說：“我教了一輩子書，生平最得意的學生，就是李耆年!”
愛思考，愛發問，也是大釗同志幼年讀書的特點。就是對日常碰到的問題，他也不輕易放過，總要打破砂鍋問到底。有一次讀書，問他表姑：
“你看這念個啥?”
“我不認得字呵。”
“你為啥不認得字呢?”
“我沒上過學呵。”
“你為啥不上學呢?”
“我是個女的，又不考秀才!”
但他還是一個勁地問下去：
“女的，為啥就不念書呢?”……
就這樣，小小的孩子，開始接觸到了一個社會的大問題。
大釗同志從小勇于接受正確的教導，改正錯誤。當時的大黑坨村，之風頗盛。村里的老母廟后邊，經常有一群人在那兒聚賭。大釗同志有次放學回家，也到老母廟看了一回熱鬧，被祖父發覺了，大加訓斥，并罰他搗糞數車。大釗同志知道了的壞處，從此，再沒有到老母廟去看賭錢。以后，凡是賭錢的場合，他從來不去。
大釗同志的'學習進步很快，在黃瓜口村念了三年書，單子鰲就向他祖父提出：“耆年的學業良好，我已經教不了他，還是另請明師吧!”此后，大釗同志到小黑坨村跟一個秀才趙輝斗念書，又到井家坨的舉人宋某家跟一個叫黃玉堂的老師念書，直到他十六歲考入永平府中學。
大釗同志讀書越發刻苦努力了。在井家坨讀書時，有二十多個學生，到晚間別人都睡了，他還在孜孜不倦地攻讀，每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得，他哥哥當時一回家就念叨：“有個學生，叫李耆年，念書念得特別的好!”
因為家里缺少人手，大釗同志十歲那年，祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比大釗同志大六歲，是個賢惠的婦女。在爾后的日子里，她辛勤地操持家務，幫助大釗同志。她相信大釗同志作得對，不管家境多么困難，總是贊助、支持他的活動。
一九○五年，大釗同志考入永平府中學。這時，清朝政府為了維持它的反動統治，不得不作某些表面上的改良，實行了所謂廢科舉、辦學堂。大釗同志原是報考秀才，正趕上這個變動，結果考進了中學。當時，還象考上秀才一樣，村里照舊放鐵炮、貼報單、坐棚車，熱鬧了一番。
在永平府中學，大釗同志仍然勤奮不懈地讀書，每次考試都名列前茅，課余時間也很少游玩，是班上出名的好學生。
李大釗的故事作文 2
今天我跟隨媽媽到位于西城區文華胡同的李大釗故居參觀，我一下子愛上了他的家。
那是一個降著小雨的午后，尋尋覓覓我們來到繁華之外的一座小四合院，那就是李大釗溫馨而舒適的小家。小院并不起眼，但幾棵海棠樹和幾桿翠竹點綴其間，烘托出別致清雅的氣氛，一看就是文人墨客的`雅舍。
參觀的人并不多，連服務人員也不在屋中，這讓我和媽媽很放松，盡興地體味那個時代的人的生活。我們幻想著穿上了竹布旗袍，手提布書包，來找李大釗先生研究學問。先生熱情地接待我們，讓我們進到老式客廳，踩在撒過水的青磚地上，坐著古樸的硬木椅，品著先生遞上的碧螺春，傾聽他諄諄的教誨，累了，先生叫來尚未成年的長子在風琴上彈上一首優美的“長亭外，古道邊……”不知不覺我們變成有為的革命青年，正與先生商議這如何發表進步文章，門“吱呀”一想，進來了消瘦莊嚴的魯迅先生，他帶來尚散發著墨香的《新青年》……
一陣樹葉輕柔的沙沙聲，將我們帶回當今，這樣戀戀不舍，那臺標著子丑寅時的老座鐘那“噠噠”聲依然回想在耳畔
李大釗的故事作文 3
辛亥革命的果實被袁世凱竊奪后，李大釗開始發表文章，揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。
一九一三年，他東渡日本，就讀于東京早稻田大學。在日本參加留日學生總會的.愛國斗爭，向國內寄發《警告全國父老書》。
一九一六年回國后，他積極參與正在興起的新文化運動，他在《青春》一文中號召青年“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德，向當時抬出孔子來維護自己統治的反動勢力展開猛烈的斗爭。
一九一七年俄國十月社會主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的鼓舞和啟發。他逐步明確地站到馬克思主義的立場上來，成為中國最早的馬克思主義者和共產主義者。
他在一九一八年擔任北京大學圖書館主任，后兼任經濟學教授，參加《新青年》雜志編輯部。這年年底與陳獨秀等創辦《每周評論》，并于次年主編《晨報副刊》。同時，他還協助北京大學學生創刊《國民》和《新潮》。隨著大釗同志等領導下的反帝反封建的五四愛國運動的發展，馬克思主義的影響日益擴大。
李大釗的故事作文 4
在中國近代歷史的漫漫長河中，有一位熠熠生輝的先驅者，他宛如一盞明燈，照亮了那個黑暗混沌的時代，他就是李大釗先生。
李大釗出生于河北樂亭一個貧苦的農家，自幼便深知百姓生活的艱辛。然而，生活的困苦并未磨滅他求知的渴望，反而促使他更加刻苦努力地學習。在學堂里，他如饑似渴地汲取著知識的養分，憑借著聰慧與勤奮，年紀輕輕便展露出非凡的學識才華。
青年時期的李大釗，目睹了列強環伺、山河破碎、民不聊生的慘狀，內心滿是悲憤與憂慮。他毅然決然地踏上了探尋救國救民真理的道路，東渡日本求學。在異國他鄉，他廣泛涉獵各種先進思想，試圖從中找到拯救中華的良方。彼時的他，常穿梭于圖書館與學術講座之間，與志同道合者激烈探討，目光愈發堅定，胸懷愈發寬廣。
學成歸國后，李大釗積極投身于新文化運動，他以筆為劍，以報刊為陣地，向舊禮教、舊制度發起了猛烈的抨擊。他發表的一篇篇振聾發聵的文章，如《青春》《庶民的勝利》等，猶如聲聲春雷，喚醒了無數沉睡中的國人，點燃了他們心中的愛國火焰。字里行間，滿是對民族復興的期盼，對自由平等的向往，讓人們看到了黑暗中的曙光。
然而，這條革命之路布滿荊棘。反動勢力對李大釗恨之入骨，視他為眼中釘、肉中刺，多次對他進行迫害。但李大釗從未有過絲毫退縮，他在北京大學擔任圖書館主任期間，利用這一便利條件，秘密傳播馬克思主義思想，為中國共產黨的`創建奠定了堅實的思想基礎。他組織青年學生學習進步書籍，在小小的圖書館里，孕育著改變中國命運的偉大力量。
1927 年，白色恐怖籠罩全國，李大釗不幸被捕入獄。在獄中，敵人對他施以種種酷刑，妄圖逼迫他屈服，供出黨組織的秘密。但李大釗堅貞不屈，他鋼鐵般的意志令敵人都為之震驚。面對威逼利誘，他嗤之以鼻，心中只有對黨的忠誠，對革命事業的執著。他慷慨激昂地對獄友說：“不能因為反動派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義，共產主義在中國必然得到光輝的勝利！” 最終，李大釗英勇就義，為他所熱愛的祖國和人民，獻出了年僅 38 歲的寶貴生命。
李大釗先生雖然離去了，但他留下的精神財富卻永遠滋養著這片土地。他的英勇事跡激勵著一代又一代中華兒女，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。在新時代的征程上，每當我們遇到困難與挫折，只要想起李大釗先生那堅定的背影，心中便會涌起無盡的力量，繼續勇往直前，去書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。
李大釗的故事作文 5
李大釗是我國最早的馬克思主義者。這個故事，發生在他的少年時代。
李大釗的家鄉河北省樂亭縣大黑坑村，有個二流子，外號叫“堆廝”。
這人早幾年在關東做買賣，賺下幾個錢，不到三十歲，就回鄉享起清福來，成天叼著個煙袋，提著個鳥籠，東游西逛。這天，他搖頭晃腦地來到李大釗家，把鳥籠子往門洞上一掛，就對人吹起牛來。
李大釗早就打心眼里討厭這“堆廝”，他頭一揚，理也不理地就出了屋門，在門洞里欣賞起小鳥來了。
多么可愛的兩只小鳥啊！閃亮的羽毛，火紅的嘴唇，婉轉的啼聲……一下子把大釗給迷住了。
大釗目不轉睛地看著看著，忽然覺得這兩只小鳥太可憐了。它們一天到晚生活在這小小的籠子里，多憋悶啊！
想到這里，他趁門洞里沒人，悄悄搬來一條板凳，站到凳上，打開鳥籠，把小鳥放走了。
兩只小鳥剛剛忽閃著翅膀飛上藍天，“堆廝”就來到了門洞。他一看鳥籠子空了，猜想準是大釗放走了小鳥，就怒氣沖沖地找到大釗的爺爺，非讓他狠狠教訓大釗一頓不可。
大釗的爺爺也看不慣好吃懶做的.“堆廝”，一聽說大釗把鳥放走了，心里一陣好笑，可表面上又不得不裝出生氣的樣子，連聲說：“我饒不了這小子！”
傍晚，爺爺把大釗叫到身邊，只問了一句：“是你把鳥放了？”就讓大釗拾糞去了。
這天夜里，大釗睡得格外香甜。
李大釗的故事作文 6
在北大任職期間，李大釗平時生活節儉，不吸煙、不喝酒，極少坐車，常年著一身中式灰色長袍，除了生活所需，幾乎沒有什么開銷。以他在北大的收入，維持一家人的生活綽綽有余，但他將大部分收入都捐給了困難學生，導致一家人的生活處處捉襟見肘。
為了給兒子李葆華添置一件新棉袍，妻子趙紉蘭念叨了多年，李大釗就是拿不出這筆“閑錢”。一家人節衣縮食，好不容易在1921年春節前為兒子縫制了一件新棉袍。就在這時，一名學生來訪，看著學生身著單衣，臉被凍得發紫，李大釗立刻想到了兒子的新棉袍。可兒子得到一件新棉衣也不容易，話到嘴邊他又狠心咽了回去。可當學生用凍得顫抖的`聲音向他求教時，李大釗最終還是沒忍住，回過頭對趙紉蘭說：“把葆華那件新棉袍拿過來。”
學生見李大釗要送棉衣給自己，連忙拒絕并起身告辭。李大釗攔住他說：“看你都凍成什么樣子了，趕緊穿上吧。”在李大釗的堅持下，學生感激地接過棉衣，穿上后離開。
李大釗的故事作文 7
在中國近代史的蒼茫大地上，有這樣一位先驅者，他以無畏的勇氣和堅定的信念，為苦難的中國點亮了一盞明燈。他，就是李大釗——中國共產主義運動的先驅，偉大的馬克思主義者。
李大釗，原名李耆年，出生在河北省樂亭縣的大黑坨村。他從小便展現出了過人的聰慧和勤奮。三歲時，他便開始學習認字，五歲時就能背誦《三字經》、《千字文》等經典著作。他的祖父對他要求嚴格，每天清晨，當第一縷陽光穿透薄霧，照亮大地時，小李大釗便已坐在書桌前，開始了他的晨讀。
七歲那年，祖父將他送到了附近黃瓜口村的一位塾師那里讀書。入學之初，他便跳過了蒙學階段，直接與較大的孩子們一起讀“四書”。盡管這些書宣揚的是孔孟之道，內容陳腐，但在當時，這已是他們能接觸到的最高級的知識。李大釗讀書異常認真，常常放學后還留在座位上背書，直到老師幾次催促才肯離去。他的勤奮和才華，很快便贏得了塾師的喜愛和贊賞。
青年時代的李大釗，目睹了帝國主義鐵蹄下的中國，山河破碎，民不聊生。他深感國家的危難和民族的屈辱，立志要為苦難的中國尋求一條出路。在日本求學期間，他刻苦鉆研，不斷充實自己，以期在未來的斗爭中發揮更大的作用。他深知，只有馬克思主義才能救中國，只有共產主義才能引領中華民族走向光明的未來。
回國后，李大釗積極投身于革命斗爭，他四處奔走，宣講馬克思主義的真諦，喚醒沉睡中的.民眾。在《新青年》上，他發表了《青春》一文，這篇飽含愛國之情與革新之志的文章，如同一聲驚雷，喚醒了無數沉睡中的青年。他們開始覺醒，開始為國家的未來而努力奮斗。
李大釗不僅是一位杰出的革命家，更是一位深具教育家氣質的大先生。他深知教育的重要性，認為真正的“大先生”，不僅要有淵博的知識，更要有崇高的社會理想。他以身作則，用自己的行動踐行著這一教育理念。在課堂上，他傳授知識；在課外，他與學生深入交流，引導他們樹立正確的信仰和追求。在他的熏陶下，一批批青年學子逐漸覺醒，開始意識到自己的責任和使命。
然而，革命的道路從來都不是一帆風順的。1927年4月6日，李大釗不幸被捕。在敵人的各種酷刑前，他始終大義凜然、堅貞不屈。面對敵人的勸降，他斬釘截鐵地說：“大丈夫生于世間，寧可粗布以御寒，安步以當車，就是斷頭流血，也要保持民族氣節。”最終，他英勇就義，年僅38歲。
李大釗的一生，是追求真理、獻身革命的一生。他用自己的生命詮釋了什么是真正的革命者，什么是真正的共產黨人。他的事跡和精神，如同璀璨的星辰，永遠閃耀在中國革命的歷史長河中。他用自己的行動，為我們樹立了一個光輝的榜樣。在今天這個和平與發展的時代里，我們更應該銘記李大釗等革命先驅的英勇事跡和崇高精神，以他們為榜樣，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
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