篇一：我的精彩生活
生活好比一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。
那天，家里三口人都在家，我這個(gè)“智多星發(fā)話了”：既然大家都清閑，我建議舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。聽(tīng)到這里爸爸媽媽都把目光聚焦在我身上，好奇地望著我。“不如我們?nèi)齻�(gè)人舉行成語(yǔ)接龍吧！”我說(shuō)：“接不上，就講笑話，或做10個(gè)府臥撐！”媽媽補(bǔ)充道。“嗯，那開(kāi)始吧！”老爸終于放下手中的報(bào)紙，顯出一副躍躍欲試的樣子。“我先說(shuō)一個(gè)，愛(ài)不釋手！”我說(shuō)完，輪到老爸說(shuō)了，只見(jiàn)他不慌不忙地講道：“手疾眼快！”“快人快語(yǔ)”媽媽這位“女將”毫不示弱。又到我了說(shuō)什么好了？我飛速思索著，忽然靈光一閃“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。又到老爸了“長(zhǎng)命百歲”。“歲月如流。”媽媽飛快地答道，“流流……”我怎么也想不出急得抓耳撓腮。爸爸媽媽一見(jiàn)我這樣子撲哧一聲笑了，“你輸了，二選一！”我無(wú)可奈何，只得低著頭紅著臉做了10府臥撐。這次由老爸開(kāi)頭說(shuō)了：“隨遇而安”“安邦定國(guó)”“國(guó)色天香”……比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們?cè)絹?lái)越起勁了，成語(yǔ)越來(lái)越多，比賽越來(lái)越精彩了……
精彩的小事點(diǎn)綴生活，精彩的生活點(diǎn)綴人生。這就是我精彩的生活，你的生活是否也是這樣呢？
篇二：精彩生活
嘴里嚼著口香糖，蹺起二郎腿坐在書(shū)桌前看著小說(shuō)。此乃人生一大樂(lè)趣。嘿嘿！至少我是這么認(rèn)為的。
我，自從拿上第一本小說(shuō)我就知道我離不開(kāi)它們了。已經(jīng)完全沉浸在故事情節(jié)里了。剛開(kāi)始，我只是打發(fā)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊罷了。可看多了，這個(gè)怎么說(shuō)呢？就吸毒一先個(gè)，一上癮就無(wú)法自拔。我就是一個(gè)例子。但也不是那種已經(jīng)煉到高深莫測(cè)的頂極人物，就只是初習(xí)者拉！
我呢？一有空就往書(shū)店跑，去那里站二三個(gè)小時(shí)才回家。媽媽見(jiàn)我去逛書(shū)店高興得不得了，好像我從不去一樣。可爸爸的死板腦筋就不同了。他希望我多湖一些時(shí)間在課本本上，要看書(shū)就買過(guò)來(lái)放在家里有時(shí)間慢慢看。
不過(guò)，我就不聽(tīng)他們的。還是跑去書(shū)店看書(shū)。有一次，我看到好笑的情節(jié)就大聲的笑出聲來(lái)。可感覺(jué)不對(duì)了，就抬起頭。發(fā)現(xiàn)讀者“深情款款”的眼神看者我。我猛得醒悟，“呵呵！對(duì)不起！”這里是書(shū)店呀！就這樣尷尬地走出了書(shū)店。
這也不能怪我對(duì)不對(duì)！這都是作者寫(xiě)得太好了嗎！對(duì)，就因?yàn)樗龑?xiě)得好了，我才會(huì)出丑。所以我痛下決心，以后不來(lái)書(shū)店了，我呆家來(lái)借看。
從那以后，我就真的作到我說(shuō)的了，把書(shū)拿回家看。坐著＇躺著＇笑著＇哭著＇都不會(huì)再有人嘲笑我。多自由，多自在？
在沒(méi)有書(shū)的時(shí)時(shí)候。我常常想怎么不讓我碰上一些帥哥呢？要是那樣該多好！就算不是親身經(jīng)歷，也可以去拍電影。我當(dāng)女主角。呵呵！我肯定演得很好，然后這部電影獲了大獎(jiǎng)，有許多帥哥要認(rèn)識(shí)我……
篇三：精彩生活
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái)，令你心曠神怡，流連忘返。毫不猶豫的喝了一大口，出乎意料，得來(lái)的卻是無(wú)盡苦澀，渾身哆嗦。隨著時(shí)間的流逝，很快的忘了其中苦澀，吃一塹不長(zhǎng)一智，仍舊忍不住去嘗試……
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事么
鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁，說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有5句話要告訴你。
1。你將來(lái)可能作很多大事，但有一個(gè)前提，就是不能盲目自由，要允許自己被一只手握住。
2。你可能經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛，但這些都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。
3。不要過(guò)于執(zhí)著，要認(rèn)識(shí)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且用于改正它。
4。不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)：你最重要的部分總是在里面。
5。在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅發(fā)痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫(xiě)下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。
朋友，請(qǐng)不要盲目自信，要謙卑的出類拔萃；請(qǐng)不要逃避失敗，要明白只有經(jīng)歷過(guò)才能一點(diǎn)點(diǎn)地雕刻出美麗的風(fēng)骨。
每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心，這是生活的重中之重。
希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機(jī)勃勃、激昂澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息、去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，但希望是無(wú)限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
篇四：創(chuàng)造精彩生活
精彩的生活靠我們?nèi)?chuàng)造。-----題記
生活方式不同，活得也就不同。其中有多姿多彩的，有碌碌終生的，有光宗耀祖的，有茍且偷生的……在這大千世界，蕓蕓眾生中，要想活得精彩，活的有意義，只有靠我們自己去創(chuàng)造，去改變。不要想著走捷徑，否則你將后悔。
培根曾說(shuō)過(guò)：“人生如同道路，最近的捷徑通常是最壞的路”
生活中有時(shí)候不妨走些彎路，一個(gè)真實(shí)的故事：前幾年，美國(guó)的哈佛大學(xué)要在中國(guó)招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費(fèi)用由美國(guó)政府全額提供，考試結(jié)束了，有30名學(xué)生成為候選人。
考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子。30名學(xué)生及其家長(zhǎng)云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯·金出現(xiàn)在飯店的大廳時(shí)，一下子被人們圍了起來(lái)，他們用熟練的英語(yǔ)向他問(wèn)候，有的甚至還迫不及待地向他作自我介紹。這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是站起來(lái)晚了，還是什么別的原因，總之，沒(méi)來(lái)得及圍上去。
正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯·金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒(méi)有作自我介紹，也沒(méi)有打聽(tīng)面試的內(nèi)容，而是問(wèn)她對(duì)上海的感覺(jué)。就在勞倫斯·金被圍得水泄不通，不知如何招架的時(shí)候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機(jī)。
這名學(xué)生在30名候選人中，成績(jī)不是最好的。可是，最后他被勞倫斯·金選中了。這件事在中國(guó)曾引起不小的震動(dòng)。有的說(shuō)，他太幸運(yùn)了。有的說(shuō)，他太有計(jì)謀了。還有的說(shuō)，勞倫斯·金簡(jiǎn)直是個(gè)傀儡。
然而，不論世人如何看待這件事，在這個(gè)世界上有這么一種現(xiàn)象，誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)和忽視，那就是：當(dāng)捷徑上人滿為患的時(shí)候，不妨繞點(diǎn)彎路，這樣也許能更快地到達(dá)目的地。
美好的生活，去創(chuàng)造。
篇五：精彩生活從好行為開(kāi)始
如果你想百尺竿頭更進(jìn)一步，那么就要有好的行為；如果你想取得成功，那么你就要有好的習(xí)慣；如果你想有一精彩的生命，那么你就要有優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)作保證。
人們常說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”無(wú)論是誰(shuí)，命運(yùn)都掌握在自己的手中。也只有自己，能改變自己一生的命運(yùn)。
“行為”這是一個(gè)多么平常的詞語(yǔ)，但它卻有著不平常的內(nèi)涵。也許你會(huì)說(shuō)，我們平時(shí)的一舉一動(dòng)不就是“行為”嗎？這里能包含著什么？其實(shí)你說(shuō)的很對(duì)，但是你卻不知道，一個(gè)成功的生命卻是以良好的行為為基礎(chǔ)的。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是我們這些新初一的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是一個(gè)新的開(kāi)始。我們?cè)诓粩嗟靥剿鳌L試。無(wú)論我們處于一個(gè)怎樣的班級(jí)、學(xué)校、家庭，我們都會(huì)遇到各種事情。所以，我們更要以良好的生活行為當(dāng)自己的保護(hù)傘。
對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有著不同的性格，所以對(duì)每一件事情也就有了各自的處理方式。可是，正是這些平平常常的處世方法，以及各種學(xué)習(xí)方法都養(yǎng)成了我們或好或壞的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自己起著支配的地位，如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中沒(méi)有好習(xí)慣，那么我們就不可能邁向成功。
我想，品質(zhì)這個(gè)詞我們一定很熟悉了，但是卻不知道形成一個(gè)優(yōu)秀的思想品德是對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活的一種最好的見(jiàn)證。我記得有一句話是這樣說(shuō)的：
美德是智力最高的證明。——約翰生
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到過(guò)多少個(gè)流傳千年的傳統(tǒng)美德故事：孔融讓梨、司馬光砸缸、曹沖救人等許多這樣的故事。可是，在我們了解過(guò)這些故事后，我們有意識(shí)地去向他們學(xué)習(xí)了嗎？記得聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)地方，他們那的人們不來(lái)亂丟一片垃圾，為了讓天鵝永遠(yuǎn)住下去，我聽(tīng)了很受感動(dòng)。事雖小卻證明一個(gè)人有保護(hù)環(huán)境的美德。如果我們也能這樣不亂扔垃圾，那么我們的校園不也成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也會(huì)招來(lái)“天鵝”的。要知道，美德需要人用行動(dòng)去驗(yàn)證。
我們都想有一個(gè)精彩的生命。殊不知，每一次成功，鮮花與掌聲都需要我們從一點(diǎn)一滴做起，這樣，我們才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這樣，我們才能不斷地進(jìn)取、拼搏、奮斗。我也相信沒(méi)好生活不久就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的文明社會(huì)，充滿活力的校園。我們要知道，生活像一支樂(lè)曲，行為是配樂(lè)，習(xí)慣是音符，品質(zhì)是整支樂(lè)曲的主旋律。所以，讓我們?cè)谀X海里刻下這樣一句話：
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
篇六：我的精彩生活
時(shí)光如水，緩緩流去，人們只知道一如既往的前行，卻不知在那匆忙的腳步中遺失了什么，是快樂(lè)？是青春？還是遺失了生活中的精彩？歲月催人老，朋友們，放慢你的腳步，感受一下生活的精彩，陶冶那塵封多年的心靈。
人生就像是一艘在大海里行駛的船，不可能老是一帆風(fēng)順，在途中也會(huì)遭遇陰雨天，這時(shí)候，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝困難，尋找屬于自己的那一片晴天，填補(bǔ)快樂(lè)的音符，奏出精彩的樂(lè)曲！
媽媽的嘮叨是我精彩的源泉。每天去上學(xué)，媽媽會(huì)叮囑我過(guò)馬路要小心，放學(xué)早點(diǎn)回家，不要在路上逗留。每天聽(tīng)著這些絮絮叨叨的聲音，就有一種幸福的充實(shí)感，心里美滋滋的。一次，媽媽不在家，沒(méi)有人對(duì)我上“必修課”，心里好像少了些什么，空空的，不踏實(shí)。直到媽媽回來(lái)那種感覺(jué)就又回來(lái)了。媽媽的嘮叨像一縷春風(fēng)，帶給我幸福的感覺(jué)。
爸爸的鼓勵(lì)是我精彩的動(dòng)力。一次考試，我才考了89分，回家后，我不敢去面對(duì)爸爸媽媽，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，如果你懦怯了，那你才是真正的失敗了。”爸爸的話像是為我撥開(kāi)了烏云，使我重見(jiàn)太陽(yáng)。爸爸的鼓勵(lì)像是一股清泉，洗盡我所有的不快。
其實(shí)生活中精彩無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，它一定會(huì)為你綻放！
篇七：精彩的高中生活
高中生活在許多人心中都是緊張的，因?yàn)楦咧惺亲屆總�(gè)人成就夢(mèng)想的第一步，是個(gè)很重要的起點(diǎn)。我剛開(kāi)始對(duì)高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽(yáng)顯得格外明亮。
“八班，八班你最強(qiáng)！”一陣陣呼喊聲從籃球場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)今天是八班和六班的籃球賽。“球員們上場(chǎng)了。”班長(zhǎng)喊到，只見(jiàn)我們八班隊(duì)員一個(gè)個(gè)“氣勢(shì)洶洶的”走到球場(chǎng)中央，“敵視”著對(duì)方。“這回一定精彩，八班打籃球很強(qiáng)悍，不知道能不能打贏六班。”“六班很強(qiáng)嗎？”“嗯，相當(dāng)強(qiáng)悍阿，看那個(gè)胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校隊(duì)的。”站在我旁邊的兩個(gè)人說(shuō)著。
“噓”的一聲，哨聲響了，發(fā)球了，只見(jiàn)我們班主力王雨軒把球搶到，運(yùn)球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個(gè)漂亮的兩分球，進(jìn)了！剛一開(kāi)始我們班就領(lǐng)先，球員們打得更起勁了，場(chǎng)下，同學(xué)喊得也越來(lái)越起勁了。“快看，姜力奇運(yùn)球了”一個(gè)同學(xué)喊到。只見(jiàn)姜力奇迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛(wèi)周鑫的搶球，只見(jiàn)姜力奇舉起球投籃，進(jìn)了！“看來(lái)這場(chǎng)比賽真的很精彩，六班、八班都太強(qiáng)悍了。”旁邊的人說(shuō)道。“快看”我的注意力又回到球場(chǎng)，六班新轉(zhuǎn)來(lái)的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付??驊撿了個(gè)便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴(yán)密，危機(jī)四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見(jiàn)形勢(shì)不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無(wú)法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛(wèi)周鑫，接過(guò)球的周鑫看了看四周，
站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時(shí)，全場(chǎng)安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球，只看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)周鑫跳起的腳步聲一落，一個(gè)空心的三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強(qiáng)了。”比賽繼續(xù)……
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，暫停，結(jié)果是２６：２５，六班領(lǐng)先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因?yàn)檫@場(chǎng)球賽打得很起勁，看看隊(duì)員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很。”隨著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂(lè)趣無(wú)窮。
篇八：精彩的生活
世事無(wú)常，往往出人意料。
疲憊不堪，汗流浹背的我箭步?jīng)_回教室，椅子還沒(méi)坐熱，聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)要進(jìn)行學(xué)生會(huì)的第二輪面試，便奪門(mén)而出，像離弦的箭般直奔團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。
氣喘吁吁的看著一堆堆的同學(xué)，心中便有了著落。“老師，我是來(lái)面試的。”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“怎么這么晚？哪個(gè)部的？”“主席！”老師打量了我一番，湊到另一位老師的耳邊，嘀咕著什么，我不禁咬緊牙關(guān)。隨后，電腦老師慢慢的把我拉到一個(gè)角落，低沉地說(shuō)：“你剛剛干什么去啦？”氣氛有點(diǎn)恐怖，我如實(shí)回答：“我剛剛練健身操去了，所以耽擱了點(diǎn)時(shí)間，不好意思！”老師把手搭到我肩上，看了看我的校卡，“叫柳樺是吧。”老師繼續(xù)說(shuō)道：“主席那邊的討論會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。”事情越來(lái)越不對(duì)勁了，我開(kāi)始慌了起來(lái)。但有裝著鎮(zhèn)定自若而懵懂的姿態(tài)問(wèn)：“討論會(huì)是干什么的啊？”“就是在這過(guò)程中看看誰(shuí)比較積極，誰(shuí)更適合做主席。”他沒(méi)有正視我，而是望著窗外。此時(shí)，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了，懂了……我躲避著老師的目光，望著地板。強(qiáng)忍著不哭。生硬地回問(wèn)了句：“噢，是嗎？”老師一定知道了，拍著我的肩膀：“真遺憾。下年吧，下年再努力，我希望在看見(jiàn)你！”聽(tīng)了這番話，又豈能平伏我的心情而更是委屈，眼淚鼻涕都要一起流下了，我轉(zhuǎn)身去，“嗯，好的！老師，那我先走了，拜拜！”我招手示意，接著有捂著鼻子，消失在她面前……我不知道當(dāng)時(shí)她是如何的一種心情，不過(guò)，我尊敬她。
抹干眼淚，洗了把臉，重新踏入班級(jí)，投入到布置班室中去。但中間想到了好多次此事，觸景傷情，總是偷偷的發(fā)泄幾回。
正當(dāng)“山窮水復(fù)疑無(wú)路“時(shí)，“柳暗花明又一村”。第二天早上，廣播里傳出電腦老師熟悉的聲音：“請(qǐng)昨天參加健身操訓(xùn)練而錯(cuò)失面試的同學(xué)，請(qǐng)于本日眼保健操的時(shí)候。到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室集中，準(zhǔn)備面試。”我高興得從椅子上一躍而起，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
我滿懷著愉悅，踏上走道，來(lái)到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。與電腦老師打了個(gè)招呼……這次面試我輕松得出奇。
下午體育課過(guò)后，廣播終于傳出了我期盼的內(nèi)容，“下面宣讀學(xué)生會(huì)最終入會(huì)名單……主席：……一（15）班陳柳樺6……在操場(chǎng)上的我簡(jiǎn)直要了瘋了。經(jīng)過(guò)這么多波折，我竟然還是入選了！真難以置信。
生活總是滿含驚喜，正是一個(gè)個(gè)驚喜，鑄造了精彩的生活。