昆蟲記動物作文

昆蟲記動物作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的昆蟲記動物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昆蟲記動物作文 1

　　在我小的時候，當時的我非常熱愛昆蟲、“甲蟲”，尤其是在夏天，在山上都可以看到許多的昆蟲，但甲蟲比較少見，在香港通常見到的甲蟲有“獨角仙”、鍬形蟲”，只于其他種類都只能在國外見到。

　　之前在小學三年級時，我非常喜歡甲蟲，有一次，我和家人一起去游玩，在博物館外頭，我突然發現居人有一只獨腳先在博物館的柱子上，當時我非常驚訝也非常開心，因為那是我有史以來看到獨角仙，那時我真想把它抓回來養，但我覺得這樣好像侵犯它的'自由，所以我還是沒把它抓回來，我注視了好久，后來它就起飛了，它打開雙一呈現飛舞的姿態，乘著風輕快地飛翔，就這樣飛走了，令我有點舍不得。

　　還有一次，爸爸帶我去爬觀音山時，在爬的途中，居然看到獨角仙在，使我大吃一驚，看到獨角仙的尾與尾的接觸，俗稱“交尾”，當然大備份都應該是三十分鐘以上，而且公的一定要在母的上面，我也覺得很奇怪，難道母的就不能在上面嗎？則當時在的情景，真令我不想離開，但最后怕會打擾到它們，我決定還是離開比較好，這真的令我印象深刻。

　　在那之后，我就沒再看過獨角仙的情形了，那次真的難得伊健，更何況是親眼目睹，則現在只能上網搜尋，真希望下次還能在看一次“獨角仙的過程。”

　　昆蟲記動物作文 2

　　我們不像這個天真爛漫的昆蟲學家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲。讓我們跟隨法布爾的腳步，走進多彩的《昆蟲記》。

　　當我們第一次看到這本書的標題時，也許我們大多數人都認為這是關于昆蟲習性的無聊論述。但當你融入到密密麻麻的文本中，你會發現，作者就像優美的散文、輕快的詩歌一樣，用輕松幽默的語氣完美地展現了昆蟲的未知世界。讓我們在快樂的氛圍中不知不覺地了解昆蟲的知識。

　　小昆蟲也有自己的想法。螳螂會用心理戰術迷惑敵人。蟋蟀選擇最好的`家庭住址。當母蜂產卵時，寄生蟲利用了這一點。一邊哀嘆，一邊因為智商有限而無法應對突發問題，成為敵人的犧牲品，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為自然界中著名的角色。和作者一樣，在犯人被無情吞噬，只剩下殘骸的時候，我也為這點小生命感到惋惜。

　　就像作者說的，“本能就是天才”，他們捕捉獵物、建造家園的能力，這是連人類都做不到的，不是毛手毛腳，而是與生俱來的，一家人都不變。這就像有一個奇妙的創造者巧妙地安排一切，這是科學無法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！

　　在這部昆蟲史詩中，在一根稻草和一片枯葉上，昆蟲也有自己的快樂天堂…

　　昆蟲記動物作文 3

　　讀過法布爾《昆蟲記》的人，都會被書中一個個昆蟲“童話王國”故事所吸引，贊嘆法布爾先生的毅力與細致，對每種昆蟲的特性與生存習慣都觀察的那么清楚，就好像昆蟲是他的孩子們似的。原來大自然的生物都是息息相關，很多科學家、發明家就是通過對生物的觀察發明創造出各種工具。我開始也被昆蟲們吸引了。

　　有一天，在學校值日的時候，我突然發現了“新大陸”，花壇叢里有好多只蜜蜂在旋轉，我小心翼翼的開始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來。我發現蜜蜂是黃褐色的，圓圓的腦袋上面有二根長長的觸角，只見一只蜜蜂飛到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，應該是在采花粉吧。我走上去想看仔細，沒想到被它發現，向我飛過來，我怕被它蟄，趕緊又向后退，只能遠距離的觀察。還有一只蜜蜂飛到花苞前，用觸角頂開花葉然后工作起來。我看了好長一段時間，發現它們都很有規律的各自勞動著，直到同學叫我了，才離開。

　　回到家，我趕緊又拿出《昆蟲記》查看起里面的蜜蜂，它們也是群體生活的`，一年之中只有在冬季的時候才會休息，其他時間都是在忙忙碌碌的工作著，所以勤勞的蜜蜂是我們人類的“微型營養庫”。它們雖然長的小，但我覺得它們好可愛。

　　昆蟲記動物作文 4

　　《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

　　精彩片段：樂曲有一種輕柔緩慢的`鳴叫聲構成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于帶顫音，曲調顯得更富于表現力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什么驚擾，他安安穩穩呆在低低的樹葉上，那叫聲便會始終如一，絕無變化。然而只要有一點動靜，演奏家仿佛立刻就把發生器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現在你突然又聽到它在遠處，二十步開外的地方，繼續演奏著它；你以為是距離拉開后音量也就顯得弱了。

　　賞析：這里介紹的是一位演奏家——意大利蟋蟀，運用比喻擬人生動形象地寫出了意大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過作者細致的觀察和細膩的描寫，表現了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。

　　昆蟲記動物作文 5

　　一個夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發現了許多漂亮的蜘蛛網，在每張網的中央都有一只小蜘蛛。

　　我仔細的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。

　　因為每段欄桿的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這里飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的趨光性。

　　小蜘蛛在網中央耐心的等待著。

　　不一會，一只傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的'用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。

　　通過幾次觀察，我發現小蜘蛛的每次捕食都非常快速而準確，它真的這么聰明嗎？

　　于是我和爸爸又做了一個小實驗，我們用一根細細的小草輕輕地撥動了一下蜘蛛網，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當，而且飛快的往相反的方向爬了過去，一直爬到網的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。

　　我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！

　　它竟然能敏捷的分辨出蛛網上震動是來自獵物還是外來的危險。真不愧是捕蚊能手。

　　昆蟲記動物作文 6

　　今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩只小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，后面的兩只最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的.絨毛，頂端有六只彎彎的小鉤子。

　　當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”于是爸爸隨手把它扔進旁邊的水盆里，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水里游得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。后腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它游得一點也不快。

　　我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死并不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。

　　我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。

　　昆蟲記動物作文 7

　　我向大家推薦一本書——《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》的作者是法國作家法布爾寫的。《昆蟲記》顧名思義，講的當然是昆蟲啦。里面講的每一個昆蟲都讓我驚奇不已，雖然法布爾寫的都是一些平平常常的昆蟲，但他卻能講出這些昆蟲的不為人知的一面，總能吊起讀者的胃口，這就是《昆蟲記》的獨特之處。

　　“這種昆蟲半身直起，莊嚴的立在被太陽灼燒的青草上，寬闊的、宛如輕紗的薄翼拖曳著，前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈禱······” 這是法布爾描寫螳螂的.片段，他觀察之細致，能讓你驚嘆不已。法布爾優美的手法，能讓你讀著讀著，就能走進書中，走進大自然。

　　法布爾寫完昆蟲記一共花了28年，講述了幾十種昆蟲，法布爾用如此漫長的時間為我們編織了一個昆蟲的世界，俗話說，慢工出細活，正是法布爾對研究昆蟲的認真與仔細，才能寫出這部令人們稱贊的作品。才能把一個個小昆蟲印入我們的心里。

　　《昆蟲記》是一本好書，讓我們大家一起來看吧！

　　昆蟲記動物作文 8

　　課間活動開始，大家玩得非常開心。突然，只聽王明“哇！”剎那間，時間就像停止了一樣。跳繩的，踢足球的，打籃球的，奔跑的，談話的...一個個像木頭人一樣定住了，大家把目光投向王明，臉上露出了疑惑的表情。許多人向王明跑去，大家圍著王明，紛紛想把頭探過去看個究竟。

　　原來，王明從草叢中發現了一只昆蟲，但是大家都不知道這種昆蟲叫什么。人群中有一個同學悄悄地說：“好像叫天牛。”這時，科學老師走了過來。他說：“它不叫天牛，因為一般昆蟲都有一對觸角，所以......”突然，一個學生打斷了老師的'話語，急切地問：“那這只昆蟲叫什么呀？”“它就叫獨角仙！”大家異口同聲地問：“那為什么叫獨角仙呢？”老師把獨角仙小心翼翼地拿了過來，給大家看。有些女生害怕地躲了起來。老師說：“它有三對足，為什么叫它獨角仙，就是因為它的觸角。大家看到沒有，它的觸角像彎鉤一樣。獨角仙是一種益蟲，它的幼蟲是生活于腐爛的木頭或泥土中的。成蟲靠吸食樹汁為生。”大家恍然大悟，對這個身披黑色戰袍、頭戴沖天角鋼盔的獨角戰士有了更深的了解。

　　這真是一次有意義的課間活動！

　　昆蟲記動物作文 9

　　如果現在問大家你們知道昆蟲嗎？你一定會說知道的 。可是我要是問你們知道多少昆蟲？你一定知道的不是很多吧？現在，我要給同學們推薦一本我很喜歡的書，名字叫做《昆蟲記》，這是法國作家法布爾寫的書，書里面的文字都配了漢語拼音還有彩圖，看起來很輕松。我最喜歡的就是第190頁的“樵葉峰”，這個名字一定很多人還沒有聽說過吧？有人會問：那什么是樵葉峰？是不是吃樵葉的蜜蜂啊？那你可就猜錯了。告訴你吧，樵葉蜂會用自己的嘴巴當做剪刀，剪下很多尺寸要求嚴格的`小葉子再湊成一個個針箍形的小袋，它們用這樣的袋子儲藏蜂蜜和卵，每一個樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋一個一個的重疊在一起。

　　書上還說在實用幾何學的問題上，樵葉峰是勝過人類的，我們的結構學真的還遠遠不及樵葉峰！這些你們都不知道吧？還有很多很多小昆蟲的秘密等著你們一起來探索，糞金龜是最厲害的公共衛生高手，那池塘里還有哪些昆蟲？讓我們一起聽著歌唱家蟬的歌聲，看著蟋蟀在管理家務，蜘蛛捕獲著食物……哈哈，神秘的自然有著很多有趣的昆蟲，看了《昆蟲記》你們也都會真正的喜歡上這個大自然的！

　　昆蟲記動物作文 10

　　我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的作者是法布爾，是科普類的.書，其中我最喜歡的是孔雀蛾的晚會。

　　一天下午，法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關在金屬籠子里以后，就回房歇息了。過了一會兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子里都是公孔雀蛾!法布爾不明白為什么，他猛然想起關在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味。可是法布爾想，光線在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。后來，他做了幾次試驗，結果證明果然是氣味。我一生都不會忘記孔雀蛾這場盛大的晚會。

　　在這個故事里我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播信息由三種方法：光線、聲音、氣味。

　　大自然真奇妙，還有許多奧秘等著我們去發現，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。

　　昆蟲記動物作文 11

　　同學們，你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那么，讓我們讀一讀《昆蟲記》這本書吧。

　　這本書不僅僅是一部科學著作，也是一部出色的文學作品。法國著名作家法布爾為我們描繪了各種昆蟲的習性、本領、勞動……頻繁地死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。

　　從書中，我認識了許多昆蟲，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長著細細的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的.修女。當它g擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還會發出像蛇一樣的"咝咝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。

　　小時候我經常捉螳螂玩兒，也沒覺得它有多好，自從讀了《昆蟲記》這本書，我知道了螳螂的美麗和本領，也懂得了任何生物都是有生命的，不應該隨意捉來玩耍，讓我們愛惜生命，愛惜大自然吧！

　　昆蟲記動物作文 12

　　文筆活潑，語氣輕松幽默，趣味盎然。在作者筆下，柳天牛就像一個守財奴，穿著一件看似‘缺布’的短燕尾裙；小甲蟲“為后代無私奉獻，為子孫心碎”；被毒蜘蛛咬到的麻雀會很開心的吃。如果我們慢慢喂，他甚至會像嬰兒一樣哭。多可愛的小精靈啊！難怪魯迅把《昆蟲記》當成了“談蟲生”的典范。

　　fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體而細致的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現場。被我忽略太久的`昆蟲的身影，以及它們過分的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然后，和它們一起，穿透了我內心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們人類驚人的相似，比如生死、勞動和掠奪。《昆蟲記》不是作家創造的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個人很孤獨，很難獨處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對待昆蟲存在的神秘。我佩服大自然的神秘和法布爾探索自然的精神，這讓我覺得昆蟲和環境息息相關，也讓我感受到作者的獨創性和精妙的觀察力。

　　昆蟲記動物作文 13

　　一個夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發現了許多漂亮的蜘蛛網，在每張網的中央都有一只小蜘蛛。我仔細的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。

　　因為每段欄桿的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這里飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的“趨光性”。小蜘蛛在網中央耐心的等待著。不一會，一只傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。

　　通過幾次觀察，我發現小蜘蛛的每次捕食都非常快速而準確，它真的這么聰明嗎？于是我和爸爸又做了一個小實驗，我們用一根細細的小草輕輕地撥動了一下蜘蛛網，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當，而且飛快的往相反的`方向爬了過去，一直爬到網的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。

　　我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！它竟然能敏捷的分辨出蛛網上震動是來自獵物還是外來的危險。真不愧是“捕蚊能手”。

　　昆蟲記動物作文 14

　　高爾基說過：“書籍是人類進一步的階梯。”書能夠很好地幫助我們認知世界。今天我就要像你們推薦一本書，它就是《昆蟲記》。

　　這本書描述了蟬，蟋蟀，蝗蟲，螞蟻等昆蟲的生活日常。讓大家了解昆蟲的知識，把我們帶進一個昆蟲世界。我最喜歡《螢火蟲》這一篇。螢火蟲是一只由發光而出名的昆蟲。它的尾巴像一盞小小的'燈泡。螢火蟲其實也可以當成一個小燈，只要把許多螢火蟲放入袋子里。不這份光亮所涉及的范圍比較小，一旦離遠了些，就什么也看不見了。螢火蟲從出生到離世，螢火蟲的“小燈泡”一直都是亮著的。小小螢火蟲，你永遠為自己留著一盞小小的燈。

　　書里所寫的昆蟲我都感到有趣極了。這歸功于作者仔細地觀察。如《螳螂》篇：它的大腿下面還生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。”作者把螳螂當成人來寫，用人的活動、心理等方式來寫螳螂，令文章而是充滿了趣味性，讓我們融入到文章所描繪的場景中去了。

　　法布爾一生都在研究昆蟲，他的《昆蟲記》是他一生心血的體現，里面有許多昆蟲的知識，有興趣的你，去看一看吧。

　　昆蟲記動物作文 15

　　《昆蟲記》是一本適合中高年級學生閱讀的生物良書。看了這本書后，大家可以知道許多關于昆蟲樣子、習性等知識，并促使我們去“野外”經歷一段“大冒險”。

　　從《昆蟲記》的“石蠶”一章中，我知道了它的習性；從“蜣螂”一章中，我了解了它的體形特點；從“蟬”一章中，我知道了它發出叫聲的秘密；從“迷宮蛛”一章中，我又了解了它做成“迷宮”的.過程。另外，我還懂得了關于“螳螂”、“白面孔螽斯”、“寄生蟲”、“赤條蜂”、“蟋蟀”、“螢火蟲”等昆蟲的許多知識。這本書使我的知識面更加廣闊。

　　在這本書中，“迷宮蛛”細寫得更為精湛，也更使我深深地佩服它。

　　七月的清晨，太陽還不是很強烈，正是觀賞“迷宮蛛”的好機會。走進樹林不久，你就會發現有很多非常高的絲質建筑物，上面還串著不少露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，仿佛皇宮里的稀世珍寶，令人贊嘆不已。

　　在昆蟲的世界里，它們各有各的長處，靠著自己的本事與生活技能生息繁衍，與人類大有不同。

　　昆蟲記動物作文 16

　　高爾基先生說過：書籍是人類進步的階梯。一本好的書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。最近，我讀了一套非常有趣的書《昆蟲記》，它是法國著名昆蟲學家法布爾的杰作。這位偉大的昆蟲學家，用細致入微的觀察，細膩恬淡的文筆，將神秘的昆蟲世界呈現在我們的面前。一拿到這套書，我就被它光彩奪目的封面吸引住了。在好奇心的驅使下，我迫不及待地拿起其中一本，津津有味地讀了起來。書中那生動活潑的語言和精美別致的'插畫，讓我仿佛遨游在昆蟲的世界之中。

　　書中，讓我印象最深刻的就是聰明的捕蛛獵手蛛蜂。蛛蜂個子不大，卻十分善斗。它尤其愛捕捉狼蛛，因為蛛蜂只給自己的孩子喂食狼蛛。蛛蜂是一個厲害的獵手，卻是一個可憐的建筑師。它不懂得如何給自己的幼蟲建造住所，常常隨便找個洞就完事了。雖然如此，蛛蜂卻是一個出色的麻醉師，總能找準獵物的神經部位，輕而易舉地就將對方麻醉。看到這里，我不由地對它豎起了大拇指。聽了我的介紹，你們想不想和我一起走進奇妙的昆蟲世界？如果想，就趕緊來讀讀法布爾的《昆蟲記》吧！

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