篇一：為自己豎起大拇指
為別人豎起大拇指是多么簡(jiǎn)單的事，但為自己豎起大拇指可不是意見容易事！
朋友克服了困難，我為她豎起大拇指；朋友超越了自己，我為她豎起大拇指；朋友戰(zhàn)勝自我，不錯(cuò)，我為她豎起大拇指；朋友為了自己的理想而奮斗，她勝利了，我為他豎起大拇指……
為什么為別人豎起大拇指是這么容易？而為自己豎起大拇指就這么難呢？我什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢？
沒想到一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)給自己豎起大拇指了。
一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來(lái)總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問題？“啊！對(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語(yǔ)道。接著我有想如果我舉手回答問題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙e手回答問題么。“接下來(lái)把作業(yè)拿出來(lái)，我來(lái)說(shuō)作業(yè)，我會(huì)問問題的請(qǐng)大家舉手回答。”老師說(shuō)。我們掏出作業(yè)，放在課桌上。“……誰(shuí)來(lái)回答這一題？”我連忙舉手。可是又放了下來(lái)，這時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒聽說(shuō)過(guò)耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說(shuō)：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說(shuō)：“好，這位同學(xué)來(lái)回答。”“××××。”我回答道。“好，這位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌。”因?yàn)槭堑谝淮危倚呒t了臉。
經(jīng)過(guò)這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來(lái)，也不是這么難么！
篇二：為自己豎起大拇指
今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來(lái)，爸爸直稱贊我，外婆在我在我臉上親了個(gè)不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒做，那為什么還值得大家這樣夸獎(jiǎng)我呢？如果大家想知道的話，就請(qǐng)隨我來(lái)吧。
我今天，在早上起來(lái)跑步.跳繩時(shí)，經(jīng)過(guò)了小區(qū)的大門，出了小區(qū)，往南跑了50米，聽見了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我聞聲跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小妹妹她找不著媽媽了，我便幫她找，終于找著了，這就是好事情的大概內(nèi)容。
今天凌晨五六點(diǎn)鐘時(shí)，我聽見了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來(lái)，就關(guān)了鬧鐘，準(zhǔn)備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇，。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛煉開始”我大聲的喊了一下，一開始，我老是被繩子絆倒，覺得大概是我很久沒練了，對(duì)跳繩生疏了，還是耐煩的繼續(xù)練，大約20分鐘后，我還是跟剛剛沒啥兩樣，反而越來(lái)越笨，終于，我發(fā)怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當(dāng)我正準(zhǔn)備跑步時(shí)，又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子，忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對(duì)我說(shuō)“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好!”我聽了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來(lái)，拍拍他身上的塵土，說(shuō)“謝謝你！”又開始練了，終于，功夫不負(fù)有心人，我跳得越來(lái)越好。
接下來(lái)，該跑步了。“預(yù)備——！”我為我自己喊道，“一，二，三，go!”我這次的路程是1500米，一開始起跑，我還氣勢(shì)洶洶，后來(lái)，跑到500米的時(shí)候，就明顯底氣不足了，但我還堅(jiān)持著，當(dāng)我跑到第800米的時(shí)候，我已經(jīng)完全沒力氣了，就坐在路旁的椅子上，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚—！”，這時(shí)，就在這附近，傳來(lái)了幾聲響聲，我馬上停了下來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽，原來(lái)，在一個(gè)小果園內(nèi)，一個(gè)差不多五歲的孩子蹲在那嚎淘大哭，我遲疑惑了一下，最后還是跑了過(guò)去，一邊安慰一邊問：“小妹妹，你怎么啦？”告訴姐姐好不好？說(shuō)不定姐姐還能幫上點(diǎn)忙呢，”小妹妹一聽有救星來(lái)了，便用最快的速度轉(zhuǎn)悲為喜，悄悄地走到我身旁，又向四周看了看，才慢條斯理的說(shuō)：“大姐姐，我媽媽不見了。”我還沒聽完，便抱著肚子哈哈大笑了：“是你迷路了，不見了的吧！可愛的小妹妹！不說(shuō)了，還是言歸正傳吧！我要送你回家，你認(rèn)識(shí)你家嗎？你知道爹媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？你為什么來(lái)到這？你認(rèn)識(shí)這兒的哪個(gè)人？”小妹妹見我問出了一連串的問題，聽都聽傻了，連連搖頭。我只好帶她來(lái)到了警察局，一到警察局，那個(gè)小女孩就立刻撲向了一個(gè)正在很著急地跟警察講話的一個(gè)二十多歲的媽媽。
仔細(xì)尋問，原來(lái)她那個(gè)“失蹤”了的媽媽，她的工作地就在我家出了小區(qū)往東拐50米，她正在安撫她的女兒時(shí)，上司來(lái)了一個(gè)電話說(shuō)要她媽媽回去，有一個(gè)很重要的客戶，她只許小女孩子的媽媽服務(wù)，所以，在她媽媽臨走前叫她不要走，還特地叫了一個(gè)阿姨看著，可惜，她趁阿姨走上廁所時(shí)跑了，后來(lái)她又不認(rèn)識(shí)回來(lái)的路，就在那兒哭。
大家又開始舉杯慶祝，我想了想剛才的事，會(huì)心地笑了。
篇三：為自己豎起大拇指
在人生的道路上，會(huì)遇到許多困難，但我始終為我豎起大拇指，跨越了一次障礙，戰(zhàn)勝了一次次困難與挫折，這些經(jīng)歷將在我人生的道路上成為一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)路上不斷超越自我向前行進(jìn)。
那是我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次演講比賽，班主任推選我去參賽，我既高興又有些擔(dān)心，高興的是老師把這個(gè)重任交給了我，擔(dān)心的是害怕自己水平發(fā)揮得不好給班級(jí)抹黑。一晃一個(gè)星期過(guò)去了，演講比賽就要開始了。這可是我大顯身手的時(shí)候！可我的神色卻有點(diǎn)緊張，額頭上滲出了綠豆般大小的汗珠，雙腿抑制不住地顫抖。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业募绨蛘Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“比賽不僅僅是比水平更是比意志、比毅力、比心理素質(zhì)。”她的話猶如一股暖流涌進(jìn)我的心房，讓我勇氣倍增，比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)角逐我以9.5分的優(yōu)勢(shì)奪得第一名。我欣喜若狂地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上。這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)突破、一個(gè)飛躍！我為自己豎起了大拇指。
在以后的道路上，還會(huì)有挫折和失敗，我一定會(huì)永遠(yuǎn)為自己豎起大拇指！乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！克服困難與挫折乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
篇四：為自己豎起大拇指
那天下午，姐姐約我一起去上網(wǎng)，我二話沒說(shuō)就答應(yīng)了。進(jìn)了網(wǎng)吧廳里，我內(nèi)心忐忑不安，因?yàn)槔蠋熤v過(guò)：“有政府工作人員常到網(wǎng)吧逮未成年人，而且發(fā)現(xiàn)后還要請(qǐng)父母到校。”“不行！我應(yīng)該離開。”我剛一起身，姐姐就一把拉住我，說(shuō)：“來(lái)了就玩會(huì)兒，怕啥？”我一開機(jī)，心里就不踏實(shí)，怦怦跳個(gè)不停，簡(jiǎn)直是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，我的心才平靜下來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)了，我心想：不會(huì)是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前，噢，原來(lái)也是上網(wǎng)的，差點(diǎn)嚇破我的膽。
不知不覺夜深了，我看了看時(shí)間說(shuō)：“不好了，姐，11點(diǎn)了，怎么辦？媽媽知道我們那么晚回家，一定會(huì)扒了我們的皮的。”姐姐二話沒說(shuō)，結(jié)了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說(shuō)：“姐，媽媽會(huì)知道的，她會(huì)打我們的……。”姐訓(xùn)斥道：“別鬼叫，我們騙她說(shuō)到同學(xué)家去了，不就得了！”我們打開門，看見客廳里的燈已經(jīng)熄了，以為媽媽已經(jīng)睡了，我才松了一口氣。誰(shuí)知，“叭”地一聲，燈亮了，我驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“媽……媽……您……怎么……怎么……沒睡？”“去哪了？這么晚才回家，過(guò)來(lái)給我跪下！”媽媽生氣地說(shuō)：“我們?nèi)ネ瑢W(xué)家了！”姐姐不以為然地說(shuō)。媽媽雙手叉著腰，板著臉說(shuō)：“撒謊，一定是去網(wǎng)吧上網(wǎng)去了。不承認(rèn)你們就跪到明天吧！”我們誰(shuí)也沒承認(rèn)。
早上天亮了，睜開雙眼:咦？怎么會(huì)在床上呢？我不是跪在地上嗎？一定是我和姐姐睡著了，媽媽把我們抱上床的，可憐天下父母心，媽媽懲罰我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了，媽媽不分白天黑夜地做生意，她一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽養(yǎng)育我們多么不容易啊！可是我和姐姐卻這樣不懂事，一定傷透媽媽的心。我的內(nèi)心十分愧疚，決定向媽媽說(shuō)明實(shí)情。
中午，媽媽回到家，我的心里怎么也平靜不下來(lái)。“認(rèn)錯(cuò)”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我，讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影，想到老師的淳淳教導(dǎo)，我在內(nèi)心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后再也不進(jìn)網(wǎng)吧了。媽媽什么話也沒說(shuō)，只是臉上“多云轉(zhuǎn)晴”。
篇五：為自己豎起大拇指
那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺來(lái)到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔剑?rdquo;第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗任夷_，很痛的。”我又轉(zhuǎn)身去問第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了 沒？”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的，早就道過(guò)歉了。”我問第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)。”于是，就讓他倆回家了。
這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。
篇六：為自己豎起大拇指
我是個(gè)愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動(dòng)了起來(lái)，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來(lái)。
學(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看起來(lái)易如反掌。其實(shí)那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來(lái)，就是常跑調(diào)，但是我不氣餒，我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就會(huì)如魚得水，有所回報(bào)。這不，我每天早上一起床，就跑到陽(yáng)臺(tái)上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于，皇天不負(fù)有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學(xué)，聚精會(huì)神地聽。教師讓我站起來(lái)試唱，我聲情并茂地唱著，同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
從這以后，無(wú)論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說(shuō)：“你行的，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
一次，數(shù)學(xué)模擬考試，我才考了70多分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我眼前仿佛有一團(tuán)云霧將我團(tuán)團(tuán)包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點(diǎn)自暴自棄。就在此時(shí)自強(qiáng)、自信飄然而至，我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)。過(guò)了幾天，我們進(jìn)行單元檢測(cè)，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。當(dāng)我看到了考題時(shí)忐忑不安的心平靜了，因?yàn)檫@些題我都會(huì)做。批改的卷子發(fā)了下來(lái)，考了99分，我此時(shí)心花怒放，自豪之情油然而生。
“為自己豎起大拇指，我能行”這是我的坐右銘。
篇七：請(qǐng)為自己豎起大拇指
有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇——（英）蕭伯納
這句至理名言道出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐陀兄说闹腔郏怯捎谒麄冇兄匠Ｈ说淖孕拧?
請(qǐng)為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時(shí)警醒自己的話。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機(jī)遇擦肩而過(guò)，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來(lái)時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過(guò)去，不知你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵鵀閯e人豎起無(wú)數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現(xiàn)在開放的社會(huì)中，請(qǐng)為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無(wú)知，而是源于對(duì)自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏來(lái)一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實(shí)性，請(qǐng)為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過(guò)硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會(huì)屬于誰(shuí)呢？
請(qǐng)為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的勇敢者。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無(wú)能，他若是心中沒有堅(jiān)定的信念，在別人無(wú)知的取笑中退卻，那么歷史上還會(huì)有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？
體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸?shù)木?rdquo;。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木駷槲覀冎袊?guó)人增添了色彩，為中國(guó)人贏得了自信，我相信再接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有更多的中國(guó)人像劉翔那樣自信著為國(guó)爭(zhēng)光。
世界在改變、社會(huì)在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離你越來(lái)越近，成功不斷地光顧你，就會(huì)讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。
相信自己，我能行。
請(qǐng)為自己豎起大拇指。
篇八：為自己豎起大拇指
人生就是這樣，許多事情會(huì)自然地不入你的生活，這也許是人生長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！
在剛跨進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我開始學(xué)習(xí)下畫畫。我學(xué)的還不錯(cuò)，老師讓我去參加一個(gè)比賽，那時(shí)我真得很害怕。
帶隊(duì)的老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在顫抖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，畫畫嘛！“老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)的全部發(fā)揮出來(lái)。”老師看了看又說(shuō)。我拼命點(diǎn)頭，老師的話像一股暖流，涌進(jìn)我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。
這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“戰(zhàn)斗吧！”……最后我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(zhǎng)的一個(gè)突破，一個(gè)飛越啊！
……
回憶著，回憶著成長(zhǎng)路上的每一次勝利，每一次為我自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷的笑了。
篇九：為自己豎起大拇指
聽了這段話，我受益匪淺，人的一生中你什么也不能改變，只有靠自己，相信自己的能力，那么，我想你事事都可以改變得稱心如意，為自己豎起大拇指！
《三國(guó)演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過(guò)一難，這一計(jì)之所以成功，那是因?yàn)橹T葛亮的自信，大家可以以想象一下，城樓上只有諸葛亮一人在彈琴，城門有幾個(gè)老頭在掃落葉，城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬(wàn)大軍，他完全可以沖進(jìn)去，生擒活捉諸葛亮，打個(gè)勝仗回去，但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵，便命令所有軍隊(duì)都撤回站營(yíng)，自己還在心里暗喜沒有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒有，只有一城的老百姓，諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵，所以才生此險(xiǎn)計(jì)。
如果諸葛亮不是那么了解司馬懿，不是那么自信，那么坦然鎮(zhèn)定，他會(huì)逃過(guò)此劫嗎？如果司馬懿不是那么多疑，他會(huì)失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會(huì)嗎？
一個(gè)人如果不相信自己，不鼓勵(lì)自己，不支持自己，那么任何人的幫助也是徒勞的，一個(gè)人如果不自信，那么它必然會(huì)錯(cuò)過(guò)許多好機(jī)遇，讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔，那么你怨不得任何人，因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過(guò)現(xiàn)在自信起來(lái)也來(lái)得及呢！
在任何事情面前，記住：為自己豎起大拇指。
篇十：我為自己豎起大拇指作文
我的愛好很廣泛，因?yàn)榘职謰寢審奈倚r(shí)候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)電子琴。
說(shuō)實(shí)話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說(shuō)我不想學(xué)了，如果學(xué)樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對(duì)之產(chǎn)生了些興趣，因?yàn)檫@“世界”太黑暗了，我連一點(diǎn)“人權(quán)”都沒有。時(shí)間一年一年的過(guò)去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級(jí)的優(yōu)秀證書，這代表著我?guī)啄陙?lái)的無(wú)“人權(quán)”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級(jí)，是考驗(yàn)我所學(xué)的曲子，我始終記得最后的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來(lái)到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場(chǎng)后，我找了一個(gè)地方坐下了，雖說(shuō)我是第五次來(lái)這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復(fù)練習(xí)過(guò)的<春江花月夜>和<時(shí)光暢想曲>熟練地演奏了一遍，然后站起身對(duì)評(píng)委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。
然后我就下來(lái)等證書，這種考級(jí)一共有五個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個(gè)優(yōu)秀，不知道這一次會(huì)是什么成績(jī)，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過(guò)來(lái)，我拿過(guò)證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學(xué)在電子琴十級(jí)考級(jí)中，因節(jié)奏感強(qiáng)-------成績(jī)優(yōu)秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
篇十一：為自己豎起大拇指
在我的生活中，能為自己豎起大拇指有很多，可有一件令我最難忘，那就是拾金不昧。
那是我上三年級(jí)的一個(gè)早晨，剛剛下完雪，地上一片銀白，像蓋上了被子，我高興的踩著雪，走在上學(xué)的路上。
剛進(jìn)學(xué)校校門，像走進(jìn)了童話世界，到處銀白色十分漂亮。我往前走著，忽然覺的腳下踩到了什么東西，我后退幾步，想一腳把那個(gè)東西踢出來(lái)，一腳下去，雪花四濺，十分漂亮。可是，我看見飛舞的雪花中有一張綠色的紙。校園里嘛，紙一定是很多的，可好奇心還是驅(qū)使著我上前看了看，不看不知道，一看嚇一跳。我把它撿起來(lái)時(shí)看見的竟是一張50元人民幣，我頓時(shí)不知怎么辦才好。
那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)50元是一個(gè)天大的數(shù)字。我環(huán)顧四周，看見只有陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)的小學(xué)生，他們不可能天天帶著50元來(lái)上學(xué)吧！那就只有老師了，對(duì)，昨天我們剛交了學(xué)費(fèi)，一定是一位老師不小心掉下的，那位老師得多著急呀。正當(dāng)我要上交時(shí)，一個(gè)思想說(shuō)：“可別交呀，撿了就是自己的，誰(shuí)也不知道，50元可以買好多東西呢！”可在我把錢放入我口袋時(shí)，又有一個(gè)思想開口說(shuō)話了：“不能自己裝著，要上交，丟錢的老師多著急呀，自己放著，心安理得嗎？”我決定上交。
懷著忐忑不安的心情，我敲響了小教處的門。“請(qǐng)進(jìn)。”我推開門，走了進(jìn)去。“什么事？”一位女老師問。我把撿錢的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。“你真是個(gè)好孩子，叫什么？哪個(gè)班的？”
從小教處出來(lái)后，我一身輕松，覺得天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。撿錢是一件小事，可我戰(zhàn)勝了自己，應(yīng)該為自己豎起大拇指。
篇十二：我為自己豎起大拇指
為我豎起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績(jī)嘖嘖贊嘆，但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，呢可以說(shuō)是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時(shí)保密。
“宋陽(yáng)，快過(guò)來(lái)幫我打一篇文件。”爸爸一進(jìn)門就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說(shuō)：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語(yǔ)氣啊？什么文件？”爸爸套近乎說(shuō)：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃。”爸爸給我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁(yè)呢；而且每一頁(yè)都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡(jiǎn)直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來(lái)。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估自己的實(shí)力，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力，九點(diǎn)多一點(diǎn)，我便把文件打完了。（我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的）。
也許通過(guò)這次，我對(duì)電腦的熱愛也就更加油然而升了。我想：新時(shí)代的我，定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾 ·蓋茨！再向大家透露一個(gè)小秘密，我可是位幽默大師哦！
我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢？
篇十三：為自己豎起大拇指
人生據(jù)說(shuō)是一部大書，翻開只屬于我的這本書，淡淡的書香迎面撲來(lái)。這本書中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我經(jīng)歷的陽(yáng)光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。
以前，我是個(gè)極膽怯，極內(nèi)向的孩子，小學(xué)的每一次活動(dòng)我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來(lái)的性格注定了我由始至終都會(huì)當(dāng)一個(gè)傾聽者。等待活動(dòng)的再次到來(lái)，我乖乖坐在角落，繼續(xù)做一個(gè)很棒的傾聽者---至少我是這樣認(rèn)為的。同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，我給予他們熱烈的掌聲，然后伸出手，豎起大拇指，“你真棒。”他們微笑著接受。時(shí)間久了，我便覺得：那些掌聲，歡樂不應(yīng)屬于我。我成了“被人遺忘的角落”。
可是一件事的發(fā)生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時(shí)間易逝，流水無(wú)情。小學(xué)六年的生活也逐漸接近尾聲。班長(zhǎng)提議舉辦個(gè)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼：“班長(zhǎng)萬(wàn)歲。”大家都興奮地準(zhǔn)備著自己拿手的節(jié)目。我沒有準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂?ldquo;角落”，沒有人會(huì)想起我。
聯(lián)歡會(huì)如期而至，節(jié)目很精彩。最后一個(gè)節(jié)目：說(shuō)說(shuō)自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的感受，每個(gè)人都要參加，我也不例外。發(fā)言不是自愿，而是由老師決定。講臺(tái)上放著一個(gè)大箱子，箱子里面有四十三個(gè)紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫著我們的名字。老師念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要到前面去發(fā)言。
我想不會(huì)是我。“魚兒。”我做夢(mèng)也沒有想到老師會(huì)叫我。我慢慢走上講臺(tái)，不知該說(shuō)什么，目光很迷茫。我的眼神在各個(gè)座位間游離，對(duì)上老師的眼神。四目相對(duì)，我從老師的眼中讀出了鼓勵(lì)，我試著讓自己大膽一些。腦海里出現(xiàn)我為別人豎起的大拇指。于是便談起了我的感受。那些話從我的口中說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，我發(fā)現(xiàn)我也能說(shuō)的很好，說(shuō)的很多。
聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的嗎？我看見老師欣慰的笑，同學(xué)贊美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地說(shuō)：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。
合上這本書，我感慨于自己做過(guò)的事，走過(guò)的路。我由內(nèi)向變得外向，軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽(yáng)！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。
篇十四：為自己豎起大拇指
在我們的成長(zhǎng)道路上，閃爍著無(wú)數(shù)成功的影子，讓我們盎然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧！
記得當(dāng)時(shí)我還只是個(gè)八、九歲的小丫頭，為了完成媽媽交給我的任務(wù)——把媽媽買的東西送給遠(yuǎn)在5公里處的生病的外婆家里，當(dāng)時(shí)還得步行去。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這可是多艱辛的任務(wù)啊！但我還是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”
八月的陽(yáng)光顯得格外炎熱，仿佛非要把太陽(yáng)身上的熱能釋放完出來(lái)不可。還沒走到一半的路程，我已經(jīng)累跨了，趴在馬路邊死活不肯動(dòng)彈，汗水已把我的全身“沖洗”了一遍。當(dāng)時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出放棄的念頭，可似乎有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我走上前進(jìn)的道路。我試著再次完成這個(gè)任務(wù)，拿著這些沉甸甸的東西前進(jìn)了。
馬路上，車輛來(lái)來(lái)往往，過(guò)馬路成了我當(dāng)時(shí)的難關(guān)。那些車子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一個(gè)不小心掉到這車的陷阱里。
憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前的信念，我闖過(guò)了一道又一道的馬路，消滅了一個(gè)又一個(gè)放棄的念頭。
望著不遠(yuǎn)處外婆家的影子，幼小的我流下了自豪的眼淚。我真的好想大聲喊：“我成功了！”當(dāng)我將東西轉(zhuǎn)交給外婆時(shí)，她呆驚了：自己的外孫女竟有如此的勇氣、膽量。我不禁為自己豎起了大拇指，說(shuō)： “外婆，你是不是覺得我很棒呢？當(dāng)然，我是你的外孫女嘛！”
外婆笑了，我也自豪地笑了。
為自己豎起大拇指，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者
篇十五：為自己豎起大拇指
豎起大拇指。這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同了；
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過(guò)。終于有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來(lái)回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說(shuō)：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫。”說(shuō)著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來(lái)安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬(wàn)分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來(lái)，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
篇十六：為自己豎起大拇指
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，所以上課時(shí)總是默默無(wú)聞地認(rèn)真聽老師講課，從來(lái)不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來(lái)回答問題也從來(lái)都是老師點(diǎn)名叫我發(fā)言的。這是我六年來(lái)最大的一個(gè)缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個(gè)糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語(yǔ)文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答起來(lái)。我話音剛落，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點(diǎn)。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對(duì)我的印象還不錯(cuò)，可就是有這么一個(gè)缺點(diǎn)，給徐老師留下了一個(gè)不好的印象。”所以我決心改掉這個(gè)毛病。
第二天的語(yǔ)文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入“自覺”這兩個(gè)字？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個(gè)人在打斗，一個(gè)在說(shuō)：“要是回答錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話的。”另一個(gè)人接著說(shuō)：“想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，使老師對(duì)你的印象更好，就要趁這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！”我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過(guò)一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“加油！老師相信你！”頓時(shí)，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個(gè)問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當(dāng)時(shí)充滿了激動(dòng)的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個(gè)“渺小”的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
篇十七：為自己豎起大拇指
有的人總覺得自慚形穢，連走路也低著頭，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆這樣對(duì)自己說(shuō)：“我能，我可厲害著呢！”我常常為我自己豎起大拇指，因?yàn)槲艺娴暮馨簟＿@并不是無(wú)亂夸耀自己；你若不信，就跟我一起來(lái)領(lǐng)略一下我的風(fēng)采吧。
首先，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。甭說(shuō)班里，就是在整個(gè)初三段，我也無(wú)愧于優(yōu)秀的光榮稱號(hào)。不說(shuō)別的，就拿數(shù)學(xué)吧。誰(shuí)都知道初三的數(shù)學(xué)不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功、非有靈性不可。班上和段里的許多同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常常遇到難題；一有難題，就停下手中的筆，一臉愁苦。而我呢，在解題路上總是面帶笑容一路綠燈，真正是“風(fēng)雨無(wú)阻”哩。一道又一道難題迎刃而解。這使得上下左右的四鄰?fù)瑢W(xué)十分佩服，常常走到我的跟前，說(shuō)“你的腦袋怎么長(zhǎng)的，為什么特別靈？來(lái)，教教我！”；我呢，儼然一笑，于是有求必應(yīng)。而且我越給同學(xué)答題，在數(shù)學(xué)解題上就越熟練。所以，我私底下認(rèn)為幫助別人不全是輸出，也是收獲；況且，我在幫助同學(xué)中還擁有很多自豪呢？為此，我在心底里要為自己豎起大拇指。
其次，我唱的歌也很不賴。記得在學(xué)校舉辦的一次又一次的歌唱比賽中，我是我們班參加比賽的當(dāng)然代表。當(dāng)我在優(yōu)美的伴曲聲中哼起歌時(shí)，“嘻哩嘩啦”的會(huì)場(chǎng)霎時(shí)安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲！在場(chǎng)的同學(xué)、老師，都入神地聽我抑揚(yáng)頓挫地歌唱、聽我十分投入地歌唱。現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外，飄蕩著我那甜美的動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)我唱完那歌的最后一個(gè)音而悠悠然停歇下來(lái)的那一剎那，全場(chǎng)立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我沒有辜負(fù)全班同學(xué)的重托，也沒有辜負(fù)老師的期望，出色地完成了比賽任務(wù)。當(dāng)我捧上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯時(shí)，我感到無(wú)比光榮，我又要為自己豎起大拇指了！
還有，我還是一名出色的運(yùn)動(dòng)員。身為班上體育委員的我，常常是班級(jí)的代表去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。比賽場(chǎng)上，我竭盡全力展現(xiàn)我那運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。在起跑線上，槍聲一響，我猶如離弦的箭，“唬”地沖出，“剎”地飛去，耳邊不是吶喊聲，而是嗚嗚的風(fēng)聲；我猶如烈豹，把同一起跑線上的朋友全都丟在身后，因?yàn)?ldquo;第一”在向我熱情招手！在鉛球比賽中，我動(dòng)作得法，姿勢(shì)漂亮，“呵哈”一聲大吼，那鉛球飛到了我所追求的目標(biāo)上，穩(wěn)穩(wěn)守住了“第一”的寶座。為此，同學(xué)夸我，老師獎(jiǎng)我。我心里甜得美美的，自豪，榮耀，滿足，我禁不住要為自己豎起大拇指。
說(shuō)到這兒，我相信你也禁不住要為我豎起大拇指稱贊我確實(shí)很出色了吧？其實(shí)，每個(gè)人都有“很出色”，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。偉人說(shuō)“不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”，這話好，它讓我們用心于對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)；你一旦發(fā)現(xiàn)了自己的“很出色”，你就不會(huì)自慚形穢了，你也再不會(huì)老是吃力地低著頭走路了！
朋友，你能不會(huì)剛剛發(fā)現(xiàn)了的“自己”唱贊歌嗎？我能不為自己豎起大拇指嗎？
篇十八:為自己豎起大拇指
為自己豎起大拇指，這不是驕傲， 這不是自夸，這是志氣，這是自信。下面我來(lái)給大家講一講我的故事。
我是一個(gè)愛唱歌的小女孩。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我就不由自主地唱了起來(lái)，跟著電視上的歌星“哼”起了歌。
學(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看似起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是唱起來(lái)非常難。我雖然高音唱的上去，但是低飲經(jīng)常跑調(diào)，可是我不氣餒，我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就能得到好成績(jī)。這不，我每天早上一起床，就跑到陽(yáng)臺(tái)上唱起了歌。
終于，2008年我考上了春天合唱團(tuán)高聲部。今年是2009年，我升到了小a班。在第一次合唱課上，老師教我們唱《青春舞曲》，我專心致志地學(xué)，聚精會(huì)神地聽。老師讓我站起來(lái)試唱，我唱著動(dòng)聽的歌，同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)將贊許的目光投向了我，我非常高興，心想：我能行，我要為自己豎起大拇指！
通過(guò)這件事我又懂得了，無(wú)論遇到什么困難，都不要喪氣，要有信心！
篇十九：為自己豎起大拇指
在日常生活中，我們常常可以聽到對(duì)什么都不是輕松容易就能學(xué)成的。一個(gè)人為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)或取得優(yōu)異成績(jī)的贊譽(yù)。可今天，我卻要“王婆賣瓜，自賣自夸”了。
知道我的愛好是什么嗎？是拉二胡。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視里的二胡手演奏二胡曲。演奏者優(yōu)雅的身姿和二胡曲悠揚(yáng)的旋律，深深地吸引著我。我也早早地就知道了“南閔（惠芬）北蔣（才如）”等二胡演奏大師的名字。年幼的我十分仰慕他（她）們的才華，多么渴望自己也能成為一名優(yōu)秀的二胡手啊！ 爸爸、媽媽尊重我的選擇，在我六歲那年。領(lǐng)我到區(qū)少年宮二胡班報(bào)了名，并給我買來(lái)了一把嶄新的二胡。
然而，誰(shuí)能想到，要學(xué)會(huì)拉二胡，談何容易！ 首先，要有正確的演奏姿勢(shì)。當(dāng)我第一次拿起二胡，發(fā)現(xiàn)這個(gè)平時(shí)看起來(lái)很親切的“家伙”，卻似有千斤重！放在腿上，不是偏左，就是偏右；琴把東倒西歪，姿勢(shì)簡(jiǎn)直可笑極了。經(jīng)過(guò)老師一遍遍耐心地示范、糾正，我的姿勢(shì)總算漸漸的標(biāo)準(zhǔn)了。
再說(shuō)練習(xí)。二胡有兩根弦，只有將左手的四個(gè)指尖用力地摁到弦上準(zhǔn)確的位置，才能發(fā)出正確的聲音。剛開始練習(xí)時(shí)，我總是摁不準(zhǔn)，把位不是靠上就是靠下，指法也不規(guī)范，練習(xí)時(shí)音調(diào)忽高忽低，二胡時(shí)常會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。好不容易摁準(zhǔn)了，又發(fā)現(xiàn)二胡曲分什么G調(diào)、F調(diào)，還要學(xué)習(xí)“音基”，復(fù)雜得很。最要命的是，我那嬌嫩的手指長(zhǎng)是間地按在琴弦上，每個(gè)指尖都勒出了一道深深的紅血印，連吃飯端碗都生疼。
學(xué)二胡真難啊！要不就不學(xué)了吧，曾有一段時(shí)間我動(dòng)搖了，想放棄學(xué)習(xí)。老師也知道了我的想法，耐心地開導(dǎo)我：什么都不是輕松容易就能學(xué)成的。一分耕耘，才有一分收獲；半途而廢，將一事無(wú)成。面對(duì)老師的鼓勵(lì)、父母的期望，我最終沒有在困難面前退縮，而是堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)！ 功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)4年的刻苦努力，我已經(jīng)基本掌握了二胡演奏的要領(lǐng)。現(xiàn)在我不但能自如地運(yùn)用指法、換把、頓弓、柔弦等基本功，還能熟練地演奏《賽馬》、《光明行》、《翻身歌》等許多二胡名曲，并順利地通過(guò)了中央音樂學(xué)院校外二胡五級(jí)水平考試。前不久，在海口市第八屆“樂壇杯”中小學(xué)生民族樂器大賽上，我演奏的二胡曲《北京有個(gè)金太陽(yáng)》獲了獎(jiǎng)。另外，我還參加了慰問解放軍叔叔的演出和“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)呢。
看，我多棒！我要為自己豎起大拇指！
篇二十：為自己豎起大拇指
在生活中，學(xué)習(xí)上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表?yè)P(yáng)……就應(yīng)該為自己高高地豎起一個(gè)大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，所以上課時(shí)總是默默無(wú)聞地認(rèn)真聽老師講課，從來(lái)不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來(lái)回答問題也從來(lái)都是老師點(diǎn)名叫我發(fā)言的。這是我六年來(lái)最大的一個(gè)缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個(gè)糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語(yǔ)文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答起來(lái)。我話音剛落，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點(diǎn)。”聽了徐老師的話，心想：“徐老師對(duì)我的印象還不錯(cuò)，可就是有這么一個(gè)缺點(diǎn)，給徐老師留下了一個(gè)不好的印象。”所以我決心改掉這個(gè)毛病。
第二天的語(yǔ)文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入“自覺”這兩個(gè)字？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個(gè)人在打斗，一個(gè)在說(shuō)：“要是回答錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話的。”另一個(gè)人接著說(shuō)：“想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，使老師對(duì)你的印象更好，就要趁這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！”我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過(guò)一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“加油！老師相信你！”頓時(shí)，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個(gè)問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當(dāng)時(shí)充滿了激動(dòng)的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個(gè)“渺小”的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
篇二十一：為自己豎起大拇指
通常，我會(huì)豎起大拇指，都是在慶祝別人時(shí)，才豎起。但這一次我為自己豎起大拇指。
那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班派兩名代表，我榮譽(yù)的代表我班出賽。在這一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了決賽
比賽當(dāng)天，我做著準(zhǔn)備動(dòng)作，“參加決賽的同學(xué)請(qǐng)就位。”聽完廣播，我胸有成竹地走向起跑點(diǎn)。我微蹲身體，兩手按地，作好起跑準(zhǔn)備，“預(yù)備，跑。”發(fā)令員話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭，我雖然作了充分的起跑準(zhǔn)備，但起跑還是發(fā)現(xiàn)失誤，剛開始我就被拉開了距離，看著兩旁的啦啦隊(duì)，我想為班爭(zhēng)光，一下子來(lái)勁，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······一個(gè)個(gè)被我追了過(guò)去，就在我還剩半圈的時(shí)候，我被一塊石頭絆倒，見此情景，兩旁的啦啦隊(duì)停止了加油聲。我看到鮮紅的血染紅了我的白運(yùn)動(dòng)衣，體育老師也走過(guò)來(lái)，伸出手想扶起我。我擺擺手，說(shuō)|：“我能行！”說(shuō)完，我站起身，又快步向前跑，兩旁的啦啦隊(duì)一下子大聲鼓勵(lì)我，我忍著腳的疼痛，大步向前跑去，就只剩一個(gè)對(duì)手了，超越他我就贏了，還有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔終點(diǎn)，終于我沖過(guò)了終點(diǎn)線，得了第一名。
同學(xué)們紛紛豎起大拇指向我祝賀，我也微笑地豎起自的大拇指，沉浸在無(wú)比的歡樂中。
作者：西臚東鳳中學(xué)初一隨風(fēng)
篇二十二：為自己豎起大拇指
一個(gè)人在成長(zhǎng)路上，會(huì)有很多考驗(yàn)。我在爸爸、媽媽的關(guān)心下，跨越了一個(gè)個(gè)障礙，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。人生就是這樣，許多事情會(huì)自然地步入你的生活，這也許是人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧！
在剛踏進(jìn)小學(xué)的門檻時(shí)，我開始學(xué)習(xí)下象棋。在第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，要我去參加比賽。那時(shí)我真的很害怕。
潘老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，下棋嘛，兩軍對(duì)峙，贏了，最好，數(shù)了，就算了。”老師看了看又說(shuō)，“有老師在，怕什么？把平時(shí)學(xué)習(xí)的全部發(fā)揮出來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話鼓勵(lì)我，我勇氣倍增。
這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地為自己打氣說(shuō)：“加油吧！”我坐正舉棋，神情專注，經(jīng)過(guò)激烈的決斗，我們學(xué)校取得了團(tuán)體第八的好成績(jī)，啊！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長(zhǎng)中的一個(gè)新跳躍！
回憶著，回憶著成長(zhǎng)路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了。
篇二十三：為自己豎起大拇指
我，一個(gè)自信的女孩子，扎著“馬尾”，走路的時(shí)候，經(jīng)常擺來(lái)擺去的，一雙濃密的八字眉下嵌著一雙葡萄似的大眼睛，不算太高的鼻梁下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，只要?jiǎng)e人問起我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我鐵定會(huì)抬起頭，豎著大拇指在胸前晃動(dòng)，自信地說(shuō)：“我，棒！”便會(huì)向他說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)，我相信，3分鐘都說(shuō)不完！
我要夸我的第一優(yōu)點(diǎn)：聰明。哎！說(shuō)起我的聰明啊！我最得意了！為什么？因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)“才童”啊！說(shuō)起我的才，說(shuō)三天都說(shuō)不完，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)吧：我7、8歲就已經(jīng)對(duì)電腦略知一二；音樂聽上個(gè)一兩遍就會(huì)哼哼；每次從幼兒園捧回的是“好孩子”獎(jiǎng)狀；而且還會(huì)背古詩(shī)，有時(shí)舅舅都背不過(guò)我呢！我還會(huì)讀英語(yǔ)呢！幼二園我就會(huì)讀好多……只要一說(shuō)起這些優(yōu)點(diǎn)，我又會(huì)再豎起大拇指：“怎么樣？我不錯(cuò)吧？”
我的第二大優(yōu)點(diǎn)：見識(shí)廣。說(shuō)我見識(shí)廣，這可不假！我看的書多呀！去旅游的地方多呀！我愛看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我有些課外知識(shí)都是從里面得來(lái)的，再說(shuō)，我去的城市可多了，像南寧、北海、桂林樂滿地、桂林漓江、珠海、廣州、深圳都去過(guò)，誰(shuí)能不羨慕啊！有時(shí)，一些問題我實(shí)在不懂，就要虛心地把我們家的得力助手?電腦拉出來(lái)，在電腦中，我能獲得全面的答案。在家里，我可是“小百科”，家里生活中的小問題媽媽都要問我，就說(shuō)那一次吧！表弟牙疼得厲害，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，沾了點(diǎn)味精，然后放在表弟疼的那顆牙上面，不一會(huì)兒，表弟就沒什么大事了，媽媽為此，還夸了我好半天呢！提起這件事，我有再會(huì)再次豎起大拇指夸我：“我這個(gè)‘小百科’不賴吧？”
我有許許多多該夸的優(yōu)點(diǎn)，我自信，但我不會(huì)驕傲！怎么樣？讀完我的作文，你也開始佩服我了吧？
篇二十四：為自己豎起大拇指
每當(dāng)贊揚(yáng)別人的時(shí)候，總是習(xí)慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)其他孩子的時(shí)候，我們自己也可以為自己豎起大拇指。
不要膽怯，不要害羞，要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好，比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了，努力了，那你永遠(yuǎn)都是最棒的！如果你沒付出，沒努力，就為自己豎起大拇指。那我希望，這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。
說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，大家可能都遇到過(guò)，家長(zhǎng)在我們面前，說(shuō)某某孩子怎么怎么好，說(shuō)我們哪里哪里不好，拿我們與其他孩子比較。這是現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)犯的通病，我們不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn)，一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn)，為自己加油，為自己鼓勁。這樣就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，又可以為自己鼓勁，真是一舉兩得。在“超級(jí)女聲”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌詞中有幾句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。”是啊！我們要勇敢的自我表現(xiàn)欣賞，不管有沒有人為我鼓掌。
在為自己豎起大拇指的時(shí)候，可要想清楚，這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的，同樣也是一個(gè)開始，一個(gè)美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到，那你可真應(yīng)該“三省”了。
讓我們勇敢地為自己豎起大拇指，不管有再大的風(fēng)雨，有再多的傷悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是屬于自己的！
篇二十五：為自己豎起大拇指
即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。
不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來(lái)，而我不放棄，不退縮，我堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后彩虹總會(huì)橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會(huì)爬起來(lái)勇往直前；如果困難是一座高大艱險(xiǎn)的山峰，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇攀高峰。因?yàn)槲抑溃挥性谂肋^(guò)無(wú)數(shù)座艱險(xiǎn)的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時(shí)，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦!”這時(shí)，我便可以回過(guò)頭看看，自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)……這時(shí)，我便可以為自己豎起大拇指。
設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運(yùn)，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是…… 請(qǐng)接受這個(gè)事實(shí)吧！努力不一定會(huì)成功，但不努力就不可能會(huì)成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會(huì)有成功之時(shí)，會(huì)是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時(shí)，就能為自己豎起大拇指。
彩虹，總在與雷電激戰(zhàn)后誕生；陽(yáng)光，總在風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)；成功，總在努力拼搏之后才現(xiàn)身。不管是否成功，只要努力后，就能為自己豎起大拇指。
哪怕只是蒼天大樹腳下的一根野草，哪怕只是芬芳的花叢里的一朵野菊，只要自己努力了，只要自己拼搏了，就該為自己豎起大拇指！
篇二十六：為自己豎起大拇指
每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的感慨，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都豎起大拇指，對(duì)他表示獎(jiǎng)賞，那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢？其實(shí)，生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指，這樣，才可以做得更好。
篇二十七：為自己豎起大拇指
發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),不足,甚至缺陷,沒事,為自己豎起大拇指,以后努力,趕上別人,畢竟"天生我材必有用"嘛;當(dāng)取得成功的時(shí)候,更要為自己豎起大拇指,因?yàn)槲页晒α?我超越了自我.當(dāng)然,這不能建立在驕傲的基礎(chǔ)上.
小時(shí)候,一次帶姑姑家玩,看見姑姑在用石磨坊磨豆.我越看越有趣,便趁姑姑出去的一陣子,偷偷的上去推,但這石磨坊就是不聽使喚,我怎么推也推不動(dòng).我暗暗在心中大氣,為自己豎起大拇指.沒想到還挺管用的,石磨坊漸漸的動(dòng)了起來(lái),豆汁也一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái).雖然不多,但我也很高興,因?yàn)槲页晒α?成功后的我所表現(xiàn)出來(lái)的是一種喜悅,一種不知名的喜悅,喜悅中還產(chǎn)生一中無(wú)形的力量.
對(duì)于小事,我們也應(yīng)該為自己豎起大拇指.比如:在排隊(duì)購(gòu)物時(shí),很多人都插隊(duì),但是我沒有.在比如:今天我比別人多看了一篇文章,雖然不多,但我也很高興......如此小的事.我都會(huì)為自己豎起大拇指.但有人會(huì)這么問:"如此小事,有必要鼓勵(lì)自己,還為自己豎起大拇指?"我回堅(jiān)決的說(shuō):"要必要,而且非常得要必要.因?yàn)槲覀冏龅搅藙e人看似簡(jiǎn)單的卻沒有做到的事,這不應(yīng)該為自己感到喜悅嗎?況且每做一件事都要付出勞動(dòng),我們比別人多做了一些事,就比別人多付出一些,經(jīng)過(guò)了更多的努力.為自己豎起大拇指,不也是理所當(dāng)然的嗎?"
古人云:天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下是沒有做不成的事,只要你為自己豎起大拇指,給予自己信心,鼓勵(lì)自己,肯定自己,并且真正的付出勞動(dòng),這事就一定會(huì)做成的.
篇二十八：為自己豎起大拇指
如果把學(xué)習(xí)比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時(shí)，從你意想不到的地方躥出來(lái)，然而你會(huì)嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，那天……
"叮零零，叮零零",一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩兒，穿過(guò)每一個(gè)走廊，闖進(jìn)每一間教室……隨后，"偵察兵"大喊道："BOSS(BOSS=老師)來(lái)掃蕩啦！"聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場(chǎng)瞬間變成了一間"空蕩蕩"的倉(cāng)庫(kù)。
只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情。"啪"地一聲，老師把一張被"鐮刀"砍得"滿臉血絲"的考卷重重地打在桌子上。"子揚(yáng)，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！"我用顫抖的手接過(guò)考卷一看，到處都是"傷痕累累",咽著口水翻到正面，一個(gè)又大又紅的"79"分顯現(xiàn)在我的視野里。
"啊！?"我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對(duì)著老師的憤怒聲，面對(duì)著同學(xué)的嘲笑聲，再想像著爸媽的責(zé)罵聲，我急得不知所云……
夜晚說(shuō)來(lái)就來(lái)，還不到六點(diǎn)，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，長(zhǎng)仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來(lái)，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道："唉，人倒霉連星星都生厭啊！"然后"咚"地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個(gè)無(wú)奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續(xù)炒菜去了。可我又轉(zhuǎn)念一想："咦？老師不是說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’……對(duì)呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……"于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進(jìn)房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來(lái)……
果然，皇天不負(fù)有心人，短短一個(gè)星期過(guò)去了，我做在椅子上，迎來(lái)的是老師燦爛般的笑容："不錯(cuò)，子揚(yáng)，這次考試有進(jìn)步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！"我"唰"地接過(guò)考卷，左看右看，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。放學(xué)了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對(duì)我發(fā)出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長(zhǎng)嘯："我-成-功-了！"
瞧，這就是我，困難其實(shí)也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說(shuō)不定下一個(gè)豎起大拇指的人就是你！
篇二十九：為自己豎起大拇指
仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。
————題記
“想唱就唱要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”
為自己豎起大拇指，當(dāng)自己失落時(shí)失敗時(shí)氣餒時(shí)。每個(gè)人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，，為何不試著為自己豎起大拇指，自己為自己加油鼓勁？畢竟人是為了自己而活。
記得小學(xué)時(shí)，我的體育長(zhǎng)跑特別差特別差。我們體育老師總是把體育分為優(yōu)良中差四等。而我每次只能得中。看著前面一個(gè)個(gè)優(yōu)而后面卻拖著一個(gè)中，我心里很不爽，我下定決心：不就是體育嗎？我一定行！我為自己豎起了大拇指。
從此之后，我每天放學(xué)后堅(jiān)持去操場(chǎng)跑兩圈，睡覺前堅(jiān)持做仰臥起坐兩分鐘。當(dāng)我覺得累時(shí)，我會(huì)為自己豎起大拇指，沒關(guān)系加油；當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)小成功時(shí)，我也會(huì)為自己豎起大拇指，你最棒！其實(shí)不要看每天的量不多，但堅(jiān)持下來(lái)作用很大。我的長(zhǎng)跑現(xiàn)在確實(shí)比以前要好很多。
我把這一切都?xì)w功于大拇指的力量。
即使你只是一塊奇丑無(wú)比的巨石，即使你只是一艘廢棄的老船，即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團(tuán)被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……
你都可以為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，不要有半點(diǎn)的害羞和勉強(qiáng)。這是自信，不是自負(fù)。
為自己豎起大拇指，這是對(duì)自己的肯定，不是自欺欺人。
為自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
篇三十：為自己豎起大拇指
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。——題記
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成。”請(qǐng)相信自己，為自己豎起大拇指。
請(qǐng)對(duì)自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號(hào)角，是戰(zhàn)鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊(duì)員在攀登地球之巔珠穆拉瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對(duì)在0下幾十?dāng)z氏度的低溫環(huán)境下，腳趾都凍掉的情況下，他們并沒有輕言放棄，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)持登山，為自己豎起大拇指，為中國(guó)人豎起了大拇指，為世界樹起了大拇指。
請(qǐng)相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開發(fā)的金礦，有著一種神奇的力量。當(dāng)他成為一種信念時(shí)，便會(huì)散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來(lái)，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離我們愈來(lái)愈進(jìn)，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標(biāo)逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì)變得不平凡。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)；為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大地一樣廣闊。
篇三十一：請(qǐng)為自己豎起大拇指
有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。
這句至理名言道出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐陀兄说闹腔郏怯捎谒麄冇兄匠Ｈ说淖孕拧?/p>
請(qǐng)為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時(shí)警醒自己的話。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機(jī)遇擦肩而過(guò)，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來(lái)時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過(guò)去，不知你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵鵀閯e人豎起無(wú)數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現(xiàn)在開放的社會(huì)中，請(qǐng)為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無(wú)知，而是源于對(duì)自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏來(lái)一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實(shí)性，請(qǐng)為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過(guò)硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會(huì)屬于誰(shuí)呢？
請(qǐng)為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的勇敢者。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無(wú)能，他若是心中沒有堅(jiān)定的信念，在別人無(wú)知的取笑中退卻，那么歷史上還會(huì)有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？
體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸?shù)木?rdquo;。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木駷槲覀冎袊?guó)人增添了色彩，為中國(guó)人贏得了自信，我相信再接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有更多的中國(guó)人像劉翔那樣自信著為國(guó)爭(zhēng)光。
世界在改變、社會(huì)在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離你越來(lái)越近，成功不斷地光顧你，就會(huì)讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。
相信自己，我能行。
請(qǐng)為自己豎起大拇指。
篇三十二：為自己豎起大拇指
“哈哈哈，你剛才的比賽實(shí)在是太精彩了，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是棒的沒話說(shuō)，只不過(guò)也同時(shí)把我給緊張得嚇出了一身汗，我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎？趕快去與我一同來(lái)瞧瞧吧！
“c，你怎么還沒到場(chǎng)啊，快點(diǎn)兒，要來(lái)不及了。”老師給我傳來(lái)了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來(lái)……”我一邊拿著媽媽的手機(jī)，一邊著急的擺弄著演出服，扎起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會(huì)場(chǎng)，“老師，我趕來(lái)了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你總算來(lái)了，快馬上登場(chǎng)！”就這樣我被老師推上了演出臺(tái)，一登臺(tái)，我立刻傻眼了，臺(tái)下成千的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我看，我一慌，居然把前幾天準(zhǔn)備的臺(tái)詞給忘得一干二凈了，臺(tái)下的觀眾也覺得我這個(gè)人有點(diǎn)兒反常，變得像個(gè)木頭人一樣，木呆呆地待在場(chǎng)上，一聲不響。
幾分鐘過(guò)去了，我仍保持著這個(gè)有點(diǎn)兒憨的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，臺(tái)下的觀眾出現(xiàn)了喧嘩，有的同學(xué)嘴里喊著：“什么破主持人呀，我看是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴吧……”有的同學(xué)則嘴里喊著：“快，快下去，這場(chǎng)演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，換人吧！”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，A老師走上了演出臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”
聽了A老師的一番話后，我先許有些激動(dòng)，之后，我在心中不停地對(duì)自己說(shuō)：“你是最棒的，你能行……”緊接著，臺(tái)詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)了，為了救場(chǎng)，我擅自在臺(tái)詞中加了：“親愛的同學(xué)們，剛才只是我與大家開了以個(gè)玩笑，接下來(lái)讓我們……”演出結(jié)束后，與我一個(gè)班的同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈，你剛才的表演……”
這件事之后，如果我遇到困難，我就會(huì)在心中重復(fù)著這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號(hào)角將在不遠(yuǎn)處為你吹響，成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。
篇三十三：為自己豎起大拇指
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
篇三十四：我為自己豎起大拇指
我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過(guò)，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來(lái)到公園，我迫不急待跨過(guò)車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說(shuō)；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來(lái)，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說(shuō)：“你別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)要快而不亂。”我說(shuō)：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來(lái)，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過(guò)如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
篇三十五：為自己豎起大拇指
我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日做好。
可是那一次，我不能不為我自己豎起大拇指。
那回，數(shù)學(xué)老師吩咐道：“我們時(shí)間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好復(fù)習(xí)。”我小心翼翼地接過(guò)考卷，回家后自己認(rèn)認(rèn)真真地完成了考卷，也復(fù)習(xí)好了數(shù)學(xué)，做好了半期考的準(zhǔn)備。
第二天，我精神煥發(fā)，太陽(yáng)才露出了半邊臉我就起了床。早早的來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)教室中空無(wú)一人，只有寄宿在校的同學(xué)的試卷壓在鉛筆盒下。這時(shí)，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來(lái)對(duì)下答案呢？還好這念頭一閃而過(guò)，因?yàn)槲矣窒氲剑嚎荚囀菫榱藱z查我們的學(xué)習(xí)效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。
我徑直走到座位，放下書包復(fù)習(xí)英語(yǔ)……
幾分鐘過(guò)去了，教室中早已飄蕩著同學(xué)們的郎朗書聲。這時(shí)，一位班委走過(guò)來(lái)，向我詢問考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡(jiǎn)單。我已經(jīng)心中有數(shù)了，可是這時(shí)我又猶豫了起來(lái)：到底要不要告訴他呢？我心里又想：我告訴他們會(huì)激起他們抄作業(yè)的欲望，讓他們陷入無(wú)法回頭的地步，不行，我不能這樣做。“我不會(huì)，你自己想吧。”我果斷地說(shuō)道。“竟然連他都不會(huì)。”他嘟囔道。
此時(shí)我好強(qiáng)的性格促使著自己準(zhǔn)備去叫住他，告訴他答案。可剛才的念頭又抑制住我，在一番思想搏斗后，我繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。
這件事，我久久不能忘懷，我真想要為自己豎起大拇指！
篇三十六：為自己豎起大拇指！！
一個(gè)人在人生的漫漫長(zhǎng)路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止不前了的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心。
是啊，一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來(lái)磨練自己，更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲，如果一個(gè)人的成績(jī)得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí)，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。
那時(shí)我才四年級(jí)，是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個(gè)消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個(gè)作文本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，那都是我以前寫的作文，看那一個(gè)個(gè)大大的“A”在眼前跳動(dòng)，那一條條鮮紅的波浪線是我內(nèi)心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來(lái)：老師是看我基礎(chǔ)不錯(cuò)，想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵(lì)，并下定決心，一定要努力使自己前進(jìn)。
從那以后，我不僅認(rèn)真完成老師布置的練筆，還堅(jiān)持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個(gè)星期內(nèi)，我進(jìn)步神速，特別是作文，比原來(lái)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場(chǎng)門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行！”我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接下面的挑戰(zhàn)。
在比賽中，我輕松應(yīng)戰(zhàn)，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個(gè)星期后，該宣布成績(jī)了，我內(nèi)心一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲抑雷约阂欢芤欢苄校」唬?ldquo;二等獎(jiǎng)，四年級(jí)二班，田雨婧。”我滿臉微笑，邁著大步走向講臺(tái)，心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對(duì)自己取得成績(jī)的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠(yuǎn)閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無(wú)光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
篇三十七：為自己豎起大拇指
如果把學(xué)習(xí)比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時(shí)，從你意想不到的地方躥出來(lái)，然而你會(huì)嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩兒，穿過(guò)每一個(gè)走廊，闖進(jìn)每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“BOSS(BOSS=老師)來(lái)掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場(chǎng)瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉(cāng)庫(kù)。
只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情。“啪”地一聲，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上。“子揚(yáng)，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過(guò)考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個(gè)又大又紅的“79”分顯現(xiàn)在我的視野里。
“啊！？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對(duì)著老師的憤怒聲，面對(duì)著同學(xué)的嘲笑聲，再想像著爸媽的責(zé)罵聲，我急得不知所云……
夜晚說(shuō)來(lái)就來(lái)，還不到六點(diǎn)，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，長(zhǎng)仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來(lái)，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后“咚”地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個(gè)無(wú)奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續(xù)炒菜去了。可我又轉(zhuǎn)念一想：“咦？老師不是說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’……對(duì)呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進(jìn)房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來(lái)……
果然，皇天不負(fù)有心人，短短一個(gè)星期過(guò)去了，我做在椅子上，迎來(lái)的是老師燦爛般的笑容：“不錯(cuò)，子揚(yáng)，這次考試有進(jìn)步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過(guò)考卷，左看右看，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。放學(xué)了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對(duì)我發(fā)出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長(zhǎng)嘯：“我-成-功-了！”
瞧，這就是我，困難其實(shí)也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說(shuō)不定下一個(gè)豎起大拇指的人就是你！
篇三十八：為自己豎起大拇指
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學(xué)前幾天，原本上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十，老師說(shuō)我太浮燥，所以有許多“無(wú)謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來(lái)我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來(lái)到了我的樂園——音樂天地。我打開音響，悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來(lái)，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無(wú)意間看到了一張百元大鈔！我下意識(shí)地拾起它，心想：這一定是昨天來(lái)的小張阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來(lái)都放在爸媽房里的。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)：她一定以為錢丟了，不會(huì)知道在這兒，不如給我買CD吧！
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠(chéng)實(shí)，老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)重于千金嗎？我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”，拿著一百元，往小張阿姨家去了……
我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠(chéng)實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威！
篇三十九：為自己豎起大拇指
在我們的日常生活中困難是無(wú)處不在的。有人常常認(rèn)為困難是絆腳石，可是你錯(cuò)了，它是我們生活中的墊腳石。
有一次，在上課時(shí)原本很少說(shuō)話的我更是默默無(wú)聞，平時(shí)也不見老師叫我回答問題，可是這次卻喊了我，我的心里砰砰的跳，心想：完了，剛才腦子里還裝著答案這下腦子里變得一片空白，老師一定會(huì)讓我站一節(jié)課，同學(xué)們一定也會(huì)嘲笑我，那可就慘了。這個(gè)時(shí)候我一定要靜下心來(lái)。我把題目又看了一遍再把答案說(shuō)了一遍，老師臉上露出了滿意的笑容。我暗暗地松了一口氣，心想：回答問題也不是挺難嘛，這下老師再喊我回答問題時(shí)腦袋里也不會(huì)一片空白了。
這天，我們班的同學(xué)竟然趁老師不在搜出了什么貞子呀！咖椰子呀！一些鬼的圖片。他們看也就算了還把投影機(jī)打開了，倒霉的我一扭頭看到了我頓時(shí)尖叫一聲，我嚇得眼淚都快出來(lái)了。回到家我總感覺四處都陰森森的。我連忙把十字架形狀的東西都找了出來(lái)，又帶上桃子骨頭（老人們說(shuō)可以避邪），再把門窗關(guān)緊，把窗簾都拉上，把所有的燈都打開。到了晚上我要上床睡覺了我不愿意關(guān)燈可媽媽硬是把燈關(guān)了，我心想：不做虧心事不怕鬼敲門。我又沒做虧心事沒什么好怕的。我把眼睛一閉拼命想睡覺可那藍(lán)色的臉滿臉的血的咖椰子。蒼天啊！大地呀！快讓我睡覺吧！我一看鐘已經(jīng)深夜11點(diǎn)了呀！我一看，媽媽竟把窗戶打開了，聽同學(xué)說(shuō)如果晚上11點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)你打開窗戶或門會(huì)有風(fēng)進(jìn)來(lái)那代表鬼已經(jīng)進(jìn)了你的家。可這時(shí)窗簾被風(fēng)吹的直搖晃。那么鬼不就進(jìn)來(lái)了嗎？我從床上跳下來(lái)關(guān)了窗戶又跑到了床上。我可能累了不知不覺的睡著了。
第二天，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我感覺世界依舊這么美好。
篇四十：為自己豎起大拇指
每次，別人遇到了困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他，他就向我豎起大拇指。這一天，我解決了自己的困難，我為自己豎起了大拇指。
放學(xué)回家，媽媽翻開我的數(shù)學(xué)書，把一道題目改了一下：蜜蜂的翅膀每分鐘震動(dòng)三百下，蝗蟲是蜜蜂的的290／298，蒼蠅是蝗蟲的200／169，蚊子是蒼蠅的263／300，蚊子每分鐘翅膀震動(dòng)多少下？我一聽完題目就愣了，心想：這么難的題，我怎么辦？我對(duì)媽媽說(shuō)：“能簡(jiǎn)單點(diǎn)兒?jiǎn)幔?rdquo;媽媽說(shuō)：“我就出這道題考考你，讓你的腦子活動(dòng)一下。”于是，我拿起筆狂算起來(lái)，可我面對(duì)這么大的計(jì)算量卻害怕了，媽媽說(shuō)：“王典，要有耐心一點(diǎn)，只要你肯努力，一定會(huì)算出的。”于是，我耐心地算起來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾分鐘激烈的戰(zhàn)斗，我終于把這道題算出來(lái)了。
還有一次晚上，爸爸、媽媽都出去有事了，把我一個(gè)人留在家里。外面北風(fēng)呼呼地吹著，我坐在沙發(fā)上看電視。我家坪臺(tái)上時(shí)不時(shí)地發(fā)出聲響，弄得我心神不安，怕家中來(lái)了鬼把我給吃了。我腳上一涼，害怕極了，把床上的被子拿到沙發(fā)上，蓋住身體，只把頭露出來(lái)。因?yàn)槲液ε拢栽缭绲鼐退X了，睡在床上，我想：世界上不可能有鬼，于是閉上眼睛，慢慢地進(jìn)入睡夢(mèng)中。第二天醒來(lái)，我覺得眼前一片光明，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
困難其實(shí)沒什么，只要有戰(zhàn)勝困難的耐心和勇氣，不管什么困難都會(huì)解決的！
篇四十一：為自己豎起大拇指
當(dāng)劉翔取得大滿貫時(shí)，我為他豎起了大拇指；當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指；當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為她豎起了大拇指；而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？
小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺門旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。
后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開始我特別不愿意去。因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩挥袠O少數(shù)的女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣，在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。
升初一的時(shí)候，我上了一所寄宿制的學(xué)校。因此而告別了自己曾呆過(guò)三年的道館，走進(jìn)了自己的初中生活，因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，所以晚上上廁所也是一個(gè)問題，初一、初二時(shí)都沒什么，因?yàn)樵谒奚針堑览锒加袩簦约喝ヒ膊粫?huì)感到害怕，可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里，晚上校園了漆黑一片，風(fēng)聲吹過(guò)樹葉嘩嘩作響，別人晚上上廁所時(shí)都會(huì)再找一個(gè)人，可我并沒有像她們一樣。
當(dāng)我打開門后看到宿舍外因?yàn)闆]有了路燈的照耀和星星 、月亮的閃耀而顯得漆黑一片，只有甬道旁的兩排白楊樹在風(fēng)婆婆的吹拂下盡情的搖曳著，像是在唱著那無(wú)休止的悲傷的情歌。看到這些我愈發(fā)的感到害怕，恐懼再一次涌上心頭，當(dāng)我正準(zhǔn)備退縮時(shí)，勇敢最終戰(zhàn)勝了恐懼，終于我勇敢的邁出了腳步。
在白楊樹悲傷的情歌中，我第一次為自己豎起了大拇指。
篇四十二：為自己豎起大拇指
大拇指代表著贊美，代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己！
這天晚上，下著大雨，北風(fēng)呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂，窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上，卻又怕有“鬼”在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來(lái)，張望了四周，一切還是像原來(lái)那樣，原封不動(dòng)，我嘆了口氣，又躺下了。
我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通不停地跳著，窗外呼呼聲不停，就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲，不，那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的，而是好多的人發(fā)出的，使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問：窗外的聲音到底是風(fēng)聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風(fēng)聲，那么還好；如果是外星人的喘息聲，那么……我不敢再往下想，便自言自語(yǔ)道：“別再想了，人嚇人嚇?biāo)廊税 ＿�是趕快睡覺好，睡著了就不怕了。”
說(shuō)著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺吧！”我閉緊了眼睛，把被子蓋過(guò)頭頂，有任何風(fēng)吹草動(dòng)，我也不張開眼睛。過(guò)了沒多久，我沉沉的睡去了。
早晨，我睜開了眼睛，啊！陽(yáng)光是那樣明媚，樹木是那樣精神，花兒是那樣美麗！昨晚我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指！
篇四十三：為自己豎起大拇指
漫長(zhǎng)的歲月悄然而過(guò)，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級(jí)那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨(dú)自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨(dú)而又悲切的詩(shī)。那本是一個(gè)充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨(dú)攬了那份孤獨(dú)。性格孤僻的我，時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲，隨著時(shí)間的消逝，談?wù)撐业脑絹?lái)越少了，似乎，他們已經(jīng)淡忘了我。似乎，我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個(gè)偶然的機(jī)遇，但它卻改變了我。那是二年級(jí)的下半學(xué)期期末考試，我發(fā)揮超常，考取了班內(nèi)優(yōu)異的第二名的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，緊接著投來(lái)的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過(guò)后，我好像重拾了自信，成績(jī)消除了我的自卑感，就像變了一個(gè)人，開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生，她們對(duì)我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。那一刻，我才懂得，一個(gè)集體原來(lái)是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎么的美妙！以至于，我認(rèn)為這是在做一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)……夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友……我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢(mèng)境！
再往后，在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我學(xué)習(xí)更加的賣力了，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定，知心朋友也越來(lái)越多了，老師也是對(duì)我刮目相看，還時(shí)常的鼓勵(lì)我：不要心情的過(guò)于壓抑、郁悶，有事可以找家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實(shí)，但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。
二年級(jí)的那次考試，改變了我，一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
篇四十四：為自己豎起大拇指
人的一生會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有悲傷、有歡喜…… 也有成功與失敗，其中更有一件可以讓自己豎起大拇指的事。
——題記
我， 雖是一個(gè)平凡的人，但我也有能使我自己豎起大拇指的事，雖然只是那么一件，但能使我每一次想起來(lái)，都能使我感到自豪。
那是我讀初一那年的夏天，我在學(xué)校看到許多人在打乒乓球，我非常的羨慕他們會(huì)打乒乓球。大家可能會(huì)覺得很奇怪，會(huì)打乒乓球有什么好羨慕的。那是因?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，學(xué)校只有讀書的一些器具，對(duì)于這些像乒乓球之類的娛樂器具幾乎沒有。所以來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)的學(xué)校，使我想學(xué)習(xí)打乒乓球。
老師說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)”，于是我向我們班一個(gè)乒乓球技術(shù)很好的同學(xué)學(xué)習(xí)打乒乓球。本想回家叫爸媽給我買副乒乓球拍的，可卻又怕父母說(shuō)我有決心沒毅力，我只好借同學(xué)的乒乓球拍來(lái)練習(xí)。
不行了，這天氣太熱了，休息下，我再繼續(xù)教你吧”，聽完同學(xué)的話，我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)由原先的東邊到了我們的頭頂。我真是不好意思的對(duì)同學(xué)說(shuō)“凱，對(duì)不起啊！乒乓球太好玩了， 一下子忘了時(shí)間。走，我請(qǐng)你喝飲料去。”我和他來(lái)到了一家叫“酷冰地帶”的飲料店，選了一個(gè)離窗戶的位置。在等待的過(guò)程中，我又跟他說(shuō)起了乒乓球的事情。“凱，我今天已經(jīng)學(xué)會(huì)拍球了，明天你準(zhǔn)備教我什么啊？“恩，明天教你顛球和托球，后天就教對(duì)著墻磕球，握拍方式等內(nèi)容。”凱他想了一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō)了這幾天該學(xué)習(xí)乒乓球哪部分的內(nèi)容。
“你不要把球拍抓得太緊了，要適當(dāng)?shù)姆潘桑⒖谝獙?duì)準(zhǔn)球拍兩邊的斜線，發(fā)球時(shí)球要貼近球拍。在接球時(shí)，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時(shí)候用正手，什么時(shí)候用反手。”凱看了一下我打球的方法，針對(duì)我的不足，做出了批評(píng)并解釋了給我聽。然后他要我看他與別人打球的方法，叫我在一邊自己看清楚。我看了他們打球的技術(shù)，我不經(jīng)嘆息我現(xiàn)在打球的水平，跟他們一比真是天差地別啊！“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在臺(tái)上來(lái)回飛舞，我的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。發(fā)現(xiàn)凱善于采用穩(wěn)健的削球，而對(duì)方善長(zhǎng)漂亮的弧圈球。兩個(gè)人的技術(shù)都不相上下…。。
中午回家的時(shí)候，我一邊走路一邊想著他們的招式是怎么發(fā)出來(lái)的。就這樣每天一有時(shí)間，我就拉著凱陪我打乒乓球，我由開始的一個(gè)球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，雖然凱現(xiàn)在在夸我學(xué)的很快，但我還是希望自己的球技能更上一層樓，所以我每天還是拼命的練、拼命的練。終于在班上的乒乓球比賽拿到了第二名。超過(guò)我的師傅（凱）。我爸媽也獎(jiǎng)勵(lì)了我一副乒乓球拍。
功夫不負(fù)有心人，在我這幾個(gè)星期的不懈努力下，使我由開始的不懂到現(xiàn)在對(duì)乒乓球的熟練，此為不經(jīng)歷磨練，就不會(huì)有成功。因此我為自己的決心和毅力豎起大拇指。
篇四十五：為自己豎起大拇指
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事。也許通過(guò)一件事，我們會(huì)知道自己的不足之處，但我們不必總感到自己不如別人，有時(shí)也應(yīng)該懂得欣賞自己，為自己豎起大拇指！我，就是一個(gè)會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)自己的人。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我開始自學(xué)溜冰（輪滑），在虎林公園里，看著朋友們輕松自如地溜著，溜冰鞋底的輪子摩擦著地面發(fā)出各種顏色的光，在夜色中非常好看，令我十分羨慕，于是我也買了上溜冰鞋開始學(xué)習(xí)，起先，在草地上艱難地練習(xí)。那時(shí)正值酷暑季節(jié)，豆大的汗珠從我的臉上流下，我多么渴望
可以在座椅上休息啊！可出于對(duì)溜冰的熱愛和向往，是我忍著酷熱，一步一步地慢慢溜著，汗水流到眼里了，擦一擦，繼續(xù)向前；跌倒了，堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前…就這樣，經(jīng)過(guò)幾星期的磨練，我已經(jīng)能輕松自如地溜冰了。之后的幾年里，我時(shí)常去參加溜冰比賽，多變的花式、優(yōu)美的動(dòng)作，博得了大家的陣陣喝彩，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)露出成功的笑容，暗暗為自己豎起大拇指。
溜冰給我?guī)?lái)了一份自信，所以我便有了勇氣面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，每當(dāng)我膽小懦弱時(shí)，我總是會(huì)想起，當(dāng)初學(xué)習(xí)溜冰的種種艱辛，在心中默默鼓勵(lì)自己說(shuō)：“我努力，我可以”。
2008年的一天我去參建了一次口頭作文比賽，由于老師是在當(dāng)天通知我，所以沒做任何準(zhǔn)備，看著其它同學(xué)信心十足的樣子，我感到自己底氣不足，忽然間，我腦海中閃出了一句話“不拋棄，不放棄，只要有勇氣并為之努力過(guò)，不論結(jié)果如何，你都是一名成功者”“xxx”陪同參賽的老師叫到了我的名字，用眼神示意著我：加油！你是最棒的。“快進(jìn)去吧！”我對(duì)她微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷信心地向教室走去。進(jìn)入教室后，我上前向老師問好，并抽出了我要演講的題目——《精彩的2008年》，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡讀書、看報(bào)，所以此時(shí)的我頓時(shí)有了靈感。我想到了奧運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)精神在中國(guó)引起的更高、更快、更強(qiáng)的理念…我神采飛揚(yáng)的開始了演講，演講結(jié)束后，老師們報(bào)以熱烈的掌聲，我又給自己暗暗豎起了大拇指。在成長(zhǎng)的道路上，我又跨出成功的一步，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽，進(jìn)而成功闖進(jìn)決賽。當(dāng)我捧著“第二名”的獎(jiǎng)狀時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，這是我成長(zhǎng)道路上的又一次飛躍。
也許，你想成為太陽(yáng)，但你只能成為星星；也許你想成為大海，但你可能只是小溪；也許你想成為一棵大樹，但你只能成為一株小草；。可你如果多欣賞自己，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你想天空一樣高遠(yuǎn)，像朝陽(yáng)一樣美麗！與其讓自己便得自卑，不如努力并高呼：“我活得很精彩，努力后的我，并不會(huì)比別人遜色！”
如果我是一顆星星，我也可以很璀璨；如果我只是一條小溪，我也很有活力；如果我是一株小草，我也能如同大樹一般堅(jiān)強(qiáng)！
我就是一名平凡卻不平庸的小女生，我要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲液馨簦?/p>
篇四十六：為自己豎起大拇指
通常，我會(huì)豎起大拇指，都是在慶祝別人時(shí)，才豎起。但這一次我為自己豎起大拇指。
那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班派兩名代表，我榮譽(yù)的代表我班出賽。在這一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了決賽
比賽當(dāng)天，我做著準(zhǔn)備動(dòng)作，“參加決賽的同學(xué)請(qǐng)就位。”聽完廣播，我胸有成竹地走向起跑點(diǎn)。我微蹲身體，兩手按地，作好起跑準(zhǔn)備，“預(yù)備，跑。”發(fā)令員話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭，我雖然作了充分的起跑準(zhǔn)備，但起跑還是發(fā)現(xiàn)失誤，剛開始我就被拉開了距離，看著兩旁的啦啦隊(duì)，我想為班爭(zhēng)光，一下子來(lái)勁，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······一個(gè)個(gè)被我追了過(guò)去，就在我還剩半圈的時(shí)候，我被一塊石頭絆倒，見此情景，兩旁的啦啦隊(duì)停止了加油聲。我看到鮮紅的血染紅了我的白運(yùn)動(dòng)衣，體育老師也走過(guò)來(lái)，伸出手想扶起我。我擺擺手，說(shuō)|：“我能行！”說(shuō)完，我站起身，又快步向前跑，兩旁的啦啦隊(duì)一下子大聲鼓勵(lì)我，我忍著腳的疼痛，大步向前跑去，就只剩一個(gè)對(duì)手了，超越他我就贏了，還有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔終點(diǎn)，終于我沖過(guò)了終點(diǎn)線，得了第一名。
同學(xué)們紛紛豎起大拇指向我祝賀，我也微笑地豎起自的大拇指，沉浸在無(wú)比的歡樂中。
篇四十七：為自己豎起大拇指
在臨近成功，快要望見曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識(shí)到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為自己豎起大拇指，在我們看來(lái)是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。
我不能慷慨的說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的動(dòng)作，但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對(duì)挫折。
困難有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也很難，但請(qǐng)相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長(zhǎng)過(guò)程中要不斷為自己豎起大拇指。
每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺(tái)上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？
鮮花和掌聲，代表著別人對(duì)你的肯定，其實(shí)，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無(wú)所謂，畢竟，你是為自己而活。
或許你很平凡，找不到一點(diǎn)可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經(jīng)過(guò)了烈焰的煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經(jīng)有了堅(jiān)硬的靈魂！
即使你只是一塊奇丑無(wú)比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬(wàn)年的滄海桑田，你被人們永遠(yuǎn)地遺忘了，但是，長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！
即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關(guān)心你，更沒人愛護(hù)你，每天，你只能和水鳥說(shuō)說(shuō)話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經(jīng)高人一等！
即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團(tuán)被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……
你都可以為自己而驕傲！你都可以為自己豎起大拇指！不要有半點(diǎn)的害羞和勉強(qiáng)。這是自信，不是自負(fù)。自己豎起大拇指，這是對(duì)自己的肯定，不是自欺欺人。
自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
篇四十八：為自己豎起大拇指
為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵(lì)自己的動(dòng)作。我也想有這么一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！
在2012這個(gè)金色的年度，運(yùn)動(dòng)健兒們通過(guò)自己的努力，得到了回報(bào)。只有勤勞才能有收獲。他們都是通過(guò)無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅志才得到榮譽(yù)。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，他們?yōu)樽约贺Q起了大拇指、不只是他們、還有千千萬(wàn)被他們拼搏精神所感染的人們！當(dāng)然其中也包括我！
一股澎湃的激情和運(yùn)動(dòng)精神在每個(gè)人心中流淌。
我多么希望自己成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我信心十足的把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥的時(shí)候，哥哥就拍著我的肩膀說(shuō)：“只要你肯付出，你就會(huì)得到回報(bào)。但是你過(guò)著公主般的生活、還有嚴(yán)重的公主病，我看是不可能的了！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白、讓我清醒。我決定，我要為之奮斗。為自己的成功而奮斗！
在精彩的電視機(jī)旁少了一雙一看電視就發(fā)光的眼睛；在課間活動(dòng)中少了頑皮搗蛋的身影；在家里的勞動(dòng)中多了一雙勤勞之手；在訓(xùn)練時(shí)又多了一份勤勞的汗水、勤奮的身影、堅(jiān)毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指，告訴自己要拼搏要奮斗！
在一屆又一屆的校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。說(shuō)實(shí)話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必?cái) Ｋ裕挥锌朔诉@些心理障礙，才能取得最后的成功！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)大家都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光。這以前我也有過(guò)夢(mèng)想自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著獎(jiǎng)杯面對(duì)同學(xué)老師以及領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)些肉麻的獲獎(jiǎng)感言。現(xiàn)在我成功了，只不過(guò)肉麻的獲獎(jiǎng)感言比不上那經(jīng)歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了！
我覺得自己付出的努力、付出的辛勞、流失的汗水，這些都不是失去而是獲得。我不禁為自己的“豐功偉績(jī)”豎起了大拇指。
那大拇指似乎變成了一股強(qiáng)大的氣流直入我的胸膛。我的身體里有股熱流在血管里暴走，讓我整個(gè)身體充滿力量以及爆發(fā)力！
我為我豎起大拇指！那是因?yàn)槲矣斜ж?fù)、有付出、有行動(dòng)，我為我自己驕傲！
篇四十九：為自己豎起大拇指
人生就是漂泊的小船，困難就是海上的風(fēng)浪。只要有好的駕駛技術(shù)，就能穿過(guò)風(fēng)浪。這個(gè)技術(shù)就是勇敢與智慧。那你敢面對(duì)困難嗎？只要你敢，你就應(yīng)該為自己豎起大拇指。
困難在我們身邊，可以是一件小事。去年，老師要求我們上交一張作品，可以是攝影、書法、畫畫、手工。我一聽，仿佛晴天霹靂。老師所說(shuō)的這幾樣沒一樣是我的長(zhǎng)處，書法我只是入門，攝影照片洗不了，畫畫也不過(guò)如此。手工我太笨拙。就這幾樣，我都不怎么樣，只有畫畫還有點(diǎn)希望。沒辦法，我只好硬著頭皮，畫我的科幻畫，經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)小時(shí)的努力，我的這個(gè)杰作完成了，我看了一下，我的畫，我的感受變成了晴天霹靂外加電閃雷鳴。第二天，我把畫交給老師。不出我所料，我的畫沒有被選上。我十分沮喪。可沒想到，幾天后，老師突然告訴我，我的畫獲得了小學(xué)部第十三屆科幻畫比賽中的一等獎(jiǎng)。我聽到這個(gè)消息，心花怒放。這一次，我為自己的技術(shù)豎起了大拇指。
又一次，老師要我們寫篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千字的記事文。我頓時(shí)短路，這可是相當(dāng)于我的兩篇作文。這篇作文時(shí)寫我們的一次活動(dòng)，我也最不喜歡寫記事文。回家之后，我疾筆如飛。寫了兩個(gè)多小時(shí)，把作文改了千萬(wàn)遍，終于滿意了。沒想到，通過(guò)我不斷地努力，沒想到我竟然超額完成，突破了我的極限。
其實(shí)，困難只是一個(gè)絆腳石，只要你注意了就能踢開它。
篇五十：為自己豎起大拇指
你曾為自己的勇氣豎起過(guò)大拇指嗎？我想你自己有這樣的經(jīng)歷，這是為什么呢？因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過(guò)，那就讓我給你們講講我的經(jīng)歷吧。
在一個(gè)月高風(fēng)黑的晚上，我和同學(xué)一起出去玩，后來(lái)很晚很晚才回家。在回家的路上我總感覺后面有人在跟著我一樣，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小說(shuō)里，也是寫一個(gè)人在回家的路上，總感覺一個(gè)人跟著那個(gè)人，那個(gè)人一轉(zhuǎn)頭便看見一個(gè)七竅流血的人，后面那個(gè)人被嚇?biāo)懒?hellip;…我再也不敢往后想了，我便在旁邊一家店子買了一瓶水，便慌慌忙忙地連忙跑回家了。后來(lái)我才知道那聲音是書上的樹葉發(fā)出的聲音。
我感覺最能為自己豎起大拇指的是在學(xué)畫畫回家發(fā)生的事。
記得那是一個(gè)天晴的時(shí)候，偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)你會(huì)感覺到很涼爽。我一邊走一邊和同學(xué)說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我正和那個(gè)同學(xué)聊得起勁，我突然看到一個(gè)小女孩在馬路上玩，我同學(xué)也看到了，并問我要不要去救她。我當(dāng)時(shí)心里也在猶豫，到底去不去就她？就她自己會(huì)不會(huì)被后面的那臺(tái)車撞到？眼看那臺(tái)車就要撞到那個(gè)小女孩了，我把腦袋一甩，便沖了上去，把那個(gè)小女孩給搶了過(guò)來(lái)。我同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真可以去上前線了。”那同學(xué)還說(shuō)：“你的精神可真值得我學(xué)習(xí)呀！”我當(dāng)時(shí)心里在想：自己救別人是一種勇敢的榮譽(yù)。我當(dāng)時(shí)還在驚訝當(dāng)中，因?yàn)槲以谙氘?dāng)時(shí)我怎么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，在救那個(gè)小女孩時(shí)我腦袋里真是一片空白，不過(guò)我心里還是挺佩服自己的。
記得有一位偉大的人士說(shuō)過(guò)這樣一句話“每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)浪的險(xiǎn)惡了。”這個(gè)人士就是羅曼·羅蘭