既是老師又是媽媽作文
“總有那么幾件事，是你一生都無(wú)法忘卻的，總有那么幾個(gè)人，是在深深地影響著你的�！泵慨�(dāng)我想到這句話時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出溫淑春老師的影子。
“在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒(méi)有絲毫絕望的理由”
20xx年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很不幸運(yùn)、但又很幸運(yùn)的一年。
這年，我在良口中學(xué)讀初三，剛考完中考。因?yàn)楦赣H身患重病，家里頭所有的積蓄都用光了，趁著放假，我就在鎮(zhèn)上幫忙賣云吞面，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。
不久，高中的`錄取通知書來(lái)了，當(dāng)我高興地拿著通知書給母親看時(shí)，母親的臉上全是淚水，我明白了：父親看病的費(fèi)用都不夠，哪來(lái)讀高中的錢��！看著日漸消瘦的父親，我害怕了：如果我再上高中，家里會(huì)擔(dān)負(fù)不起。我強(qiáng)忍著淚水，盡量不讓它們涌出來(lái)，因?yàn)槊篮玫那巴疽苍S要與我分離，我不知如何是好，“上學(xué)”還是“打工”，每天腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)的都是這兩個(gè)詞匯。
很快，暑假就要過(guò)去了，接著便是新學(xué)年開(kāi)學(xué)了，家長(zhǎng)們都忙著去注冊(cè)，報(bào)名、交學(xué)雜費(fèi)、買日用品�？粗搴⒆觽兡樕蠣N爛的笑容，看著他們手中的學(xué)費(fèi)單，再想想自己交不起學(xué)費(fèi)，我實(shí)在忍不住了，眼淚嘩啦嘩啦地掉下來(lái)——我要上學(xué)！
就在那天，我向父母親談了自己的想法，說(shuō)自己想重新來(lái)過(guò)，復(fù)讀初三。說(shuō)到底，我想走出這個(gè)地方、這個(gè)山區(qū)，改變貧窮，但前提是要有文化，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我和媽媽冒著雨來(lái)到溫老師家，把情況詳細(xì)地告訴了溫老師。溫老師毫不猶豫地拿出300元錢，對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿去吧！我每個(gè)學(xué)期都給你贊助學(xué)費(fèi)，別怕，先去把學(xué)雜費(fèi)交了再說(shuō)，不夠的錢日后再想辦法�！彼又f(shuō)：“在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒(méi)有絲毫絕望的理由。”
溫老師像母親一樣囑咐我說(shuō)，應(yīng)該好好讀書，家里的問(wèn)題大人們會(huì)解決好的。還有，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要給自己太大的壓力，不要背太大的包袱，背著大包袱，會(huì)很累的。總之，一切的問(wèn)題都有解決的辦法。孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“謝謝溫老師！”我激動(dòng)地只能說(shuō)出這句話，而媽媽更是淚流滿面了。
回家的路上，我抬頭望向天空，一條彩虹掛在天上……多美��！溫老師，您放心，我一定好好讀書，不讓你失望！
當(dāng)生命最充分地展示出光明的一面時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命其實(shí)是一種享受。
既是老師又是媽媽
后來(lái)，帶著溫老師的錢，我來(lái)到良口二中開(kāi)始了我的復(fù)讀生涯。期間，常常會(huì)想起溫老師及同學(xué)們的一些往事：我在三村小學(xué)讀一至四年級(jí)的時(shí)候，溫老師既是老師又是保姆（題圖，本報(bào)記者許培武攝）。學(xué)校有學(xué)生寄宿，她很早就要起床，做早飯，洗衣服，每天如此。春、夏季是雨季，我們?nèi)ド蠈W(xué)的路上難免把衣服弄臟弄濕了，她就把家里穿的衣服，無(wú)論是大人的還是小孩的，總之我們濕掉一個(gè)，她就換一個(gè)，一邊還
說(shuō)：“快點(diǎn)穿上啊，不然會(huì)感冒的，你怕不怕打針啊！”一提到打針，同學(xué)們就都趕快把衣服換上了。
記得有一天，雨下得特別大，天越來(lái)越黑了，同學(xué)們都回不了家，溫老師趕忙把宿舍整理好，讓我們?cè)谀抢镞^(guò)夜。溫老師好不容易才把我們安頓好，傾盆大雨又下了，夾著雷電，一聲比一聲響，嚇得我們都抱成一團(tuán)，哭著爭(zhēng)相說(shuō)，要和溫老師睡。溫老師看到我們怕成這樣子，溫和地說(shuō)：“別怕，打雷是一種自然現(xiàn)象，很快就會(huì)沒(méi)事的。來(lái)，我們一起睡！”說(shuō)著，我們把床并在一起，一個(gè)挨著一個(gè)躺下了，在溫老師的陪伴下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我隱約感覺(jué)到溫老師在為我們蓋被子，房子里的燈還亮著，映出了一個(gè)拉長(zhǎng)了的、正在改作業(yè)的身影。第二天早上醒來(lái)，溫老師把早飯做好了，卻成了“國(guó)寶”熊貓，因?yàn)槎嗔藘蓚�(gè)大大的黑眼圈。從那以后，一響雷，我就想起溫老師。