我的英語老師作文200字

篇一：我的英語老師

    她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天布置的作業(yè)還要讓家長(zhǎng)簽字，簽字完了還要讓家長(zhǎng)用印章印，沒簽字的同學(xué)要罰站。檢查作業(yè)時(shí)老師點(diǎn)到那個(gè)單詞，誰要是會(huì)讀，誰就可以坐下，要是不會(huì)讀，就要站十分鐘。有的時(shí)候，要是時(shí)間來不及了，老師會(huì)隨便抽組檢查，抽到那個(gè)組，就看那個(gè)組的作業(yè)。
    有一次，我的英語作業(yè)忘記簽字了，檢查作業(yè)的時(shí)候，老師正好抽到了我們組，我害怕極了，心都快提到了噪子眼兒。可是老師快要抽到我的時(shí)候，卻停了，老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)哪兒！下一回可不能在出現(xiàn)這樣的事情了。
    我們的英語老師雖然很嚴(yán)格，不過我們還是很喜歡她的。


篇二：我的英語老師

    我的英語老姓鐘，從三年級(jí)就教我們英語。她英語很好，但有時(shí)她也會(huì)出錯(cuò)所以搞出一點(diǎn)幽默來。在我一、二、三年級(jí)英語課時(shí)上課愛開小差，上課也不積極發(fā)言。但是到四年級(jí)就不同了，因?yàn)橛幸淮挝铱荚嚨昧?3分我難過極了，爸爸媽媽媽說如果不考到90分就不讓我回家，我難過的哭了，心里想要考90分以上真要人命啊！突然我覺得見肩膀出現(xiàn)一只陽光溫暖的手，我回頭一看原來是鐘老師。鐘老師說：“男子漢大丈夫哭什么呀，趕快回家吧”。我跟鐘老師說：“如果我不考到90以上爸爸媽媽就不給我回家”。鐘老師說：“不要怕我跟你回家”。回家后老師跟爸爸媽媽說明了一切，所以我越來越喜歡英語課了。


篇三：我的英語老師

    在“新東方”的泡泡少兒教育新概念班中有一位甘老師，他的英文名叫Galio。
    甘老師他經(jīng)常穿著一身小襯衫，戴著一副眼鏡，甘老師的嘴角總是掛著笑容，一雙炯炯有神的眼睛注視著每一位學(xué)生。
    甘老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
    我還記得有一次，甘老師抽查背單詞與課文。忽然老師點(diǎn)名“Johnson”。我心中突然一震，這可是個(gè)有三十多句的課文呀！我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我攪盡了腦汁，卻怎么也想不起來了。最后只能被留了下來。我本以為甘老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，沒想到甘老師不但沒罵我，反而還一個(gè)字母一個(gè)字母地手把手教我來背課文了。老師還對(duì)我說：“只要你有恒心，不管是任何事，都可以做成。”
     十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩 ，我終生難忘。


篇四：我的英語老師

　　每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，夢(mèng)是我們對(duì)未來的美好憧憬，夢(mèng)是我們對(duì)未來的承諾。
　　我有一個(gè)夢(mèng)成為一名光榮的人民教師，因?yàn)槔蠋熓窍灎T，燃燒自己，照亮別人。
　　我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)老師非常的反感，老師說東，我偏要說西，從不聽老師的話，是班上的“造反派”。
　　現(xiàn)在，我懂得了老師教育我們，是為了我們好。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情，一件美好的事情。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我要用自己所學(xué)到的知識(shí)去教育我們的下一代，讓他們長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，共同建設(shè)祖國(guó)。
　　為了實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)，我一定會(huì)不懈地努力、奮斗的。


篇五：我的英語老師

    從小我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是成為一名航天員，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力著。可是，當(dāng)航天員有一個(gè)要求，那就是體能素質(zhì)要非常好，所以我必須認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，但是，我最難克服的就是跑步。
　　有一天，學(xué)校的跑步鈴聲響起來了，我和同學(xué)們急急忙忙跑向操場(chǎng)，我們就像小樹一樣站得直直的，太陽火辣辣地照著我們，我仍咬牙堅(jiān)持著。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“太熱了，咱們休息一會(huì)兒去吧。”我沒理她，繼續(xù)跑步，還為自己打氣，“堅(jiān)持就是勝利！”這樣想著，我的全身仿佛充滿了力量，最后，我終于堅(jiān)持下來了。
　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。我的航天員夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng)。我想以后無論我做什么，都會(huì)認(rèn)真努力，我要用我的夢(mèng)想和努力開啟成功之門！


篇六：我的英語老師

    在夢(mèng)想的海洋里，有屬于每個(gè)人的夢(mèng)想。而我中華，更有屬于我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。
　　簡(jiǎn)單的來說，中國(guó)夢(mèng)就是屬于我們?nèi)�部中華兒女共同的夢(mèng)想。在我心中，我的夢(mèng)想就是能讓更多的孤寡老人有更多的呵護(hù)。
　　在如今的社會(huì)，中國(guó)越來越富強(qiáng)。卻有更多的孤寡老人住進(jìn)了養(yǎng)老院。多少老人欣切的希望兒女能陪他們共度晚年啊！每每到了萬家燈火團(tuán)圓之日，又有多少老人是能笑呵呵地陪著兒女們共度佳節(jié)呢？有人說，只要給老人那足夠多的錢，一切就萬事大吉了。并不是這樣的，老人需要的并不是錢，他們需要的是滿滿的愛啊；他們需要的是兒女的關(guān)懷；是兒孫滿堂的歡笑啊！
　　在這里，我真誠(chéng)的希望，在萬家燈火時(shí)，回家看看。如果你們實(shí)在抽不開身，請(qǐng)打個(gè)電話，回家問問老人的身體好嗎？
　　這就是我的中國(guó)夢(mèng)——常回家看看。


篇七：我的英語老師

    每一個(gè)人的夢(mèng)想多的像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，你想知道我的夢(mèng)想嗎？那我就實(shí)話實(shí)說吧！
　　一天，我做夢(mèng)夢(mèng)見地球生病了，到處都是沙子，時(shí)不時(shí)就會(huì)卷起沙塵暴，危機(jī)不斷來襲，都因?yàn)槲覀儾缓煤脨圩o(hù)地球，不斷的挖掘、砍樹，所以現(xiàn)在就連上學(xué)都成了問題，我戴著防護(hù)頭盔，穿著防護(hù)服去上學(xué)，在沙子堆里老師無法大聲講課，只好回家自己預(yù)習(xí)，在回家的路上，沙塵暴突然來襲，眼看我就要被卷進(jìn)去了，我卻被驚醒了。
　　自從那個(gè)夢(mèng)發(fā)生后，我每天都提心吊膽的來學(xué)校上學(xué)，真害怕有一天我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，為了不讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我的夢(mèng)不要變成現(xiàn)實(shí)。


篇八：我的英語老師

    少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則強(qiáng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)！我的夢(mèng)就是當(dāng)一名志愿者，2013年4月20日，我國(guó)四川雅安市蘆山縣，發(fā)生了7。0級(jí)地震。當(dāng)時(shí)，小學(xué)生們就要快上課。突如其來的地震中使小學(xué)生們驚慌不已，許多人在這次地震中失去了性命與家人。這對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說，簡(jiǎn)直無法接受，是一個(gè)噩夢(mèng)。瞬間學(xué)校沒了，家沒了昔日的歡笑，從此消失，只有那悲傷的哭泣。別說受難者，局勢(shì)我現(xiàn)在都已經(jīng)淚流滿面了。這是多么痛苦啊！我們小學(xué)生不能做些什么，但我們要盡自己的心靈！用我們的心去感受，感受那種痛苦的滋味。我要讓雅安的受害者都知道，中國(guó)的每個(gè)城市都是關(guān)心你們的，都把你當(dāng)成一家人的。