- 相關(guān)推薦
用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡初三作文
一個(gè)人有足夠的信念就能創(chuàng)造最美的奇跡。
――――――題記
纖細(xì)的嫩芽努力沖破土層舒展枝葉；被囚的老虎倔強(qiáng)地昂起高貴的頭顱；失聰?shù)暮愵B強(qiáng)的用文字書寫不屈的生命……一個(gè)個(gè)絢爛多彩的奇跡，編織成了生命這本書。每個(gè)人都是自己人生的主角，在最美的年華里盡最大的努力創(chuàng)造生命最美的奇跡！
和同齡人比，我說(shuō)話、走路總比他們慢半拍，因此，十分自卑。記得上幼兒園時(shí)，老師上課教的兒歌，同學(xué)們當(dāng)堂就能學(xué)會(huì)，而我，非得回家反復(fù)練習(xí)；其他同學(xué)活潑好動(dòng)，周圍充滿了愉悅的氛圍，而我沉默寡言，伴隨的是一片寂寞！看著大家臉上綻放的笑容我艷羨不已，卻不敢走近。
有一次，在幼兒園，老師教《靜夜思》，腦子反應(yīng)慢的我怎么也學(xué)不會(huì)，迎來(lái)的當(dāng)然是同學(xué)們嘲笑，我幼小的心靈怎能承受這些，回到家，哭鬧不已。最后是媽媽的開導(dǎo)讓我一展笑顏。至今媽媽的話仍深深的印在我的腦海里！她說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都不一樣，正因?yàn)槟銈兊牟煌沤M成了繽紛多彩的世界，你不比任何一個(gè)人差，你的一生掌控在自己手里，不能因?yàn)閯e人的嘲笑就喪失信心。”然后耐心地教會(huì)了我那首詩(shī)。當(dāng)時(shí)懵懂的我并沒(méi)有聽懂那些大道理，可我聽懂了“你不比任何一個(gè)人差”這句話，是啊！我不比任何一個(gè)人差。
上了小學(xué)，我比其他人付出了更多的努力，上課聚精會(huì)神，下課苦戰(zhàn)題海，絲毫不敢懈怠，日復(fù)一日，我終于在成績(jī)上和她們不相上下，媽媽又給我報(bào)了許多興趣班，我傾心投入，喜歡寫作，喜歡演講，在那里，我找到了真正的自己。
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，很對(duì)我的胃口，經(jīng)過(guò)好幾次的思想斗爭(zhēng)，我決定參加。在后來(lái)的幾天，我每天都在修改演講稿，獨(dú)自揣摩語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音、節(jié)奏……時(shí)間好快，比賽的時(shí)間到了，看到臺(tái)上那些選手們一個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn)，我壓力很大。當(dāng)我上臺(tái)，看到臺(tái)下千萬(wàn)雙眼睛時(shí)，特別緊張，腦子一片空白，。“你不比任何一個(gè)人差”腦海中又浮現(xiàn)出這句話。我深吸一口氣，微笑，鞠躬，開始演講，一氣呵成，臺(tái)下一片掌聲……
漸漸地，我開始主動(dòng)和同學(xué)們交流，在課堂上大膽發(fā)表自己的見解……
我終于明白：如果你是小樹，那么你一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；如果你是小溪，那么你一定會(huì)匯聚成滾滾河水；如果你是小花，那么你一定會(huì)開出一片自己的花園……我們每個(gè)人都是奇跡，一個(gè)最美的奇跡！
【用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡初三作文】相關(guān)文章：
奇跡是創(chuàng)造的05-12
創(chuàng)造奇跡05-07
自信創(chuàng)造奇跡作文09-10
創(chuàng)造奇跡的0精選作文09-13
創(chuàng)造奇跡作文詳解09-13
創(chuàng)造奇跡的品格作文09-13
溝通創(chuàng)造奇跡作文09-13
奇跡是這樣創(chuàng)造的作文10-31