記一件事作文500字作文

作文一：記一件事

今天是一個天氣比較炎熱的一天，這是我們開學的第二個星期天，也是一個假期，八月十五中秋節(jié)，就在這個假期放假的前一天，也就是星期五，我……    　    
　　
事情是這樣的，班里要競選班干部，這一天我很平靜，因為我早已料到了……    　    
　　
這或許就是一個數學定律，每一次都是這樣，我還記得那是一個很普通的下午，我們班要換班干部，我是其中的一個，所以我要面臨大家的考驗，結果顯然，我被待定了，所謂待定就是如果有人來競爭我的崗位的話我們就要公平競爭，不過幸運的是沒有人來和我競選，我就繼續(xù)當了一年的“TV”……    　    
　　
上了初二，我們又要重新選班干部，我還是其中的一員，我還是待定，不過這次有競爭對手，還不少，4個，沒想到我為班級做了這么多的貢獻，但是，嗨，沒關系，國家主席到了一定的時候還要換呢，何況我？想到這里，我也就平靜了……    　    
　　
就在剛才，我和媽媽吵了一架，就是因為她嘮叨，同一件事說了一遍又一遍，嘮嘮叨叨，沒完沒了，讓人都聽出繭來了，還有比如在今天早上，我再睡夢中微微聽到“咱今天往東云（我媽的一個同學）家去吧？”但是爸爸沒同意，到了早飯的時候媽媽又問了一遍，我和爸爸都對媽媽進行了批判：“你說一遍還不行啊，干嘛還要一遍又一遍。” 　


作文二：記一件事

今天，要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進教室，與同桌談笑風生。成績出來了，又不理想！我有點擔心，但一想我已經連續(xù)六年“三好生”的基礎了，這一次一定還有，因為上帝會寵我，因為上帝寵了我六年。    　    
　　　
于是，一切憂慮排入腦后，繼續(xù)說說笑笑。    　    
　　　　
老師進了教室，朝我撇了一眼，我感覺事情有些不妙。有慣例，每學期“三好生”都會留下來打掃衛(wèi)生。老師翻開姓名薄，念道：“5號，7號。”請一定要念道8號，我心想。“9號，10號......”不，這不是真的，我仿佛聽見機會飄到我耳邊，輕輕嘆息，然后遠去。腦海里浮現出媽媽的安慰，爸爸的責備......老師又發(fā)話了：“請沒有打掃任務的人離開。”老師好殘忍，他的話像一把鋒利的刀，把我和“三好生”隔得好遠好遠。這短短的5米路，鋪上的是我的臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出“三好生”的田地。    　    
　　　　
朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來，而我“堅強”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們日子太好了，就......”還沒說完，就知道我說得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。    　    
　　　　
記住這一天。這一天，是因為我的不認真而要記住的；這一天，是因為我的狂妄自大而造成的；這一天，我身上的包袱越來越重，而我要從今天就開始前進。    　


作文三：記一件事

明天是星期六，我們一家計劃去郊外野炊，這可是我盼望已久的事，心里有些激動，晚上在床上輾轉反則，久久不能入睡。我們準備好了東西，走出了喧鬧的城市來到了郊外的一處小樹林，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的草場上有一頭牦牛，它高昂著頭警惕地望著我們，見我們沒有打擾它，便低頭啃食著它的美味佳肴。 不能入睡。我們選好了一塊空地，分頭行動起來，搭好了帳篷，架好了準備燒烤的架子，把柴劈好，等一切準備就緒好時，大家盡情享受著郊外的風光，我來到了拉薩河邊，想看看有什么好玩的。突然，發(fā)現了河邊上有許多的漁網，猜就是那些打漁的放的。我小心的拉其中的一條網，等網慢慢露出水面，只見一條大魚在掙扎著亂跳，我高興極了。心里想，今天要是有魚吃多好啊，于是我回去叫舅舅，等他們來后，楊阿姨在放哨，舅舅脫了鞋下河去拉起了一條漁網，只見有還幾條大魚在網上掛著呢，舅舅抓到一條遞給我時，我不小心手一滑，魚蹦到了河里，我心里十分失望，接著舅舅又抓到了一條，這次我使勁的抓住，不能再讓它逃走了。我們又抓了幾條，勝利而歸了。帶著我們的收獲，加上帶來的好多東西，在野外美美地享用了一頓，這是我第一次在外邊野炊。太陽漸漸的下山，西邊泛起了火紅的晚霞，我們戀戀不舍回家了。是我難忘的、有意義的一天。


作文四：記一件事

今天，我從書櫥里拿書，看見了書架上的醫(yī)械盒，不由得回憶起了一年前發(fā)生的一件事。 　    
　　
那是寒假的一天下午，我看見書櫥里有一個鐵盒子，便問奶奶里面裝的是什么，奶奶告訴我那個盒子里裝的是她以前在醫(yī)院工作時用過的玻璃注射器。奶奶叮囑道：“現在工廠已經不再生產了，你千萬不能弄壞了啊。”我點了點頭，但我十分好奇。于是乘奶奶不在家的時候，忍不住拿出來玩。我把注射器裝滿水當水槍來玩，當我玩得正高興的時候，手一滑，注射器被我打碎了。“晚了，這頓板子少不了了。”看著破碎的注射器，我心里忐忑不安。    　    
　　
突然，我眼前一亮，有了。我先把碎片放回盒子里，再把蓋子蓋好，放回原處。如果奶奶很久沒有發(fā)現的話，我就可以躲過這一劫了，我心存僥幸。可“不幸”的是，第二天奶奶就發(fā)現了，并嚴肅地問我這是怎么回事。無奈之下，我只好告訴奶奶事情的來龍去脈，并且向奶奶承認了錯誤。奶奶沒有罵我也沒有打我，而是摸著我的頭親切地說：“敢于承認錯誤就是好孩子。”    　    
　　
這件事雖然已經過去一年了，但奶奶的話至今仍在我耳邊回響，使我不要忘記做個誠實的好孩子。    　    


作文五：記一件事

一天晚上，我完成語文作業(yè)后，突然想起了發(fā)生在一年前的那件令我難忘的事。    　    
　
那是開學后的第四天，貪玩的心還沒有收回來。于是放學后，我和幾個同學約好一起去玩。到了晚上才回家，匆匆忙忙地把數學作業(yè)寫完，就休息去了。    　    
　　
第二天，到了學校，組長來收我的語文作業(yè)。這時，我才想起昨天因為貪玩而忘記寫語文作業(yè)了！突然，我眼睛一亮，有辦法了。“組長，我忘記帶作業(yè)了，下午再交，行嗎？”“行，那你下午記得交上來啊！”組長沒有覺察出我的緊張。啊，好險啊，躲過了一劫，我暗自高興。 　    
　　
中午放學后，我趕緊把作業(yè)補上了。可突然想起媽媽對我的教育：“不要說謊，要做一個誠實的孩子。”我越想越覺得應該跟老師說實話。于是到了學校，我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室，我把作業(yè)遞上去，吞吞吐吐地說：“老師，其實上午我不是沒帶作業(yè)，而是沒寫。”老師笑了笑，語重心長地說“噢，沒關系，勇于承認錯誤就好，下次不要犯了。”我重重地點了點頭，連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯誤了。    　    
　　
這件事過去一年多了，可至今我仍記憶猶新，因為它提醒著我要做一個誠實的好孩子。 　    


作文六：記一件事

在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一件事令我至今難忘。每當回想起此事，臉上還會不由自主地露出羞愧之色。　　    　    
那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節(jié)課正好是語文課，班主任一進教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數學難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向學習認真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對老師和同學們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。    　    
　　
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。　    　    
　　
這，已是兩年多前的事了，可每當回想起來，就好像發(fā)生在當日。    　    
　　    　    

作文七：記一件有趣的事    　    
　    
有一次，我在家里很悶，看到外面的蝴蝶飛來飛去，我想我可以出去捉蝴蝶玩。    　    
　　
于是我走到花叢前，那些蝴蝶在我眼前飛來飛去，翩翩起舞。他們的顏色也有很多，有紅色的，有粉色的，有藍色的，白色的……，看得我眼都花了，我開始捉蝴蝶了。    　    
　　
那些蝴蝶東飛西竄，我捉不到他們。我就跟著他們跑，跑呀，跑呀，突然那些蝴蝶不見了。我一看，原來它們在那美麗的花朵上。我伸出右手，猛一伸手，好，捉住了。我掌握了竅門，不一會，一只，兩只，三只，四只……。.，蝴蝶都被我捉住了。    　    

我坐在草坪上，看著翩翩起舞的蝴蝶，心理好高興，又過了一會兒，我又來興趣了，站起來捉了很多很多的蝴蝶。我好開心，好高興呀！    　    
　　
中午十分，我累了，就躺在草坪上休息。我想每一個人都有生命，包括動物、植物。可愛的蝴蝶沒有傷害我，我捉住它們了，限制了它們的自由，它們享受不了大自然的美好，就是不對的，我應該把它們放了吧！可是我又不想放，因為那么辛苦才捉到了這么多的蝴蝶，要是放了我會難過的。于是，我放走了很多蝴蝶，把五只蝴蝶留在家里了。最后，因為窗戶沒有關，蝴蝶全部飛出去了，我看著那些蝴蝶飛走了，很舍不得，但又一想，蝴蝶也有生命，早晚也會飛走的，它們快樂，我也回快樂！    　    
　　
蝴蝶，我愛你，有空飛回來看看我吧！


作文八：記一件難忘的事

記得有一次，我暑假去奶奶家玩。剛到奶奶家不一會兒，我就覺得無聊，便拿了一個大筐子。準備去捉青蛙。    　    
　　
我來到池塘邊，一只青蛙也沒有，于是，我蹲在池塘邊等待著青蛙，忽然，“撲通”一聲，水濺到我臉上，我變成了一個大花臉。    　    
　　
我忙把臉上的水珠一抹向池塘邊望去，一只全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱，呱，”的叫著，好像在嘲笑我似的，突然，它轉身就跳到玉米田里去了，我跟著青蛙來到玉米田里，青蛙突然停了下來，它盯著玉米桿上的小青蟲，這時青蛙把嘴里的舌頭伸了出來，一下就把小青蟲吃掉了，這一幕讓我驚呆了，我一直以為青蛙是吃田里的雜草呢，原來是撲捉蟲子吃的呀。    　    
于是，我就像一個照相機一樣，把這些場景都“ 拍”了下來。    　    
　　
我有跟著青蛙，來到另一片玉米田里，這時，青蛙“呱，呱”的又叫了兩聲，好像有發(fā)現新的目標了，我朝玉米桿上一看，一只蟲子正在津津有味的啃著玉米桿子，青蛙使勁的把舌頭伸了出來，那只蟲子立刻成了青蛙的美餐，別吃掉了。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進池塘里去了。    　    
　　
這件事讓我終身難忘。上小學時，我才知道青蛙是有益動物。我要告訴小伙伴們讓他們把捉來的青蛙全放掉，而且還要給他們說說，青蛙是怎樣撲捉蟲子的，我一定要讓他們親眼看到這一幕。    　    
請保護好我們的農田高手——青蛙喲。