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秋韻小學作文

時間:2020-12-05 09:13:35 推薦作文 我要投稿

秋韻小學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的秋韻小學作文,歡迎大家分享。

秋韻小學作文

秋韻小學作文1

  楓,是秋的象征,而香山是楓的象征。

  這天,我們來到了香山,來見一見這賽西施的容顏。遠望香山,像一匹紅色,摻雜綠色的錦緞,又像一副令人難以猜測的油畫,恐怕只有畫家才能畫出這么美麗的畫來。

  走近了,香山那美麗的裝飾品——楓葉“爬滿”了山峰。有的似扇,那橢圓形的葉子,隨風擺動;有的似星,那可愛的形態(tài)讓人忍俊不禁;有的又似發(fā)卡,用來襯托出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的美。葉子是紅的,是黃的,是橙的,是粉的,是綠的……秋風吹過香山,發(fā)出了沙沙的響聲,行人們走在葉子編成的毯子上發(fā)出吱吱的響聲,這聲音是秋之聲,這曲調是秋之韻,這葉子飄落是秋之舞。看著這美景,怎能不讓人心曠神怡?

  我們漫步走進那大自然給予的美中,走進大自然的夢中,走進大自然的心中。

  大自然的心里是美的,香山的心里也是美的。楓葉們一個個昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹枝上,它們是那么美麗,一個個都被染成了紅色,紅得艷麗無比,紅得充滿朝氣。

  我蹲了下來,用手捧起那大片大片的楓葉,有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩,香山就永遠不會變老,永遠不會遜色。又一陣強風吹來,讓秋的使者——楓葉,用大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中,像小天使在飛翔,像風車在轉動,像烈火在燃燒,像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下,把秋色留下,留在手里,更留在心里。

  大自然呀,你的美如詩如畫,像清麗的少女,像五彩的蝴蝶,像絢麗的花朵一樣,讓人如癡如醉,能讓我忘卻嗎?

秋韻小學作文2

  秋天是美麗,是快樂的,是豐收的。對于農民來說他們勞動了的果實終于豐收了,就像詩里所說的那樣“春種一粒粟,秋收萬顆子。”農民是喜悅的,我也是歡快的。

  在我的眼中秋天是金黃色的,是閃閃發(fā)光的。秋天到處彌漫著豐收的氣息。田野里、小路間。走在田野里,你會發(fā)現一棵棵玉米從下到上漸漸地變黃了,與原來不一樣了。它成熟了,一粒粒飽滿的顆粒,見證了它的成長歷程。

  走在小路上,你會看見許許多多的農民圍坐在一大堆玉米前,在給玉米脫去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾曬好,可讓玉米做成更好的食品,供人享用。這一粒粒的玉米見證了農民辛勤的勞動和他們之間團結友愛、互幫互助的美好瞬間。

  不論你在何處何地,在秋天都會看到一片豐收的景象,到處都會洋溢著豐收的喜悅。

  秋天卻也是秋風蕭瑟的。秋風姑娘帶走了夏天的炎炎夏日,帶走了赤熱的朝陽,而來的卻是一片涼爽的秋風。走在夏天綠樹如蔭的小道間,看著秋葉隨風飄舞,像枯葉蝶一般在空中飛舞,讓人充滿了對未來的一片向往。

  踩著厚厚的枯葉,聽著樹葉的響聲,讓人仿佛看見了樹葉對人的無私奉獻,為人遮陽,讓人涼爽,而今卻又只剩一片枯葉。不禁讓人想到了生命的短暫,讓人無限惋惜。秋天就這樣悄然來到了我們的身邊,帶走了到處一片生機勃勃,奮發(fā)生長的精神,迎面而來的卻是一片秋風掃落葉的一種枯黃的色彩,和農民伯伯的一片豐收的喜悅,讓我們感受到了秋的無情——把我們帶入了寒冷的時期,卻又感受到了秋的可愛——把豐收帶給了農民。

  秋天是如此絢麗多彩,如此歡樂,如此美好。我愛秋天!

秋韻小學作文3

  金秋十月,秋高氣爽,秋天是個豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進了農村。一到目的地,我非常興奮,跌跌撞撞地跑下車,瘋狂的繞著田野跑來跑去,忘掉了坐車的疲憊。這里的空氣非常好,一陣陣微風吹到了我的臉上,“太舒服了!”我陶醉著。

  這微風就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的臉這樣的感覺真好,在微風中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個方向走去,這味道越來越濃,最后,一大片果園慢慢地出現在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚,里面種著新品種西瓜。“乖乖!這兒的西瓜又大又圓啊!”我大聲喊道,竟忍不住拿起刀猛地向下切去,只聽“砰”的一聲,大西瓜炸開了,成了兩半。看著紅紅的瓜瓤,我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口,啊,甜滋滋的,真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹,樹上的石榴姿態(tài)各不相同:有的一半紅一半黃;有的笑破了肚皮露出了果實;有的還是青色的,我摘了一個扒開來,嘗了嘗,一口咬下去,汁水鉆進嗓子眼,哇!好甜哦。遠處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點著。金黃色的稻穗沉甸甸的,直不起身子,好像正在和大地說著什么。

  一棵棵矮壯的小青菜則張開自己的笑臉迎著太陽公公,盡情享受陽光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上,默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上,踩著樹葉,沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉,瞇著眼睛看著刺眼的陽光,任憑風兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美!

秋韻小學作文4

  秋收時節(jié),天特別藍,特別高,云朵格外白柔嫻靜,陽光格外明媚和煦,風也顯得格外輕漫清香。我和幾個小伙伴相約來到少年宮的“小花園”。

  來到小花園,我們不由得贊嘆這個花園的美。有花,有草,有小溪,有小橋……別看這個花園雖小,可與那些大花園比起來那可是一樣也不多,一樣也不少,應有盡有呀!這讓我想起來一句歇后語:麻雀雖小————五臟俱全。我們邊看邊走,在東邊有一棵參天大樹,又粗又高,簡直有四層教學樓那么高。在西邊有一條小溪,我蹲下身子,用手去摸了摸小溪里的水,清澈而又干凈。在西邊還有健身用具,有太空漫步,天梯……北邊是飯?zhí)茫线吺侨肟诤统隹凇?/p>

  雅致美景,習習涼風,我不禁想起了作家馬致遠的一首詩————《天凈沙·秋思》,我們在這樣幸福的環(huán)境下長大,有著父母的關愛,有朋友的.幫助。而身居他鄉(xiāng)的馬致遠一個人,孤獨,寂寞。和我們相比,馬致遠令人憐憫,同情。

  想到這里,我又開心又難過,開心是因為我深深陶醉在了這個美景之中,難過是因為父母對我們這么好,我卻忽視了。

秋韻小學作文5

  一葉落知天下秋,隨著窗外涼爽的風兒吹落樹上一片片略帶枯黃的葉子,夏天的腳步已漸漸遠去,秋也跳著歡快的舞兒來到了同升湖校園。現在,就讓我們到校園各處去尋找秋的美麗身影吧。

  一園秋木

  校園幽靜的小路旁,樹兒依舊撐著他們那把打傘,只不過偶爾一陣秋風吹過,樹葉兒從大樹的懷抱里掙脫出來,悠悠地打著旋兒,像一只只飛舞的蝴蝶,又像一張張漂泊的帆和風兒打鬧著,最后回歸到大地的懷抱,安靜地睡著了。各種顏色的樹葉鋪在地上,踩上去軟綿綿的,還真像一層地毯呢!花兒們也依舊開著,不過卻沒有夏天那么熱烈了,零零散散的,風兒吹過,那垂下的花瓣便飄落下幾瓣,殘存的也搖搖欲墜,好像下一刻就會掉下來一樣,不過落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  秋天,并不是一片落葉的終結,亦不是一朵殘花的最后姿態(tài),她只是一段蟄伏,孕育著來年的輝煌。

  一湖秋水

  秋天的同升湖別有一番韻味。山染修眉新綠,湖水在青山環(huán)抱之中,山的倒影清晰地映在湖面上,同時也為湖面染上了美麗的顏色:青藍,翠綠,黃綠,嫩綠,鵝黃,深紅,淺紫恐怕只有畫家才能描繪出這么多的顏色吧。站在教學樓四樓遠眺,此情此景,真像一幅美麗的畫卷。

  夕陽西沉,落日如金。太陽的余輝灑在湖面上,閃著耀眼的光芒,把一湖碧水都染成了金色。水面蕩起一層層漣漪,那輝煌的顏色流動了起來,仿佛在向岸邊涌來。偶爾有幾片不同顏色的葉子落在湖面上,像一只只小船,在水上漂泊著、漂泊著

  誰說秋天只是一片枯燥的顏色?秋天不也是五彩斑斕的嗎?

  一坪秋草

  學校的草坪上,一大片的草兒已經換上了黃綠色的大衣,看上去軟綿綿的,可愛極了。如果此時有一陣微風吹起,小草們隨風起舞,此起彼伏,好像涌起了一片黃綠色的波浪,隱隱約約,我似乎還聽到小草們在風中笑著,唱著,嚷著,好不活潑熱鬧。

  同升校園里處處散發(fā)著秋的韻味。秋天就像一位美麗的仙女,她棲息、嬉戲著同升校園里,秋天的同升校園,真美!

秋韻小學作文6

  爺爺家門前是一片果園。秋天到了,水果成熟了,一踏進果園就聞到一股濃濃的水果香味。

  瞧,一棵棵枝繁葉茂的果樹,累累的果實把樹枝都壓彎了。

  葡萄茂密的枝葉向四周展開,搭起了綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了大串大串水靈靈的葡萄,紅里透青,青里透亮,像顆顆珍珠,又像是用水晶玉石雕刻的工藝品。

  黃澄澄的橘子,五個一群,三個一伙,頭挨著頭,臉對著臉,好像在說:“小主人,歡迎你的到來。

  最讓人垂涎的是那一個個大大的鴨梨,一口咬下去,甜滋滋的汁水便順著嘴角往下流,那滋味別提有多美了!讓你吃了以后還要用舌頭舔嘴唇呢!

  那蘋果,挺著大肚子,張開了紅彤彤的笑臉,在微風中搖頭晃腦,連那又長又粗的樹枝也禁不住彎下了腰:金黃色的鴨梨,仿佛抹上了一層薄薄的金粉,害羞地低著頭;柿子則像一盞盞通紅的小燈籠高掛在枝頭,真是紅得耀眼。

  向遠處眺望,一棵棵楓樹的葉子,己經被秋姑娘染成了紅色,這不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。秋風一吹,楓葉在空中飛舞,楓樹林給大地就鋪上了紅色的地毯。

  果園遠處是遼闊的田野,那金色的谷子和水稻,都笑彎了腰,田野和天空連在了一起,無邊無際。農民的臉上充滿著豐收的喜悅,收割機整天不停地忙碌著,那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲。

秋韻小學作文7

  這是心靈的呼喚

  喚醒了往日沉睡的大地

  這是四季的奉獻

  奉出了那無悔的青春

  這是落葉的詩韻

  這是秋賜的銀兩

  一片片

  一片片

  飄飛在天地間

  輕舞在人面前

  刷刷刷

  它落在了大地上

  落在了我手心

  它像與天地同奏著一曲動人心弦的樂章

  它與天地默默應和

  在樂章中

  我聽到了它的歌聲

  片片落葉落在肩頭

  我成了樂章的一位聽眾

  當萬籟俱寂,只留下了片片葉聲

  陣陣風聲

  當時蕭蕭的風聲

  已仿佛化作曲曲秋韻的果實

  當最后一個音符落下

  那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉

秋韻小學作文8

  秋,大多數是金黃的,而植物園的秋,卻是五彩繽紛的。

  走進植物園,映入眼簾的是門口的兩行高大的銀杏樹。它們的金黃葉子已經掉得參差不全,地上鋪滿了扇形的小葉子。有些樹的葉子已經全掉光了,葉子圍著樹根鋪成一塊圓形的地毯;有些樹剩一半的葉子,光禿禿的枝條隨風搖擺,好像在天上寫著字;有一兩棵樹還是滿樹的金黃,細看,葉子中還畫著幾絲綠意。一陣風輕輕拂過,幾片落葉就伴著陽光飄下,好像翩翩飛舞的一群蝴蝶。

  走近了,便能看見樹下整齊地栽滿了紫色的鼠尾草。它們像一串串風鈴,整齊地掛滿了深紫色的小花穗和小葉子,你挨著我,我挨著你。一陣風吹過,便泛起了紫色的波浪。旁邊不時有蝴蝶飛來,鉆進花穗,好像與同伴們玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎樣顏色搭配,停在鼠尾草上的蝴蝶幾乎都是藍紫色的:翅膀外圈是深藍與淺藍交匯的鱗毛,翅膀內圈卻是紫色的。這些蝴蝶頻頻展翅時,鼠尾草稈上就像綻開了一朵花。花和蝴蝶好似一對葉韻的對號。

  往里走有一大片松樹林。松樹下堆了厚厚一層棕色松針。當陽光透過樹梢照在松針上時,松軟的松針就變得油光發(fā)亮,顯出一派古銅色來,好像被擦拭過的銅器。把松針翻開,還能看到淡棕色的松蘑,松蘑都還沒成熟,顯得胖胖圓圓的,幾個幾個地簇擁在一起。我欲采幾個松蘑帶回家種,又怕使小蟲失了它們的信標,螞蟻沒了它們的躲雨之地,終究沒有下手。

  松樹林旁邊有一簇簇矮樹叢,上面掛滿了晶瑩剔透的紅色果子。果子仿佛一顆顆瑪瑙,又不似,在陽光地照射下顯出絲絲淡紅色的脈絡。果子四個四個一簇,壓彎了枝條,遠點看,像枝條上掛滿了小小紅燈籠。

  黃、紫、藍、棕、紅等各種色彩,裝點著植物園,使植物園的秋別有一番韻味。

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