那段難忘的時(shí)光作文

篇一：那段難忘的時(shí)光

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切。可以說(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒�的懷里，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車(chē)一直到了五歲，也正是老祖母在小車(chē)旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車(chē)，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門(mén)。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)海》。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)。看到這一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……


篇二：那段難忘的時(shí)光

再次站在這棵樹(shù)下，我仔細(xì)觀察它：這是一顆枇杷樹(shù)，還是像當(dāng)年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽(yáng)光象個(gè)破碎的夢(mèng)一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)她的身體，發(fā)出沙沙的低語(yǔ)。在這低語(yǔ)聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹(shù)下的快樂(lè)時(shí)光……

那時(shí)候，我是個(gè)天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹(shù)下，望著樹(shù)葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛(ài)給抓走了，有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)了。可恨的是，那時(shí)候個(gè)子太小了，無(wú)法將小手接近枇杷果兒。

聰明調(diào)皮的我不由得靈機(jī)一動(dòng)，將帶來(lái)跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹(shù)一甩，那枝條就乖順的垂下來(lái)，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里。看著手里的果實(shí)，我們的心里滿載著快樂(lè)，其實(shí)，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹(shù)下，樂(lè)此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評(píng)過(guò)我們，但是我們從來(lái)都未被這些危言嚇到過(guò)，總是一有空就奔向那棵樹(shù)。枇杷樹(shù)下總是充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。

快畢業(yè)的一個(gè)早上，站在樹(shù)下，就像現(xiàn)在一樣，奇怪的是我再也不覺(jué)得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無(wú)法將我吸引，也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧？這時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。一群滿臉稚氣的小孩們?cè)跇?shù)下一躍一躍的，看著樹(shù)上的可愛(ài)的小果子眼睛里全是向往，就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實(shí)，然而這是我愣住了，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂(lè)與興奮。

時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹(shù)下那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫(kù)中，讓我難忘。

童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是枇杷樹(shù)下含淚的微笑……


篇三：那段難忘的時(shí)光

我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂(lè)便是我的一切。可以說(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

與其說(shuō)是難忘的回憶，到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。

從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒�的懷里，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。

小時(shí)候坐小兒車(chē)一直到了五歲，也正是老祖母在小車(chē)旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛(ài)，而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車(chē)，里面便是她心愛(ài)的我，手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。

后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，從此漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門(mén)。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過(guò)海》。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。

隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見(jiàn)她興奮的流出了淚水。

后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……

不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。中午我放學(xué)回家后，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)。看到這一切，我的腳步停住了，我再也不敢相信這就是事實(shí)。不！我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋，我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒(méi)有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我哭了整整一夜。

到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……


篇四：那段難忘的時(shí)光

日子一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月了，我依然難忘那段充足快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)我們天天都過(guò)得很快樂(lè)，很充足。雖然每天過(guò)得都相同，但是依然很開(kāi)心。還記得，我們訓(xùn)練時(shí)流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到比賽那天……

比賽終于來(lái)臨，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)后臺(tái)努力地練習(xí)著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學(xué)上場(chǎng)”我們?nèi)�體人一起做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。我們上場(chǎng)了，做了幾個(gè)動(dòng)作，都很標(biāo)準(zhǔn)，很壯觀。幾個(gè)動(dòng)作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍?zhuān)�排成刺殺操�?duì)行。“刺殺操開(kāi)始，教官喊道。我們?nèi)��?duì)人齊心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。表演結(jié)束了，我們?cè)谂派降购５恼坡曋须x場(chǎng)。我們大叫了一聲。表演結(jié)束了，可成績(jī)?cè)趺礃幽兀课覀凂R上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個(gè)滿意的答案。

表演終于全部結(jié)束了，評(píng)委們宣布結(jié)果：“第三名，小學(xué)”我們聽(tīng)到這成績(jī)，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會(huì)場(chǎng)，做上我們的車(chē)回學(xué)校。在車(chē)上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當(dāng)我們付出了兩個(gè)月的辛苦努力時(shí)，換來(lái)的卻是使我們傷心的結(jié)果呢？我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧！

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一隊(duì)人也解散了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們是一體的，也不會(huì)忘記那段難忘的日子。


篇五：那段難忘的時(shí)光

有些人，有些事，一旦刻進(jìn)腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點(diǎn)，生命的回憶。

隨著時(shí)間的流逝，世界進(jìn)入了2011年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏著夏天的尾聲趕來(lái)報(bào)到，漫天飛舞著枯黃的落葉，好像一場(chǎng)枯葉雨。你說(shuō)：“小白加小白等于什么？打一動(dòng)物。”“我不知道啊，白和動(dòng)物有什么關(guān)系么？”“當(dāng)然了，就是小白兔（Two）嘛，嘻嘻。”樹(shù)下的你像秋天里的一抹綠色，在暗黃的色調(diào)中增添了些許亮麗，你活潑開(kāi)朗，我內(nèi)向文靜，本應(yīng)是天壤之別，卻出奇的融洽。

從開(kāi)始認(rèn)識(shí)，到最后的分別，我的生活中再也沒(méi)缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ)。我落寞時(shí)，總有一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音帶來(lái)歡樂(lè)，“貝多芬告訴我們什么？”“什么啊，努力奮斗唄，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)唄。”“No，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學(xué)習(xí)“背多分”的精神。”他詼諧的語(yǔ)言和一本正經(jīng)的模樣總能消除我心中的愁緒，驅(qū)散我心中的烏云。

每當(dāng)我遇到煩心事，你總是想方設(shè)法的幫助我解決問(wèn)題，給我精神上的鼓勵(lì)和心理上的安慰。“世界如此美妙，你卻如此煩惱，這樣怎么能學(xué)好。”這是你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。每當(dāng)我想起這句話，總會(huì)回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個(gè)秋天。

時(shí)間沖淡了痛苦，沖淡了名利的欲望，可他永遠(yuǎn)沖不走我們的記憶，沖不走深刻在心里的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖艷，開(kāi)不過(guò)一夏。只有記憶才回成為永不凋謝的圣界之花。

當(dāng)時(shí)間拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔


篇六：那段難忘的時(shí)光

日子一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)多月了，我依然難忘那段充足快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)我們天天都過(guò)得很快樂(lè)，很充足。雖然每天過(guò)得都相同，但是依然很開(kāi)心。還記得，我們訓(xùn)練時(shí)流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂(lè)著。這么快樂(lè)的時(shí)光一直持續(xù)到比賽那天……

比賽終于來(lái)臨，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)后臺(tái)努力地練習(xí)著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學(xué)上場(chǎng)”我們?nèi)�體人一起做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。我們上場(chǎng)了，做了幾個(gè)動(dòng)作，都很標(biāo)準(zhǔn)，很壯觀。幾個(gè)動(dòng)作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍?zhuān)�排成刺殺操�?duì)行。“刺殺操開(kāi)始，教官喊道。我們?nèi)��?duì)人齊心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。表演結(jié)束了，我們?cè)谂派降购５恼坡曋须x場(chǎng)。我們大叫了一聲。表演結(jié)束了，可成績(jī)?cè)趺礃幽兀课覀凂R上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個(gè)滿意的答案。

表演終于全部結(jié)束了，評(píng)委們宣布結(jié)果：“第三名，小學(xué)”我們聽(tīng)到這成績(jī)，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會(huì)場(chǎng)，做上我們的車(chē)回學(xué)校。在車(chē)上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當(dāng)我們付出了兩個(gè)月的辛苦努力時(shí)，換來(lái)的卻是使我們傷心的結(jié)果呢？我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧！

軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一隊(duì)人也解散了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們是一體的，也不會(huì)忘記那段難忘的日子。


篇七：那段難忘的時(shí)光

其實(shí)，小升初于我而言已經(jīng)過(guò)去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。

那天，是畢業(yè)典禮的開(kāi)幕日。校長(zhǎng)在操場(chǎng)的禮臺(tái)上講話，即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生們?cè)谂_(tái)下安靜地駐足聆聽(tīng)著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動(dòng)。最后，在臨進(jìn)結(jié)束之際，校長(zhǎng)的一句“祝六年級(jí)全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)！”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來(lái)。

終于解放了！

典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開(kāi)始收拾現(xiàn)場(chǎng)。前一秒還熱鬧的操場(chǎng)，后一秒就變得寂靜了。

回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級(jí)。同學(xué)們立即乘老師不在的時(shí)候紛紛拿出自己買(mǎi)的各種各樣的同學(xué)錄，去請(qǐng)別的同學(xué)填寫(xiě)。大家都寫(xiě)得不亦樂(lè)乎！你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂(lè)的景象！

老師講完要點(diǎn)后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個(gè)伙伴們?nèi)�五成群，牽手往家的方向走去�?br />
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。

時(shí)間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當(dāng)時(shí)了。

看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門(mén)口走出，心中漾起懷念之情。想著過(guò)去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。

在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè)！


篇八：那段難忘的時(shí)光

每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，不過(guò)在這一段雖短暫卻又極讓人難忘的日子里，也總是會(huì)有很多讓我們難忘的時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，盡情地玩耍。

外婆家總是有很多樂(lè)趣。因?yàn)橥馄偶以跅蠲飞胶螅�外公雖然60多歲了，但身體很硬朗，在山上種菜，童年時(shí)他常帶著我和兩個(gè)表哥上山玩。

一個(gè)春天，我和兩個(gè)表哥來(lái)到外婆家玩。外婆拿出了一個(gè)個(gè)類(lèi)似圓球的小果子招待我們，說(shuō)那是一種很好吃的水果，叫“夢(mèng)”。我們一嘗，果然很好吃，又酸又甜，一小碗很快就被我們?nèi)�兄弟吃了。但我們意猶未盡，仍然想要。外公拿我們沒(méi)辦法，只好說(shuō)山上有很多，讓我們自己去摘。我們高興極了，一個(gè)冬天都

“宅”在家里寫(xiě)作業(yè)，外面又太冷了，感覺(jué)都快“生銹”了，加上有美食吃，都有一身的干勁。

先由外婆帶我們?nèi)チ私?ldquo;夢(mèng)”：“夢(mèng)”多生長(zhǎng)在灌木叢邊，果實(shí)越大、紅顏色越深越好吃……之后我們就迫不及待地動(dòng)手了。稍微向楊梅山深入一點(diǎn)，我們便看到許多紅色的小球，都快流口水了。當(dāng)然，在這之中，我們幾個(gè)也沒(méi)忘了比賽誰(shuí)摘得多或者又大又甜。我也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)竅門(mén)：要深入到灌木叢多的地方去摘，大部分地方底下已經(jīng)被摘了，上面的沒(méi)有長(zhǎng)好，又小又酸，甚至還有青綠色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……

摘到后來(lái)很多了，有些無(wú)趣了后，我們便轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。三個(gè)人比賽捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些規(guī)則，比如不準(zhǔn)傷害它們等等。捉蟋蟀我真是不擅長(zhǎng)，兩個(gè)表哥捉到兩只時(shí)，我連蟋蟀影子都沒(méi)有看到，只能觀察他們捉到的蟋蟀。常見(jiàn)的是灰色的，腿很細(xì)，但爆發(fā)力強(qiáng)，能帶動(dòng)整個(gè)身體躍起，還有一種好看一些的綠色的蟋蟀……后來(lái)我還是將目標(biāo)轉(zhuǎn)向蝴蝶，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，待蝴蝶停在一處時(shí)，從后面慢慢靠近，屏住呼吸輕輕捏住蝴蝶收攏的兩只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高興的是成功抓住了一只美麗的鳳蝶……

外婆家的后山，可以說(shuō)是我童年時(shí)的一個(gè)樂(lè)園，這份美好而童真的記憶，也會(huì)終生埋藏在心里。