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風之歌初中優秀作文（精選60篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風之歌初中優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風之歌初中優秀作文 1
我是那一絲的風，是神把我帶到了這個世上，于是大自然那我去為人類帶來清涼。
在炎熱的夏天里，我總會為人們帶來絲絲涼爽的風，給他們快樂。
我跟隨著朋友一同出發，來到了一座陌生的城市，我也認識了一個叫“風鈴”的家伙。她長得很漂亮，總會為人們奏一曲歡快的音樂。她在沒有我們的日子里，總會靜靜地守候，沉默無言；在我們在我們到來時，她總會為我們哼一曲動人的歌曲；然而在我的好朋友“暴風雨”來臨時，她便會猝然落地，呈現出一片凄美。我跨過河流，穿過樹林，越過大山，走遍了無數的路，為人類無私的奉獻，可他們似乎不曾感受到。
在寂靜的夜晚里，我從柳樹旁，悄悄的經過，但她的柳絮卻在此時飛舞著；我輕輕地用雙手撫摸著已安睡的小草，那安詳的樣子，令人不禁回憶起以往的往事。兒時的記憶是美好的。我獨自在河邊跳起了舞，感受上天所帶來的`快樂，感受萬物的氣息，一切都在中沉靜美好。
我是小草的歡樂，我是夜晚的寂靜。
天亮了，我在海邊默默地享受著陽光的沐浴。夜黑了，我享受著夜晚中的寂靜。雨來了，我在雨中盡情地飛舞。雨停了，我望著那美麗的彩虹，回憶著一切一切。
我走遍了無數的路，最終卻沒有我所留下的痕跡。
風之歌初中優秀作文 2
我是一縷清風，在廣闊的天宇中飄飄蕩蕩。有的時候，我會唱著歌兒從地球的這一端跑到那一端。有時我會在你家屋中小憩一會。也許你會感覺的到我來過你家了。
我很頑皮。有時，我會帶著一個塑料袋飄揚過海。有時，我會吹著孩子們疊的紙飛機去飛行，然后把它還給孩子們。孩子們歡樂，我也高興。
但是我到這個世界總不是來玩的吧！我要有自己的一份工作。
那我做什么呢？咦！那兒怎么有幾個孩子在哭呢？原來他們想放風箏，卻因沒有風，風箏飛不起來。這好辦，我用足勁兒一吹，風箏就飛起來了，孩子們又破涕為笑了。還有那兒怎么有個老人在樹下靠著、坐著，好象病了似的'。原來因天氣熱，老人中暑了。我連忙飛過去，驅散了熱氣，給老人帶去一陣涼快，老人好了！
噢！這就是我的職責，讓他人快樂就是我的工作！
風之歌初中優秀作文 3
我是風，是自由飛行在天地間的音樂家，是肆意揮毫潑墨的畫家。
我不停地飛，不斷剪出那如琴弦似的柳條，不斷卷起那涓涓的小溪，不斷掀起那洶涌澎湃的浪潮，去敲打那堅硬的礁石。我愛柳條“咻咻”的'飄拂聲，我愛小溪“嘩嘩”的輕笑聲，我愛海浪打礁的“呼呼”怒吼聲……我吹，吹得小鳥啁啾成韻，鳴唱不停；吹得百花爭盡態極妍，引來蜂蝶飛舞嬉戲；吹得小草青翠遍地，牛馬“哞哞”歌唱……千音萬符構成一曲天籟般的自然巨作，奏響在天地間。
我是風，是音樂家，吹奏著一曲余音繞梁，經年不絕的曠世杰作。
我不停地飛，不停地飛，將干枯的枝條，染上如玉般的翠綠；將光禿禿的大地，染上亮晶晶的雪白；將冰凍的河面，染上水晶般的清澈，再點上支粉芙蓉；將單調的綠果樹，點上一抹兒桃花紅……桃紅、柳綠、水清、土潤，一幅鬼斧神工的自然畫作完工，有著畫沒有的自然，有著照片沒有的生動。我自豪，我能創造出這樣驚天地泣鬼神的神奇畫作！
我是風，是曠古難尋的音樂家，是暢游天地的畫家，是千古江山最美的指揮家。
風之歌初中優秀作文 4
新的一天又開始了，我在空中開心的奔跑，我的輕盈又變幻無窮。我的名字叫風，你看不見我，但我卻時時圍繞在你周圍，我也是有生命的。
我是輕盈的，我是自由的`。我時常在路上玩耍，無憂無慮、快快樂樂地奔跑。沒有人可以擋住我匆匆的腳步，也不可以限制我的行程。我可以日行千里，可以使江河翻波涌浪，可以使雪花漫天飛舞。然而，力量驚人的我，有時卻連一片落葉都托不起來。
我是滄桑的，我是漂泊的。沒有人知道我的年齡，也沒有數得清我走過了多少路程。我可以不知疲倦地從亞洲越過太平洋到達美洲，可以不分季節不分地點自由漂泊。我時而輕盈細步，時而飛奔疾馳，我從古走到今。我看到過人們的歡聲笑語，也看到過人們的離別哀愁。
我是溫柔的，我是殘酷的。春天里，我會輕輕地吹醒大地，吹綠草木，吹紅群花，吹出一個多姿多彩的世界。我如同母親的手，輕撫著人們的臉龐，撫去人們的憂傷和痛苦。人們會尊稱我為“吹面不寒楊柳風”。冬天里，我蓬勃奮發，呼呼作響。有時會刮斷樹枝，刮倒房屋，卷起漫天黃沙，把世界弄得殘破不堪。人們會憤怒地叫我“多事的狂風”。
我就是這樣，也許你會喜歡我的輕盈、溫柔，會佩服我的滄桑、漂泊，厭恨我的冷酷、無情。無論人們怎么看待我，我依然笑著，無拘無束地奔跑著。
瞧，那邊有幾個孩子在放風箏，但風箏卻怎么也飛不起來，讓我來幫他們吧！“呼……”我輕柔地吹過去，吹得孩子們都歡呼起來，都燦爛地笑了。瞧，那邊幾個農民干活累得汗流浹背，讓我給他們帶來一點清涼吧。
我是風，我悄悄來到人間，享受這世間的美好；我是風，我要把美吹到人們心中；我是風，我要吹出一片豐富多彩的世界。
風之歌初中優秀作文 5
大自然里，最自由的應該屬風，它一年四季都逍遙自在。
春天的風，悄悄地跑到了小河妹妹頭上，優雅地跳了一支華爾茲。喲！小河開始潺潺地流向遠方！好似是被華爾茲所迷住了，小心翼翼地跟隨著搖動著，小魚兒也游來游去，不時也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的楊柳也開心地說：“春天來了！”
夏天的風，慢慢地“飄”著，有時會跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓，氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響，用那沉重的聲音說：“哈，風小妹妹！你在那兒，我看到了！”它跳著玩著，時而飛高，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。
秋天的風，猶如一個盡職的郵差，滿懷欣喜的告訴全世界收獲的季節來了：它跑到田中，高粱一見到它，高興地呼喚著它的名字，把臉都喊紅了；小麥也朝它友好地點點頭，換上了一層金黃色的外衣。果園里好熱鬧呀，果農們臉上的笑容可燦爛了，但是他們還是忙得不可開交，嘴里嘟囔著這么多水果得什么時候才忙完，心里卻樂開了花。
冬天的.風，就像一群脫韁的野馬，在人間豪情滿懷地飛奔著。凜冽的寒風在我們的臉上劃過。“呀！”刺痛的你尖叫：“好痛呀！好冷呀！”，它把小草踩黃了，把小樹壓得差點兒跪下了。它用自己獨特的方法考驗世間萬物的意志力。
風，在四季里都扮演著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添精彩。
風之歌初中優秀作文 6
風是有脾氣的，四季不同，風的脾氣也不一樣。
春天，當柳樹在小溪邊梳妝，花兒正在準備時裝舞會，小草偷偷探出小腦袋時，調皮而又溫和的春風蒞臨（蒞臨較為正式，既然春風是調皮的何不改為“悄悄地來到”）大地。“風姑娘來了，風姑娘來了……”小動物們、花兒、草兒們，一個個奔走相告。風姑娘所到之處萬紫千紅，萬物復蘇的壯麗景象如潮水一般。她開心地笑著、跑著，她時而摸一摸小草的腦袋，時而撫一撫柳樹長長的綠辮，吹一吹花兒們五彩的衣裳，到處都是欣欣向榮，熱鬧極了。
夏天，雨便成了風的朋友。在平日，陽光火辣辣地照耀大地時，風兒可吝嗇了。但是一到下雨的時候，他立刻變活躍起來。當雨點打在身上，風兒竟然還會添油加醋地往你身上鉆，哆嗦一下也是常見了。風兒啊風兒，想你的時候你不來，不想你的時候卻又出來，你的脾氣可真古怪！
秋天的風像一位天才的畫家。瞧，果園里紅燈籠、黃燈籠、紫晶晶的葡萄串，都是秋風的`杰作。對了，石榴也不能落下，想想看該怎么畫呢？他左看右看也沒想出來，這時一顆石榴落地了，露出了火紅的牙齒，對呀，何不給石榴畫一張笑臉呢？這個主意實在太妙了！再看田野里，秋風正忙著畫一幅滾動的谷浪，真有趣呢！秋天的風，還真豪爽！
冬天的風是一個無情的浪子，他可有勁兒了。“冷啊，冷啊”是他的代言詞。人們冷的已經穿上了厚棉襖，可是他還不放過，“呼呼”地使勁兒地刮著。人們想讓他消停一會，可他就是不聽，哼！下雪了，他又在任性，肆無忌憚地將雪到處亂吹。哎，我也沒辦法跟你講道理，無情的浪子，叫我怎么喜歡你！
風啊，你的溫和、你的古怪、你的豪爽、你的冷酷，真實讓人又愛又恨！
風之歌初中優秀作文 7
風在一年四季里發出的聲音是不同的。它帶給人們的感受也是豐富多彩的。當我推開窗，風兒就擠了進來，和我撞了個滿懷，我聞到了風的氣息！
春天的風，它的歌是輕柔的.。它吟誦著一首首春之歌，把春姑娘叫來了。我走出門，就嗅到風中含帶著迎春花的氣息，那清爽的威風讓人心曠神怡。沙沙沙，沙沙沙——那是春風在歌唱。它唱著歌帶來了春雨。噗噗，噗噗——這是蒲公英綻放的聲音。嘻嘻，哈哈——風帶來了孩子們燦爛的笑臉！這就是風在春天的吟唱。
夏天的風，它的歌是變幻莫測的，它如同一個頑皮的孩子，一會兒吹出了清爽的涼風，呼啦啦，呼啦啦。和孩子們一起游戲。可是，一會呢，它又板著臉，開始猛吹狂風，烏啦，烏啦——，把雷公公，雨爺爺都請來，來一場傾盆大雨。孩子們只得回家。雨過天晴，出現了一道彩虹橋，頑皮的風兒開始歌唱了！呼嚕，呼嚕——夏風在彩虹橋上嬉戲！
秋天的風，它的歌是甜美的。它對著樹葉“噓噓”兩聲，樹葉就跳著輕盈的舞蹈投向了大地的懷抱。它對著田野“哼哼”兩聲，田野就全亮了。紅了高粱，黃了麥子。農民伯伯們都豐收了，秋風便唱起了“豐收之歌”。撲哧，撲哧——在田野里快活起來！
冬天的風，它的歌是凜冽的，也是蘊藏希望的。它呼呼，呼呼——地吹著，把雪花妹妹找來和它跳舞。就這樣，雪鋪滿了路，孩子們出來打雪仗了！那凍得通紅的小手被“呼啦，呼啦”的風吹得冰冷無比。咕咚，咕咚——，風對著小河吹了口氣，河水不動了，世界都寧靜了。只聽見風在“呼呼”地歌唱！不過別著急，風兒吟唱后，春天還會遠嗎？
風的歌聲在四季是不同的，那美妙的音韻帶給了我們美好的記憶。這就是大自然的杰作，這就是生命的吟唱！
風之歌初中優秀作文 8
我是一陣風，一陣無處不在的風，一陣情感豐富的風，一陣多姿多彩的風。
我是風，我到過世界的每一個角落，我體驗過埃菲爾鐵塔的高聳，我感受過中國故宮的韻味，我參觀過威尼斯水城的優美，我也攀登過巍峨的珠穆朗瑪峰，還有呀，我也去過百姓家，也進入過黑暗的角落，也享受過陽光的溫暖，也聽過清脆的鳥鳴，聞過花兒的馨香。
我是風，我不是一個無情的物體，我也有思想，我也有情感，有喜怒哀樂呀！我歡喜過，我為在夏夜叫熱的人們送去了涼爽，這使我感到快樂，我也憤怒過，為人類對環境的破壞而憤怒過，于是我卷起一捧黃沙，把它們帶進人婁的生活，讓人類了解事情的嚴重性，我也卷起過海面上的水，把它們摔在那金色的沙灘上，發出恕吼。當然我也悲傷過，我撫摸過一個因掉了東西而悲傷失望的小男孩，是的，我同情他，用我那無形的雙手撫摸他的頭，我想梳理他那有些凌亂的頭發，卻不知在時間把他的頭發吹得更亂，同時，也吹散了他眼角盛滿的淚水，我想擦干他的`淚水，我多么想吹走他心里的憂傷哪！
我也有理想，也有追求。當人們入睡時，我想吹動那叮叮鐺鐺的風鈴，讓人們甜美入睡；有時，我也想吹起那平癟的風帆，幫助出海遠航的朋友們；我也想吹動那金色的麥田，我想當辛苦勞作幾個月的人們看見那泛著“波浪”的“金色海洋”，他們一定會很高興吧？
我愿為人類送去溫暖，為人類送去陽光，為人類送去歡樂，為人類送去和諧。是的，我在努力，風，在努力。
當你們停下工作的時候，我希望你們能夠想起我來，那一陣無聲地又有聲的風！
風之歌初中優秀作文 9
輕柔的微風拂過，掃走炎熱，帶來了清涼。風啊，你是那自然女神送來的寵兒吧！你自由，你輕靈，你溫柔，你狂暴。
春天的風，是愜意的風，是輕靈，是自由，就像是自然界間的精靈，調皮，頑劣而又不乏趣味。“夜來風雨聲，花落知多少。”風吹，雨落，花謝，留下的是孟浩然的情懷與思緒。
風也很執拗，它固執，瘋狂，具有魔力。“野火燒不盡，春風吹又生。”春天的風，最是清涼，舒爽。
風也會發下小脾氣，它是雨的助手，火的幫兇。暴風雨來臨時，呼嘯不止，“襲月寒暈起，吹云陰陣成。”雨借風勢，從天上落下，打在皮膚上叫人生疼；風助火威，更是有著火燒赤壁的'功勞，若沒有那東風與便，又何來之后的三足鼎立之勢了？
秋風颯爽，有著秋天豐收的喜悅，也更有著那斷腸人在天涯的蕭瑟。“昨夜秋風又颯然，螢飄葉墜臥床前”承載的也還有著白居易的長吁短嘆。世事無常，這秋風也寄托著那一份思鄉的情懷。就仿若遲暮的老人最后回望的眼神中的眷戀與不舍。
隆冬烈風，又不知有多少學子在為求學而艱難前行，寒風就像那天地自成的一把把風刃，鼓起顆顆冰粒，磨礪著每個人的心。這風是多么的高尚！“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”這風凌厲，強大，卻又心甘情愿為這自然裝點。
風是自由的，她是自然女神的寵物，卻又無影無蹤，來去自由。它性情淡薄，卻又就像個孩子，倔脾氣。
風是多么的輕靈啊！它不屬于任何人，因為自由的風不會被禁錮，它的靈魂乃至一切的一切，都只屬于這自然，它有著力量，卻只是給這自然帶來無窮樂趣。風，是一個真正的精靈！
風之歌初中優秀作文 10
風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的完美。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。
閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自我便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就能夠踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種完美。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的`樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。
風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的完美，是暖風，暖人心。
風中有無比柔軟，也有著剛毅。
就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。
風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不完美。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不一樣的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
風之歌初中優秀作文 11
冬天是一個很安靜的季節。鳥叫蟬鳴全都消失了，只剩下了空曠的雪地上，還有狂風卷著樹枝呼啦啦的聲音。冬天像一塊巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空調看電視，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人頹廢。心也凝固了，血液也凝固了。
什么時候才能化凍再成為流淌的水呢？什么時候讓它流動起來充滿生機呢？
就是早春，初春。
最讓人感動的就是初春的風了。冬天的風是什么樣的的是狂風，是寒風，是西北風。要是你發現風都不一樣了，就說明初春已經來了。
初春的風是暖的。他不會刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一樣割的人皮肉都疼。春風是那么的溫暖，迎面而來，就像是一只溫暖的手，撫摸著人們的臉龐。這溫暖的春風一吹到人身上，就讓人對未來充滿希望。
初春的風是香的.。他不會吹過來，什么味道也沒有，反而吹得人無法呼吸。春風是那么的清香，里面夾雜著各種花香。迎面而來，就像是一朵朵花撲向了你，在你面前展示它美麗的顏色和芬芳的香味。這清香的春風一吹到人身上，就讓人心情舒暢。
初春的風是柔的。他不會吹過來之后，讓你感覺不舒服，甚至像被刀扎了一樣。春風是那么的輕柔，迎面而來，就像是什么也沒有發生，卻又那么舒服。這輕柔的春風一吹到人身上，就讓人感到春天的溫柔。
初春的風不僅吹在人身上，吹在地上，小草發芽了，吹在樹上，百花開放了。吹綠了大樹，吹動了湖水，吹回了燕子。初春的風是那么的包容。
我站在陽臺上，眺望著城里冬天的蕭瑟景象。忽然一陣風吹來，是初春的風！看來不久后，這里就要變成了一個美麗的春天家園。
風之歌初中優秀作文 12
人們競相走過一年四季，歡聲伴著笑語，黑夜伴著黎明。
風來自春天，我看到，淺黃輕綠的柳樹舞動裊娜的身姿，淡黃淺白的迎春展開歡樂的笑顏。我看見，遠方的冰一塊塊消散，近處的水滾滾的流淌。我看見，人們換上薄衣，天氣日漸晴朗。你仔細觀察，地暖春回，晨光熹微。
風來自夏夜，我感到，天色日漸昏沉，空中星星點燈，地上蟬鳴無痕。我感到，心靈沉靜，一片祥和。我感到，發梢摸到枝葉，又絕情的離開。我感到，樹葉像是在為天空舞蹈。你側耳傾聽，無鳥兒鳴囀，只枝葉窸窣，小溪淙淙。
風來自秋季，我嘗到，麥浪由青轉黃，目光所及，皆為回憶。我嘗到，花蜜混著果香，甘甜混著清涼。我嘗到紅色的蘋果、黃色的檸檬、橙色的橘子，還嘗到紫色的茄子、綠色的豆角。你認真看看，孩子的'溫順，青年的活潑，壯年的氣力，老人的智慧。
風來自冬季，天地一片銀裝素裹，天上侯鳥不再，地上蛙聲不再，樹上綠色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下時間的尾腳。但，春也即將來到。
風來自故鄉，帶著親人的思念點點;風來自深山，帶著花草蟲魚的喜歡縷縷;風來自幽谷，帶著山谷的呼喚奔向大海，原來山谷也知道，面朝大海，春暖花開;風來自心田，帶著人們的期盼路過晴天……
一年一生命，一花只一開。留不住的我們在祈禱，留住的我們在歡笑，前塵隔海，古屋不再。
我看不見風，也擁抱不住;我品嘗不出風，就像人生百味;我帶不走風，只能跟隨;我留不住風，只能相送，風不遠千里萬里，為我們祝愿。
原來我也知道，那些將要去的遠方，都是我未曾謀面的故鄉;那些從未見過的風景，都是未來為我包裹的奇跡。風動，心動;風未動，心亦動。
風之歌初中優秀作文 13
嗨，大家好，我無處不在，來無影去無蹤，我是隱形的俠客。你猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是——風。我整天四處游蕩。
我來到了一座高樓林立的大城市，看到了川流不息的人和車，火辣辣的太陽照耀著他們，他們個個汗流浹背。我見他們太熱，于是跑去輕輕地撫摸他們，他們舒展開緊皺的眉頭，高興地說：“這陣風真涼爽，太舒服了！”我聽了，心里樂呵呵的。
我又來到了郁郁蔥蔥的森林里。我飛過的地方，都會響起動人的音樂：樹葉沙沙的為我伴奏，泉水拍打著浪花，甲蟲們全神貫注地振動翅膀。在這美妙的音樂中，小動物們擺脫一天的疲勞，慢慢地沉睡。
我見它們都睡著了，就悄悄地離開了。走著走著，我看到一個小村莊，人們正在因為停電發愁呢。我決定幫幫他們。我找到了風力發電器，竭盡全力往風車上一吹。風車就飛快的轉起來，人們又恢復了正常的'生活和工作。我又做了一件好事，唱著歌自豪地走了。
我飛了三四天，眼前呈現出了一片金色的沙漠，我飛進了這里。好熱啊，這里沒水沒植物，真枯燥。我站在一座沙丘上休息，突然感覺鼻子一癢，“啊嚏”等我打完后，發現四周風沙四起，什么也看不清，只知道沙丘不見了。飛沙飛過村莊，飛到城市，整個城市昏天暗地，什么都看不見了。人們戴著口罩，個個怨聲載道：“這該死的沙塵暴，都不敢出門了。”這時才知道，我犯了個大錯，引起了沙塵暴。對不起，對不起啊。我一個勁地道歉，趕緊離開了這可怕的地方。
我就是風，我時而溫柔，時而粗暴。我可以為人類服務，但如果沒有正確使用我，后果會不堪設想。
風之歌初中優秀作文 14
許多人都會喜歡春天的風，如此的輕柔，又是如此的溫暖。當春天的風吹過我們的臉龐的時候，有人會不由自主的就想起了媽媽這個詞。
春天的風一直都在撫摸著大地，在它的撫摸之下，大地長出了青青綠芽，枯木的枝頭上也奇跡般的鉆出了新芽。春天的風帶著無盡的希望吹向了大地，等到吹過大地后，大地給這溫暖的春風回報了一地的綠茵。
接著，春天的風越來越暖了，枝頭上長出了一片又一片的新葉。郁郁蔥蔥，生機盎然的景象更是令人賞心悅目。不過更讓我們驚艷的還在后頭，你瞧！又是一陣春風吹來，千樹萬樹一片花開，果園里，山野里，田埂上……全都開出了紅的、粉的、白的'花。如此千般萬般的顏色在同一個春日里來了一次碰撞，我們能夠看到的是花兒們之間盡力的綻放。爭妍斗艷的百花在春風中一瓣一瓣的舒展，然后又在春風中，將一身的花香飄散四處。
春天的風成了一位使者，將大地上的花香全都調和在了一起。就像是一位信心滿滿的調香師，調制出了屬于自己的獨一無二的香。
當我們行走在大自然里的時候，我們感受著春風的輕柔與溫暖，又嗅著花香，我們會說這是春天的味道。不過，若真要我們來逐條的分析出春天的味道到底是什么樣的味道，我們反倒又說不出來了。我們無法形容也在情理之中，我們受了言語的限制，怎么也找不出一個合適的詞來形容春天的味道。畢竟春天的味道在春風的調制下，成了一種最獨特的味道。
春天的風給我們送來了太多美好的東西，我們都喜歡春天的風。春天的風，柔柔的，暖暖的，還裹著一種只屬于春天的味道。
風之歌初中優秀作文 15
我是風，是一股性情古怪、復雜、多變的風。
在我開心的時候，我會變成一股清風。走到城市里，幫助人類減輕夏日的驕陽帶給他們的`炎熱，給他們送去一陣清涼。我會走到田野里，讓那些勞累了一天的農民們減輕疲乏，感到渾身的輕松。我還會走到草原上，幫助他們吹動風車，讓他們不再擔心沒有風而無法發電。
可是當我看到人類在那里砍伐樹木、破壞植被時，我十分憤怒！我飛到山上，揚起沙塵、小石子和木屑，懷著滿心憤怒走到城市里把那些我從山上卷來的東西瘋狂地向人類揮灑，讓那些東西落在他們身上，讓他們痛快地呻吟，我還會走到一些人面前用我卷起來的灰塵和風刮得他們睜不開眼，只能像沒頭蒼蠅一樣四處亂撞。做完這些后，我氣也消了一大半，便揚長而去，我希望人類能認識到自己的錯誤。可是，他們非但沒有，還給我起了個名字“沙塵暴”。
但是，當我看到田野上的莊稼低下了頭，農民在一直不停的嘆息干旱時，我又生起了憐憫之心，快步走到大海邊，吹起大浪，讓浪花飛到天空形成了濃云，我再把烏云吹到田野上，讓它下一場大雨。大雨過后，莊稼再次揚起了那高傲的頭，有些農民雖然被淋成了落湯雞，臉上卻掛著滿意的笑容。
可是當再次看到人類在破壞環境，污染河流，讓魚兒們痛苦的呻吟，我那顆憐憫之心一下消失地無影無蹤，我再次卷土重來，卷起一堆人類自己的垃圾，再次來到城市，人們見了我，立刻抱頭鼠竄。可是，我還是毫不解氣，反而加大馬力把人們建得鐵皮房屋撕成了碎片，因而人們又給我起了個名字叫“臺風”。
我多么希望人類停止一切破壞環境活動，和我和諧相處。
我是風，來自大自然的精靈！
風之歌初中優秀作文 16
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬千物體發出聲音，仔細聽，風鈴上有你悅耳的彈奏；細雨中有你呢喃的夢語；窗欞中有你不服氣的韌性；曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來；樹木寂靜，因你而熱鬧起來；小溪潺潺，因你而生動起來。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：應對不公，如二泉映月般的如訴如泣；應對壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯；應對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉時如勾踐忍辱負重般的謹言慎行；高昂時，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。應對傳唱不朽的親情、友情和感情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來涵詠，必須會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因為你，輕輕撥動了我心中的'琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹成陰，因為有你便顯得歡樂起來，猶如旋轉三色板，又如千變萬化的萬花筒，借著陽光的七色，調呀調，調出一個夢幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著歡樂的淚，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱凱歌向前進，樹木所以茂盛蒼翠，果園所以碩果累累，冬雪所以也變的更加嫵媚。
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
風之歌初中優秀作文 17
如果我是風，我要穿過千山萬水給人們帶來一片歡樂，我要帶著美好的心情在人世間自由的奔跑。
如果我是風，我先要飛上天，與太陽公公問好，與白云姐姐打交道，與雨弟弟玩耍，與雷公公工作，與電哥哥學習，最后跟著我的風婆婆四處游蕩。
春天，我悄悄的來到人間，吹出一片暖意，吹出一片生機。讓還在熟睡中的人們脫下厚厚的棉衣，開始新的.生活。我要給凋謝的花兒一次綻放自己美麗的機會，讓他長出花瓣，在春天的大舞臺上，全心全意的為人們表演。我也要給柳樹一次機會，讓他長出芽兒，在春天的大舞臺上，跳出她那婀娜多姿。我要吹啊，吹啊，讓孩子們的風箏在空中隨風搖擺，讓孩子們歡樂的在田野中奔跑。
夏天，我要給人們吹去涼爽，吹干人們的汗水，再跑去太陽公公哪兒，請求她別再發怒，別再把炎熱給大家。然后，我再去雨弟弟那兒，讓他下一場雨。干完這些，我再讓雨弟弟和我走一趟，給干旱地區帶區雨水。
秋天，這個豐收季節，人們勤奮的收著果實。這時，我要去給他們擦汗，用我的風給他們涼爽，我也會吹向果實，把果實吹下來，讓他們省一省力，并給他們歡樂，能讓他們在勞動中所能歡聲笑語。此時，我要吹落一片片金色的葉子，讓他們像一枚枚郵票死的傳遍世界，里面記載著人們那勤奮的勞動。
冬天，我要吹去寒冷的風，雖然顯得無情，但我是為了考驗和磨練人們和動植物的精神，那種傲然挺立的精神，我要讓人們知道“不經歷風雨，哪能見彩虹”的意思，讓人們明白“果子只有經過苦澀才能變甜”的道理。
如果我是風，我會不停的為人服務，哪怕這是我一生的職責，我也會樂此不疲。
風之歌初中優秀作文 18
春夏秋冬各有各的性格，而且他們都有自己的寶寶，分別叫春風，夏風，秋風，冬風。他們性格迥異，各不相同。
春風是最溫柔的。春風拂過柳樹，吹醒了沉睡的枝條，抽出嫩綠的嫩芽；春風拂過鳥兒的巢穴鳥兒唱起動聽的歌曲；春風拂過花朵，開出了楚楚動人的花卉。春風拂過了小草，變成了一片綠色天地。風兒拂過人的眼前展現出一副生機勃勃的`春季畫卷。
夏風是最好動的。夏風拂過了楊柳，替它消解夏日的暑意。天氣炎熱，樹木長得郁郁蔥蔥，疊翠流金。夏風吹走了小草弟弟臉上的“汗珠”吹走了杜鵑花姐姐臉上細密的“汗珠”吹著嫩綠的柳葉，她像在替他們梳妝打扮。夏風帶著河水的清澈，游玩；帶著空氣的暖流四處踏足；一片生機勃勃的景象。
秋風是最美麗的。涼爽的秋風吹在臉上，仿佛一塊輕紗撫摸臉頰，秋風邁著輕快的步伐來到紅葉似火的楓林；它唱著歌來到了果園，吻了一下蘋果，蘋果就立刻變紅了；她又把金黃色的外衣獻給了稻谷和鴨梨；秋風秋風從火龍果身邊拂過，火龍果立刻就換上了一件粉紅的外衣。看，秋風姐姐的衣服多美啊！她帶著瓜果的香氣從我們的身邊吹過把豐收的景象展現在人們眼前。 風弟弟是最喜歡搞惡作劇的，而且威風凜冽。冬日里寒風刺骨，冬娃娃從河面走過河水立刻變成了“棒棒冰”；冬娃娃走近梧桐樹，輕輕一吹最后一片葉子也掉了下來；冬風吹過了森林，把小動物都帶回家冬眠去了；冬風娃娃從孩子面前拂過，向他們報告冬天的來到。 春夏秋冬各有各的不同，四季的風更是有特色，給人截然不同的體驗。大自然可真是妙不可言呀！
風之歌初中優秀作文 19
想和你去海邊吹吹風，想問你可曾有過懵懂。可是你不知疲倦地前行，不顧身邊無謂的風景，可我發現你也曾有過年少的迷惑和沖動，所以你才更懂得專注地前行。我默默地注視著你，為你的成長而感動。
動情的海浪撲打海岸，想問你可曾有過感動。可是你的眼神冷酷凌厲，似是不知人間的風情。可我發現在你心深層也有晶瑩的感動，所以你才更懂得真誠到永恒。我默默地注視著你，為你的真誠而感動。
動蕩的.風很是清還有點冷，想問你可曾想放棄。可是你的行動讓我吃驚，震撼著我冷漠的心靈。可我難以想象你超乎常人的舉動，所以你才讓人們心真誠地尊敬。我默默地注視著你，為你的執著而感動。
動蕩的海浪還在奔騰，想問你可曾有過感應。可是你從來不海誓山盟，只有代表勝利的聲音。終于發現因為你用行動說的話簡單好懂，所以你才會讓人們堅信會必勝。我默默地注視著你，為你的信念而感動。
動人的風很涼也很凈，想問你可曾感覺神圣。可是你很清亮也很寧靜，只有汗撒在了征程。終于發現你的心只會為它執著懵懂，所以你才不顧一切去抗爭。我默默地注視著你，為你的單純而感動。
動聽的海浪漸漸安靜，我想和你去吹吹海風，告訴你你的心情有人懂，不只海浪層層簇海風。終于想起你不在乎別人是否真的明白真的懂，擁有了它你就不枉此生。我默默地注視著你，想和你去吹吹海風。
成長、真誠、執著、信念、單純、堅強，人生就是因此而感動，就是因此而完美。你我的人生美麗么？
想和你去吹吹海風，聽你講你今夜的夢。
風之歌初中優秀作文 20
這是一幅一筆揮就的五環，有五種顏色組成，分別代表了五大洲人民。它象征著全世界、全人類的團結進步。它像一個人在打太極拳，又像一個百米運動員在騰飛般沖刺，這就是2008年申辦委員會標志畫。
北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄偉壯觀的萬里長城，它吸引了全世界人民的目光。
2008年的夏天北京是多么的美啊！這正是北京奧運會開幕的日子，那天我在睡大覺，突然鬧鈴響了，我急忙穿好衣服，沖出了家門，坐上我發明的時空極速車。這輛車最高時速比戰斗機還快，它既能上天，又能下海，還能遁地。轉眼間，我來到了北京體育場。
開幕式主會場設在新建的北京體育館內，他的主體是一個完整的中國版圖，包括臺灣島。會場上煙花繚繞、精彩紛呈。“中國神炮”在天空中綻放出一朵朵奇異花朵，花朵旁邊有長城、天安門，還有雄偉的母親河――黃河，五光十色美麗極了。加上人們的歡呼聲，使本屆奧運會顯得更加熱鬧非凡。
運動會正式開始了，各項比賽都進行得非常激烈，可我最感興趣的是田徑比賽，因為田徑賽場上都是外國人的強項，這次由我國的`劉翔站在了百米決賽的賽場上，我興奮極了。決賽馬上開始了，只見劉翔沉著、冷靜、不慌不忙地在了起跑線上，裁判員“砰”的一聲槍響，劉翔箭一般的飛奔了出去，他以絕對優勢領先各國強手，沖在最前面，打破了此項目奧運會紀錄，全場歡呼聲、鼓掌聲回響在整個賽場。
我真希望我的想象能變為現實，在不久的將來也能為國爭光。
風之歌初中優秀作文 21
一年中最讓人覺得舒服的風就只能是夏天的風了。
當你在在酷暑難耐之時，不是首先笑道那清涼的夏天的風嗎？看，那陣風果然來了。但是有時夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里，當人們“找到”它時，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風，它又跑了，人們被夏風反反復復的折磨著。
暑假時我來到了奶奶家，那時我起的特別早，清晨時，當我看到第一縷夏天的風吹進了花叢中時，不管是花，還是草，都在隨風飄舞，夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦！原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。這陣風，讓空氣中充滿了花香，連我都陶醉在這沁人心肺的花香中，讓早晨彌漫在花香中。
中午，熱氣彌漫，空氣里好像好像有一團火，小草焉了，樹枝也歪著腦袋，太陽發怒似的烘烤著大地，就像要燒掉整個地球，在農田里幫忙的我和勞動的爺爺，更是汗流浹背。這時呼"的一下，它來了，一陣涼爽的夏風來了，霎時，這陣風吹過的地方，處處都散發出清涼的氣息，我們也情不自禁挺起身來，享受夏風給我們帶來的清爽，風離開了，我們個個精神百倍，繼續干活……
晚上，涼風習習，蟲鳴鳥息，風吹過的晚上讓屋外乘涼的我們，聊天聊的談笑風生，心情都好多了。旁邊的爺爺和其他人在下棋，個個都望著桌上的.棋盤心里急，突然爺爺高興額說；“我贏了”從爺爺的臉上我看出了他贏棋的喜悅，我用興奮的目光看著爺爺，在心里為他高興，這時，風似乎也為他高興，夏風輕輕的吹在我們身上，一切是多么的舒服啊，夏天的風我喜歡你。
風之歌初中優秀作文 22
摸不到，吃不了，但能聞得見，感覺到，聽得到。知道是啥嗎？那就是校園里的風！
中午，吃完飯來寫作文。太陽毒辣辣烤著我們，我越來急躁，一陣風吹過，爽！我漸漸平靜下來。聽，那時風吹花落的聲音，廣玉蘭碩大而純潔的花瓣被風帶到地面上，這是甜美的聲音；聽，風正在幫助銀杏樹葉呢！它太熱了，想扇扇風。風就吹起了像扇子一樣的小銀杏樹葉，為它們的“母親”扇風，多么歡快的音樂；聽，我發現柳樹姑娘要洗頭啦！沒騙你，真的！不信你看：春風輕輕拂過，柳樹的發絲飛舞著，飄到了湖里……湖水漾過柳樹的發絲，姑娘，您的頭發干凈嘍！大老遠就聽見柳樹甩發的聲音。這，就是大自然最美的聲音。
下午，興趣小組過后，走出英語教室，腦子里滿是復雜的英語單詞。風兒又來為我解悶兒了。陣陣清風拂過臉頰，愜意極了！涼爽的風帶走復雜煩惱，帶走困倦，給我留下幸福的`感覺。所以說，風能感覺到。我，好幸福。因為，我感覺到了風……
夜，星空彌漫，很美。值日完從教室里出來，很疲憊。風，好像又如約而來。這次，我還聞到了風。片片月季花張開了小嘴，讓風帶給我芬芳。風照令行事，帶著花香來到我身旁。聞到甜美的花香，我的精神清爽。“謝謝你，風！”花在笑，風回家了。
風啊！帶走了我的急躁，留給我大自然的炫麗——最美的音響。我聽到了風。風啊！它帶走了我的煩惱，留下幸福的感覺。我，感覺到了風。風啊，帶走了我的疲憊，給我了花兒的芬香。我，感覺了風……我，感覺到了，大自然的旋律。
風之歌初中優秀作文 23
大家好，我是大自然中的一員——風，我是由冷暖兩種氣壓相互擠壓而產生的一種自然現象。
春天的我，是最受人歡迎的，因為每當我來臨的時候，帶來的是春天的氣息，凡是我經過的地方，總會百花齊放，小溪里的水也會融化。春天的我最是溫柔，在我的呼喚下，小草從土地里探出自己的小腦袋，在我的逗弄下伸了個懶腰。而很多人都喜歡在我的撫摸下外出踏青，欣賞著大好的春光。
夏天，有很多人都躲在屋子里開著空調，不和我玩，這時我就開始耍我的小脾氣了。我不再溫柔，而變得非常的暴躁，無論我走到哪里，哪里的人就會連忙躲開。有時我會吹干熱風，讓很多人倍感煩惱；而有時候我發火過了頭，就使勁地搖著大樹，時不時會將樹枝折斷，更會將一些樹連根拔起。我還會肆意欺負著小花，把她的花瓣吹得七零八落，有時候還會把正在騎自行車的人拽回來，讓他們寸步難行。
而一到秋天，人們就變得特別的喜歡我，因為此時的我變得非常的涼爽，吹在人們身上，人們感覺到特別的舒服。甚至有人說我就是個魔術師，因為我可以將樹葉變成紅色和黃色，偶爾調皮的.時候，也會將這些樹葉從枝頭吹落，讓它們變成可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，我還會將秋天幻化成各種各樣的顏色，紅色、紫色等等，因此，在秋天時，我是大家的寵兒。
冬天，有的人喜歡我，但更多的人卻特別討厭我，因為此時的我特別寒冷，總像刀子在人們身上割，其實我也不想這樣的。但是最近幾年，人們在冬天非常需要我，因為很多地方由于空氣不流通形成了霧霾，人們急切地盼望我來將這些霧霾驅散。
這就是我，我是大自然的寵兒，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以盡自己所能去幫助他們。
風之歌初中優秀作文 24
大家好，我是大自然中的風,我看不見，摸不著，但是我無處不在，你隨時都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤著大地，使萬物復蘇。小草見到我變得更綠了，柳樹見了我便翩翩起舞，小溪見了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來了……
我原來這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽火辣辣地烤著大地，花兒蔫了，大樹一動不動好像停止了呼吸，小溪也拖著疲憊的身體緩緩前行，大家都沒精打采，我著急了，可是我不管如何努力，對大家也是無濟于事。這時，我聽見一戶人家女主人罵道：“這該死的風去哪兒了，都快被熱死了。”這戶人家的.兒子附和道：“就是啊，風在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的，真是太熱了！”我聽了傷心極了……
秋天來了，我又恢復了往日的風采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣……
我來到農民伯伯的菜園里，農民伯伯正在太陽下正在辛勤的勞作，看他滿頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說：“真涼快啊，好一陣秋風！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風，我在街上很小心的輕輕飄過，可是還是聽到后面傳來了一句“凍死了，這風真冷啊！”我真想對她說一句：“對不起，這是自然現象，我也沒變法改變，希望大家都能理解我。”
其實，我對人類的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發電，風力發電已經被廣泛運用，我為人類節約了很多能源……
可是，你們有時破壞地球生態平衡，出現了沙塵暴、龍卷風……為人類帶來了災難。希望你們保護好地球，愛護環境，讓我更好的為人類服務！
風之歌初中優秀作文 25
風吹過了樹梢，知了附在樹干上開始了演奏——盛夏，到了!
沿著一旁蜿蜒的小路，嘗著手中剛買的雪糕，陽光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。
剛到池塘我便被深深地吸引住了，只見滿池塘都是那盛開的荷花，一朵朵嬌艷欲滴，不時有著蜻蜓在荷尖停落，魚兒在水中暢游，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
當我沉醉其中時，一股熱風吹來，知了聲響起，我才發現一旁的人。
那是一個四五十歲的叔叔，穿著一件條紋襯衫，身背一個旅行包，頭發較為稀疏，正認真地觀賞著池塘里的夏天。我也沒有特別在意，只是看了他幾眼便轉過頭來繼續觀賞，仿佛自己也變成了荷花中的'一員，正揮灑著汗水，綻放著生命。
鳥兒與知了一唱一和，歡呼著夏天的到來。
這時，那位叔叔突然轉過頭來自言自語道：“多好啊，這里荷花已經茁壯長大了。”我好奇地聽著，心里卻起了疑惑，為什么這樣說呢，這里的荷花以前怎么了?我湊了過去，想聽個所以然，那位叔叔卻又不說話了。
風停了，陽光卻更勝起來。
我疑惑地跑過去問媽媽，媽媽笑著說：“那是因為以前，來這里旅游的游客們不愛護環境，亂扔垃圾，導致池塘里的荷花枯萎，魚兒死亡。后來，有一些志愿者來到這里將垃圾收集、分類，使池塘又變回了原來的模樣。”我恍然大悟，想必叔叔就是志愿者中的一員吧。當我想要跑回問個究竟時，那位叔叔已經走了。我愣了愣神，學著叔叔的樣子獨自一人欣賞著這夏日里的演奏，池塘里的“春天”。
不只是荷花，人也是相同的，要學會樂觀積極地面對，總有絕處逢生之時，要讓自己的生活成為一個生機勃勃的夏天。
溫柔的風吹過，荷花亭亭玉立，盛夏，到了!
風之歌初中優秀作文 26
好大的風……今年的風，似乎跟往年不同了。記得以前在球場上奔跑，也沒覺得風的存在，那時我竟然沒發現自己在追逐風。回想起來，才發現，那是自由的味道，沒有拘束，沒有壓迫，只有隨意的方向和速度。快樂啊……那時的我何曾料到，以后的風，將不再快樂？走到窗邊時，風兒撫過臉頰……想不到現在迎著的風，已經沒有了昔日的自由。深夜里的風，多少總讓人憔悴，惟獨窗臺邊的幾株仙人掌，還愣愣的呆在風的懷抱里。那些仙人掌是多久以前就在這的呢？我不知道。我怎么會去記住這些小事呢？所以，我和這些仙人掌，也只是陌生。不過在風里，我和它們都一樣，被侵襲著……風大的夜晚，總是那么晴朗。周圍只有安靜，我也無聲無息地佇立著，我看著夜空，夜空籠罩著我，誰比誰偉大呢？誰比誰渺小？讓風來決定吧。
忽然的風，吹開了記憶的門。覺得有點冷了……但身體還停在原地。
又是忽然的風，吹散了我的記憶。覺得手，已經失去了感覺……風……還在吹……因為原因，我出去外邊了。穿得不是很多，覺得不足以抵擋風的兇猛了。道路兩旁的樹葉是如此寂寞，只能隨風搖擺，被吹得發出悲鳴，風兒也無動于衷。無意間抬頭，發現天空竟然是暗紅色的，安靜的血色夜空中，竟顯得有些落寞。不敢相信自己的眼睛了，它已經不只一次欺騙了我，本來我的.視力總是被別人羨慕，現在卻不是了，輕輕的風也能吹痛眼睛了。也不只一次認錯人了，連天上的星星也看不清楚了，是風兒搞的鬼嗎？很多次吹痛我的眼睛后，竟然也在不知不覺奪去了我的視力……也許，看得不清楚會更好些……這就是風。就是曾印證我的快樂，曾陪襯著我的悲哀，曾吹襲著我的落寞，和我一切在深夜在漫步的風。
風之歌初中優秀作文 27
風，沒有顏色，沒有形狀，也沒有味道，它想在哪兒就在哪兒。
秋天的風是自由的。家門口，有幾棵桂花樹和一棵銀杏。秋天時，風一吹過，桂花的香味便彌漫在整個村子里，無論在哪兒，都能聞到。銀杏樹上的“小扇子”隨著風，一片一片地落在石子兒路上，慢慢地結束它短暫的一生。風給了銀杏葉一個唯美的落幕。
追著風的腳步，來到一片菜地，里面，蟋蟀的`歌聲已顯得不那么明亮了，只是時不時地叫上幾聲，漸漸地，聲音低沉消失了。風帶走了蟋蟀最后一個顫音，蟋蟀的觸角被風吹得微微抖動，它在秋風中沉睡了，夢中它又在為風歌唱了吧！
風到了一條小溪邊，溪水清澈見底，水里的卵石魚蝦看得一清二楚。風，追著河水嬉戲，水面蕩起盈盈波紋，拍打著水里的石塊兒，發出“啪啪”的聲音，像一首沒有主旋律的樂曲，卻格外悅耳、動聽。
在故鄉的這片田野中漫步，風，讓我聞到了一股淡淡的清香，不是花，不是草，卻讓人心情舒暢。那是一片已豐收過后的稻田，稻草的香味很樸素，卻別具一格。
前面有一所小屋，已經很久沒有人住過了，上面還有幾張蜘蛛網，風竄進蜘蛛網中，將網吹得鼓鼓的，像一張船帆即將遠航。估計蜘蛛也喜歡風帶來的飛舞吧。網下面懸著一根絲，吊著一只蜘蛛，它被風吹得蕩來蕩去，像秋千一樣，那樣子可真逗。
沿著田埂走，一陣風吹過，周圍飄起許多蒲公英種子，潔白的絨毛像傘兵一樣。風給了它們力量，開始他們第一次也是最后一次旅程。
秋風，熱愛著大自然的所有事物。它透著一絲涼，卻也有著一份情，帶來了別有風情的秋天。
風之歌初中優秀作文 28
也許，風是有生命的。已經遠去的春風留給人們滿腔，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實是的，它只想人們愛護，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的回憶中出來。
風累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候，它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個聲音在說著什么。是風，它想提醒我，一切并未過去。
在夏末秋初的時節，風吹起五環旗，吹鳴了停戰的角，吹響了雄壯的國，吹亂了人的`心。
新的一輪較量開始了。風揚起申奧遠航的帆，向勝利駛去。我開始從中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風在喚我，它撫著我的臉，說：“堅強些。”是的，一切并未過去。
蕭索的腳步漸漸逼近，風吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風，因為它使我。雖然它把我帶回到那片陰影中，但我不怨它，我心甘情愿。
不論季節如何變換，風始終是我們最的朋友，一刻不離我們左右。
冬末春初時，風吹來好天氣，助申奧一臂之力;明年夏天，風吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個7月變成地球村最火紅的夏天;秋冬時節，又聽見風的叮嚀、和怒。每一個有風的日子。
窗外，風的心在跳。
風之歌初中優秀作文 29
風是溫柔的，它讓一朵朵花兒綻開笑臉；風是暴躁的，它將大樹連根拔起，又重重地拋下；風是神秘莫測的，看不見也摸不著，但它無時無刻不在我們身邊。來，讓我們一起捕風捉影吧！
9月6日是捕風的好日子。因為臺風登陸，天津也收到了影響。只見掛在墻上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著墻壁，發出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的野草，像是被一只無形的手按著，但那草卻倔強地反抗。風從耳邊呼嘯而過，我困難地逆風前行，身體不自覺地向前傾斜來保持平衡。幾天前剛在科學課上學到關于風的分級，現在正好派上用場，這一定是七級風，我心想。
9月8日天朗氣清，惠風和暢。墻上的條幅正在打盹，那天倔強的勁草呢？它正在打著哈欠，伸著懶腰。而我正在享受著清風拂面的快意。二級風果然很舒適。
9月16日，山竹來了！張老師在科學課上為我們播放了臺風的'視頻，讓我們目睹了山竹的威力。只見風暴躁的吼叫著，仿佛要吞掉整個世界。碗口大小的枝干像多米諾骨牌一樣一個接一個地被風攔腰折斷。再看另一棵樹，最開始看起來沒有什么變化，但沒過幾秒鐘，樹周圍的一片土被掀起，大樹被連根拔起，重重地砸在一旁的貨車上，車廂被應聲砸癟。張老師告訴我們這次的臺風山竹有14-15級，破壞性極強。
通過這幾天的觀察和張老師的講解，我明白了，風是流動的空氣，空氣流動越快，風速越大，風的力量也越大。風的大小用風力來表示。“零級煙柱直沖天，一級青煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片……”了解了風，風就是你的朋友。
風之歌初中優秀作文 30
風，無處不在，有人說風好，有人說風壞，可我卻覺得風如仁慈的母愛。
春風徐徐，萬物復蘇，風邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬物，都是她的孩子。
柳條隨風擺動，看吶！那是她在為她的孩子梳理頭發；小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長大；樹枝在扭動著身段，那是她在教她的孩子跳舞；河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛撫。她用世間最完美的母愛，細心呵護著她的孩子。
夏天到了，樹木長的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開完的花苞也迫不及待地綻開，以便觀賞她的姿態。她卻不管別人笑他，自顧自的跳著，慶祝著自我的.成果。
秋天之時，她輕輕的跳著，舞步也越來越優美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自我又在開心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計劃，是的，少了點什么。
冬天的到來，使她開始變得冷酷，她化作冰冷的風將孩子們一一“摧殘”，雖說心中不舍，可是她明白，這是孩子必須經歷的，這是為了它們來年更為美麗和成熟。可是孩子們經不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖僅有一些還在旺盛，她卻也開心的笑了。殘酷過后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。
風啊！你有那仁慈的母愛，讓我高聲贊揚你！
風之歌初中優秀作文 31
隨著秋天的到來，變幻無常，讓人捉摸不定的秋風也邁著輕盈的腳步翩然而至了。
早秋的風，是一位含情脈脈的妙齡少女，她帶來了秋姑娘親切的問候，她給莊稼穿上了金黃的衣裳;她為果園的.果子們涂上了五彩繽紛的色彩;她趕走了夏日的悶熱，給人們送去了清涼。早晨迎著這涼爽輕柔的早秋的風走在人行道上，那緩緩秋風就如同一把大傘為我遮住火辣陽光，路旁的草地上，草兒雖然沒有像夏日般蔥蘢，但也還沒到凋零時候。偶爾會蹲下身子撿起樹上飄落的一兩片落葉，把它輕輕夾進書本里，同時把一股淡淡的秋思夾進心里……
秋色漸濃時，秋風也越發成熟了，它往日溫柔的面孔已不見了蹤影，取而代之是一副嚴厲的表情，當她從我們身邊經過時，感受到的不再是涼爽輕柔而是微微的寒意，在她的嚴厲的催促下，人們把薄薄的襯衫換成羊毛衫。晚上，你要是不蓋好被子的話，她會神不知鬼不覺地溜時你的房間，咬咬你的耳朵，舔舔你的臉，摸摸你的手，最后放肆狠心地抽打你，還怪聲怪氣地笑著，直到把你叫醒，蓋好被子為止。人們也不再如初秋時那般喜歡她了。
幾場秋雨之后，秋風越發刻薄，冷酷無情了。她急匆匆地穿梭在大地上，山野里，人群中，她張牙舞爪地樣子，把樹木嚇得瑟瑟發抖，于是枯黃的葉子被她帶著漫天飛舞起來;嬌艷的花兒被她嚇得凋零掉落;人們被她嚇得縮著脖子，袖著手臂，趕緊回家添加衣服。她一刻不停地狂舞著，樹葉和風塵全都被她卷了起來，滿眼的灰塵，讓我不得不把眼睛瞇起來，不住在用手揉眼睛，再把眼睛瞇成一條縫，我要在指縫中看她如何把腐朽摧毀。一陣瘋狂之后，她把蕭條留給了大地，然后毅然決然地離開了。因為嚴寒的冬天到了!
我知道想要再次與她相遇只能待明年秋雨綿綿時。
風之歌初中優秀作文 32
秋天的風是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦!
秋天的風，你既活潑又可愛。清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的風活潑了起來，用自己長長的發辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準是秋天的風干的好事咯!
秋天的風，你天真又稚氣。你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥!鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋天的風一出來，大地黃鋪開。樹兒行一禮，秋天的風開心樂翻天!秋天的風，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機。
秋天的風既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野。稻谷綻開了笑臉，無數次地向你鞠躬，你開心及了!贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地撥下皮，拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農歌向遠方走去……那邊的`高梁可發了急，看秋天的風不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的風沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺呢!秋天的風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷。
秋天的風我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神!
風之歌初中優秀作文 33
童年時，我躺在沙發上。頭頂的風是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。
兒時，調皮的'我總是在曬谷場和伙伴們玩耍，但我當時叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場玩捉迷藏，由于他們長時間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到"嬋嬋……嬋嬋"的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細一看，原來是媽媽！此時，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉眼間，我已長大，要到石獅參加軍訓，臨行的前一個晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點行裝。"媽媽……"我的眼睛濕潤了。世界上再也沒有什么東西能 抵得過母親對我的愛了！多年來，我沒有對母親回報過什么。我知道母親的愛對我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會到一個母親對孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風的吹拂下茁壯成長，母親就是我的動力，在任何時候，只要想起母親，我就會信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當年那把木扇子，為母親扇風。風仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……?
風之歌初中優秀作文 34
當春天只剩下最后一絲溫暖時，炎熱的夏天隨即就來了。我的心也火熱起來了，像夏天那一股紅色的風一樣。
夏天的風是火熱的，風中夾雜的紅色，將一切可以染紅的花都染紅了。瞧，火紅色的石榴花早已咧開了嘴，向大家打招呼；看，橘紅色的凌霄花爬上枝頭，看著迷人的景色……紅葉石楠趁著這陣勢，即便沒有花可以開，也借著太陽的紅光，搞了些小把戲，讓風把自己染紅，又如變戲法一樣，一會兒綠，一會兒紅，成了夏天里的“紅綠燈”。河水泛著皺紋，也變了顏色，那是風染成的金黃色的；野花或橙或紅，無一不是熱情的暖色；夏天的雨也受了影響，風風火火地撲來，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。
當夏天不在的時候，秋天的蕭瑟讓人發冷；冬天的荒涼讓人恐懼；春天的陰雨綿綿讓人的心情也跟著長了霉。干爽和熱烈的夏天，成了一年四季中最為期盼的季節。
其實夏天并不遙遠，它可能是你心里的`小火苗，只要你飽含熱情，就能把它點燃。夏天的日子它的日長夜短，讓人不敢忽視大好的時光，更不敢虛度明晃晃的白日。夏天首先是一個季節，好吃懶做的人，會覺得熱到崩潰，那是季節對他們的警告。在這個季節里，它雖然給予我們的是受用不盡的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才會讓我們體會到生命的重要、存活的意義。
綠色的大地上，有了一絲絲紅色，我的熱情像那一絲絲紅色一樣。不久，就鋪滿了大地。又如溫度計里的水銀，一點點上升，直到爆表。
紅色的風迎面撲來，帶來的是無盡的收獲，帶來的是無盡的熱情。猶如一支未點燃的蠟燭，被夏天的熱情點燃，之后，熊熊燃燒。
風之歌初中優秀作文 35
如果我是風，我會把世界點綴的更美麗，如果我是風，我會幫人類做很多事情，讓人類都喜歡我，如果我是風，我會在農民伯伯種地的時候，送去一陣陣涼爽的風……
春天，我把所有的植物在睡夢中叫醒了，它們露出小腦袋，對我笑了笑，我高興的不得了，草地上枯干的上樹在我溫柔的春風下，逐漸一點點露出嫩枝來，我在滿是枯干的'雜草下，吹開了一個毛茸茸的大地毯。我又招來了一群可愛的小燕子，所有的生物都來到了草地上一起玩耍，一起嬉戲，一起打滾，一起吃草，它們在一起多開心呀！
夏天，農民伯伯開始種蔬菜了，我一來到菜地，小白菜和土豆都沖著我笑呢！在我的撫摸下，那些小蔬菜逐漸長成了大白菜了。接著我看見農民伯伯在種東西，澆水，施土，累的滿頭大汗，我輕輕地吹了一口氣，農民伯伯滿頭的大汗一點一點干了。我又來到了達萊湖我看見湖里的魚熱的直張嘴，我又吹了一口氣，魚兒又對我笑了笑，我開心極了！
秋天，人民開始豐收了，金燦燦的麥子像一個個火把，我一吹，那些麥子吹向一個方向，真是有趣極了！有些人在湖里捕魚，我一吹，湖面出現了一道道波紋，從天空上看，湖面像一匹藍色的綢緞。
冬天，雪花從天空中飄落，我一吹，雪花飄到各處，像飛舞的蝴蝶，漂亮極了！雪停了，我將雪花吹成一個個大雪堆，孩子們用大雪堆當軟綿綿的大床，躺在上面，孩子們用雪做了一個大雪人，像個雪人精靈漂亮極了！
假如我是風，我要給人們帶來更多的快樂，我會把大自然勾勒出許多美麗的圖畫。把整個世界變的更加美麗色彩。
風之歌初中優秀作文 36
前塵往事斷腸詩，儂為君癡君不知。
——題記
清晨的陽光斜斜的打在木棉樹上，樹干的溝溝壑壑在一瞬間被燙平，整棵樹都涂上了金色的油彩，暗香浮動，疏影斜斜，光跡燎燎。
白色的短袖，深藍色的校褲，簡單的搭配卻被你穿出一分溫柔的氣息。袖子上別著印有值日生的紅圈，站在走廊上，站在陽光下，似乎有一刻閃到了我的眼睛里，閃到了我的心里。“情不知所起，一往而深”每個人都有自己獨一無二的故事，而我也不例外，你就這樣闖入了我的生活，亂了芳華，擾了歲月，驚艷了我的8年。
“你抓不住風的”男孩笑嘻嘻的說著，女孩呆呆的.看著。
他喜歡唱歌，那如精靈般靈動的嗓音，唱歌時如同蜻蜓點水般恰到好處。這不失魅力的歌聲，在我的耳邊不停地回蕩，安撫我躁動的心靈。
他喜歡籃球，那如風般靈動的身軀，在球場上迎著陽光肆意地奔跑著，我在樹下的陰影里呆呆地看著。他那被汗水浸濕的白色短袖，透出衣服下健碩的身材，深深地刻在我的腦海里。
可這一切似乎是我一人的獨角戲，他神色平靜的看著我，他悄無聲息的離開我的世界，留我在這片沾滿他溫柔的氣息的土地留戀回首。他驚艷了我的時光，卻不肯溫柔我的歲月。
假如我漂亮到稀缺，他大概不舍得我在他的生命中消失，可我是張三李四，只是蕓蕓眾生里的普通人。
但我還是希望你好，希望你順利，希望你越來越優秀，希望你打球的時候不要受傷，希望你遇到困難的時候也能化險為夷，希望你在我看不到的地方也要熠熠生輝。
冬至，凌冽的寒風將木棉樹吹的光禿禿的，只剩下幾條在風中搖曳的樹干，再不見往日的風光，可地底下用盡全力抓緊泥土的根莖，卻依舊昭示著那頑強的生命力。
“我抓不住風，也抓不住他。”
風之歌初中優秀作文 37
我是一陣快樂的風，在天宮中快樂的成長。
這一天，風媽媽把我從天氣宮里叫了出來，指著遠方的星球語重心長地對我說：“孩子，那是地球，去吧！將你的快樂帶到那里的每一個角落。”我聽后十分開心，長時間呆在家里的苦惱一掃而光！心想：終于可以到外面的世界暢游了。對了，我要快一點兒，去與每一個小朋友打個招呼。
我加快了速度，快樂的'唱著歌，不一會兒便到了地球。眼前的景象讓我大吃一驚：哇！好美麗呀！天空藍盈盈的，小草綠油油的，還有喳喳叫的小鳥，連大樹也快樂地哼著曲調兒。我很開心，心情也變得舒暢，不由得在空中輕輕旋轉，以優美的舞姿為這幅景象喝彩！
我歡快的跳著來到小河邊，用小嘴吹一吹，唱一唱，泉水叮咚叮咚為我伴奏；來到草地上，轉一個圈，扭一扭，小草探著頭嘻嘻的朝我微笑；來到小朋友中間，我用手拍拍小姑娘的臉蛋，小姑娘也被我的快樂感染，咯咯的笑著……
唱累了，跳累了，我找來一把云彩椅，坐在上面，閉著眼睛，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光的沐浴，十分的愜意，身上仿佛又充滿了活力。我忍不住再次起身，懷里裹著一片綠葉，輕輕的吹拂著來到花園，親吻著艷麗又充滿香味的花兒，與花蝴蝶一起跳舞，歌唱，和小朋友們一起追逐嬉戲，我的心情更加舒服，更加愉悅！
然而，快樂的時光總是那么短暫，伴著美麗的黃昏，我心中滿載著喜悅與歡樂踏上回天宮的路，而內心依然沉浸在快樂的海洋里。我飛著，舞著，再次唱起那快樂的歌：“我是一陣風，我要去快樂的旅游……”
風之歌初中優秀作文 38
風，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。
它去過許許多多的地方，城市、鄉村。見過歡笑，識過痛苦。
云曾問過風：“風，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的`地方。
其實，人類哪里會注意它呢。
人類做著數不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質，心里想著財物，日復一日的笑和哭，像風這種一碰即散的東西，誰會去注意。風就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。
夏天，風變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環境時，怎么就沒有想到今天？風感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的。”
一句話，險些激得風淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風的。風給了他們許許多多的樂趣。風可以陪孩子們放風箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風越來越遠，風又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風直至輕易地把風抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當時光。
好好待風吧，別等它散了，才去回憶它。
風之歌初中優秀作文 39
世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！
——題記
我是風。
誰也不知道我的故鄉是何方，誰也不知道我什么時候會到來，誰也不知道我又將何時離開。我是風啊！這樣一個虛無縹緲的存在。
我要去田野上游蕩。我要讓稻苗們搖晃著纖細的腰肢同我一起舞動，嫩綠的樹葉沙沙作響，在陽光的照耀下閃著光，盛滿了金色的蜜漿，蜜醬里滿是溫暖甜香的味道。
我要去大海上玩耍。蔚藍的海面上蕩著一圈圈的粼粼波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花，點點海鷗，片片白帆，在水天相接的地方停留，玩耍。我想大海打了個招呼，她也微笑著迎接我。我迫不及待的在海面上跳舞，我腳點著海面，吸引著魚群，他們也在水下面欣賞著，吐著泡泡。海豚從海上跳起來，在我身邊跳出美麗的弧形，浪花也贊美著我，拍帶著礁石為我鼓掌。
我要去云層中嬉戲。和白云玩捉迷藏，每當我發現他們的時候，他們總是一下子分散開從不同方向往天邊去了。天空一下晴朗起來，世界一下子明亮了，地上的人們稱贊著我：“你看，風把好天氣帶來了！”
最后，我要去到失意人的身旁，向他們講述我一天的行程，告訴他們我都去了哪些地方，向他們描繪著世界的美好。他們會向我傾訴所遇到的困難，他們認為世界黑暗，人性冷淡。
可我是風啊，自由自在的`風！
我要告訴他們：人的一生是一條路，我們走著，是為了證明我們存在，我們追尋，更是為了我們各自心中的目標。樂觀的去看困難吧！落寞時我們的心靈無限放大，孤單使我們選擇獨立和堅強。
青春是一首晦澀的詩，可是如果你歡快的去朗誦他，他就是一首輕松的歌。改變世界，少不了你的努力，也少不了你看世界的態度！
世界如此美好，忘掉憂愁煩惱，同我一起舞蹈！
風之歌初中優秀作文 40
秋天的風是一盒五彩繽紛的顏料。
秋天的風吹到了果園里。它把蘋果樹上的蘋果涂成了亮麗的紅色，蘋果在風中神氣地搖晃；它給梨子涂上了耀眼的的黃色，梨子發出誘人的香味；它給柿子涂成了美麗的橙色，柿子像燈籠一般綴滿枝頭。蘋果、梨子、柿子，都等著被人們摘下，讓人們補充各種維生素呢！
秋天的風吹來到了山林。山上的楓樹葉，被秋風涂成了紅色，楓樹葉扇走了夏天的炎熱，人們脫掉短袖，換上長衫，走在落葉遍地的山林，發出“嚓嚓”的聲音，仔細一聽，好有節奏的音樂！
秋天的風吹到了田野上。它把稻子涂成了金黃，稻子沉甸甸的，彎下了腰，我似乎嗅到了大米的香味。這香味也香醒了農民，農民伯伯們正拿著鐮刀，彎下腰，收割稻子，將糧倉堆得滿滿的，他們在說：“真是一個豐收年啊！”
秋天的風吹到了公園。公園里的菊花，被秋風涂成了紅色、藍色、綠色、深藍色、紫色、黃色、青色！五顏六色，絢麗多姿，有的還是花骨朵兒，有的全展開了，一朵連著一朵，游人的眼睛就看不過來了。人們紛紛駐足拍照，花兒映襯得人兒更美，人兒也把花兒慣得更加神氣。
秋天的`風吹到了馬路邊。它把銀杏樹的葉子涂成了黃色，葉子紛紛落下，枯黃的葉子鋪在馬路上和人行道上，車輛慢慢地開，行人慢慢地走，人們的腳下是那么柔軟，仿佛踩在無邊的綠毯，那感覺只有在路上飄過了的人兒才能體味！
秋天的風，把果園、山林、田野、公園、馬路邊涂成了各種色彩，它在人們不經意間，已經把世界變成了萬花筒。
風之歌初中優秀作文 41
我的名字叫做“風”，從春到冬，從早到晚，一刻不停的奔跑著。一年四季，我無處不在，根據季節的需要，所以我不停的變化著。
春天，我變得溫暖了，大地，世界萬物都在等著我幫它們復蘇。我一邊奔跑一邊和它們打招呼：你們好，可愛的小草；你好，柳樹姑娘，柳枝上長出了嫩綠的葉子，我一吹，它便在空中飄飄蕩蕩，又恢復了它原來的美麗；你好！小溪，現在你融化了，又開始了一年一季的奔波。而且，人們也漸漸的脫下了棉襖，孩子們爭先恐后的向外跑著，去玩耍。我撫摸著它們可愛的`小臉蛋，心中充滿了快樂。
夏天，我變得安靜起來，悄悄地躲在一旁。可是，當知了叫的時候，人熱的流汗的時候；小狗熱的伸出舌頭時，我便會邁著輕盈的步伐，給人們帶來一陣陣涼爽。我輕輕的一吹，吹過人們的身體，吹過寫作業孩子的耳邊，給他們帶來了寫作的素材。吹過老師的辦公室，讓勞累一天的老師神清氣爽。
秋天，我變得涼爽起來，樹葉變黃了，空氣變得干燥了，我輕輕的一吹，吹過落葉，把黃葉吹在地上，讓它們實現“葉落歸根”的心愿 。“瞧，那多像一只只美麗的黃蝴蝶啊！”一位小孩子歡快的笑著。“這可是我的功勞，”我驕傲得想。
冬天，我變得寒冷起來，不再像春天那樣溫暖，夏天那樣安靜，秋天那樣涼爽，而是像脫韁的野馬飛速的奔跑起來。雪又成了我的好伙伴，每當下雪時，我便會吹起一陣寒風，這是，天氣為一年最冷的季節。而且，小伙伴們還可以打雪仗，堆雪人，多么快樂啊！
我的生活習性是有規律的，一年四季始終都是這樣。
風之歌初中優秀作文 42
夏天的風一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。不是么?當人們在酷暑難忍之時，不是首先想到了她么?瞧!她來了!清晨，當第一縷夏日的風吹進花草叢中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服。白天，驕陽似火。
空氣里仿佛有一團火，小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多需要風啊!這時，風來了，拂過萬物，輕輕的來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風梳理他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：“好涼快。”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯的響。這時，幾位白發蒼蒼的'老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。
忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了!”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一齊涌下老人的心窩。啊，夏日的風，你是否也給老人送來了無限的祝福!晚上，涼風習習。孩子們躺在陽臺上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上，涼絲絲的、癢乎乎的。他們不禁“撲哧”笑出聲來。在晚風吹拂下，孩子們仰望天空，揮出小手，一二一二的數星星。
瞧，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂。啊!我愛這夏日的風!
風之歌初中優秀作文 43
天色漸漸暗了下來……由于無風，我們這些訓練跆拳道的同學就鬼哭狼嚎地喊熱，教練無奈之下打開了強力電風扇——啊，舒服了。
突然，外面的天空閃了一下，很亮很亮，是天公生氣了吧，要用閃電來警告大地。不久下起了暴雨，雷聲轟鳴，風也從天上落跑，它們蓋過了強力電風扇弱弱的運作聲。
我們又鬼叫喊冷。狂風襲卷著房間的每一個角落，我們的小電風扇只好可憐兮兮的吱幾聲，漸漸的發不出聲了……
我趴到窗口，仰頭看風。窗邊的一片小葉，努力地鎮定著自己，然而，風像一個發瘋的小孩，頑劣的拉扯著它，誓要撕毀這個不起眼卻倔犟的小生命。風把雨喚來了，越演越烈，雨水順著有弧度的房檐，爭先恐后的躍下，一個勁地往地上鉆，它們恰似一簾無盡的瀑布，而我正想像美猴王一般立在瀑布之中，并且忍受著雨的劈打——風兒它不夠痛快啊，它要怒吼，它要哭嚎，它要發泄自己所有的不滿，于是它使雨形成了瀑布，它拼命地鼓起了腮幫，吹！瀑布跌宕的搖擺，像瘋狂的舞者要展現所有的美似的……耳邊充斥著風鼓雨的聲音，風鼓旗的聲音。
風仍不平靜，它的怒火是無邊的.，它又來了。它使雨跳下來，掛在房檐上，成為一串串亮晶晶的鞭炮，它歡快的在房檐上點燃這些“爆雨”，然后自己閉上耳朵，笑嘻嘻的看。我也在看，看的是風，風在到處奔跑，使各地都響起了鞭炮，各地都掛起了亮晶晶的鞭炮，其實挺美的呢，只是啊，風，請不要太淘氣了。
它好像終于玩夠了，又能聽見強力電風扇自傲的吱聲了，鞭炮放完了，瀑布也消失了，再去尋它，卻不見淘氣頑劣的它了，只有柔順的和風，在安撫著受驚的人們，風，你是善變的。
風之歌初中優秀作文 44
一陣風出生于秋天。
它帶著一種傲氣。它認為自己可以如春的風一樣，輕輕吹，便會有一個燦爛的新世界。于是，它滿不在乎地呼出一絲絲風，然后靜靜地閉上眼睛，等待世界因自己而絢麗。
等它睜開眼睛，卻吃驚地發現，只是一些樹葉的顏色變紅、變黃了。其它的，都沒搭理它。它有點失望。
秋的風著急了，它有些尷尬，掩飾著自己神色慌張的同時，它又吹了一大口氣。
秋的風凝神看著。終于，路邊和山坡上的桂花悄悄地綻放了，黃色的、橘色的，星星點點的，閃爍在一望無際的深綠中。
秋的風并不滿意。它喜歡像春一樣的各種顏色。于是，它向前奔跑了一段。
空氣中漸漸涌出桂的陣陣清香，沁人心脾。白色、紫色、紅色的菊花挺直了自己高貴的身姿，讓人目不暇接。金花茶、彼岸花、海棠花……都競相開放。
秋的風得意地笑笑，它如愿以償了。它又把目光轉向了田野，這里是它喜歡的滿滿的收獲。稻谷和高粱只是聽到風聲，就“咯咯”地笑彎了腰。各種水果也爭先恐后結滿了枝頭。
秋的'風欣賞著碩果累累，還不忘記和藍天白云逗趣兒。一只、兩只、三只……風箏經過它身旁。秋的風聽見一群孩子歡樂的笑聲，它低頭一看，已經來到公園的上空。秋的風捧著各式各樣造型的風箏，愛不釋手，生怕會掉落，它小心守護著，心里也十分期望大家可以發現它、喜歡它。秋的風又看見一對新人在拍婚紗照，攝影師幫新娘擺出裙角飛揚的造型。它知道了，原來人們一直在享受著秋高氣爽帶來的心曠神怡。
秋的風咧嘴笑著，但它終究有自己的使命。它開始在世間游蕩，被它撫過的人們不禁裹緊了衣裳，被它撫過的大雁飛去了南方，被它撫過的河水逐漸變得清冷，被它撫過的靈魂開始慢慢平靜……
秋的風喚醒了秋。
風之歌初中優秀作文 45
我出生在無錫，是個地地道道的無錫人。我喝了十幾年的太湖水，吃了十幾年無錫飯，腳踩著無錫的土壤，呼吸著無錫的空氣，自然覺得家鄉是最美麗的。
如果在假日的清晨，天剛蒙蒙亮時，窗外會傳來幾聲清脆的鳥鳴，微弱的太陽光被樹葉打碎，柔柔的闖入你的夢中，試圖將你從睡夢中喚醒。最可愛的便是那風。它從窗框旁探了探腦袋，然后便肆無忌憚地跑進了房間，但是總會不小心碰到窗簾，拂過書桌，讓人們早早地發現它。它還嘗試著去戲弄花朵，好似講了個什么笑話，逗得那花朵都樂得前仰后合了。然后它走到河邊，掠過草地，便會激起一朵朵漣漪。
如果是在晚上，天目斑斕，就如同彩墨暈染一般艷麗。走在街道上，耳旁是，鼻尖是，滿頰滿懷都是。車水馬龍的嘈雜聲，偶爾會讓人無故的心煩。但如果靜下心來仔細傾聽那風聲音，穿過樹葉發出的沙沙聲，也許它正在樹林中玩樂，幾片葉子的掉落，也毫不痛惜。葉子互相摩挲，就像是在互相耳語呢喃，癢癢得直入心底。然后風又撫過地上的青嫩小草，它們都癢得彎下了腰，舒坦極了。初春的風吹過耳畔，一點都不刺痛，而是酥酥麻麻的`，使人不禁漾起了笑容。
可是像這樣的日子已經越來越少了，風已經被困在了城市中，被高樓大廈所環繞，它再也不能自由的肆意亂跑了，它帶不來遠方的新鮮空氣，偶爾也將混著刺鼻的污染空氣送入鼻尖。
風仍是家鄉的風，似又不是記憶中的模樣，在車水馬龍的嘈雜聲中，是樹的呻吟，是風的啜泣。曾經記憶中的風啊，你何時再次拂過？
風之歌初中優秀作文 46
嗨！我是風寶寶，淘氣的風寶寶。我一年四季都住在小樹林里，與小動物為伴。
一年的開頭——春天。春天大概是最溫暖，最令人舒服的季節了。在春天時，我是溫暖的風，游蕩于樹林之間，給小動物們帶去春天泥土與花的香味。我來了，小動物們都紛紛出來迎接我。小鳥們在混著青草香味，微微濕潤的空氣中唱出婉轉的曲子，跟著清風流水應和著。
炎熱的季節——復天。在夏天時，我的涼爽與夏天的炎熱形成了鮮明的對比。因此，在夏天時，我總是最忙的.，一會兒要給這個吹風、一會兒要給那個吹風。不過，我很開心，因為我這微不足道的風，竟能幫助到小動物們。幫助它們，帶走它們的炎熱，帶來風寶寶的涼爽。
豐收啦！秋天終于到啦，又能開心地玩耍嘍！哈！你仍然問我為什么好玩？好吧，我告訴你，因為秋天可以和其它“小朋友”一起玩。你猜我說的是誰？對啦“小朋友”其實就是樹葉啦！我可以和它們一起飄來飄去，一起從樹上墜到地上，撲在其它樹葉身上，多好玩兒啊！而且，我還可以施展我的魔法——將果子變熟！這是大自然的法則，我與大自然約法三章——只在秋天使用這個魔法！看啊，我只用嘴吹一吹，便可以將果子變熟，多么神奇，人們都夸贊我呢！
鳴鳴，好冷啊！我最討厭冬天了！小樹林里，動物們都不出來和我玩兒了，樹葉朋友們也掉光了，而且hai非常冷！在這個季節里，人們都咒罵我，討厭我。因為在這個時候，我是寒冷的風。人人都討厭這時的我，巴不得我趕緊消失！真希望冬天趕快離開，春天趕快到來。其實我也不喜歡這樣的自己，所以天氣一冷我就不開心，走到哪里都是把不開心的氣氛也一并帶去了。
這就是我，我就是風寶寶，你喜歡我嗎？
風之歌初中優秀作文 47
是什么樣聲音，像一串串風鈴，悄悄地來到人間。
是什么樣的秋天，像一幅優美的畫，優雅地來到大地。
啊！秋天的大門已經被秋姑娘打開了。十月的風，染黃了金色的果園，染黃了一望無際的稻田，也染黃了郁郁蔥蔥的樹林，像一片金燦燦的海洋。有一千只小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，有一萬只蝴蝶，在風中翩翩起舞……
十月的風，冰冰的，涼涼的，是秋天的鋼琴，叮叮當當地彈奏出了優美的旋律。
你看，金黃的樹葉一片一片地落了下來，那是音樂與舞蹈的完美結合。你聽，那落葉敲打著有節奏的鼓點，那激昂的鼓聲，應和著田野上收割機的響聲；那纖細的低語，是在和剛剛從田野里收上來的稻谷歡笑；那老黃牛發出“哞哞”的叫聲，是在為農民們收獲那金黃金黃的稻谷而高興；那鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著往南飛，是在催促著還沒有收割的農民及時收割。
十月的`風，是秋的畫家。畫出果實累累的景象。果園從早到晚，彌漫著誘人的芳香，春的孕育，夏的滋養，主人們的心血和汗水，此時全部化作了果實的甘甜。
他畫出大雁，大雁排成“人”字形，在空中盡情地表演；他畫出藍天，好像有一把把鋒利的刀非要把天空刺破；他畫出稻谷，一根根稻穗緊挨在一起，像金燦燦的海洋；他畫出一片片落葉，像滿天的小石子傾瀉而下。他畫出一片果園，果園里有一群紅里透光的小燈籠；他畫出一個花園，花園里有許多五彩繽紛的花；他畫出一座大山，山里有許多奇形怪狀的石頭；他畫出了郁郁蔥蔥的樹林……
比果實還甜啊，十月的風！
比花兒還香啊，十月的風！
啊！果園里果實在枝頭爭風吃醋，花園里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。
啊，十月的風，叫人多沉醉！啊，十月的風，你讓這人間美如天堂。
風之歌初中優秀作文 48
我真的很想淋雨，讓雨水沖走那些回憶。也許，雨會讓我清醒。雨滴打臉的感覺會讓人分不清是眼淚還是雨水，所以我可以說：男生不哭！
雨水輕輕地、輕柔地灑在大地上，洗去了大地上所有骯臟的灰塵，帶給人一種干凈的感覺，但是冰冷的雨水洗不掉我灰暗的心情！我走出喧鬧的街道，燈光的世界離我好遠。我走到商場中央，站在那里，前后只有雨，人也不知道躲在哪里。這樣真好！撐著傘，心里有一種軟暖的感覺，幾乎無法呼吸。有場景，一個接一個的鏡頭，好像早就討論過。在雨中我在眼前慢慢走，慢慢走.
雨從天而降落在傘上，從傘上濕到我冰冷的'身體里。我就站著，不知道站了多久，也不知道累不累。我再也不能選擇用這樣一種眼神悲傷地盯著你。就這樣，幸福的感覺變成了心痛！看不清雨是橫著下還是斜著下，也不知道該往哪個方向遮傘。一把傘，一個人，走在風雨中感覺好孤獨！然后默默轉身離開角落。雖然是匆匆一瞥，但也足夠我享受一整天了。
雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹走了滿地的金色楓葉，化為淚水，漸行漸遠，化為浮云。失去你的心，光禿禿的秋風追逐它，卻無處可尋！落地變成塵埃。誰，直到什么時候，抬頭看天才看到彩虹，回頭看風，沒有看到沙子和灰塵；也許水向東長，事情就不一樣了；也許這一刷的緣分，回頭看就沒了！可能是我太幻想了，忘了自己不是神；可能是我太執著了，忘了天堂發生了什么。我不是神，但我希望諸神感動，天堂里一切都會發生，但我相信天知道。找塊凈土種玫瑰，畫個藍圖代替天空。希望四季自由，花開得燦爛；希望秋風如歌！
風之歌初中優秀作文 49
春天的風是神奇的。春風一吹，把小草給染綠了。春風一吹，把冬眠的青蛙、刺猬都吹醒了；春風一吹，把桃花、杏花、梨花都吹開了，它們好像正打扮自己，炫耀自己！但春風也有令人們不滿的地方，我舉兩個例子，（1）春風很頑皮，一陣風吹過，把人們的帽子給吹掉了，人們開始追，追的越快，風就吹得越來勁。（2）頑皮的旋風吹過，地上的灰塵就全都在半空中翩翩起舞。
春風只要吹幾口，冬天的風就會融解！
夏天的風熱烘烘的。只要一吹，荷花就綻放。夏天的風一吹，蘋果、梨子、桃子、葡萄就結果子了。夏天的風也挺吝嗇的，夏天的風真不盡如人意，有時，吹來了龍卷風，給人們帶來了許多麻煩，把高樓大廈給吹倒了，把大街上的廣告牌子吹倒了。還有夏天的風也挺小氣了吧！一吹就讓人們喊熱，不得不在樹下乘涼，在家里開空調。
秋天的風涼絲絲的。秋天的風一吹，就把小草吹黃了；秋天的風一吹，肯定把果園的`果子吹熟了；秋天的風一吹，稻田里的莊稼準會熟到99％；秋天的風一吹，就把候鳥吹到南方了；秋天的風一吹，就把樹上的葉子給吹落了，它們好像在紛紛揚揚的跳舞，很美很美。
冬天的風一吹，人們就冷得受不了了。但是冬天的風也有數不盡的好處，我就說兩個：（1）冬天的風一吹，就會把莊稼的害蟲給殺死了。人們就樂壞了。（2）冬天的風一吹，我們還可以溜冰，打雪仗。
啊！一年四季的風真神奇啊！本來有句名言叫“一年之季在于春，一天之季在于晨”，但我覺得一年四季都很好！
風之歌初中優秀作文 50
“呼──呼──呼──”是我的歌聲。我，就是我，我，偉大而又可怕。我可以造福人類，也可以毀滅一切。如今，能夠控制我的只有綠色長城──防風林。
我叫洪水大哥與驟雨弟弟，要上岸玩玩。剛到岸邊，就看見了一大片翠綠，這就是我們的天敵──防風林。
洪水大哥是我們當中最厲害的老大。他咆哮著，沖向了防風林。但不久，他就大叫一聲，被擋了回來，而且愛了傷。“為大哥報仇！”驟雨弟弟嚷著，沖向了防風林。只聽“噼噼啪啪”的.響聲不斷。三天三夜后，防風林還是紋絲不動，驟雨弟弟也敗下陣來。這下我急了，卷起一股旋風，直奔防風林。隨著一陣“啪啪”聲，幾棵大樹被我連根拔起。“好樣的！”大哥與小弟為我加油。可是不久，我就感到體力透支，一下子摔了下來。“唉，不行了，要不咱走吧！”驟雨弟弟退卻了。“決不！”我喝道。
“好了！別窩里斗了，快聽，這是什么聲音？”洪水大哥咆哮起來。“吱──吱──吱──”“電鋸！”我馬上反應過來。以后的幾天里，電鋸聲沒有斷過，我們可以放心了。
“我去幫幫他們。”我對兩兄弟說。我這次緩緩地進了防風林，然后制造出熱風。我與伐木工里應外合，沒幾天，防風林就奄奄一息了。
我又回到自己的陣營里，對大哥與小弟說：“哥兒們，咱我們一起上，一定可以把防風林打個落花流水，因為那幾個伐木的家伙助了咱一臂之力呢！”我們兄弟三個手挽手，肩并肩，向防風林沖去……
幾個小時后，臨海城市汪洋一片，而那幾個伐木工是第一件犧牲品。
“兄弟們，就在這兒玩兒吧！看看人類會不會再做‘自種自毀’防風林的蠢事！”
哎！人類中的蠢貨們，你們什么時候才能醒悟呢？
風之歌初中優秀作文 51
深褐的藤刺破土壤，似圣母院尖頂般的尖刺將天空無情地穿透天空。于是成了爬滿寶石的碎紋。
猩紅的夕陽一遍遍地涂抹著橡皮紅的跑道。突兀的白線一次次分離，重合。沉重不堪的雙腿因過負而癱在座位上。
不禁冷笑起來。為了這次測試，特地去換了套夏季校服，換上了最輕便的鞋子。然而一切似如幻影，陡增刺骨的寒冷，以腳底隨脈搏的跳動而不斷張弛的痛楚。
我故作不經意的樣子，想要拔開荊棘，卻發現身陷囹圄深處，一驚一動，換來的便是錐心的痛，不斷來回劃割著皮膚。
我似不甘心般地，在操場上斷地跑著。一個穿紅色運動服的老師漸漸超過了我。我不甘心讓她超過，便加快腳步，一下子超過了那老師。風不斷灌入鼻腔，不斷擠壓著變形至極的肺泡。漆黑。眼里伴著不斷涌出的星點火花。我漸漸慢下來。樹葉不斷地向我涌來，風拖著我的腿腳。那個熟悉的紅色身影再次超過了我。
那一顫一顫的馬尾刺痛了我的眼睛。哼，你也慢慢跑著吧，等我蓄集了力量，再趕過你，讓你輸得心服口服。
我慢慢地踱著步，就等著超過她。可那道紅色的身影再次超過了我。我慢慢停了下來，望著她漸漸遠去的身影。她依舊是一開始的.那緩慢而卻似脈搏般有節奏的步伐。
原來我一直渴望用一時強有力的撞擊來突破重圍，用僅是測試的一次爆發來換來成績。卻不料，只有那最慢卻最令人疲憊的步伐，才是制勝的最終方法。
我一直用身體猛烈地撞擊布滿剪刺的荊棘叢林，卻不料，飄然而過的風，雖然被荊棘割得支離破碎，它卻能在鎮痛之后，重新組合成。
被困在荊棘中的鳥總因撞擊而受傷，只有一絲風，穿過了荊棘。
風之歌初中優秀作文 52
西湖的風香港雖繁華，但西湖更美。杭州西湖是“人間天堂”，人們常說“上有天堂，下有蘇杭。”我和爸爸媽媽一直想去杭州西湖欣賞美景。XX年的“十一”國慶節，我們終于去了杭州西湖。第一天到了杭州西湖，已經21:30多了。我和爸爸媽媽都很累，剛找到賓館，就休息了。
第二天起床，我通過賓館的窗戶看見了玉一樣綠的西湖，像一塊鏡子似的嵌在大地母親的懷抱中，一動不動，仿佛還沉靜在那甜甜的睡夢中。我們乘出租車去西湖，我坐在車里，欣賞著有大樹遮陰的林蔭道。不知不覺中，我們已經到了西湖邊。也許是因為西湖的緣故吧，那里的'空氣非常清新，我貪婪得呼吸著秋天的氣息。
起風了，秋風姐姐用手輕輕的撫摸我的臉龐。秋風姐姐可頑皮了！她輕輕一吹，把桂子香吹入了我的鼻子里，她又用力一吹，湖面上蕩起了漣漪。她蹦著，跳著，把小花踩累了，沒精打采的打起了哈氣。她還覺得小草那身綠衣服太單調了，拿來了水彩筆，用黃色在小草身上左畫一筆，右畫一筆，把小草弄得黃黃的，黃中還帶一點兒綠。她最后還跑去告訴樹葉娃娃，冬天快到了，你們快回到大地媽媽的懷抱中吧，不然就冷了！這群可愛的樹葉娃娃就爭先恐后的從大樹上跳下來，猶如一只只美麗的花蝴蝶，到了地上，它們又在泥土上快樂的翻滾。有時她還跟太陽伯伯開玩笑。一會兒把白云妹妹吹到太陽伯伯面前，遮住太陽，一會兒又把白云妹妹吹回去，讓陽光普照大地。哎，秋風姐姐就是這么頑皮！
杭州很美，西湖很美，西湖的風更“美”！陸文沁四
風之歌初中優秀作文 53
夏天的大地原本是熱的，可是風來了，無數的熱量便被卷走了。
今年的夏天正好趕上雨季，數場大雨讓人透不過氣來，好不容易天晴了，便來到河邊漫步。走在河邊的路上，腳下的木板傳來淡淡自然的氣味。兩旁大紅的，橙黃的花高高豎立著，清風把它們圍繞，它們則在清風中搖曳，緩緩生長。蟬不斷鳴叫，忽然竟覺得它們在演唱一般，整齊有力，著實有幾分可愛。腳下走著，眼睛看著，耳朵聽著，被風吹著，人也平靜了許多，之前覺得不好的也感覺美好了。此刻，我竟突然想到了小時候院子里的場景。
小時的家門口，時常端放著一把躺椅。躺在上邊，看門口院子里的花草，在清風的撫摸下生長，看樹葉在清風的陪襯下歡樂舞蹈。如海浪般的蟬鳴在此刻響起，引來無數小鳥的同鳴。總在這種時候，童稚的我把掌聲留給它們，它們則把這片美好的記憶保留在我的心底。
突然，我覺得總有什么細小的東西在頭上敲打，低下頭，看見的竟是星星點點般的水跡，我知道是下雨了，便快步走向附近的花店躲雨。花店屋檐下的我開始思索起來。為什么開始下雨了，我還沒有明顯的感覺呢？啊！原來是因為之前下雨的時候，空氣是悶熱的`，是沒有風的，而現在，撫摸著我的頭的，不正是風嗎？激動的我向四處張望起來。看，那些花兒在為風舞蹈；瞧，那些葉子正在為風鼓掌；聽，那些蟬和鳥兒在為風歡呼。這一刻，萬物都在為風贊美。
夏天的風是千姿百態的，但無論在怎樣的地方，是怎樣的風，它都會被各種事物深深地喜愛著。我當然也在其中。
風之歌初中優秀作文 54
風有時候美好，有時候又很討厭，人們對風有夸贊，有責怪，還有喜愛。總之，風有時是“好人”，有時是“壞人”。讓我們一起聊聊風的故事吧！
在中國古代，印象最深刻的就是風車了，風車的動力就是來自于風，如果沒有風吹它，它絲毫不動，要是一陣微風吹過，它就會輕輕地轉動，要是有一陣很強的風吹來，它就會飛快地轉起來，好像比飛馳的車輪還要快。
現在的樓房建設得越來越高，越來越多了。這些堅固的高樓，無論大風如何吹，它們都安然矗立在那里，如果來了一陣臺風的話，有些樓房可能就會被損壞，甚至會被吹倒。一些非常堅固的樓房，臺風吹過卻不會有任何的損傷。
如果到了秋天，最不喜歡風的就是那些辛辛苦苦。起早貪黑的清潔工人們，是因為他們剛剛打掃完這里的.落葉，剛要離開，可是風一吹，又有很多落葉飛了下來。像一個個淘氣的孩子，一點也不聽話，你不讓他們下來，他們卻總是偷偷地跑下來。讓那些清潔工人們很苦惱，真希望秋天的時候沒有風。
如果到了春天，最開心的就是人們種植的那些小花小草們。因為他們又可以在風的呼喚下從睡夢中醒來，去觀察新的世界。風就是綠色的締造者，用這句古詩就可以說明，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”看來風對于小草是多么的重要啊！要是沒有風，多么倔強的小草也很難沖出泥土。
如果風來到了田野，農民伯伯們又高興又害怕，他們高興的是溫暖的風可以讓莊稼長得又快又好。如果風吹得太大了，他們就害怕了，因為風會把莊稼折斷。
我對風還有很多聯想，有機會再和你們聊吧。
我喜歡這美好的風，雖然它有時會傷害人類，但它更能幫助人類，改變我們的生活。風在我心中，有時很討厭，但永遠象征著美好。
風之歌初中優秀作文 55
風，是在千萬個燥熱的夜里安撫你的“慈母”；風，是春風吹醒艷麗的花朵競相開放；風，在暴怒時可以掀起房屋和汽車，連根拔起大樹。風的力量，是無可估量的。
我是風，一抹神秘的風。
我喜歡人類，喜歡大自然，喜歡這個世界的一切。正午時，湛藍天空，蔚藍大海，陽光充足，海面上掀起的小小浪花，是我在與大海交談。沙灘上小朋友的球飛來，卻沒有停下，反而越滾越遠，是我和他們玩著惡作劇。竹林里的樹葉摩擦著，響起一片“沙沙”的聲音，是我的腳步，使高雅的竹吟起了一首又一首悠悠的小令。
我的足跡，遍布了世界各地。美麗的熱帶雨林，許多我從沒見過的`鳥兒每天在高大繁茂的樹木里穿梭，奇奇怪怪卻又珍貴無比的樹木有著神奇的功效，動物植物和諧相處了上萬年。生物多種多樣的中國東北森林，有兇猛的金錢豹，少見的野生麝鹿，嬌小可愛的伶鼬，美味可口的山荊子等各種動植物，為了防范偷獵者，動物練就了一身本領，人類傾其所有保護動物，人與自然是多么美妙。荒無人煙的沙漠，火辣辣的太陽焚烤著大地，駱駝與商旅孤寂的走在沙漠里，黃沙上印下一個個腳印，后面留下了一串串鈴鐺的響聲。甚至世界奇觀：粉紅色的沙灘、被鑿開大洞的云仿佛是通往天堂的大門、荒漠中凸顯的那一塊綠洲、沙漠里的海市蜃樓、變異的動植物，都是我在旅途中最美好的惦念。
從風的視野望向大自然，大自然真是美好！浪漫、活潑、憂傷、可愛、都是大自然的風格。每一種風格都是那么有個性。
跟著風的腳步，大自然，又會怎樣變得更美麗呢？
風之歌初中優秀作文 56
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
——題記
月在星星的期盼下終于害羞地從淡淡的云中伸出臉來，為靜謐的夜空增添了一份明亮。
夜姍姍來遲。
月灑下一片零散的光輝。
柳條舒展開來，在月的光輝下，貪婪地吸取這陰柔的美麗。新結的芽苞，開心的同灑在身旁的月玩耍……
白日里剛剛從土里鉆出的嫩草啊，身上還掛著點點滴滴的春雨。草兒們不忍打擾這熟睡著的雨滴，不忍打破這片刻的靜謐，安詳地注視著在月光照耀下的可愛的孩子……
一朵花兒在土地的期盼聲中堅強的盛開來，那花瓣上的點點星光，應該是花兒為盛開留下的堅強的淚珠吧！月尤其愛憐這朵渺小的花，一束溫暖的月光灑在花的身上，花兒抖動花瓣，感謝月的安撫。
那歡騰的小溪已不再跳躍，他醉了，被這月色醉了，被這夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似詩人，輕輕地唱著歡快悠揚的情歌。為這月光，為這大地上的萬物，為這夜晚……
被那歌聲誘惑的幼蟲，不顧家中父母的告誡，偷偷的跑出來，卻再也不愿回去了。他流連于草兒花兒之間，在月的伴隨下嬉戲。最后，，就連自己也忍不住，伴著小溪的歌唱，張開自己年幼的嗓音，為情歌伴奏，為他與月光的舞蹈伴奏……
風這個淘氣的孩子呀！耐不住寂寞，輕輕地，輕輕地跑過來了，可就連他也不忍打擾這難得地幽靜美麗。只是輕輕地，輕輕地，撫摸著柳枝上新結的.芽苞；撫摸著新草上熟睡的雨滴；撫摸著開放著的花兒的瓣兒；撫摸著同月光跳舞的幼蟲的頭；撫摸著觀看星空的我……
我席地而坐，傾聽著草兒在身邊輕輕地耳語；觀看那幼蟲同月光的舞蹈，撫摸著纏繞在我身上的枝條……終于，慢慢地躺在土地上媽媽的懷中，睡著了……
夜，在萬物的注視中也睡著了。
風之歌初中優秀作文 57
女孩最愛風，因為小時她的玩伴只有風，雨，雪。
女孩是先天的失明，小時的失明讓一個純潔的孩子對世界有了隔膜，甚至把自己封閉起來。這個女孩每天都會坐在院子的木墩上，她知道陽光很暖，但是她看不見，所以她寧可不去感受，總會背著做在樹蔭底下，那里很陰涼，總有風。一旦風吹拂在女孩臉上，女孩總覺得風在擁抱她，她好似沉浸在另一個世界里，那里不僅是個世外桃源，且是可以飄蕩在那個世界不被打擾。
女孩不像其他失明的人一般地喜歡聽外界的聲音，她們家住在市場旁，總有些居民在爭吵，總有些人在叫喊，總是有些事情使得大家之間只有錢的交易。女孩看不見，卻聽得到。她知道這些人并非是小混混之類的人，但行為卻與他們沒什么差異，且都是不文明。
風總是能給女孩不同的感覺。
細風似母親的手，輕撫著孩子的柔軟的身體，雖然容易，但愛卻絲毫沒有懈怠地融在那一刻。女孩像孩子般接受著風的'給予，她知道這一刻只有她和風，沒有一絲外界的聲音。
驟風便是突然來臨的風，總會那么突然，給你不經意的體驗，但卻不止有一丁點收獲，似在面對著突臨的磨難，在驟風中總能體味出人間冷暖，且是不斷的。
狂風算是一種令人討厭的了，它們總會被分立起來。但在女孩眼里，這卻是不一般的。狂風就好似給你一種激情的冒險體驗，更是別樣生動，恐是久久都不能忘掉。
如果你站在冷風中，似與上面各種都繼而不同，你感到的不是激情，而是心酸。不僅冷的體驗對人是一種極大的挑戰，孤獨也算是心酸的原因之一。
女孩總有著自己的獨特見解，尤其對于風。
風之歌初中優秀作文 58
門前，小草動了。
窗外，柳條飄著。
哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……
我來到學校的閱覽室，一股輕風從窗外吹過，吹亂了少女的那一絲絲秀發，可她，卻無動于衷，反而把書捧得更緊了。“風在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的，每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯系在一起。在這里，同學們仿佛是在與偉人們談話，知識的火花閃耀在他們的心頭。
倚在窗前，眺望遠方，風在那片小樹林里流動著，一邊唱著優美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣，風在吹拂著孩子們的臉頰，吹得他們笑開了花。哦，“風在那里。”那是一群“綠化植樹小隊”的隊員，他們都在熱火朝天地干著，挖土、栽苗、倒水，雖然很累，可是每一個人都感覺到了勞動的.快樂，他們無時無刻不在笑著，笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。
站在學校的陽臺上，我看到了整個學校。雖然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風，從這里吹到那里，吹到了每個角落，哦，原來風無處不在。看，林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的在飛翔，運動場上，運動員們揮灑汗水，與風一起賽跑；花園里，老師正在與學生談心，親切的話語像春風一樣溫暖著學生的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業，風兒在與他們做伴……
啊，這就是校園的風，我愛這校園的風。
風之歌初中優秀作文 59
不知不覺，已經冬天了，可我還留戀著那凜冽的秋風。
秋風不像春風那么輕柔，不像夏風那么無力，更不像冬風那么凄冷。若用一個詞來形容它，那恐怕就是飛沙走石了。
喜歡秋風的凜冽。秋日呼嘯的狂風就像鞭子一樣抽打在人們身上，風起時，霎時天昏地暗，飛沙走石。風中帶著土，帶著枯葉，一股腦的向你涌來，把你圍起來，讓你寸步難行。我喜歡這樣的風，這樣隨心所欲的風才體現了風的自由，風的狂傲……
喜歡秋風的浩浩蕩蕩。秋風咆哮著，樹上的枯葉瑟瑟發抖，恐懼著，從樹上失足掉下，伴著秋風勝利的微笑。
喜歡秋風的豪邁。一陣風吹過，強勁有力。如果說春天是可愛的少女，夏天是溫情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位嚴肅的將軍。帶著風的'秋天，像一個有千軍萬馬的戰場，一陣廝殺過后，又平靜了，好像風從來沒有來過，唯一能證明它來過的，就是滿地樹葉的尸體。聽，樹在哭泣。
人們常說，秋天像是仙女，秋風就是仙女的魔法棒，輕輕一揮，輕柔的秋風就把綠色的葉子吹紅了，把生澀的果實吹熟了。可我不這樣認為，一定是風的怒吼，嚇壞了膽小的它們，不信你瞧，風來了，它們就瑟瑟發抖呢！
我喜歡風，可唯獨喜歡秋風。那輕柔的似乎不曾來過的春風不是我喜歡的，就更不用說在熱情的夏天絲絲無力的夏風了。冬風呢，未免太凄涼，它們不值得我留戀！唯獨這狂傲的秋風，我喜歡！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或許我就不再喜歡它了。
不知不覺，已經冬天了，可我更加留戀那凜冽的秋風！
風之歌初中優秀作文 60
清風洋溢，墨汁飄香，我們嶄新的校園在用心呵護一個美麗的夢。
——題記
帶著對知識一片深情的向往，我像一顆種子，投入實驗中學的土壤中。，學校用純正的風氣帶領我們向著“我要努力，振興中華”的方向扎根生長。
校風
我們的教學樓里沒有很先進的設備，可我們有刷的潔白無瑕的墻壁，擦的晶瑩的地板以及整整齊齊的黑板字。青青嫩嫩的草地，探出一朵黃黃的.小花，偷偷滴窺視著校園的一切……
我們用最響亮的聲音在國旗下宣布：“忠于祖國，服務祖國”；我們用辛勤的勞動，換來校園每一個角落的整潔；我們用激情的青春，奮戰高考，共創輝煌。
教風
“言傳身教，善誘精導”。這是學校老師們執教的宗旨。他們不辭辛苦地挑燈備課，只為了給我們展現更精彩的40分鐘；他們費盡心思，只為了幫我們找出一條通往成功的捷徑；他們無私奉獻，只為了把自身的知識一點一滴轉化成我們的糧食。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的精神，也是我們最淳樸無私的教風。
學風
一盞燈，一本書，一陣陣的晨風，我們用朗朗的讀書聲迎候旭日的東升。學而時習之，不亦說乎！我們在學習中，找到了自身所需的樂趣；溫故而知新，可以為師矣！課前預習課后復習，是我們每天必做的事，我們用一顆好學的心，感受校園里的每一寸土地；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們用三年的辛勤在這里默默耕耘，汗水灌溉著實中的土地。我們在這里努力，在這里奮斗，堅持著“頭懸梁，錐刺股”的學習精神，只為對得起那課桌上用父母的血汗錢換來的一摞摞資料，對得起自己的夢想，對得起自己在國旗下的吶喊宣言……
純正校風，無私教風，辛勤學風。愿明年六月喜摘勝果。
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