我的新班級作文

作文一：我的新班級

來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的集體。

開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。于是，我們的班主任劉老師就帶著我們來到了操場，在她的帶領下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續努力地干了起來。最后由于大家同心協力，我們終于把草都清理干凈了。

看！我的新班級是多么的棒啊！


作文二：我的新班級

9月2日是開學的第一天，重返美麗的校園，我顯得格外高興。

走進教室，我看見教室里窗明桌凈，所有的東西都是煥然一新，讓人看著真舒服。

看見老師笑容滿面地走進教室，我們感到很舒心，要是碰到不會的題老師會耐心地教我們。

同學們和我一起睡覺，一起起床。我沒有東西的時候，大家就會毫不吝嗇的借給我，真是一個樂于助人、團結友愛的班級。

我愛我的新班級，我也愛我的新老師和同學。


作文三：我的新班級

來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的集體。

開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。于是，我們的班主任劉老師就帶著我們來到了操場，在她的帶領下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續努力地干了起來。最后由于大家同心協力，我們終于把草都清理干凈了。

看！我的新班級是多么的棒啊！


作文四：我的新班級

開學了，這學期我們終于告別了舊大樓，搬進了新大樓，望著那高高的大樓和大樓之間還連接著一座S形走廊，真是別有風格。

一踏進教室，那嶄新的面貌就出現在我的眼前，變化可大了，只見同學們都嘰嘰喳喳地談論著，可誰知道我們的教具和文具用品也在議論呢！

文具盒說：

“喔，總算換地方了，以前呀，我坐在一個黑色的家伙身上，他身上到處刻著字，我望著這其貌不揚的家伙恨不得立刻離開，現在好了，瞧！這桌面又光又滑，坐上去舒服極了。”

本子說：

“嘿，這書柜真棒，看來我再也不用受苦了；在舊大樓里，那書柜又臟又破，我和我的同伴都躺在里面，真是活受罪，現在好了，這書柜真寬敞，看來我要享享福嘍！”

講臺說：

“看現在我的任務多重啊！我哥哥說，他們以前用的講臺只要放放書本，但現在要放那電腦進行電化教學，責任重大……”

粉筆說：

“瞧，這黑板也變色了，聽說那種顏色是保護同學們的視力的，我寫在上面也很爽，容易看得清。”

不管是教具、文具們的議論，還是同學們的談論，總之，我們現在的教室只有一個字——“新”！


作文五：我的新班級

一來到我們的新班級，首先映入眼簾的是擦得非常非常干凈的窗戶，有些人甚至會以為這上面玻璃兒一頭撞上去，有些人還會用手摸一摸有沒有玻璃，這說明了我們擦的窗戶實在是太干凈了。還有我們的地板很干凈，一點兒灰塵也沒有，可以說是一塵不染。

我們班來了個新班主任，他叫茅老師。茅老師的年紀30歲左右，他那短短的頭發烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。他講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。我一直認為他是一位寬宏大量，甚至有些要求不嚴的班主任，可是，很快我就發現自己判斷錯了。

因為開學的第一天茅老師叫我們寫一篇周記，內容是新學期，新計劃，題目自擬，可是我實在想不出有什么可寫的，所以我東拼西湊的寫了出來，結果我重寫了，第二次寫的時候我寫的比第一次好多了，可能是因為茅老師把我寫作的缺點告訴我，我把大部分的缺點都改了，可還是有一些改不掉，所以只得了個B。這件事提醒了我以后寫作文要認真，還提醒了我原來茅老師是個嚴厲的老師。

茅老師雖然嚴格，可對學生卻很好，所以我相信他一定會再教出一個好班級的，我也會再努力的。


作文六：我的新班級

今年暑假，媽媽為了我有一個更好的學習環境，為我辦好了手續，我轉學來到了新的學校—杭州市育才實驗學校。

到了育才實驗學校，一切都是那么的新鮮，我很興奮，因為我從未獨立過。可是后來，面對著陌生的環境，我覺得我離不開家，一心想著回家。我感到離開爸爸媽媽，感到十分的孤獨。在家里，我可以隨時找我同學玩，偶爾打打電話，要么發發短信，還可以和爸爸媽媽聊聊天，說說笑話，看看書，聽聽音樂，讀讀英語。而在育才實驗學校，我對同學還不熟悉，只能隨便走走，看他們玩，和別人閑談。我很想家，只要空下來，我就會想我的爸爸和媽媽，想這個溫暖的家。我會不禁流下淚來，厲害時，眼淚像斷了線的珍珠，一顆連一顆地掉在地上，掉在我手上，可見我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定會因為我而工作分心，我的心思就會亂了，想家會使我上課不認真，所以在上課時一直用心去聽，說，讀，寫。那么大了，哭出來多難為情啊。

在我最想家、最孤獨的時候，是老師、同學給了我溫暖，給了我鼓勵。老師們對我十分的照顧。像朱老師，發現我想家，就來找我談話。朱老師對我說：“你來的目的是讀好書，爸媽也希望你能將書讀好。你打電話回家，無非是問個好，知道家里的情況如何。你現在想家是應該的，但是你長大了也是這樣？假如你到別的地方去工作，難道也像這樣？”這時，我陷入了沉思。朱老師加了一句：“以后有時什么事可以來找我。”我點了點頭。教語文的俞老師也勸慰我：“剛來時，每個人都會想家的。不要哭了，下課的時候，就多和同學溝通溝通，和他們玩玩。”俞老師也和班里的同學說過，讓他們來找我玩。同學們也會幫助我，告訴我應該怎么做。就比如語文抄寫本。開始我并不知道格式是怎樣，我帶了一肚子的問號去問后面的同學。盧麗靜耐心地告訴我：“第一行的一個小格子里寫日期，外面一條線上寫課題。下面一行寫上‘一抄寫生字’，然后，下面的一行開始抄，一個字抄兩遍，分兩行寫，就像我這樣。”她拿給我她的抄寫本讓我看。“哦”我點點頭說。“你就像這樣一個一個抄過去，到一行完了為止。然后，你再空一行寫上‘二抄寫詞語’下一行寫詞語的格式和抄生字差不多。不懂的話還可以再來找我。知道了吧？”多好的同學。下課了，她會找我和別的同學一起踢毽子，雖說我不會玩，但是我還是很樂意的和她們一起踢毽子。

盡管目前住校生活我還有些不習慣，但是有父母的支持，老師的關心，同學的友誼，我想我肯定會很快的習慣校園生活。在這“飛翔”中隊里，我將會在知識的海洋里遨游。


作文七：我的新班級

人見人愛，花見花開，車見車爆胎的絕世班級——初二（1）班。這是一個歡樂與智慧并存的集體。我們每個人的實力都很強的。因為在這個充滿陽光氣息而富有活躍性的班級中，我們每個學生都是優秀且獨一無二的。這個集體讓我們充分展示才華；張揚個性。

兩位學校電視臺主持人--小盈、大偉。一個學習勤奮，另一個呢，學習十分優秀。兩位主持起來，也是有模有樣，叫人贊嘆。兩人一唱一搭，合作地很有默契。同學們也聽的有滋有味。只能說他們主持魅力還真挺強的。他們是名副其實的“黃金搭檔”。

勤學男生——大鵬，是我們班學習最勤奮的一名男生，怎么說呢？他平時好學好問，對于不懂的問題，就會一直鉆研，而不是丟在一邊不管，他抓緊每分每秒的時間學習，從來不做一件多余的事。外表樸素的他，好學的精神讓他的形象為之高大。

秀是個上課羞答答，下課開放性的人。她在回答問題時，不是不作聲就是吐詞不清，連聲音也大有變化，有時就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個怪毛病。課后的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的笑聲。但也正因如此，她給我們帶來了不少快樂。

我的同桌，可謂是另類。她總是帶點時尚范。不光穿著時尚，就連說話也帶點時尚范。有一次她就鬧出了個笑話。那時放學，幾個同學結伴一起走。有個同學就接了個電話，她忐忑的問：“你家人要來接你了嗎？那我不是又要一個人走了。”那個同學很無奈的看著她，說：“沒有啦！就……”沒等她說完，她便突然冒出一句，半青田話半普通話的話：“給你ho死了。”惹得周圍同學捧腹大笑，之后，這句經典臺詞便在咱班廣為流傳了。

這就是我們班個性化的幾名代表，當然，在我們班還有整天損人的小翔，樂天派小鵬，活潑可愛的小豬……

瞧，這就是我們富有青春活力的班級，永遠快樂的集體！


作文八：我的新班級

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我帶著復雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡短的話語，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

漸漸地，漸漸地我已經在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

我要說：“我愛我的班集體。”

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我帶著復雜的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡短的話語，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

漸漸地，漸漸地我已經在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

我要說：“我愛我的班集體。”