回首作文七篇
篇一：回首
光陰荏苒，又是四月。
沒有一樹一樹的花開，沒有燕在梁間的呢喃，只是平常的四月。季節和歲月一樣，越來越沒有痕跡了。
陽光照進來，鋪在光滑的桌面上，投射出一幕幕往事。
體育課，我們坐在草坪上閑聊，說幾句俏皮話。也有活潑的人調侃別人，被調侃的人佯裝發怒，故意瞪大的眼睛、繃住的臉、緊閉的嘴是那樣可愛。接下來兩人再來一場追逐，旁人把注意力都集中在她們身上，青春的臉上帶著善意的笑。
未來似乎也春暖花開。
在課堂上，老師的聲音漸漸在耳畔模糊，課本上的字漸漸陌生。最后，我伏在桌子上，不知不覺地睡去。
那時，我不知道自己要什么、要成為什么樣的人，不過我也不是很在乎。理想，只是課本中的概念。
直到一個下午，我遇到了正在朗誦詩歌的她：
“我要做遠方的忠誠的兒子/和物質的短暫情人/和所有以夢為馬的詩人一樣/我不得不和烈士和小丑走在同一道路上/萬人都要將火熄滅/我一人獨將此火高高舉起”
這是海子的理想。
“我只愿面朝大海，春暖花開”，這句詩久久回蕩在我的腦海。
日有所思，夜有所夢。在夜里，我又遇到了她。
我看見她在我前面，幾步之遙。我慢慢趕上了她，卻看到一張憂傷的臉。
陽光明媚的道路好像緩緩拉上了幕布，變成一條悠長而寂寥的雨巷。我沒有向她打招呼，快步地向前走，猶豫了一番，又放慢腳步，等她走到我前面。我望著她的背影，看著她靜默地遠了。我沒有撐傘，就這樣被想象中的雨打濕。
我醒過來，像是患了感冒。
這是午夜夢回，這又不應該只是夢。
“該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。”我想起海子的嘆息。自從步入中學，我就丟棄了孩子的世界，并把這認為是理所當然的；但是我沒有追求理想，我可悲地連夢也不敢有。而擁有理想，其實也是理所當然的。
我很羞愧。
天亮了，但是天總是陰著，又起霧了，遠處什么也看不清，仿佛我的未來。
我惴惴不安，覺得有雙眼睛在前方默默地斥責我。
后來，當我受苦于刺眼的陽光時，她給我一片陰涼；當我沉溺于無邊的黑夜時，她喚醒了黎明。
回首這兩年的歲月，我恍然大悟，理想是如此好的一位導師。即使我最終找不到那所面朝大海、春暖花開的房子，但僅僅是找尋的過程，就十分美好。
陽光照進來，只是為了看看我們。然后，它也慢慢退去了。桌面又是原來的樣子。
海子有一句詩：“風前面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。”
一切都會繼續下去。那么，我也要繼續走下去。
篇二：回首
曾經，我仰望藍天，凝視飄忽不定的白云；曾經，我眺望大海，極目水天共色的地平線；曾經，我細數繁星，想象晶瑩深邃的距離。
當時間的船把我渡到初三的岸邊，當醉人的微風撫過我柔長的黑發，當我向著中考跑去，這一刻，我已悄悄長大！于是青春讓我回首！
回首——在那青澀腳步、懵懂求知的成長道路上，似乎可以看見路邊一樹一樹的丁香花，潔白的花瓣，紛紛揚揚，好像我年少無知、不諳世事的過往點滴。清雅盈盈的丁香花送來了暗香，不經意間撩起了我的心弦，就如記憶的笑臉交錯，源源不斷地呈現在光影中……
萬籟有聲迎新校
光影中，三三兩兩踩著輕快步子的新生，渾身充滿著活力與朝氣。有的用好奇沉醉的目光打量著遠近的風景，似乎還在暗自給自己的新學園評分。人工湖邊的楊柳綠得如絨錦墨鉆，蔥綠的草坪上偶爾躥過一只大尾巴松鼠，依稀記得我在看見小動物時撇彎的嘴角。
香樟樹上的群鳥，鳴叫著歡迎新生的到來。忽然想起在教室黑板前攥緊拳頭滿心憧憬的自己，不由輕笑。回首，憧憬中我在成長。
滿懷新鮮競浮躁
認識了新的同學，滿心都是興奮。每個人互訴著自己的故事，結伴著談天說地，好像都忘了學校是學習的場所，老師制定的規矩沒幾天就無效，被扔一邊去了。每個人都是那么浮躁，即使轉瞬就搭建了友誼的橋梁。
前幾天的新鮮一過，上課也便定不下心來，老想著昨晚的電視劇，一有空就打開話匣子。不過在老師的怒斥教誨后，同學們還是會乖乖地安靜學習，但也堅持不了幾天。回首，浮躁中我在成長。
冥然兀坐自閑思
想想初一那興奮勁，也早已煙消云散。經過一年的初中學習，我們慢慢脫去稚氣，遺忘了幼時的無邊幻想，放棄了金庸瓊瑤的故事，不再心浮氣躁。不知不覺間學會了靜靜地思考，靜靜思考每一個成長的問題。盡管有不斷的煩惱，盡管有大大小小的挫折，但我們不再流著淚退避，而是展露笑顏去迎接。
清晰記得，在剛進入初二的學習過程時，我的成績有很大的起落，我仿徨過、急躁過，如處于濃霧中看不清方向。對于這些我也傾訴過、反思過，如此我也沒有動搖學習的決心，沒有回避反思之后的問題。回首，迷惘中我在成長。
借書滿架意為舉
天氣逐漸變暖，開始徹夜復習，使得每一個同學上課時昏昏欲睡，總覺得眼皮黏黏澀澀，像磁鐵的南北極總禁不住相吸，但每個人都強打著精神，撐眼盯著黑板上的粉筆字。帶虛汗的胳膊下壓著一本本厚厚的練習，手匆忙地翻掠著講解書，耳旁盤旋的只有拋物線解法，眼前勾勒的只有蛛網似的地理分布圖。即使如此，在同學們漸漸成熟的臉上，沒有一點的不耐與厭煩，有的只有堅定與自若。我想，這一切都是為了即將來臨的中考而奮斗吧。
日墜后，我經常趴在臥室的小書桌上小憩，奢侈地浪費這少有的空閑。臺燈旁堆滿了各科的資料，晚風拂散了書頁，沙沙聲似在勉勵我。經過晚風提神的我便支起腦袋，做著各式各樣的習題。初三的緊張氣氛，也讓我收起了玩心，開始了最后的沖刺�；厥�，拼搏中我在成長。
芳郁漸散�；厥字校乙嘣诔砷L。
回首后，我不再仰望藍天，我在尋思白云的歸處；回首后，我不再眺望大海，我已追逐遠航的理想；回首后，我不再細數繁星，因為，成長會將我帶到繁星的彼岸！
篇三：回首
抬望眼，回首舊事月明中。
——題記
初三的最后一個學期在所有人的不情愿中準時到來了。
老師匆匆結束了新課就開始總復習，要求我們找出舊課本。在存放課本的紙箱里翻騰著的時候，幾張被搡在一角的稿紙引起了我的好奇。我是幾乎不用稿紙的，但眼前的這幾張顯然是我的涂鴉，只是我已經記不得什么時候寫過這篇文章。我挖出來一看，那紙團的一角露出幾個被反復涂改的字：空鏡，空靜，寧靜，寧鏡。前三個；再到被劃去，保留了最后一個。剎那間，初一的草草書寫，擱筆；初二周日里蜘蛛網似的再次涂改；去年初秋食堂路上的私語全撞入了腦海，不容我不回首望望。窗外，一輪銀盤靜靜地灑落光華。
這幾張稿紙是《千年竹林》的毛坯版。寫的是在一片僻靜偏遠的竹林里，三條靈蛇和一個女孩相遇的故事。最初寫它是因為心血來潮地想把三個好友編進一個故事。午休時又恰好睡不著。那時我在日光里偷偷地寫月光，靜等下課鈴被敲響。而窗外夏季的天空總是湛藍湛藍的，大塊大塊的冰山在天空悠悠地飄浮。后來，好像是因為我不滿意自己寫的東西，期末總復習又將來臨，便把它匆匆往角落里一塞了事。
過了整整一年多，好像也是類似于找課本的這么一次機會，它被我找了出來�；厥鬃约阂荒甓嗲肮P尖走過的路程，我嘲笑自己敘事的蒼白無力，卻不曾想到回首那些夏日的中午。在一個周日，我坐在桌前一口氣寫完了五張稿紙，將故事完結。因為是第一次寫這么長的文章，所以寫完之后好不得意，都忘了回首這之前的時光。
初三前的暑假，偶然和洋談起了那個故事，那個除了性格是我們三人的，其他都屬于編造的故事。洋說，給我看看。我想起那天書般的稿子，說：我在電腦上打出來，再發給你。當我開始打字時，我又一次發現，那自以為佳作的文章居然如此膚淺無聊。于是，本來就被涂改的像蜘蛛網的稿紙上，又一次被覆蓋上了一團團的亂麻。
把郵件發給洋之后，我看著那幾張稿紙想，反正有了電子稿那就丟了吧。但不知為何，我只是把它塞進了存舊課本的紙箱。我第一次想起了初一時的那些灑滿陽光的午后和初二涼爽的周日，更多地想起了和洋這兩年來漸漸積存起來的默契。回首兩年的時光，我卻只記得起瑣碎的悲喜和假期里對洋淡淡的掛念。回首筆尖走過的痕跡，我發現我的字變得小了，潦草了。于是我想起兩年多來，深夜里困了又清醒過來后，再次演算數學題的經歷，想起在題海里浮浮沉沉的疲倦。
回憶到這里，我把手里的紙團展平。這篇從初一寫到初二，又等到初三才第一次示人，幾次修改卻最終不能成文的文章，在畢業前的最后一個學期被我再次發現。我嘆口氣，心里驀地泛起重重疊疊的悵惘。我仔細看著手中的稿紙，字跡當中有一點點留存下來的潔白。這次回首，我又看見了初二回首時看見的蒼白，又看見去年初秋時看見的我和洋的一點一滴。還看見了近三年來，寫得密密麻麻的試卷集，辦公室里成績單上那些曾令我或喜或憂的數字，課堂上記筆記的急切……這些被我遮起來的東西，這次都看見了。然而我是否已將這三年的時光閱盡？我不知道。
或許不久后六月的夜晚，月光一如以往地澄明的時候，我還將在月明中回首。
篇四：回首
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
往事知多少，繁花落后，回首觸目，每一縷記憶化身涓涓細流，而最終匯成的卻是滔滔大江，波浪澎湃，不斷沖擊心靈之土。
三年崢嶸，最憶是那黑暗簾幕下獨有的恬靜悠然。塵封的記憶漸漸涌上心間……
夜色中窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，亮堂的光線不再灼人，柔和地傾灑一片。一個身影孑然，微低的頭，不斷抖動的筆，以及筆與紙張摩擦的沙沙聲。面對堆成山的作業，心里卻如此平靜，沒有一絲想要草草了事的焦躁，也沒有一絲偷偷騷動的玩心。沒有人知道，在這方寸之地，裝著千里凈土。
在這之前，心卻置于風雨，顛顛簸簸……
剛剛來到新學校，仍舊收斂不住小學放蕩不羈的玩心。也正因此，我成績大跌，跌了之后又瘋狂追擊，緊接著又是大跌。就這樣在大跌大起中徘徊，也就變得無所謂。在時間碰撞中與新同學認識，每天說說笑笑，日子平平淡淡在指尖流逝。
然而在這無波的平靜之海上，一朝遽然刮起了颶風，給這純凈的世界添了一股寒風。
家是一個被人提及就想到溫暖、港灣和溫馨的字。但在我逆著冬日寒風放學歸家時，進入的卻是一個更加冰冷的深窟。沒有溫言順耳，沒有慈眉浮笑，僅僅只剩冰冷的面孔，以及不斷抖動的筷子。無聲無息，由寂靜開場，由寂靜落幕。
那場景的源頭不過是由一場家庭小鬧劇為裂縫不斷向兩邊擴大成的巨大鴻溝。爸爸欠了債，在新年這本該和樂團圓的時刻卻銷聲匿跡了。債款不多，他卻不去想想辦法，拖拉，躲避，以致落人口舌，在背后譏誚：“哎喲，我欠了錢今年還不了怎么辦��？”“逃唄！”
這樣墮落的爸爸我都不愿多看一眼，但媽媽卻說她為了我在默默忍著，也就從那時起，我在心底狠狠發誓：我一定要好好讀書，決不讓媽媽操心！
后來的我臉上終日覆蓋著一股陰郁之色，對人也漸漸冷漠了，整天埋在題海里，對于作為班長的工作我盡了所能好好地完成。但我卻不知，即使我付出那么多的心血為班級，為了提高成績，但那陰郁神色的影響終是覆蓋了我的付出。一些人強烈要求換班長，剛開始我回以淡漠，但我發現他們的理由源于一些子虛烏有的謠言，我便頓時慪不住氣了，憑什么，憑什么！我付出了這么多，卻換來你們這樣的態度。夾雜著悲憤與不甘，我在講臺深深地喊出了我的肺腑之言。
后來風波漸漸平了，世界又把寧靜還給了我，但正所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩，我對待朋友總是附著假裝開懷的微笑，小心翼翼去對待。久了久了，虛假的笑就變成了真誠的笑。
眾神之王似乎跟我開了個玩笑，讓我在層層霧靄中繞了這么一大圈。但我收獲的，卻是一份獨有的心境。這份心境，像一座幽園。像是大雨過后晴天依舊，只是天空多了一抹彩虹，融于淵藪卻不驕不躁，對待朋友真心坦誠，遇事淡然處之，喧嚷一笑而過。這樣一份心境支撐著，我的成績竟驟然升到年級前十。在某時想起還沉浸在家庭離合的那段日子，猶如一片浩瀚的混沌天地，我在里面掙扎，卻不知是什么力量一直在支撐著我，以致身心疲憊卻后知后覺。然而和現在的感受相比，我卻如一縷清風，輕飄飄的。
回首的目光從翻騰的書頁移開，腦海里突然浮現了一個詞——“悲劇之風”，這是林清玄在三年禪院生涯悟出的道理。悲劇之風，人一生不可缺少的東西。
篇五：回首
終于，我慢慢回首，望著母親。母親笑了，笑了……
以前，我留著及膝的長發，我想剪了它，可你不同意，我氣勢洶洶地質問你：“這是我的頭發，為什么不可以？”你不語，雙眼含著淚望著我，從我眼中看出了不馴服。
我開始拒絕你的毛衣，拒絕你的關切與問候，只為自己的堅定而喝彩。我認為我只屬于我自己，我認為你是一張糖紙，禁錮了我的自由和幸福，殊不知糖紙在糖果掙扎過后流過多少辛酸的淚。后來，你對我說：“你的心現在只屬于你自己，你的自私傷害了你最親的人，但是不管怎樣，我都會站在你后面，等你慢慢回首�！倍翌^也不回，憤然離開了家，去尋找未來的天地。
像魚兒厭倦了小溪的狹隘，為了心中的大海而暢游四方。海有多深，直到嘗到了海水的咸澀，才在海角想起溪水的甘甜。
在傷痛中回首，老樹依然在老地方佇立，焦急擔憂，暗暗祈禱遠方的風雪降臨到自己身上；小溪依然在冰下流淌，暗暗希望將海水的苦澀化為自己的甘甜。
在傷痛中回首，床上仍鋪著干凈的床單，桌上仍擺著可口的飯菜，散發著熟悉的味道。
母親啊，你曾說過我是你的一切希望，那我走了，你的希望是否就沒了？我明白了，我不屬于我自己，我還屬于你，因為我被愛著。我也明白了你說的回首，回首中我明白了太多，感悟很深，我會回首。從今往后，你不再孤單寂寞。
時間沿著人生軌跡前進，有時我們一起往前走，也許會走錯方向，然而當我們學會回首時，站在我們背后的人會給我們指明方向。畢竟我們涉世未深，畢竟我們是風雪中容易迷失的孩子。
學會回首，別讓站在你背后的人為你擔憂。
我慢慢回首，望見愛的小屋。母親笑了，笑了……
篇六：回首
蹲著，蹲到腿腳發麻；看著，看到眼睛酸澀；畫著，畫到手臂僵直；靜默著，靜到世界上只有一花、一人、一筆、一紙。
這種靜默的感覺，似曾有過。
慢慢地，一朵花在紙上浮現。
想站起身來，卻發現腿已麻木，有些艱難地站起身來，雙腿疼痛不已，但望著手中的花，滿心歡喜。
這種喜悅的甜蜜，似曾有過。
疑惑。我似走進了迷宮，在每個轉角，遇到的只是漆黑的墻……終于，我走到了迷宮的中心，四周的墻壁漆黑，我只看見一個可愛得不現實的人兒，她茫然地抬頭，我心中一震，那是我曾經的作品，我深深地記著她。
記得那個下午，小小的自己拿起鉛筆和白紙，在紙上任意涂畫，那個下午，很靜，靜得似乎時間靜止，我就靜靜地畫著，心中只有正在創作的畫。
原來，那靜默的感覺確實有過！
晚上，那個可愛得不現實的人兒在我的筆下誕生，我滿心歡悅地展示給家人，得到驚嘆和表揚。
原來，那種喜悅也的確有過！
心中那可愛得不切實際的人兒再次浮現，她深深刻在我的心里，我重新將她放在心中最高的位置，她不僅僅是她，更是我的愛，我曾經的愛！
曾經如此的熱愛繪畫，我為何要將她拋棄呢？
回首過去，原來可以拾起曾經的自己。
篇七：回首
驀然回首，點滴往事浮現在腦海中。過去的我是迎著風帶著微笑的臉龐，欣然地往前看去，可是很無奈，前方的迷霧太多，我有些看不真切……
我們都是孩子
輕輕地我們走進校園。
我遇見了面帶羞澀的你——那時候的你還沒有剪去烏黑的長發，還沒有成天戴著大框的眼鏡，還沒有像今天那么多愁善感。一切，看起來都那么美好。你可以拽著我的手臂，從校園的一頭一直走到另一頭；我可以看著你的眼睛，從一個話題一直聊到另一個話題。
那時我們天真地像個孩子。
渴望變成天使
悄悄地我們懷揣夢想。
你說過你想去普羅旺斯，像天使一樣站在薰衣草花田中央。我卻很不應景地說，我的夢想是考上好的高中。你夸張地大叫起來，哎呀！你俗不俗��！我無奈地撇撇嘴。其實我也熱愛薰衣草田，我也渴望著蛻變成天使。但我沒有翅膀……不過，若我也成了天使，我一定和你一起飛遍世界每個花田。
那時我們高傲地像個天使。
藏著童話的影子
默默地我們收斂鋒芒。
好像所有的童話都可以從“很久很久以前”到“永遠”，但我們信仰的童話卻不能讓我們永遠在一起。不知道什么時候，你開始為你所不屑的事而努力。你剪去了長發，戴上了眼鏡，課間也不再和我亂侃，學著乖乖女的樣子奮斗起來。而我也一樣改變，體育測試上，我再也不會拉著落后的你朝終點沖去。當我毅然前行時，我猛然發覺，你我選擇的路只能靠各自走下去了。無論前面是坦途還是荊棘，我們都堅信會有一個不一樣的精彩人生。
那時我們孤獨地像個影子。
為夢想而分離
慢慢地我們即將離開教室。
總是在思想放空時，忽然浮想出我們畢業時的情景。你淡淡地猜想，我們應該會哭吧。我想，也許我們不會哭，也不會笑。我們會安靜地抱著一大堆教科書向寢室走去，整理好被褥，然后悄悄地離開。當初的我們，曾經說過要一直一直在一起，可是現在的我們，盡管不知道未來是怎么樣的，我們又將去何方。但我們相信一定可以重逢。也許在轉身時，可能悄悄地用手背抹去被風干的淚痕。因為我們心底里都明白：過去的三年，我們一起在教室里奮筆疾書；也曾為一道難題而爭得面紅耳赤；我們曾一起在寢室里躲開宿管員議論我們的“教授”；我們也曾一起在操場上揮灑我們的汗水。曾經的擁有，會成為我們一生的銘刻。
那時我們堅強地像個大人。
當我手提行囊，再回首時，一切恍然如夢；再回首，往事依舊。只有那無盡的思念和牽掛會一直伴隨著我，而真誠的期盼和祝愿會讓我如浴春風，一直朝前走下去……
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