我也是其中一個初中作文
誰在深夜里聆聽《月光》，讓房間感染上貝多芬的憂傷;誰在午后品讀《假如給我三天光明》，讓陽光帶上海倫凱勒的向往;誰在劇場觀賞《千手觀音》，讓燈光閃耀上邰麗華奇跡輝煌……他們是這世界上億萬人中的一個，也是極特殊的千千萬萬中的一個，他們并沒有拋棄生活，反而已享盡世間的美好。
內心的澎湃終是止不住，想到那些青蔥歲月，那個讓我無法不心疼的人的身影一次次過心間，她是否安好?其實，我并不喜歡用殘疾人的字眼貼在她身上，這讓我覺得愧疚。
緣分，便是一場不可阻止的相遇，從見到開始，到相識相知，是止不住的一場時間漫旅。我相信我和她充滿了這種莫名的緣分。她的快樂，她的笑容一直干擾著周圍的人，可是，我猜她想不到她最后讓我記憶深刻的是她的隱忍和堅強。這也便是我一直無法下筆的緣由。
夏日的陽光總是火辣得很，太陽仿佛要耗盡此生生命一樣，每個人都無精打采，老師嘰喳不休，卻比不上某個同學上課打了個呼嚕影響大，“嘩”的一聲，教室像炸開了鍋。可我卻沒有聽見她清脆的笑聲，急忙回過頭，只見她小小的身軀趴在桌子上，額頭上不停地冒著冷汗，嘴唇已被咬得泛白，小小的手兒握緊拳頭未有放松，那是痛苦嗎?可為什么不發聲呀，傻瓜!我在心里呼喊，她仿佛感應到我的目光，只是沖我搖了搖頭。然后默默忍受。我不知道她大概要有怎樣的自制力才能控制不發出聲音。十指連心，可是若是心疼，誰可以幫她?我一直知曉，是她腿不好，可以未想過她心臟也有毛病。顯然，若不是我察覺，她也不會說明。
曾經的我傻傻的問過，干嗎不說呀!她看著我，只一眼，便又把目光轉向樓下的人群，說：“這有什么好說的?而且我也是你們中是一員啊!”
許多人用自己獨特的方式闡釋著人生，成功或者失敗，勇敢或者懦弱，可是她用的`是她的意志和信念。
還有一次，尤讓我印象深刻，那是學校組織的一次活動。要走很長的路，我知道老師肯定會讓她不用來或者自己坐車過去。但她拒絕了。出發前，我很是為她擔憂，她的倔強是一種與生俱來的靈魂，我怕她支持不住，可又不愿讓她獨自留下。一路上，我們說說笑笑，可我深刻的感受到，她抓我的手的力度不斷增大，有種被拉伸的錯覺，可她的眼神明白地告訴我，她要走到最后。她在訴說：我可以，我也是其中的一個!她不愿意顯得與我們有很大的差別，她不愿意別人用同情或者異樣的眼神對待他們，他們也是和我們一樣的個體，也是世界上的唯一。
劉偉說：“我的人生就兩條路，要么趕緊地死，要么精彩地火活著。”其實，之于他們，這也許就是一種理念，過早地體驗了生活，也得出了存在的真理。所以，這不是極端，這只是督促自己開始不斷艱苦的行程。
他還說過：“我和常人沒什么不同，只是別人用手，我用腳罷了。”沒有一個殘疾人會認為自己奇特，他們希望成為我們生活中平常的一個，也能夠擺脫同情或者異樣的目光。
她覺得，自己就是這么一個平凡的個體，是普通人群里的其中一個。
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