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新鮮的交換教室初中作文

時間:2024-09-23 09:29:57 飛宇 推薦作文 我要投稿
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新鮮的交換教室初中作文(通用30篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新鮮的交換教室初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新鮮的交換教室初中作文(通用30篇)

  新鮮的交換教室初中作文 1

  交換筆、交換尺子、交換筆袋、交換書、交換玩具、交換食物……相信這些事你都不足為奇,可是就在這周四,我們班和605班居然交換了教室!原因是家長開放日,他們需要一個較大的教室,所以和我們班對換了。

  哎呀呀,交換教室?這種事兒我可從來都沒聽說過,更別說經歷了。那就來看看在一個新環境中到底發生了什么新鮮事吧!

  我踏進605班教室的那一刻,覺得無比陌生,但是看到同學們都坐得滿滿當當的,距離似乎又縮短了不少,甚至第一次有了“家”的'感覺。這是為什么呢?哦,原來教室太——小——了!人與人的距離被縮短了,連老師離我們好像也比從前近了不少,一下子感覺親切許多,真該取個名字叫“非常近距離。”

  再來就是有幾位老師對我們換教室毫不知情,讓我們“開心”了一把!我剛準備好英語書,一抬頭,突然看見林老師“倏”的一下從教室門口閃過,我心里冒出一個大問號——發生什么事了?但問號很快又變成了感嘆號——林老師該不會不知道我們換教室了吧!接著那個感嘆號就笑得直不起腰,在林老師與大家的笑聲中變成了一個句號。

  中午一吃完飯,我們就收拾好書包,迫不及待地想“回家”。回到608,在小巧玲瓏的605坐了一上午的我越發覺得608真舒暢。當我們陸續地回到教室,林老師還特別應景地說了句“歡迎回來”。

  經歷了這么一件新鮮的事兒,有了這么一份新鮮的體驗,還幫我完成了一篇周記,還真得謝謝學校組織的“家長開放日”和605班那個可愛的教室。

  新鮮的交換教室初中作文 2

  前天,我的朋友貝殼兒來我們家做客了,貝殼是一個四歲的小男孩,他特別喜歡我,我也特別喜歡他。

  今天他帶了兩塊他最喜歡吃的巧克力,還說:“這種巧克力是我最喜歡吃的,但是我要給樂樂哥哥一塊。”我也高興的說:“謝謝貝殼。”

  就這樣,我們一起高興的玩了起來。玩累了,他又拿出了他最喜歡的.一個小公交車,這個小公交車既小巧又精致,我很喜歡。

  不一會兒,貝殼拿著一個橙色的小車對我說:“樂樂哥哥,你可以把這輛車送給我嗎?”我毫不猶豫的答應了,因為他是我的朋友。

  但是我也喜歡他那輛小公交車,我希望我能拿一輛車跟他換那輛小公交車。所以我就滿懷著希望拿著一輛我比較喜歡的校車去跟他交換。可是貝殼說:“這輛小公交車是我最喜歡的,我不想那樣校車換。”我只好沮喪的離開了。

  吃完晚飯,我在床上躺一會兒,準備出去上羽毛球課。這時,貝殼跑過來說:“樂樂哥哥,樂樂哥哥,我可以拿那輛小公交車換你的那輛校車嗎?”說完我簡直不相信自己的耳朵,因為前幾個小時他還不愿意換。但是現在他竟然同意我換了,很高興的拿出了我那個校車,跟他換了那輛小公交車,然后就開心的躺在床上玩兒了起來。

  天色已晚,我也要去上羽毛球課了,和貝殼說再見后,就離開了。

  新鮮的交換教室初中作文 3

  我想交換許多東西,雄鷹的自由、牧民那兒的新鮮空氣、海鷗那兒的海景和山里孩子們那天真無邪,內心的微笑……

  雄鷹的自由,那是我最想交換的`。有了它我可以自由自在,無憂無慮地在藍天中翱翔,不用背負著老師布置的繁重的家庭作業,更不用聽父母的嘮叨,只用哺食就可以為生,剩余的,就是無憂無慮的歡樂。

  牧民那兒的新鮮空氣,我也很想交換。由于現在私家車太多,每天來來往往要吸N多次尾氣。而牧民那兒,肯定都是新鮮空氣,因為那里都是一望無際的草原,那里有成群的牛羊馬,當然不會有汽車尾氣了。

  我渴望藍天,渴望大海,這就是我想與海鷗交換海景的原因。每次放寒暑假時,本該去旅游一下,看一看藍天大海和碧水青山,可是,父母總是在寒暑假報很多的培優班,讓我累得喘不過氣來。說實話,我真的很羨幕海鷗,在它那兒,永遠都是美麗的藍天,浩瀚的大海,當然不用背負作業的煩惱。

  現在愛笑的人大多數都是苦悶的笑、勉強的笑和邪惡的笑,山里面孩子那天真無邪,發自內心的微笑越來越少了。我想把金錢捐給他們,讓他們有衣服穿,有食物吃,有書讀,他們一定會笑得很甜,很美,很迷人。

  我想交換的東西太多了,但我最想交換的是幫助山里的孩子,攜手創造美好明天!我希望大家也行動起來。

  新鮮的交換教室初中作文 4

  過節了!過節了!今天是由我自己設立的節日。哈哈,那當然就是令人開心的交換節啦!

  在這個節日里,我們可以交換角色,體驗別人的生活。當然如果你的家長不同意,我就不說什么了。

  今年的交換節,我決定和媽媽交換角色,讓媽媽當女兒,我來當媽媽。本來我想:這一定很容易吧!但沒想到媽媽卻說:“這有什么好過的,沒意思。”我反駁道:“今天就是交換節,管它有沒有什么意思,我都要過!”媽媽雖然心里很“委屈”,但也沒有再反對。

  終于可以開始了,我對我的'“女兒”說:“去給媽剝個橙子。”我的“女兒”只好乖乖地服從命令。我又說:“別看電視了,趕緊去看書,不要浪費時間!”我的“女兒”只好乖乖回屋去看書了。

  到了中午,我對媽媽說:“媽媽,我餓了,快去給我做飯吧!”媽媽卻說:“你怎么忘了?你可是媽媽呀!”我想反駁,但媽媽說得對。于是,我只好去炒蛋了。但是我炒了兩次,雞蛋都糊了。我決定再試一次,如果還不成功,就只能吃零食了。但最終,命運決定我們只能吃零食了。

  中午睡覺時候,我的“女兒”死活不睡,我費了九牛二虎之力才把她拖回房間。下午起來,我還要疊被子,好不容易把這邊弄整齊了,那邊卻又散了。干這些活太累了,我只得向媽媽“投降”。

  在這個特殊的節日里,我理解到了做媽媽平時有多累,可她卻從不說出來,只把微笑與寬容留給了我們。我只想說一句:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

  新鮮的交換教室初中作文 5

  圖書交換活動就要開始了!大家都興致勃勃地準備著。只有我對此興趣不大,因為我一點也不想和別人換書,換出去可就換不回來了。

  可老師要求,至少帶三本書。為了完成老師的任務,我很不情愿地帶了兩本我早已不看的童話書。

  圖書交換正式開始!我手中拿著被人稱之為“糊弄小孩”的書,百無聊賴地看著別人忙來忙去。但是我沒想到的.是,第一筆“生意”很快就來了。

  曹紫晴走過來,拿著我的《9號螢火蟲》問:“要換嗎?”

  我很驚訝她這個博覽群書的“小博士”怎么會看這種書。

  “你不是愛看歷史書嗎?”

  “怎么啦,”她漫不經心地說,“換不換?”

  曹紫晴是我不能拒絕的人,再說了,這筆交易十分公正。我高高興興地把書遞給她,并接下了她的《穿越時空遇見你》。

  有了第一筆交易的成功,我對這個活動的興趣大增,便拉著曹紫晴滿操場跑,我們的收獲也是真不小。

  再后來,我們就一起坐在草地上看換來的書,連話都顧不上說。直到活動結束時,我們站起來,才發現褲子已經冰涼了。這時,我也后悔起來,為什么不多帶幾本書交換呢?

  別人說,這種圖書交換活動,一學期只有一次,也就是說,這是我參加的第一個也是最后一個圖書交換會了。不過,經過這次活動,我想我獲得的不光是兩本書,更是與別人分享的快樂。

  新鮮的交換教室初中作文 6

  一年四季有各種各樣的節日,有舉國歡慶的國慶節,有闔家團圓的中秋節……雖然已經有了這么多節日,但我想設立一個“身份交換節”。

  現在,越來越多的人說別人這里好那里好,羨慕別人的生活,同時怨天怨地,說自己這里苦那里苦,這樣的狀況讓我有設立身份交換節這個念頭。

  我想“身份交換節”應該是這樣的。這天,每個人都拿著自己的.“身份卡”找人交換身份,以此來體驗不同身份所過的生活。

  這天,我們班上的一個同學拿著自己的身份卡和班長交換,但是他怎么管理都沒有用,因為大家都不服他這個“班長”。原來,班長管理班級也是有方法的。

  有人和老師交換身份,有人和家長交換身份,還有人竟然和校長交換身份,這位新“校長”對大家說;“今天是身份交換節,那我們就放假一天吧!”大家聽到這,都歡呼起來。新“老師”也說:“今天放假一天,那我們就不布置作業了。”大家再次歡呼起來。

  其他班很多同學找父母交換,讓父母來幫他們寫作業,自己去幫父母上班。父母和孩子都體會到了對方的不易。父母發現孩子的作業既多又難,他們意識到了不該像以前一樣一直催孩子趕快做完作業,還要上課外輔導班。孩子發現家長也十分辛苦,為了生計,要處理堆成山的工作,他們意識到了以前不該老是不懂事的吵父母的。

  過完這個節后,大家都學會了互相寬容,和互相理解,真希望這個節日能早點到來!

  新鮮的交換教室初中作文 7

  這件事情我們還記得清清楚楚:一年級的時候,我們的小胖子葉子豪穿上了又矮又瘦許君涵的褲子。

  那天傍晚,葉子豪洗完澡,他胡亂地用浴巾擦干身子,隨手抓過臉盆里的褲子,就往腳上套。他拼命的把褲子往上提,可褲子老是卡在大腿兩旁,不管怎樣用力,都無法把褲子穿上去。葉子豪急了眼,使出吃奶的力氣使勁一提,只聽“咔——”的一聲,褲子裂了一道口子。不管三七二十一,終于穿上去了,葉子豪松了一口氣,說:“這褲子可真邪門,穿了這么久才穿上去!”

  而在一邊的小不點兒許君涵也遇到怪事了。他剛把褲子提上去,手剛放開,褲子就掉下來。他只好再提起來,可是褲子不聽話又掉了,他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。光豪大喊:“大家快來看哪,君涵在跳穿褲舞!”君涵不好意思地漲紅了臉。突然他靈機一動,張開兩腿撐住褲子,這下褲子掉不下來了,可是君涵也沒法走路了。大家笑得更大聲了。

  這時黃老師來了,她看看子豪再看看看君涵覺得有點不對勁兒,心里琢磨著:憑葉子豪的身材,真么能穿上這么小的褲子,還把褲子穿裂了,許君涵怎么能穿跟“大漢堡”一樣的.褲子,這其中一定有原因。

  黃老師連忙走到葉子豪身后,翻開褲子的商標,一看,上面寫著“許君涵”,黃老師馬上叫葉子豪脫掉褲子,可褲子卡在了大腿上,怎么也脫不下來。葉子豪急得團團轉,最后,黃老師只好拿來剪刀把褲腿剪了。

  直到現在,葉子豪還因為這件事遭到大家的取笑呢。

  新鮮的交換教室初中作文 8

  在這個經濟快速發展的時代,童年時的玩具已經一去不復還了,只剩下電腦游戲、手機游戲……雖然這些游戲玩起來十分輕松,只要動動手指就行了,但是,我還是喜歡媽媽那個年代的童年游戲。

  周末,他們三五成群地滿村玩,到處玩耍,要么捉小魚小蝦,要么做木頭水槍爭當“大王”,要么跳“大格”。有時,幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”,炒出好幾樣的'“佳肴美味”。

  繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現在看來十分寒酸,但正是這些玩具讓他們有了一個快樂美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴,各種各樣的洋娃娃,“名牌汽車”、電腦、手機……可我們感受到父輩們最純真的快樂嗎?我認為沒有。

  還記得小時候,爸爸媽媽每天早出晚歸,而我獨自面對一大堆的玩具,沒有陪伴,沒有小伙伴,印象里只有滿滿的孤單。長大了,有了小伙伴,可是周末的時間都用來上培訓班,密密麻麻的課程表占據了我的周末美好時間,連做作業的時間都很少,更別說自由自在、痛快地玩耍了。因此,每次我聽爸爸媽媽講他們的童年時,我都羨慕不已,可他們卻說我是“身在福中不知福”,如果可以的話,我真想和他們交換童年,我想當自由快樂的小鳥,而不是束縛在四角天空的“珍稀動物”。

  新鮮的交換教室初中作文 9

  鄉村孩子的童心純潔,可與天使媲美;鄉村孩子的笑容燦爛,能化解心中的怨恨;鄉村孩子想法奇異,與楊紅櫻有得一比……如果我可以跟他們交換,我愿意耗盡所有能夠交換的東西,來交換所有鄉村獨有的特色。

  我想用媽媽給的零花錢來交換鄉村孩子那燦爛的.笑容,我想那燦爛的笑容一定能解開更多人的心結,并告訴別人:只要笑一笑,沒有什么大不了。我想那燦爛的笑容一定是震憾人心的力量,可以去感化更多的人。

  在這個世界上,真心的笑容少之又少,在這個時代,笑容要么就是為了錢財而笑的,要么就是假惺惺地討好。我多么希望鄉村孩子的這種真正甜美、深入人心的笑能重新降臨這已經步入“虛偽”的世界,這樣人們會更幸福、更快樂。

  我想用我喜歡的玩具來交換鄉村里自然形成的山泉;那是一種集天下之精華,日月滋潤而形成的礦物質豐富的山泉;那種泉水可以讓人心曠神怡,也許還可以讓我那個得了肺病的同學有所好轉。

  我想用我那最心愛的手提電腦來交換農村的空氣;那種新鮮的空氣可以讓人感受到天是多么的藍,云是那么的白,這種沁人心脾的感覺可以讓我們大家延年益壽;

  我還想用我的鋼琴來交換鄉村孩子那顆金子般的心,也許我可以用那顆心創造一個幸福的世界,賜予個人良知,也許這樣的世界會更美好。

  我還想交換……

  這樣的交換讓我更加珍惜身邊的人和事,學會和大自然和諧相處。

  新鮮的交換教室初中作文 10

  “真是的,怎么又考了90分呢?每次考試只靠90分、90.5分,成績總是提高不了,你怎么就不能聰明一點呢?”不用問,這肯定又是老爸在教訓我了。我低著頭,聽著老爸的教訓。“好了好了,我也不想說你,快回房間里改錯反省吧!”老爸把我趕回了房間。

  在房間里,我坐在椅子上,想如果能交換智慧那該多好呀!這樣,我就可以次次考試都可以考100分了。

  如果我的智慧變成了六年級的,那我就會對五年級的知識非常了解,做起作業來易如反掌,“刷刷”幾下就可以解決,而且肯定是全對的。我也肯定會以六年級的水平去寫,肯定是甲加!考試就更不用說了,基礎全對,閱讀全對,全對,這樣語文就會考100分了!數學那就更簡單了!這樣一來,肯定會得到老師的好評了!

  如果我的智慧變成了初中三年級的,那就不僅是五年級的知識了,還對六年級,七年級,八年級的.知識都會非常了解。這樣子做起作業來就會更輕松了,而且語文、數學、英語、科學、品社、信息都全部都是滿分了!

  如果我的智慧變成高中二年級的,那就更不用說了,寫得肯定都是論文,老師看了之后,不得不在上面批上甲加加加加加(無數個加)。這樣,連初中的知識都不用愁了。

  我還想交換成……

  “鄧雨婕,鄧雨婕!都已經過了半個小時了,你怎么還坐在這里發呆呀?”老爸的聲音把我從幻想中拉回了現實。唉,幻想雖然美好,但永遠都是幻想啊。

  新鮮的交換教室初中作文 11

  你當過媽媽嗎?你知道媽媽的辛苦嗎?今天我體驗了一遍,結果叫苦連天。

  早上7:30起床是必須的。昨晚調好鬧鐘7:30,響了之后我沒理他,真不想起來,可又想到今天是和媽媽交換了身份的,咱慢慢穿好衣服出來。

  上午8:50做早飯是必須的。早飯做什么呢?對了!做我最拿手的雞蛋餅可一樣不夠,又煮了年糕,結果全粘鍋了,糊了,我放棄了,只泡了兩杯牛奶,當媽媽真難啊!

  上午10點要洗衣服,冬天水很冷,泡一下手就凍紅了,還有點麻,用熱水又覺得浪費,洗衣機不會用,只有手洗,洗完一件手就凍得又紫又紅,很煩,不怎么愿意洗,但又想到今天我是媽媽,我要做媽媽的事情平時媽媽也是這樣洗的,有的時候好手痛,才把它放到洗衣機里洗,不放在了洗衣機里洗,是因為洗衣機容易洗不干凈,手洗的.要干凈一點。當媽媽真難啊!

  中午11:30做午飯,炒雞蛋炒白菜,先把米飯的電飯煲里煮,定好時間就不用管它了,又炒起雞蛋來,開火,放雞蛋翻炒放鹽,灑蔥花完成。炒雞蛋是輕松了點,因為以前做過,而且不會爆油出來,不會受傷而炒白菜是個難題,白菜洗過有水,鍋里有油,一放進去就爆了出來,我用衣服把手捂著歪著頭,斜眼看著吵吵,一會就好了,又放了一點鹽和醬油,撒幾個蔥花上桌。當媽媽真難啊!

  吃午飯了,我硬要和媽媽把身份換了回來,因為太累了。這回我我當過媽媽了,體驗到了一個做母親的辛苦和勞累。

  新鮮的交換教室初中作文 12

  我一直想過一個節,叫角色對換節;你可能覺得奇怪:什么叫角色對換節?告訴你吧,平時都是大人管我們,節日那天,大人和小孩要對換一下身份,大人“變”小孩,我們就可以管大人了。

  那一天早上,我在睡懶覺。突然,可惡的鬧鈴“嘀嗒、嘀嗒”地響起來,把陶醉在美夢中的我給吵醒啦。我拿起鬧鐘一看:呀!七點零五分了!要遲到了!!!我立刻洗漱好,叼著一個面包就沖向校門。我剛走進教室,一看:老師全“變”成了學生!一個個端端正正地坐在位子上呢!“叮鈴鈴… …”上課啦!今天學第4課《秋天》,我們手捧教案,每個人都抓著一把教鞭,樣子可真像老師啊!結果卻讓我們大跌眼鏡:我們的`預習居然還沒“學生”充分呢!下課后,竟有“學生”舉報我們一位“老師”玩陀螺、打卡和悠悠球,違反校規;這下子我們四(1)班“老師”們可慘嘍!哎哎… …

  下午,我領著自己的乖“兒子”乖“女兒”(指爸爸媽媽)去逛超市。結果,交通大堵塞;一看:指揮交通的居然是一個五歲的小孩子!其中有一處還撞了車,人們“唧唧喳喳”吵個不停,走上前又一看:警察竟是一個一歲的小娃娃,還正抱著奶瓶“依依呀呀”唱著歌呢!大家急得直喊,可是,交通依然大堵塞… …

  這就是我心中的角色對換節,這個節日既可以鍛煉我們自立,還可讓我們體會到大人的不容易和老師的辛勞!

  新鮮的交換教室初中作文 13

  爸爸媽媽根本不明白我的生活是怎樣的,而我也很想了解做大人的.感受。因此,我很想設計一個交換節。

  “當當當……”早晨六點鐘,交換節正式開始!

  平時總受睡懶覺的小朋友都早早地起了床,因為他們都變成“大人”了,爸爸媽媽呢?爸爸媽媽都就成了“小孩”了,都還在睡覺呢。

  把所有的“小孩”送進了幼兒園或學校后,“大人”們都去上班,車上可熱鬧了,大人們都在車上講早上的經過。

  自從大人變成“小孩”,小孩變成“大人”后,很多事情都亂了。

  自來水因為被人弄壞,而那些“工人”又不會修,弄得地面像小河一樣。

  餐廳也是一樣,“廚師們”因為不會燒菜,而使得有的菜糊了,有的沒熟……,弄得好多菜都沒辦法吃,結果誰也沒付錢就走了。

  “郵遞員”因為不認識字,而弄得大部分信都送錯了,不對人也不知道往誰家送。

  在航天飛機發射站,“大人”們造了一架航天飛機,可是,他們無意中按錯了按鈕,把那航天飛船發射到太陽上去了,白費了工人們的苦心。那只名叫“第九次試飛”的航天飛機飛入太陽中,化為了灰燼。

  再說那些“小孩”吧!在學校或幼兒園里,由于“老師”都不知道怎么教學,他們只好自學,或者玩。

  夜晚,交換節結束了。孩子們明白了,要成為大人,還要學很多東西,這樣才能使交換節有一定的意義。

  新鮮的交換教室初中作文 14

  晚上的我睡意無限,不一會兒便睡著了,在一片黑暗中,我緩慢地睜開眼,結果我許不是躺在床上,居然是坐在學校的教室里!

  我看向自已坐的位置,發現坐的地方不是我的座位,而是王同學的'位置。我四處張望著,居然發現了王同學坐在我的座位上,而現在是上課的時間,我東張西望的舉動自然逃不了老師的法眼,“王同學,請你專心聽講,好嗎?”老師在講臺上提醒著王同學,但是眼睛卻看向了我。

  我腦中一個不可思議的念頭閃過,結合老師的言行舉止,再結合我看過的科幻書,難道我和王同學身份調換了?

  于是嘴里情不自禁地回答道:“好的!”結果與我所料相差不多,老師居然滿意地點了點頭,但繼續上課了。

  上課途中,老師給了我們一道難題,讓我們思考后,沒想到老師第一個抽的人是我,“王同學,請你來回答這道題,”可能是因為王同學聰明機智,而我雖然披著“好學生”好皮,但支支吾吾的半天答不上來,最后還是坐在我位置上的“正版”王同學將這道題完著解答。唉!果然,盡管我和王同學身份交換了,我和王同學所付出的努力卻一點兒也沒有變!

  下課以后,同學們成群圍著我,“王同學”你今天怎么了?一會兒東張西望,一會兒又回答不了問題?”面對同學們的關心,我只能落荒而逃,一個跟頭拌倒在了地上。

  等我再次睜開眼時,發現自已躺在床上。“還好,這只是個夢。”我自言自語道。

  新鮮的交換教室初中作文 15

  今天,老山羊伯伯過生日,分別邀請了公雞、熊貓、小兔、小貓來家里做客。它們都很開心,心想:今天終于可以大餐一頓了。

  它們到了老山羊伯伯的家門口,一進家門就說:“祝您生日快樂,身體健康。”老山羊伯伯說:“謝謝大家”。老山羊伯伯讓大家坐下,就去拿食物了。

  老山羊伯伯把食物放在了桌子上。小猴子看到自己面前的食物是竹子,眉頭緊皺,眼睛睜得大大的、圓圓的,手摸著頭想:老山羊伯伯知道我最喜歡吃桃子,怎么給我換成了竹子,老山羊伯伯今天是怎么了?公雞看到自己的食物是桃子,眉毛上挑,眼睛盯著桃子,想:我明明喜歡吃蟲子,怎么給我換成了桃子?小兔子看到自己的食物是蟲子,眼睛紅紅的,嚇得都快哭了,想:我本來喜歡吃胡蘿卜,可老山羊伯伯專門給我拿了一盤黑乎乎的蟲子。小貓看見了自己的食物是胡蘿卜,很郁悶,吹胡子、瞪眼睛,想:我喜歡吃魚,怎么給我換成了胡蘿卜?熊貓看見自己的食物是魚,眼睛瞪得大大的`,嘴鼓的圓圓的,特別驚訝!想:我喜歡吃竹子,怎么給我換成了魚。

  這時,小猴子調皮的跳過去說:“山羊伯伯,你是不是把大家的食物弄錯了?”山羊伯伯看了看桌上的食物,害羞的說:“對不起。”于是就將食物換回來了。

  吃完后,大家就高興的回家了!

  新鮮的交換教室初中作文 16

  星期六早上,鬧鐘還沒響,我一大早起了床,因為我要和父母交換角色,所以我打起精神,整理好自己的房間,做父母以前做的家務。

  首先,是給家人準備蜂蜜水,這個還算簡單,難得在后頭呢!

  第一件難的事情---給家人做早飯。我暗暗擔心:以前我連個雞蛋都沒打過,何況給家人做早飯呢?這時,我靈機一動,想到我們一家人都愛吃湯圓,便打起了煮湯圓的念頭。可是湯圓怎么煮呢?我的`腦子里一片空白。這時,媽媽來給我幫忙了,但她只告訴了我煮湯圓的步驟。我按媽媽說的來操作,第一步,把水倒進鍋里燒開,我順利完成。第二步又把我難倒了,等水燒開后,需要把湯圓放進鍋里。當我把湯圓放進去的時候,每個湯圓都濺起一顆顆水花,這可是滾燙的熱水,我差一點被濺到,然而媽媽以前可是連一滴水都不濺起來,更不用說滴到手上了。下一步就是加水了,我剛裝滿水,正準備往鍋里倒,結果一不小心,把一半水灑到了桌子上,桌子立刻變得濕漉漉的,我趕緊手忙腳亂地拿抹布擦掉。這個步驟等水開要再重復一次,但我還是把水撒得滿天飛,一塌糊涂。不過還是成功了,全家人都吃得津津有味!

  最后一個工作便是洗碗。飯碗雖然不多,卻還是洗得我腰酸背痛。

  這時,我才深深體會到父母的辛苦。媽媽每天六點半起床,為全家人準備好一切,下班回家還要關注我的作業,為我點滴成績而高興。這樣的事情看似簡單,但凝聚了父母對我點點滴滴的愛。媽媽這么辛苦,我一定好好學習,報答媽媽!

  新鮮的交換教室初中作文 17

  為了消除懊惱,我決定獨自到大街上散散心。

  路邊又多了一家新店鋪,沒有掛招牌,也沒有太華麗的裝潢。我神不知鬼不覺地走進了這家奇怪的店鋪。

  店鋪里沒有時尚的衣服,更沒有精致的小糕點,只是陳列著一份份資料。我走近一看,原來是人們想交換身份,我心中一陣欣喜,選擇和一個老師交換身份。

  走出店鋪,回到家里,桌上的作業竟釀成了備課本。終于開脫了作業的束縛。

  第二天,我早早地來到教室,開始了一天的工作。學生們陸陸續續地到了。才循分了一會兒,便調皮起來。有的交頭接耳,時時時發出一陣陣怪笑。有的在簿本上亂涂亂畫。有的在抽屜里做小動作……講臺上的.我十分尷尬。

  我嘶聲力竭,好不容易才制服了這幫學生,可最可怕的還在后頭。當他們交齊作業時,簿本上的字橫七豎八,雜亂無章。紙上污跡斑斑,辨認不出寫的是什么字?一改過來,如此高的錯誤率讓我火冒三丈。此時,我縱使有“回天之術”,也是無能為力了。

  我渾渾噩噩地度過了這一天,回家路上,我三步并作兩步沖進了那家交換身份的奇怪店鋪,要求換回身份。

  打開家門,書桌上仍舊是作業,仍舊是沉重的書包。但這一刻卻讓我分外歡喜。

  筋疲力盡的我攤開作業本,更加專注地寫著作業。回想起作為一名老師的不容易,我對明天的學生生活更是充滿了信心和期待。

  新鮮的交換教室初中作文 18

  “寫了這么久的作文,竟然連一個主題都抓不住,你還寫什么?”老爸又在訓斥我了。

  我悶悶不樂地捧著破爛不堪的作文本回到了房間,心中忽然出現了一個奇怪的念頭:我要交換年代!

  是啊!我如果出生在戰國時期。現在也許左手執刀、右手提劍、身居馬背與敵國好好地干上一場。那是多么的熱血沸騰啊!不禁使我想起一句話:今日誰與我共同浴血,誰就是我兄弟。這種精忠報國、生得自豪、死得光榮的生涯,哪像現在的一個文儒書生,既是庸才又手無縛雞之力呢?如果我重操舊業,我一定會成為孔子三千弟子中最杰出的高徒,整日與孔子探討真理。孔子不是出了本《孔子語錄》嗎?我也仿個樣,出一本《聾子語錄》,嘿嘿!那種生活多寫意。

  我如果出生在三國時期,我要去吳國,周瑜就會在臨死前說上一句:“既生瑜,何生龍!”的千古絕唱,然后吐血而死;我要去蜀國,諸葛亮就不會派馬謖去守街亭,結果無奈退回漢中。也不會判斷失誤五伐平原,最后郁郁而終了。我還要去魏國,曹操就會改掉生性多疑的毛病,導至輕易地讓諸葛亮“借”去了十萬多支箭了,就會少走些彎路,早日一統天下了。

  我如果出生在秦國。我從小就要好好教導秦始皇讀書,減免各種稅收,不讓秦始皇成為一個殘無人道的暴君,我則成了人人贊揚的.好太傅。興許秦國還能多存活幾十年呢,那司馬遷的《史記》也得改頭換面嘍!

  新鮮的交換教室初中作文 19

  狐貍在外面發了財,回到森林里過著幸福的生活。但不知不覺中,它變老了。狐貍驚慌失措,想盡一切辦法多活幾年。所以他開了一家時間和金錢兌換店,一個月內可以兌換1000元。不用說,這種方法確實有效。這只狐貍只在一個下午收獲了三年。他很開心,因為他可以再活三年。

  碰巧一只小熊在學校被欺負了。一位富有的同學稱他為窮人,說他家甚至沒有汽車,一定很窮。當他經過狐貍的兌換店時,他不禁想:反正我還有很多時間,為什么不買一輛40年的寶馬呢?所以第二天,一只40多歲的熊開著寶馬去學校,這立刻在整個學校引起了轟動,據說還上了新聞。大肆宣傳之后,福克斯的業務變得更加受歡迎。

  不知不覺中,又過去了40年。狐貍的壽命不僅沒有縮短,而且還增加了300多年。一天,一只老熊拄著拐杖走過來,對他說:福克斯,40年前我和你變了。我想現在就退,可以嗎?”

  “對不起,我這里不提供退貨服務。”狐貍笑著說。聽到這,老熊不得不失望地離開。

  幾天后,狐貍總是覺得有些不對勁,因為這些天沒有人賣掉時間。他非常困惑,決定歇業一天,上街看看發生了什么事。他還沒來得及走幾步,就看到了另一家時間兌換店,購買價格是他自己的'兩倍。看著店主,不是前幾天要求退款的那只老熊嗎?在他眼里,作為一個成功的人,沒有什么值得驕傲的,只有遺憾的眼淚......

  新鮮的交換教室初中作文 20

  一片片自由飄蕩的云,一絲絲細密交織的雨,一縷縷溫柔愜意風,它們的生活真是滋潤美妙,以至于我也想變成它們的一份子。

  我想變成一片片云

  云的脾氣古怪,變化多端。我想變成一片片云,白天,身穿白衣,游遍大江南北,去領略異域風情;傍晚,身穿大紅衣,把天邊燒出一道裂痕,在水中倒映著我的影子,我想那一定非常美艷;夜晚,我便穿著酷酷的一身黑衣,靜靜地看著世間各地的燈火,它們連成片的樣子,一定是別樣的味道吧!靜靜地看著燈火逐漸亮起又逐漸熄滅。

  我想變成一陣陣風

  風的日子很自由,漂泊不定。它浪跡天涯,視野廣闊:看見過茫茫的沙漠,看見過茂密的雨林,看見過浩瀚的海洋。春天的它,溫柔得像位母親;夏天的它就像發怒的獅子;秋天的它似乎帶著香味;冬天的它帶著寒氣。風,很自由,無論做什么,都沒有人去指責它。

  我想變成一滴滴雨

  雨滴的.性情很微妙,生活很冒險。它們從天空中墜落,毫無埋怨地離開了母親——天空。落在地上,滲入泥土。對于它,一切都是公平的,它們相處得很融洽,被植物吸收后也照樣無怨無悔,經過利用之后,被釋放到大氣中,再次形成水滴,再次進入另一種物體中,進入到花朵中,循環往復,它也無怨無悔,因為它知道,這是它的使命。

  如果可以,我想與你們互換人生,去做一片片古靈精怪的云,去做一滴滴神奇無比的雨,去做一陣陣無憂無慮的風,在世間遨游,沒有枷鎖,沒有羈絆,再平凡的生活也覺得快樂。

  新鮮的交換教室初中作文 21

  今天早上,我早早地起來了。因為我今天要和媽媽交換工作。這是媽媽交換生活,讓我體驗媽媽的工作是如此繁忙的,媽媽來體驗我的自由生活。

  我換了一身工作服,來到媽媽公司,我媽媽是做財務的,走到了媽媽的辦公桌,開始做媽媽份內的事。拿起一個文件我左看看.右看看。我根本就是一個文盲,什么也看不懂,這下我可死定了,怎么跟老板交代?

  而另一頭,我媽媽卻在家舒舒服服地玩電腦,讓我想到了就饞著想玩電腦;而一想到我還有一堆文件需要做,頭都痛了。

  總算熬到中午,可以吃午飯了,但是我又遇到麻煩。老板叫我把早上做的文件全部重做,這不是要我的命嗎!我都要神經過敏呢。

  但是,沒有辦法。是我自己要和媽媽交換工作的,向欣悅,接受現實吧!我無奈地又重新做了一份文件。這下都已經是下午下班的`時間了,我連忙吧文件交給老板檢查。

  老板皺著眉頭,認真地看我做的文件,后來老板皺著眉頭說:“行了,你回去吧!”總算把這關過了。下面我要回家慢慢享受屬于我自己的生活了。

  我萬萬沒想到,我回家后還要當家庭主婦。但是,我不會做飯,這下我可完蛋了。我想了一個辦法,用自己的錢,在外面買吃的回來。先瞞一下爸爸媽媽……

  這一天,終于熬到了頭。我突然醒來,原來是一場夢。這場夢讓我好后悔以前說媽媽一天到晚上班可真舒服,還可以吹空調,還可以玩電腦。這下我體驗完了媽媽的工作后,才知道我媽媽的工作是多么的辛苦。

  新鮮的交換教室初中作文 22

  如果給大家一天時間,來個男女性別互換,世界會變成什么樣?(我怎么會知道,又沒變過)女生們,你們還會抱怨男生太頑皮嗎?(我們什么時候抱怨過?)男生們,你們還會嘲笑女生太膽小嗎?(我們什么時候嘲笑過?這是我同桌講的。)

  天啊真是什么作文題目?雖然我一直想男生,可我連男生都沒當過怎么來奮筆而寫,沒經驗啊。除非有這一天。(Godsay:“我來幫你實現愿望吧。)8小時滴滴嗒嗒的過去了。“張瀅,起床啦。”“哦,好。”咦,我的手怎么變得那么細長啦?像男的手。身體好像都變長了,而且也壯壯的。難道……不會吧,真得變成男的?真的?哈哈,爽阿。不過,是好還是壞呢?但我還要慶幸,因為我長得比較像男的所以,應該沒有人說我吧。

  我吃早飯后迫不及待地去學校,(既然我有變化別人應該也有變化,對了忘記說一下男女生的.變化只有我們學校變,其他都沒有,所以你們不會有癥狀)一進學校,天啊,站在旁邊的哪個是男那個是女啊?男生長女生的身體,女生長男生的身體,而且面貌也沒什么改變,以前是男生的照樣短發,以前是女生的照樣長發。這怎么區分阿?學校為了統一,“女”生統一戴假發“男”生統一剪短發,女生一聽剪短發,欲哭無淚,N多位女生在那鬼哭狼嚎,N多位男生則在那悶悶不樂。有誰愿意剪頭發,有誰愿意戴假發?還好我是短發的沒什么變化。

  新鮮的交換教室初中作文 23

  今天,我們學校三至六年級將在大操場舉行讀書交換活動。教室里,同學們都在議論換書的事情。我帶了三本書,分別是:《查理和巧克力工廠》、《金銀島》、《柳林風聲》。第二節一下課,聽到廣播,我帶著書飛快地跑向操場。

  來到操場,人已經很多了。我注意著同學們手中的每本書,可沒有我中意的書。老師宣布:好書交換活動正式開始!我們馬上就涌到了403班的書攤前面。我一眼看到了一本書名叫做《女巫》的書。那本書的作者和我的《查理和巧克力工廠》的作者是一樣的。我覺得羅爾德·達爾的書寫得很精彩。我就跟那個人商討說:“我可以用這本書換你的`那本書嗎?”她讓我看看他的書,她也拿我的書翻看了一會,就爽快地答應了。我揣著新書,如獲至寶。第一本書換得這么成功,我感到無比的高興。接下來,我看上了張潔的《貪吃蟲碰到告狀鬼》,我就拿出了我的《柳林風聲》跟她換。她看了看《柳林風聲》的封面,也爽快地答應了。我又到401、402的地方去轉了轉。突然,我看見了我要好的朋友:張相龍。我馬上跑過去,看見張相龍只有一本書,題目是《草房子》。但我現在只有一本書《金銀島》沒有換,不知道他會不會喜歡?我小心翼翼地問他要不要跟我換。他居然連聲說:“好的,好的。”就這樣,我的最后一本書也換出去了。

  時間過得真快,一會兒就下課了。我希望下次還能舉行好書交換活動,這樣可以不花錢,就可以看更多的書。

  新鮮的交換教室初中作文 24

  我們中國是世界公認的貧水國,雖然我們杭州不怎么缺水,可中國的其它的放卻時常鬧旱災。要是我可以用四川大地震人民的無限悲傷換取豐厚的水資源,那我們就不用在缺水了。一個月圓的夜晚,我坐在露臺上,抬頭看著星空。忽然一縷亮堂的月光撒在露臺上,光芒中出現一人影。她長得十分古怪:穿著一條雪白的'長裙,背上長著一對雪白的翅膀。正在這時,她說話了:“你好,蔡一婷。”“你好,請問你是誰?你怎么會知道我的名字呢?”“哦,我是月光仙子,月球的統治者。

  我這次來是想與你們交換一樣東西。““請問是什么?”“我想用我們的水資源換取你們的悲傷,可以嗎?”“可以,但是永遠嗎?”“不,只有28天。二十八天后,一切都會變回原樣。”“好啊,我很樂意。”第二天早上,我正在刷牙,忽然發現水龍頭里流出的水特別甘甜,看起來特別純凈。這時,我想起了昨晚的對話,原來那是真的!去河邊一看,上塘河的水也變得十分干凈,清澈見底,水位也上升了不少。再看,學校里“曲水流觴”的水也變得十分潔凈。水突然變得干凈,人們當然得來研究研究,先看看水有沒有毒。哈哈,當然沒有了!

  經過很多天的研究,科學家們得出了一定的結論——水來自外太空。這一結論天一成為報紙和新聞聯播的頭版要文,他們還說,外太空的水之所以這么干凈,一定是他們非常保護水資源,呼吁大家也要這樣做!28天很快過去了,一切變回了原來的樣子,但是人們也懂得了保護水資源。

  新鮮的交換教室初中作文 25

  如果上帝存在,我不會乞求他給予我高貴的衣服;我也不會乞求他去得到美味的食物;我更不會祈求他讓我得到長久的壽命;我只想祈求他讓我們正常人與殘疾人交換一天,一天就好。

  交換一下自己的人生,試著去用相同的方式與殘疾人做相同的事。或許,有人會說“沒必要浪費時間在這種事上。”但是,仔細想一下:

  如果你不嘗試,怎能知道盲人失去光明的痛苦,以及灰暗的心理?

  如果你不嘗試,怎能知道聾啞人心中的語言和幻想聆聽世界的心愿?

  如果你不嘗試,又怎能知道身體殘疾著那渴望自由的心靈?

  他們不需要憐憫的眼神,他們需要的是愛。愛,不是一元錢,而是一句問候。愛,不是一棟房子,而是一句提示。我們都一樣。都是上帝創造出來的生命。他們也一樣,只不過因為上帝的疲憊而有了一些破損,但他們心靈是完整的,是純潔的。或許,有些人會認為他們總是在埋怨上帝。可是當你交換人生一天后,你會發現事實與你想的完全不同。他們學會適應自己的.命運,掌握自己手中的幸福。他們甚至感謝上帝給了他們生命,給了他們這個鍛煉的機會。

  每年五月第三個星期天,在這個全國助殘日里,體驗一下交換人生。我們都一樣。不要因為身體破損而歧視他們,那代表你其實自己。在以后的日子里,去幫助他們吧!哪怕是開一下門、扶一下手,都會換來一個無價的微笑。他們的身體已受到創傷,不要再讓他們的心靈也受到創傷了。請給他們一些光芒吧,哪怕是一絲光芒也能照耀他們到未來!

  新鮮的交換教室初中作文 26

  今天的這個下午,我和老師交換了身分,我變成了“老師”,老師變成了“學生”,我答應了老師,今天一定要給她看我當“老師”的樣子,讓她順便看看我怎么管教我的學生吧!

  上課鐘聲響了!我趕緊表現出當“老師”的架勢,催同學們趕快坐回自己的位置,叫他們別再吵了。學生們的確很乖,已經各個一一的回位置了,其實是因為有一次我跟他們說:“如果你們在上課鐘響的后一秒鐘,都回到自己的座位,且都不能發出聲音,做到我的要求,這天我就讓你們“上課10分鐘,下課40分鐘”,先把游戲規則搞定,我相信學生們會知道該怎么配合我的!”

  我半信半疑的想:“難道我說的話有效果了嗎?”

  果然是這樣,每節下課都只有見到學生們窩在桌上,安靜的都不說話,因為跟我一點互動也沒有,我忽然感到一陣寂寞,原來當個老師,不是只有讓學生安靜就可以了,唱獨角戲的感覺,讓我越來越悶。想著想著,我漸漸的漸漸的睡著了,甚至還進入甜甜夢鄉。

  在夢里,我不斷的跟學生說:“我是老師,我叫你們說話,你們才可以說話,我叫你們安靜,你們就要當啞巴哦!”一群學生搖頭抗議,眼看就要把我淹沒了。

  我緊張的`手舞足蹈,驚叫了一聲:“救命!”這才發現我的周圍已經有一群小朋圍觀我了,其中一個說:“下課四十分鐘啰!你慢慢睡吧!”

  我必須遵守約定,更改了上下課的時間,因為他們真的做到我的要求,只是我這個笨老師,為了讓學生安靜,竟然都沒有上課呢!

  新鮮的交換教室初中作文 27

  那是個深秋早晨,難得有空的我陪父母去爬山。走到半山腰,有兩條路:一條幽深寂靜,穿過竹林,可聽鳥鳴纓纓,可避人聲喧嘩;另一條繁華熱鬧,人們健身聊天,歡聲笑語不斷。母親選擇了后者,她堅定地說:“這條路最短。”而父親笑著不爭辯,依舊走他的竹林小徑。父母約定,在兩路匯合處重逢,看誰先到就算獲勝。我跟了父親。相處,就在這相約中給彼此帶來歡樂!

  竹林青蔥,卻吸引不了我的目光。我一心想早點趕到終點,而父親卻不緊不慢。我奇怪了。父親笑著說:“別急,你媽走不快的.。她那雙運動鞋剛洗,穿高跟鞋爬山能快嗎?再說,她碰上的熟人多,東拉西扯的,慢著呢!”我笑著點頭。

  終點到了,我們看見母親從遠處笑著走過來,還不服氣地說:“碰上熟人說了幾句,要不然肯定比你們快。”我笑了,父母都笑了。

  下山后,我笑著問母親,為什么不跑到終點奪取勝利。母親神秘地說:“你爸心臟不好,不能劇烈運動,他走不快的。只有我放慢速度,才能使他放心下來。傻孩子,輸贏的真諦在于讓彼此舒心,相處就得這樣子。”

  對啊,盡管隔了一座山壁,而父母的心始終有著彼此,念著彼此的一切。這次繞道比賽,其實沒有輸贏,只有相互的謙讓、關懷與歡樂!

  相處,就是關心彼此的點點滴滴;相處,就是體諒彼此的每一句話;相處,就是心中永遠有著彼此。人與人相處,不都是應該這樣嗎?無論親人,還是朋友,相處時,把心寄托,把情收藏,共同相守,彼此心靈交換

  新鮮的交換教室初中作文 28

  為了消除煩惱,我決定獨自到大街上散散心。

  路邊又多了一家新店鋪,沒有掛招牌,也沒有太華麗的裝潢。我神不知鬼不覺地走進了這家奇怪的店鋪。

  店鋪里沒有時尚的衣服,更沒有精致的小糕點,只是陳列著一份份資料。我走近一看,原來是人們想交換身份,我心中一陣欣喜,選擇和一個老師交換身份。

  走出店鋪,回到家里,桌上的`作業竟變成了備課本。終于擺脫了作業的束縛。

  第二天,我早早地來到教室,開始了一天的工作。學生們陸陸續續地到了。才安分了一會兒,便調皮起來。有的交頭接耳,時不時發出一陣陣怪笑。有的在本子上亂涂亂畫。有的在抽屜里做小動作……講臺上的我十分尷尬。

  我嘶聲力竭,好不容易才制服了這幫學生,可最可怕的還在后頭。當他們交齊作業時,本子上的字橫七豎八,雜亂無章。紙上污跡斑斑,辨認不出寫的是什么字?一改過來,如此高的錯誤率讓我火冒三丈。此時,我縱使有“回天之術”,也是無能為力了。

  我渾渾噩噩地度過了這一天,回家路上,我三步并作兩步沖進了那家交換身份的奇怪店鋪,要求換回身份。

  打開家門,書桌上仍舊是作業,仍舊是沉重的書包。但這一刻卻讓我分外歡喜。

  筋疲力盡的我攤開作業本,更加專注地寫著作業。回想起作為一名老師的不容易,我對明天的學生生活更是充滿了信心和期待。

  新鮮的交換教室初中作文 29

  五一勞動節那天,我想:今天是勞動節,我一定幫媽媽做點什么。該干什么呢?哦,我想到了,和媽媽身份交換一天,我干她平時干的活吧!我這樣想著,就走到正在干活的媽媽身旁說:“媽媽,今天就由我來做你的活。你就看看電視吧!我們交換身份一天。”“可是,你會干活嗎?”媽媽擔心地問。我吹起牛來:“當然會干活,我還是班里的干活能手呢!對了,媽媽,你平時都要干什么活啊?”媽媽笑著說:“要干的可多了,洗衣服、掃地、拖地、整理房間……”好吧!媽媽要干的活太多了,我就先洗衣服吧。

  我跑到陽臺,把臟衣服放進裝著水的盆子里,然后開始倒洗衣液。身后傳來了媽媽焦急的聲音:“哎呀!太多了,你倒的洗衣液太多了。你這是幫倒忙。你這樣洗,我的洗衣液馬上就光了,衣服不是這樣洗的。”說著,媽媽趕緊做“補救”,我呢,看到洗衣服失敗了,灰溜溜地跑到房間去掃地。我認真地掃呀掃,覺得自己掃的.地特別的干凈,就讓媽媽過來檢查,準備讓她贊贊我的勞動成果。可媽媽到房間一看,很快找出了幾個我沒有掃到的地方,媽媽又幫我掃了一遍。看來,我的掃地工作也不怎么樣。雖然失敗了兩次,但是沒關系,我還是繼續下一個任務—拖地。我把拖把放進水里沖了沖,把它放在地上用力地拖,可卻弄得滿地都是水,又得媽媽來掃尾了。哎,看來干好家務真不容易啊!

  經過這次勞動,我覺得媽媽干家務很辛苦,有時間,我要多幫媽媽做家務。

  新鮮的交換教室初中作文 30

  在我的認知中,奶奶就是在家里洗洗衣服、洗洗碗,真輕松呀!可是,今天,我卻嘗到了苦頭。

  今天,我不服氣地大聲對奶奶說:“奶奶,你一天就只干家務活,我卻一天都得寫作業,我和你交換一下身份吧!一天!一天!就一天!”奶奶神秘地笑了笑說:“我同意,只要你不后悔,”我堅定地舉起手說:“不后悔,不后悔!”奶奶聽了,丟下手中的活兒,坐在沙發上,一邊吃桔子,一邊看電視。我狠狠地批評她:“你日記寫好沒?”她搖了搖頭,我雙手叉腰,板起面孔:“這次寫《我的一天》。首先,開頭寫我為什么要當奶奶,中段寫我是怎樣當奶奶的,結尾寫我當奶奶的感覺是什么樣的`。”我心想:我一直都不知道怎樣寫日記,這下子可好了,有奶奶幫我寫,問題就解決了。誰知,奶奶并不理睬我,繼續看她的電視去了。

  唉,管不了了!也沒時間管了,還有很多事情等著我去做呢。我先把衣服洗了,一進衛生間,我就后悔了,因為那有一大桶衣服要洗呀!我問:“這些是誰的衣服?”“是你的衣服。”當“孩子”的奶奶平靜地說。洗完衣服,我已經有氣無力了,“哇!”我大叫起來,“我還要燒飯?”“哇!”我大哭起來,“唉!還是我來吧!”奶奶走進廚房,飛快地炒好飯。

  吃著香甜可口的飯菜,看著奶奶的汗水,讓我有種說不出的感覺。吃好飯,不等奶奶開口,我就乖乖回房間寫作業了。

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