我為校園添綠色作文

篇一：我為校園添綠色

春天的腳步緩緩的走近了我們。我踏著輕盈的腳步走向?qū)W校。來到熟悉的校園，看見學(xué)校被一層薄薄的春霧籠罩著。那花兒正向我們招手，一年四季都蒼翠欲滴的松樹正對我們微笑，花園里的桃花也張開了粉紅色的笑臉，正迎接著我們，真像一片片胭脂，又像一團團云霞……
    
我正高興地欣賞著校園的早晨，突然聽見一陣痛苦的呻吟聲，我低下頭一看，原來是花臺里的小花正在互相訴苦。一朵小花說道：“昨夜的一場春雨把我那美麗的花瓣不知淋落了多少。”聽了這些話，我心里難過極了，于是用雙手撫摸她們的小臉，擦去臉上的“淚水”安慰著她們：“沒事的，春雨過后你們一定會更加美麗、鮮艷的。”我輕輕地扶正她們的花姿。她們也恢復(fù)了往常的歡笑。
   
下課十分鐘終于到了，同學(xué)們涌出教室來到了操場，玩著各種游戲。我忽然看見一些小同學(xué)不小心踩倒了小草。我急忙跑過去，用手梳理著小草她那零亂的頭發(fā)，說道：“別擔(dān)心，我一定會幫助你們的阻止這些同學(xué)的錯誤行為。小草又變得生機勃勃，精神抖擻的了，看見小草這樣子，我心里真是有一種說不出的高興。

到放學(xué)的時候了，我背著書包往操場走去。突然，看見小樹苗的枝上掛著一個書包，小樹苗被壓得直不起腰，我急忙跑過去取下樹枝上那沉甸甸的書包，小樹苗感激的說：“謝謝你！讓我又挺直了腰桿，能健健康康的成長，真是太感謝了。”
    
我走出了校園，覺得空氣好新鮮，那花、那草、那小樹仿佛都在對我微笑。心里真是比吃了蜜還甜，因為我今天又為學(xué)校添了綠。


篇二：我為校園添綠色

植樹節(jié)到了，同學(xué)們來到學(xué)校，迫不及待地開展“我為校園添綠色”活動。
 
我們來到自己“承包”的區(qū)域。開工了，先挖溝，鐵鍬在我們的手里卻不聽“使喚”，一會兒東搖搖，一會兒西擺擺，這讓我們挖的溝像蚯蚓的家一樣，彎彎曲曲。我們費了九牛二虎之力才把溝挖完，接下來是栽種爬山虎，說起來容易干起來難，小小的爬山虎像久別了的親人一樣抱在一起，必須兩人對拉才能分開。最后該澆水了，爬山虎似乎剛從大沙漠跑回來的一樣，渴極了，我澆上一桶水，不一會兒就被它們“咕咚，咕咚”喝個精光，一連四桶水下去它才滿意地吹起水泡，我們也累得氣喘吁吁，汗流滿面了。
 
雖然爬山虎栽種完了，但是我們的“我為校園添綠色”活動剛完成了一半，以后還要經(jīng)常澆水、拔草，它們才會茁壯成長。
 
我們快畢業(yè)了，讓我們再為母校留下一些紀(jì)念吧！希望我們再回母校時，爬山虎已經(jīng)爬滿校園的西院墻，校園中到處呈現(xiàn)出一派蓬勃的綠色！


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篇一：我們的校園

我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書的好地方。
　　
一走進去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機，穿過教學(xué)大樓，來到了操場，操場前有一個主席臺，主席臺旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。
　　
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在B座，B座有四層樓，其中我們在3樓，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。
　　
我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈，每間教室里都有投影機，講臺，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里，感覺無比的溫暖，回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看，教室非常安靜，每個同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)，聽不到一點兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。
　　
老師在辦公室，總是各忙各的，有的在改作業(yè)，有的在上網(wǎng)等等。課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來，有的在跳繩，有的在踢毽子……
　　
我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美。


篇二：校園的四季
　
我們的校園美麗無比，四季美如畫。
　　
每年二、三月間，春姑娘就來到了我們的校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅通通的臉蛋，幫我們脫下笨重的棉衣，它和我們一塊玩耍。一塊上學(xué)。
　　
夏季的校園像個美麗的大花壇，你看紅色的花。彩色的蝶，小蜜蜂正在勤勞地采集花粉呢，碧綠的樹有知了正在唱歌，同學(xué)在校園里快樂的游戲，從清晨到傍晚處處都是瑯瑯的書聲。
　　
漸漸地。漸漸地大樹的孩子黃葉，一片片的從樹媽媽的懷抱里跳了下來，告訴我們秋天來了，校園里飄蕩著它們歡樂的笑聲，同學(xué)們準(zhǔn)備接受它們的到來。
　　
這時候脾氣暴躁的冬爺爺來了。它吹出寒冷的西北風(fēng)，灑下漫天的鵝毛大雪，把學(xué)校裝扮得很潔白，密密麻麻的大樹上都結(jié)著潔白無瑕的小雪果，冬爺爺給同學(xué)們帶來了一個銀白色的校園。
　　
我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。


篇三：春天的校園

冬天悄悄地走了，春天慢慢地來到了我們的校園，把我們的校園變的更美了。
　　
春爺爺叫來了春風(fēng)姑娘給我們送來暖和的問候，春風(fēng)過來時我們已經(jīng)穿上了毛衣，脫下了棉衣，小草也一樣，“穿”上了長衣，“脫”下了棉衣，柳樹成長得真快，成長到了有花苞了，花苞有的像一顆大米，有的像一顆小黃豆，真的有趣呀！我們校園里有一個很神奇的植物，我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑【褪撬�一年四季不枯萎的冬青，它不枯萎的事我也不知道，我們校園里的廣玉蘭可能一年四季不枯萎吧，因為我冬天也看見它沒枯萎，這是我的猜測，我們校園里有兩棵很粗大的松樹，我分別數(shù)了數(shù)它們的輪廓，一個是十三，一個是二十，就是說一棵是十三歲，有一棵是二十歲。真厲害！我還發(fā)現(xiàn)上面有樹膠，它可比膠水還粘呢！聽老師說：“我們這里有一些法國梧桐樹呢！還有一棵已經(jīng)有上百歲了呢！”
　　
這就是我們的校園，同學(xué)們你們喜歡我么的學(xué)校嗎？


篇四：校園生活

校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。

可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪�一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。


篇五：美麗的校園

學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們在學(xué)校的哺育下茁壯成長。這里的一花一木，都記載著我的每一個成長的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。
　　
我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。你一踏進校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺驟然而來。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。
　　
生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個美麗的小池塘．池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。＂啪啪＂哦，原來是可愛的小鯉魚在戲水呢。它們時而在水底游來游去，時而躲進石洞里，時而又到一些水生植物的葉子下避陽，調(diào)皮極了。金色的陽光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個美麗的花環(huán)，真是＂落紅滿陣＂啊！我抬頭一看，原來是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來，我情不自禁地走上前，這不是老師說的雞蛋黃花嗎？真像一個個小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚尾葵……真是植物的寶庫呀！
　　
順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞．這就是生物園里的勞動實踐基地。看，那菜苗長得多好啊！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無限的啟示。
　　
前方是一個美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的＂一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識。
　　
此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語花園等，都各有各的特色，各有各的作用。
　　
我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪！啊，母校，我愛你！