我們這個班作文

篇一：我們這個班

    每次老師不在時，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。    　    
　　老師走后，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會。    　    
　　文藝委員趙娟先上舞臺，唱起了歌，十分動聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動感小子楊興在擁擠的教室里亂打一通，只見他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們在他的帶領下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學校的“茅房”還“酷”些呢！    　    
　　老師來了，千里眼報告了我們，我們迅速的回到自己的坐位上，假裝看書，老師進來了，見教室塵土飛揚，氣壞了，嘰哩呱啦的沖我們罵個不停，同學們有的捂著耳朵，有的低著頭，都不樂意聽那噪音和臭蔥味，教室大戰過后，真是一場悲劇呀，但是，早知現在何必當初呢？    　    
　　你先別笑，老師上課時，尤其是音樂，我們班就換了個面容，不說話，在老師的的帶領下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因為這樣，象美術，音樂，體育，這些副科的老師在開會時，總表揚我們班，只要你聽不見表揚我們的聲音，那才不正常那。    　    
　　還有一次，上英語課，我們在課上隨便玩，因為老師說我們只要學好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級第一，在全縣也是第一，怎么樣，我們班十分棒吧。    


篇二：我們這個班

    我們班是一個溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗一下我們班的“溫暖度“吧！    　    
    事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還說什么長征都是騙人的，總之就是一些有趣的課外知識。這時候的同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。    　    
    事件2：一次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的項目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！！    　    
    事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學一起去玩了許多游戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！    　    
    我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評一個“最溫暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！


篇三：我們這個班

    天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特征；努力學習是我們的標志；理想大學是我們的愿望。    　    
　　但那僅僅是從前！    　    
　　看著墻上貼著的獎狀，不禁回想起曾經一起為了勝利而奮斗的過程，為了小小的一個足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個月，我真的很感動，“優秀文明班，優秀文明班······”    　    
　　但那僅僅是從前！    　    
　　如今他們生病了！天真活潑帶來了無休止的才能吵鬧；詩情畫意帶來了老師的頭像；團結友愛帶來了作業的同步；努力學習帶來了上課放飛的夢想；理想大學帶來了一個個的問號。    　    
　　如今他們生病了！從無意中我得知這種病叫做習慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無奈，因為我擁有藥卻不能使用，因為我必須保留它們，因為它們是我唯一的籌碼。或許是因為我沒有及時給他們藥。或許······    　    
　　開心，在笑聲中渡過；辛苦，在汗水中渡過；難過在淚水中渡過；只有無奈，在沉默中渡過。    　    
　　天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團結友愛是我們的特征；努力學習是我們的標志；理想大學是我們的愿望。    　    
　　但那僅僅是從前！如今他們生病了！


篇四：我們這個班

    我們是初一一班，一個文明班集體，一個快樂的家。王超說：我們這個班是個開心樂園，如果你來啊你也會開心死的。胡耀文說：我們這個班是一個快樂之家。這一家有24個兄弟姐妹，其中8個女生16個男生。男生之間非常團結、女生之間也非常團結。但男生和女生之間經常發生一些矛盾。當然這些都是玩的，要不會是男生整天受女生欺負？我以為這樣挺好的，可以促進男女生之間的關系。王子龍說：我們這個班里有一群活潑、樂觀、聰明、積極向上、品德優秀的好孩子。但在這個班里，也有兩個不良分子，其中一個就是我本人，另外一個嘛，是我的死黨——陳磊。這兩個人也是初一一班的保護神。徐輝說：說起我們這個班啊，真的是太……太……團結和謙讓啦。團結嘛，當然是女生和女生、男生和男生緊密團結。謙讓嘛，舉個例子，一次掃地后倒垃圾時，你讓我，我讓你，讓到最后還是生活委員去倒了。田知虎說：提起我們一一班，那可是全年級學習成績最好班了。各項活動也不錯。在領導眼中一一班是最好的。不過啊，我們的課間那可真叫鬧哦……宋亞說：我們班真好玩兒，上課都乖乖的，課外整天打著鬧著玩著笑著，老師說她象在帶幼兒園，哈哈。劉毅說：唉，我們這個班真讓我苦笑不得啊。比如“土豆”太好玩了，讓人百逗不厭；可在女孩子心中，我是最差的男生之一了。王麗娜當面就說我是最差、最丑、最煩人的男孩。5555……,好傷心啊。郅景云說：我們班，里面有地瓜、土豆、茄子、南瓜、西紅柿、豌豆……當然，這都是我們班同學的外號，從中能看出我們相處的很親近的哦。嘿，初一一，一個蔬菜園， 一個團結友愛的歡樂園。    　


篇五：我們這個班

    男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎么長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，干脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這么一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”    　    
　　女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的項目！什么踢毽兒…… 等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一” …… 除了體育，什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這么多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”…… ？那我們班不早就被其他班笑死了？”    　    
　　男生說：“……”　    　    
　　女生說：“……”    　    
　　我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕松；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那么多“第一 ”。就算說好就好說壞就壞，那又有什么關系呢？    


篇六：我們這個班

    我們這個班：精彩、歡樂、無憂；我們這個班：瘋狂、搗亂、憂慮；我們這個班：團結、奮進、努力；我們這個班：散漫、消沉、還有點懶這就是我們班，讓人一時歡喜一時憂。這才是一個精彩的班級，這才是一個令人記憶深刻的集體。
　　我們班互助互愛、互相關心。班上有一個叫林伊紊的同學，父母離異，一人跟著多病的父親，一年前父親也去世了。她小小年紀就成了孤兒善良的同學們知道林伊紊的遭遇后，在老師的組織下開展了一次獻愛心的活動：家境好的同學盡量多捐一些財物，盡可能地解決伊紊的生活問題，好不吝嗇地拿出20元、10元家境較差的同學則獻出自己的一份心意，拿出1元、2元、5元不管是班上的班干部，還是整天搗亂的調皮大王都把自己的美好祝福用金錢的方式獻給可憐的伊紊。
　　同學們都有著一顆善良的心，大家互相關心、互相幫助、互相愛護，是一個團結奮進的班集體。我們這個班里還有許多各方面的小能手呢：有獲過國家級獎勵的作文狂迷，有天生具有藝術細胞的美術天才，有舞姿優美的舞蹈演員，還有一流水準的書法大師這難道不是個精彩的班級嗎
　　當然，班級里少了一些淘氣包的惡作劇當生活調料就不是一個精彩紛呈的班級了。在我們班可有幾個調皮鬼啊：晨光、康瑞、林曉東號稱超級無敵搗亂三劍客，經常把班上搞得雞犬不寧：一會兒找條毛毛蟲嚇唬嚇唬女同學，一會兒又偷拿人家一支筆，一會兒在別人桌子里放一只老鼠雖然他們經常把班上鬧得雞飛狗跳，可在枯燥的學習生活中有了這些“精彩”的惡作劇，不也為我們增添了一些樂趣嗎
　　這就是我們班，我們班就是這樣的：有喜有悲，有笑有淚，有進步有精彩，有團結有力量！


篇七：我們這個班

    我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求非常嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自己，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。
　　楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不知道結果怎樣。通報成績時，您帶著微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都知道了這次考得還好，啊，老師的笑還可以報喜呀。
　　緊接著是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她為了同學們和她一同進步，她很早來到學校，為差生補課，年年都得到了表揚。
　　接著是語文大王—賴建偉，老師提問，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不知道，經常逗得同學哈哈大笑。
　　最后是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進了。


篇八：我們這個班

    我們這個班有3名大明星，給這個班增填了許多快樂和榮譽。
    刻苦學習的張家瑞
    下課后，老師說：“可以出去玩。”同學們異口同聲地說：“太好了，終于可以放松一下。”我們帶著喜悅走出教室，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數學書，一道題一道題細細地分析，有時，他會又拿出作文書，欣賞里面的文章，因此他科科都那么好，老師就非常喜歡他。
    愛說笑話的董世沖
    這次期中考試，大家成績都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應該讓大家笑起來。這時，董世沖站起來說：“有一天，爺爺問孫子說：”我們日常用的鐵是從哪里來的？”孫子說：“青菜里。”“不對。”爺爺說。“沒錯，生物老師說的，青菜里有鐵質。”孫子說。逗得我們班級的同學哈哈大笑，連剛進屋的老師也笑了起來。
    愛搞惡作劇的陳冠華
    下課了，同學們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學回班，一推門，他就一倒，那幾名同學身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。
    這就是我的班級，一個充滿團結，充滿快樂的班級。