班級(jí)里的故事初中生作文

班級(jí)里的故事初中生作文

　　愚人節(jié)的那天早上，教室同往常一樣被我們打掃得一塵不染，黑板上有三個(gè)龍飛鳳舞的字：請(qǐng)安靜！唯有一點(diǎn)與往日不同——講臺(tái)上多了一把“奇怪”的椅子。這把椅子是同學(xué)們?yōu)檎Z(yǔ)文老師“精心打造”的。我們耐心地等待語(yǔ)文老師落入我們的“陷阱”。

　　“鈴，鈴......”隨著一聲悠長(zhǎng)的鈴聲響起，語(yǔ)文老師進(jìn)入了教室。只見(jiàn)老師身穿一件深綠色的毛衫，黑色的褲子。幾名調(diào)皮的同學(xué)向老師嬉皮笑臉地打招呼：“老師好！”“老師好！”還有幾名同學(xué)互相“不懷好意”地遞著眼色。

　　好戲就要開(kāi)始了!

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，我感覺(jué)我的心都提到嗓子眼了。語(yǔ)文老師笑盈盈地走上講臺(tái)輕輕抬起椅子，瞬間只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那個(gè)可憐的椅子便碎成了一片，全班同學(xué)哄然大笑！

　　頓時(shí)，語(yǔ)文老師面如土色、呆若木雞。這時(shí)，同學(xué)們紛紛站起來(lái)對(duì)老師異口同聲地說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”語(yǔ)文老師原本白皙紅潤(rùn)的臉，漸漸恢復(fù)了本色。她聲音莊重地說(shuō)道：“同學(xué)們，我真感謝你們能把我當(dāng)做你們的朋友，在這個(gè)節(jié)日里，我很高興。但是，我......我舍不得你們！”老師頓了頓目光有些異教室內(nèi)的空氣瞬間凝固了。我們看著老師戀戀不舍而又無(wú)奈的神情，聽(tīng)著她那傷感的話語(yǔ)都不敢說(shuō)話。這節(jié)課上的非常安靜，每個(gè)同學(xué)都緊盯著老師，仔細(xì)地聽(tīng)著老師所講的內(nèi)容，生怕漏掉了哪個(gè)地方。我聽(tīng)得也非常認(rèn)真，而且把這篇文章理解的很透徹。比以往任何一次語(yǔ)文課聽(tīng)得都好，似乎中學(xué)的語(yǔ)文不再像以前那般難懂，怪自己以前上課只顧悄悄地偷看漫畫(huà)書(shū)或窗外的景色，從未在意語(yǔ)文老師的課講的是這樣好！

　　這節(jié)課仿佛是無(wú)盡頭的，同學(xué)們更是不想早早結(jié)束這節(jié)語(yǔ)文課。但現(xiàn)實(shí)總是不隨人愿的。“鈴，鈴……”通常歡快的'鈴聲此時(shí)變得無(wú)比沉悶。

　　“同學(xué)們，我多么希望你們以后上我的課如同上今天的課一樣。”老師換了種語(yǔ)氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同時(shí)用她那潔白如玉的手捂住了嘴——我明顯看到老師在偷笑。老師笑著說(shuō)：“這節(jié)課大家上的不錯(cuò)，哈哈……同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　我們聽(tīng)了老師的這句話后，頓時(shí)每個(gè)人都目瞪口呆，這才知道老師是以其人之道還治其人之身，反倒把我們給愚弄了！大家又“懊惱”又高興，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“其實(shí)，同學(xué)們?cè)谟奕斯?jié)這天當(dāng)回‘傻瓜’是難得的，更是快樂(lè)的，它充分說(shuō)明了我們師生間是平等互愛(ài)的，是......”

　　“哦——”同學(xué)們歡呼跳躍起來(lái)，整個(gè)教室里洋溢著純真的笑聲。同時(shí)，我心升一個(gè)小小的念頭：老師等著瞧，下個(gè)愚人節(jié)，再見(jiàn)！

　　朋友，有誰(shuí)不珍愛(ài)班級(jí)里的故事呢？它是青春一首動(dòng)人的詩(shī)，一曲溫馨而又浪漫的青春詠嘆調(diào)！