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我心中的博愛故事小學生作文

時間:2020-11-28 11:56:21 推薦作文 我要投稿
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我心中的博愛故事小學生作文

  時間像飛箭。當我剛剛喜歡上幼兒園的快樂生活時,我的人生又要邁向另一個階段:我要上小學了!

我心中的博愛故事小學生作文

  早聽幼兒園的老師說,小學老師可沒那么“好說話”。剛入學的幾天,我心中特緊張。老是嘀咕著他們的話:上小學可跟上幼兒園不一樣,一天七節課,都得乖乖坐著,一動不能動,即使課間,也不能到處亂跑。要是犯了錯,老師可不會輕饒你!是啊,想到這兒,我心中頓時不痛快了,真想退回到幼兒園,那里才有喜歡我寬容我的老師啊。在這種“陰影”的籠罩下,我渾身不自在。我也常問自己,上小學,真的這么痛苦嗎?

  漸漸的,我的想法動搖了。一件事,促成我完全改變了當初的看法。原來,小學生活,是比幼兒園更充實更快樂更有意義的生活啊,小學的老師,也一點不比幼兒園老師可怕啊。

  事情是這樣的。一次語文課上,柴老師教我們寫拼音。我這人干事一向粗枝大葉,不到一分鐘時間,我就寫完了規定的內容,心中洋洋自得,以為第一個“過了關”。我舉手示意柴老師來看,這時候,柴老師慢慢走過來,看看我寫的拼音,再看看我,眼睛里充滿了詢問,好象在說:“這是你寫的嗎?”我被這一“問”,感覺到惴惴不安,心中慌啊,因為剛才圖快,自己也知道寫得不好,光講速度不講質量啦,這下,老師肯定要大批特批了。誰知,柴老師慢慢地俯下身,臉上微笑著,眼睛彎彎的',象月牙兒清澈,輕輕地說:“你寫得真不錯,又快又好。但是是這個a,小尾巴應該是直的吧?你看你,讓它轉彎了。”我一看,“噗哧”一聲笑了,可不是嗎?柴老師的眼睛真厲害,一針見血,我的“馬大哈”毛病,被柴老師一眼洞穿,太佩服了。而且,柴老師還這么親切,這么誠懇地給我指出來,那口氣里,沒有責備也沒有怒斥,有的是欣賞與贊許。啊,我心中的石頭頓時落了地。我使勁地點點頭,把寫彎的地方擦去,按正確的方式修改過來。

  當我再次舉手,拿著“杰作”給柴老師“審視”時,我看見柴老師笑了。眼睛里充滿滿意與認可。我的心中比吃了蜜還甜。柴老師啊,你真好,真像我媽媽!

  打這以后,我喜歡上了柴老師。她給我們上課,教我們做人的道理,給我們講故事,深入淺出地教育我們,漸漸的,我愛上了這個班,這個環境和這所學校。我和周圍的同學熟悉了,我和他們相識相知,盡管,這中間,也有紛爭,有矛盾,可最終,在柴老師的關愛下,我們總能化干戈為玉帛。我們同學之間的關系,總能在一次次調解后得以升華。這分明是柴老師的功勞,她就是我們的領頭羊啊。

  可我,還是最喜歡柴老師的眼睛。那是天底下最美麗的眼睛,因為那里面,盛滿了對我們的愛,也盛滿了博愛小學對所有同學的愛!

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