感恩母校的作文

作文一：感恩母校，感恩長外   加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。 　 　　 園丁一一崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！ 　 　　 你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。 　 　　 “桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節，慶祝老師康樂如意，青春如葆。 　 　　 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。 　 　　 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。 　 　　 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。 　 　　 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 　 　　 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。 　 　　 我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。 　 　　 而我們有該給母校留些什么呢？ 　 　　 童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。 　 　　 除了感恩母校，我還要感恩長外。 　 　　 是長外給了我學習好英語的特權，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。 　 走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優異的成績走出長外。     作文二：感恩母校        　　 畢業在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對我的培養。 　　                 ——題記 　　 歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的小學生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這里有太多的歡笑；這里有愛我的老師；這里有我愛的同學……。 　　 我的母校是太原市一所重點小學，這里培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這里。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶著紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協力之下，我班終于勝利了！這就是團結的力量。記得去年5.12發生后，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……。 　　 從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短發，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。 她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閑書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館墻上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！ 　　 同學們六年的相處，一起學習；一起唱歌；一起做實驗；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學！ 　　 我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學、博士……走向社會，奮斗在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是 我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小的學生而驕傲！     作文三：感恩母校   如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校! 　   我的母校創建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房， 幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣于幾代人的努力！ 　   羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐著頭悶聲不語；下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。 　   在學校里，許多學生都獲得過同學的夸獎，老師的贊許，我也同樣。學校為了讓我們對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課余生活。 　   我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。 　   我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。 　   童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！     作文四：感恩母校   她似一絲暖暖的春風，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個個幼小的生命。她--就是天們市竟陵小學。 　 　　 時間如流水，轉眼間，我已在竟小度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。 　 　　 感恩母校，我在這里健康成長。數學課上，我遇到了不會做的題目，數學老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍------直到我聽懂了為止！ 　 　　 感恩母校，給了我發展的新天地。語文課上，我積極舉手發言，表現良好，并且我的朗讀水平好。每當星期一升旗儀式歸我們班演講的時候，語文老師總是讓我讀，鍛煉我，經過多次，我在大眾面前的表現也越來越好，朗讀能力也越來越高！ 　 　　 感恩母校，讓我領悟了多少人生道理。美術課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人------ 　 　　 課堂上，課余里，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。母校給了我們知識，同時也給我們樹立起了一個個新的目標。即將畢業的我們，是否該給母校一個驚喜呢？     作文五：感恩母校   十歲之前，我一直都很不愛說話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。 　 　　 從我上學的第一天起，我的成績一直是全年級后幾名，隨著時間一長，連最心疼我的父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬，動不動就對我發脾氣，這使我更沒有信心學習，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經沒有人會關心我呵護我了。 　 　　 直到有一天，語文老師抱著一大堆嶄新的筆記本，走進來，對我們說：“明天，就是 　 　　 “六一”兒童節了，我給大家準備了一份禮物—每人一本筆記本。另外，我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言，老師最喜歡誰，就在他的本子后面畫上一個小紅花。”我心想:我有沒有紅花呢？估計連留言都得不到吧。老師給第一個人發了本子，那個拿到本子的人大聲喊道：“我得到了，我得到小紅花了。”那個得到小紅花的人得到了全班同學的羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發到我手上，啊，我也有小紅花。學生把詫異的眼光投向老師，老師回答說：“這其實不奇怪。因為老師愛每一位學生，在老師心中，學生永遠是最棒的。”　 　　 那天我剛進家門，母親就遞上來一本書，說：“昨天吃飯你說這本書好看，我就買回來了。”看似不經意的一句話卻被母親牢記在心。 　 　　 原來，每個人都是關心我的，只是被自卑和孤僻擋在門外。六一兒童節，一朵紅花改變了一個小男孩的一生。
作文六：感恩母校   世界上感恩的是太多了,我要感謝偉大的祖國,我要感謝父母的養育只恩,但我最感謝的是我親愛的母校. 　 　　 世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。 　 　　 我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每個教室都設施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大家教我們知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數學老師教我們學數學…… 　 　　 抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實的課外活動。 　 　　 最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮重地說：“我辦學一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學，深受了一些山區人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛的母校爭氣。” 　 　　 我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。     作文七：感恩母校   淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內的一切被照的變成半白色透明體。時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過那薄薄的云層，思緒被風雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發現，過去的那個春寒是我今生最美的等待。 　 　　 冬去春來，萬物復蘇，鳥語是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業。我走出門外，凜冽的寒風刺進了我的骨子，思緒被一個小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。 　 　　 路旁的燈光發出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢的沉睡。瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經受風雨雷電的交加，你沒有淚水亦沒有悲痛，獨自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開始。轉眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經有過的淚水你化作了烏有，曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開了那一朵最美麗的夜合花。 　 　　 仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來到了熟悉的泥土路上。樹葉被風吹起又落下，我又何嘗不是？風，無怨無悔，只因那一時受過的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨。 　 　　 是誰在花謝時借來了春雨？是誰在黑暗中帶來光明？又是誰在道路中指引成長？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花! 　 　　 感謝老師，即使風的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒有嘆息。因為，春寒有您，您對我是那么的無私，那般的關心。直到現在我才明白，那時的我有多么糊涂，夜晚我與一個同學在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！ 　 　　 最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！     作文八：感恩母校放飛夢想   是誰，托著紅日冉冉升起 　 　　　 是誰，培育幼苗參入云天 　 　　　 是誰，孕育花朵婀娜多姿 　 　　　 是您，那樸實無華的母校 　 　　　 是您，那無私奉獻的母校 　 　　 時間如流水，轉眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。 　 　　 感恩母校，讓我在這里健康成長。數學課上，同學們遇到了不懂的題，老師總會不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽懂為止！ 　 　　 感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！ 　 　　 感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人...... 　 　　  課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。 　 　　  過去的那段日子，我們不能忘懷。童年的我們，也曾經幼稚，曾經無知，曾經懂事過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，珍愛生命，老師教給我們知識，我們永遠銘記；老師對我們的淳淳教導，時時縈繞耳畔；老師付出的汗水，我們更是無以為報！ 　 　　  童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心 ，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！