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從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 1
禹興修水利，親身勘探山勢地形，方得風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安；魯迅棄醫(yī)從文，毅然用筆喚醒人心，只求從根本上解決國家問題；趙括紙上談兵，空談行軍用兵之道，以致用兵不利，慘敗而歸……
趙括的失敗，在于他不尋根本，“紙上得來終覺淺”，只追求表面雖然會失敗。而大禹和魯迅才是固其根本以解決問題。“注意安全”并非保證安全的萬全之策，“梯子不用時請橫著放”才能從根本上消除安全隱患。
從根本出發(fā)，方能徹底解決問題。
縱觀當(dāng)今社會，道德滑坡、世風(fēng)日下的現(xiàn)象成了一個無法避免的問題。“彭宇案”讓跌倒的老人再無人敢扶起；“郭美美事件”讓中國紅十字會捐款數(shù)額劇跌；“小悅悅事件”更讓我們看見了有些人的道德滑坡。面對黑暗，我們翹盼啟明的星辰；陷入罹難，我們祈求青天的拯救；遇見迷津，我們祈禱佛祖的指點。很多時候，我們站在明亮處指責(zé)黑暗，指望由英雄來解決所有問題，但為什么不把自己變成英雄呢？如果人人都能做到敢于擔(dān)當(dāng)，那么這樣的問題就能得到徹底解決。為了根除不正之風(fēng)，媒體大力宣傳著好人好事：大愛無私的好人郭明義，心系貧困人民的首善陳光標(biāo)，一心為孩子的孤寡老人白芳禮……這些平凡的人把點點滴滴的溫暖灑進(jìn)我們的心田，讓愛心的暖流遍布社會的每一個角落。正是這些溫暖感動著我們，讓每一個人都有了盡一份責(zé)任的沖動，讓我們有了改變社會現(xiàn)狀的'勇氣。“與其詛咒黑暗，不如燃起一支蠟燭”，一位哲人如是說。只有從根本上讓每一個公民盡自己的義務(wù)，才能解決道德問題。
回顧泱泱歷史長河里演繹著朝代更替，鮮有朝代不是因沒從根本出發(fā)，對細(xì)節(jié)不加重視引起的苦果，而導(dǎo)致湮沒在塵寰里。一個“烽火戲諸侯”，讓周幽王合上西周被滅之門；一個“一騎紅塵妃子笑”，讓唐玄宗失了美人，更失了大唐江山；一個“天朝大國無所不有”讓清朝驕傲地去向歷史盡頭。歷史里的故事，都能從根本之處思考，長此以往，必如梯子傷人一般，只是這傷的不是人，而是歷史！
李大釗曰；“青年者，人生之光，人生之春，人生之華也。”我們是新世紀(jì)青年，對待學(xué)習(xí)，生活，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，踏踏實實走好每一步，把基礎(chǔ)牢記在心，絕不局限于問題的表面層次。從根本出發(fā)以徹底解決生活中出現(xiàn)的困難。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 2
今天，班主任因有緊急事而暫時離開了教室，班上頓時吵鬧起來，身為班長的我便要維持秩序。
只見 小華和小巧在玩追逐，小巧不小心跌到了，膝蓋受傷了，副班長立刻帶她去辦公室擦藥。整間課室亂成一團(tuán)，小康和志明在課室里丟紙飛機(jī)，他們玩?zhèn)�不亦樂乎，小安和寵寵則在座位上高談闊論就像“廣播電臺”一樣。小白，玲玲和天佑則在黑板上亂涂鴉，把黑板畫非常骯臟。
我知道自己的能力有限，控制不了這混亂的'情況。這時，我想到了一個好辦法，我大喊一聲“老師來了”!同學(xué)們收拾好課室紛紛坐回原位，班上暫時安靜了，他們伸長了脖子向門外望去，同學(xué)們看見沒人，就再次玩玩了起來。
這時，班主任回來了，同學(xué)們馬上坐回原位繼續(xù)上課。我心想我終于“功成身退”了。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 3
升上六年級，壓力愈來愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過氣。回到家，非但沒有解開枷鎖，父母關(guān)愛的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥，看不見蔚藍(lán)廣闊的天空。
永無止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說化成天使前來拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實與虛擬的界線。
母親的叩門聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著母親的話語，濺到我的心上，我也不甘示弱的'“回敬”幾句。我越來越迷惘“讀書”對我的意義，卻只能茫茫然地獨自徘徊。
后來，父母親與我促膝長談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書，未來才會比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會更寬廣。
我試著在上課時更專注聆聽，下課則安排寫功課或問問題。長久下來，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時間足夠，對于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書更樂在其中，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”樂在學(xué)習(xí)，解決了我的問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 4
今天早上，我一醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，爸爸告訴我：“媽媽今天有事，所以她不到七點就走了。”
我發(fā)現(xiàn)，床頭柜上有三條裙子，是媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的，她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的，想著今天一定很熱，我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙，爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時候，后面的拉鏈太難拉了，我費很大的.勁才拉了一點點。我給媽媽打電話，看她有什么好辦法，可是，我打了兩個電話，電話一直沒打通，我就把電話掛了，我自己拉呀拉，費了很大力氣終于拉上來了，我自言自語地說：“手都麻了。”
刷完牙，洗好臉，到廚房一看，媽媽今天準(zhǔn)備的早餐是煎荷包蛋和湯圓，只是可能煮好的湯圓放的時間長了，吃起來有點涼，沒有平時好吃，我又想打電話問媽媽，又一想，媽媽不是讓我當(dāng)小主人嗎，自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的辦法，端起小鍋放到電磁爐上，調(diào)到定時兩分鐘，很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服，吃著自己加熱的早餐，我心里美滋滋的。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 5
用智慧解決問題 記得在一個星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫完后，在經(jīng)過媽媽的允許下，我一個人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時候，突然，天空上下起了雷雨。因為雨下得太突然，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個干凈的'塑料袋。我靈機(jī)一動，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開門的時候，媽媽沒有批評我，并且還表揚(yáng)了我。
通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 6
用智慧解決問題 記得在一個星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫完后，在經(jīng)過媽媽的允許下，我一個人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時候，突然，天空上下起了雷雨。因為雨下得太突然，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。
正在我又著急又害怕的時候，我突然看見在垃圾桶旁邊有一個干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動，急匆匆的'跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實。簡直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開門的時候，媽媽沒有批評我，并且還表揚(yáng)了我。
通過這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來，用智慧去解決問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 7
最后學(xué)校的校園網(wǎng)問題，其實自己也就主要向教育其他學(xué)校還是會好一些的，因為畢竟我們是新校區(qū)，然后這個學(xué)校只現(xiàn)在就只容納我們這個大一新生，也就那么幾千號人而已，你就并不會說特別多人在使用這一個校園網(wǎng)，但是呢，又會想到說這里是一個小山溝溝嘛，就是比較偏僻，可能那種基站的這種信號確實就沒有那么好，然后很多人都會在那個校園網(wǎng)的那個群里面去吐槽，然后甚至?xí)幸恍┤枇R的行為，所在這一種流程當(dāng)中會出現(xiàn)這種情況嗎？可能打游戲的人吧，他在打游戲的過程中遇到網(wǎng)絡(luò)不好這種現(xiàn)象就會情緒特別的急躁吧，就脾氣就不好了，就會在群里面去發(fā)現(xiàn)這種問題，但是自己就覺得真的，就看到那些話的時候，自己就沒有想到原來在大學(xué)里面也會遇到這種像小學(xué)時候遇到的那種沒有素質(zhì)的人一樣的人。
就本身它是有有理的對吧，就它交了錢交了這么多錢，然后他確實應(yīng)該想有一個比較好的校園網(wǎng)，然后校園網(wǎng)那邊的負(fù)責(zé)人要是就碰到別人的一些投訴啊這些問題的時候，確實應(yīng)該積極的去解決，然后他們沒有去積極解決，確實就是他們的不對，但是你罵人就是你的不對了，這也就是這么覺得的，從小到大慢慢他都是這么去教育我，就是覺得你要是有道理的話，那你就秉持著這一份道理理智的去跟別人爭論，就沒有必要說去辱罵別人去打別人，這真的就是特別的不理智，可能你打了別人本身你是有道理的，但是因為你打了別人，最后就變成了一個沒有道理的人了。
然后今天的話終于發(fā)現(xiàn)有人在那個校園網(wǎng)里面，就那個負(fù)責(zé)人開始想著去解決這個問題了，一開始就是真的就是一直都是裝聾作啞，沒有去回復(fù)大家的這一種吐槽，最終發(fā)現(xiàn)，然后今天的話終于就是在群里面說，哪一個宿舍號有這種問題的'話，就去向他報一下這一個宿舍號，然后他去解決一下就終于是能夠得到解決了，可能那些人內(nèi)心也是又松懈了一下吧，就是呼出一口氣的這種終于能夠被解決問題了的這種快感吧。但其實就聽白云校區(qū)那邊的那種人說，不管是大一新生的還是大師姐，他們都有在吐槽那個校園網(wǎng)，就是說其實我們這邊的校園網(wǎng)要比他們那邊好多了，他們那邊真的就是完全不能用，要打游戲的時候就得用兩部手機(jī)一部手機(jī)放在窗口那里去連接這個信號，然后另一部手機(jī)都去連接手機(jī)上的這個熱點，才能夠進(jìn)行打游戲，就完全可以想象得到那一個網(wǎng)絡(luò)究竟有多糟糕了，所以其實還是得慶幸吧，就覺得不要身在福中不知福。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 8
空城計、美人計、反間計......這樣的計謀你也一定聽說過不少吧！但你知道嗎?這些曾經(jīng)在古代風(fēng)靡一時的智謀運用到現(xiàn)在的高科技時代，會是怎樣的呢？你也一定驚訝不已吧？讓我們懷著期待的心情聽我細(xì)細(xì)道來：
在我剛上三年級的時候，在一次月考時，考了不錯的成績，媽媽為了獎勵我，就特地到街上給我買了一只又白又可愛的小兔子。這只小兔子可淘氣了，來到我家就上躥下跳，那樣子仿佛在說：“咦，這是哪里呀？難道是我夢寐以求的皇宮宮殿？”我看穿了它的心思，便回答它說：“皇宮宮殿倒是沒有，破舊的箱子倒是有一個。你要嗎?”小兔子聽懂了我的話，又開口了：“小主人，你可真沒趣兒啊！”
一次，我們?nèi)叶汲鋈チ耍椭皇Ｏ挛液托⊥米釉诩摇Ｎ矣X得沒意思，便想起來了裝扮洋娃娃的游戲。我便抱著兔兔進(jìn)了我的“狗窩”。我把它放在床上，自己卻玩起了好玩的游戲，不理小兔子了。沒想到，這個小淘氣竟然趁我不注意的時候悄悄溜了出去。等我回過神來，它早已溜到九霄云外了。我便想起了古代軍事家——諸葛亮。他的'計謀可是頂呱呱，就因為他的計謀，跟他對戰(zhàn)的敵人有好幾次都敗下陣來。我用他的計謀，有了，我的腦袋靈機(jī)一動。只用了三計，就把兔兔引誘了出來。
第一計：“空房計”我把重點目標(biāo)移到了客廳的沙發(fā)下面，因為下面有一雙紅閃閃的“紅寶石”。
所以，我便悄無聲息地把客廳可以通向任何房間的門都關(guān)住了。我呢？就站在沙發(fā)上面，靜待不動，等它出來。慢慢的，從沙發(fā)下悄悄探出一個白白的小頭。我便用了第二計。
第二計：“釣兔計”等兔兔的頭探出來后，我就拿出了我珍藏多年的秘密武器——“木頭魚竿”。我把木頭魚竿的一端綁上線，線上再綁一個兔兔喜歡吃的胡蘿卜，放到離兔兔半米的地方引誘它，我知道可愛淘氣的兔兔是經(jīng)不住美味的考驗的。果然不出我所料，兔兔果然承受不住這等美味的考驗，開始咬起了它的胡蘿卜。
第三計：“上鉤計”我把胡蘿卜往前移了移，小兔也跟著往前移了移。終于，我費盡心思引小兔出洞的計謀終于成功了。
我一邊把小兔摟在懷里一邊說：“你這個淘氣鬼，下回可不能在那樣了! ”小兔看著我，似懂非懂地點了點頭，我便對兔兔會心一笑。
一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，就這樣結(jié)束了，我還真有些戀戀不舍呢！不過，我明白，有時候才能用智謀，有時則不能用。聰明要用在正地方。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 9
生活中，我們會遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對于這些問題，我有很好的辦法。
當(dāng)夜里上廁所的時候，看不著燈開關(guān)，通常人們會這樣做：在身邊放一個手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個小夜燈。但是這些都是浪費電力的做法。我想出一個低碳環(huán)保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴(yán)，要留一條小點的縫兒。到了上廁所的時候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當(dāng)早晨要熱牛奶的時候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢?別擔(dān)心，這個時候第一時間應(yīng)該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個環(huán)保的好辦法。
在看電視的時候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺，不知道該怎么辦?沒關(guān)系，我來告訴你：按住“喜愛”這個鍵，電視屏幕會出現(xiàn)一個密碼鎖，密碼是四個零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進(jìn)去。下次再看電視的`時候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對你有沒有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧!
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 10
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了。”奶奶說：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂禍。”我對奶奶說：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思。”
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒有，我也像奶奶一樣一點一點的.摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發(fā)光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機(jī)一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實的在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 11
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的`話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復(fù)印？我懵了，這時下課班級亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚(yáng)了我：“不錯，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手。”
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人。”
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 12
對不起，平凡的字眼，不平凡的意義；它在生活中難免會出現(xiàn)幾次，也許很多人認(rèn)為：你如果惹怒了對方，只要說聲對不起就能化敵為友；就能重歸于好；就能握手言歡了。但我卻不這么認(rèn)為。
“對不起不能解決問題！你已經(jīng)傷了我的心！我對你已經(jīng)失望了！我不想再和你玩了！”這句痛心的話時時徘徊在我的腦海中。
那是一個深秋的夜晚，李嘉穎來我家玩。她是我阿姨鄰居家的孩子，常和我阿姨來我家玩，我倆從來沒有拌過嘴，吵過架，要不我遷就她，要不她遷就我。她來時，我正在吃飯，于是，我就讓她在我房間等我。過了一會兒，我就進(jìn)去房間，準(zhǔn)備和她痛痛快快的玩一夜；但是意想不到的`事情發(fā)生了——她看了我寫的日記后非常生氣。因為我在日記里面說：“李嘉穎騙我，她騙我的一切，我不再相信她，我也不想再相信她了，她雖然解釋了，但我覺得那是假的，就算那是真的，我也討厭她，討厭她那多余的自信；討厭她那張曾經(jīng)罵過我的嘴巴；討厭她的一切！我決定了，我先學(xué)會她的一切優(yōu)點，然后再默默的離開她。”其實那是很久以前的事情，從那之后，我已經(jīng)完全改變了對她的看法。她那圓圓的臉蛋被氣得彤紅，她怒氣沖沖的說：“好！不想和我玩是吧！那我們就不玩了”“不要這樣，這是很久以前的事，在那之后，我已經(jīng)改變了對你的看法！你看日期！”我哭著狡辯。畢竟這段友誼對我和她都很值得回憶，她看了看日期，表情絲毫沒有改變：“雖然是很久以前，但你這樣侮辱我``````”她哽咽了，眼里的淚水情不自禁的流了下來。我痛苦地看了她一眼，輕聲地說：“對不起，我現(xiàn)在真的很喜歡和你玩！”“對不起不能解決問題！你已經(jīng)傷了我的心，我已經(jīng)對你失望了！我不想再和你玩了！”她把我們這幾年來一起寫的日記摔在地上，哭著跑出去了。她曾經(jīng)說過：“我們的友誼是永遠(yuǎn)的，所以這本日記也是永遠(yuǎn)的，如果有一天``````這本日記不在了，那么我們就不再`````````“我連忙蹲下來，撿起地上的破日記本，把“她”粘好，希望我們能象這本日記本一樣破鏡重圓。
次日，我拿給她看，她說：“字跡雖可以看清，但‘她’們皺皺的，而且不好看了，我不再喜歡‘她’了，我也不再需要‘她’了！”我心灰意冷；絕望痛頂；悲傷至及從此以后，我再也不對任何人說對不起，因為我知道：對不起不能解決問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 13
今天，我在教室里打開書包我發(fā)現(xiàn)我的語文課本，大本子，鉛筆盒，都忘在了家里，我著急的都流出了汗水。
于是，我想出了一個辦法：先借我同位楊怡然的課本，在借我前面的哪個周昊的紙和筆，再回家把周昊借我的紙用訂書機(jī)訂好。然后就把這件事給做完了。
還有一件事是在操場發(fā)生的。有一個小男孩拽著衣服，使勁一拉，拉鎖被他拉壞了，我用了很長時間，把衣服的.拉鏈從手上放到了衣服上，我很高興的和大家玩去了。
這天我解決了很多問題，而且還知道了一點知識，不要小氣，要幫助別人。我想：“生活上的問題要給別人一點愛心，鼓勵別人，這樣才能找到許多朋友。”
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 14
其實我是真的感動于他，可以立馬說出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動的去找他。真的，從小就是一個很不能主動的人，他和我都是。我是因為長大后讀的`書告訴我說不能那么倔，對喜歡的人，對在乎的人，不能讓他們受傷，要主動一點，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會了很多次冷戰(zhàn)帶來的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會來找我，他不敢來找我啊！他明明在聽那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時候還沒有提分手呢，那時候是我在做題，然后他問我說我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因為一首歌，剛好我當(dāng)時在聽，然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時還幻想說他回家的時候會來找我，但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧，畢竟我都說那么絕了，誰會貼個臉啊？而且也不好意思啊，其實也怕他會因為擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說，就跟昨天說好的一樣，有什么問題一定要說好嗎？
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 15
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒颉Ｎ蚁饶弥嘲蛞粋�女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的'，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點像要哭，我告訴她：“沒關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級作文
。”“對”另一個小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續(xù)玩了。
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從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 16
“啊，這可怎么辦!”看到沸羊羊被困在水晶陣中，我不禁也為他擔(dān)心起來。
昨天下午，老爸帶我來到洛陽萬達(dá)影院看了《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》，看完之后，我真是感觸甚多。喜羊羊與小龍眾人一起向龍樂園控制室進(jìn)發(fā)，想打敗大惡龍。這一路上可謂是兇險無比，但他們不畏艱險，克服了一個又一個困難。沸羊羊被困在了水晶陣中，這里的水晶十分神奇，沸羊羊用錘子砸碎了一個，卻又長出來了更多的水晶……終于，沸羊羊憑借自己的智慧發(fā)現(xiàn)，這些水晶都是代表著一個個音符的，把它們敲成了一首歌曲，終于平安地度過了這個險關(guān)。接著，喜羊羊又用顏色克制了沼澤地，令眾羊平安度過。
看完了影片，我也不禁感慨道：“看來不是用蠻力就能夠解決一切的，要用智慧才能夠獲得成功。如果不是沸羊羊發(fā)現(xiàn)了音階這個秘密，就算他砸的自己眼冒金星、兩臂發(fā)麻，也只會被困在越來越多的.水晶陣中而已。”在生活中，我們也要學(xué)會用智慧來開辟道路。就像我們熟悉的齊天大圣，他可不單單只是輪動金箍棒降妖除魔，也會用智慧來解決問題。比如在面對紅孩兒的時候，我們這位上天入地、無所不能的孫大圣也被這三味真火給難住了。幸虧孫大圣想到了關(guān)鍵時刻——找觀音菩薩!就是因為這樣，孫大圣才能保護(hù)著師傅到西天取到真經(jīng)。
在我們的生活中，不也是需要用智慧來開辟道路么?前一段時間，我的自行車鎖壞了。當(dāng)時是中午，我可給急壞了，這下午如果不能開鎖去上學(xué)，那豈不是完蛋了。沒辦法，我只好拿鑰匙捅進(jìn)去，拼命地扭……雖然是大冬天，我卻熱得頭腦發(fā)脹，估計弄盆水放我頭上都能給燒開。可就算這樣，這自行車鎖還是沒有修好。“怎么辦呢?”我開始思索。突然，我靈機(jī)一動，眉毛頓時高挑：“哎呀，怎么忘了這個方法啊!車鎖你給我等著，看我不把你制的服服帖帖!”
這個方法很簡單，就是將磨好的鉛筆末倒入鎖眼中。然后，我再插入鑰匙打開車鎖，真是一氣呵成!剛才還跟我較勁的車鎖，現(xiàn)在就如同被哈利波特施了魔法一樣被我輕輕松松打開了。果然，用蠻力并不能真正的解決問題，要學(xué)會用只會去開辟道路。
用智慧去開辟道路，我可是學(xué)會了，你呢?
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 17
今天，我在做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)時，被一道題困住了，題目是這樣的`：一塊直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形，原梯形的面積是（ ）平方米？ 我左思右想 ，怎么都做不出來。這時，爸爸買了早飯回來，他看見我愁眉苦臉的樣子，就說：“怎么了？又有什么題做不來？”于是，我就把這道題拿給了爸爸看，爸爸看了，臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼，說：“這么簡單的問題都不會做。”我聽了，嘟著嘴說：“那你教我吧！”于是，爸爸就先叫我把直角梯形畫好，然后再標(biāo)出它的下底。他啟發(fā)我再畫虛線，把它畫 一個正方形后，梯形的高就是40米，再用下底減掉上底增加的，這不就做不出來了嗎？于是，我聽了，就在草稿本上算了起來。過了一會兒，我把答案算出來了，是840平方米。 我把答案寫在卷子上后，爸爸又對我說：“做數(shù)學(xué)題，一定要多想想，有時還要畫圖來幫助分析解決。”
這件事情也讓我懂得了，凡事都要多動腦，就沒有不能解決的問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 18
哈哈，今天我又受到媽媽表揚(yáng)了，因為我自己會解決問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！
上午八點，我去上書法班。可是老師家的門怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”
可是，我沒有手機(jī)。那就先借一個手機(jī)吧。
我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機(jī)呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因為阿姨都是當(dāng)媽媽的，會比較善良一些。可是，借哪個阿姨的手機(jī)呢？
我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的'阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來一個阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話。”
當(dāng)我簡單的把事情告訴阿姨后，她就把手機(jī)遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因為我自己成功的解決了問題，還受到了媽媽的表揚(yáng)。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 19
在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我?guī)蛬寢屜赐耄墒遣恢遣皇俏覕D得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準(zhǔn)備的。關(guān)上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以后發(fā)現(xiàn)很干凈，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎么沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的.問題，真開心啊！
我遇到的另一個問題，和同學(xué)鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學(xué)因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應(yīng)該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認(rèn)為自己就是這樣的一個高手！
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 20
我一直有個發(fā)現(xiàn)，我班就是最暴力班。
別班的女生說話大多輕言細(xì)語，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對不會消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會讓你生不如死，只要敢惹她們，說明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的'準(zhǔn)備。
她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個絕對安全的距離，才能讓你有一種不會被打成一個爛餅的感覺，她們二話不說，先把你扁一頓再說，當(dāng)你說到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來了，才會從母老虎變成溫柔的小貓，當(dāng)老師問：“你們在這里發(fā)生什么事情，他怎么傷成這樣。”
“我是……”“啊！我的腳”他的腳有問題，我們趕緊帶他去醫(yī)院。”“哼，算你小子走運。”
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔?xùn)|西，“找打呀！”我氣急敗壞。
“真的嗎？”她手握字典，向我打過來“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們?nèi)齋級的人，一個黑影閃了過來，刷的地一聲，一個小棒打中了她，但她卻毫無反應(yīng)。
看來只有啟動三級防御，突然“叮叮”上課了，真是天助我也。
想到呆會兒鈴聲一響，我又得面對無窮無盡的暴力，該怎么辦？
看來，暴力是不能解決問題的。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 21
數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在的，像四則運算，植樹問題等，都是為了解決生活中的實際問題，所以學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。
現(xiàn)在我來講講小數(shù)估算和整數(shù)估算，它們的目的.都是一樣的，不需要太精確的算出答案，所以它們的方法也比較相似，我舉個例子：過年我陪媽媽去超市買年貨。媽媽想買一桶油、一袋10斤的大米、一箱車?yán)遄樱阎煌坝?9.8元，一袋米45.5元，一箱車?yán)遄?48元，媽媽帶了400元，問我買這三種商品購買嗎？這時候，我們就可以用估算，因為不能用精確算，所以只能用寫話的方式做題。一桶油不到90元，一袋米不到50元，一箱車?yán)遄硬坏?50元，總共不超過400元，這樣我就知道媽媽帶的錢足夠買到這3種商品。
回家的路上，我告訴媽媽：“媽媽，以后不需要用到計算器了，只要善于思考，就能將學(xué)到的知識運用到生活中”。媽媽向我豎起了大拇指，微笑著點點頭，我好開心呢，我能夠巧妙地運用數(shù)學(xué)知識解決問題，一個新的知識點猶如一點點養(yǎng)分，等養(yǎng)分足夠多時，就能長出成功的大樹，開出成功的花兒，結(jié)出成功的果實。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 22
作為管理者，設(shè)定正確的目標(biāo)以及幫助員工設(shè)定正確的目標(biāo)是關(guān)鍵性的任務(wù)。目標(biāo)就像是路標(biāo)，給員工的行動指示方向。混亂、不清晰的路標(biāo)會讓人走錯路，對于用最短的路徑到達(dá)目的地毫無幫助。
無論你和誰談話，清晰、具體、實際的目標(biāo)對于實現(xiàn)迅速、持久性的效果都很重要。這里有一個極有用的“目標(biāo)設(shè)定”問題：“這次會議我們討論什么內(nèi)容，能夠讓這次會議對你（公司）有用？”這個問題在開始目標(biāo)設(shè)定方面是個強(qiáng)大的工具。你可以在每次會議的開始用這個問題，讓大家更關(guān)注目標(biāo)，而不是討論瑣碎的話題。
目標(biāo)設(shè)定是一個互動的活動，不是單方面一蹴而就的。目標(biāo)設(shè)定是個持續(xù)的過程，每次一個（部分）目標(biāo)實現(xiàn)了，或者失敗了，根據(jù)這一情況后續(xù)的目標(biāo)會調(diào)整。明白目標(biāo)設(shè)定是一個持續(xù)的過程，這一點很重要，因為這可以讓我們避免陷入錯誤的思想——“一旦目標(biāo)設(shè)定了，就要一直堅持下去。”商業(yè)環(huán)境充滿變化和機(jī)動性。
經(jīng)典的問題導(dǎo)向管理模式是基于這樣的假設(shè)：問題的出現(xiàn)是因為員工的缺陷和（或）資源的不足。換句話說，當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，肯定是出現(xiàn)了某種不足——人的能力不足（或人手不夠）、沒有足夠的意志力或者企業(yè)家精神、競爭太激烈而我們太弱小，等等。
聚焦答案模式是從一個完全不同的立足點出發(fā)的，假設(shè)每個由人組成的系統(tǒng)，不管是一個人，還是一個團(tuán)隊，一直都有可以利用的資源，即便是在困境中！當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，我們可以理解為，相關(guān)的各方暫時喪失了對自己解決問題的可能性的信心，原因很簡單，他們無法找到和使用自己的資源。可以說，他們（暫時）丟失了“如何使用你的資源”這本使用手冊。
聚焦答案型管理者的工作是幫助他們的員工發(fā)現(xiàn)（或者重新發(fā)現(xiàn)）他們“忘記”的資源，并且（或者）給他們新的工具，幫助他們構(gòu)建解決方案。在這種情境下，我們把“資源”定義為“每個可以用以創(chuàng)建解決方案的工具”。資源可以是無形的，比如努力、動力、對公司的忠誠、團(tuán)隊精神、專業(yè)知識，但是也可以是很具體的，比如溝通技能、危機(jī)和沖突管理能力、流程控制、業(yè)務(wù)洞察力、技術(shù)工具、時間、資金，或者注意力。有時候一開始負(fù)面的事情可能是積極的事情。危機(jī)可以變成機(jī)會，公司的.弱點可以轉(zhuǎn)變成改進(jìn)的機(jī)會，威脅可以轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>
我明白這種對資源的理解可能與你之前的觀念是矛盾的。如果你很不幸正為一個憤世嫉俗的上司工作，你覺得這樣的公司和同事簡直太特殊了，以至于認(rèn)為他們不可能搞到任何資源，這時候先請放寬心。雖然當(dāng)你深陷糾結(jié)、一片迷茫的時候，資源的概念不是“世上無難事，只怕有心人”這樣的格言能代替的。但是，如果你把這種精神用在尋找要解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法上去的話，那么這對變革和維護(hù)管理絕對是一個卓有成效的工具。
資源導(dǎo)向的核心是，你把自己和員工的注意力轉(zhuǎn)移到順利的工作中，雖然你們依舊面臨著問題。通過關(guān)注依舊順利的那部分事情，關(guān)注可用的資源，你沖破了問題的迷障，增加了發(fā)現(xiàn)適合的解決方案的可能性。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 23
近年來，高考優(yōu)秀作文中出現(xiàn)了這樣的一些佳作，就是翻說古人故事。我搜集了三篇滿分作文，都是跟蘇軾相關(guān)的，節(jié)選如下：
蘇軾看見了風(fēng)。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古，高考輔導(dǎo)《專題閱讀和閱讀短長》。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了……
《風(fēng)，可以穿越荊棘》
心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。……余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”……
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。
赤壁只（因）蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
《蘇軾的赤壁》
涼風(fēng)陣陣，我從無邊的思緒中清醒過來。江水，明月，蘆花，簫聲，在我眼前和耳邊交錯出現(xiàn)。冥冥間，遠(yuǎn)古和自然的情思在我的心中交融了。于是，剎那間的感悟便如醍醐灌頂，我終于超脫了。
——在焦灼與通達(dá)之間，我選擇通達(dá)。在功名與自然之間，我選擇自然。在官場與赤壁之間，我選擇赤壁。
于是，我的選擇成就了我。我將擁抱東方之既白……
《東坡的選擇》
同一個蘇軾，不同的題目，相同的.滿分。我不是說要每一個學(xué)生都寫作這樣的文章，但是通過三年（或高三一年）的學(xué)習(xí)，起碼能夠讀通一個作家，與偉大的心靈溝通，不能不說是語文學(xué)習(xí)的勝利。也許還有人擔(dān)心這樣的閱讀是不是太功利了，是不是又在搞什么千部一腔、眾口一詞了，我看都不要擔(dān)心，因為專題閱讀，是作為主體的人在讀。每個人的興趣是不一樣的，從選題伊始，已經(jīng)開始獨樹一幟，與眾不同了；同樣的一個作家，由于在閱讀中占有的材料不盡相同，所研究的角度不同，有利于學(xué)生開掘；而且這種專題閱讀，引導(dǎo)了學(xué)生集中分析，避免了浮光掠影、膚淺潦草和認(rèn)識浮泛，從而立意深遠(yuǎn)而有獨立見解。
選擇一個作家，就是指以某個作家為中心，研讀三到五部該作家的作品（小說、詩集），讀一本他的傳記，盡可能多的閱讀關(guān)于他的批評文章。在審題清晰之后，以這個作家的眼睛看世界，我們可以在其中能夠更富有理性和激情、深刻和高度的看待命題含義，從而寫出好文章來。以一個作家為中心，譬如以研讀蘇軾為例，閱讀蘇軾的詩詞，如背誦蘇軾詩詞二十首左右（兼顧豪放和婉約兩種風(fēng)格），閱讀林語堂《蘇東坡傳》和余秋雨《蘇東坡突圍》等評價文章，熟悉蘇軾的生活經(jīng)歷和情感歷程，走近蘇軾。一個作家，尤其是一個偉大的作家，他的生活經(jīng)歷、情感體驗要比普通人豐富得多，深刻得多。多讀書，濫讀書，不如抓緊有限的時間好好的讀一個作家的相關(guān)的幾本書，搞通搞透。作家的人格可以燭照我們的人生，使我們的人生從此變得豐富而有意義。嘗試專題閱讀，就是在應(yīng)試作文中也可大顯身手。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 24
操場上，老師把18個同學(xué)分成兩隊，讓他們分別把兩串鑰匙從第一個同學(xué)傳到最后一個同學(xué)，還要碰到每個人的手。兩隊都用了15秒多。老師又道：“你們還有更快的方法嗎？規(guī)則只是要讓它碰到每個人的手。”一個同學(xué)恍然大悟，讓自己的隊員圍成一個圈，九只手疊在一起，拿著鑰匙從第一只手的側(cè)面劃到最后一只手的側(cè)面，這次只用了0.5秒。
同一件事，你有沒有想過換個思路呢？也許，那就是你走向成功的通天大路。
在學(xué)校，老師布置家庭作業(yè)后，我回來都會做到很晚。我心想：是不是有另一種方法，它比用方程來解這些題目更方便，更清楚呢？我仔細(xì)觀察了一下這道方程，恍然大悟，這兩個條件反過來不就是用了除法嗎？我用除法算了一遍，果然結(jié)果一樣，不僅解題更清楚，速度也快了很多。我用了另一種方法，讓做作業(yè)的效率提高了許多倍。
幾千年前，古人都是把木棒在地上摩擦，把木棒的`一頭磨得十分尖利，打獵時，人們用手把木棒丟出去，刺中獵物。可是這種方法力度太小，速度也不快，經(jīng)常打不到遠(yuǎn)處的獵物。后來，古人又發(fā)明了一個東西，叫弓。有了它以后，人們就不再用手丟木棒了，而是用上了弓。打獵時，用弓射出去的箭不僅速度快，射程也很遠(yuǎn)。這不是換了另一種方法，提高了效率嗎？
從前，人們一般每家每戶都有一塊田，用這塊田種莊稼，來養(yǎng)活著一家?guī)卓谌恕？墒牵袝r候夏天好長時間都不下雨，這時，人們只好提著桶，打滿水后給田里的蔬菜澆水。一桶水也沒多少，一桶一桶地提可是十分累的。有一天，人們發(fā)明了水車，它能借助風(fēng)力或水力持續(xù)不斷地為田里澆水，這樣就節(jié)省了許多人力，田地里的莊稼蔬菜也得到了充足的水份。這不是既提高了效率，又節(jié)省了時間嗎？
之前，人們以為火車是不能翻山越嶺的，可是詹天佑堅信火車是可以翻過高山的。他思考了很久，在山上做了一個“人”字形的軌道，降低了火車爬山時的坡度。火車順著人字形軌道“隆隆”地向前開著，從地上到山頂，再從山頂?shù)降厣希奖懔嗽S多，也比繞路快了許多。這不也是因為用了另一種方法，提高了效率嗎？
大自然中，也有許多這樣的事例。就像植物爬山虎，它雖然沒有樹一樣的枝干，可它有向前沖的勇氣。它會借住一些房屋、路邊的電線桿一直向上攀援。它不會一直向上猛沖，當(dāng)一條路走到頭時，它也會再尋找另一條路。還有路邊的小河，它們從不會和困難硬碰硬，它們會繞開困難，繼續(xù)向前，奔向心中的大海。我們，不也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎？
所以，當(dāng)我們在生活中遇到無法克服的困難時，不妨冷靜下來，換個思路，你也許會走向通天大路，畢竟，走向成功的道路絕對不止一條。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 25
有一次，我折了一架紙飛機(jī)，我在教室里飛呀飛。一不小心，紙飛機(jī)飛到了門框上，于是我搬來一條凳子，站了上去，可是怎么也夠不著，而紙飛機(jī)還在那里得意的說：“你這個矮個子，在凳子上都夠不到我。”我生氣地說：“你才是個矮個子，等會我要叫個大高個，把你弄下來。”紙飛機(jī)好像又說：“你敢！”于是，我叫班里的大高個過來，可是他們也夠不到紙飛機(jī)，此時我很生氣，把凳子放了起來，在門后使勁的跳啊跳，伸長手臂，還夠不到，我再拿來一個長長的東西過來，放在門后弄啊弄，可紙飛機(jī)好像埋在了那里，經(jīng)過了以上兩種方法。我想出了新辦法，決定把門關(guān)來關(guān)去，用關(guān)門的.氣流把風(fēng)箏刮下來，撲的一聲，紙飛機(jī)掉了下來，這辦法還真的管用。
從中我明白了只要多動腦經(jīng)，勇敢去試一試，就能解決問題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 26
在我家附近的路，因為路沒人修，大汽車把塵土給卷得黃土滿天，把一旁的路也染上了土，汽車一過也塵土飛飛，有些附近居民為了防塵，把水灑在地上，用水來防塵。可是這水無濟(jì)于事，不到30分鐘就沒了，而大家不覺得有什么，只是見水干了就去灑多點。這樣地循環(huán)，泥土不會減少，煙塵也不會少，灑水只是暫時，我們不是應(yīng)該向有關(guān)部門反映嗎？我問過沿路居民，他們都說灑水就好了，還要去報告，嫌麻煩。這也算麻煩，那灑水不是更麻煩？大家只是在做一些表面功夫，而不會真正去解決問題。
就像你想讓世界沒有垃圾，你就想去掃世界。那是不可能的`，你只是在做表面，你應(yīng)該去宣傳環(huán)境清潔，而不是虎頭虎腦地去掃世界。還有你想鏟去一根野草，如果你只做表面功夫，只是鏟去它的上部分，那根野草就會再生。你不能只做表面功夫，要連根鏟除，才能真正去解決問題。
想解決問題，不能做表面功夫，要去從問題關(guān)鍵去解決。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 27
生活中，每個人都會經(jīng)歷任何的不愉快，他們因此會產(chǎn)生抱怨，為什么我的生活那么苦？為什么別人就活得那么風(fēng)光？他們在不斷地否定自己，認(rèn)為自己就是一個廢物。
在此我想問，別人的生活是別人創(chuàng)造的，機(jī)會雖然不是每個人都有，你既然不是上帝的寵兒，那你就應(yīng)該自己努力創(chuàng)造讓自己滿意的生活，挫折并不代表失敗，人生能有幾次風(fēng)雨？人生能接受多少次失敗？能遇到挫折，堅持咬牙，毫不頹廢的能有幾人？
他們并不是做不到，而是他們不相信自己做得到，然后就一直頹廢下去。有時候相信自己，肯定自己，這也是一種勇敢。
聰明的人能接受挫折，挑戰(zhàn)生活。因為他們明白風(fēng)雨過后，即是彩虹。每一次大風(fēng)大浪過后的`自己會更加勇敢，如果你沒有嘗試過你怎么知道會失敗呢？
抱怨能讓人變好？不！算算，如果一個人喜歡練字，但總練不好，如果他一直不相信自己，覺得別人都練得好，他練不好，這是因為他比別人笨，然后就不練了，反正也沒什么希望。
如果他不抱怨，拿抱怨的時間來努力練字，就算他比別人笨，別人練一頁就能練好的字他練不好，那就練十頁啊，一日又復(fù)一日，就算再笨，他有那個練字的心，再差都有幾成吧？
所以，聰明的人都知道：如果拿抱怨的時間拿來做事，整天笑盈盈，這不就跟那些風(fēng)光的人一樣了么？所以，抱怨是解決不了什么問題的，心情不好，拿抱怨的時間聽聽歌，放松放松，心情不就好了？問題不就解決了？
所以，問題不是在于難不難，而是你有不有信心面對，有一句話說得好：只要功夫深，鐵鋼磨成針。
只要你努力了干了一件事了，成不成功是另外一回事，至少別人知道，你曾經(jīng)努力過，你如果連去干這件事的勇氣都沒有，只會抱怨太難，你這樣跟慫包有啥區(qū)別？
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 28
今天我遇到了一個煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時候，我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了，我的自行車鎖也還是沒打開。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計呀？車鎖，你給我等著，看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖！”
說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進(jìn)鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進(jìn)去，最后輕輕地轉(zhuǎn)動了幾下，終于打開了！我激動萬分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的.，只有靠智慧才能解決問題。
通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 29
我是一個見到困難、遇到不開心就會哭的小姑娘。有一天，我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來。爸爸看見了就對我說：“孩子，哭，不能解決問題。你想，如果世界上每個人遇到了困難或不開心就哭，不去想辦法解決問題，那么整個世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動了我的心。
是的`，哭，的確不能解決任何問題。不會寫作文時，難道一哭，作文本上就會自動填滿字嗎?不會游泳時，難道一哭，我就會像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會扎辮子時，難道一哭，小辮子就會自動扎起來嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問題的。我都要學(xué)會堅強(qiáng)地面對困難。不會寫作文，可以多看看范文，平時多積累好詞好句，這樣寫作文的水平就會提高。不會游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會學(xué)會游泳。不會扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開心的事時，還是會想哭。但我一想起“哭，不能解決問題”時，我就馬上憋回眼淚，堅強(qiáng)地面對它們，想辦法去克服它們。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 30
有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個個小白羊。這是一個緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班，走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有帶,就對我說：“兒子，你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)！我在車上等你。”我趕緊下車撒丫子往回跑，一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機(jī)沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的'地方都找了，可還是找不到手機(jī)的蹤影。（過年真好作文）
沒有手機(jī)，就不能打電話；沒有手機(jī)，就不能發(fā)短信；沒有手機(jī)，生活就會遇到麻煩。
我冷靜下來，尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī)，我靈機(jī)一動，想出了一個辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號碼，很快就聽見媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機(jī)的鈴聲走過去，果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的手機(jī)在爸爸的小棕包里，看來是爸爸裝錯了!手機(jī)終于找到了。
我懂得了：遇到困難不能急躁、退縮，要沉著冷靜開動腦筋想辦法，一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 31
知識掌握了就要運用，這是我?guī)椭玫芙鉀Q問題后的感嘆。
今天上午，我和奶奶去堂弟家玩。堂弟張浩林在讀二年級，一件事對他來說根本辦不到。啥事呢？13年他生日時，我送了他一艘“揚(yáng)威”（原稱“揚(yáng)帆”）號電動帆船。可是呢，不知咋了，制動的電機(jī)（俗稱“馬達(dá)”）壞了。我和他當(dāng)時誰都不會修。后來我得知，猛烈撞擊會使磁鐵失去磁性，如果重新被磁化又會有磁性。而剛好電機(jī)里就有磁鐵。我想，如果我用磁化的方法，也許可以修好電機(jī)。
說干就干，我找來了“揚(yáng)威”號與磁鐵，在安放磁鐵的地方用磁鐵沿著同一方向摩擦，電機(jī)里有兩塊磁鐵，所以我摩擦了八十幾下（每邊三四十下）。在這過程中，我也十分擔(dān)心，要知道，把張浩林同志的東西搞壞了，他就會像“森碟”一樣號啕大哭，她哭得聲音可謂“不聽不知道，一聽嚇一跳”。此時此刻，我的心理壓力十分巨大。
終于做完了，我說：“張浩林，一起看馬達(dá)能不能轉(zhuǎn)。”
他過來了。
三、二、一
電機(jī)發(fā)出了“次次”聲，我欣喜若狂，不僅心里的一塊石頭落地了，而且我成功的應(yīng)用了所學(xué)的知識！
這個多云天的'早晨，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 32
這一天，二姑來到家里給我和付翊桓補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因為二姑是一個數(shù)學(xué)老師，所以這幾天爸爸都讓她來給我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
這次，付翊桓有一道題不會，題目是：在27個乒乓球里面，有一個是次品，這個次品較輕，如果用天平稱，最少稱x次才能稱出這個次品。
付翊桓一時腦筋沒有轉(zhuǎn)過來，竟然寫了一個27次，沒有經(jīng)過大腦思考的題一定不會得分的！二姑把我叫過來，讓我來解答這道題，先問我會不會，那當(dāng)然是會的了！那么就把這道題寫一下。
我在演草紙上面寫道：27-1=26，我把26分為2份，然后在天平上面測，一個稍微靠上一些，把另一個拿下去，然后再13-1=12，十二再分為兩份，還是有一份傾斜，再把那一份放在兩邊，還是有一份傾斜，最后再3-1=2，然后測一下，如果兩個里面有一個靠上，說明那個是次品，如果測的沒有次品，那么最后沒有測的就是那個次品。就需要測4次。
我寫了這么多，二姑卻說我寫錯了，她說，其實找次品，不論有多少個，都用總數(shù)除以3，就像這個27。27除以3等于9，就把27分為3個9，然后再將其中兩份測一下。如果里面有一個次品，就將有次品的9分成3份，也就是3個3，把其中兩個測一下，如果有，再測一下，就能抓出次品；如果第二次測的都沒有次品，就將沒有測的'分成3個3，之后還是和上面一樣。而且還是測3次就可以了，比我的還簡便。
以后我們遇到這樣的“找次品”問題，就應(yīng)該這樣來解答，因為這樣才最簡便，省略的步驟最多！
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 33
前幾天，我在校信通博客上看見我班的一位同學(xué)，也是我的好朋友寫的一篇名字叫可憐的小兔子的`博客，意思就是他撿了一只灰色的小兔子，很可愛，長著長長灰色的耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見它可憐，他就把它收養(yǎng)了起來。他們的關(guān)系本來很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學(xué)，他回來一看，只見垃圾桶被小兔子打翻了，他當(dāng)時可能是心情不好，非常生氣，就開始折磨小白兔，把它摔來摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒想到這時小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來。但是世上沒有賣后悔藥的，怎么哭都沒有了，可愛的小兔子再也活不過來了。
剛開始讀時，我氣憤極了，覺得他真是太殘忍了，怎么能這樣對待小兔子呢？要知道，小動物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應(yīng)該讓兔子慢慢地懂得生活常識，實在不行，把它送人也行，不應(yīng)該用暴力來解決問題。如果對待兔子象對待人一樣，付出愛心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護(hù)下一定不會這樣不講衛(wèi)生了。我希望大家都要好好愛護(hù)小動物，因為動物也是咱們?nèi)祟惖呐笥寻 ?/p>
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓(xùn)，就是遇事要冷靜，有麻煩的時候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來解決問題。任何時候暴力都是解決不了問題的，朋友們，你們說是嗎？
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 34
在自己特別喜歡的一部電視劇里，有重要的一句臺詞，說過日子就是問題，疊著問題的過，而我們就是在不斷的解決問題中成長！沒有哪個問題，是等你完全做好準(zhǔn)備之后才發(fā)生的，所以我們必須有解決問題的能力！
可是自己卻發(fā)現(xiàn)，在生活中，當(dāng)我們面對一些問題的時候，真的是每個人的能力不同，解決問題的能力也是不一樣的`！重要的一個問題，有的人三言兩語就可以解決了，或者有的人動動手指頭就可以解決，而有的人說到口干舌燥，依舊取不到對方的信任，這也真的是一個能力問題！
作為一個賣一些產(chǎn)品的店鋪，總免不了有一些人會找一些問題，有的人會覺得服務(wù)態(tài)度不到位，也有的人會覺得產(chǎn)品質(zhì)量有問題，總之，隔三差五的總會有這樣或者那樣的問題出現(xiàn)！
自己每次對這些問題的時候，真的是感覺一個頭兩個大！因為有的些人胡攪蠻纏的時候，你會覺得秀才遇上兵有理說不清，更何況好多東西真的就不是說你簡簡單單的一兩句就能夠解釋清楚的，所以遇到這些問題的時候，自己感覺真的是束手無策！
可是相比之下，身邊的人解決問題就能力強(qiáng)了好多，無論是再難纏的客戶，或者是對于自己而言多么困難的問題，身邊的人總能夠準(zhǔn)確的找入切入點，然后把事情完美的解決！
因此真的是沒有對比就沒有傷害，對比之后更加的發(fā)現(xiàn)，其實還是自己的能力不足，無論是語言交流上面的能力，還是專業(yè)知識上面的能力，自己都不足！
以至于就是在解決問題方面，每一次都是束手無策！
上一下也不得不佩服某人的學(xué)習(xí)能力，也不得不自我反省，其實好多時候自己還是得用心學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了！
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 35
智慧的力量是無限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦?想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的'時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚(yáng)了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 36
今天奶奶買了很多雞蛋，我想知道一個雞蛋到底有多重，就去問媽媽。媽媽說，你是個大孩子了，自己動腦筋想一想吧。
我想用稱稱，可是我還不會用稱，需要大人幫忙，這個方法不行。媽媽說，你可以用自己學(xué)過的數(shù)學(xué)方法來解決問題。
我記得媽媽以前說過，一斤雞蛋500克，大約能成7、8個小雞蛋。可以用除法來解決。我開始興高采烈起來。可是馬上又遇到難題了。我只學(xué)過20以內(nèi)的除法，我還沒學(xué)過這么大數(shù)的.除法。我左思右想，突然想出了一個好主意。
8個雞蛋500克，4個雞蛋是它的一半，就是250克，2個雞蛋是四個雞蛋的一半，大概是120克，1個雞蛋是2個雞蛋的一半，就是60克。
我高高興興把這個辦法告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。我的心里心花怒放，就像吃了蜜一樣甜。
通過這次動腦筋，我覺得不管遇到多大的問題，都要動腦筋思考一下，這樣才能解決問題！
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 37
人如果誠實，這個世界上沒有什么好怕的，曾國藩說：“信則誠實也，一言不欺，一事不假，行之既久，人皆信之，鬼神亦欽之。”
美國總統(tǒng)華盛頓就是一個例子，在他小時候他想要試看斧頭有多鋒利，就把桃樹給砍掉了，但他說出來后，爸爸不但沒有打他，反而跟他說：“孩子，你很誠實，我很高興，但是這樣做事不對的，知道嗎？”華盛頓聽到后很高興的說：“爸爸我知道了”也因為他很誠實，才有以后他人對他的.尊重。
有一次我不小心把媽媽心愛的花盆打了，怕被媽媽罵，一看到媽媽我就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢看媽媽，這內(nèi)心的煎熬是不能言語。后來我鼓起勇氣去找媽媽，但我還是不敢說，這時我想到華盛頓的故事，所以我再度鼓起勇氣去找媽媽說明打破花盆的經(jīng)過，我以為媽媽會很生氣的罵我，結(jié)果媽媽并沒有罵我只是要我負(fù)責(zé)，扣我的零用錢，這時我感覺到誠實讓我不再害怕，我也不用再擔(dān)心。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，讓我知道誠信的重要性只要勇敢的去面對事情，什么事都可以解決，誠實真的很重要。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 38
周日下午，天氣晴朗，萬里無云，我和幾個好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會神地觀察螞蟻們合力搬運一只昆蟲的時候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰點的火？”“怎么會著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來。
“是不是這個地方的草和別的地方的不一樣，我們換個地方試試。”王雨竹提議道。于是，我們又找了一個地方，還和剛才一樣，用放大鏡對著小草照了起來，不一會，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋怼?/p>
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會著火？”強(qiáng)烈的`好奇心驅(qū)使著我們，使我們再也沒有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會著火？”點擊搜索，答案一下子就出來了。原來，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會聚作用，把太陽光聚在一點，當(dāng)我們用放大鏡照小草時，由于凸透鏡的聚焦作用，會把太陽光的能量會聚到一個焦點上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點時，小草就會燃燒起來。
哈，其實解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有，看來只好明天告訴她們了。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 39
“同一個問題，或許只有一個答案，卻可以有不同的解決方法。”這是數(shù)學(xué)老師常說的話。雖說算不上是名言，但也算得上是實實在在的道理。同學(xué)們在做題時，常常會走進(jìn)死胡同，從而難以自拔，最終搞得一頭霧水，費時費力。而在這時，我們何不從中跳出來，換個方法解決問題，這樣也許效果會更好。
方法是可以通用的，其實不只是在數(shù)學(xué)中，生活中也是如此。
“條條大路通羅馬”，這是我國人民從生活中總出結(jié)的經(jīng)驗，講的也是這個道理，而對于一些有才能的人，這個道理又會有新的用法。《格列佛游記》——一部世界名著，對于初三的我們來說早已是人人皆知，所以內(nèi)容我也就不必詳談。
《格列佛游記》的作者是斯威夫特，他是英國著名的諷刺作家，而《格列佛游記》就是他的代表作之一。作者運用了寫作的方式，巧妙地對英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡進(jìn)行無情地諷刺和批判。《格列佛游記》中的小人國其實就是當(dāng)時英國的精縮版。
在小人國中，作者寫了許多搞笑而愚昧的事。如：小人國中靠在繩上跳舞選拔官員，主人公一泡尿滅了宮廷大火等。也許大家會認(rèn)為這很虛假，然而也正是這份虛假，才使文章具有了“神”，增強(qiáng)了文章的'諷刺意味，使得文章的主旨更為突出。我想如果是用直白的話語批判的話，那結(jié)果自然是不言而喻了。
說到這，不禁讓我想到了我們學(xué)過的《鄒忌諷齊王納諫》，鄒忌用委婉的方法向大王表達(dá)了他的建議，從而讓齊王接受了他的建議，為齊國帶來不盡好處。這便與斯威夫特的方法有著異曲同工之妙，而與之相反的便是直諫，關(guān)于直諫的例子與結(jié)果大家也都該略知一二，由此可見，換個方法解決問題就會顯得尤為重要。
既然如此，那么當(dāng)我們遇到問題而又一籌莫展的時候，何不試著換個方法解決呢？
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 40
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動——文藝演出。每班都要表演一個節(jié)目。而這次我們班抽到的是個小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國四大名著之一的西游記里面的.章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺詞不算太多，但是動作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動作不出一點差錯地展示出來就很厲害了，然后我的體育成績在班上又是數(shù)一數(shù)二的（不過是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時候，我非常緊張，擔(dān)心會搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動作十分笨拙，連最熟悉的臺詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴(yán)肅地對我說：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說。盧老師說：“這只要你一步一步來就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了。”聽盧老師這么說，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個道理。
從本質(zhì)出發(fā)解決問題作文 41
人的一生將會遇到許多事，有些事會令人開心至極，有些事會令人難以忘記，還有的事里面包含了酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。而這許許多多的是會伴隨這我們快樂、幸福地成長。
“快來啊，廚房里有一頭老鼠！”媽媽那高分貝的聲音在屋子里回蕩。我和老爸立刻放下手頭的事。我掄起掃把，老爸則沖進(jìn)廚房，把門扣上。老鼠輕盈地躍 上灶臺，灰色的毛微微抖動著。“小樣的，看你往哪跑！”老爸操起掃把向老鼠打去。可見老鼠的輕功深不可測，一會兒爬上窗臺，一會兒串進(jìn)柜子，一會兒躲在冰 箱下，似乎在跟我們玩躲貓貓。最后我們沒體力了，打算就此收工。老鼠真是個狡猾的東西，見我們趴在沙發(fā)上，它卻光明正大地漫步在廚房的走道上。我們商量 好，那玩藝兒不留神時，沖上去。時機(jī)一到，我們躡手躡腳地走向廚房，正想把老鼠打死于棒下，它卻從腳邊溜走，逃進(jìn)了下水道里。唉，我們的A計劃失敗，我悶 悶不樂的望著下水道口。“真沒有，一只老鼠都抓啊不住。”媽媽開始抱怨了。
過了幾天，老鼠都沒有出現(xiàn)，也許它正在“家里”養(yǎng)神吧！
可今晚，我便見到廚房灶臺上蹲著一只毛茸茸的老鼠，尾巴放肆地甩來甩去，米粒大的眼睛左右轉(zhuǎn)動，我定睛一看，原來是上次的那只啊，看來我們是“老相 識”了。我連忙叫上了爸媽，我們?nèi)铱倓訂T，三面圍攻，就不信抓不著它。可它太狡猾了，我們不是它的對手，它也不上當(dāng)。忽然，一個好方法從我的'腦海里閃 過。我拿來了一個裝餅干的罐子，里面還剩下一些餅干渣，蓋子打開，放在廚房的灶臺上，我們各自散去，老鼠經(jīng)不起誘惑，快步躍上灶臺，鉆進(jìn)罐子里.我不禁在 心里暗暗叫好。老鼠正在吃得津津有味呢，哪里會考慮到我們。哈哈，我立馬沖上去，說時遲，那時快，老鼠正要躍出來，我便以迅雷不及掩耳之勢蓋上了罐蓋。老 鼠便成了我們的“甕中之鱉”。我望著罐中的老鼠笑道“真是蠻干不如智取啊！”
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